美德少年作文400字 美德少年觀後感
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的美德少年作文400字 美德少年觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年作文400字 美德少年觀後感1
山東歷史悠久，文化燦爛，素有“孔孟之鄉，禮儀之邦”的美譽，是中華民族古老禮貌的發祥地之一，而被譽為萬世師表的孔子以前說過：“君子博學於文，約之以禮，亦能夠弗畔矣夫。”孔子的這句話充分展現了他對於傳統文化與美德的重視：君子廣泛地學習古代的文化典籍，又以禮來約束自己，也就能夠不離經叛道了。這位偉大的聖人也正是因為這樣的做法，才能夠被後世所仰慕和崇敬。
而在近期舉行的青少年經典誦讀大賽再一次為我們展現了山東的青少年們對傳統文化與禮貌美德的大力弘揚與精心傳承。每一位選手無論輸贏，都在比賽中表現出了極為良好的精神風貌以及文化修養。他們豐富的國學知識和謙恭有禮的道德品質無疑將成為山東省最亮麗的一道風景線。
在博大精深的中華文化中。山東文化是一顆璀璨的明珠，孔子、孟子、莊子、諸葛亮、王羲之等古代名人的家鄉都是山東，他們都對中華文化甚至是世界禮貌產生了重要的影響;獨具一格的山東方言趣味橫生，讓人忍俊不禁;以呂劇為代表的山東戲劇包含著濃郁的山東風情;極受人們歡迎的中國八大菜系之一——魯菜，也出自山東省。生活在山東，就就應深切熱愛自己的家鄉文化，瞭解家鄉的種種風俗，宣傳家鄉各式各樣的風土人情，使山東省不僅僅能夠享譽全國，更能為世界人民所耳熟能詳，這才是對於家鄉的真正熱愛。
美德少年作文400字 美德少年觀後感2
今天下午，我們在老師的帶領下，觀看了年的美德少年爭星影片，我深深的被影片裡的同學所感動。
他們有美德少年李躍然、李蘇，他們用自己平時節約下來的零花錢資助了貧窮山區即將失學的同學，讓他們重新回到學校，拿起了心愛的課本，他讓我學會擔當，理解別人更讓我懂得了幫助他人，快樂自已。
他們中還有孝敬父母，尊敬長輩的常龍威、胡笑苑等，今天的我有時還躺在父母的懷中撒嬌，而他卻用瘦弱的肩膀早早的支撐起失去親人後破碎的家庭，和我一樣的年紀，卻學會了照顧病中的親人，給爸爸媽媽做飯，學會幹活，我覺的他們是我學習的好榜樣，我要像他們那樣去愛我的爸爸媽媽媽，減輕爸媽的壓力，做爸媽的懂事的好孩子。
美德少年中還有許許多多的人，朱苗苗，郝琰，他們在生活中樂於幫助別人，許許多多平淡的事，而在他們的堅持下幫助別人就成了不平凡的事，今天的我雖然也是美德少年，但是我和他們比起來還有很大的差距，我以後一定要向他們學習，幫助別人，孝敬父母，尊敬師長，從小事做起和朋友們手拉手共同進步，做一名優秀的美德少年。
美德少年作文400字 美德少年觀後感3
我校四年級被四川電視臺有幸抽中去觀看、學習美德少年。
在入場之前，老師們已經給我們講過室內觀看要求。但是，我們還是禁不住裡面精美器材的誘惑，不斷的感嘆：“哇哦——”
終於到了觀看的時間了。我們每人都儘量保持安靜，讓自己微笑的面對鏡頭。第一位美德少年登場了，她叫伍昕，她是一位拾金不昧的美德少年。他家境貧窮，爸爸媽媽都不在身邊。家裡有五口人，分別是她的爺爺、奶奶、哥哥、姐姐和她。也就在一個平淡的上學的早晨，她在學校對面發現了一個黑口袋，裡面裝著兩萬元現金。伍昕發現後，毫不猶豫的把錢交給了老師。那兩萬元其實已經能滿足伍昕一家一年的生活費，可她的心還為著別人著想。
接著，第二位美德少年登場了，他是一個帥氣的小夥子，他告訴我們需要時刻信任對方。
不一會兒，六位美德少年都介紹完了，由成都市教育局的領導們為他們頒發了“美德少年”稱號獎狀。之後，還進行了“美德少年”講解班的開啟儀式。
在此，我想發出倡議：
1、讓我們尋找身邊的“美德少年”
2、讓自己成為一個“美德少年”。時刻以幫助別人為目標，不為了受到任何表揚而去做。希望我們每個人都能做到這樣，加油!
