有關珍貴的記憶作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的珍貴的記憶作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的記憶作文 篇1
是昨天夢中的事吧，我剛剛夢醒。
天空剛剛泛起一片魚肚白，鬧鐘愈發聒噪，急不可耐地想把我從床上扯起來。我像是一位不願拖泥帶水的劊子手一把拍掉鬧鐘，繼續賴在暖烘烘的被窩裡，矇頭大睡。過了幾分鐘，我聽到一個輕柔的女聲：“起床啦！”我把眼睛睜開一點點，只見母親的身影像是一陣柔柔的清風已悄然離去，房門又輕掩上了。我披上外套，翻身下床，輕輕地推開虛掩的房門，躡手躡腳地走向廚房。門是半掩著的，我透過一道門縫往裡看，只看到一朵正在竄動的藍色火苗，給略帶寒氣的清晨增添了一絲暖意。
我又透過窗子看，廚房內的景象一覽無餘。母親在那裡全神貫注地為我削水果。她是那麼專注，整個世界在那時彷彿都不存在了。那一片片果皮打著旋兒飄進果皮箱裡，彷彿一片片多彩的雪花，紛至沓來地落進了我的心裡；又像是探戈女郎如波浪般擺動的裙邊，敲在我的心頭上，盪漾開來。
削完水果，母親又開始切水果了。她把一片一片的水果有序地擺好，好像是在製作一件工藝品。哦，不！她切到了自己的手！我心裡一緊，彷彿切到的是自己，手指也開始隱隱作痛。我看到鮮紅的血珠瞬間冒出來了，水果都被血染紅了。但她完全沒有理會自己的傷，只是把那一盤水果用溫水沖洗乾淨，端到了桌上。然後，她走向我的房間，想要叫我起床……
醒來，眼前一片模糊，這哪裡是夢啊，母親每日每夜的呵護，編織成了一個搖籃，溫柔地哄我入眠，讓我彷彿睡在柔軟的雲間，格外地香甜……
珍貴的記憶作文 篇2
前天，我們快樂學作文的全體師生排著長長的隊伍來到荊門市博物館。博物館的講解員阿姨帶著我們進行了許多活動，其中最讓我難忘的是一次難得的體驗——拓片。
教我們拓片的是荊門文化界的名人焦知雲老爺爺。焦爺爺身上挎著紅豔豔的綬帶，上面寫著：荊門市博物館志願者。雖然他頭髮花白，臉上佈滿皺紋，但他的眼睛卻格外有神，整個人看上去精神抖擻，十分親切。
焦爺爺親自演示了上紙、砸字、吸水和上墨四個環節後，我們便跑到碑前，迫不及待地去動手拓片了。
我們分成了五個組。我和張正然、楊澤瑞、孫兆祺、姚凌楓、鄒委彤是一組，其中姚凌楓是組長。
我把宣紙輕輕地蓋在石碑上，姚凌楓太著急了，還沒把紙鋪平就用白芨水往上抹。這下好了，一張紙全部報廢。
第二次，我再次把宣紙鋪在上面，這回我們可不敢大意，趕快把紙鋪平，再拿起沾了白芨水的毛刷，輕輕在紙面划過去。毛刷好似調皮的小蝸牛，在身後“走”出了一道道水痕。
我們組的鄒委彤舉起硬鬃刷，在粘過白芨水的宣紙上，像蜻蜓點水一樣，輕輕地垂直打擊，把紙給輕輕砸進字的凹槽裡。好，砸字也完成了。
到了吸水環節，我們絲毫不敢疏忽，準備應戰。焦爺爺告訴我們，要把宣紙吸得像鋪了層白霜一樣。我們把報紙覆蓋在宣紙上，幾個人一起動手，小手“啪啪啪”地打在報紙上，不一會兒報紙就溼了。
我們七手八腳地把報紙揭開，卻發現水完全吸乾了，我們都不好意思地撓了撓頭，尷尬地笑了。
到了最關鍵的一步——上墨。我們個個躍躍欲試，我把母包蘸了墨，用子包去“借”墨，試好濃淡後，子包便“嗒嗒嗒”地落在宣紙上。第一張作品完成了，看看我們的作品，東一塊墨太濃了，西一塊墨太淺了，字跡也不夠清晰。我們都笑了，但我們還是得到了焦爺爺的誇獎。
我們學前面的做法，又做了三張，可惜沒紙了，不然我們還會做更多呢！
半天的時間很快就過去了。這次博物館之行，我們不僅得到了焦爺爺的親切指導，還與珍貴的石碑親密接觸，實在是十分榮幸！這次難忘的、寶貴的經歷，將永遠留在我的記憶中。
珍貴的記憶作文 篇3
時間像水一樣，慢慢流淌。我們漸漸成長起來，不一會，從一年級的我們，一會兒就成了五年級的學生了。但是，我們的回憶是永遠不會流走的，因為我以前是非常要好的同學......
