參加完活動的感受作文（通用23篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的參加完活動的感受作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加完活動的感受作文 篇1
參加完這個“交通管理員”的活動時，我明白了交通管理員的不易和交通危險。
活動的內容就是管理交通，我和我的同學在馬路上執行交通。我們看看是綠燈還是紅燈。如果是綠燈就讓開，如果是紅燈，我們就擋著馬路口，不讓車群闖紅燈。在沒執行活動
時，我們看見了有幾輛車就跟沒看見紅燈，仍然闖紅燈，交通管理員阿姨指揮著，可那些人還是跟沒看見一樣。這讓我異常的憤怒！
這我們都知道，不能不遵守交通規矩，因為我國的交通事故在每個地區都有幾十件，甚者幾百件。我看過新聞我都聞風喪膽，大家看新聞都知道，有一起交通事故，是一輛幼兒園汽車被一輛汽車而撞翻，2個兒童死去，幾十個兒童受傷，大家看看這就是事故的恐怖。我希望大家遵守交通危險。
我的活動感受是：我知道了交通阿姨的辛苦，他們從早上8點忙到晚上2、3點，在這裡我代表大家感謝你們！我還明白了不遵守交通多危險，特別是在過節時，因為大家會很高興，會喝酒，再開車，我們想想就不敢。
在這裡我希望大家遵守交通規矩，從我們做起。
參加完活動的感受作文 篇2
紅五月就如同它的名字一樣，在火辣的五月裡激情高唱。
我們這回的主題是家國情懷。我們班的第一首歌曲就是游擊隊隊歌。一字一頓跳躍性的音調，是最能給人以振奮和鼓勵的，韻律短促有力，就如同歌詞裡的游擊隊員一樣，又如同我們激情高唱的學生，儘管有的人唱高，有的人唱低，但是大家在比賽的時候都是高聲歌唱，沒有一個人懈怠，他們目視前方，心無旁騖專注著比賽。領唱和舞蹈員們早已準備就緒，在臺下就摩拳擦掌，躍躍欲試，好在臺上一展身手。當音樂響起，我們同學的歌聲響起，大家的激情瞬間就被點燃了，我看到即使我們聲音唱的不是最好聽，但是評委們跟第拍手，帶有跳躍性的音律一陣陣的進入人心。
《遊子吟》和前一首相比就不太一樣了，是溫柔含蓄，飽含深情的歌曲。我，作為一名領唱心情固然是緊張的，但是有一絲興奮，因為可以為班級出力。這首歌的音調比較高，而且也不太容易找準，大家普遍唱的都不是很好。上場時候，我心裡還在打退堂鼓。但是當我真正的站在場上唱的時候我發現遊子吟這首歌兒好像並沒有那麼難。我總是能感覺到身後的女生在努力的唱著，後面的女生們，即使他們人少，聲音小，但是她們也在頑強地唱著，努力的唱著，我能清楚的聽到他們每一個人的聲音，我感覺到無比自豪，無比欣慰。
還要特別感謝童謠媽媽的到來，為我們加油助威，也有了她這個中流砥柱，我們三班的氣勢才會提上來，也感謝珺瑤小朋友在舞臺上活潑機靈的舞蹈。
我覺得我們這次正式表演比以前的每次排練都要更加好，所以名次什麼的都不重要了，但是我們還是有很大的進步空間。就比如在平時排練，我們需要有更堅強的毅力和團結性。在五月裡，在春風裡，在歌聲裡，在笑容裡，在鮮花裡，希望我們奮進三班的明天會更好。
參加完活動的感受作文 篇3
今天是我的苦難日，因為是我們學校舉辦的“接力賽跑”。
平常的我，最愛跑步，每次一下課時，就衝到操場上跑步，每次都跑到汗流浹背、累得要命，但我還是持之以恆不斷練習。所以老師在選接力賽跑選手的時候，每個同學都用手指著我，異口同聲的說要我參加——“接力賽跑”，還要我跑第一棒。
說到接力賽跑，我又喜又憂。喜的是這一個多麼榮耀的事，可以一展所長，證明自己的實力有多麼高強，更可以替班上得到最佳的榮譽；憂的是我怕因為我一時的失誤而讓我們班上的同學走向失敗的噩耗，讓班上得不到好成績。那天晚上回家，爸爸見我愁眉苦臉，問我發生了什麼事；我把心中的恐懼，一五一十的告訴老爸。老爸笑了笑，說我真的是太歇斯底里了，最好不要得失心太重，只要努力就好。但這件事真的讓我每天寢食難安啊！
比賽終於來了！當我站上起跑點時，我突然整個人都起了雞皮疙瘩，可是聽到我們班的人吶喊，加油聲驚天動地，聲音大的就好像快把天震下來了。聽到震天價響的 加油鼓勵，我整個人精神為之一振，充滿了鬥志，雞皮疙瘩瞬間消失得一乾二淨。我想現在再怎麼猶豫也沒啥用，反正“船到橋頭自然直”就趕快跑完吧！槍聲一 響，我拔腿就跑。但我發現原本跑很快的我，現在卻有點失常，可是我慢慢的超越了每個人，終於和第一名的人並駕齊驅，撼動人心的加油聲又開始響起了。就這麼一棒接著一棒，最後我們班終於拿到了第一名的寶座。在奔向終點線的剎那間，我們班欣喜若狂、歡聲雷動。
