奉獻為話題作文800字（精選26篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那麼應當如何寫這型別的作文呢？下面是小編精心整理的以奉獻為話題的作文800字（精選26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以奉獻為話題的作文1
有人讚美青松的挺拔堅強;有人讚美紅梅的不畏嚴寒;有人讚美翠竹的高尚品格;有人讚美小草的生命頑強......是誰讓它們受人讚美，是泥土是樸實無私無人在意的的泥土。其實，最應該受人讚美的也是泥土，他默默無聞的為他人付出。
我們身邊也有許多像泥土一樣無私奉獻的人。有這樣一名清潔工，我至今都不知他的姓名，但是，我仍然清楚地記得他那種無私的品質。
那是一個寒假，天非常的冷，正逢新年，我頂著寒風去外婆家拜年。我一出門，陣陣刺骨的寒風迎面而來，還好我穿了一件厚厚的棉襖，不然準被凍成大冰塊。一路上到處是鞭炮的響聲，行人們都被這熱鬧吸引住了，從來也沒有發現，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的水溝旁，蹲著一個正在毫無怨言清理水溝裡堵塞垃圾的人。就是因為水溝堵塞，無法排水，我住的這棟樓排水管老溢水上來，是家裡一股臭味。我好奇的走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來，我趕忙後退了幾步。後來，又見這位阿姨，一直在水溝旁，不是都沒有皺過眉頭一下嗎?想著想著，我還是不由自主的走了過去。只見這位清潔工阿姨只穿了一件薄毛衣，圍著圍巾，戴著工人手套，大約十四幾歲的女子，正拿著鏟子鏟弄著垃圾。他用力用鏟子剷起垃圾倒在身旁的一個鐵桶裡。因為水溝堵塞的厲害，裡面的垃圾用鏟子不行，只好摘下手套去挖。阿姨忍受著臭味，埋頭苦幹著，在這冷天裡，豆大的汗珠從她臉上流了下來。手破了，她也來不及看，依然保持著一個姿勢一直在挖水溝，經過了不懈努力，水溝終於通了。阿姨的衣服、褲子、手套和圍巾全髒了，她一邊小心翼翼地戴上手套，一邊開心的笑了。第二天，我回到家，發現家裡空氣清新了許多，鄰居們也都高興的不得了，可是，又有誰會知道有一個不留姓名的人，為了左鄰右舍在大冬天裡挖水溝呢?這時，我又想起了那位阿姨，她那美麗，燦爛的笑容是多麼無私啊!
其實，在社會上，還有許多像泥土一樣的人，他們一直在默默無聞的付出自己，不求會報。我想，這些為人類做出奉獻的人，不同樣偉大嗎?不同樣與花草樹木一樣值得稱讚嗎?她一個不留姓名的奉獻者，我要讚美你，讚美泥土，讚美她這個默默付出的人，我要永遠記住你!
以奉獻為話題的作文2
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻的人，你是否會對這首歌有種不同的感受，會有一種莫名其妙的震撼?有位在山區教書的老師曾經說過：“不是我感動了中國，而是太多的好心人感動了我。”他就是徐本禹，一位年僅22歲在貴州山區支教的老師，在這個年齡裡，正是為了以後事業打基礎的時候，況且，他還考上碩士學位，這會讓多少人投來羨慕的眼光啊!可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前，他猶豫了很久，也困惑了很久，想象著父親會如何的失望，想象著老師和同學會感到如何的惋惜。想著想著，他便在校園的操場上奔跑，一圈又一圈，直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上，望著繁星點點的夜空，彷彿看到了，貴州山區的孩子清澈純真的眼神……“徐老師，你還會回來嗎?”“我一定還會回來的，我要把你們帶到中學去!” 徐本禹想起了自己對學生們的一個承諾，他不忍心背棄。這一夜成了徐本禹最漫長的一個夜晚。他沒有什麼更多的理由不去狗吊巖教書了，那裡的環境是旁人無法想象的：孩子們用塑膠布作屋頂，磚頭壘起書桌。徐本禹用心教導著孩子們，把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們，而自己留7元做生活費，他怎麼不會讓別人感到肅然起敬呢?
