堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文1
雄鷹之所以能夠翱翔於天空，是因為有支撐它的翅膀；橋樑之所以能夠征服河流，是因為有支撐它的橋墩；人們之所以能夠克服困難，是因為他們有一種堅持的力量。
詩人李白在被貶官後沒有惆悵苦悶，而是堅持自己的理想，留下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁詩句。陸游一生愛國，雖遭帝王疏遠仍心繫朝廷，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”就是他對國效忠的企盼。越王雖遭受喪國之痛，卻能忍辱負重，“苦心人，天不負，三千越甲可吞”就是最好的證明。這些人物能如此地豁達，豪邁，有氣概，都是因為他們有一種堅持的力量。
踏著古人的足跡，我想到了自己。我是一名中學生，在學習中，常會遇到許多的問題。冥思苦想好半天都做不出題時的傷心和難過，同學之間因為一些誤會不再成為朋友，許多的困難和煩惱壓著我喘不過氣來。我開始失落，失去信心，就像天空中的鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水的傷心。然而是在一本書中看到居里夫人發現鐳的千辛萬苦，貝多芬在遭受失聰之輩，一種敢於挑戰的信念支撐著他永不屈服於命運的安排，寫下《命運交響曲》的壯麗篇章。我頓時感受到那份奮勇的心，一種潮水般的力量湧上心頭。也在不經意間，我想起了一首歌：“不經歷風雨，怎麼見彩虹……”，頓時，我也明白了人的一生就好比行駛在大海里德船，隨時都可能遇到大風大浪。如果能夠正確地把握行駛的方向，才能到達想去的地方。人生總是會有許多的不如意，但我們必須要學會堅強，堅持就是勝利，堅持就是一種力量。
“只要功夫深，鐵棒磨成針。世上無難事只怕有心人”。的確，當我在困難中站起時，我感受到了其中的快樂。因為一種堅持的力量讓我體會到了快樂。人就應該奮鬥，只有奮鬥才能不斷進步。因為堅持的力量是支撐前進的動力，而我們正需要一種堅持的力量。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文2
俗話說的好，堅持就是勝利。在我們的人生道路上不可能是一帆風順的，總會有一些磨難。而面對這些困難，就需要我們堅持不懈的努力。就好比河蚌要經受沙粒的磨礪，堅持不懈才能孕育絕美的珍珠。
一個遊戲證實了堅持就是勝利這句話，遊戲規則：把雙手打平。再在手背上放兩本書，看誰能堅持到最後。
剛開始，我都覺得特別輕鬆。容易。簡單。可是，我們大大的低估了這個遊戲的難度。看！還不到兩分鐘，就有七八個不行了。我的胳膊開始隱隱作痛，我向四周看了看，發現他們個個都把身子向後傾斜，我如法炮製。果然不出我所料，這樣子可以輕鬆一點。四分鐘過去了，我的手開始顫抖起來，這時我向四周看了看，也有人跟我一樣手不停的顫抖。這時，我們彷彿舉得不再是兩本書，而是兩個千斤重的巨石。雖然他們都非常累，但是，他們並沒有放棄。現在，我有兩個選擇，一是現在就放下可以休息。二是堅持不懈直到最後一刻都不放棄。我毅然選擇了堅持，五分鐘過去了，我的手彷彿不再是我的手，一點感覺都沒有了。雖然我很不甘心，但我還是坐了下去。
十分鐘過去了，比賽扔在繼續，在場上的只剩兩個了，他們都拼盡了全力，雖然他們的手都在顫抖，但是他們扔在堅持不懈的努力著。這時，我感到我的手可以動彈了，雖然只能動一點，又過去了一會，我的胳膊可以隨便動了。這時勝負已分，是範宇翔勝利了。頓時，全場爆發出了經久不息的掌聲。