“一回生，二回熟。”有了這次寶貴的經驗，我已經克服了心理障礙，站在起跑點上不再出現雞皮疙瘩，而是信心滿滿的迎接挑戰。我一定要表現更好，讓大家更對我刮目相看。
參加完活動的感受作文 篇4
今天上午，老師說下午要舉行了一次有趣的剪紙活動，話剛落音，同學們就七嘴八舌地議論起來：“剪什麼呢？”
下午回到家，我連忙找出剪刀和彩紙。最激動的時刻到了，老師說：“剪紙活動開始，看誰剪得又快又好。”只聽見教室裡“咔嚓、咔嚓”的剪紙聲，大家可認真了。
我拿了一張正方形的紙，對摺再對摺，先剪個半圓，再往上一剪，然後凹進去剪一刀，最後橫著剪一刀。我本以為剪得很好，當我小心開啟一看時，全分開了。我很好奇，仔細檢查一遍，原來是我剪凹進去的時候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什麼事都不能馬馬虎虎。我沒有灰心，又重新剪了一個漂亮的大紅花。
剪紙是我國的傳統藝術之一。看來我要多加鍛鍊了。
參加完活動的感受作文 篇5
7月9日，下午2點30我來到了省圖書館參加“心靈手巧”活動。
活動開始了，我馬上找到了座位坐了下來，把剪刀整齊的放在桌子上。
這次活動要我們剪的是一個“囍”字，我看到這個字心裡在想：這麼難啊！這下可糟了。”我的心情由晴轉陰了。
老師講的時候我非常認真地聽著，老師在教我們剪的時候，我非常認真地看著，目不轉睛。老師講完了，可以動手做了，我把紙摺好，拿起剪刀認真地剪起來，但是我剪錯了。我又拿起一張紙來，繼續剪著，可有失敗了。我真是失敗連連。我下定決心要剪好，失敗乃是成功之母。
我這次把全部的精神都投入到了剪紙當中。經過長時間的剪，我終於把我最滿意的“囍”字剪出來了，看起來特別好看。
我覺得這次剪紙活動真是有趣，我也收穫了許多，如：我學會了剪紙，我學會了如果不想失敗就要努力，要學會獨立，做什麼事都不要靠別人，要靠自己。
參加完活動的感受作文 篇6
“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫的寒假一晃就過啦。為了使寒假生活過得更充實更有意義，我們主動參加了鎮裡舉辦的初中生寒假實踐活動——在圖書館當義工管理員。這是我們寒假實踐活動的第一項志願活動。
以前去過圖書館，看見管理員們走來走去忙碌的身影，心中早就萌發出一種嚮往，希望有機會體驗一下工作的味道。假期，我們終於有幸實踐這項工作了，我們摩拳擦掌，充滿期待。
當天下午，我們懷著興奮的心情準時到達圖書館，詢問了負責人我們需要做的工作，便開始工作起來。我們先將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理。書架最上層的我們就輪流踩在一張專用板凳上，一個人站在板凳上整理書籍，一個人在下面配合。這項工作講求隊員的合作精神，充分發揮了我們的團隊精神。經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。我們還需繼續努力，還需繼續整理剩餘圖書，但整理了一段時間，發現工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以我們決定先暫停手上的工作，進行報紙的分類放置。這樣從難度小的開始做，再一步一步得往難度大的進行，使得工作進行得很順利。我們在工作中還時不時地看看地上有沒有垃圾，一看到有，就會彎下腰撿起來，或用掃把掃起來，倒進垃圾桶。當有不文明行為，例如，有人把喝完的汽水放在地上，我們就會走上去善意地提醒，讓他們懂得愛護公共場所的重要性。經過我們一下午有聲有色的辛勤工作，書籍變得井然有序，整個圖書館裡好像煥然一新一樣。能夠給讀者們乾淨的環境去享受閱讀的樂趣和購買書籍的快樂，我們心裡別提有多開心。
歡樂的時光總有落幕，我們一下午的志願者工作也隨著日落結束了。
雖然只有一下午，但我們卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我們卻忙得不亦樂乎。因為我們透過自己的汗水和努力，使得圖書的放置井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書的時間。我們還為讀者們提供了一個舒適的環境享受閱讀的樂趣，還有進一步提高人們的道德水平。我們也體會到圖書館管理員的辛苦。正所謂“實踐出真知”，作為初中生的我，並不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。所以我們不僅收穫了一次實踐活動，還收穫了一種精神——無私奉獻的精神，一種只求付出，不求回報的精神。