同學們，要面臨離別了。在這裡我要和同學們、老師們說：“請不要忘記我們一起努力學習、努力讀書的時候，還有很多很多的回憶，請永遠記住我們一起發生過的事情，哪些都是我們的回憶！”
老師們，我們可以有那麼好的成績，都是你們的指導有方。老師，在炎熱的夏天，每一次您們給我們上課都是滿頭大汗的，您們辛苦了，老師，謝謝您們。
同學們，還記得你們給我取的一個外號嗎？（啊pork）我們這幾年都玩得好開心，每一次看到你們的笑臉，我真的覺得這個班就像我的第二個家，謝謝你們這幾年帶給我的開心和快樂。
雖然我們在一起的日子不是很長，但是，我們一起發生過許許多多的快樂事情，都是我們的回憶，我們一定要記住！
美好的回憶：
親愛的同學們、老師們，我們就要畢業了......
要面臨離別的時刻......
請你們一定要記住我們一起的日子...點點滴滴....
我真誠祝福你們一切的一切都幸福快樂......
讓我們把這一切都永久珍藏......
珍貴的記憶作文 篇4
有人曾指出，科技發達的今天，人生過得越來越索然無味。人們紛紛懷念起黑白膠片的時代，以為它能收藏人生值得珍惜的瞬間。然而，愚以為，數碼時代的技術，更能喚起許多永不褪色的記憶。
誠如錢鍾書在其《圍城》中寫道:“圍牆裡的人想出去，圍牆外的人想進來。”我們處在黑白膠片時代時，總是抱著“膠片貴而少，照片拍不夠”的遺憾；然而，隨著科技的迅猛發展，數碼技術出現了，照片任意拍，卻又萌發“值得珍惜的點滴被稀釋”的感慨。但是，數碼技術的時代，人生的可貴記憶不會被稀釋，反而會加固、加深。
數碼時代更能夠喚起珍貴的記憶的原因，是數碼技術的發展，能夠滿足人們多樣的照相需求，記錄下生活中的每一個點點滴滴。柴靜在其《看見》中抒發過這樣的感慨：“生命不是用來比較而是用來完成的。”但是，假如用黑白膠片時代的技術來記錄下一個生命完成的`歷程，未免太過單薄，缺乏厚實感。而數碼技術的出現，恰好彌補這個缺陷。讓人隨意地照相，不受時空之限制，唯需一臺數碼相機而已。人們記錄下一個個生命的成長，從出生的滿月酒到幼兒學步，從幼兒園取得“好孩子”稱號到中學獲得榮譽時的留影紀念，數碼時代下更能保留人們生活中的每一個瞬間，讓人生變得更加厚實，更加充滿韻味。
數碼時代更能喚起珍貴的記憶又一重要原因，便是它與網路的雙向性，它能隨時將照片上傳至網路與人分享，在這一過程中收穫情感的充盈，獲得愉悅的享受。當我們把自己滿意的照片上傳至網路時，與朋友分享時，我們可能會收穫他人的讚美，讓自己倍感有所成就；抑或將我們至親的人的照片上傳至網路時，我們可能會收穫別人的祝福，讓我們倍加珍惜彼此之間的感情。這樣，我們的記憶也會隨著幸福感而銘記在心，更容易保留彼此之間美好的印象與感覺，珍惜每一份來之不易的緣分之中的情誼，收穫親情、友情之美好。
或許由於數碼時代的技術的飛速發展，我們的照片能夠快速瀏覽和頻繁更新，以致值得珍惜的點滴也被稀釋了，懷念起黑白膠片時代。但是，由於數碼技術具有黑白膠片技術的無可比擬的優越性，更能夠攝影、儲存、分享等，而且永不泛黃，永不模糊，因而它更能喚起人們珍貴的記憶。
數碼技術的時代，同樣能夠喚起人們永不褪色的記憶。讓我們用手中的數碼相機，記錄下生活中值得珍惜的點滴。
珍貴的記憶作文 篇5
三米遠的溫暖，永記心中。——題記
沒有條條溪流無以成大海；沒有棵棵幼苗無以成草原；沒有粒粒細石無以成高山；沒有點點記憶無以成人生。
清晨一縷微風鑽進了我的房間，撫摸著我的臉龐，我慢慢醒來，無意中看見了桌子上的手電筒，不禁勾起了我的回憶。那天夜晚，我獨自穿過巷子走在回家的路上，夜黑風高，旁邊樹木的影子在地上衝我張牙舞爪，不由得使我加快了腳步。