我們偶爾掏出錢做貢獻，就到處去宣揚“我多有愛心，我多偉大。”這是多麼的虛偽呢?為什麼不做些實實在在有助於那些貧困人民的事呢?我們所謂的“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數目大小上?是的，我們捐了錢，貧困人民的生活可能會好一點。但是，倘若不是真心的，說得難聽，那就是把貧困人民當作我們“愛心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚。山區裡的夜很靜，只有青蛙會在草叢裡吟叫，這種夜裡，難免會想到很多很多傷心的事情，他說：“我很孤獨，有幾次在夜裡醒來，淚水打溼了枕頭，我曾經快堅持不下去......”有一次他回到母校演講，同學都以為他會講出什麼豪言壯語，可是他一開口就是這句話，每個人聽了，都默默的流著眼淚。他認為：自己只是一個普通人，做著普通的事情，不是他感動了中國，而是因為，有許多好心人的幫助，使他堅持到現在，是那些好心人給了他力量，是那些好心人感動了他。
為了自己的一個承諾，為了孩子渴望知識的雙眸，為了讓陽光佔據孩子更多的心靈，為了讓愛像氫氣般填滿孩子的身體……
以奉獻為話題的作文3
茫茫人海，行色匆匆。有人膽小懦弱，苟且偷生；有人英勇頑強，勇於獻身。前者常被人唾棄，遺臭萬年；後者受人頌揚，流芳百世。
一天傍晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道某地因近日連續下雨，道路積水，深達數尺。一位老人起著電動車在道路上，不知道因為什麼原因，老爺爺突然連車一起摔在地上。路過的人們無動於衷，各走各的，沒有人伸出援助之手。他們站在老人的身旁，對老人議論著什麼，卻沒有人把老人扶起來。老人就這樣一直躺在水裡。當警察趕到的時候，老人已經撒手而去。看到這一刻，眼淚在眼眶裡打轉著，突然，眼淚擠出了眼眶，流到了腮邊。如果就在那一刻，如果有一個人伸出了援助之手，我相信，那個老人不會就這樣死去。
因為這件事，我對我們國人感到惋惜，沒有愛心。知道有一天，我改變了我的想法。
一天，鄉親們從田間幹完活陸續往家趕。突然從遠處傳來一聲驚天動地的馬叫聲，大家不約而同地順著那個方向望去。只見一匹受驚了的白色的馬直奔而來，大家急忙的向路邊閃。這時，我發現一個小孩站在路中間，離馬只有幾十米遠。近了，更近了！孩子仍一動不動，我的心提到了嗓子眼兒，兩手捏的緊緊的，手裡冒著汗……
突然，從對面衝過來一各青年男子。他上前緊緊地抓住馬的韁繩，使勁向後拉，馬不肯馴服，繼續向前跑。頃刻間，塵土飛揚，馬跑得更快了。不好！青年男被馬猛地一帶，摔倒在路邊。腿看小孩就要被踏著了。在這千鈞一髮的時刻，青年男子一躍而走，衝到路中間，抱起小孩就地一滾，滾到路邊。可那堅硬的馬蹄卻重重地踏在了青年男子的大腿上。見此情景，眾鄉親一擁而上，把馬制伏了……大家把受傷的青年男子抬起來，只見鮮血慢慢的滲透了他的褲子。他問到：“孩子呢？孩子怎麼樣了……”鄉親們激動的說：“謝謝你，孩子沒事。青年人，快躺下，我們送你去醫院。”看著他們遠去的身影，我的眼眶也溼溼的……
一個素不相識的人，為了他人的生命安全，置個人利益而不顧，挺身而出，英勇無畏，像這樣的人，難道不應受人頌揚嗎？
膽小懦弱，英勇頑強；苟且偷生，勇於獻身。遺臭萬年和流芳百世。但是，我相信，只要每人付出一點愛心，世界將會更美好。
以奉獻為話題的作文4
春天到了，公園裡的一棵榕樹抽出了新的嫩芽，一個個小生命懷著好奇的目光、在不被人注意的情況下悄悄的來到這世界上。看到這，你千萬別以為這沒有什麼好寫的，其實，我的故事才剛開始。
也許，葉子的來臨時不被注意的，但是你可曾知道，葉子的一生是圍繞著“奉獻”二詞來過的。而樹，只不過是葉子的寄託，是一個光禿禿的驅殼。但是葉子對於樹來說，卻是一種改變自己容貌的、不可缺少的東西。這樣，也就造成了一種互相依存的關係。不過，回過頭仔細想想，沒有樹也就沒有葉子吧。