參加完活動的感受作文 篇7
今天，老師組織我們全班同學一起去參觀了離學校不遠的上海圖書館。
走進圖書館的大門，眼前全都是枝繁葉茂的花草樹木，走進去，有一個古籍圖書廳，裡面有許多年代久遠的書籍，同學們感到十分的新奇，有的拍照，有的記錄，還有的在認真的欣賞牆上那栩栩如生的畫卷。在裡面待了一會，我們便出來了，又轉身走進了名人手稿的展覽廳，裡面有很多知名大家的親筆手稿，像茅盾、巴金、曹雪芹、陶行知等，同學們都認真的欣賞著它們的作品，還看到了許多名人的照片。之後，我們又跟著老師來到了一個知識導航站，看到了有一些小車在工作，叔叔阿姨正在把車裡書拿出來。這時候，一位叔叔走到我們面前對我們說，這些小車是用來幫助讀者找書的，圖書館裡像這樣的車一共有六十多輛，每一輛小車都能裝10公斤左右的書。只要工作人員把讀者想找的書名輸入電腦，小車就會自覺地去把書找來，十分的方便快捷。同學們都驚訝極了，原來現在的科技已經這麼發達了，連找書這麼麻煩的事也可以用電腦來控制了，真是太有趣了。我們在圖書館逛了一會後，便離開了。
書是我們學生時代最重要的東西，只有讀書才能學到知識，懂得道理，而圖書館則為我們提供了一個重要的看書環境，讓大家可以盡情的體會看書帶來的收穫，這次參觀上海圖書館，對我來說，是一次特別的體驗。
參加完活動的感受作文 篇8
又是一個陽光明媚，秋高氣爽的早晨，媽媽帶我到人民廣場的文化長廊參加“首屆粵東公益慈善展”的“尋寶”活動。
來到文化長廊，這裡真是人山人海，熱鬧非凡啊！門左邊的一位義工阿姨給我一張“尋寶圖”，“尋寶圖”上印著許多公益機構的標誌和二維碼。對照圖上的標誌我仔細地尋找對應的機構攤位，並努力完成各種各樣的問題。每個攤位都有相同的主題“慈善、公益、環保……”但各具特色，都吸引了許多小朋友排隊等候完成任務。
讓我印象最深刻的是“藍天義工”的一位叔叔問我：“如果你看見有人落水了，該怎麼辦？”我想了想說：“如果發現身邊有木棍、繩子或救生圈，趕快丟下去給落水人，並大聲呼叫大人來幫忙。”義工叔叔又問：“還有其它方法嗎？”我仔細想了想，眨了眨眼說：“哦！我知道了！《新聞大求真》播過用一些沒漏氣的薯片袋子也能求生，因為裡面有一些能漂浮在水面上的氣體，扔幾袋給落水人也能幫他自救。”義工叔叔再問：“能不能自己下去救人？”“不行！我還小力氣不夠。”我搖了搖頭說。義工叔叔笑著表揚了我，並給我蓋了印章。“yes！又一個任務完成了。”經過一個多小時的努力，累得滿頭大汗，我終於集齊了11個印章，到“民生志願者協會”攤位換取了一份小禮品--肉質盆栽。看著自己努力獲得的禮物，我心裡別提有多開心！
今天我在這裡學會了急救知識，交通安全知識，如何製作環保酵素和捐錢給需要的人……真是有意義的一天啊！
參加完活動的感受作文 篇9
冬日的中午，豔陽高照，暫時驅散了早晚的寒冷，我來到北海市蔬菜研究所參加活動觀察番茄，瞭解它的秘密。
還沒到時間，我就催著媽媽送我過來了，到達研究所後，老師還沒到來，我就趁機溜達了一圈，一排排架子井然有序地排列著，一棵棵番茄苗沿著架子蜿蜒而上，遠遠看去，就像一排排衛兵在迎著北風肅立站崗，充滿朝氣。走進仔細一瞧，每一棵番茄枝藤上都掛滿了一串串番茄：有大番茄，有黃色的小番茄，還有紅色的小番茄，一個接著一個，挨挨擠擠卻又整整齊齊地懸掛在枝丫末端。大多數還未成熟，青中夾雜著幾縷墨綠色，有的染上了淡黃色和淡紅色，還有個別已經變成黃色或紅色了，真是讓人垂涎欲滴。
很快，老師來到了，在老師的帶領下，我們迅速排好隊，跟隨研究所的周姐姐進去了展廳學習。在周姐姐的講解下，我知道了番茄的一些小秘密：這些番茄都不是直接由種子長成的，而是透過嫁接後長成的，樁部是茄子苗，取茄子幼苗離根部五釐米左右，斜切30度，套上嫁接套管，再把番茄幼苗去掉根部五釐米左右，斜切30度，透過嫁接套管的支撐，和茄子樁部相接，經過一段時間的融合，就可以嫁接成功了。
帶著剛學習的理論知識，老師帶領我們實地參觀。我蹲下身子往前湊了湊，發現每棵番茄的底部下方都有一個套管，套管內已經看不出嫁接的痕跡了。忽然，我發現枝丫和藤上有黃色的小花，甚至小番茄上都佈滿了細細的絨毛，我用手輕輕劃過，還軟軟的呢！我好奇極了，連忙問老師，老師說：這些小絨毛是黏質腺毛，不僅可以分泌油脂，賦予番茄美妙的`氣味，驅趕一些有害的蟲子，還可以收集露水，形成對細菌、真菌和病毒感染的屏障
時間過得真快，活動準備結束了，研究所的老師們給我們每人發了三棵番茄幼苗，再次交代我們澆水的時間和注意事項，我小心翼翼地捧著小幼苗，迫不及待地回家種植。
參加完活動的感受作文 篇10