美德少年作文400字 美德少年觀後感4
我今天收看了江蘇省“百名美德少年”、“十大美德標兵”的頒獎晚會。 晚會上勤學好問的居政、用生命書寫童話的成倩都給我留下很深刻的印象，不過最使我感動的還要數為挽救母親的生命，毅然捐獻骨髓的邵帥。
邵帥由於1歲那年父母離異，他從小和母親邵丹一起生活。5歲多時母親為了維持生活，到北京打工，邵帥與姥姥、姥爺生活在徐州。生活剛剛好點，誰知道，20xx年初，媽媽突然被檢查出患有白血病，邵帥便央求姥爺到當地教育局辦了休學一年的手續，來到北京照顧媽媽。後來還主動向醫生提出捐獻自己的。醫生的護士都被他的孝心和勇氣所感動了。20xx年醫院成功地為邵帥的母親做了骨髓移植手術。如今14歲的邵帥已經是中央工藝美院附中的一名學生，他還一邊上學一邊照顧媽媽，他說媽媽是他最好的模特。看到這，我感動地哭了……
邵帥的孝心和無比的勇氣感動了無數人，在社會上這樣的人還有很多。從今往後，我一定要以邵帥為榜樣，爭做一個充滿愛心、孝心的美德少年。
美德少年作文400字 美德少年觀後感5
我們是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業的接班人。我們的思想道德狀況如何，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家的前途和民族命運。
中華傳統美德正是進行思想道德建設的取之不盡的精神食糧。我們對道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們什麼是過去我們中華民族創造的傳統美德，又是在這種傳統美德的哺育下發展壯大起來的;我們要建設祖國，復興中華，更需要將這些傳統美德發揚光大。學習傳統美德是我們提高自身思想道德素質的需要。
我們從小理解美德的教育，很多同學都能夠滔滔不絕地大談禮貌禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的廢紙、雜物，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼我們理解美德的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有理解社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
美德少年作文400字 美德少年觀後感6
“生活是苦的，有了這些孩子苦也是甜的。”看完《美德少年》，這句話深深地印在了我的腦海裡。美德少年的事蹟感動著我，孝順父母的張靜，關心他人的李小涵，助人為樂的王超然……其中，我最欣賞狄金濤。
20xx年，狄金濤得了讓人無法接受的白血病，已經收到死亡通知的他表現得異常冷靜，那燦爛的笑容從來都沒有離開過他。在他生命的最後階段，他艱難地離開了病床，到學校讀書。他對待學習刻苦認真，課餘時間還常常幫助同學打掃衛生。他說：“雖然命運會將我拋棄，但我永遠都是心靈的強者！”狄金濤還一再請求父母再生一個孩子，勸他們不要把全部精力都放在一個沒有未來的孩子身上。看到這，我感動得差點要流淚了。
像狄金濤這樣孝順、樂觀、敢於向命運作鬥爭的孩子真的很少。我和他不能相提並論，平時碰到一點點小困難就無法堅持。記得上學期練雙跳，因為太難，太累，我放棄了，到現在，我還沒學會連跳，一次只能跳一個。
現在，我終於知道“堅持到底，永不放棄”的真諦了。只要擁有這美德，才能成為生活的強者。
美德少年作文400字 美德少年觀後感7
美德，是我們人生中必不可少的一部分。怎樣才能認識美德，並擁有它?這個問題不簡單，《美德少年》給了我答案。
《美德少年》教我們怎樣擁有美德，它分15部分，每一部分都是一個主題。內容有“我有好習慣”、“我們愛學習”、“尊重每一個人”、“微笑面對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面，讓我們知道什麼是美德，怎樣才算擁有美德。
