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美好記憶作文

美好記憶作文(通用15篇)

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的美好記憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美好記憶作文1

  美好的記憶,哪兒都是有,也許是在漂亮的峰頂,也許是在熱鬧的現代都市。而記憶裡的確在沙灘上。

  十歲那年放假,我和姐姐們海邊遊玩。或許是太累了,我已經汽車上酣然入夢。

  第二天早晨,把我親姐姐叫起,但是這討厭的睏意還賴在我的身上。直至,我看見了眼下的景色。

  和煦的陽光灑在海面上,水波盪漾,閃耀的像裸鑽一般。我禁不住叫道:“哇!好美了”然後進入我眼前的是這片金黃金黃的沙灘,沙灘被太陽光上的滾熱。沙灘上有許多小腳印,我也要上來踩幾下,留個留念。沙灘上也有珍珠貝,我一會兒撿起這一,一會兒撿起哪個。太累了,就躺在沙灘上,望著汪洋大海。

  海洋是那麼開闊,那麼藍向遠放眼望去,彷彿與天連到了。

  在海面上,也有好多個游泳的,她們颳起一層層的海浪,讓人胸懷猛然開闊,令人覺得沁人肺腑,再把眼光轉為沙灘,不知道何時沙灘上幾個小孩子在玩樂,玩耍,笑的那麼璀璨,那麼純真。沙灘的遠方,有一對新手,她們在拍結婚照,她們在邁向美好的生活。

  我,邁向海灘,海風輕拂著我的面頰,海面沖洗著我的腳丫子,要我覺得到海灘的幸福。要我想到了許藝娜的《海闊天空》我覺得:長大後一定要住海邊。每日看見海灘的日出日落時間。海面很溫柔陽光和煦海風拂動沙灘溫暖

  它是一幅幸福的畫軸,我將始終“收藏”它。

美好記憶作文2

  在我的記憶深處有一個百寶箱,裡面裝著許多小貝殼,每一個小貝殼裡都裝著一件事。今天,我又打開了它,拿出了一個小貝殼,腦海裡又浮現出一幅幅畫面。

  那是二年級下學期近期末的某一天,我們要上體育課,同學們都把衣服脫得只剩下了一件內衣,太陽照著大地,好像一個吞水的無底洞,想把地球的水分全部吸走似的;又好像一個大火球,隨時準備噴出一團火把地球燒乾似的。下課了,我和許多同學一樣把衣服都穿上了,可有些同學拿著衣服就跑了,還說:“穿上衣服多熱啊!你們想熱死嗎?”我們也沒理這幾個同學,當他們不存在似的,自顧自地走了,一到教室,看見何老師已經站在講臺上,可一看到那幾個同學,不禁皺起了眉頭,說:“快把衣服穿上!”那幾個同學只好照做,可我知道他們心裡肯定在想:憑什麼要讓我們穿上衣服,穿上衣服可熱了,想把我們熱死嗎?老師似乎也看透了同學們的心理,於是心平氣和地對我們說:“同學們,你們知道老師為什麼要讓你們穿衣服呢?”同學們的頭搖得跟波浪鼓似的,何老師看著一臉迷茫的我們,接著說:“因為大家剛流完汗,汗是冷水,冷水會使大家感冒,老師會很膽心的,相信同學們也不願意整天待在醫院裡掛點滴吧!”同學們照這才名白了老師的良苦用心。

  何老師,謝謝您,您整天關心著我們,所以,我想對您說:“謝謝您,您不但傳授給我們知識,還教導我們怎樣做人。”

美好記憶作文3

  我每天忙忙碌碌的生活在學習之中,已有許久沒去回味那些美好的回憶,至今想起那些回憶可真是回味無窮啊!因為這些愉快的音符太想一卷錄音帶了讓我把童年一一撿了起來。

  首先撿到的是捉蟬殼。

  那是一個炎熱的下午,我和幾個好朋友一起去捉蟬殼,其實蟬殼本生就是一個空殼,可我們卻對它有這極大的興趣。

  你能想象幾個小學生,不怕任何危險,就直往大樹懷裡鑽的那股猛進嗎?只為能得到蟬殼。“抓到了!抓起到了!我終於抓到了蟬殼。”有人在樹上喊,有人在下面趕忙拿衣服捧起來。就直往家裡跑。