今天是8月4日，早上一覺醒來我就興奮不已，因為今天我要參加由圖書館月亮哥哥舉辦的浸潤心靈，樂讀經典的活動，此次為朗誦遇見戶外活動第八期了。
我們去的太早了，心樂園都還沒有開門營業呢！在訊息裡保安叔叔的再三提醒下，我們來到了心樂園的遊客服務中心門前坐了下來。為了不浪費時間，我就用媽媽的手機做完了手機上的一起作業吧的作業。
不一會兒，心樂園的遊客服務中心的門開了，我們坐在裡面的椅子上休息。沒多久，參加此次活動的小朋友們也陸陸續續的到齊了，我們也就開始了今天的活動。
首先，我們在講解員阿姨的帶領下坐上觀光車觀光。心樂園碧綠的田野裡種植著各種各樣的中草藥，清澈見底的小溪裡鋪滿了白的像雪，粉的像霞，紅的像火的荷花和睡蓮。睡蓮在白天盛開，晚上閉合。觀光車走的路名叫五彩路，共長99米，寓意長壽。最後我們在以太極八卦為建築風格的太極天文館附近停下來結束了觀光。
接下來我們開始要進入人體館的身體裡了，每個小朋友都掩飾不住內心的興奮與喜悅之情。走過了卡通世界裡金碧輝煌的魔鏡迷宮，來到了令人心驚膽戰的觸擊陣，自己都不知道是怎麼出來的。剛剛放鬆了一下心情就來到了本次活動的中心點小劇場。活動中小朋友們朗誦的有聲有色，優美動聽，彷彿一個個小天使來到了人間。其中，我最喜歡溫嘉怡姐姐的互動環節，有趣極了。最後月亮哥哥、櫻桃老師和多位優秀的家長上臺發言，分享讀書與感恩。
現在到了我期盼已久的玩耍的時間了。我來到了一個長約10米，高約7/8米有急轉彎又瘋狂又可怕的大滑梯，玩兒這個滑梯還有個規矩呢，那就是必須把鞋脫下來，坐在一塊包著腳的墊子裡躺著滑下來。我當時害怕極了，不知道會不會掉下來呀，真想大喊一聲的時候，就平安落到了滿是五顏六色小球的遊戲池，繃著的心終於放鬆了下來。這不僅有玩兒的地方，還有個休息的好去處--心靈數塔。這裡的書可真多呀！有漫畫書、童話書、百科書、養生書等等等，應有盡有。我在高凳上坐下來，一邊靜靜地看書，一邊吃著美味的食物。真是書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中車馬多如簇，書中自有顏如玉。我從書中學到了許多知識。
感謝親愛的月亮哥哥舉辦的這期活動，經過多次洽談給所有人都免了門票。在此說一聲，月亮哥哥您辛苦了！
今天這次活動讓我懂得了感恩，我非常開心！
參加完活動的感受作文 篇11
今天是遊園會，我買了許多東西，可以說是滿載而歸！
我今天可以說聞雞起舞，很早就起床了，因為今天可是一年一度，我最期待的遊園會，才剛到學校，就看見許多家長和學生在準備林林種種的東西，有些人甚至把桌椅搬下，好像一位大力士。進教室後，就看見許多爸爸媽媽在整理東西，還有的在炸薯條。雞塊。看到薯條和雞塊就使我垂延三尺，我好不容易回過神來，趕快將帶得東西放下，跑去幫別人的忙。
夢想中的遊園會終於開始了，我跟朋友一起去賣戳戳樂，一面賣一面看，渴了就去買飲料喝，我看見了琳琅滿目的東西和招牌看得我頭昏眼花。我們好不容易賣了兩盒，正手舞足蹈時，突然轟的一聲，就下雨了，真是天公不作美。因為下雨，所以我正煩惱要怎麼透過操場時，爸爸媽媽剛好撐雨傘來了，所以我就興高采烈的離開了。
雖然下雨和我想象的不一樣，但畢竟還是圓滿落幕，是值得慶祝的。這一次的遊園會帶給我許多歡樂和喜悅，我好不高興喔！
參加完活動的感受作文 篇12
人人爭當四好少年的活動。
而我們六(1)班以一個方陣向大家展示了我們鹽小的書香和德育。這些日子以來，我們班的每位同學都很努力、很認真。臺上一分鐘，臺下十年功。正是有了同學們的共同努力，最後的演出非常好。同學們的默契配合也使節目效果加了很大的分值。
班級展示完畢後，便是節目演出。聽著隊員們合唱《雛鷹之歌》，演出拉開了序幕。四個主持人的登臺亮相，美麗的禮服吸引了大家的眼球。
第一個節目《讓愛住我家》便給我留下了深刻的印象。“我愛我的家/弟弟爸爸和媽媽/愛就是感謝/不計任何代價……”聽著隊員們帶有微微稚氣的聲音用自己的熱情唱著這首歌的時候，我的心中也被這種小小的熱情大大地觸動著。在鹽小這個幸福的家園裡，我們用自己的智慧與汗水在鹽小的史冊上書寫下一頁頁光輝的篇章。
旗語表演我雖沒能夠參加，但心中卻充滿著與表演者同樣的熱情。在哨聲中，我看到的不僅僅是揮動旗子的隊員，還有隊員們懷揣著的遠大理想。
活動接近了尾聲。一首《紅領巾飄起來》唱出了我們的心聲。看著臺下揮動著五星紅旗的隊員們，主持人陸續登臺，歌聲漸弱，主持人發表了最後的結束詞——今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!
