敘事作文：我是環保小衛士
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敘事作文：我是環保小衛士，希望對大家有所幫助。
敘事作文：我是環保小衛士1
有一天，我突然想20年以後我們的地球會怎麼樣呢？我想著想著就睡著了。在夢中，我來到了20年以後。這裡的天空一片昏暗，空氣中瀰漫著粉塵夾雜著難聞的氣味。由於人們大量的砍伐樹木，森林的土地上呼剩下矮小的樹樁，綠色早已不見蹤影。路旁到處都是生活垃圾，不時的散發出臭臭的氣味。河水被工業廢水汙染，河面上到處漂著塑膠袋，又黑又臭。馬路上的汽車噴出嗆人的黑咽，正當我呼吸越來越困難時，我一下驚醒了，我發現我只是做了一個惡夢。
雖然只是一場夢，但卻心驚膽顫，我知道要想看到藍藍的天空、潔白的雲朵、清澈見底的小河，就要保護好我們的家園，就要從我做起，從我們每一個人的身邊做起。現在我要做一名環保小衛士，我要向身邊的人宣傳環保知識，不要使用塑膠袋，不要亂扔垃圾，節約每一滴水，保護樹木。
我相信透過我們的努力，地球又會變成山清水秀、鳥語花香的美麗世界。我們會看到藍天向我們微笑，白雲向我們招手，小河圍繞在我們身邊為我們跳舞。
敘事作文：我是環保小衛士2
你們是不是做了許多環保的事，我也一樣，而我記憶最深的還是······
1、節約紙張
一個假期，我閒著沒事做，就走進房間，拿起一張白紙畫起來。不久，一張美麗的.山水畫便完成了。忽然，我想到了一個新鮮玩意兒 —— 折船。說幹就幹，我又拿起一張白紙，正準備折的時候想起了老師說的話：我們要節約紙張，就是節約樹木。想著想著，我放下白紙，拿起畫過的折了起來，不一會兒，一隻小巧的漂亮紙船就完成了， 我玩溼了又曬，曬了又玩，真是一舉兩得啊！
2、環保袋
一個暑假，我和媽媽去買東西。買好東西，準備付錢時，我看見了一些環保袋。便問阿姨：“那環保袋要錢嗎？”阿姨回答道：“不要錢，不要錢。你可以拿幾隻。”“謝謝！”我連忙說。媽媽正準備要只袋子，可我卻捂住媽媽的嘴，小聲地說：“我們有環保袋，不用塑膠袋。”媽媽點頭表示同意。如果你到我家來玩，到現在都可以看到那隻袋子喔 ！
如果現在想起這些事，都會開心地笑了。因為我是環保小衛士。
敘事作文：我是環保小衛士3
我的媽媽在西城區環保局工作，是職業原因吧，她總是告訴我，要從身邊小事做起，愛護環境，做個環保小衛士。
我真的挺講環保的，媽媽那些關於治理和保護環境的書我沒少看，知道了在奧運北京時，大興呀、順義呀、豐臺呀、整個北京，為了藍天綠地清水——在那美麗的背後付出的辛苦……因此我在家從來都是把用過的廢電池單獨放好，送到指定的地點；不亂扔垃圾，假期還自覺地參加社群組織的垃圾分類活動，我得支援老媽的工作呀！
記得是一個星期天，陽光燦爛，輕風佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚，我還帶了一個長長的魚杆，很有興致。走在林蔭路上，就覺得頭頂上有不明飛行物，還發出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著，被風吹來吹去，我蹦起來就抓，沒抓著，風又把它吹高吹遠了，我跟著跑，試圖把它拿下，最終它還是掛在高高的樹枝上——我回頭看爸爸媽媽，他們瞅著我笑，我心想：笑，有什麼好笑的，這時我才看清了大個子爸爸手裡正舉著釣魚杆呢。我明白了，向他們跑過去，他們又向我這邊跑，我們一同來到樹下，老爸抱起我，我拿著魚杆，媽媽喊：“兒子，左邊點，再往左”。終於勾下來了，我三步並做兩步，把它塞進垃圾箱。
敘事作文：我是環保小衛士4
“請關好門窗，別亂扔垃圾……”小區裡的小喇叭叫起來了。
聽著喇叭聲，不由得往窗外望了望，原來天色已晚，我和媽媽就去外婆家吃飯。走下樓梯，咦？這裡怎麼有兩張紙，這肯定是別人從信箱裡找出來的廢紙頭就隨手把它扔在地上，這些人破壞環境，太不道德了！前面不是有一個垃圾桶嗎？這幾步路都不願意走？我彎下腰，把紙頭撿起來，真髒呀！我捏著紙頭趕緊跑到垃圾桶前，把它扔進了垃圾桶。
