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感謝老師小學作文

【熱門】感謝老師小學作文

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的感謝老師小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝老師小學作文1

  老師對我們來說都是不可缺少的。老師們從一年級看著我們長大。我們的顧老師也是這樣,看著我們一點點地長大。

  我們之所以能學習到這麼多新的知識,是因為顧老師不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解,直到我們都懂了為止。在課堂上,顧老師讓同學們回答問題時,如果同學們怕回答錯誤不敢舉手的,顧老師會鼓勵我們,跟我們說回答錯了沒關係,只要開動腦筋多思考就好。有時我們犯了錯誤,顧老師會嚴厲地批評我們,但之後,顧老師會給我們講其中的道理,讓我們下次記得不要再犯了。雖然顧老師批評了我們,但還是得說謝謝,如果沒有顧老師的批評和教育,我們也不能知道自己的錯誤。

  顧老師也很關心我,記得我剛上一年級的時候,被同學欺負了,就去找顧老師,她就會為我出氣。有一次,我在體育課上跑步時一不小心摔了一跤,是顧老師扶我去醫務室的。在路上,顧老師一邊扶我走一邊問我疼不疼?還用紙巾幫我壓住傷口,不止這樣,顧老師甚至還問我要不要她背。當時我心裡暖烘烘的,對我來說顧老師就像是我的大姐姐。終於到了醫務室,我看到顧老師頭上已經是滿頭大汗,就叫她去休息。可她說,沒事。等我包紮好傷口,顧老師又扶我回教室上課。

  我愛您顧老師,謝謝您對我的關心和鼓勵,也感謝您為我們的付出!

感謝老師小學作文2

  有篇課文叫《一株紫丁香》,是我最喜歡朗讀的文章之一。每當我念著: “老師—— 滿樹盛開的花兒, 那是我們的笑臉, 感謝您時時把我們掛牽。 夜深了,星星困得眨眼, 老師,休息吧, 讓花香飄進您的夢裡, 那夢啊,準是又香又甜。” 都會情不自禁地想起我們親愛的班主任劉老師。

  劉老師上課幽默風趣,朗誦課文極富感情色彩,很多同學跟我一樣都是劉老師的粉絲。是劉老師教我們愛上了朗誦,還不斷挖掘著我們的潛力。

  記得剛上一年級時,由於膽子小,我上課回答問題時聲音很輕,總是被老師們形容成像蚊子叫。劉老師為了鍛鍊我的膽量,故意時常叫我站起來朗讀課文,有時還讓我站到講臺上去,面對全班同學講故事或念古詩。漸漸地,我的緊張情緒不見了,聲音自然、響亮了許多;慢慢地,我也學著像劉老師那樣把情感融入到朗讀中,這種美妙的感覺讓我越來越喜歡上朗誦和表演了。

  後來,劉老師又叫我試著主持班級裡的迎新晚會和學雷鋒主題班會等,我既鍛鍊了口才,又增強了邏輯思維能力,而且對自己也越來越有信心,感覺非常有成就感。一年級期末,我還榮幸地評上了區三好學生,當上了學校裡令人羨慕的小小升旗手。

  我很感激劉老師的幫助,幻想著能變成一株紫丁香,守在她家的窗前,夜夜為她送去甜甜的花香和美美的夢。

感謝老師小學作文3

  每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅勾,老師那辛勤的影子就在我腦海裡再次一閃而過。

  那是在五年級上學期的期末考試前發生的事。劉老師拿著潔白的粉筆,在黑板上揮動,整個黑板都是一道道高難度的數學題,隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,同學們像是找到救命稻草似的,就連班長也噓了口氣。老師走後,大家邊抄作業邊咒罵老師,還給老師起外號,有的同學大聲說:“每天都佈置這麼多作業,真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和。我心裡也有點埋怨,最近真的作業太多。

  這一天,我比往常回家還晚,小跑著在走廊穿梭,路過辦公室時,不由得停下了匆忙的腳步,一個婦女,眯著眼睛在燈光下拿著紅筆細心地一題又一題批改,時不時喝口水,再繼續工作,那就是我們老是埋怨的——劉老師。