20只鴿子掙脫了20名隊員的手，拍擊著羽毛還未長全的翅膀，飛向藍天。在同學們的歡呼聲中，我目視著一隻白鴿，它飛得有些吃力，卻不怕因氣流所形成的阻礙，堅毅地飛向高空——頑強不屈，積極向上!
“熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優良，團結友愛。體魄強健，活潑開朗。”——綜合素質全發展，四好少年我來當!
參加完活動的感受作文 篇13
時間像個巨蚌，記憶像一顆顆璀璨的珍珠。現在我就要拿出一顆來，給你們瞧瞧!
昨天，我們班進行了一場PK賽——“雄鷹”PK“猛虎”之拔河比賽。窗外是一陣陣的“加油”吶喊聲。教室裡是老師不厭其煩地講解，同學們人在課堂心在操場，迫不及待地想去操場上大顯身手。
清脆的下課鈴響了，大家箭步如飛地跑向操場。我們有兩個隊比賽。一個是猛虎隊，一個是雄鷹隊。同學們興奮不已——還沒開始就鬥起了嘴：“肯定是我們贏!我們猛虎隊，力大無窮!”“肯定是我們雄鷹隊贏，雄鷹在空中翱翔，颯爽英姿!”
隊員們胸有成竹地拿起麻繩，使勁的往後拽。雄鷹隊的隊員們更是齊心協力，嘴裡還不停地喊著：“一!二!加油!一!二!加油!”猛虎隊的隊員們也不甘示弱，用盡全力往後拽。此時場上一片歡騰。麻繩上的紅領巾漸漸地向猛虎隊逼近。僅僅一米的小距離，對方僵持了好半天。近了!近了!更近了!紅領巾仍不停地向猛虎隊那邊移去。拉拉隊的女將們更是焦急萬分：跳起來的;跑來跑去的;大聲喊“使勁兒，使勁兒啊!”的。
終於，只聽“哨—”的一聲哨響，比賽停止了，猛虎隊贏了。
第二輪，或許是第一場猛虎隊的隊員們體力消耗的太大了，雄鷹隊不費吹灰之力就打敗了猛虎隊。
第三場，決定勝負的關鍵的一場。猛虎隊的隊員們像一隻只飢餓的大老虎，直往後拉手中的那塊大“肥肉”，雄鷹隊的隊員們也在拼命地拽那美味可口的大“肥肉”。又聽一聲哨響，比賽終於結束了，猛虎隊以2：1領先，贏了!
下課鈴聲變得沙啞，沒有一個人聽見。因為大家都還在沉醉在那熱鬧非凡的景象當中。
參加完活動的感受作文 篇14
他品學兼優，多才多藝，成績一直名列前茅，表演方面尤為突出，連續4年被評為校“三好學生”。他就是我們班的班長—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。
我至今記得朱欣臨在創新表演的那一幕，故事情節大概是這樣的：一群山羊要過河，忽然冒出了一的水怪，連續兩隻山羊都順利逃跑了群山羊要過河，可走到橋中間的時候，可最後一隻把水怪狀到了水裡。而朱欣臨扮演的正是水怪!當第一隻“山羊”走上臺時，朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上，雙手叉腰，眉頭緊鎖，眼睛裡露出“兇惡”的目光，說：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我想吃掉你!”
第一隻“山羊”被他“嚇”住了，懇求地說：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀!”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘，用手指指後面，說：“好的，你走吧!”這樣有反覆做了一遍。到第三隻“山羊”來時，他又裝作氣勢洶洶的樣子，說：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你!”可是，第三隻“山羊”並不害怕，反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去，為了調動現場氣氛，他裝作真的被撞了下去，他喊“哎呦!救命呀!”
朱欣臨就是德智體全面發展的好學生!“表演徽章”我投他一票!