當一個個小生命，葉子，猶如一個剛出生的小孩，它來到這世上，開始經歷風吹雨打，經歷一個個不可預料的災難。
其實，葉子也有它的一個生長曆程，從嫩芽到“膚淺”的小葉子，再到深綠的大葉子，最後開始“年邁”，從樹上掉落下來並融入泥土。它的命是那麼短暫，可他卻在這短暫的生命裡為大自然，為人類付出了自己的一生，就是融入泥土，它同樣是在奉獻。一片“膚淺”的小葉子，開始對它生命的短暫感到不滿、不公平。他開始向旁邊比它年長的葉子傾訴：“為什麼我們要這樣奉獻自己的一生呢？當我們歷經風雨時，人類卻能待在舒適的溫室裡;人類能自由活動，我們卻不能。這一切的一切對我們而言不是太??酷、太不公平了嗎我們值得去奉獻自己嗎？”它聽了，從容不迫的說：“你這種觀點誰沒有想過呢？但你有沒有想過，奉獻對我們而言是什麼？是一種快樂，一種無法用語言來形容的快樂。我們被風吹，我們被雨打，這是在奉獻；我們遮擋太陽，這是在奉獻。可以說，我們的舉動都是在奉獻。你怎麼感覺不到那種奉獻的快樂呢？”小葉子想了想，便轉過頭去。
歲月在慢慢的流逝，此時，小葉子已經長大了，而它旁邊的葉子，可想而知，已經走向“年邁”。它（長大後的小葉子）再次問它（小葉子旁邊的葉子)同樣的問題，而它已不再做同樣的回答：“你的不滿是多餘的，其實，大自然的一切，從出生的那一刻起都是在奉獻。花兒為大自然增添光彩，實在奉獻；人類世界裡，有的人捐錢、捐血，是在奉獻。”話音剛落，一陣風吹來，變黃的葉子掉落了下來，直到最後一刻，向它提問的葉子才明白：大自然的一切是為了奉獻才活著的。
……
以奉獻為話題的作文5
在繁華喧鬧、車水馬龍的都市裡，總有一些人，他們頭頂著烈日撿拾著垃圾，在十字口揮著小紅旗吹著口哨，指揮著車輛，或是用手中的剪子不同的修剪著枝葉……正因為有了他們的奉獻，我們的城市才顯得美麗整潔而充滿活力。
記得在一個冬日上學的上看到了一個環衛工人，單薄的衣服和凍得發紫的雙手彷彿訴著人們他正承受著嚴寒的。但面對著塞滿積雪的道，他沒有放棄，沒有怨言，而是竭盡所能地用鏟子將厚雪一堆一堆積攏起來，又把他們推到邊的綠化帶上。繁多的積雪和嚴寒並沒有他前進的步伐。是他的奉獻，為這個黎明的城市劃出了一道亮麗的風景。是他忘我的奉獻，讓上班的人們不再望道興嘆，讓人們走在上掛滿笑容。日復一日，年復一年。是那些默默奉獻的環衛工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個忙碌著。雖然他們收入微薄，可是他們卻有一顆可貴的、金子般的心。
記得在一個夜裡看到了一個幫助行動不便的老人過馬的志願者，隨身的一杯濃茶彷彿訴著人們她的疲憊。的確。在無人過時，她靠著車站牌打著瞌睡，不時還睜開眼看看是否有需要幫助的老人經過。但看到老人被安全地送過馬是她的欣慰。一聲聲“謝謝姑娘”和“不客氣”的相互交織，成了長沙夜裡一抹溫馨的色彩。正因為她的奉獻，讓燈光暗淡的馬對行動不便的老人們不再。
那麼，生活在這個城市裡，作為市民中的一，我們又能做出什麼奉獻呢？是大冬天裡站在邊發熱茶，炎夏裡站在綠化帶旁掃地或是也像那位大姐姐一樣攙扶行動不便的老人過馬呢？其實，奉獻並不是一件多麼驚天動地的大事，它只需你在日常生活中稍稍注意一下，如隨手撿起一張廢紙，扶起一塊告示等……點點滴滴的小事，都是我們對的奉獻。常言道，文明就在舉手投足間，當我們耐心地抓住就要隨手扔下的瓶子，多走幾步扔入垃圾桶中時，城市的文明之花，就會因你的奉獻而更加美好。
朋友們，讓我們學會奉獻吧，把我們對生活的熱愛為實際的行動，為城市帶來一抹暖色吧——節能減碳、隨手關水、垃圾入桶、排隊候車……這些都將是我們對文明的詮釋。當我們每個人都自覺的為做出奉獻時，你會發現天地變窄了，視界變寬了，陽光也更燦爛了。
以奉獻為話題的作文6
五月十二日下午二時二十八分，四川省汶川地區突然發生8.0級地震，房屋倒塌，山體滑坡，道路被毀，群眾傷亡慘重，人數達數十萬人，他（她）們的家園遭到破壞，生活艱難，有的孩子失去了雙親，成了孤兒……