讀過這本書，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什麼樣的環境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫助他。別人願意跟有美德的人交朋友，也願意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。
《美德少年》中，偉大領袖的故事我最欣賞。他們從小就養成了好習慣，好習慣使他們能很好的為人處世，並且受到全國人民的愛戴。所以說好習慣對我們來說是極其重要的。
葉聖陶爺爺說過，兩種習慣養成不得，一種是不養成什麼習慣的習慣，一種是妨害他人的習慣。為什麼說這兩種習慣養成不得?因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了，好習慣不僅對自己，對別人也有益。
說到底好習慣就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友幫忙，你一定成功。所以現在最重要的，就是從小養成好習慣，長大派上用場。
人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的`黑暗，重新看到前方的光明。
美德少年作文400字 美德少年觀後感8
星期五，老師給我們看了《常州市十佳美德少年》影片，十位同學都帶給我們不同的感動和啟發。其中，最讓我佩服的是朝陽新村第二小學的江奇。
從懂事開始，他就艱難地用一隻手生活。上學了，從不流淚的他看到小朋友們寫出的鉛筆字，哭了。當孫老師用左手握住他的左手，寫下第一筆“橫”，他激動地說：“我會寫字了！”他喜愛運動，可是跳繩讓他一下子失去了信心。不服輸的他把繩子的一頭繞在殘臂上，配合另一隻手動起來。殘臂被勒得通紅，連皮都磨破了，可他都不吭一聲。老師和同學們為了照顧他，沒有給他安排值日，可他卻讓自己每天成為了值日生。擦黑板、擦桌椅、擦瓷磚，幹得有模有樣……
看完後，我想了很多。雖然江奇過早地嚐到了命運的不公，但他卻用自己的奮鬥驅除了父母心頭的辛酸。多年來，他用不斷的成功告訴爸爸，自己從不放棄；他用鮮豔的獎狀告訴媽媽，自己很能幹；他更是用甜美的微笑告訴大家，我只有一隻手，但我也能創造奇蹟……
江奇，他熱愛學習，熱愛運動，熱愛勞動，在現在這個時代，又是誰能比的呢？這難道不值得我們敬佩嗎？
江奇，正如他的名字一樣，用堅毅和奮鬥為自己的人生書寫著一段不朽的傳奇！
美德少年作文400字 美德少年觀後感9
李白說得好“土扶可城牆，積德為厚地。”中華民族是一個具有五千年曆史的古老名族，它因為美德，才富強，所以美德對一個國家一個人都很重要。作為現在的我們，祖國的未來，更應爭當做給個美德少年。和我們差不多大的金塔縣第三中學八年級的劉紅帆，就是一位美德少年。劉洪帆成績優異，認真刻苦，誠實守信，關心同學，孝敬師長，孝順父母，樂於助人，謙遜樸實……他身上蘊含了多少美德啊。再回過頭來看看我們這些有優越條件上學的同學，不是沉迷於電腦遊戲，就是出口成髒、不務正業。自從上次觀看了《十佳美德少年》後，我心潮澎湃，深有感觸思緒萬千，寫下了這篇觀後感。
我們是這個時代的幸運兒。我們應該珍惜眼前的機會，奮發學習，做一個美德少年。所謂美德就是有高尚的品德。現在的我們不懂得尊師孝母，為了一點小事就跟父母大吵，還對老師的指導怨上怨下，這些行為何以談得上美德。
想要成為一個對祖國有用的人，首先得做一個有美德少年的人。美德是中華民族的精神食糧，是復興中華的首做之事，中國正是在美德的哺育下才如此壯大，所以我們一定要把美德傳承下去，讓每一個黃子孫都做一個有美德的的人。
我們從小接受美德的教育，很多同學可以對美德高談闊論，卻從未做到過。讓我們行動起來，不當“語言的巨人，行動的矮人”。美德是一朵花，讓我們用行動，心靈來呵護它開放，並讓它算發出迷人的芳香。
美德少年作文400字 美德少年觀後感10