這件事使我感觸良多，事實證明堅持就是勝利，不經歷風雨怎能見彩虹。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文3
“呼哧、呼哧”……，這個聲音不知在耳邊響了多久了，可是堅定的腳步始終從未改變。
這是初一年級體育期末考試，也是這一學期的最後一次體育測試。同學們似乎都適應了這一切，已經做好了充分準備，唯獨我還在晃動那顫抖的雙腿。
隨著測試的開始，我立即跟著隊伍跑起來。跑著跑著，雙腿越來越沉重，我開始有些吃力。可是沒辦法，老師要求全體同學這次體測必須都及格，我必須堅持下去，爭取能夠取得好的成績。轉眼間，大家就與我拉開了距離，這也使我十分著急。我努力使自己沉下心來，心中默唸著：不要急、不要急……，越急躁越耗力氣。
可眼下，曾經與我齊頭並進的千岱同學已經落我很遠了，就連曾經比我跑得慢的“翔哥”此時也略勝我一籌，這讓我很不甘心。的確是這樣，我曾在男生1000米跑中排第19名，而現在眼看著大部隊裡的人一個個從身邊超越我，而其他學科成績也不是很優秀的我怎麼能善罷甘休呢？望著“翔哥”堅定不移的步伐，我也暗暗下了決心，一定要堅持，決不能再落下了。
我便邁大了步子，穩住了呼吸，邁出沉重的步伐，一步接著一步，緊跟在“翔哥”身後，堅定地向前進，這次我沒有被“翔哥”落下。
看呀，終點線就在眼前，這使我渾身充滿了力量，邁開步伐向終點跑去。雖然這已是炎熱的夏天，可此時卻有一陣陣寒風從我身邊吹過，同學們都在向前衝刺。我為自己喊著節奏，同學們也在呼喊，咬緊牙關，一步，兩步……，終於過了。
一瞬間我眼前有些發黑，可我仍記得，“翔哥”還在我前面。唉，雖然我沒有超過他，但我還是過了及格線。這次的歷練讓我更加體會到了堅持的力量。
人生的道路就像一次長跑，會遇到很多挫折和困難，只有堅持到底的人，才能到達勝利的終點。堅持需要不畏艱難險阻的勇氣，堅持需要持之以恆向著目標前進的毅力，堅持更需要從每天做起的具體行動。雖然現在我承受著巨大的學習壓力，但我會堅持下去，從現在做起，永不放棄。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文4
堅持是毅力，如同一輪熾熱不落的豔陽，堅持是靈魂，彷彿一群屹立不倒的山林。堅持宛若苦盡甘來的瓊漿玉液，使人經歷風雨後見到美麗的彩虹。
一天，我和我的兩個姐姐一起玩遊戲，遊戲的名字就叫“堅持”。
首先，我們抬起手，平舉於胸前。抬頭，挺胸，收腹，一動不動地站著。站到最後的人勝利，會獲得最終獎勵。
大姐宣佈遊戲開始。剛開始時，我們要紋絲不動，站的很好。但時間一點一點過去，我的手臂開始痠痛起來。我用眼角餘光瞅瞅兩位姐姐，她們站得真直，眼皮都不眨一下。我在心底佩服著他們。不大一會，我的鼻尖上就佈滿了汗珠，後背也開始疼起來。
時間過的真慢，我感覺這簡直是度日如年啊！已經三分鐘了，我忽然感覺二姐動了一下，她淘汰出局。我想：老師說堅持就是勝利，如果此時我放棄，那豈不是前功盡棄了？況且三天打魚兩天曬網是我最討厭的行為。我暗自給自己加油打氣，只為堅持到底。
大姐突然說：“果，我們老像殭屍一樣站著沒意思，不如，增加點難度，單腳站立，怎麼樣？”我欣然應戰。此時我的雙手已經失去了知覺，變得麻木了，後背也是。腳站久了，忽然一動，哇，好痛。二姐在一旁悠然自得地晃來晃去。不僅如此，她還一會撓撓我肚子，一會揪揪大姐頭髮。大姐剛揪完，大姐就動了。“喲喲喲！這麼不經碰啊，一碰就淘汰！”二姐數落大姐。大姐不理她，轉身對我說：“果兒，恭喜，你贏了。”是的我贏了。因為堅持，我取得了勝利。