幾天來電視裡全是有關5.12搶險救災的報道，沒有了動畫片，我感覺很沒勁，也懶的看電視了，星期天我和爸爸都在家，在爸爸的說服下我們一起坐在電視機前，開啟電視機，共同關心國家大事起來……
地震前夕，某座教學樓中一位老師正在給同學們上課，同學們都在認真的聽課，可是，意想不到的事發生了，大地劇烈抖動了起來。老師趕緊讓同學們到安全的操場上去。因為沒有整隊，不能確定同學們都已經離開了教室。
猛然間，老師發現教室裡還有四名同學，他不顧一切地衝進教室，正當他們準備離開時，大樓已開始倒塌了，老師將四名同學藏在唯一可以庇護的講臺下，可講臺下面的空間很小，情急之下，老師用自己的身體護住講臺。當救援人員發現這名老師時，老師早已斷氣了，離開了人世，但手仍緊緊地抓著講臺，那四名同學驚恐地依偎在老師懷裡，竟毫髮無損！
在地震發生之前，某座幼兒園中孩子們正在睡午覺，大地突然抖動了起來，老師見發生了地震，為了孩子們的安全，老師置自己的生死度外，處恐不驚，把孩子們一個個都抱到了空曠的地方。臨到最後兩個孩子時，幼兒園已開始倒塌，老師顧不上什麼了，把那兩個孩子抱進懷裡，用身體保護住孩子，孩子們獲救了，可老師卻去世了。
聽到這裡，我感覺到電視裡播音員的報道聲有點哽咽了，我也情不自禁的流下了感動的淚水。
電視節目是互動的，有演播室播報，也有前方記者的及時報告，報道內容涉及搶險救災，生產自救，八方支援等，報道圖文並茂，觸動著國內外每一個人的心！黨中央國務院提出“眾志成城抗震救災”我想對災區人民說“不要因為這點傷痛就屈服，不要因為一次失敗就放棄，你們要用行動來證明，相信你們在全國人民的支援下一定可以把家園建設的更加美好”
以奉獻為話題的作文7
如果你是一隻蚌，也你可以用你的鮮嫩之軀將惱人的沙磨成晶瑩的珍珠；如果你是一窖烈火，你可以用你的滿腔熱情，將其貌不揚的黏土打造成精美絕倫的瓷器。人生亦是如此，於默默無聞中奉獻，方可實現生命的本真。
正如那顆露珠，用它的清涼溫柔滋潤了含苞待放的丁香花蕾，使之美麗綻放，往廣西都安高中的校長莫振高化作“光明燭”，用行動點亮了孩子們的求學路。“讓瑤鄉兒女走向世界”，是他一生的座右銘，三十多年的任教，三十多年的“化緣路”。全國各地的機關，企事業單位都有過他的身影，只為透過社會力量，幫助更多的瑤鄉兒女走出大山。3000多萬的善款，一點八貧困學子的大學夢，在“莫爸爸”的滋潤下成了真，成了善，成了美。終於，莫校長因積勞成疾，突發心臟病逝世。他走了，他沒有離開，那一夜，孩子們熄滅的校園裡所有的燈，而他在天上熠熠閃亮。莫校長用奉獻實現生命的本真，以另一種方式與我們同行。
我們來自平凡可我們又不甘於平凡，唯有奉獻方是找到快樂與幸福的捷徑，南通市的吳錦泉亦是如此。“窄條凳腳踏車，躬腰扛背，沐雨櫛風，身邊的人們追逐很多，而你的目標只有一個，刀剪越磨越亮，照見皺紋，照在見你的夢。吆喝漸行漸遠，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱出高尚。”年過八旬的老人，靠磨刀剪為生的老人，生活並不富裕的老人，出身平凡的老人，面對甘肅舟曲泥石流災害的發生，毫不猶豫地將平日辛苦攢下的萬元捐獻給紅十字會自08年汶川地震後，老人開始了捐助事業，至今為止，老人累計捐獻三萬多元，這是老人用生命換來的！無數個日夜起早貪黑，吳錦泉在無私奉獻中實現了生命的本真。
林徽因曾說，幸福是件奢侈的事，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂。其實不然，奉獻就是快樂與幸福的源泉。我不喜歡浮光掠影的獵奇式的文字，因為在我看來，奉獻是不容許被褻瀆的生命本真。
我願做一朵凋零的花，歸於自然的塵土，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在歷史的輪迴中迴歸自然，迴歸生命的本真，為另一抹美麗奉獻我的全部。
以奉獻為話題的作文8
人生的價值在於奉獻
——題記
