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贛州市高二期末考語文試卷作文

贛州市高二期末考語文試卷作文

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的贛州市高二期末考語文試卷作文,歡迎大家分享。

贛州市高二期末考語文試卷作文1

  “活著”在我們中國語言充滿了張力,它無言地詮釋著生命,它的力量不是來自於喊叫,也不是來自於進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的苦難,無聊和平庸。然而,正是因為我們世人能有機會去飽嘗人生百態,才能在閉眼的那一瞬間,像冰心奶奶一樣,能夠對世界輕聲地說:“世界啊,我徹底地瞭解你了!”

  人活著,是為了什麼?為了感受世間的美好?為了體現自我的輝煌?也許吧,但我覺得苦難才能真正地體現人生的價值,不枉對“活著”二字。

  餘華的《活著》講述了福貴和它的命運之間的友情,這是最為感人的友情,因為他們在互相感激的同時也互相仇恨。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上,死去時又化作雨水和泥土。

  福貴的家庭中途衰落,中年喪妻,老年喪子,一生庸碌……似乎能用“苦難”來形容的各式各樣的生活,他都飽受了。福貴的一生承受著命運帶給他的巨大痛苦,也許在別人看來他的一生窄如手掌,他的一生沒人願意“享受”,但也許就是他那窄如手掌的一生,讓他感受到寬若大地的精神安慰,讓他有勇氣面對生活,笑著活下去。

  曾經我不只一回地報怨過很多:學習為什麼這麼累?為什麼自己總是被絆倒?為什麼自己的想法告訴父母,他們卻覺得是謬論?為什麼?為什麼?無數個我無法理解的為什麼,使我覺生活簡直是一種折磨。直到我看到福貴的生活,我才覺得我確實失敗了,因為我的生活遠沒有到達輝煌的頂峰,生活的真諦還需要我去體味。我或許真的感悟到了些許,同時我也常常咀嚼著一位老師對我說過的話:“如果我們的人生是一帆風順的,我們又會覺得索然無味。”

  是啊,上帝牽著我們的手來到了這個世界,那麼在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中也不能缺失我們最真摯的那一份感恩!

  願我們的生命有夠多的雲翳,來造就一個美麗的黃昏。

贛州市高二期末考語文試卷作文2

  汲取傳統的精華,才能擁有牢固的根基;反襯時代的精神,才能領引新的風尚。在物慾橫流的今天,我們青年學生信仰如何,有無堅定的政治目標和執著信念,將左右著我們社會主義祖國未來的走向。

  近代著名學者梁啟超先生說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……。少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”至今讀來,無不振聾發聵。

  回顧您五千年風雨兼程的歷史,我們無不為您感到驕傲。您曾是屈指可數的古文明發源地之一,四大發明名播四海,文化藝術譽滿五洲。

  然而不堪回首的近代史,昏庸的統治者自認為天朝地大物博,閉關自守,落後與世界強國之林,讓您蒙受了空前的恥辱。你聽咆哮的黃河,怒吼的長江,他們在悲鳴,在痛述,山河已經瀕臨滅亡關頭。我們的有志之士起來了,他們積極傳播救國救民的真理,馬克思為我們點燃了黑暗之夜前進的明燈;我們的工人、學生、農民起來了,他們在馬克思主義的指引下,在中國共產黨的指引下,經過堅苦卓絕的浴血奮戰,用千千萬萬的頭顱和鮮血換來了社會主義祖國的新時代。

  歷史從此翻開嶄新的一頁。原子彈的蘑菇雲,人造衛星的順利升空,宇宙載人飛船的成功遨遊等。我們社會主義前進的康莊大道上,譜寫了一次又一次的人間奇蹟。今天的中國正以全新的姿態躋身於世界強國之林。

  可今天有不少的青年學生目光短淺,理想淡化,信仰動搖,把生活情趣定位低階化,對班級利益漠不關心,對同學冷暖毫不在意,對應盡義務唯恐避之不及。試問,如此苟且偷生,渾渾噩噩者何以回報祖國,祖國明天安在?

  要做新世紀的接班人,不僅要有崇高的理想目標,這是一個人的精神支柱;還要有拼搏進取的奮鬥精神;要有腳踏實地,一步一個腳印的實幹精神。信仰並不遙遠,報效祖國不止停留在口頭上,更要拿出實際的行動去實踐自己的諾言。

  昨天已經過去,明天尚未到來,我們能擁有的只是今天。讓我們策馬揚鞭,不斷奮進,以滿腔的愛國熱忱,以嶄新的姿態,去共創祖國輝煌的明天!