  我走在回家的路上,腦子裡全是老師批改作業的模樣,心裡想著:唉,都怪我們不懂事,老師這麼辛苦,不管我們怎麼罵她,怎麼埋怨她,她還是沒有放棄我們,我們不過是抄那麼一點作業,而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業,我們不僅不去珍惜,反而還埋怨她。想著想著,我心裡很不是滋味。

  第二天,老師把作業本發下來,看著作業本上的那些紅叉和紅勾,我心裡慚愧極了。

  老師,講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,面對這一切,我只想說:“謝謝您!”

感謝老師小學作文4

  花兒感謝陽光,因為陽光撫育我們快樂的成長,雄鷹感謝藍天,因為藍天讓我們自由飛翔。感謝您我們摯愛的“媽媽”——餘老師。

  老師當我們遇到難題時您總是毫無怨言地抽出時間給我們耐心講解。最後連成績最差的學生也聽懂了。您為了祖國的未來堅持不懈的執著教育。真可謂是一個革命的“老黃牛”默默的耕耘每一寸“土地”。

  每當考試時您總是對我們說:“要努力加油!考完一定要檢查不能犯粗心的毛病。”您的愛像太陽一般溫暖,似春風一般柔和,如泉水一般甘甜。您讓我明白在黑暗中尋找光明,在失敗中吸取教訓,在困難中聚集力量。

  有的同學生病時你總是三番五次前去探望,關切地慰問。每當下大雨的時候您總是讓家近的同學合撐一把傘,怕我們被淋壞了,每當同學成績下降,您總是抽出課餘時間來給他們補課。在學校您就是我們的母親,給予我們關愛,給予我們的指導,在學校裡您總是為我們排憂解難。為我們指引人生的道路。

  老師,作為學生的我感謝您的獻出寶貴的青春來培育祖國的未來,讓祖國的明天更加的輝煌,更加的精彩燦爛。作為老師您真正地做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”您為了我們嘔心瀝血,像紅燭一樣,耗盡了最後的一點光。

  在此我想對所有尊敬的老師說:“您辛苦了。”祝年輕的老師燃起熊熊烈火,祝年邁的老師永遠幸福,祝天下的老師萬事順意。

感謝老師小學作文5

  細數額頭上的白髮,有多少根,是為我們而生?細看眼角的魚尾紋,又有多少根,是因您犧牲業餘時間熬夜給我們批改作業?王老師,您辛苦了!

  王老師,您還記得嗎?那一次,您費盡心思給我們複習,但我們的期末考試仍然考的一團糟。看著您火冒三丈的樣子,全班同學都嚇得一聲不吭,乖乖聽著你的數落。當時,我們全班都在心底大喊:“完了完了,這回的作業一定寫都寫不完!蒼天啊,大地呀,我下一次一定!”當我們全都認為我們都要“gameover”的時候,你卻沒有給我們加一大堆作業,而是在生氣之後,十分耐心地把我們錯的題一一分析、講解,使本來一頭霧水的我們撥雲見日,一下子就懂了。在看到你從怒髮衝冠到心平氣和這180°大轉彎後,我們不由得一陣奇怪:“咦,王老師怎麼了?”王老師,謝謝您對我們的忍耐!

  王老師,您知道嗎?那一次,您因為勞累過度而生病了。那時,全班同學在心裡都恨自己,恨自己太讓老師操心,太不聽話了。每一次您佈置作業時,我們都希望你可以少佈置一點作業。我們並不是想讓自己少做點作業,而是想,我們一人只用做一份作業,而您一人要批33份作業,這麼多的作業,你又何時可以批完呢?每當想象你在深夜為我們批作業的情景,我們都不禁熱淚盈眶。王老師,謝謝您對我們的付出!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。王老師。謝謝您,謝謝您對我們的愛,這種愛,是人間最博大,最溫暖的愛!