參加完活動的感受作文 篇15
我是一個內向而且自卑的女孩兒，當老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時，我下意識地想到逃避，因為我怕與人交談......
但老師和夥伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的活動呢？
開始進場了！體育館的磨砂玻璃門被志願者們緩緩推開，人群開始騷動起來。體育館內，志願者排成兩排，不停地揮舞著雙臂，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人群呆愣了幾秒，之後就立馬開始興奮起來，爭先恐後地往體育館內擠去。我被夾在人群中，連推帶搡地湧向體育館。一進體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強伸出手，“啪！啪！”一聲聲清脆的掌聲在體育館內此起彼伏...... “噢！大家一起跳起來吧！”我還沒反應過來是怎麼回事時，熱情奔放的音樂就在體育館內激旋迴蕩起來。志願者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑著，呼喊著，笑著，跳著，整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛偽的外皮，就這麼赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨著音樂的節奏盡情地舞動著，臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群，也揮舞著自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟著節奏不停地上下跳動著，雙手早已被汗水濡溼了，可心情卻一如既往地興奮著。伴隨著如火的音樂，所有人都早已不顧曾經的矜持，完全釋放著自我，陌生人與陌生人之間，手拉著手，跳著，跳著......
在這裡，每個靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂一起燃燒，不去想 ae4外面的世界多麼喧囂，不去在意別人的眼神！在這裡，人人都是平等的，無論你是多麼優秀，或是多麼的平凡，就讓身體隨心而舞，展現出自己最最自然的那一面吧！在這裡，整個世界彷彿就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發現自己，發現一個真正的自我！
這種時刻，彷彿有一股力量從我的體內迸發出來，我知道我必須要講點兒什麼，於是我衝上了舞臺！“大家好，我是。”臺下黑壓壓的一片，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場立即靜了下來，只有我的聲音在體育館內迴盪、迴盪。連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成，沒有任何停頓！最後一個音節還未消散在空氣之中，如潮的掌聲便洶湧而至！那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭，張開稚嫩的翅膀，一個新的我、一個真正的我活了起來，我終於可以自由地飛翔了！
“小妹妹，你講得真好！”
“小妹妹，你談吐不俗，將來一定會大有成就的！”
“小妹妹，加油！我看好你！”
......
人們排著隊與我擁抱，一條條象徵著肯定與信任的藍絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼，我記不得跟我擁抱的人都有誰，我也記不清他們跟我講了些什麼，但是我知道，我的路會越走越寬廣；我的明天將會更加絢麗多彩！因為我尋找到了真我。
參加完活動的感受作文 篇16
時間過的真快，轉眼又是一年了，今天上午學校開始放寒假了。與以往放假時一樣，媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學習中尋找到各種樂趣，又能學到更多的知識。
首先，我要把寒假作業和老師佈置的學習任務認認真真地完成好，要多鍛鍊身體，保持身體健康。
其次，我要練習書法，長大以後能寫一手好字，要多看電視新聞，瞭解社會。我要堅持寫日記，以前我寫日記都是為了應付家長的檢查，一點內容也沒有，以後我打算每天看一篇課外書，把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優秀作文，學習一下人家的寫作方法，提高自己的寫作水平，多看看別人是怎麼寫的，用取長補短的方法向別人多學習一些，少玩一些電腦遊戲，它不但會對我們的學習造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。
再次，出去走親戚時一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。
最後，我要加強學習的同時，還要多幫家人做一些力所能及的事情。
這就是我的寒假計劃哦。
參加完活動的感受作文 篇17
我想參加一些活動，但是我怕他們不同意，所以並不太敢說。我是多麼想參加夏令營啊!但是他們卻一直反對，有的說：“就知道玩，都快考試了還玩，考不好，那也別去。”有的像唐僧唸經似的，這個不行，那個危險，總之就倆字“不行”。不行就不行唄，還讓我做卷子、做題、寫業……給我壓力，老師給的壓力還不夠嗎?我不是機器人，我只是一個普普通通的小學生、一個女生。老師還按分數留作業，90分一種80分一種……
不是個我們壓力是什麼?雖然可以把壓力變動力，但是壓力太多也會積壓、也運轉不過來的。你們不是我，是不會明白我要什麼，你們總說快要瘋了，我也快被你們壓瘋了。整天這不行，那不行，只有一種行那就是學習，想參加一次夏令營你們卻說，不行。我們7月只有星期5可以休息。8月還不知會有什麼事耽擱了。又不帶我出去了。
我多麼想參加嘛，但是你們讓我自己出錢，我是一個純消費者不會掙錢。我怎麼才能讓你們同意?只是一個小小的請求。
參加完活動的感受作文 篇18
本週一，小記者工作室聯合大白鯨海洋公園舉辦的“我是海洋小天使”科普活動走進了我們王家巷小學。
在主持人姐姐一段簡短的開場白之後，活動正式開始。首先，姐姐向我們介紹了八種常見的海洋動物，有鯊魚、企鵝、海馬等，我們知道了它們的生活環境及習性。與此同時，為了調動活動氣氛，期間還穿插一些小問題，大家都很有興趣。
接著，飼養員哥哥向我們講述了他的日常工作，其中有一項是與動物們玩耍，因為它們太孤單了，也需要夥伴，所以我們就多陪伴它們，做它們的好朋友。他還放了一些動物的叫聲讓我們猜，有海豚、鯨……我連忙舉手回答了一個知道的鯨的聲音，還得到了一個白鯨造型的收納盒。
之後，我們還觀察了不少海洋動物的模型，像虎鯨、藍鯨、海豹、海豚，讓我們近距離了解它們的身體構造。
最後，我們一起與大白鯨海洋公園的吉祥物——企鵝九九合影留戀，活動圓滿結束。
今天，我學到了很多在課本上學不到的知識，增長了我的見識，開拓了我的視野，我覺得這樣的活動很有意義，很棒!