觀看了奔跑男孩陳炳南同學照顧母親的故事，覺得他孝敬心很強，自強不息，各方面都取得優異成績。
陳炳南從五年級的時候開始，每天照顧中風癱瘓在家的母親。他每節下課，都會去看望母親。中午下課鈴一響，就飛奔出教室，趕回家燒菜、做飯，為母親按摩身體。為了讓不喜歡吃米飯的母親吃飯，他苦練廚藝，去鄰居那裡學做餃子、麵條、饅頭。為了減輕母親病重發燒時的痛苦，他又向醫生學會了土法冷敷。為了補貼家用，每年開春茶樹長新芽時，陳炳南還會在週末回村裡採茶，一個多月能賺500多元錢。
陳炳南同學，你真孝順母親！俗話說得好，做好事就會有好報。陳炳南同學，你一定會有好報的！
陳炳南的感人事蹟深深地感動了我，我要向他學習：學習他孝順母親，學習他自強不息的奮鬥精神，學習他吃苦耐勞、堅持不懈，學習他所說的“人生的困難，只是一種磨練！”做一個生活中的強者！
作為學生，我以後要更加好好學習，把自己的成績儘量往前趕，好好學習也是對父母最大的回報。再也不過衣來伸手飯來張口的日子，有空餘時間的話多幫他們做點家務，日常生活中不惹他們生氣，多陪他們說說話，這就是對他們最大的安慰。
美德少年作文400字 美德少年觀後感11
美德，是我們人生中必不可少的一部分。怎樣才能認識美德，並擁有它這個問題不簡單，《美德少年》給了我答案。
《美德少年》教我們怎樣擁有美德，它分15部分，每一部分都是一個主題。資料有“我有好習慣”、“我們愛學習”、“尊重每一個人”、“微笑應對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面，讓我們明白什麼是美德，怎樣才算擁有美德。
讀過這本書，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什麼樣的環境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫忙他。別人願意跟有美德的人交朋友，也願意幫忙他。而且美德會感染人。就是說美德不僅僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。
《美德少年》中，偉大領袖的故事我最欣賞。他們從小就養成了好習慣，好習慣使他們能很好的為人處世，並且受到全國人民的愛戴。所以說好習慣對我們來說是極其重要的。
葉聖陶爺爺說過，兩種習慣養成不得，一種是不養成什麼習慣的習慣，一種是妨害他人的習慣。為什麼說這兩種習慣養成不得因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了，好習慣不僅僅對自己，對別人也有益。
說到底好習慣就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友幫忙，你必須成功。所以此刻最重要的，就是從小養成好習慣，長大派上用場。
人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
美德少年作文400字 美德少年觀後感12
我今天看了《美德少年》。那裡面的哥哥姐姐們的年紀很小，但是他們不怕苦、不怕累、樂於助人、還孝順。這一點非常值得我們學習。就讓我來告訴你們他們的一些事情吧！
周有信，一個小村長，又是學校裡的環境監督員，光從這兩個名字聽上去，就知道，幹這個活很累、很苦，但是周有信並沒有不喜歡這個工作，他說；做小村長雖然又累又苦，但是讓我明白了很多道理。這點體現出他們不怕累。
江奇，一個只有一隻手的殘疾人，他有很多愛好，踢毽子、跳皮筋，樣樣都喜歡。跳繩時，他跳不起來，都他不服，用繩子繞在手臂上，打一個結，手臂被勒得通紅，連皮都被磨破了。他這種精神告訴我們不管遇到什麼困難，不要慌，慢慢克服。
張靜，父母沒有工作還有一個癱了的爺爺，照顧爺爺也是張靜每天少不了的神，無論颳風下雨，嚴冬酷暑，他總會把爺爺放在第一位，帶爺爺散心，幫爺爺洗臉……在張靜的精心照顧下，爺爺的病好多了，還可以走路，一次，爺爺走出去，張靜便出去找爺爺，於是找到了迷路的爺爺。