這個遊戲的最終獎品，不是玩的，也不是用的。她摸不到，也看不到。它就是——堅持。堅持帶給我們成功，使我們收穫苦盡甘來的甜，品嚐勝利的果實。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文5
今天，我以安慶晚報小記者的身份參加安慶晚報小記者暑期大講堂活動。一走進安慶五中，場面好不熱鬧，看來關注今天“名校學子談學習心得講座”的人還真是多呀！
講座開始，安慶晚報的魏老師給我們介紹了來自人民大學的呂晨姐姐和今年剛剛考入清華大學的周伯豪哥哥。呂晨姐姐從生活、學習、社團三個方面向我們介紹了豐富多彩的大學生活。周伯豪哥哥用他幽默風趣的開場白逗得我們哈哈大笑。接著，他從讀書、特長、寫字、學習目標和方法告訴我們他的心得和體會。呂晨姐姐和周伯豪哥哥的講座讓我們認識到讀書、專注的重要。魏老師問我們這次講座的關鍵詞，我腦中浮現的就是兩個字——堅持。堅持，讓呂晨姐姐越過了外語學習中的難關；堅持，讓周伯豪哥哥體會了徒步遠足的樂趣並輕鬆進入了最高學府——清華大學。
晚上，我也嘗試了一下堅持的樂趣。
我跟媽媽來到蓮湖公園散步。看見巨大的環湖公路，我想徒步走完全程。走了大約三分之一時，看著遙遠的燈火，心裡有點退縮。媽媽告訴我如果現在原路返回還不算遠。我想了想拒絕了。走到三分之二時，我臉色蒼白，腿發抖，腳也磨起了小泡。我實在走不動了。這時，媽媽告訴我，我有三種選擇，一個是走回大路坐車回家，一個是讓爸爸來接，還有就是堅持走到終點。我想起周伯豪哥哥說的話，如果我現在放棄了，那前面所做的努力都白費了。我咬咬牙，跟媽媽一邊玩著成語接龍游戲，一邊堅持往前走。終於，我走到了終點。回過頭，看著我走過的那看似遙遠的路程，突然想起周伯豪哥哥說的“不是因為希望而去堅持，而是因為堅持所以有了希望”。是的，世上的路本沒有長短，長短的是我們能否堅持的心！
回到家我雖然渾身無力卻心情舒暢，因為我體會到了堅持的力量。我相信，如果我把這種力量用在學習上，我也會成為像呂晨姐姐和周伯豪哥哥那樣優秀的人。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文6
“到了，到了！”隨著一陣歡呼，我們來到了宜興竹海，剛下車，就聞到一陣芬芳的氣息從遠處飄來，那是竹子的氣味，我們迎著香味走去。
來到大門，只見用木頭搭成的大門上有一塊巨型木牌，上面寫著“宜興竹海”幾個紅色大字，透過大牌子向前看去，兩個高高的山峰雄偉壯麗，再仔細看，山上山下滿是竹林，根根竹子挺拔俊秀，搖曳多姿，真是名副其實的“竹海”。爸爸買完票，我們便在茫茫的竹海中“消失”了。
我們走得飛快，轉眼間就到了山腳下，只見纜車近在眼前，我正想著在纜車上有多好玩時，爸爸毅然決定讓我同他們爬山健身，我無奈，只好跟隨爸爸步行登頂，剛走兩步，大概是前面走得太快了，我累了，癱在地上裝狗熊，爸爸見狀只好讓我趴在他背上，讓他揹我走。走了一會兒，我突然看到一個五、六歲的小男孩也在爬山。我想：“我不會比不上孩子吧！”於是，自己跳下來，緊跟在爺爺身後。
到了半山腰，我們看見一個亭子，決定在那裡歇歇腳。爺爺和媽媽突然說不想爬了，他們太累了。我也氣喘吁吁，大汗淋漓，想要放棄。這時，又見一個老奶奶正艱難地在向上爬。她喘著粗氣，走幾步停一下，再繼續往前走幾步，汗水已佈滿她的額頭，但仍然堅持著。她，打動了我，我也集中力氣恢復體力，準備登頂。
