【精選】經歷的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的經歷的作文5篇，歡迎大家分享。
經歷的作文 篇1
“來一瓶‘可口可樂’。”“好的！”隨後，天天被從架子上拿了下來，遞到了另一個人的手中。
也許你已經猜到了，天天就是一個裝飲料的塑膠瓶，現在我終於有了用處啦！
只見那個人回到家就擰開天天的蓋子，“咕咚咕咚”地把飲料倒進了肚子裡，然後隨手就把天天丟到了一個角落裡。
“不要這樣，會汙染環境的！”天天焦急地大聲喊著，可是沒有人理他。天天鬱悶地躺在牆角下，望著四周，心想，下面會怎樣呢？不過這沒關係，他開始和泥土說話，和小草聊天，跟飛過來的鳥打招呼，天天重新快樂起來，即使就這樣下去，再過一億年，他也依然快樂著。
很多很多天過去了……
一天傍晚，當夜幕正在悄悄落下時，一隻小手把天天撿起來，丟進了垃圾箱裡。
垃圾箱裡的環境可真差，塑膠袋在想念以前天天被人提在手裡的風光，酒瓶在回憶自己在店鋪裡的美好時光，吃剩的飯菜也在想回到莊稼地裡，過著田園生活。總之，沒有一個人不對現在的環境抱怨的，除了天天。
“各位，”天天說，“為什麼這裡的環境就那麼可讓人嫉恨呢？我們不會快樂起來嗎？”
可是沒有人理他，塑膠袋依然抱怨，酒瓶依然在回憶，顯然大家都快樂不起來，甚至有人發出了絕望的尖叫聲。
很快，垃圾桶裡的垃圾進入了一輛聲音噪雜的車，天天和垃圾們一起被帶到了一個房子裡。人們把大量的垃圾分成幾堆，金屬類垃圾要融化，塑膠類垃圾要溶解，其他垃圾要再生。天天想著，我是哪一類呢？
此刻一個老奶奶走進了房子裡，一個穿著藍色制服的人說：“你又來幹什麼？”
老奶奶說：“我來看看啊，咦，這個瓶子挺有用的嘛，可以給我的孩子們當玩具。”
那個人不屑地說：“一個瓶子有什麼用？你要是要，全給你好啦！”
那個老奶奶拿起天天，高興地回家了。
老奶奶回到家，天天發現她的家裡的東西全是由廢棄垃圾做的，樹林裡的樹枝變成了漂亮的吊床，桌子是瓦楞紙板做的，上面放著一盞燈，燈罩是沒用的書皮做的，燈被安在魚缸裡，魚缸裡還有小魚在遊呢！
老奶奶手裡拿著一個金鈴搖晃著：“孩子們，出來吃飯啦！”突然從腳踏車輪胎上鑽出一隻倉鼠，從用冰做的被子裡跳出一隻青蛙，從牆上的海盜掛像的海盜肩膀上飛下來一隻鸚鵡，原來老奶奶養了許多動物。
老奶奶把野果子餵給孩子們，然後就去睡覺了，天天被放在桌子上，插了幾朵美麗的花。
即使再過一億年，他也依然是快樂的。
經歷的作文 篇2
“打包”，這可不是把衣服什麼包起來，而是把飯店裡吃剩下飯菜“掃落葉”帶回家。我就有一次親身的經歷。
那一天，媽媽有幾個同事一起去“紹興大酒店”吃飯，順便也把我帶了去。別提我有多高興了。吃飽了，喝足了，桌上還是有許多美味佳餚沒法裝進肚子裡去。媽媽招呼服務員過來，只說了兩個字：“打包!”服務員拿來幾個快餐盒，和一隻塑膠袋，熟練地把剩菜裝進快餐盒裡。滿臉漲得通紅的我在一旁扯了扯媽媽的衣角，小聲說：“媽媽，別裝了!多丟人呀!”媽媽卻毫不在意地說：“別人堂堂大經理到大飯店裡吃飯也理直氣壯地打包，何況我們只是一個普通的員工。”“可，畢竟，這是在......”媽媽幾乎沒有給我狡辯的機會，接過話茬就說：“你以為錢是那麼好賺的嗎?小小年紀就學會了要面子!你回去給我背《憫農》這首古詩去!”不知不覺，不爭氣的淚水真在眼眶裡打轉，平時倒背如流的古詩背得特別吃力，但記得卻是有史以來的深刻!
現在，我終於深深明白了“打包”的道理，我將永遠“打包”我的生活，“打包”我的`學習，“打包”給認為丟人的人!