奉獻是每個人都懂的道理，但又有幾個人會用行動來詮釋奉獻的含義？
奉獻要用華麗的語言來修飾，來描繪，一個人要想奉獻，需要的是行動。奉獻，不需要做什麼驚天地泣鬼神的大事，奉獻在平凡的小事中最能體現，奉獻，需要堅持，需要不辭辛勞。
你是否留意過生活？白天車水馬龍，來來往往的人絡繹不絕，在一天的繁華喧鬧過後，留下數不盡的垃圾，但你是否發現，當你第二天早晨醒來，街上又恢復了往日干淨整潔的容貌，這一切都是清潔工含辛茹苦，默默打掃的成果。
然而，清潔工在生活中不被人尊重，清潔工這份職業更是被人嫌棄，但他們日復一日，年復一年的工作在這個崗位上，並無絲毫抱怨，並無對老天的不滿。
一次偶然間，我遇見了一位老清潔工，他已年過六旬，正是在家享福的年紀，同齡人不都在家中享受兒孫滿堂的樂趣。我心生好奇，問道：“老爺爺，你年紀這麼大了怎麼還來打掃衛生啊？”老爺爺笑著說道“我啊，就是閒不住，現在要保護環境，我反正在家也沒事情幹，打掃環境衛生既美化了城市又鍛鍊了身體，何樂而不為呢？
打掃衛生看似多麼不起眼的小事，卻體現了老爺爺的奉獻精神不為名不為利只為了大家，這是最淳樸的貢獻。
事實上，生活在各個崗位的人都在奉獻，老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；”醫生，終日在充滿藥味的地方，用雙手，用智慧挽救他人；警察，終日風雨無阻，為人們提供安全的生活保障……他們，雖常被人們忽略，但卻任勞任怨，奉獻著自己。這是最平凡的奉獻。
從古至今，有多少人用生命，用行動來演繹著奉獻，鄧稼先“兩彈元勳”，袁隆平“雜交水稻之父”，莫言“諾貝爾文學獎”獲得者……他們用自己的青春、智慧與耐心和那百折不撓的毅力，為祖國創造了一個又一個奇蹟，為祖國的繁榮昌盛做出了貢獻。這是驚天動地的貢獻。
奉獻，有很多種形式，只要你做了對他人、對集體、對社會、對國家有益的事，那麼你就做到了奉獻。奉獻不在於時間，不在於金錢，而在於貢獻。
讓我們不要空喊口號，用行動去奉獻，去證明自己。
以奉獻為話題的作文9
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人並非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多麼高尚的精神，是一種多麼高尚的情操``````俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這麼冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，揹著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然後用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’裡，再把剷起的垃圾倒到旁邊的桶裡``````突然，大事不妙，‘臭水渠’裡面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“小劉，別再挖了。天這麼冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎麼回事?這工作不是他負責的?那他這麼辛苦來做這幹啥呢?``````”想著想著，我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細語地對她說：“叔叔，別再挖了!你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見他抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著他那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終於能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