走著走著，猛然覺得身後彷彿有什麼東西在跟著我，回頭一看，果不其然，一位身材魁梧的大漢就在我的身後！我頓時心驚肉跳、忐忑不安。怎麼辦？他不是壞人吧？可怎麼跟著我？我加快了步伐，一步，兩步，三步，他也緊趕慢趕地追了上來。我的腦袋一“翁”，壞了！他肯定是壞人！
我飛速地跑了起來，只聽見後面氣喘吁吁地說：“小姑娘，別害怕，停一下！”我放慢了腳步，我們兩個之間保持著幾米遠的距離。“別怕，我只是忘拿手電筒了，借一下你的光！我可以走在你前面。”於是，我小心翼翼地走在他後面，就這樣，我們之間保持著三米遠的距離。
一會兒後，他到家了，我正要走時，發覺鞋帶鬆了，就蹲下去系，不曾想到聽見了這樣一番對話。門後傳來：“你鞋上怎麼這麼多泥？不是帶著手電筒嘛！”“嗯，我是看見路上有個小姑娘挺害怕的，就撒個謊走在她前面，想為她壯個膽。”“那你怎麼不走在她後面呢？”“就我這體格，走後面不是更令她害怕嘛。”
聽了這番話語，我不禁心存感激，如果不是這樣，恐怕那位叔叔的好心會被我誤解，加深他在我心中的壞印象，。他的這種舉動，大大影響了我在以後的作為，儘量去幫助他人，默默無聞，實現無聲的助人為樂！
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”微風舞過那個手電筒，舞過心頭，相信會帶著我心中的感激，到那個人的身邊。那三米遠的溫暖，永記心中。
珍貴的記憶作文 篇6
藍溪看見林貝貝逗她的烏龜土豆時，又猝不及防地想起了她的藍嶽，那些回憶頓時像潮水一樣湧上了她的心頭。
“從此以後，我們就是好兄弟了，我叫藍溪，你就要藍嶽了。”藍溪興高采烈地把藍嶽舉得高高的，就像《獅子王》中拉菲奇宣佈辛巴的出生一樣。“藍溪，藍嶽可是一隻小母貓哦！”媽媽溫柔地糾正道。藍溪連忙改正，對藍嶽說了聲對不起，“喵”藍嶽軟軟地應了一聲，像是對我說：“原諒你啦。”
藍溪很怕老鼠、蟑螂之類的東西。但凡遇到這些“不速之客”，藍溪一定會從椅子上一躍而已，然後果斷退避三舍，唯恐避之而不及。但藍嶽來了之後，她再也不怕了。藍嶽每次都會一馬當先地衝上去幹掉它們，藍溪連連驚歎之餘，會覺得很不好意思。藍嶽這隻小奶貓的膽子都比她大，她覺得自己也應該勇往直前。之後藍溪碰到蜘蛛不會像之前一樣嚇得頭髮都會立起來，尖叫著讓爸爸媽媽把蜘蛛捉走，而是決定碰到了難題也敢去闖一闖。
藍溪寫作業時，藍嶽總是會陪在她身邊，充當一個最嚴厲的監督者。只要她筆一停，藍嶽就會不滿地喵喵直叫，像是在提醒藍溪：“藍溪，不要走神啦！”它好像明白，只要藍溪沒有寫完作業，他們就不能一塊玩耍。藍嶽很乖，從不打擾藍溪寫作業，藍溪作業效率變高了，成績也突飛猛進，藍溪總是對藍嶽說，虧有了藍嶽呢！藍嶽最乖了！藍嶽也會喵喵地回應，用毛絨絨的頭輕輕的蹭著藍溪的手。蹭得藍溪的手癢癢的，但是心裡總是暖融融的。可惜藍溪聽不懂。藍溪經常對藍嶽說學校中的事，藍嶽仔細地聽，從不插嘴。
藍溪和藍嶽還發生了許多事……
有一天，媽媽帶著藍溪和藍嶽去鄉下玩。在鄉下，藍嶽和藍溪玩的很開心，藍嶽還認識一隻公貓，藍嶽整天和公貓一塊，藍溪也沒有因為藍嶽不和她玩而生氣，只是靜靜地望著那對小情侶。
有一天，藍嶽不見了，公貓也不見了。藍溪斷定，他們“私奔了”。找了好久也沒有找到，藍溪想它們也有自己的幸福啊！有可能它們正過著幸福的小日子………
雖然藍嶽再也沒有出現在藍溪的身邊，但當藍溪在疲乏勞累的時候那隻小奶貓就會躍上她的心頭，喵嗚喵嗚地叫著，像是在安慰她，讓她重新汲新的取動力，在一個個挑戰中堅強地前行……