經歷的作文 篇3
大家好，我是一棵小樹。我從小就生活在一個遼闊的森林裡。我每天都和一些小動物玩耍。松鼠在我身上盪鞦韆，小鹿在我身旁乘涼，還有許多人在森林裡野餐、露營……大家一起過得其樂融融，像一家子似的。就在這樣的環境下，我漸漸地長成了一棵大樹。
可是，就在那天，一場災難發生了。幾個小孩貪玩，在樹林裡玩火。結果，一場火災發生了。許多動物不是窒息，就是被燒死。濃煙包圍了整個森林。當火勢向我逼近時，我惶惶不安。突然，下了一場及時雨，火滅了，可我卻暈了過去。
當我醒來時，森林一片荒蕪，動物所剩無幾，我的同胞也只有幾個了。
松鼠沒了，小鹿不見了，也沒人來露營了。這還是以前那片熱鬧非常的家嗎？
有風吹到了我的身上。我發現，我身旁開了幾朵美麗的花。原來，春天到了。可原本應該是個萬物復甦的美好日子，卻還是被打破了。
一群人拿著鏟子，開著車，走到我們面前，開始鏟我們腳下的土，想把我們運走。我的同胞被運到車上，我也難逃一劫。我在車上，除了恐慌，還是恐慌，心中一直在猜想：人類會把我們怎麼樣……
我眨了眨眼，我醒了。一切煥然一新：身旁有幾棟大樓，還有一個高階豪華大噴池，還有音樂。還看見幾個同胞。可嶄新的環境不能改變我的心情。我還是很驚慌。可我看見那些老人、孩童在我腳下閒聊，下棋，乘涼，玩耍，我的心也平靜了許多。
一年又一年，時間也非快流逝，我也老了。
我附近的高樓也退休了。人們把樓房弄倒，要蓋新的，我們也難逃此劫。人們拿著電鋸向我和同胞們走來。同胞們發出悲鳴，我也發出最後的呻吟：“我為人類淨化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，可你們卻還要傷害我們。也許以後，沒有了我們這些樹木，人類一定會漸漸走向滅絕！
經歷的作文 篇4
老師，不記得從什麼時候開始，在學校裡遇到不管是令我高興的，激動的；還是令我傷心的，痛苦的，難過的事，總習慣給你打一個電話，與你分享我經歷過的一點一滴。 這一切似乎已經成了慣例，你早已習慣了我給你撥去的電話。你說過：“每次看到手機螢幕上一串已爛熟於心的數字，看到簡訊中一句一句關心體貼的話語時，覺得那一刻好溫暖，好幸福，好感動啊！”而我，何嘗不是這樣呢？聽到你關切的話語，我的心頭像拂過一陣春風，湧起一股暖意。
這次期中考試考砸了，分數極不理想。我強忍著苦澀的淚水撥通了你的電話。那一刻，我的心是痛的。電話接通了，我哽咽的告訴了你這個訊息。你聽了我的分數，對我說：“挫折是對人的一種殘酷的歷練，但每個人都要經歷它。堅強的去面對挫折，也沒什麼大不了的。一次考試證明不了什麼，你現在要做的就是總結與分析。這次考試做的好的有哪些，做的不好的有哪些。理智的去對待它，讓它成為你前進的動力。每個人的道路上都有坎坷，曲折與荊棘，如果可以的話，老師願意朋友的身份陪你走過這條路……”聽話了你的話，我平靜了下來，開始用另一種眼光對待這個結果，開始理智地對待分數，對待考試。我還要做那個永不服輸的女孩子。我會堅強對待一切困難。
老師，我不會忘記，下雪前一天，你給我發的簡訊：這兩天氣溫驟降，注意多穿衣服，多喝熱水，千萬不能感冒呀！還記得雪化時宿舍漏水，被子溼了，一些衣服也溼了。你不知從哪裡知道的這事，急忙聯絡我，問我現在如何，用不用給我送些東西來……我心裡暖暖的。當我告訴你已經沒事時，你才似乎鬆了一口氣。
老師，我願意與你分享我經歷的點點滴滴。
經歷的作文 篇5
他噴鼻涕的水平什麼高。只見他的鼻子一抽一抽的，好象已經擋不住那洪水般的鼻涕了。忽然，兩條粘稠的鼻涕從鼻孔了露出一年腦袋來，又“呲溜”一聲，被俞景愈吸了回去。過了一會，他吸足一口氣，鼻涕彷彿像爭脫了鼻子的控制，像山洪爆發一般流了出來。怎麼樣，知道他的厲害了吧！
這幾天，他總是坐在位子上，也不願動下，像生了大病了一樣，說話也甕聲甕氣的，鼻子被餐巾紙揩得紅紅的，如胡蘿蔔一般，實在可憐。幾個同學走過去關心他，問他為什麼，他死活不肯說，最後我們以告訴老師來威脅他，他才坦白。俞景愈扭扭捏捏地說：“是因為，是因為……我說了你們可別笑我哦！”“哦——”我們不耐煩地回答。他繼續說：“這些天，我的鼻涕更加肆無忌憚了，我真的好害怕啊。”原來是因為這事。我們大家信誓旦旦地對他說這個難題我們包了。
我們聚在一起先辦法，攪盡腦汁也沒想出，都後悔但是答應的太乾脆了。沒法，只好想咯。忽然“鬼馬華”大叫起來，聲稱想到了辦法。我們馬上湊了過去了，原來他的主意是每個人回家去找寫偏方，讓俞景愈吃下去，說不定好了呢，只好這麼做了。
第二天，“鬼馬華”拿來了一些亂七八糟的東西，我們都不認識。他說這個治流鼻涕很有效的。我們邊滿懷希望地讓俞景愈吃了下去，還沒過幾分鐘就迫不及待地問感覺怎麼樣，他說沒什麼感覺。後來上課的時候，我們都情不自禁地去看他，看他有什麼反應。一節課過去了，第二節課過去了，第三節、第四節……我們有些失望了。中午時候，只見，俞景愈四處找餐巾紙，我們急忙圍了過去。
他拿來一包紙巾，就猛地堵住鼻子。過了一會，鼻涕從紙縫了流了出來，再看紙巾，已經完全被鼻涕浸溼了。我們驚奇地看著他，又看看“鬼馬華”，他連忙解釋到，說他也不知道為什麼。“鼻涕蟲”還在不停地流鼻涕，我們連忙和他說對不起。他一邊手忙腳亂地擦鼻涕，一邊說沒關係，我們覺得他好可憐啊。第二天，他的鼻涕終於止住了，只是鼻子更紅了。他並沒有對我們昨天對他亂治病而不高興，反而對我們說謝謝，讓我們十分不好意思。
“鼻涕蟲“經歷過這件事後，我們同學之間的友誼更濃了，至於他的鼻子，後來也好，自己好的哦，挺神奇的！