他的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
以奉獻為話題的作文10
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們牙牙學語叫出第一聲爸爸或者媽媽，第一次不需要父母幫助獨立行走，第一次背上書包獨自走向學校，第一次拿到考試成績單，第一次離開父母，第一次獨立生活……也許我們從來都沒有想到，這無數次的第一次中，在這成長的道路上，父母花了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜，父母卻毫無怨言。
不懂事的時候，我們總是會問父母我們是怎麼來的，父母卻總是開玩笑的對我們說：你是我們撿來的，甚至說我們是像孫悟空一樣，從石頭縫裡蹦出來的。可是真的是這樣的嗎?不，不是的，是父母把我們帶到這個世界上的，是母親辛辛苦苦十月懷胎把我們生下來的。
十七年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容，迎接我們的到來。才我們來到這個世界上的那一刻起，父母又多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母永遠不會因為這樣而放棄我們，他們不管多辛苦，多困難，都會無私奉獻的哺育我們長大成人。
在小時候，我們把父母對我們的愛，當做理所當然、天經地義，因為我們不瞭解，也不知道父母的辛苦，可是當我們換位思考一下，在以後的將來，我們自己有了小孩後，你還會覺得父母到我們的愛，還是理所當然，天經地義的嗎?可是又有多少人會把父母放在第一位呢?有的人總是不斷抱怨父母這樣不好那樣不對，對父母的行為挑三揀四，橫加指責，甚至直接頂撞父母。有些人連父母的工作單位在哪都不知道，也不知道父母的身體健康狀況，甚至有些人可能連父母的生日到記不清楚了。想想看，父母為了我們付出了多少心血和精力啊!
在自己孤獨的時候，站在身後陪伴自己的永遠是父母;在自己面對困難想要放棄的時候，站在身後鼓勵自己，為自己加油的永遠是父母;在自己受傷、害怕的時候，站在身後保護自己的永遠是父母;當我們受委屈是，能耐心聽我們哭訴的是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的是父母;當我們取得成功時，會衷心為我們慶祝的是父母。然而，他們卻不求其他，只求我們平安、健康、幸福。
無私奉獻的永遠是父母。
以奉獻為話題的作文11
世界因為有愛才變得美麗，也因為有愛才變得溫暖。正如一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”所以，愛在生活裡必不可少的。
善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定會非常自豪，非常欣慰，因為我幫助了別人，我為社會增添了一份光彩。對此，我深有體會。
12月28日中午，媽媽讓我去她單位上。我當時還以為媽媽是讓我見哪個明星呢？可是，剛到現場我便被震驚了——那是一個大型的慈善活動，一位五歲的小男孩睿傑得了萬分之一的人得的很罕見的病，需要九十萬元的醫療費用。小睿傑的父母都是工人，奶奶在家不工作，家庭不富裕，所以這九十萬元對小睿傑一家來說簡直是比登天還難。
我看見許多人都將自己的愛心捐獻出去，小孩、大人……於是，我心裡也癢癢，迫不及待地將手伸到口袋裡掏了掏，掏出了二十元。這時，媽媽從她店裡出來了，她看了看我手中的二十元，知道了我的心思，然後，她也拿出了五十元準備給我，我並沒有收，而是對媽媽說：“媽媽，我自己有錢，我希望用自己的力量，幫助小睿傑。所以，您還是拿回去吧！”媽媽笑了笑，然後陪我一起去了。
