觀《網路少年》有感(6篇)
當認真看完一部影視作品後，從中我們可以吸收新的思想，讓我們好好寫份觀後感，把你的收穫感想寫下來吧。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編精心整理的觀《網路少年》有感，歡迎大家分享。
觀《網路少年》有感1
今天，媽媽帶我去看了《網路少年》這部影片，愛上網的人實在太多了。
這部影片主要講了一位計算機專業的女老師到一所學校當老師，她叫索拉拉。她教的那個班的學生都是“網蟲”，整天泡在網咖裡，於是，索老師帶著他們成立了一個網站，學習成績也突飛猛進，因為他們每天玩電腦，不是打遊戲，而是學知識。
網路這個傢伙真是摸不透，既好又不好。現在，有無數個青少年都沉迷於網路，危害他們一生。可我們需要的是正確地對待網路，就像影片中老師帶同學們成立網站，不僅有意思，還可以學知識，不是兩全其美嗎？
我不愛上網，因為我沒有經常玩電腦，自然就沒了興趣。可是，一但連續幾天呆在電腦裡，那可就上癮了。記得我有幾天在網上玩遊戲、聽音樂、看電影，就連吃飯也忘了。網路的魅力太大了。可是，我們一定要正確地對待網路，要讓網路成為人類做出貢獻的東西，而不是危害人類的東西。
如果你是一個“網蟲”，那請你丟掉一連幾天打遊戲的壞習慣，每天玩一兩小時就可以了，多在電腦裡尋找知識。
希望這世界上因網路而離家出走的人少一點，讓網路永遠不踏進人們心中的“黑名單”！
觀《網路少年》有感2
今天下午四點鐘，朱林的媽媽帶我們倆去電影城。電影中描述的是有幾個孩子在老師的教導下學習了電腦上網，利用上網來獲得更多的知識，可是有的學生家長不明白為什麼要教孩子上網，有一個家長很喜歡打牌，
每天給自己的孩子七元錢生活費，對孩子的學習不聞不問，結果孩子拿著錢到網咖去上網去了，學習成績一下就降下來了。我覺得孩子的媽媽整天就只知道打牌，不知道照顧好自己的孩子，
孩子每天晚上不做作業就只知道上網玩遊戲，所以孩子的學習成績就一天天往下降，我是不會向這樣的同學學習的，要不然我的成績下降了可不好。在我們的周圍也有沉迷於網路的同學，他們的學習成績也是一天比一天差，我很希望他們不要再象電影裡的孩子一樣，也希望他們的爸爸媽媽不要再去打牌了。
觀《網路少年》有感3
初一·三班是個特殊的班，班裡有很多電腦網路高手。其中尤以宋歡歡、耿小樂、向大偉、藍洋最為突出。面對這一個個非比尋常的學生，同樣身為網路高手的索拉拉和孩子們約在網上一決高下。耿小樂卻以作弊贏了老師，修改了滑鼠指令。但這次“失敗”讓索拉拉見識到了孩子們的天才！之後靳陽光所在的“亞太金融中心”網站資料遭到盜取，靳陽光約索拉拉一同上網查證，但一心忙於教學的`索拉拉似乎無暇顧及，這令靳陽光更加的隱隱不悅。後來索拉拉要成立網路少年，給予了在上次比賽中的高手各個的任務。在他們各自進行自己的任務時，索拉拉還帶領大家透過網路尋找到了特殊的治療方法治好了貧困學生趙長鎖的母親的舊疾。而團隊的力量亦令長鎖能夠繼續學業。網路像一個能源反應堆，把孩子們越來越緊密地聚合在一起……
看完了《網路少年》，我有些匪夷所思。為什麼呢？為什麼索拉拉老師對同學們比對自己還好呢？我帶著疑問回顧情節，那段最感人了！
常常和父親發生爭執的倔強的向大偉卻被老師分配了記錄父親每天生活的點點滴滴的任務。向大偉便開始了他的記錄——父親的點點滴滴。
可是拍到的總是父親點頭哈腰、卑躬屈膝的樣子。為客人擦衣服卻還要受氣。為孩子買蛋糕卻太窮，連個52元的小蛋糕都買不起，被服務員歧視後又被兒子冷漠。在街上買小菜，被人討價還價結果卻虧了1角錢。向大偉看在眼裡傷在心裡啊！幾天後，父親小心翼翼的拿出寶貴的存摺，鄭重的遞給了向大偉並告訴向大偉密碼是他的生日，可向大偉卻在那躊躇著，後來他忘記了爸爸的生日。昧著良心發自內心的說道：“父親給我的存摺的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。如果給我一個機會，我會大叫他一聲：父親！”
