關於開展2016年“暑期讀一本好書” 徵文活動方案
暑假讀一本好書活動倡導廣大青少年學生多讀書、讀好書，養成良好的閱讀習慣，拓寬中小學生的閱讀視野，提高中小學生的閱讀能力，讓書本成為引領學生思想道德發展的有效載體。下面語文迷小編整理提供暑假讀一本好書徵文活動方案，供大家閱讀。
“暑期讀一本好書” 徵文活動方案一
為營造書香文化校園，豐富同學們的假期生活，使讀書成為同學們的良好習慣，根據贛教基字〔2014〕18號檔案精神，我校決定在2014年舉辦 “暑假讀一本好書”活動。現就活動方案公佈如下：
一、活動內容
根據推薦的優秀圖書(詳見推薦書目)，同學們可利用暑假時間讀一本好書，寫一篇。小學1—2年級學生寫一小段話，小學3—4年級學生寫一段感言(200字以內)，小學5—6年級寫一篇讀後感。
二、活動時間安排
1.7月至1月至8月30日：各位同學在家根據推薦書目從中選擇一本好書進行閱讀，並撰寫感言或讀後感，參加徵文活動。
2.9月10日：各位同學將徵文交本班老師。
3、9月20日：各班將推薦至少3篇以上的優秀徵文發至教導處電子郵箱：[email protected]
三、徵文獎項設定
本次活動徵文設一等獎4篇;二等獎6篇;三等獎10篇
四、徵文要求
1.徵文必須是閱讀所推薦圖書的讀後感，主題鮮明，立意新穎，內容真實，感情真摯，結構合理，字數不限。
2.徵文必須是學生本人的真實作品，凡在報刊上公開發表的.作品不再參評。
3.徵文以班級為單位收集，經過語文教師初評，擇優推薦，參加學校的評選，數量不限。
4.徵文用A4紙列印或稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、年級、班級、通訊地址、聯絡電話、郵政編碼。如有指導老師(限1名)，請註明指導老師的姓名。
附：
2014年 “暑假讀一本好書”推薦書目
一、小學1—2年級
1.皮皮魯總動員精編彩色注音版：旗旗號巡洋艦 鄭淵潔著
2.皮皮魯總動員精編彩色注音版：朱塔奇遇記 鄭淵潔著
3.老鼠記者新譯本：探秘非洲雪山 (意)傑羅尼摩·斯蒂頓 著 宋詒瑞 譯
4.“向日葵”名家童書大賞美繪注音版：沉默的漁網 曹文軒 著
5.超級笑笑鼠美繪拼音版：夢想嘉年華 曉玲叮噹 著
6.新課標小學生國學文庫彩圖本：孫子兵法 (春秋)孫武 著
二、小學3—4年級
1.白樺林動物故事：被寵壞的狗熊 (蘇)瑪·羅吉安諾娃 著 王汶 譯
2.活寶三人組：探險記 (日)那須正幹 著 林少華 譯
3.幻想大王奇遇記：同桌是妖精 楊鵬 著
4.水蠟燭系列：梔子花香 曹文芳 著
5.彭學軍散文：假裝在長大 彭學軍 著
6.叮噹的魔法：夢想風暴 夢想成真的31個法寶 曉玲叮噹 著
7.小星星·100分 《小星星》雜誌社 編
三、小學5—6年級
1.皮皮魯總動員皮皮魯講堂：舒克送你一支神來筆 鄭淵潔 著
2.皮皮魯總動員大灰狼羅克系列：羅克練攤記 鄭淵潔 著
3.第七個鑰匙孔 爺爺鐵床下的密室 車培晶 著
4.“五四班那些事兒”系列：五四班的新教室 楊筱豔 著
5.李毓佩數學童話總動員：數學小子杜魯克 李毓佩 著
6.小星星·作文100分 《小星星》雜誌社 編
7.文明與美麗——江西省2013年中小學“素質教育月”活動專輯
“暑期讀一本好書” 徵文活動方案二
為貫徹落實十二屆全國人大三次會議政府工作報告中關於 “倡導全民閱讀，建設書香社會”的精神，踐行社會主義核心價值觀，促進文化強省建設，最佳化未成年人閱讀資源;培養廣大中小學生愛讀書、讀好書的閱讀習慣，推動全民閱讀，經研究，花都區委宣傳部、區教育局等單位與區新華書店有限公司聯合組織開展第十三屆“暑期讀一本好書”徵文活動。具體活動方案如下：
一、徵文物件：全區小學四、五、六年級學生;初一至高三級學生等。
二、徵文內容：利用暑假時間，閱讀組委會推薦的優秀書刊(見附件1：推薦書目)，寫一篇讀後感。
三、徵文要求
(一)徵文主題鮮明，立意新穎，思想真實，感情真摯，結構合理，體裁不限，字數不限。
(二)徵文必須是學生本人的真實作品，不得抄襲。凡在報刊雜誌上公開發表的作品不再參評。
(三)徵文用A4紙列印或20×20原稿紙謄寫。列印稿格式要求：宋體小四1.5倍行距;謄寫稿要求字型端正，書面整潔。
(四)按附件2要求填寫封面，與正文裝訂送交。
四、徵文送交方式、時間、地點
(一)送交方式：徵文以學校為單位收集送交，語文教師初評，數量不限。
(二)送交時間：7月1日至8月25日。
(三)徵文寄送地址：花都區新華街茶園南路花都購書中心，郵政編碼510800;或親自送到花都區購書中心二樓收款臺投稿箱內。
五、活動形式
(一)2015年7月1日—8月25日，各校組織中小學生讀書，寫讀後感。
(二)2015年9月中旬由區教育局組織人員對所有稿件進行評選，按小學組、中學組進行評選。
(三)2015年9月中旬，在花都區教育局網站、花都區新華書店門口、《中學生報/花都校園》上公佈獲獎名單。
六、獎項設定
本次活動徵文分別設小學組、中學組一、二、三等獎，其中一等獎5名(小學組2名、中學組3名)，二等獎8名(小學組3名、中學組5名)，三等獎13名(小學組5名、中學組8名)，優秀獎160名(小學組80名，中學組80名)。優秀組織獎10名(小學組4名，中學組6名)，優秀指導老師獎20名(小學組8名、中學組12名)。兩個組別的獲獎數額按徵文送交情況而定。同時根據學校推薦徵文的數量及質量情況，評選並頒發優秀指導老師獎若干名，活動優秀組織獎若干名。優秀習作將在《中學生報/花都校園》、《今日花都》上選登。
七、頒獎地點：花都區購書中心二樓(時間由教育局統一通知到各學校)。
八、獎勵方法：(1)對獲得一、二、三等獎的同學頒發獲獎證書和獎品若干;(2)對獲得優秀獎的同學頒發獲獎證書和紀念品一份;(3)獲得優秀組織獎和優秀輔導教師獎的學校和老師頒發獲獎證書、獎盃或紀念品等。