還剩500米了，我體力嚴重透支，兩腿像灌了鉛一樣沉重，汗水溼透了脊背，氣喘如牛，一屁股攤在地上。於是，我想了一個辦法：便和爸爸說好，每走50步，休息一次。這個辦法很有效，“400米、350米、300米、250米……”前面200米的標誌映入眼簾，我興奮不已，暗中積攢力量，準備一舉登頂。突然，一個十分熟悉的聲音傳來，我定睛一看，原來是阿姨她們從山頂下來了。她們說上面沒什麼好玩的，我們十分掃興，只好原路返回。
我們還玩了好久，要回家了。我們依依不捨地離開了宜興竹海。在車裡，我想，如果不是那“意外”，我一定可以登頂的，因為堅持具有無窮的力量。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文7
俗語說：“堅持就是勝利。”堅持是什麼？堅持就是勝利、是勇敢。這信念是哪裡來的？我是從一位優秀教師處得來的。
這位優秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現在，在大山中堅守了18年，他在大山中的一所學校做教師。有時候，他帶著一根扁擔去挑書，他要經過狹窄的小路，小路長有石頭和又尖又硬的木根，面對著漫長的路途，他滿頭大汗，可卻不後悔，在路上，他沒有停止，因為他知道孩子們在等他。他堅守在學校大約有18年了，他一直沒有放棄，他一直在學校教書，直到18年後的今天，學校現在有了大操場、新課室、新椅子……張玉滾老師也當了校長。張老師是為山裡孩子們打造一雙雙飛出大山、實現夢想的翅膀而堅持。
從張玉滾老師的事蹟，我想到了我在生活中感受到的堅持，我覺得堅持還是一種力量。有一次學校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道牆，所以我要打破這道牆。
我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放鬆自己，但心中仍十分緊張。我踏出一隻腳後，周圍的氣氛彷彿變得嚴肅起來，樹停止了擺動、小鳥停止了歌聲。老師發令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽見一陣風吹過的聲音。“快了、快到了！我完成一圈了！我的速度沒有下降腳也沒停下，我要勝利、我要堅持！”我不停地喘氣。“兩圈，我可以的！”可是腿很累，氣也快喘不上來了。“我不能放棄！不能半途而廢！我的努力不能白費！”我雙腳加快速度向前衝，終於，象沙漠中的駱駝一樣堅持了下來，最後我衝向終點，我成功了！我無比的高興和激動！
堅持給予我力量，堅持的力量是春天中的一場雨能滋潤大地，是夏日中的`一陣涼風為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養料，也是冬天中的束陽光溫暖著大地。堅持，我在堅持的陪伴中成長。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文8
暑假的一個午後，我待在空調房裡，望著眼前一大堆的作業，愁眉不展。這一大疊作業對我而言就像愚公面對的太行、王屋兩座大山。這不，我才做了一會兒，就不想做。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——不知從哪裡傳來的聲音。哎，為什麼要在這種時候來打攪我，不知道我現在很煩嗎？可那聲音斷斷續續，有一陣沒一陣的，引起了我的好奇心。
