遊園活動作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的遊園活動作文5篇，希望對大家有所幫助。
遊園活動作文 篇1
星期六的早晨萬里無雲、天氣清涼。一早我和媽媽快速吃完早餐就和鄰居阿姨、哥哥去參加由居委會舉辦的遊園活動。
到了活動現場，人可真多人山人海。由於哥哥吃早飯太晚，所以到活動現場時，遊園活動已經開始了，而且有不少人們手中已經拿著他們的戰利果實。於是我等不及瞭解具體遊園活動專案，就迫不及待地投入到活動中。
首先我參加活動的專案——猜謎語。猜謎語真好玩，有些謎語因針對我們小朋友設計的所以也比較簡單，不一會兒我就猜到了不少謎語，並也得到了幾項小禮物。其中有一個謎底還是我在音樂課上學到的一個很像喇叭的音樂道具—嗩喇。
轉頭一看，看到搖呼拉圈專案可以得到美味的可比克、蛋卷、蛋黃派和薯條。就趕緊跑過去參加搖呼拉圈專案。啊！這搖呼拉圈專案可真難啊！我搖了老半天也沒達到目標—100下。只好忍痛割愛，放棄這個專案，去參加扔牙籤專案。排了很久的隊，輪到我了。由於我不知怎麼玩，諮詢後面的阿姨怎麼玩？阿姨告訴，就是在一定距離一定高度內把牙籤扔進對應的玻璃瓶裡就贏了。我聽了覺得很簡單，就玩起來了，可聽起來容易做起來並沒有那麼簡單，扔了好多次也沒成功，但慢慢掌握這其中的技巧，在最後一次我終於將牙籤扔過瓶子裡，並獲得一個罐頭的獎勵。
後續又參加了些比如十字繡、油畫等活動，不知不覺已接近中午，遊園活動也結束了，我和媽媽、阿姨就一同回家了。我覺得今日玩得很開心，並期望若能多舉辦一些這方面的活動、多參加一些業餘活動就太棒了。
遊園活動作文 篇2
星期三，我們學校舉行了元旦活動，叫“遊園活動”。
開始之前，我們跑了一個“迎新春長跑”，老師說這是今年最後一次跑步。開始跑步了，同學們都像箭一樣地飛了出去。跑完後，大家累得像一灘泥，但臉上都掛滿了笑容。
活動開始了，同學們都迫不及待地到老師那裡領遊園卡，只要集齊卡上的章就可以換取獎品。我先去了一年級2班，他們的遊戲是“夾彈珠”。他們把彈珠用洗潔精泡得滑溜溜的，很難夾中。我用筷子夾時，彈珠就像調皮的小男孩一樣從筷子中逃跑了。最終，我只夾中了5個。我又來到了我自己的班，我們班的遊戲叫“吹鉛筆”。我的對手是魏凡茹，只要把鉛筆吹到對方那邊就贏了。老師把鉛筆放在桌子中間，大喊：“開始”。我先深吸一口氣，然後鼓起嘴巴用力吹。魏凡茹也不示弱，鉛筆像釘在桌子上，紋絲不動。我心想：“如果把鉛筆吹歪，不就贏了嗎？”我猛然用力向右吹，魏凡茹猝不及防，我贏了。接著我又去了二年級2班，他們的遊戲叫“算24點”。我進去一看，老師給的數字是：8，6，6，4。四個數相加就可以了。老師給我蓋了一個章。我一蹦一跳地去玩下一個遊戲。最後，我還玩了“猜謎語”、“分豆子”、“投壺”……
活動結束了，遊園卡的章也集齊了，我兌換了一個精美禮品。
今天玩得真開心呀！希望下次還能有這麼有趣的活動。
遊園活動作文 篇3
今天一早，我這隻“小懶蟲”就自覺起了床。你一定會問：“有什麼新鮮事呀?”嘻嘻，讓我來告訴你吧!今天呀，我要去參加社群組織的迎元宵遊園活動。
我拉著奶奶的手，迫不及待地來到了活動基地-社群中心廣場上。好一番熱鬧的景象：大紅燈籠高高掛，“迎元宵遊園活動”的橫幅在陽光的照耀下顯得格外鮮豔奪目，噴泉也唱著它那動聽的歌曲，大家的臉上都洋溢著節日的喜氣。
我登了記，在七個活動中選了兩個活動—夾彈子和套圈。我先來到夾彈子的活動場地，心想：“夾彈子太簡單了，不就是象平時夾菜一樣，從這個盆夾到那個盆嗎?對於我來說，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。”輪到我了，我拿好筷子，只聽社群工作人員孔奶奶的一聲“開始!”，我迅速地夾起彈子來，可夾彈子卻沒有我想象中那麼容易，那彈子像一個個調皮的小精靈，一點兒也不聽我的使喚，自顧自地滾來滾去……啊，2分鐘怎麼過得這麼快!我才夾了22個彈子。正當我為這成績洋洋得意時，聽旁邊的小女孩說她竟然夾了32個彈子，真是天外有天，人上有人啊!