  美好的事物總是那麼多,讓我一次撿個不停,現在我撿到的是春遊的情景。

  春遊就像是磁鐵,我就像是鐵砂,把我整個心思吸了過去。

  一個陽光明媚的星期天,我們幾個同學和老師來到河對岸春遊。油菜花的香味十里飄香,一聞到這香味,我們狂野似的奔了過去,來到油菜花的地方,我們在那盡情的玩耍、拍照,自由自在。聽說這兒有一口井,我們為了見到它不知走了多少條路、多少層階梯,終於來到了井旁。我們坐在一個石頭凳上休息,玩遊戲,老師也加入了我們的行列跟我們玩起遊戲來,不知不覺就忘記了時間,那時我們非常快樂,因為我們不僅玩了,還吃了純天然的植物“厚臉皮”,而這時,時間卻偏偏告訴我們不能在玩了。沒辦法,我們只好依依不捨的離開了……

  美好的回憶也像一串歌詞,在被我敘說,在被我歌唱……

美好記憶作文4

  春風嬌柔地拂過樹梢,大地又恢復了往日的生機,那深深埋藏在心底的記憶又浮現出來。

  別人都說,記憶的閘門是永遠封鎖著的,無論多麼值得記住的事,也會慢慢淡忘,直到慢慢淡忘。但我從不這樣認為,因為那一幕時常浮現在我眼前。

  五彩繽紛的童年悄然離我而去,作為一名小學生,三年級的我們就擁有了自己的夢想,嚮往的夢幻園度。爸爸媽媽忙著做生意,所以我一直待在姥姥家,已年過七旬的姥姥,對我無微不至的關懷。

  那是個陽光明媚的清晨,雖然電視上說今天會下大雨,可我看一點都不像要下雨的樣子,所以我執意不拿傘,姥姥那我沒辦法,也就任我去吧。

  到了中午,天開始陰了,烏雲密佈,狂風怒吼,好像打算要吼破天。

  過兒一會兒,電閃雷鳴,緊接著便大雨傾盆,狂風夾雜著大雨,烏雲伴隨著雷鳴,毫不留情地向這邊湧來,原本明亮寬敞的教室變得越來越昏暗,甚至透著一股陰森的味道。

  我心裡七上八下,害怕得不得了,怎麼遇上這鬼天氣,同學們也紛紛嚷起來,老師極力制止,大家才平靜下來。

  眼看著同學們一個接一個的被家長接走,我非常著急,終於,一個我熟悉的身影入我的眼簾,我眼前一亮,是姥姥。

  姥姥揹著我吃力地向前走著,但年過七旬的姥姥怎經得起我,在一個拐角處,姥姥腳下一滑,我摔了下來,摔倒了一個安全的草窩裡,姥姥卻碰到了石頭上,我嚎啕大哭,但沒人響應我,全部對我視而不見,一位過路的叔叔,好心搭救了我們,把姥姥背到了醫院,然後匆匆離去,我沒再見過他,但我永遠記住他。

  雖說這事已經過去許久,但他永遠印在了我的記憶深處。

  記憶的閘門是虛掩的,只要用心去碰開它,記憶才會化作永恆。

美好記憶作文5

  靜靜翻閱著我與她的照片,真是滑稽可笑。那兩個俗氣老套的剪刀手得意洋洋地立在那兒,很幸福。

  她是我的老奶奶,平時最寵最愛我的就數它了。週末,我到她家吃飯,敞開門的瞬間,她那充滿期待的臉上就泛起燦爛的笑容。她總是無微不至的照顧我,關心我。

  雖然老奶奶沒讀過書,但她知道讀書很重要。午飯過後,為了不打擾我寫作業,她就默默地坐在沙發上看著我在茶几上寫。她就那樣笑眯眯的看啊看啊,臉上洋溢的笑容彷彿能融化犀利的鋼鐵。這時的我,總是感覺身上暖洋洋的,有些疲倦了。最後,還是不敵睡意,倒床就睡。

  我迷迷糊糊的睡著,二中隱隱約約聽到聲響,越來越大,直到我面前,停止。我很快察覺到什麼,眼睛偷偷睜開一條小縫,只見老奶奶把手中的被子放到床上,壓著呼哧呼哧喘了幾口,小心翼翼地把被子展開,蓋到我身上,再仔細整理一番,動作極輕。