我推開房門，頂著熱浪，尋找聲音的來源。原來，聲音是由一隻無意中從敞開的窗戶飛進我家的廚房，後來又因不知撞到什麼東西而導致六腳朝天的小金龜子，為了翻過身來拍打翅膀發出的。只可惜我家廚房的地磚很光滑，小金龜子的背部也很光滑，它拍打翅膀的結果就是從廚房裡側滑到廚房門口。又從廚房門滑到廚櫃旁，有是還在原地像陀螺一樣打著轉兒。過了還一會兒，它停了下來，一動不動的，想必是絕望了吧糟糕！我這個愚公還沒完成任務——移山呢！書桌上的那座作業山還等著我去移呢。我無心觀看，更何況沒有空調的廚房熱得我汗流浹背。一轉身，我想回去了。可就在我轉身的一瞬間，嗡嗡嗡的聲音又響起了，而且比之前的更加響亮，更加清脆。小金龜子更加用力地拍打翅膀，但這一切都是徒勞，它只不過是在廚房玩溜冰——仍然沒有翻過來身。看它那麼辛苦，我想過去幫它一下，可我剛走過去，它就溜到一邊，哎！看來它的防範意識可真強！算了，我不管你了，你自己來吧。而它，似乎又累了，開始休息了，可沒過多少時間，它再次開始了溜冰之旅。真是個不服輸的小傢伙。內心對於這隻小小的金龜子，我不禁心生敬意。這次，它歇了好久，集中力量，奮力扇動翅膀，猛地一滑，撞到廚櫃上，運氣真好，一股反彈力竟讓它翻過了身！它飛到空中，跌跌撞撞轉了幾圈，終於找準了敞開的窗戶，飛走了。而我還呆呆地站在那裡。是啊，小小的金龜子，帶給我的卻是珍貴的啟示——堅持！想到這裡，我跑回書房，從作業山中取出作文字，提筆寫下堅持的力量
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文9
“呼，終於改完了！”我長吸一口氣，終於把最後的程式編好了。“大家都除錯一下”，說完我便癱倒在地。幾幅熟悉的畫面和記憶充斥著我的腦海。
一個月前，學校機器人老師告訴我暑假會有一場機器人大賽，他希望身為隊長的我可以參加。於是我便組織了幾個人埋頭於零件之間，頂著炎炎的酷暑，每天踏著初陽，踩著月光，往返奔波……
幻想著勝利後的樣子，我開心的笑了。翌日，一陣緊促而雜亂的電話鈴一下子把我揪到了學校。隊員們臉色蒼白，我急忙問發生了什麼事兒，他們的話語如晴天霹靂般擊中了我。我怔了一下，但強忍著失望和無助，顫抖著牙齒對隊員們說：“沒事兒，咱們從頭再來，沒有邁不過去的坎兒。”但這話並未能打破教室裡沉悶的氛圍，我能感覺到隊員們的放棄和無奈，空氣是渾濁的，彷彿凝華了一般令人窒息。望著欲頹的夕日，我的心也墜落到了低谷。
當晚，便有人向我提出了退出，我強忍著怒火：“你們難道忘記了老師出差前的囑託了嗎？”他們都默默的低下了頭。
天空中下起了濛濛細雨，我的心也搖搖欲墜，但始終有兩個字在支撐著我，那就是——堅持。
走回空曠的教室，走近電腦，望著刺眼的螢幕發呆，我茫然不知所措，望向天空，彷彿星星也在嘲笑我。
在這絕望之時，我又想起了老師的那句話：“堅持到底，只要還有一秒鐘，就不要放棄！”我心中燃起了火焰，那是希望的火焰。
在苦苦掙扎中，我用驚人的毅力和速度終於在賽前完成了看似不可能完成的任務。我剛一下載完程式就聽到了廣播，請×××學校×××同學上場比賽。
在有驚無險中我完成了比賽，拿到了一個不錯的結果，我流下了心酸的淚，有酸、有甜、有苦，滴落在被手握的折皺的獎狀上。此後我如俠客一般，用劍斬破一切困境與磨難，這把劍也越來越鋒利，越來越有力量，他的名字便叫“堅持”。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文10
三年級時，我陰差陽錯地開始了鋼琴學習，到如今已經有四年時間了。在這段時間裡，我學會了一件很重要的事情：堅持。