走著走著，哇！這裡怎麼有那麼多垃圾啊，這一團，那一堆。“請關好門窗，別亂扔垃圾……”清脆的喇叭聲又傳入耳畔，原來是一位保安拿著小喇叭又在巡邏了。是呀，保護環境人人有責，我又開始撿了起來，累得我滿頭大汗，終於把垃圾送回了家。
此時，小區裡的草坪更綠了，更整潔了。我很開心，因為我是環保小衛士。
敘事作文：我是環保小衛士5
隨著社會的發展變化，各家各戶都有著牛奶、飲料、酸奶等等，可是，大家喝完了包裝盒裡的食物，卻把外面的盒子扔進了河裡、道路，使原來乾乾淨淨的地方成了一個垃圾的“天地”。
奶奶經常對我說，小時候，她和夥伴一起在河邊玩兒，口渴了，只要用手在河裡捧一點水就可以喝，有的人甚至每天都提一大桶回家使用。可是現在那原本乾淨的河水上浮著一塊塊黑黑的東西，不時散發出一種令人噁心的味道，因此，大家都要捂著鼻子走過，那些天天提水回家的人再也不敢用那烏黑渾濁的水。漸漸的，漸漸的，居民們扔在河裡的廢物越來越多，那條河也變成了老鼠生活的地方，大家再也不敢去那條河邊。
有一天，我帶領著爸爸媽媽，把河清理乾淨，我拿起塑膠袋，把河周邊的易拉罐、牛奶盒……放在了袋裡，然後，把它們倒進了果皮箱。這時，它們好像在對我說：“謝謝你把我們送回了家，我在那岸上待得好難受！”之後，我和媽媽製作了一個小牌子，上面寫著：保護環境，人人有責！
奶奶見了，摸著我的頭，微笑著說：“你真是個環保小衛士！”
敘事作文：我是環保小衛士6
為了不讓我早晨太磨蹭，媽媽跟我約定，早上起來五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐，如果我能做到，獎勵我遊戲時間。所以我今天早上鬧鐘一響，我就像彈簧一樣彈起來，十五分鐘就完成了媽媽規定的所有事情，還多掙了五分鐘遊戲時間，太開心了。
今天早上施老師和我們玩遊戲，居然輸給我們六次，所以獎勵我們聽語文課的錄音，都聽到第七課了，太爽了。今天有我喜歡的自然課，我們還去了實驗室呢，很開心。不過今天英語課沒拿到印章，媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的一天，到底哪裡表現不好，可是我就是不知道，我自己覺得得印章的那天表現最不好，因為我沒有聽課，一直自己在看書，媽媽說那你明天再表現好一點，爭取拿到印章。
今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學，他在二年級四班，我在學校又多一個朋友了。
今天最開心的是老師選我作節水節電員，我覺得真是很合適，中午我就去關了三個沒關好的水龍頭，那時我還不是節水節電員呢，成為節水節電員後，放學時我就記得關了教室的燈。晚飯時，媽媽說要我牢記自己的職責，我說那是肯定的，我說以後我一定要改掉磨蹭的毛病，因為我一磨蹭，水和電就會浪費多一點，我再不能磨蹭了。
敘事作文：我是環保小衛士7
我的家住在莊山小區，公園那裡的花兒爭先恐後地開放，彷彿一個個都急著來傳遞春天的訊息：有的倒掛枝頭，像頑皮的猴子；有的才展兩三片花瓣兒，探頭探腦向外張望；有的還是花骨朵兒，保障的馬上要破裂開來了。
我們三個人一起走進小區公園一看，可惜緑油油的草坪上到處都是垃圾，廢紙、樹葉和易拉罐瓶，我們分別拿出自己的工具，小紅一手拿著鉗子，一手拿著垃圾桶，小明從草叢裡撿到了一個易拉罐瓶，小青在樹底下也撿到很多垃圾，我們分別把垃圾都倒在垃圾桶裡。不一會兒，草坪上的垃圾被我們撿得一乾二淨了，看著我們的“小區公園”變得乾淨美麗又整潔，我們的心裡感到無比自豪。
老爺爺、老奶奶正在散步，看到我們三個小孩子真懂事，信虧有這三個小孩子撿垃圾不然的話我們不能評上奉化文明城市啊！小青說；“我們弄一個牌子吧！”請把垃圾送回家，過了幾天緑油油的草坪上確時沒人丟垃圾。
我們垃圾不能隨便亂扔，應該保護環境，做一個文明的小主人！做一個環保小衛士！