描寫寒假的六年級作文範文彙總
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫寒假的六年級作文範文彙總，歡迎大家分享。
描寫寒假的六年級作文範文彙總1
時間過的真快，一年又過去了，新的一年又將來到，大人們都忙著大掃除，採購年貨，小孩則歡天喜地準備計畫明年的新生活。而最重要的是-我又長大了一歲。
今年一放假我們全家就到臺灣去拜訪親戚。放寒假的每一天，叔叔都會開著他的新車，帶我們到處逛逛，帶我們去八里吃雙胞胎，那裡的雙胞胎味道跟金門不一樣，也比金門的好吃很多。還有到淡水吃阿給，鐵蛋，都是當地的名產。我們還有到烘爐地爬山，到山上拜土地公，祈禱他保佑我們今年順順利利，可是好久沒爬山，爬到山頂腳還蠻酸的。還有跟好多個舅公和姨婆，曾祖母到到三峽的媽祖廟拜拜，也要讓我們今年過的比去年更順利。
外婆和舅舅，阿姨帶我們去基隆吃海產，每家店的海鮮都快被吃光了呢。晚上爸爸還會帶我們去夜市逛逛，吃吃當地有名的小吃。每天都玩的好快樂。在這個寒假中令我印象最深刻，最期待的的一天就是-除夕夜。當然，我們是小孩嘛!吃完團圓飯，我們就可以領壓歲錢啦，而且當天晚上大人一定會打麻將，所以不管我們要玩甚麼就玩甚麼。
我堂哥都會帶我們到對面的超商買個飲料，撲克牌或是到雜貨店買鞭炮。然後就跑到公寓的頂樓去-放鞭炮。放完鞭炮當然就是玩撲克牌羅。玩到每種遊戲都膩了，堂哥還會自己想遊戲讓我們玩呢，雖然有些遊戲是蠻無聊的，不過，還是照玩，玩到都不知道時間，一不小心太陽就出來了。
轉眼間，寒假好快又過完了，又快要開學了。要趕快把心收回來，準備下學期的功課了，不要再像上學期一樣混羅!等到暑假再開始玩吧。
描寫寒假的六年級作文範文彙總2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一學期就已經飛快地“跑”過去了，不論我們的考試成績有多麼差，但這如期而至的寒假無論如何也還是會來到的，並且它的時間也不會改變，而在這個短短的丶小小的假期裡我卻有著一個長長的丶大大的計劃……
寒假讀書計劃:
除了寫作業，讀書也是尤為重要的。
我打算在這個暑假閱讀兩本書，要在寫作業以外的時間進行，每天閱讀二十頁，並且一邊看書，一邊寫讀書筆記，記錄下好詞好句。
寒假寫博計劃:
雖然放假了，但是還要堅持寫博。
我儘量每天寫一篇，可有時沒有好題材的話，就要等到靈感“光顧”我的時候才會有博文“出爐”嘍。除了寫博文，還要評博文。我要多去大家的“小屋”學習，還會給大家的博文寫評論，這樣我才能汲取更多“營養”。
寒假玩耍計劃:
寒假要“勞逸結合”地度過，說了那麼多關於學習的計劃，現在，就談談我的“玩耍”計劃吧!
寒假中，有華人最重要的節日——春節。當然免不了要去親戚家玩兒了，而每天的寫作業計劃還要實施——帶著作業去親戚家唄!我可以在沒事幹的時候，拿出作業來寫。
如果在家裡的話，那除了“寫作業時間”、“讀書時間”和“寫博文時間”，剩下的就是我的“玩耍時間”嘍!
寒假鍛鍊計劃:
每天只寫作業、玩耍可不行，還要保證身體的健康。
我打算在寒假裡每天七點起床，出去鍛鍊半個小時，每天還要跳繩兩百下，這樣才能保證我們身體的健康，完全擺脫“亞健康”狀態。
快到寒假了，來制定你的“寒假計劃”吧!