贛州市高二期末考語文試卷作文3

  人最寶貴的是生命,生命中最有價值的是青春。

  擁有青春的我們書聲朗朗,歌聲飛揚;擁有青春的我們生氣勃勃,意氣風發;擁有青春的我們充滿陽光,激情四射。看啊!這就是青春的我們,朝氣蓬勃的我們,勇往直前的我們!

  我們是振翅欲飛的雉鷹,正待搏擊知識的蒼穹。我們在青春中努力拼搏,用自己的熱血青春譜寫不悔的奮鬥之路。奮鬥的青春無悔,奮鬥的青春美麗。相信攀登才能取勝,奮鬥才會成功。

  我們是希望,即使有人落空,依然會有堅定執著的夢。青春與夢想起飛!青春的我們充滿生氣,溢滿活力。在這階段,我們激情似火,我們壯志凌雲。

  我們是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護,就會凋謝;加入不去把握,就會流逝。珍惜擁有的青春,讓它綻放的更加絢爛!青春需要我們去珍惜,去把握。“莫等閒,白了少年頭,空悲切”“青春需早為,豈能常少年”青春一去不返,不要讓青春在空虛的日子裡悄悄逝去,也不要讓他在迷茫與困惑中被剝奪。趁著我們青春,不要猶豫,不需要彷徨,勇敢的大步向前。探索、拼搏、奮鬥!在藍天霞譜寫生命的旋律,青春的樂章。讓青春——無悔!

  自信的青春不一般,不一般的青春有自信。我們努力奮鬥,積極進取;我們意氣風發,自信奔放;我們思維敏捷,想象豐富。有求知慾和上進心,對未知的領域充滿好奇,極力探索。同時,還有獨立思考的精神和創新意識。擁有我們就擁有未來的希望,擁有我們就擁有生命的朝陽。

  青春因挫折而精彩,輕輕揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓,跌跌撞撞。但我們的步伐不會因困難而停止。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。相信不屈不撓的努力,相信成功屬於我們。

  青春是人生中最精彩最美好的`階段,青春是生命的清泉在湧動,青春是人生中最真切的回憶,短暫而美好。青春標誌著成長與未來,記錄著歡笑與掌聲。經歷了青春的酸甜苦辣,我們才會成為一個真正有意義的人。我們要認真對待我們的青春,努力譜寫無悔的青春樂章,讓青春湧動起來!

  青春需要湧動,湧動起來的青春才叫青春!

贛州市高二期末考語文試卷作文4

  人,總是在這個世界上尋尋覓覓,想要得到自己想要的東西,越是得不到,就越想要得到。因為有距離,因為很新鮮。

  追求完美的東西,本來是一件很美好的事情,但不能不擇手段,不顧一切,否則就會成為一種病態,拿捏得當是很重要的。

  從小到大,軍訓了很多次,記憶猶新的是初二那次。十四歲的女孩子什麼都不懂。當我們踏進部隊大門的那一刻,就感覺到一股嚴肅的氣流向我們襲來。那個時候起,就不喜歡這個地方,因為我們所喜歡的,是活潑的東西,隨著軍訓一天天進行,我們班的一些女同學竟然很仰慕教官,覺得教官很威嚴,也很英俊。那個時候,我並不在意,覺得他們只是一時興起。到我們要離開的那個晚上,竟然有幾個女孩悄然落下淚來,我不知所措,只好安慰她們:“等以後我們長大了,肯定能比他們威風十幾倍呢。”

  我想大家一定也有這樣的經歷,其實,遠和近,真是一個奇妙的東西,正因為有了距離,我們才有了追尋的方向,不至於在人生路上迷失方向。

  現在,追星越來越成為人們時尚的話題,例如:東方神起、飛輪海……我並不反對大家追星,但要有個度,不可以瘋狂迷戀,懂得何時收手是最關健的。

  這也是“事不關已,關已則亂”的道理所在。畫家作畫時,站在不同角度看會有不同的視覺效果,退後幾步瞧瞧啊。也許有人會問,為什麼要退後呢?其實,退後是為更好地觀察畫的整體佈局和色調。同樣道理,對於自己的事,人們往往是“當局者迷,旁觀者清”,如果退幾步想想,保持適當的距離,也許會海闊天空呢。

  花兒因為有了綠葉的襯托,才顯得絢麗奪目。情感的寶貴在於豐富多樣,因距離產生的傷感便是最動人的一種,在中國的詩歌史上,思念家鄉、懷念故人的詩篇是最為纏綿的。如李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,王維的“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,李清照的“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”等詩句,都是詩人在孤獨無訴時寫下的,可見距離是詩歌的發酵物啊!

  生活的船不能沒有距離的帆,不論是遠是近,只要那思念的心緊緊相連,那麼即使天涯也是咫尺。