  我暗暗偷笑著她,甜蜜不自覺地湧上心頭。陽光投下斑駁的石榴樹影。當她轉身將要離開時,左右顛簸著步子,遙遙晃晃地。陽光斜射進來,與她的背影融為一體,人景交融,和諧安詳。

  咔嚓!我記錄下了這個令人感動的幸福的瞬間。

  之後,她在沙發上睡著了,我以同樣的方式給她蓋上被子,端詳著她。她的表情很和藹,花白的頭髮,深深的皺紋,彎彎的駝背,慈眉善目的她讓我覺得格外親暱。

  咔嚓!又一張我與她的幸福合影順利出爐。

  我與她的幸福記錄都被照片一一見證,定格為永恆。

美好記憶作文6

  在我的童年,有一句話,一想起來就忍不住想笑,那是奶奶經常喊在樓上玩電腦的爸爸下來吃飯的一句話,那就是“郭旗,下來吃飯了。”記得那是一個美好的星期天,太陽公公灑下了縷縷溫暖的陽光,讓人感覺無比的愜意,我在家閒得發慌,想要找點什麼樂子,因為我忍受不了寂寞。

  忽然,我眼前一亮,想到了一個好點子,連我自己都感覺那是一個史上最好的惡作劇。那就是學著奶奶的聲音喊一聲:“郭旗,下來吃飯了。”說幹就幹,我快速站到樓梯口細聲細氣的喊:“郭旗,下來吃飯了。”只聽老爸大聲回答:“哦!馬上下來。”話音剛落,便聽到了老爸那沉重的腳步聲向樓下走來。

  等老爸來到樓下以後,發現了正在偷笑的我,疑惑地問:“銘澤,飯好了,為什麼不去吃飯?”我趕緊收起了笑容,一本正經地回答:“馬上。”其實我是跑到廚房的門後,不讓老爸發現。當爸爸看見剛開始做飯的奶奶,有些吃驚的說道:“媽,飯不是好了嗎?”奶奶聽到了爸爸的話後,差點把菜刀都驚掉了。看到這個這個場景我在門後偷笑著,心想:我的陰謀成功了。老爸這才發現自己上當了,於是走出了廚房。可當我想溜的時候卻被老爸抓了個正著,老爸笑著問:“是不是你乾的事?”說著便揮舞著饅頭大小的拳頭嚇唬我,可我也不是吃素的,也揮了揮我的小拳頭,揮罷還不忘向老爸扮了個鬼臉,一扭身就跑掉了。

  這是我童年的一個快樂記憶,是它伴我走過了這幾年時光,直到現在還時常回蕩在我的耳邊,我永遠也忘不了這句話。

美好記憶作文7

  像清風一樣柔和,像紅燭一樣奉獻,像淚水一樣纏綿,專屬於黑板的那段美好記憶。家裡一直掛著一塊乖巧的黑板,它被不起眼地釘在牆上,但它身上有許多回憶。

  “寶貝,你真棒!”媽媽將孩子抱在懷裡,輕輕地撫摸著孩子的頭,眼裡充滿了對孩子的愛。父母是孩子的啟蒙老師,他們給予孩子愛,教孩子怎樣做人、怎樣誠實守信,父母對孩子的愛是無私且偉大的!小黑板上寫著一、二、三、四幾個簡單的漢字,有時還會寫上+、-、×、÷。媽媽總是希望孩子努力學習,不知疲倦地教著,寶寶不知疲倦地學著。媽媽和寶寶的情,如天上那輪皎潔的明月,又如清風一般柔和。黑板和老師密不可分,老師用黑板教我知識,她的諄諄教誨就像是我耳邊的一個警鐘,時刻提醒我遇到什麼事要怎樣處理,不管在何時都要好好學習,知識可以改變命運……

  老師就像是一支紅燭,默默地奉獻著。燭光下一縷銀絲是那樣醒目。我們懂得,您付出了多少心血,您是比太陽起得早的人。每當到了學校時,我們卻發現您已經早早地在辦公室備課了;當繁星綴滿夜空時,您才披著星光,拖著疲憊的身體回家了。是晨輝和星光染白了您的雙鬢,是為我們的成長勞累著您的身心。

  終於,這一天到來了,老師在畢業前的最後一堂課上朗讀了一首詩:“秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚,相思相見知何日,此時此夜難為情……”淚水在同學們眼眶裡打轉。是啊,終於畢業了,可是,再回頭望去,以前的一切都是那麼美好,值得留戀,我們在記憶裡總看到老師在黑板上講課的一個個情景。黑板,見證了我們的成長和收穫,這些回憶永遠埋在我們心底的最深處!