感謝老師小學作文6

  隨著季節的輪迴,隨著時間的步伐,我升入了初中。回想著昔日同學們的面孔,老師對我的淳淳教導。我不禁淚水譁然而下。是我最難忘的,還是我的班主任老師。

  她,長著一對圓圓的小眼睛,卻顯得炯炯有神,架上一副眼鏡更顯博學。她嬌小,有文化,博學、有內涵。她大度,和藹可親這是最不能讓我忘記的。

  記得那一次,是在一個寒冷的冬天,雪花在空中飛舞著,路上結了一層厚厚的冰,我獨自一人走在上學的路上,北風呼呼的颳著,我忍不住打了個寒戰,我什麼都沒帶,只穿著一身校服揹著個書包。太冷了!我的鼻子耳朵全都凍紅了。我忍不住搓著小手。突然,在遠處出現了一個熟悉的身影———是班主任。她瘦弱的身影在寒風中徑直向我走來。我連忙上前打了個隊禮。老師把自己的手套摘下來給我戴上對我說:折磨冷的天怎麼不多穿點,看把你凍得!我的心頓時蹬的一下,我瞬間被老師的關愛感動了。不過我忙摘下來還給老師,說:老師,謝謝,我不冷,還是您戴上吧。老師接過手套再次細心的給我戴上說:老師一路走來都戴著手套,你呢!凍了多長時間了?老師是成年人了,不怕,你還小,凍著生病影響學習。說完,老師騎著放在馬路邊的腳踏車走了。原來老師是騎著腳踏車來的。那她不冷嗎?此時,我看著她離去的身影。心中想有一股暖流流過,那麼溫暖,那麼透徹心扉。我似乎不再寒冷。

  雪,越下越大。班主任越走越遠,我仍在原地。那一刻,我深深的被感動了!

  老師,謝謝你,您不但教會了我知識,還教會了我比這更重要的。我永遠不會忘記你!

感謝老師小學作文7

感謝您,老師!

  三人行,必有我師焉,小學四年級感謝。周老師就是我的語文老師了。

  周老師長著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。一張能說會道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。

  我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時既生動有繪聲繪色。還經常讓我們提出問題,激發我們的興趣。上週老師的課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業更有趣!如果我們的字有了進步,她就會欣喜地在我們的作業本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心裡,比彩虹更美麗,激勵著我更加努力地學習。

  周老師不但上課認真,而且對我們十分負責,總是幫我們爭取各種比賽的機會。

  有一次,我和其他幾位同學要參加作文比賽。每天放學後,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學批改作業,一邊替我們講作文。“周老師,寫完了。”等到其他同學都回家了,周老師才轉過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。

  但她依然耐心地,認真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發趕了。

  這時已是6點了,同學們都結伴回家了。走到樓下,我才發現雨傘還忘在了教室裡,小學四年級作文《小學四年級作文感謝》。便匆匆忙忙的回到教室裡,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發現周老師還在辦公室裡批改作業。

  在周老師辛勤的培養下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧著金燦燦的獎狀時,激動不已,這裡面不知凝聚了多少老師的心血!

  感謝您,老師!

感謝老師小學作文8

  您的呼喚是我永恆的`溫暖,無論悽風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。

  每次上課的時候,您的眼睛總是注視著班上的所有同學,生怕我們上課的時候沒有認真聽講。而在放學的時候,您卻總是最後一個離開教室;可是您往往到學校,到教室的時候卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學校、家裡,您生怕我們不聽話、鬧事,放學去電子遊戲室、網咖。您就像我們的爺爺,每當有同學犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

  每天晚自修前的時候,無論是不是您的課,您都總要來到教室,看著我們學習。有的時候您就在離教室不遠處看我們,雖然我沒看見您,但是,我卻能感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們入睡後,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那麼匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間……

  親愛的老師,您就像我們的指路燈,照著我們勇往直前,親愛的老師,您就像船伕一樣,拉著我們渡過險灘急流。老師,我們想您,更要由衷地感謝您!