描寫寒假的六年級作文範文彙總3
這一雙手，不是最寬廣的，卻給我全世界最多的力量;不是最細嫩的，卻給我全世界最深的溫柔;不是最炙熱的，卻給我全世界最安心的溫暖。這雙手，是媽媽的手。
有一次我持續發燒臥床了四五天，不管我是睡著還是醒著，媽媽總是不時用她的手撫摸我的額頭。我被她冰涼的手弄得不舒服，發脾氣說：“不要碰我了，還讓不讓我好好睡覺了。”媽媽什麼都沒說，只是看著我，嘴裡說沒事沒事。後來我終於退燒了，媽媽又觸控我的額頭，我這時精神好了很多，看著她眼裡操心幾天的.疲憊，我感到媽媽的手散發著前所未有的溫暖。我甚至有點感謝這一場高燒，讓我知道媽媽溫暖的雙手其實一直在我身邊。
二年級的時候，有一次班級組織同學和我們的爸爸媽媽一起春遊。在一個奔跑的遊戲中，好幾個同學都摔倒在草地上，他們的爸爸媽媽都趕緊衝過去，扶起他們，撣去他們身上的泥巴和草屑。我也不小心摔倒了，並不疼，但誰不想跟其他同學一樣，等著媽媽關切地親手扶起自己，享受一下她的呵護呢?
可是媽媽站在遠處，只是笑著看我，一點走過來的意思都沒有。我一下子感到失落和委屈，忍不住哇地哭了……媽媽當時什麼都沒說，只是回家後跟我聊了一個晚上。她說自己摔倒就要自己爬起來，小小的挫折不需要期待任何人的援手，包括媽媽的。當時我不完全媽媽的話，但現在我理解到，有時媽媽伸出手，是為我溫暖;有時不伸出手，其實是我給我力量。
伴隨著媽媽伸手給我的溫暖，縮手給我的力量，我會慢慢長大，做堅強自信的小小男子漢。
描寫寒假的六年級作文範文彙總4
今天，我們正式放寒假了。在這麼的漫長的假期裡，同學們想幹些什麼呢?有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學習!”我這個寒假要乾的事情可多了。
首先，我是一個小學三年級的學生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假裡要多以學習為主，看看自己學過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習題，並看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經學過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再複習複習，對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說，並查查音標，對單詞加深記憶。數學呢，複習一下學過的知識，並且到網上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學過的知識並加以靈活運用。
第二，我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以後也能夠寫一手好字。我還要多鍛鍊身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。
第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“乾乾的”，主要就是缺少觀察;以後，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網上查詢寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!
還有，我雖然是一個孩子，我要改變我的態度，要多幫媽媽做能夠做的家務活，比如：擦桌、掃地、?{窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。
描寫寒假的六年級作文範文彙總5
一個快樂而又短暫的寒假已經過去了，我們又迎來了新學期的到來。回想寒假趣事，那就像天上的星星數也數不清的。
這個寒假是我在外婆家度過的。在大年的這一天剛閒著沒事做，看到這個風箏，這時我玩耍的興致便從心頭湧來。我和哥哥拿著風箏飛快地向田野奔去。
剛開始因為不會放笨手笨腳的，無論我和哥哥想盡什麼辦法就是放不起來，就在這時吹來一陣大風，我對哥哥說：“快放，快放。”果真風箏隨著這一陣風飛了上去。隨後我歪頭一瞧，心中疑惑道這又是誰家的風箏呀飛的這麼高。
我和哥哥心中有了嫉妒，也拼命的把風箏放高，可是這風箏線本身就短，再讓我們一折騰，反而一個弄巧成拙風箏越來越低了。我拼命地抖，使勁地抖，終於讓這一 場風波停了下來。可真把我嚇得六神無主了。
可剛剛的教訓我們又忘了，又開始講個不停，疏忽了風箏，這次連上帝都不幫我們了，無論我們再怎麼抖動這風箏還是掉入了河中，這下我們只好用手去撈風箏了，可惜飄得太遠了，就是撈不回來，我的腦子裡突然想出了一條妙計，要不我們用樹枝把風箏撈過來，這下風箏總算得救了。可是風箏又掉進了河裡怎麼辦呢，我便和哥哥轉移了地方。
哎，換了地方就是不一樣，風箏一放就上去了，我拿著風箏在草地上奔跑著，怡然自得，只覺得胸膛擴充套件。到了晚上，我和哥哥才依依不捨地離開了這個令人心曠神怡風箏世界，這次放風箏不但讓我的生活變得更加有趣，還讓我深深地喜歡上了放風箏，讓我走進了風箏的世界中。
透過這次的放風箏，讓這個寒假變得更加有趣，不但讓我學會了這樣放風箏，還讓我的寒假過得悠閒自在呢。