我開始的年齡有點晚，與我同齡的孩子已經開始練習經典的曲子，為考級做準備時，我還在兒童初級曲徘徊。剛開始學的東西都很簡單，不過是一些基本的樂理知識，彈一些簡單得不能再簡單的曲子。我每天隨隨便便敷衍幾下，就能練熟。但隨著技術的提高，我彈的譜子也越來也難。
當我真正地擺脫了一直不屑一顧的兒童曲後，直接接觸到的就是我從來沒試過的雙手合奏。現在看來是小菜一碟的曲子，在當時是我根本無法跨越的鴻溝。這個所謂的“雙手合奏”
不再是我能敷衍得過去的東西。我彈得磕磕絆絆，心裡備受打擊。
那時擺在我眼前的有兩條路：要麼立馬放棄，要麼繼續堅持。
我很慶幸我當時選擇了堅持。
我發了狠，每天都一心撲在鋼琴上，廢寢忘食，吃飯和睡覺都心不在焉。左手單獨練習，右手單獨練習，爐火純青。可兩隻手一合到一起就亂七八糟。每次彈完，我的手指都酸得麻木了，雙手完全脫離，連東西都拿不住，稍微一用力便雙手顫抖。
老媽眼睜睜地看著，心裡卻不知道有多心疼。一次，她端來一杯茶水，右手扶住我的肩膀，柔聲說：“你休息一下，等會兒再練習吧。”我十分固執地搖搖頭。此時正好一曲彈完，我捏捏手指，不等它們放鬆便進入下一次努力。
這時，令人驚喜的事情發生了，我好像突然開竅，原來根本合不到一起的左右手，彷彿有了靈性，能感知到對方的行動一般，流暢地走了下去。我第一次感受到什麼叫做“兩隻手在琴鍵上飛舞”，那支本來佇立在我眼前，根本翻不過去的高山，一下子透明瞭。這看上去的奇蹟，是由我幾天瘋狂地練習積累下來的。如果我一開始時就放棄，也就不會看著這樣激動人心的後續。
一次又一次的堅持換來的改變，使我在彈琴的路上一直走了下來。人生也正如彈琴一樣，只有堅持，才能讓我們在人生路上走得更遠。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文11
小明是一所小學的四年級學生，他的成績名列前茅，但體育專案他最頭疼。
這天，體育課上老師宣佈說：今天的內容是短跑。大家聽了一個個非常興奮，因為他們個個短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。
到了操場，短跑在準備運動後開始了，小明是第一組的成員。預備，跑！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨小明一人賣力的跑著，轉眼間，別人已經到了終點，小明一人還在跑未跑完的十幾米，5米、4米、3米小明在大家的喊聲中，終於完成了100米的短跑，這時候，坐在後排的同學肯定沒有看到小明背上全是汗水，前排的同學看得仔細，他的腳不協調的站著，大口大口的喘氣著。這時候的小明，口乾舌燥，卻就是沒有一個人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著水，補充水分，卻沒有一個人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，並說：小明，雖然你的短跑成績不是特別好，但我相信，只要堅持、努力就一定能成功的！小明聽了十分感動，他接過那瓶充滿關愛的水，喝著那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅持下去。
放學了，大家都說說笑笑結伴走出了校園。這時候小芳的衣服因為落在了操場上，便奔向了操場，突然間，她看見了一個身影，模模糊糊的，當她走進一看，發現原來是因為體育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅持練習跑步的小明。