感謝老師小學作文9

  世界上有許許多多的感謝,有父親、母親的愛讓我們感謝,有兄弟姐妹的關愛是我們感謝。有別人救人的命使被救者感謝……而臥,要感謝的就是六年來讓我們獲得我無限知識,讓我們快樂成長的人。沒錯,這就是我們的——老師。

  我所感謝的老師是我們的班主任——石老師。當我還是一年級時,我剛來到班時,我對一切都感到好奇與陌生。除了妹妹以外我第一個認識的就是我們的石老師。因為我們當時還小,什麼都不懂,她就耐心的一點一點教我們。有時上課她還演一演這個角色,還演一演那個角色,使我們更加清楚、明白,所以還時不時流下一滴滴汗。

  六年過去了,我們成了名副其實的“小大人”。而石老師還不怕辛苦地教我們。記得有一次,石老師和往常一樣在講臺上講課。可是她的面貌與行為比往常不一樣了。她現在面部讓人感到艱苦,還是不是坐下休息。此刻,我明白了,石老師她生病了!生病了就該在家中好好休息呀!可她還不惜辛苦地來上課。可見她還不惜辛苦地來上課。可見她是多愛我們和多關心我們,不想讓我們失去一天學習的機會。想到這,我的一滴眼淚流了下來。

  現在和老師相處只剩下一年了,我們會用自己的行動讓老師來度過這甜美的一年。我們要用行動來報答石老師對我們的愛。最後說上一句:“老師,您辛苦了!”

感謝老師小學作文10

  時間像飛箭一般,一發不可收拾。轉眼之間,我已從一個乳臭未乾的小孩子成長為一個優秀的畢業生了。在母校中,有太多的老師像天上的繁星一樣讓我難以忘懷。您就是這其中特別耀眼的一顆。

  倪老師,您還記得嗎?那是在五年級的一節語文課上,我們正在專心致志地討論如何說好“口語交際”,正當我們討論到一半時,您突然在半路殺出個“程咬金”,令我們猝不及防。“誰先來說出自己的觀點呢?”這一刻,原來嘰嘰喳喳的教室突然變得鴉雀無聲。原來幾個“積極分子”也關上了“話匣子”,而我的手像是被掛了有十斤重的石頭,舉不起來。既然舉不起來,那就不如“躲”起來吧。我把頭埋得低低地。可能是上天有意折磨我吧,您那雙老鷹般銳利的目光掃到了我身上,看得我心中七上八下,我有點心虛,但您還是毫不猶豫地點到了我。我六神無主地站了起來,頭腦中一片空白,“該怎麼辦呢?”我臉漲得通紅,不知所措。但看見您微笑的目光關注著我,您走過來輕輕地對我說:“孩子,別怕,這只是在鍛鍊自己的口才,只有努力才會有收穫。”於是,我不再害怕,絞盡腦汁地想了一會兒,終於我滔滔不絕地說了出來。等到我說完,我看到了您肯定又讚許的目光。您在全班同學面前表揚了我,說:“瞧,這不是很容易嗎?別怕,失敗是成功的前一步,當你下定決心跨出去時,你就成功了。”

  倪老師,每當我失敗時,您這一句溫柔的話猶如洪鐘一般在我耳畔響起,令我重新燃起奮鬥的烈火。倪老師,在這令我感慨的時刻,我想對您說:“老師,是您把我從無知孩童培養成為優秀的畢業生;是您引領我遨遊知識的大海;是您把我澆灌成參天大樹……”倪老師,我要由衷感謝您!

感謝老師小學作文11

  在我上學的期間,有很多位老師教過我,其中我最感謝的是我一年級的劉老師。

  劉老師很高,有一頭美麗的頭髮,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,看上去很斯文。雖然老師對我們很嚴格,但我還是喜歡她,因為老師想媽媽一樣對我。

  有一次,我的肚子痛了,我想:這可怎麼辦呀!於是我趴在桌子上,希望一會肚子就不痛了。我很難受,臉色很蒼白。是知我的肚子越來越痛,這時,劉老師過來了,老師看見我捂著肚子,就知道我的肚子痛了。就叫了一位同學送我去醫務室。可是,當時的校醫不在,我只能捂著肚子又回到了教室。老師見我疼的厲害,於是給我倒了一杯水,剛拿到水,我一忍不住就吐了出來。