我又來到套圈的地方。前面的那個老奶奶第一個圈就套中了標志物——一隻玩具小牛，樂得她臉上的皺紋都舒展開了，像是年輕了十歲。她一邊套圈，一邊嘟噥著：“今天運氣不錯!”我見老奶奶這麼容易就套中了，更加躍躍欲試，摩拳擦掌起來。該我套圈了。我第一個圈因為用力過大，拋遠了。在一旁觀戰的奶奶見了，十分為我著急，像一位教官似的在旁邊指手劃腳，叫我這樣，讓我那樣。可我卻一點兒也不“爭氣”，接著那四個圈都沒有套中，不是太遠了，就是太近了;不是偏左了，就是靠右了。只剩下最後一個圈了，我心想：“這個圈一定要套中了!”於是我鼓足了勇氣把圈子拋了出去。那圈子在空中跳了一下“芭蕾舞”，旋轉著下來碰了一下玩具小牛。我以為套上了，興奮的.叫聲已經跳到了嗓子眼兒，眼睛睜得老大。可那圈子卻一點兒也不領我的情，只和玩具小牛握了握手，就掉到了地上……
雖然，最後公佈成績時，我只得了一塊肥皂，作為參與獎，但我覺得這一次遊園活動真讓人難忘!
遊園活動作文 篇4
星期五，我們學校舉行了“六一”遊園活動。
六一兒童節那天早上，同學們早早來到學校。不一會兒，他們就像一隻只快活的小鳥蹦蹦跳跳地地跑進各自的教室等待著慶祝活動的開始。當穎老師宣佈六一遊園活動開始時。歡呼聲一下從四周響起，響徹雲霄。
我看見二年級教室門口排期了長龍似的隊伍。那裡熱鬧非凡。我過去一看，原來裡面在舉行夾彈子，同學們為他們加油鼓勁。這時，好奇心就像磁石般地把我吸住了，我也排起了隊伍，參加這項活動。當快要到我時，我的心裡怦怦直跳，緊張極了。我想退縮。可如果我不參加這項活動的話，積分就會少幾分，那樣兌換的糖果就少了。這時，我看到從裡面出來的同學個個笑逐顏開，他們更加堅定了我去參加活動的決心。終於到我了。我拿起一雙筷子，夾住水裡的彈子。麗老師說了一聲：“開始！”我連忙夾起彈子，放到我身邊的紙杯裡。可我一不留神，彈子掉了下去，我顯得有點手忙腳亂。可我不氣餒，又夾起一顆彈子，小心翼翼地把它放到紙杯裡。漸漸地，我熟能生巧，我夾起的彈子再也沒有掉過。正當我玩得興致勃勃時，麗老師說了一聲：“停！”我的興致不免有些低落。我數了一下彈子，竟然有20多顆。麗老師給我打了滿分。
我走出二年級教室後，又去玩了第二項活動——一箭穿心。
一位三年級的同學把我領到了一個空位上，並給我說明；只要把筷子放在啤酒瓶上，一放，只要讓筷子掉到啤酒瓶裡就行了。說完她給了我十根筷子。結果我只把兩根筷子掉到了啤酒瓶裡。竺老師也給我打了滿分。
我還玩了許多遊戲，如盲人貼鼻、掌上明珠等等。正當同學們玩得興致勃勃時，外面下起了濛濛細雨。可大家的情緒還是高昂的。同學們的歡聲笑語久久迴盪在操場上空。
遊園活動作文 篇5
週三下午，我們一年級舉行了遊園活動，我們各自找好夥伴，配合一起玩遊戲，我們每個教室的遊戲輪流玩了一遍。
我最喜歡，貼鼻子和勇闖雨林，覺得很有意思，這2個我都得了3顆星，我覺得最難是掌上明珠，把乒乓球放在球拍上，然後，走到規定的位置，不能讓球滾動下來，覺得很難哦。