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高三開學作文800字

高三開學作文800字

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的高三開學作文800字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

高三開學作文800字1

  轉眼間,60天的暑假生活結束了,今天我們迎來了新學期的第一天。今天我很早就起床了,穿上媽媽給我買的新衣服,揹著新書包高高興興的上學了。說實在的開學第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學們,相信大家在暑假裡一定都遇到了很多有趣的人和事吧,等見面了一定要聊個夠,互相分享一下假期的快樂。

  今年我們教室設在電大校區,一到學校門口,哇,好多人呀!緊接著我上了三樓。進了教室一看老師和同學們都到了,我急忙找個位置坐下,只見講臺上站滿了家長,有的在交錢,有的在登記,有的在諮詢,而我們同學們呢,有的在談暑假裡的事情,有的在寫東西,還有的在面面相覷,總之整個班級沉寂在歡樂的海洋裡,沉睡了兩個月的校園又活躍起來了。

  沒過幾分鐘同學發現了我,他驚訝的說:“你來啦,告訴你,暑假我去北京了,我講給你聽。”說完,她就娓娓動聽地講了起來,我聽得津津有味,真有身臨其境的感覺。這時,老師拿起了話筒,大聲的說:“同學們,靜一靜。”我們聽了,立刻停止了講話,端正的坐好。隨後老師先介紹了自己,又介紹了一位新同學,我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學。

  下課了,我站在樓上,看見樓下同學們玩得非常開心,心想:沉睡了兩個月的校園終於醒了,又變熱鬧了。過了一會兒,老師給我們發了新書。開啟書本,一陣書香味撲鼻而來。無意中我發現在新書的左下角有兩行字“努力學習,回報祖國,xx省免費教材”我心裡不禁一顫,這是國家免費為我們提供的書本,多不容易呀!我們一定要珍惜,一定要好好學習,決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師佈置我們把書包好。回到家後,我和媽媽一起完成了這項作業。看看自己包的書,也許是因為自己參與的緣故吧,雖然包的不是很好,但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那麼熱鬧了,開始正式上課了,我們立刻做端正,老師也認真地上課了。

  開學第一天雖然過得很快,但是我們非常開心。

高三開學作文800字2

  假期的餘熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨。

  今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個富有生機的.新學期開始了。

  在上個學期中,無論是整個學校,或是學生個人,都取得了很多令人欣喜的成績。但是,那些都已經是過眼雲煙。在新學期裡,我們都將面對各自的新任務。高三的學長、學姐將要在這個學期裡做最後的衝刺,朝著自己理想的高校去努力做最後一搏。在此,我也衷心地祝願各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。我們高二的同學們,也將面臨選科的決定。而我們,也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的瞭解,為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向,並且把自己的優勢完全的發揮出來,這已經是擺在我們面前的一個重要課題。高一的學弟、學妹們,在經過一個學期後,也已經適應了高中的生活,並且都取得了一定的成績。在新的學期裡,你們要繼續努力,爭取更大的進步。

  我堅信,只要我們努力去做、去奮鬥,目標是一定能夠達到的。

  今年,我們學校將會迎來60週年的校慶。

  我校是一所歷史老校,在整個浦東新區,乃至整個上海市都是具有一定影響力的一所學校。在風風雨雨中,我們學校已經走過了60個年頭。在這期間,她曾經輝煌過,也曾經沒落過。但是,無論怎樣,她都走了過來。

  作為一名楊思人,我們應該感到驕傲、自豪,能在這裡,與大家一起學習、生活,我們是幸福的。

  但是,在幸福的同時,我們的肩上也同樣揹負著歷史賦予我們的使命:如何復興我們這所歷史老校,是我們這幾代楊思人所要努力的目標。

  去年,我校已經通過了“文明單位”以及“三星級行為規範示範校”的驗收工作,這些振奮人心的訊息,說明我們的學校已經處在了一個上升的階段中。這些,都是可喜的。

  我相信,只要我們全校的師生團結一心,共同努力,在不久的將來,我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

高三開學作文800字3

  “誰也無法描繪出它的面目,但世界上處處能聽到它的腳步(朱自清<背影>)”,這腳步匆匆,邁過了春夏秋冬,邁過了悲歡離合,風雨無阻的前行。不經意間在這個蔚藍色的星球上已經度過了7年零8個月,這6500個日夜,讓我從一個“相片就是膠捲放在肥皂水裡洗出來”的稚童,變成了一個懂得用筆去表達自己思想的人,歲月澆灌了懵懂少年的心田 ,在純潔的白綢緞上抹了幾筆不著邊際但是鮮豔的色彩,時間可以記錄一切,改變一切,拯救一顆顆沒有歸宿的心。

  9月1日,我將開始我的高三征程。

  高三,那又是怎樣的一幅圖景呢?

  開啟思緒的閘門,任跳躍的符號在無邊的空間穿梭,拼湊著高三的模樣,想象著關於它的N個版本,越想揭開它神秘的面紗,越感到它是那麼的遙遠,那麼的深不可測,就像“歌德巴赫猜想”的證明,就像“生存還是死亡”,。我分辨不清風吹的方向。風,到底向哪個方向吹?

  幸好,我抓住了手中的筆,用它來尋找前進的航向。

  十七八歲,不知天高地厚的年齡。常常幻想N年後自己完成了登上太陽,開闢火星家園的壯舉,雖沒有盤古開天闢地的偉大,沒有女媧造人的神奇,至少,我可以把自己的名字寫進歷史。但這一切幻想開始之前,我必須經受住高三1年的考驗。

  我想逃避,想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過去,但先哲的話又打消了我這個消極的想法:“生存即苦難,活著即煉獄,我們無處可逃。”不管怎樣,我們總要承受該承受的,其中,包括高三,這段“面朝試卷背朝天”的日子,這段披星戴月,早起晚歸的日子。

  其實有點將高三想象得太可怕了,彷彿世界末日一般,是我的神經過於緊張了,這段日子,應該是值得一生回憶的,它會記載下我們的奮鬥歷程,它是我們的夢開始的地方。

  所以,產生了用筆記下高三1年生活的想法,算作見證吧。

  年華似水,濯滌著我們的靈魂。當我寫完高三生活的最後一個字時,或許,一切都變了,但可以肯定的是,我還是我。