小芳激動不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來如此大的堅持。
在他們學校的第10屆運動會中，小明終於在男子100米中取得了第1名的好成績，並破了校記錄。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文12
當最後一個音符從我指尖流出時，一陣熱烈的掌聲在臺下響起，將我拉入了時光隧道……
我從四歲開始學鋼琴，到現在已經學了六年。說起彈琴，那可是一把辛酸淚：從我過了四歲生日起，就報了枯燥無趣的鋼琴班。每天看著那些小朋友們一個個開心地回家玩耍，但是我又怎麼可能和他們一樣呢？我要被媽媽“抓”去練鋼琴的。
彈鋼琴的路上也不可能一帆風順，我經常被各種各樣的困難打敗。例如一個音符找幾分鐘，都找不對位置；一個星期，只能彈三首考級曲枯燥極了；一張六面的曲子怎麼彈都只會背四面……因此，我十分討厭學鋼琴，便回家大哭大鬧：“我不學了，別人放學都能立刻回家看電視，玩玩具，為什麼我就不可以？”媽媽聽後，不但沒有批評我，反而語重心長地對我說：“世上無難事，只怕心人。只要你有耐心就沒有你攻克不了的困難。”聽了媽媽的話，我又堅持了三年。
我要考十級了！
一天只能彈《F大調音階、琶音、和絃》《博士兒童練習曲》和《輝煌的大圓舞曲》這三首考級曲。每天練兩個多小時的琴早已把考級曲背得滾瓜爛熟。可是老師依然說：“速度還沒有達到，再快一點，不要彈錯音，不要看手指，看琴譜……”在老師的嚴格訓練下，我又提高了自己的琴藝。在之後的時間裡，練琴時間從兩個小時變成了三個小時，每天練得汗流浹背，手都感覺不是自己的了，可是我一想到媽媽的話就又有了幹勁。
終於，到了考級這一天，當最後一首曲子演奏完畢，臺下的評委投來了讚賞的目光。我站在臺上，聽到評委宣讀：“恭喜楊峻熙考級透過！”這一刻，我的心裡充滿了自豪與驕傲，同時也明白了一個道理：
堅持，往往取得優秀的成績。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文13
從古至今，堅持一直都受到人們的推崇。它也在不斷地發揮著自己的作用，讓善於運用它的人走向成功。
剛一放暑假，我就開始著手製定自己的假期學習計劃。由於這次我的期末考試成績不太理想，所以我制定了自認為非常嚴格的學習計劃，並雄心勃勃地想整個假期都嚴格按照計劃執行，不會有絲毫懈怠。可是，我“雄赳赳，氣昂昂”的架勢沒有持續兩天，就已經消失得無影無蹤了，我又開始厭煩了學習。我經常會在學習時想著去玩、去睡覺或發呆，把對媽媽說過的誓言完全忘到了九霄雲外。
有一天，媽媽終於忍無可忍了，她狠狠地教訓了我一頓，我也很委屈，我不知道為什麼自己總是十分倦怠。這時，媽媽告訴我，這是因為我每天不能按計劃完成任務，每次都會有遺留問題，積攢的問題越來越多，我的學習壓力就會越來越大，於是就產生了厭煩心理。其實，我制定的學習計劃還是比較高效的，如果嚴格按照計劃執行，學習效率肯定會大大提高，我就會對學習產生濃厚的興趣，也就不會厭學了。就是因為我沒有堅持認真地執行計劃，才導致了厭學。
在明白了這個道理之後，於是我就下定決心一定要堅持按計劃行事，並修正了計劃中不太科學的地方。第二天，我的思想又要開小差，我差點就沒控制住自己。在我想離開學習桌的那一刻，我心裡使勁地想：“不行，我要控制住自己，堅持下去！”我又想起了自己非常喜歡的一句話：“學習很苦，堅持很酷！”經過激烈的思想鬥爭後，我終於剋制了自己的惰性，做到了堅持！