參加完活動的感受作文 篇19
“又有活動啦！”我興高采烈的喊道。這次活動是去河東小學參加拓展活動。來到活動區域河東小學後，放眼望去，人山人海。我立刻跑到學校操場上，找到了好朋友蔡宏飛。我們玩兒了一小會後，就集合了。
集合後，老師大聲整隊，我們配合默契，然後，老師把我們分成了兩個小組，開始了第一個遊戲——辯蛋論。“世界上是先有雞還是先有蛋呢？”這個問題使我們一直爭論不休。有人說先有雞，又有人說先有蛋，到底先有啥，我也不知道。
接下來，老師開始講遊戲規則，我們立刻靜了下來。老師說：“首先，我們劃分了四個區域：蛋、雞、鳳凰、人。然後兩兩划拳，輸則停留，贏則前進。”我們玩的不可開交，不一會，就滿頭大汗。最讓我感興趣的遊戲就是拔河比賽了。我們隊個個武裝上陣，瘦的在前，胖的在後。老師一聲令下，我們都使出了全身的力氣拔。可是，他們組靠著人多力量大，戰勝了我們。我有點沮喪，不過不要緊，下一局再搬回來。第二局開始了，我們化沮喪為力量，使足了勁兒把，可還是沒有戰勝他們組。我們還玩了搖滾電車、激情闖關、滾輪胎這三個遊戲，玩的熱火朝天。
時間很快就過去了，我們依依不捨的離開了河東小學。
參加完活動的感受作文 篇20
今天下午，我和媽媽還有我的朋友，我們到了一個活動廣場。因為是兩點節目開始，我和我的朋友就到處玩了。我的朋友非要讓我上臺表演，我說咱倆一起上去要不然沒意思，然後我朋友跟我一起上了舞臺。我和朋友跳了一支舞，我倆跳的沒意思了我們就到處走，那邊，竟然有兩隻孔雀。孔雀站在那裡，一動不動的，孔雀的羽毛非常漂亮，我們喊叫，說話，它們理都不理。
節目一開始，我們一起跳起了集體舞。下來還有三個遊戲：第一個節目叫《大龍球接力》，我們面對面站著，中間有個很大很大的球，大家一起使勁向前推，來來回回推了很多次，大家不停的喊著，加油加油。第二個節目叫《大海撈魚》，就是撈魚，小魚和大魚我使勁撈著，使勁喊著不知道撈了幾下我也數不清。第三個節目叫《翻山越嶺》，一條布，家長們拉起來，我們走在布做的路上，好玩極了，玩完了遊戲我覺得很高興。
遊戲結束了，我們一起去種花了，我種了一盆西紅柿，我們把它帶回家。
今天和大家一起玩的很開心，還學會了種花，希望它能早點開花結果。我要天天給它澆水。
參加完活動的感受作文 篇21
有一天早上，我正睡得迷迷糊糊呢，忽然有一個聲音在我耳邊響起：“菁菁寶貝趕快起床，我們要去慘加叔叔阿姨們的野營活動了。”我睜開眼睛看見爸爸正開心的對我說，我一骨碌就爬了起來。衝到衛生間去，洗臉刷牙，媽媽又給我梳了一個漂亮的髮型，我問爸爸：“咱們還有什麼東西沒有準備的呢？”爸爸回答說：“我們全部都準備好了。”我們出發了。
我們不一會就到了我們要野營的地方了，原來我們是第一個到達的，很快所有人就全部到了，爸爸開始分配任務了，有一些叔叔開始除草，有一些叔叔開始搭帳篷，有些阿姨在洗菜，有些阿姨在切菜，又有些阿姨在包餃子，我們小朋友們則在山坡下面玩遊戲，我們一會兒玩泥巴、一會兒捉蝌蚪、一會兒捉迷藏正玩兒的高興，聽見媽媽們叫到快回來吃飯啦我們只好回去吃飯了，吃完飯我們又繼續玩兒了起來，不一會兒媽媽們又叫我們回去吃烤肉，我們吃完烤肉又玩兒了起來到了晚上，爸爸間來了一些柴火點起了篝火我們放起了音樂唱歌跳舞，真是快了呀，很快就到了該睡覺的時間了，可是我還是不想睡覺我抬頭看著天上的星星進入了夢鄉。
今天可真是快樂的一天呀！
參加完活動的感受作文 篇22
今天，我們參加了學校組織的定向越野活動，我們在學校門口集合，坐上去戶縣的大巴車。車上還有其它學校的小朋友參加這次活動，在大巴車上我們互相介紹了自己。去戶縣的路上，我特別高興，已經迫不及待的想參加活動了。
當時，我向大家介紹的時候，有點害怕，最後在爸爸的鼓勵下勇敢的向大家介紹了我。大家還在大巴車上唱歌，真是開心極了。