  老師見我吐了,就一邊拍我的背一邊說:“郭環宇你的肚子還痛不了?”我說:“老師我的肚子還痛。”沒辦法老師通知了我的媽媽。時間一分一秒的過去了,可是我的媽媽還是沒來。老師的樣子很焦急,老師一邊看著手錶一邊拍著我的背。老師嘴裡還不停地說著一句話:“怎麼還不來呀!這都幾點了。”為了不讓老師太著急我只能忍著痛和老師說:“老師我的肚子不太痛了,您別太著急。”只是我的媽媽來了,老師把我的情況和我的媽媽說了,說完後就把我接走了。

  老師是你人生中的引路人,老師是和藹的人,老師像媽媽一樣對你,我們在平常,老師指出你的錯誤,你要虛心接受,不能和老師頂撞。

  我想對所有的老師說:“謝謝您,是您交給了我知識,我以後一定好好學習,來報答您。

感謝老師小學作文12

  九月是一首詩,飽含深情和希望;

  九月是一支歌,充滿成功和喜悅。

  在這花香滿園、碩果累累的季節,我們又迎來了這個盛大的節日——教師節。

  感謝您,老師!您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦,帶領我們遨遊知識的海洋。

  感謝您,老師!是您啟迪了我們的心靈,矯正好我們前進的方向。

  感謝您,老師!是您使我們擁有美好的思想,堅貞的信念,勇敢地踏上前程。

  幼苗不經過辛勤汗水的精心培育,怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀,又怎能一衝九萬里飛上遙遠的雲霄。

  我們怎能忘記:是您告訴我們應當怎樣做人,擦亮眼睛,辨別黑白忠奸;是您帶領我們闖進書的寶庫,漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿;是您帶領我們走向江河湖海,從小在大風大浪中磨練意志。是您,親愛的老師!多麼熱情,多麼細緻,動人心絃!雖然時光流逝,您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。

  當我們躑躅於幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和覺醒的邊緣,敬愛的老師,您就會來到我們身邊,用您滿腔的激情和熱血點燃我憂鬱的思緒,放飛我踟躕的膽量,浮動我柔弱的臂膀,擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而後已是綠葉的品格,那麼嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質的完美寫照。

  老師,您伏案疾書的身影,窗前的清風記得;您刻苦鑽研的身影,漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影,校園的小路記得;你細心教學的身影,您的學生——我們記得。

感謝老師小學作文13

  小草要感謝露水,因為有了它的滋潤才顯得青翠逼眼;

  月色要感謝陽光,因為有了它的沉澱才顯得皎潔撩人;

  我要感謝老師,因為有了您的教誨才顯得聰明可愛。

  轉眼間,我在漫長、崎嶇的求學之路已行走了一半。在這四年中,讓我時時刻刻不能忘記的是一直為我們遮風擋雨的——趙老師。

  那一次的國旗演講,輪到我們班。趙老師見我平時朗誦不錯,就把“榮譽”託付給我。當然,這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功,不許失敗。

  第二天,我在班級同學先試講。沒想到,竟令老師和同學大失所望。因為我只是念稿,絲毫沒點感情投入。趙老師眉頭一皺,嗓音就上升到八度:“唉,航韜,不能平淡如開水,一點浪花也沒有濺起!”於是,她就在我的稿件上註明節奏停頓、重音、拖長音,讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示範上臺的動作:挺胸、吸腹、揚臉、正視。那時,她顧不上自己的生病,不厭其煩給講解動作。趙老師嗓子啞了,連聲音飄來疲倦。頓時,瘦弱的身軀變得高大了。

  上臺演講時,趙老師更是忙得團團轉。一會兒,幫我指出上臺的路線;一會兒,又端水給我喝,鼓勵我要自信。當我邁向腳步移動到升旗臺時,趙老師攥緊我的小手,按按我的肩膀:“你會成功!”在趙老師的溫暖的注視下,我如沐春風,深身充滿力量。我心想:“我一定不會出醜!”果然,我在講臺上不負眾望,贏得全校師生的誇獎。

  沒有趙老師的辛勤培育,我這顆種子不會鑽出嫩芽;沒有趙老師的諄諄教誨,我這隻雛鷹就不會搏擊長空。感謝老師!

