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高三畢業典禮觀後感

高三畢業典禮觀後感(精選7篇)

  認真品味一部作品後,你有什麼總結呢?為此需要好好認真地寫觀後感。現在你是否對觀後感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的高三畢業典禮觀後感(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

  高三畢業典禮觀後感1

  附中的老師個個是精神的導師,附中的學生可以做時代的領跑者,附中的家長是社會的中堅力量,附中的文化給人的成長提供了肥沃的土壤。

  我及我的家庭便是在附中生活了近十年中成長起來的。

  作為附中集團內的一名老師,我無愧於精神的導師(昨天的我竟然因為享受到深情地擁抱而一躍成為非主角的主角,有一位說我是恩師,還有一位哭著說怕再也見不到我,她媽媽也哭著告訴我、告訴我女兒"你媽媽在她心目中是無可替代的"。先生目睹著七位孩子分別與我相擁的那一刻,作為老師,他也在思考。

  作為附中的學生,女兒的正直、善良、愛心、單純足以支撐她在理想中前行,可能她的才華、她的能力與附中的優秀學子還存在一定的差距,單從一個人來說,脫去所有虛假的外套,擁有這些美德的人才是真正的時代領跑者。

  作為家長,我很慚愧:我沒有做到"在生活中,孩子是第一";更沒做到"為了孩子,我可以與老師處得像情人一樣"。然而,作為附中的家長,我可以擔當社會的中堅的力量:我知道,我不僅需要為附中輸送合格的學子,更需要為社會培養合格的人;我知道,我所在的集體有那麼多的老師不滿足於只做附中集團的老師,他們只渴望做附中的老師,他們原本可以做真正的附中人的。

  此時,一個尚在行政中層所謂"領導"的聲音告訴我:這片肥沃的土壤裡不知從什麼時候開始已經因了現實而施入了一種名叫"無奈"的農藥或者化肥,這個現實就是教育的市場化。

  高三畢業典禮觀後感2

  一、在我看來,教育的根本目的在於發宏願,立壯志,展雄心!而中國教育的根本之道卻在於學生的分數,老師的業績!在這一指揮棒的驅使下,學校的一切活動,學生的一切活動都跟著走,以至於變成學生生活之本!目前社會環境下,學校教育沒有錯,但是隻有一般性的成功,卻有著致命大缺陷,那就是教育已經不再是開發學生的潛力和本能,鼓勵創新和活力人生這一教育根本在學校已經變得少之又少。

  二、人群中多有芸芸凡俗眾生,罕見不凡卓異星辰!如果說真正的教育者,現在見到的只有人大附中的王金戰老師,他可以使50多人的班裡30多人考上清北。使班裡最後一名學生考上清北!靠的是尊重、發掘、激勵和正能量!然而遍眼望去,從老師到學生多是被考學、分數壓制的變形,從中產生的也不過是畸形生產出來的機器產品。看著同學們大聲朗讀毛澤東的“到中流擊水,浪遏飛舟”,卻在自編的小品中出演可以掌權勢力的局長,圖著一年寒暑假輕鬆工作的歷史老師,再到期盼著當個旱澇保收的公務員。時代的影子無時無刻不對映在孩子們已然並不純潔的心靈。更可怕的是,毛澤東時代的凌雲豪氣已經在這一代年輕人身上蕩然無存。不僅是年輕人的錯,更是錯在時代的主旋律已經不再是金戈鐵馬、殘陽如血的生命勃發,而是一切向錢看的卑微貪求!錯在所有學校的老師,都在為升學率的年年攀比盤算著自己的位子、票子和麵子!錯在來自社會各行各業所謂精英父母所認知的權貴意識、金錢意識和官宦意識!

  學生群體中,那些被分數排名壓得喘不上氣來的孩子,即便迎來激動興奮的畢業季,卻仍然惶惶然落魄。我想說的是,孩子們,把那些所謂的分數、排名拋開!尤其是那些能在學業落後下堅強地走過來,能在人前背後指點,能在面對孤寂苦悶依然挺起胸膛走過來的學生,我看你們,都是中華的好兒女!我們為有排在最後一名依然堅持奔跑的好兒女驕傲!

  倒不是人的一生一定要生活在高高在上一覽眾山小的高遠之處,而是,人一旦沒了凌雲壯志的雄心,便只會蠅營狗苟的匍匐爬行!即便你所期盼得到的卑微乞求也未必如願以償,更何況一生會生活的糾結煎熬。然而一旦有了超拔大境界,人生的高度便與眾不同,你的視野、思想便有了新的境界!不要因為別人的芸芸眾生之想,你便把自己自動歸類為芸芸眾生,這樣的人生過得容易卻沒有質量!至少,那不是真正具有人性靈魂的人生!