  黑板上的記憶像清風一樣柔和,像紅燭那樣感人,像淚水一樣纏綿!

美好記憶作文8

  記憶是心中的薔薇,永遠不會敗落。——席慕容

  在記憶的長河中,爸爸留給我最美好的印象,就是他那一雙粗糙的大手,因為那雙手帶給我太多太多的'感動。

  我是一名通校生,每天都在家與學校的路上“徘徊”。一到冬天,那凜冽的寒風像利劍一樣劃過我的手,每次都凍得沒有知覺。回到家後,爸爸就會伸出他那雙溫暖的大手緊緊的攥住我的手。在這時,有一股溫暖似一陣春風在我心中湧動,讓我在寒冷的冬天一直有溫暖陪伴在身邊。

  記得有一年的冬天,突降大雪,暴雪擋住了出行的路,爸爸便騎著摩托車帶我去上學。在漫長的雪路中,爸爸用他那高大的身軀為我擋住風寒。回頭望去,那淺淺的車印深深的烙在我心上,卻蓋不住爸爸對我無邊的愛。大約25分鐘後,我們到了學校門口。我下了車,剛想接過爸爸給的厚衣服,卻隱約的看到爸爸的手在不住的顫抖。在接過來時無意中碰到了爸爸的手,那雙曾給我無限溫暖的手已經凍得說不出的冰冷。想要裝作沒看見,但是那份對父親的愛,讓我鼓足勇氣去攥住了爸爸的手。在握住的一瞬間,我不僅感覺到了寒冷,還覺得粗糙。原來爸爸已經老了,曾經細膩的手已經被歲月劃開了裂口,被辛勞消磨的粗糙了許多。過了一會兒,爸爸說:“快去吧,不然就遲到了”。爸爸叮囑好後,騎著摩托車漸行漸遠,看著爸爸離開的背影,有一種想哭的衝動,我卻強忍著淚水。但當回頭的一瞬間,那豆粒般大的淚珠便一發不可收拾的湧了出來。

  在爸爸手的呵護下,我悄然長大,在成長的路上,留下一行小詩“走過戀戀風塵/才發現/記憶是心中永遠/不滅的炊煙/父親的手/永遠是我心中/不老的容顏……

  薔薇花依然盛開,芬芳依舊馥香,這一切只是因為,您是我心中最美好的記憶。

美好記憶作文9

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”,舊的一年已經在每家每戶帶著歡聲笑語的餐桌上悄然逝去,新的一年也在寄託美好的未來中到來。大年三十夜,我回想在已經過去的時光,我們家裡的餐桌成了我美好記憶最真實的寫照。

  那是一張很簡單的木質長方形餐桌,但在我的記憶中卻意義非凡。無論冬季還是夏天,媽媽總是在六點之前起床給我做早飯。那煮奶的火苗聲、切水果的聲音、碗筷放到餐桌的聲音和媽媽腳步由遠而近的聲音令我難忘。這一切,都是媽媽的愛。媽媽用自己的愛心和熱氣騰騰的早餐裝點著那簡單的餐桌。

  每天中午當我走進樓道里,一下子就能聞到我們家的菜香味,叫我垂涎三尺啊!一進家門,爸爸炒菜的背影映入我的眼簾。只見爸爸一手拿著鐵鏟,一手拿著炒瓢,好似高階餐廳裡的大廚。爸爸每天中午都給我們全家做美味可口的午餐,爸爸用自己高超的技藝和豐盛的午餐裝點著那簡單的餐桌。