感謝老師小學作文14

  六年的小學生活在不經意間,已悄悄溜走,光陰似箭,歲月如梭,展望未來,我心潮澎湃,回首過去,在六年間,有歡笑,有辛酸,也有淚水,但那些辛酸淚水,現在看來,不過是相逢一笑泯恩仇罷了,在六年中,讓我感受最深的,是我的班主任王老師。是她,讓我從一次一次失敗的陰霾中找到自信,從驕傲中學會謙虛,是她,讓我一次一次跌倒了爬起來,在我悲傷的時候,撫慰我受傷的心靈。老師謝謝您!

  王老師個兒中等,她那雙深邃的眼睛,流露出的是對我們的關愛,對我們的負責。如果說學校是大家庭的話,我覺得王老師更像一位母親,母親生了我們,養育了我們,她就像媽媽一樣,悉心地教育著我們、引導著我們。當我們取得優異成績時,老師的臉上會綻放出和藹、熟悉、慧心的笑容,那是一份從內心深處發出的快樂!當我們犯錯誤的時候,老師總會嚴厲的批判教育我們,讓我們從一次次錯誤中學會成長。

  六年前的我們,還是那麼的懵懂無知,是老師拉起我們稚嫩的小手,教我們學會1、2、3,學會a,o,e,教我們一步一個腳印的學習。現在的我們意氣風發,是早晨八九點鐘的太陽,是祖國未來的棟樑,這一切的一切都離不開六年來老師的悉心培養、離不開老師一次次親切鼓勵的話語,更離不開,在我們驕傲時老師那一句句富有哲理的深刻評語、離不開老師那飽含溫暖的目光!

  六年的小學生涯縱然即將逝去,但,我會把這份快樂、這份收穫,還有老師親切的教導藏在記憶的深處,某天回憶起來,也別有一番餘香嫋嫋......

感謝老師小學作文15

  小學五年級關於老師的作文:感謝我的老師

  生活在一個和睦團結的班級集體裡,大家相互信任,相互幫助,常常讓人有一種說不出的感動。我的老師,他們默默無聞,更值得我感謝。 老師們,您們不僅傳授給了我知識,還及時幫我改正了不良的習慣。 記得開學不……

  生活在一個和睦團結的班級集體裡,大家相互信任,相互幫助,常常讓人有一種說不出的感動。我的老師,他們默默無聞,更值得我感謝。

  老師們,您們不僅傳授給了我知識,還及時幫我改正了不良的習慣。

  記得開學不久的一天,假期裡悠閒慣了,真不適應學習生活。尤其不想做家庭作業,一放學,看個電視,玩個電腦,多愜意。終於又一次,我貪玩忘記了做作業。第二天上課時,老師,您讓我們攤開家庭作業,聽完這句話,我才意識到我忘記做作業了。當您走到我的面前問我的作業在哪裡時,我的臉漲得通紅,手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕著:“沒……沒帶。”

  老師走了,我也安了心。接下來的幾天,我故伎重演,一次次的,都是虛驚一場,我以為老師忘了,我以為老師沒有注意。可是有一次,傍晚的時候,你把我留了下來,您沒有批評我,而是親切地對我說道:“貪玩了吧?好幾次了,成績這麼好的同學,竟然也……頓了一頓,你又囑咐道:“下次要做好作業才能去玩,知道了嗎?”我的心彷彿被什麼蟄了一下。

  我一言不發,但我十分想對您說:老師,是我不對,雖然我基礎還可以,但如果不及時鞏固知識,日積月累,成績也會下降的。而我卻只顧著玩,忘記了“學而時習之”的古訓。感謝您能夠原諒我,改正了我一個不好的習慣。我知道錯了,以後一定專心做完每一樣作業後再去玩耍,謝謝您讓我明白了一個簡單而深刻的道理。