經過了一段時間的努力剋制，現在，我學習的時候基本做到不開小差了，最近由於我堅持執行計劃，學習效率有了很大的提高。我意識到堅持的力量是十分強大的，只有堅持才會成功！
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文14
古往今來，歷朝歷代，那麼多的人站立在時代的巔峰，改變歷史的潮流，我很不解：“他們憑什麼成功。”在夢中，一個古老而神秘的聲音說道：“那是因為他們擁有堅持的力量。”
在一次不出名的戰爭中，一位並不出名的將領，憑藉堅持的力量改變了歷史的趨勢。
南北朝時期，梁國兵分三路攻打北魏，北魏軍隊與數倍於自己的梁軍交戰了一整天，傷亡慘重，部將勸爾朱榮撤退，爾朱榮說：“再堅持一會兒。”5分鐘後，令人意想不到的事情發生了，梁軍主力在休整時遭到了山洪的襲擊，幾乎全軍覆沒。之後，爾朱榮率領兵士一擁而上，全殲了對方剩下的軍隊。正是因為爾朱榮這5分鐘的堅持，他的堅持的力量才得以名傳青史，改變了戰爭，也改變了歷史。
在幾年前，一次球賽，一支球隊，憑藉堅持的力量改變了一場重要賽事的發展。
前幾年的一個夏天，我在電視上觀看了一場世界盃比賽：韓國VS德國。
開局時，雙方旗鼓相當，不相上下，進攻多次均不能進球，我看著一次一次的進球失敗，不由的一次比一次緊張，裁判吹響哨子，上半場結束了。
不久，下半場開始了，雙方仍是僵持不下，時間一分一秒的流逝，在88分時，德國率先打破僵局，一腳射門。
此時比賽還剩一分鐘，按理說，1分鐘不可能再進球了，但韓國隊卻要堅持到底：“最後一次進攻”。皇天不負有心人，韓國隊進了一球，比賽同時也結束了。韓國隊以他們堅持的力量逼平強大的德國隊，改變了賽事的程序。
古代，現代；今天，未來。任何一位偉人，都不是憑空出世，但他們有一個共同點，堅持。正是因為堅持的力量，他們才得以成功。
堅持的力量_記敘文作文600字_初二作文15
堅持是一雙有力的翅膀，帶我衝上雲霄，摘下我的夢想
9年前一次偶然的機會，我看到一個民族舞比賽電視直播節目。比賽中，表演者婀娜的身姿，靈動的雙眼，那一股溫婉的氣息令我久久不能忘懷。從此，一個平凡的夢想，在我小小的心中生根發芽。我央求著媽媽帶我報名了舞蹈班。
夢想是美好的，我滿懷信心，在訓練中不甘落後。可是，現實是殘酷的，在八級考前的三個月，我的右手骨折，我的天塌了可是我不甘心，我的夢想難道要化為泡沫嗎？不行，不行，絕對不行，我要堅持。但是現在的我能做什麼呢？我什麼也做不了了嗎？突然一個想法從天而降，我還可以看影片記動作，我心裡暗想著，自己選擇的路，即使哭著我也要爬完！想到做到，我抄起手機找到老師，請老師將考級的動作影片發給我。
此後，就算我的眼睛看得有些痠痛，但我也只能滴下眼藥水堅持下去，因為我沒有其他的選擇，我只能努力堅持。
康復後，因為我將近一年沒有練基本功，韌帶已與常人一般，所以我每天只能不停地開胯，踩胯，每次踩胯時我的指甲都快插進肉裡了，踩完後，手心都會留下四個指甲印，更不用說腿了，我連回位置都是用爬的。我究竟要不要堅持，這麼做值得嗎？值得！等你拿到八級證書時一定值得。一個聲音從我內心深處回答到。
從此，開胯、踩胯成了我的日常專案，慢慢地，慢慢地，我的韌帶又柔了起來。考級動作在康復前就已經深刻在腦海中，做起來就遊刃有餘了。
轉眼一年過去，我又迎來北舞八級考試，進入考場，每一個行雲流水的動作都是我用堅持換來的。我堅持下來了，我成功了！
捧起證書的那一刻，這證書的重量，難道不是汗水的重量嗎？難道不是永不放棄的分量嗎？難道不是堅持的力量嗎？