  三、人生是個大超越,是追求卓越的馬拉松競賽長跑,每一個孩子都是天地造化的卓異精靈,這世上除了你自己沒有第二個人可以與你相比!你的靈性,你的自我意識都是世界上獨一無二的偉大創造!我相信每一個老師也都是獨一無二的精靈,只是後天的造化讓大家都趨同於一個標準。我相信人大附中王金戰那樣自我發現、自我實現的偉大教師所倡導的世界上真正的精神,也因此創造出一個又一個令人驚歎的奇蹟!他的成功讓我們相信,哪怕跌落世界最深的谷底,也擁有一顆比珠穆朗瑪峰還要高昂的豪邁之心!他讓我們相信無論學理科還是學文科、分高還是分低、一本抑或三本,只為努力做一顆溫良恭謙讓循規蹈矩的螺絲釘是對自己一生靈性最大的侮辱!要活著、要成功就要做一個無以倫比的自我才是世界上最偉大的事業!

  四、我們看到的現場表現多是平庸、循規蹈矩而沒有活力,偶見幾個出彩不過是模仿的喊叫,難道這就是中國教育的最大功勞?!我質疑,到底什麼叫教育?有一種關愛叫無微不至,還有一種關愛讓我們牢記對師長的叩首感激。不要盲目的說這種老師的關愛和管教便是對我們的關愛!有多少教師的心底本質卻是為著自己執教的'業績或者人前背後的榮耀,這更是他們關愛的真正動力!

  五、我想說的是,孩子們青春正年華,就像畢業典禮上老師的囑託,未來一定是為了祖國的富強而奮鬥,但我想說的是,孩子們第一要做的應該是首先做好自己!做好你自己,但不是隨自己的感官隨波逐流地浪費你自己!從今天開始做世界上獨一無二偉大的自己!在宇宙中短暫劃過幾十年的生涯中迸發出最耀眼的自己!

  高三畢業典禮觀後感3

  每年都有不變的高考,每年都會有不捨的別離,。如今,僅剩不到一個月,即將步入高考殿堂的我,也慢慢意識,有一個要散的宴席,有感恩像水墨暈開,在心中悄然綻放。

  夢想並不遠,其實努力勤奮就是其堅實完美的橋樑。來到那裡,認識許多朋友,各有所長,感受到了藝術的美妙;來到那裡,擁有一個“以愛育人”的班主任,給了我們像母親一樣的關懷,照顧與愛;來到那裡,遇到了“挽救我們於危亡”的各科老師,搖搖欲墜的分數,使我們不安,可老師卻在“思之慎取”,在我們評案推薦下因材施教,將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。

  每一次想到分離的場面,眼中都浸有淚水,浸溼我們往日的喜怒哀樂。衝刺開啟了我人生一扇友誼之門,受他們薰陶讓我有了完善自己,增添美的畢業後計劃;衝刺給我把鑰匙開啟一扇不放下之門,提醒時刻都在為質變積累量變。這扇門聆聽友誼的感動與甜美;聆聽不遠的六月我會金榜題名的歡笑。

  感恩學校有以愛育人的班主任,認真負責的任課老師,在高考的路上給予關心與照顧的愛,照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。

  每年都有高考,每年都有感恩,只是今夕與以往不同,站在高考舞臺演繹主角的是我,在新世紀,我必須不放下,用努力、勤奮調製筆墨,當高考為用心繪製,讓感恩的水墨在六月暈開,絢麗如花。

  高三畢業典禮觀後感4

  兩隻美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞,頓時,野花笑開了臉,微風輕輕吹過,野花隨著清風輕輕搖曳,似向每一個人展現它驕傲的一面。佇立在實習工廠3樓走廊,望著既熟悉又陌生的校園,心裡思緒萬千……

  走進309班快三年了,這些年的同窗生涯中,有過快樂、有過榮譽、有過失敗、有過感動……回頭看看那光輝的歲月,面臨著即將踏入社會的大門,每個同學的心中都有千千萬萬的感慨。兩年的朝夕相處,每一件以前刻骨銘心的事,每一個幫忙過自己的人,每一寸自己曾踏過的足跡,都令我們留下深刻的印象,都值得我們去回味。讓我們把這份難得的“生活縮影”放進青春的紀念冊裡——中專紀念冊中,多年後的某天,坐在陽光午後的草坪上,翻開以前的“青春專集”,給自己的永遠只有滿足、微笑。沒有遺憾、後悔的那一頁。