我拿出自己的二十元錢，交給了小睿傑的奶奶：“奶奶，別傷心了，一切都會好的，都會好的！”奶奶聽完，抓住我的手說：“嗯，好孩子，謝謝你，謝謝你為我們家小睿傑做的事，我謝謝你，謝謝，謝謝！”不知為什麼，心裡像被震了一下，突然愣住了，不知道說什麼好，眼眶裡全是淚水，心裡有說不出的感動。我眨了眨眼睛，淚水從眼眶裡流了出來。這時，小睿傑的奶奶用手將我的眼淚擦乾了，接著，淚水一滴接著一滴流了出來，我快控制不住了。那時，我真想躲到一個角落裡，悶頭哭。
媽媽也錢交給小睿傑的奶奶，並安慰她。我站在奶奶旁，看著媽媽的眼淚也止不住地流了出來。
我走到一邊，看著許許多多的人將愛心奉獻給小睿傑。有人捐了五十，有人捐了幾百，還有人捐了一千……看到人們捐那麼多錢，我突然低下頭，覺得自己捐的太少了。媽媽看出了我的心思，對我說：“孩子，愛心不分大小，只要你有這份心意就夠了！”
是啊，愛心不分大小。每當想起這件事，我總會哼起：“人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
以奉獻為話題的作文12
愛是什麼？它給人的感覺往往是浪漫，純真和真誠。其實，它也許是人身上的一種沸騰的血液，鮮紅，奪目；也許是一種感觸，啟用人身上的每一個細胞，使人們為之所動；它也可能是一種縹緲的空氣，充塞著人們的生活和心靈。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。”
只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間 。
這是一首唱遍了大江南北，也唱進我們愛的心靈的歌。它震撼著我，激勵著世界，也鼓舞著愛的天地。
父母的愛是無私而寬大的，它甚至可以諒解你的每一次錯誤，用愛的空間包含著你，它是無言的，它是永恆的。它可以為你奉獻一切，任何殘酷的代價與愛相比簡直就是微不足道，如果說愛是宇宙，那麼代價卻不及它的無數億萬分之一。所以，我們說：愛是無價的，愛是博大的。
老師的愛，是偉大的，是默默無言的。在每一個瞬間表露無疑，在每一個剎那，每一句溫馨的話語，每一個關愛的眼神，將愛體現得淋漓盡致。使我明白了，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，毫無保留的吐盡最後一口絲。是無言，是無私。
在寬廣而平凡的大道上，有著許多“不平凡”的人，他們有的在某個遙遠的地方，資助著某個身心殘疾的學生，那一封封的書信，是愛的載體，是美麗的無言。它們或許使貧窮的學生，擺脫困擾；或許使傷心的孩子揚起希望的風帆；或許使怯懦的人們展翅飛向夢想。不平凡的人們，給予他們愛的滋潤和碩大的精神支援，讓他們成為充滿信心的國之棟樑。
在平凡與高尚之間，在高雅與粗俗之間，是關愛，是愛的奉獻決定了他們的差別。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”愛是無私的奉獻；愛是美麗的港灣；愛是純潔而又善良的；愛是寬容而又和藹的……總之，愛是公共的，只要你真心付出，就可以擁有它。
它彷彿人間的春風，又宛如生命的源泉。世界因擁有愛而美麗，只要我們獻出真誠的愛，只要讓愛充天塞地，這世界將變得幸福美滿……
以奉獻為話題的作文13
老人，是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了一定的貢獻，所以，尊敬老人既是對老人的關心和照顧，又是繼承前輩們 “財富”的需要。
我是一個極其尊敬長輩的孩子，我家有個年老的奶奶。每次放學回家，我總要搶著動手做一些事，以此來為奶奶分擔些家務活，幫忙洗碗、拖地、洗衣服以及幫奶奶捶捶背等，做完這些事總不忘剩點時間來陪奶奶聊聊天。每次看著奶奶發白的霜鬢，佈滿繭的手，我都在想，奶奶一路走來不容易，孝敬老人也是我們應盡的義務。
其實，敬老愛老在我們日常生活中十分常見，舉手之勞罷了。但很大一部分人不大願意去做，因為他們覺得麻煩。有一次，學校老師組織我們去看望一位孤寡老人（許婆婆），因為老人膝下無子，自己又雙目失明，生活不能自理，房間凌亂，還會伴著一陣陣的臭味，一天三餐都難保，非常令人同情。所以，老師會經常組織我們去探望她，有許多同學都不願意去，而我，不怕髒不怕累，總是自告奉勇報名參加。