當大巴車到達目的地的時候，我們首先來到戶縣農民畫博物館參觀，裡面有很多農民畫的畫，每幅畫都有自己的特點！更讓我吃驚的是，每幅都畫得特別漂亮！我覺得農民能畫這麼好看的畫，都展示到博物館了，肯定下了不少功夫練習。講解人員給我們講了一部分，其它的讓我們自己欣賞。參觀完畢後，我們在農民畫前合影留念。
快吃飯的時候，我們坐著大巴車到了一家農家樂。下車的時候，我們就看見幾位阿姨在表演節目。當時我們已經很餓了，看著那一桌香噴噴的飯菜，我們已經亟不可待，口水都流下來了。開始吃飯的時候，大家一個個都狼吞虎嚥的，不到一會功夫，飯菜都被我們打掃精光。
吃完飯後，老師給我們每人發了一個指北針、地圖和刷卡器，告訴我們指北針是用來找方向的，地圖是用來找目的地的，刷卡器是用來記錄找到的目的地。講完這些後，老師分配兩人一組，家長在後面跟著。然後我們開始按照老師的講解，根據地圖尋找目的地。在剛開始尋找的過程中，我們老找錯地方，後來發現是因為沒有看懂地圖，後來在爸爸的幫助下和我們的用心思考下，終於順利的找到了13個目的地。很遺憾的是，因為時間關係，我們沒有全部找完，但是透過這次鍛鍊，讓我學到了：做事情要善於思考，仔細觀察，團結協作。
最後，我們又回到了最開始的那個農家樂，每個人都塗了一幅農民畫。塗完後，我們去了一個老爺爺的畫室，他畫的畫在全國都很有名，這位老爺爺還出速寫集了。我還買了他出的速寫集。
活動都參加完後，我開心極了，覺得自己的收穫非常大。在回家的路上我睡著了，做了一個美美的夢！
參加完活動的感受作文 篇23
在校團委的組織下，我與幾名同學很榮幸地能以志願者的身份參加年初一春節遊園活動，在這短短的一個上午的時間，我們感觸頗深。
年初一的早上，氣溫較低且夾著雨，風凜冽地吹著，迎面吹來不禁打了個哆嗦。但是在這樣寒冷的天，我們在石龍人民廣場開設的春節遊園活動卻吸引了不少市民的參與。由於是下著雨，地較滑，所以遊園攤位設到表演臺上，但無損市民們參與的心情。我們攤位主要是抽獎，套圈和投籃。活動現場熱鬧非凡，越來越多市民參與，在每個遊戲專案前有秩序地排起長隊，不時響起笑聲和掌聲，洋溢著喜慶的節日氛圍。市民們有時會替拿到獎品的人高興，有時會替正在參與的人玩遊戲而緊張。有些人帶著一家大小地參加各個專案，有些人帶著家裡年邁的老人來湊湊熱鬧，讓他們感受春節喜慶熱鬧的氣氛。小孩子們懷中抱著一大堆贏來的糖果餅乾，臉上的笑容是多麼的純真、燦爛。大人們也不甘示弱，贏得一大袋包含著我們的祝福的獎品。老人家們，就算只贏獎品不多的市民，還是難掩心中的歡喜。伴隨著愉悅的歡呼聲，來參加活動的無論是大人和小孩都有了一份收穫，每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容，整個活動場面暖意融融、笑語盈盈……
我們作為組織活動的志願者，看到市民在我們組織的活動中歡欣雀躍，而且拿到獎品的喜悅笑臉，就覺得很滿足。是呀，人其實很容易快樂，即使得到小小的禮物，也會很歡喜，快樂就是那麼簡單。在這次活動中，我與他人溝通的能力得到提升，社會綜合實踐能力得到提高，也讓我體驗到為市民無私奉獻的快樂，儘管只為他們奉獻一點點，也就得到了快樂。我志願，我快樂。
“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫的寒假一晃就過啦。為了使寒假生活過得更充實更有意義，我們主動參加了鎮裡舉辦的初中生寒假實踐活動——在圖書館當義工管理員。這是我們寒假實踐活動的第一項志願活動。
以前去過圖書館，看見管理員們走來走去忙碌的身影，心中早就萌發出一種嚮往，希望有機會體驗一下工作的味道。假期，我們終於有幸實踐這項工作了，我們摩拳擦掌，充滿期待。