  為了使餐桌乾淨整潔,平日裡我和妹妹學著疊紙質的桌上垃圾盒。媽媽很認真教,我們更仔細的學。左折一下,右折兩下,我們認真細緻、一絲不苟,在經歷的幾次的失敗之後成功了!我和妹妹終於學會了製作比較複雜的桌上垃圾盒,並一口氣做了十幾個。我和妹妹用自己的智慧和力量裝點著那簡單的餐桌。

  在小小的餐桌裡,滲透的我們全家濃濃的愛。其實,在我們全家人的心裡,那已經不再是簡單的餐桌了,而是傳遞愛的諾亞方舟、是生活中的音樂盒、心情的調色盤,也是我們全家美好時光的見證。

美好記憶作文10

  泛著點點紅光的夕陽灑在青色的石板小路上,讓人有一種唯美的錯覺。脫掉鞋,雙腳踏在石板上,初夏中帶著的幾點寒意從腳底傳來,我提起鞋,漫步在這青石板上,已經適應了寒冷,只帶著許些清涼,從腳底一直將我環繞,看著那夕陽下我一個人的身影難免帶著些哀傷和孤寂。

  在五年前的時光裡,無論多冷清的青石板小路,在陽光下總有一大一小兩個影子,忽左忽右,只是兩隻手卻沒有分開過。那一大是我,一小是小我一個月的妹妹。在那時候,青石板小路就是我們的天堂,特別是在盛夏,提著鞋在石板上跳房子,騎著腳踏車在小巷裡穿梭,我笑得不亦樂乎,妹妹就在後座上連聲道歉,小巷裡傳出陣陣笑聲夾雜著道歉聲和車鈴聲,顯得格外有趣。在正午一人拿著一支雪糕,赤腳在石板上走,找一處廕庇,坐下,吃著各自的雪糕。我三下五除二就吃完了,可是妹妹吃得我看著眼饞。我用了最白痴的計謀:“啊!快看!”“什麼呀?”哇!妹妹居然上當了,我用最快的速度咬了一口她的,然後飛奔,待妹妹反應過來,我已經不見了,於是,我們又在小巷裡玩起了捉迷藏。

  只是,這已經成為了過去。我們很多人都以為自己已經遺忘了過去,然而過去卻並沒有遺忘我們。記憶就像飛舞在夜空中的螢火蟲,飛的越來越近,越來越清晰。忽然間,眼淚無聲的洶湧而出,月光從視窗灑進來照在我身上,一片雪白,那美麗的月光卻勾不起我的興致。只是偶而抬起頭看見窗外柔和的月光時,我會有那麼一瞬間的失神,思緒便會不由自主地飄起來,想起這些我並不太願意記得的事情,不太願意記得並不是不美好,而是太美好,美好的然人窒息。

美好記憶作文11

  家是每個人的避風港灣,是提供人溫暖休息的場所。關於家庭的美好記憶,當然是很多的了。美好的事物分享出來是一種愛,讓愛分享與普及,是成全世界的美,作為本文的編者,樂意這樣。

  璀璨星空下,一個農家院落裡,三代同堂,父老兄弟,齊聚一堂,暢談生活中的點點滴滴。長輩爺爺的腳邊蹲伏著一隻半迷半醒的家貓,調皮的孫兒手持稻草挑逗著貓咪的耳朵,貓咪不以為然只是稍稍得閃動耳朵。稍有片時,長子媳端出來一盤切好的西瓜,端著先遞與長輩,長輩表示不吃,大家才紛紛拿去。小外孫剛剛在逗貓一看到有西瓜吃,立刻轉晴到清涼的西瓜上了,一個人挑了個大西瓜開心得坐下來吃了起來。老人的小兒子這個時候剛剛回來,給大家帶來了他辦事順利的好訊息,大家一聽,齊聲高興,互相探討著對於生活的點滴謀劃。夏夜清涼的風,家鄉這裡是常有的,大家欣慰這風,子女擔心老人著涼,老人靜默不言。稍晚時候,外孫表示他肚子餓了,長子媳回答:“給你煮餃子吃嗎?要餃子、餛燉還是麵條?大家呢……”

  不過多久,長子家的廚房裡就飄出陣陣得麵食香,那是餃子的香氣,清淡的肉末味,小濃的蔥氣息。祖孫三代,一人手上分到一碗,一碗裡得有一二十隻餃子,短些幾秒傳出幾下“滋溜”得吃餃子聲,表示大家都胃口不錯。夜宵吃了,大家還是安靜得坐著乘涼一會兒,老人起了睡意,子女服飾他們就寢,外孫也早已經呼呼大睡被抱入房間,大家也各自回屋安寢…