  走進309班,也是一種職責。要在自己的內心深處永遠留一份處處為班群眾服務的餘地,做什麼事都要想到班群眾,不要與校紀班規唱反調,要想到自己沒有能裡為班級爭榮譽,也就不要為班級抹黑。自己的日常行為將牽引著班級前進的腳步。兩年的學習生涯中,在陸春桃班主任及班長歐世松的帶領下,已一步一步走向輝煌;在學院舉辦的各種活動中,都取得驕人的成績……許多無法記錄的燦爛成績都將留在電力學院的檔案裡,只到永遠。

  有人曾把青春比喻成詩!可我總覺得有時它是一種遺憾。很多東西都匆匆在我們身邊溜走,總覺得很多的夢想沒有實現,很多該做的事還是沒有行動。有時我發現是機會在等人,而不是人在尋找機會,應對畢業的來臨,陸陸續續會有來自各個企業的招聘人員。著牙膏,機會便擺在了每位畢業生的面前,抓住了,便有了一次面試的機會,也就懂得了機會的可貴;放下了,便失去了一次自我推銷的機會,卻不懂得機會已降臨身邊。機會,對每個人都是平等的,看你會不會去把握、去珍惜。祝願大家在充滿競爭對手的用一齊跑線上,超越別人,超越自己,勝利永遠屬於你!

  涼風習習,可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象,每一名畢業學員都在為自己最後的學業而精心的準備,精心的策劃許多事情。隨著時間的衝擊,會慢慢失去原有的味道,就像和同學以前有過的矛盾,有時仔細咀嚼,卻發現是甜的,可能這就是長大了吧?是啊,誰也無法拒絕成長、成熟,也許只有思考,只有長大,才能將原先那個懵懂、單純的自己捨棄,去迎接更成熟的考驗。不能怪時代的車輪滾得太快,也不怪人的腦子,而是現實的生活卻帶了以往令人痛苦的回憶,這樣,不好嗎?

  陰似箭,歲月如風。兩年的中專生涯在我們的歡笑中即將拉上帷幕。讓我們內心的最深處永遠保留那份相識、相知、相助的時光,沒有什麼事情沒有終點,人生,總會有遺憾。而我們的生活,就像不斷搭乘一次次列車,下了這一站,又繼續下一站,沒有終點。

  幸福、快樂是每一部劇本的結局。

  高三畢業典禮觀後感5

  六月,一個畢業的季節。畢業,是一個沉重的動詞;畢業,是一個讓人一生難忘的名詞;畢業,是感動時流淚的形容詞;畢業,是當以後孤寂時候,帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業,是夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。

  時光荏苒,xx屆高三(4)班轉眼就已畢業。所有的一切彷彿都在昨日。我從高二接手班主任工作,一路走來,是辛苦更是幸福。同學們,你們身上彌散著聰穎的藝術色彩,你們是同齡人的佼佼者,三年的高中生活中你們為健跳中學奉獻了自己的青春,學校學生會和青年志願隊裡到處都有你們的影子,學校的各類文體活動你們都能為班級爭光添彩,我為你們感到驕傲,為你們而自豪!

  三年高中生活已經結束了。高中的三年給大多數同學留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和完美的。想想很長,過起來卻是如此短暫,往昔依舊。同學們,還記得我們去草頭木勺燒烤的活動嗎?聆聽往日熟悉的聲音,留意時許那雋永的記憶,很多時候我們相信因為緣分而走到了一齊,轉眼間已經度過了三個春夏秋冬,大家都要各奔東西了,有多少不願和不捨凝結成無奈,有多少無奈和苦痛,凝聚著悲哀;有多少悲哀和想念,凝固成思戀;離別就是這樣,它是無情的,更是殘酷的。大家不要悲傷,因為分開是務必經歷的過程,高考也只是人生中的一小部分,我們明白,等到明天,當更大的風吹起,這些或那些快樂不快樂的灰就會四下散開,從次天各一方。然而,我們始終會記得的是,在若干年前的那些日夜,在最最寶貴的青春歲月裡,我們一齊共同度過。

  似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂鬱的高中生活。想要用更多的語言把它一一描述出來,但是當提筆之時,卻發現過往的一幕幕不停閃現,而我的手,卻什麼寫不出了……

  想說的話太多太多了,我們一齊度過了許多快樂的時光,十分感謝高三(4)班的全體同學們!若干年後,假如我們還能夠重溫那段時光,也許這不屬於難忘,也不屬於永遠,而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。遙遠的路上多珍重,去感受師生間真實的內心世界。讓我們一同為我們表達烈的期盼和最真誠的祝福!時間能夠證明一切,時間能夠改變一切,時間能夠解釋一切,時間能夠成就一切。