還有學習非常好的黃超然、狄金濤、吳慧中……家裡過著貧窮的生活，但是不說苦的盛佳藝……樂於助人的王思源、馮湛湛、張家棟……他們都是我們的好榜樣。
我一定會向他們學習的。
美德少年作文400字 美德少年觀後感13
昨日晚上一到7：30，我就迫不及待地開啟電視機，調到優漫卡通衛視，準時收看江蘇省“百名美德少年”、“十大美德標兵”的頒獎晚會。
頒獎晚會由我最喜歡的節目主持人鞠萍姐姐主持，晚會上勤學好問的居政、用生命書寫童話的成倩都給我留下很深刻的印象，但是最使我感動的還要數為挽救母親的生命，毅然捐獻骨髓的邵帥。
邵帥由於1歲那年父母離異，他從小和母親邵丹一齊生活。5歲多時母親為了維持生活，到北京打工，邵帥與姥姥、姥爺生活在徐州。生活剛剛好點，誰明白，20xx年初，媽媽突然被檢查出患有白血病，為了更好地陪伴媽媽，邵帥央求姥爺到當地教育局辦了休學一年的手續，來到北京照顧媽媽。在醫院裡，邵帥就像個大人似的照料著媽媽的生活起居。他從醫生那得知要想治好白血病務必進行骨髓移植，年幼的邵帥主動向醫生提出捐獻自己的。醫生的護士都被他的孝心和勇氣所感動了。20xx年醫院成功地為邵帥的母親做了骨髓移植手術。如今14歲的邵帥已經是中央工藝美院附中的一名學生，他還一邊上學一邊照顧媽媽，他說媽媽是他最好的模特。看到這，我感動地哭了……
邵帥的孝心和無比的勇氣感動了無數人，在社會上這樣的人還有很多。想想邵帥，再想想我們自己，有著幸福的家庭，卻還不明白珍惜，不但沒有好好地孝敬父母，有時還很任性地跟爸爸媽媽耍脾氣。從今往後，我必須要以邵帥為榜樣，爭做一個充滿愛心、孝心的美德少年。
美德少年作文400字 美德少年觀後感14
我們是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業的接班人。我們的思想道德狀況如何，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家的前途和民族命運。
中華傳統美德正是進行思想道德建設的取之不盡的精神食糧。我們對道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們什麼?是過去我們中華民族創造的傳統美德，又是在這種傳統美德的哺育下發展壯大起來的;我們要建設祖國，復興中華，更需要將這些傳統美德發揚光大。學習傳統美德是我們提高自身思想道德素質的需要。
我們從小接受美德的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙、雜物，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?我們接受美德的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
美德少年作文400字 美德少年觀後感15
時間可以使人老去，而時間不會讓美德消失。
很多故事是微不足道的，可他滋潤了每一個人的心。即使，他們中間有人不幸，告別了這個世界，也如初放的花一般凋謝。
這是生命的力量。有人說過：“平凡的孩子，做出不平凡的事，小苗會成參天大樹。”“親愛的小孩，讓我們一起來保管好這些美德。一起!”“他們很美，他們教我們相信，毅力和美德無處不在。”“人生坎坷，怎樣面對?美德少年用行動做出了回答。”“少年們像荷花綻放，那美的光芒，令人感動。”
他們和千千萬萬個孩子一起，是祖國的未來，是世界的未來。
美德，抵達人心力量。
文學，傳至久遠感動。
百位美德少年，用自己一雙手，幫助著每一個……
美德是讓自己有著一顆關愛他人的心，和一份無聲的感謝。
在人格心理學內，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。在積極心理學中，美德是性格優勢的上位概念，不同的性格優勢可以匯聚成不同的美德。目前研究發現，中國人主要存在三大美德優勢，分別是：人際美德、謹慎美德和活力美德。
人是可以有那一種美德的吧?