  夜晚的星空,深邃璀璨,也不知隱藏有多少的往事記憶,只在這一晚,它是看到了這一家其樂融融的美好愜意。

美好記憶作文12

  這個暑假多姿多彩,像一個圓滾滾的泡泡,裡面裝滿了我們的點點滴滴,在陽光的照耀下五彩繽紛,我的泡泡裡有一件事至今令我記憶猶新,那就是一吹泡泡!

  一天,我在補習班,趴在桌子上苦惱,苦惱什麼呢?苦惱該寫什麼?我正在我的腦海裡搜尋題材,這時趙老師走進來說:“我們一起去吹泡泡!”我心想:趙老師,我真感謝你啊,我可以藉此機會寫篇啦!

  趙老師說:“先用水把手浸溼,然後再去搞點洗潔精在手上,就可以吹泡泡了!”陳漳安聽了說:“切,這有什麼難的,我吹得可大了哩!”說完便吹了一個又大又圓的泡泡,然後一揮手,泡泡便飛向天空。“哇!”我不禁叫道。我躍躍欲試,做好了一切準備,開始吹泡泡,我捏了捏手,把手變成望遠鏡的樣子,一吹,一個泡泡就在我手上誕生了!不一會兒,泡泡變成灰色就破了,我心裡想:怎麼會這樣?泡泡為什麼變成灰色就破了?我去問老師,老師說:“我不知道。”我轉過身,發現陳漳安的泡泡剛升到空中就破了,我覺得奇怪,就又去問老師,老師說:“這個我知道,因為下面的氣壓高,和泡泡的氣壓一樣所以不會破,可是泡泡上升的過程中,氣壓變低,泡泡裡的氣壓高,泡泡承受不住就破了。”“哦!原來是這樣!”我一轉身,發現葉俊成在吹泡泡,他吹一下泡泡就破,葉俊成咒罵道:“我就不信吹不起來!”我已經吹了好幾個泡泡,他才好不容易吹了一個完整的小泡泡,我就上前幫他“消滅”泡泡。葉俊成一看自己的泡泡破了,就立馬抓狂起來,追著我,要把我的泡泡也“消滅”掉。

  陽光下五彩繽紛的泡泡承載著我們對童年的回憶,我們的歡樂的

  笑聲充滿了整個泡泡。

美好記憶作文13

  生活因記憶而美好。每個人的過去不同,所經歷的不同,所感受的不同。

  當然,每個人的記憶也不同。有的孩子是留在舞蹈房裡的記憶,有的孩子是留在美術班裡的記憶,有的孩子是留在壓力中的記憶,還有的是在花香中的記憶。可我不同,我記憶裡的主人是微笑,一種神聖而偉大的微笑。

  回憶美好童年。在這個漫長而又幸福的“連續劇”中,有一個非常耀眼的情書,一個非常偉大的人物。在我的記憶中,父親很嚴厲。

  但他又是最關心我的,是那種默默的,是那種無聲的。他對我最大的鼓勵只是一個笑容而已。但這個笑容卻隱藏著無比強大的力量還有無限的希望。9歲那年,我因生病而休了一個很長的假期。在那段時間,我真的很快樂。不用學習,不用寫作業,只是好好的養病。生活上的滿足使我完全忘記了生病中的痛苦。可這種快樂畢竟是暫時的。休假過後,我開始邁入正軌。又開始了我的學習生活。

  休假過後的第一天,我就發現我已落下了同學們的步伐。我要開始惡補我落下的知識。每天早晨比平常早起半小時,晚上晚睡半小時。這樣每天就有一小時的補習時間。爸爸陪我一起。我們一起進步,一起成功。每天解決一個知識點,我都很高興,我要大聲喊出來,表現出來。而父親卻相反,他很淡定。每當我疑惑地問父親為什麼不替我高興時,他的回應只是一個微笑。

