科學與審美高中作文800字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的科學與審美高中作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“惟人參之，性靈所鍾”，創作《文心雕龍》的劉勰就認為美育具有重要作用。在中國傳統教育體系中，審美之心與詩文的創作，人才的素養，教育的成功與否密不可分。在當今科技飛速發展的當下，美育對智育的'作用更應得到重視。讓審美之心感知科學的意義，發掘與探索科學的廣延，是教育實踐應當追求的目標。
讓美育激發智育，迸發創新活力。無論美育還是智育，都是人在認識與改造世界的過程中誕生的產物。在這一過程中，不僅被創造與感知的物件發生了美的變化，創造美與科學的人本身也不再是原來的那個人。被恩格斯譽為“人類二十世紀最偉大的三大發現”之一的細胞學說，其“統一性”思想根基便來源於德國古典哲學。倘若單純的束縛於當時的的科學立場，未受哲理之美觸動，這一革命性的理論也無從談起。物理學家狄拉克在預言宇宙間存在反粒子時，也很難說沒有受到“相反相成”這一理念的啟發。因此，只有受到美育的激發，創新之源泉才能湧出活水。
讓美育涵養智育，啟迪智慧之心。早在新文化運動時期，西方科學精神猛烈地衝擊著青年的思想。可即使如此，北大蔡元培校長仍堅持“相容幷包”，在大力發展科學教育的同時，不忘美育，不僅開展書法、國畫、茶道等社團，更聘請一眾知名文化學者講授美育，梁漱溟就曾因一篇《究元決疑論》被聘請為教授。最終，北大成為推動新思想的重要陣地，人大改善了中國文化的局面。健全的人格，不僅需要以科學的眼光審視萬物，還需要人文素養和美的薰陶。“圓照之象，務先博觀”。沒有審美的精神，又怎能擁有淵博的知識，從而產生真正的智慧呢？
讓美育補充智育，奠定科學之基。科學重在“格物致知”，而審美能使人超越表象本身，讓人探尋表象背後的場域與框架。正如中國傳統繪畫中的留白，讓人於有限的丘壑中看到了無限。只有經過美的薰陶，才能成長為健全的個體，為崇尚科學卻不迷信科學，善用理性而不濫用理性奠定基礎。
只有在科學的學習與運用中貫徹對世界美的認知，在美的創造中運用科學的方法，使之兩相熔鑄，兩相提升，才能成為新時代理想的人才。