  再見了,我親愛的同學們……

  高三畢業典禮觀後感6

  回想這麼多年來的無數付出與轉折,真實感想不已。原本從小隻有一個夢想——無憂無慮地生活,真可惜啊!父母的厚望與寄託令我不得不走求學路。其實我自認為讀萬卷書不如行千里路,however,the fact change my mind——knowledge is power。讀書的趣味令我回味無窮,讀書的促進讓我節節高升,讀書的收穫讓我看的更遙遠。當然,讀書的歷程也是點點滴滴盪漾心海。

  初中就如同初生牛犢,不知道天高地厚,什麼都不會想周到,犯下的錯是那麼不可原諒,感覺活著就是令人失望與傷心。幸虧在我迷茫的時候能遇到一個特別的班主任,為什麼特別?因為她給予我無限希望與公平對待,就這麼簡單而已。她開發了我對英語這門科的興趣,也開拓了我那曾經荒廢的心海。也許這對別人來說不算的什麼,但是在我的心裡就是......千言萬語不能表達對管老師的恩情,thank you truly。

  高中是人生的一個轉折點,不上高中真的會感到可惜,這裡能學到數之不進的知識和悟到許多人生道理。有誰少年不輕狂,誰不風流枉少年。到了華僑沒想到會遇到那麼多打擊,什麼都輸於別人,感覺在同學面前都抬不起頭,結果再度走上荒廢的路。喝酒,曠課,通宵等等。感覺不想在讀了。也許是上天的再次眷顧,讓我能有一個好班主任,一個電話與教導把我從死海里撈起來。為了不再負父母與老師的厚望,我拼過來,thanks mrs huang。能和高中同學們一起參加高考,一起畢業,高中給予我無限寶貴的回憶,好想念你們啊。

  畢業了,真不知道該說什麼,只能祝各位身體健康,幸福快樂。有緣能和你們做同學師生,是我的無上榮幸,謝謝你們給我這麼寶貴的回憶......

  高三畢業典禮觀後感7

  高中三年的學習,直到現在已經結束了,我現在非常感慨,經歷了這幾年的學習生活,我也看到了自身的成長跟進步,這一點是毋庸置疑的,我也願意在接下來的生活當中,讓自己過得更加的舒適,成長的更加的迅速,現在我充滿了期待,雖然即將畢業了,但我已經做好了相關的準備,到了這畢業之際,我有很多想法,很多東西都沒有完成,但我沒有任何遺憾,我認為這都是我應該經歷的,有些東西留給以後去完成吧,有很多想法,想表達此刻卻無以言表,把這些想法都埋在心裡面,自己以後有機會會一一的去完成,真的非常感激這幾年來的進步跟成長。

  我記得自己剛剛來到高中的時候,有一切都是那麼懵懂,自己也非常的陌生,對高中的一切都不是很熟悉,有些東西還是自己經歷了之後才知道是什麼樣的,作為一名高中生,這幾年來我一直都虛心的學習,讓自己的學習生活變得多姿多彩,時時刻刻都清楚自己是一個什麼樣的狀態,所以我一直都很清楚自己要做什麼事情?高中是一個學習非常重要的階段,所以我非常的重視,一直以來我都在給自己規劃好三年的學習,我要怎麼樣去經歷?我要怎麼樣去嘗試?這都是我在思考的,所以我都非常希望能夠得到一個提升,這是自身學習能力的一個提升,也是對高中三年來的一個規劃,我客觀的去看待了自己這些缺點,我還是會一步一步的加強自己的,三年的高中生涯已經結束了,此刻我內心非常的感慨,這幾年來的學習讓我看到了不一樣的自己,讓我知道了自己應該朝著什麼樣的方向發展,也進一步的瞭解了自己的情況,這是非常奇妙的,也是,現在我一直都在追求的東西,很感激周圍的每一個人,也非常的希望能夠繼續獲取更多的經驗跟收穫。

  此刻我內心是非常的複雜的,畢竟到了畢業的時候了,內心多少有點不捨,但我依然是充滿了嚮往,對未來生活的一個嚮往,我馬上就要錄入到大學了,但我內心依然像現在這樣平靜,依然還會保持著好的狀態,把高中幾年所學習到的知識進一步的去完善好,未來的大學生活肯定會更加精彩,此時此刻,我依然內心比較平靜,也比較嚮往大學,是我一直以來夢寐以求的地方,但是我沒有絲毫的緊張,我也相信我能夠在幾年的大生活當中得到更多的經驗跟收穫,雖然高中生活已經結束了,但是我的心依然充滿活力,我依然在努力奮鬥著,不會為眼前的羈絆而難倒,我會繼續走下去,讓自己走得更遠,每天過得更加充實,這就是我對未來的一個規劃,雖然很普通,但是我依然會循序慢進,一步一個腳印,做好自己就行了。