  後來,我長大了,我也明白了那個笑容的不一般,不簡單。它所表示的是父親對我的肯定,對我的認可以及父親對我的愛。此時,我已沉浸在父親的微笑中。

美好記憶作文14

  寂靜的夜裡,天鵝絨般的夜幕襯托著點點繁星,一彎蛾眉月懸在空中。亙古不變的明月,曾見證過多少美好的記憶……

  翻開書頁,透過茶香,記憶漸漸回到歷史深處……

  我在湍急的汨羅江畔遇見你。天地間充斥著黑暗,你滿懷一腔熱血卻無法驅散黑暗。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是你的志向。空懷報國之心的你,只有對天嘆息的力氣。你縱身一躍,滔滔汨羅江水把你掩蓋。也許只有江水才能洗去你心中的悲憤吧。那一躍,成為歷史的定格。

  我到高挺的謝眺樓上拜訪你。“欲渡黃河冰塞川”,你“長風破浪”的志向無法施展,愁緒滿懷。對國事的憂慮和擔心,是你筆下的“蜀道之難難於上青天”。然而,狂放不羈的你毅然選擇了遠離黑暗的官場。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”,青蓮居士,我欽佩你的豪放,相信你總有一天會“直掛雲帆濟滄海”!

  我於幽深的宮院中探訪你。你那“寂寞梧桐鎖深秋”的感傷,昔日的南唐後主淪為階下囚,“天上人間”的無奈,是亡國之君的黯然神傷。你想於夢中不知身是客,留戀那一晌貪歡。醒來才知,無限江山,別時容易見時難。其悲痛之情,寄予了你無限的哀思。那悲痛,曾是月下的記憶。

  我去動盪的兩宋尋覓你。殊不知,你也在尋覓。還記得,你與同伴“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”,年輕的你是多麼活潑。而歷經動盪,你飽受輾轉流離的愁苦和家國之痛。“物是人非事事休”,悲不自勝,欲語淚先流。而那小船卻載不動許多愁。易安那深刻的愁思,是我心中永不磨滅的記憶。

  茶香依舊瀰漫,星光愈加燦爛,我心中的美好記憶啊,將永不沉睡……

美好記憶作文15

  給我關於桂花記憶的,是我的姥姥,她有著所有長輩都有的慈祥,因為她的縱容,從小就調皮的我不知給她闖出了多少禍。我會去逗她養的小雞,看著小雞不停地追著我手中的小米,哈哈大笑;我會幫她摘菜,卻不懂裝懂的把菜葉子全摘了,還全然不覺;我會纏著她陪我,給我講故事,給我做好吃的……

  然而我與她最懷念的還是關於桂花的故事。九月到了,大院子裡充滿了桂花的香氣,我抓著姥姥的手迫不及待地走到大院,就像第一次聞到桂花香似的,對姥姥說:“桂花開了,桂花開了,真香”。“囡囡喜歡啊,那姥姥做給你吃”。我新奇地看著姥姥拿著剪刀剪下一些桂花,就鬧著想要一塊剪,當時花香圍繞在我和姥姥的身邊,在姥姥慈祥的眼神下,做著這令我新奇不已的事情,心情不禁快樂得要飛上天似的。

  摘了一盆的桂花,弄著滿手都是香氣,覺得自己成了桂花仙子了,高興地一蹦一跳跟著姥姥進了屋。看著姥姥拿出了一部分桂花仔細地清洗著,不禁好奇的問:“我們先做什麼吃的呀?”姥姥笑著摸摸我的頭回答:“我們啊,先曬些乾的桂花,給我們的囡囡做個香噴噴的香囊和桂花茶”。聽著口水直流的我抓著姥姥的袖子,著急地搖著,迫不及待地等著。一整個下午不知不覺地過去了,忙碌地我們才恍然察覺天色已經黑了。整個廚房間裡都飄散著桂花的香味,那是我們驕傲的成果。

  一年又一年的九月,桂花依然瀰漫在空氣中。每一次聞到桂花香的我都會想起於姥姥在一起時的那段無邪的歲月,而那給我帶來了無窮的勇氣,讓我在這桂花餘繞的生活中那裡拼搏。

  桂花曾給我帶來無數美好的記憶。一到九月,不知不覺就到處開滿了桂花,而那沁人心脾的暗香也瀰漫在整個天空中,給前來尋訪的人留下一抹美好的記憶。