學校雷鋒日活動方案
加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，下面是小編整理的學校雷鋒日活動方案，希望大家會喜歡！
學校雷鋒日活動方案
今年是雷鋒同志光榮殉職xx週年，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”75週年，近xx年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為弘揚“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，引導全體學生在學雷鋒活動中積極爭當“四好少年”，積極開展“學習雷鋒精神”主題實踐活動，學校德育處、大隊部決定在全體團員教師、少先隊員中開展20xx年度“志願服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動，現將有關事項通知如下:
一、活動主題
錢江品質少年，志願服務我先行
二、活動時間
20xx年3月
三、參加人員
學校全體少先隊員、教師團員
四、活動內容
(一)“千萬個雷鋒在成長”主題教育活動
為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，有力推動社會主義祖國文化大繁榮大發展，努力構建社會主義核心價值體系，深入引導少先隊員形成熱愛祖國、助人為樂、艱苦樸素的思想道德品質。根據區教育局、團區委、區少工委統一部署，開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題教育活動。
1、開展一次“千萬個雷鋒在成長”國旗下講話。結合3月5日學雷鋒紀念日活動，利用國旗下講話、大隊部倡議書等形式動員全體隊員參與到“志願服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動中。
2、召開“三·五”學雷鋒——“千萬個雷鋒在成長”主題隊會。要求各中隊開展“三·五”學雷鋒主題隊會，交流我心目中的雷鋒形象，引導隊員從身邊做起、從小事做起，做有益於他人合宜的同時又能保護好自己的好事。班會主題建議:低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學什麼、高年級“今天這樣學雷鋒”。
3、 開展 “雷鋒精神”宣傳活動。充分利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等少先隊陣地，各班利用談話課、主題板報等形式宣傳雷鋒精神，開展“向雷鋒學什麼”、“新時代的艱苦樸素”、“什麼是做好事”等有時代意義的.大討論。
4、學唱一首雷鋒歌曲。有學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議:《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》《唱支山歌給黨聽》等。
5、做一件身邊的好事。各班結合“三八”婦女節、“植樹節”、“學雷鋒日”等節日，動員學生設計並實施一個做好事方案，為他人、班級、學校、社會、家鄉做一件力所能及的好事。立足學習開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
6、組織參觀雷鋒紀念館。結合春遊、假日小隊等活動，在4月16日至4月30日(市教育規定參觀時間段)期間，組織學生或由家長帶領參觀雷鋒紀念館，感受雷鋒同志愛憎分明不忘本的愛國精神，全心全意為人民服務的奉獻精神，幹一行、愛一行、精一行的敬業精神，艱苦奮鬥、勤奮好學的進取精神。
(二)參加《雷鋒》新書首發儀式
為樹立社會主義核心價值觀，弘揚、傳承雷鋒精神，進一步提升市民的思想修養、道德素質和精神情操，配合3月5日毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表紀念日的活動，3月2日(週五) 下午，由杭州圖書館主辦、杭州市四季青小學協辦的黃亞洲新版長篇小說《雷鋒》新書首發儀式暨杭州圖書館201x世界讀書日啟動儀式將在市民中心舉行，我校將組織三四年級學生參加。
1、“學雷鋒”志願服務活動。12:xx---13:30三四年級各班由班主任帶隊，在市民中心周邊公交站、公共腳踏車服務點、公共服務區等地點開展學雷鋒宣傳、垃圾清理、衛生清潔等力所能及的實踐活動，以自己的行動帶動身邊的市民積極參與到活動中來。
2、參加《雷鋒》新書首發儀式暨杭州圖書館201x世界讀書日啟動儀式。14:--16:00在杭州圖書館參加由著名詩人、影視劇作家黃亞洲撰寫的新版長篇小說《雷鋒》新書首發儀式暨杭州圖書館201x世界讀書日的啟動儀式，在隆重熱烈的氣氛中體驗雷鋒精神、感受雷鋒精神的時代意義。
(三) “小紅帽扮靚小紅車”清潔大行動
20xx年5月1日，杭州在國內城市中率先推出公共腳踏車出行系統，公共腳踏車已成為百姓生活的一部分，成為全國文明城市的金字招牌。為拓展教育系統志願服務內容，促進杭州公共腳踏車服務提升，學校教師團支部、大隊部將積極參與“小紅帽扮靚小紅車”千人清潔大行動。
1、活動時間:
(1)集中行動日:20xx年3月5日(週一)全天由教師團支部帶領六年級學生參與學校周邊3201公共腳踏車服務點的車輛擦洗和修理活動。
(2)常態服務日:每週五和節假日由各班中隊輔導員帶領中隊隊員參加，由團支部輪流安排5—6年級隊員參加。
2、服務內容:主要包括清潔保養、故障報修和文明宣傳三塊。
(1)清潔保養。協助管理員清洗公共腳踏車，清潔腳踏車服務點設施裝置。
(2)故障報修。對存在故障的公共腳踏車，及時向市公共腳踏車服務電話報修。
(3)文明宣傳。在服務點倡議市民愛護公共腳踏車，文明使用公共腳踏車。
四、活動要求
1、學校德育處、團支部、大隊部要提高對本項活動重要意義的認識，圍繞活動主題認真貫徹落實。 及時將學雷鋒主題教育活動方案(3月2日前)和活動情況相關報道、活動總結(3月20日前)發到江干德育部落格和江教網校園採風(所有文稿傳送前都必須交德育處稽核)，擴大學校志願服務工作的影響力和輻射面。。
2、 各班要立足實際，創造性將爭當志願服務活動與弘揚雷鋒精神結合起來，力求收到實效。本次活動結束後，由每班推選“學雷鋒標兵”、“文明之星”各一名，由學校德育處、團支部、大隊部根據事蹟統一進行評選，在六一前夕進行表彰。
學校雷鋒日活動方案
一、指導思想：
當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了複雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動領導組：
組 長：
副組長：
成 員 ：
四、活動主題：尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神
五、總體要求：
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之後每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子裡”優秀徵文。
六、具體活動安排：
1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學習周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)立足校園和社群，開展美化環境活動。
(3)各班級組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月9日——3月15日 “學習雷鋒行動周”。
(1)各班於3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困夥伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的夥伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規範》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，並及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子裡”徵文比賽。
4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。
(1)評選“學雷鋒活動優秀團支部”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。