我看了後，心中有了無數的懊悔，媽媽爸爸又怎麼不像向大偉的父親呢？每當我們像爸爸媽媽說三到四時，我們有曾想過父母的含辛茹苦嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當我們對爸爸媽媽挑三揀四時，我們有曾體諒父母的難處與尷尬嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當我們怨爸爸媽媽對我們不好時，我們有曾想過父母到底是為了誰好嗎？我們有想過父母的感受嗎？沒有！沒有！根本沒有1
我不能夠相信你不後悔，我不能夠相信你不傷心，我不能夠相信你不會感謝爸爸媽媽。我不能相信人是冷血動物。
觀《網路少年》有感4
前幾天，老師帶領我們全班來到了潮州影劇院觀看電影《網路少年》。
《網路少年》講述的是一位老師幫助幾位同學找到了合理的上網方式，創辦了一個網站“網路少年”，還透過網際網路協助警方破案的故事。看完這部電影，我深有感觸。
我是一個喜歡上網的人，在這個虛擬的世界裡，我可以獲得許多的快樂，忘掉許多的煩惱。我上網有時會查閱資料，有時會關注新聞，有時會交友聊天，有時會玩玩遊戲。
看了這部電影后，我懂得了：網際網路雖然為我們提供了方便，但它還是有害處的。所以，怎樣利用網路資源還是一門大學問呢！
人人都說，網路是一個遍佈世界的蜘蛛網。在網路裡，我們可以隨時隨地地與全國甚至世界各地的人們互相交流，網路給我們的通訊帶來了很大的方便。在網上，還可以學到一些課堂上沒有的知識，而且輕輕鬆鬆就可以找到你需要的資料。所以，網路又是一個巨大的圖書館。但是，這個虛擬的世界雖然有很多好處，但它也是有害處的，網路上面，有很多會對我們青少年的身心健康造成傷害。就說網路遊戲，現在有不少青少年放棄學業，就是為了打網路遊戲，久而久之，就變成了近視眼，還變得性情暴躁。網路遊戲，偶爾玩玩是可以的，但如果過於沉迷，它就會像吸菸和喝酒一樣，會上癮的。
所以，我們要懂得利用網路的好處，不要沉迷於網路遊戲。否則，你也會深受其害。
觀《網路少年》有感5
今天，我們學校組織學生到電影院看電影，電影的名字是《網路少年》，短短一個半小時的影片，我從中受到了很多教育。
這部影片講了：青年女教師索拉拉被教導主任吳奇平安排在初一（3）班作班主任。初一（3）班是個特殊的班，這個班裡有許多網路高手。有宋歡歡、耿小樂、向大偉、藍洋。索拉拉和孩子們約在網上一決高下。耿小樂趁索拉拉不注意的時個，悄悄進入索拉拉電腦的系統程式刪除了滑鼠指令。後來索拉拉和孩子們一起建造了一個網站，從設計專欄、製作網頁、拍攝影像等一切都由自己來辦，他們看到自己建造的網站十分開心。
看了這個電影，我想：現在的小學生知識豐富，興趣廣泛，雖然生長的環境不同，但是對網路的熱愛都是一樣的。我們的自控能力比較差，於是也就出現了一連幾天幾夜在網咖裡不出來的現象。我們應該樹立正確的學習方向，利用網路掌握更多的知識。
觀《網路少年》有感6
網路到底是什麼樣子？我們可以利用它做什麼？有些同學可能會說：“網路就是遊戲對戰平臺，我們可以用它來打網路遊戲，真過癮！”其實網路不僅僅可以打遊戲，更大的用途是可以查閱資料，進行遠端教學，也可以用來搞醫學研究，影視製作，甚至可以進行網上交易等等。這樣，網路就是知識的傳播者，人類的好幫手。只有掀開網路的神秘面紗，它才會真正為我們所用。
今天，我們學校就組織我們觀看了一部電影《網路少年》。本片的四個小主人公――向大偉、藍陽、耿小樂和歡歡都是實實在在的網路少年，他們是同班同學，班主任是索拉拉老師。平時一有空閒時間，四個小夥伴就在網路上度過。由於過渡迷戀網路遊戲，不僅他們的學習成績下降了，而且他們的身心健康也受到了極大的影響。然而，一次不經意地打賭竟改變了他們的人生軌跡，使他們遠離歧途
明媚的陽光撒滿了教室的每個角落，索老師對同學們說她要和同學們一起建立一個綠色網站，取名為：網路少年網站。可是迷戀網路遊戲的同學們卻對她提出了一個條件：“我們一起玩網路遊戲，如果今天晚上您贏了，我們就加入。”索老師爽快地答應了。可是在遊戲的過程中，同學們使了計策，索老師竟然輸了。儘管如此，可是索老師的真誠最終還是打動了同學們，他們決定加入綠色網站。經過索老師的細心分工，每個人都有了具體明確的任務。而且在大家共同努力下，“網路少年”網站不僅健康，而且非常完美。這個網站不僅在學習上幫助了同學們，而且也使同學們有了充分展示自己才能的舞臺。