在那裡，有的同學不敢動手，怕髒了自己的手，我和老師一起，挽起袖子帶頭去做，其他同學在我們的陶冶下，也開始動手了，人多力量大，不一會兒我們就把房間收拾好了。老師還建議既然我們來了，就為許婆婆做一頓可口的飯菜。許婆婆家除了米，沒有其他的東西，用什麼來做可口的菜呢？正當我犯愁的時候，老師不慌不忙地從自己的包裡拿出了雞蛋、肉、青菜、還有面。原來，細心的老師早準備好了，讓我們白當心一場。就這樣老師親自為許婆婆煮了一碗熱氣騰騰的麵條，端到許婆婆的面前，許婆婆聞到香味，吃驚的問：“是什麼東西這麼香？”老師湊近她的耳邊說:“是我們為您煮的面，快趁熱吃吧。”老人激動的說不出話，緊緊握住老師的手。此時，我感受到了不是親人勝似親人的那種場面。
是啊，我們每個人都會有年老的時候，老人們的今天，就是我們的明天。尊敬老人，就是尊敬自己。如果你現在不尊敬老人，那將來怎麼能得到晚輩的尊敬呢？我們應該尊敬老人，讓他們感到家的溫暖，讓中華民族的優良傳統代代相傳吧。
以奉獻為話題的作文14
“抱一顆心，不帶半根草”是我看完《走近陶行知》後印象最深的一句話。這是對教師職業的高度讚揚，其實也是陶行知一生的真實寫照。此時此刻，我想到“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。”
這是老師！他們無私的奉獻真的讓我感動。
陶行知的所作所為令人欽佩！《捧著一顆心來，不帶半根草去》的故事裡：陶行知和新安小學的師生過著半飢半飽的生活，在艱苦的條件下堅持辦學。他們把自己的生活放在第二位，把孩子的學習放在第一位，讓孩子學習。尤其是陶行知，越努力越幸福，越努力！我想：如果我看到這裡連飯都吃不飽，我早就溜了，去一個能填飽肚子的地方工作了。但是陶行知沒有。他是後人學習的榜樣！
他有更令人欽佩的行為！陶行知老母親去世後，“陶行知毅然將老母親的500元人壽保險金全部交給王校長，幫助學校以優惠價購買了一臺篩選機。”我覺得陶行知真的很棒。他把學校當成自己的家和自己的事業。我覺得，現在的老師雖然有事業心，但是能拿出家裡的錢來辦學的老師可能不多。這就是陶行知與眾不同的地方。他也是教師中的楷模，是當代中國最有影響力的教育家之一。他高尚的人格影響和激勵了無數師生。
看著陶行知感人的故事，我也想起了我的父母。都是老師。他們雖然沒有陶行知偉大，但也有陶行知無私奉獻的'精神。記得從小到大，父母心裡只有學校，只有學生。每天早上，當我醒來時，他們都去工作。每當他們吃晚飯時，他們都不回家。我奶奶負責往返學校的交通，尤其是我父母是班主任的時候，他們每天都要十點回家。他們回來的時候，我已經睡著了。
一天晚上，我醒來的時候，已經是兩三點了，媽媽還沒有回來。後來才知道，我媽寄宿班的一個學生病了。我媽連夜送他去醫院，給他掛號，聯絡他父母。父母來了，她拖著疲憊的身體回家。以前我會怪父母不關心我，有時候會羨慕地說：“你只需要學生。”看了《走進陶行知》，越來越理解他們了。這是教師的天職，他們無私奉獻的精神！
陶行知不愧為中國著名的教育家。他的“抱一顆心，不帶半根草”，不僅適用於教育，也適用於生活。無論做什麼，無論與人相處，只要付出真心，不求回報，人生就有意義。
以奉獻為話題的作文15
他是無私的，他是慈祥的，他是值得令人欽佩的，他是默默付出事業，他是不求回報的老師。
——題記
對於我們學生來說，首要任務是學習。那麼，為了我們的學習，是誰在默默無聞的奉獻著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那麼和藹，他們總是那麼循循善誘地對待我們的學習，一絲不苟的對待自己的工作。老師的一生，都奉獻給我們這些不懂事的孩子和事業。
褚老師大概三十多歲，個子不算很高，但走路、說話都顯得格外精神，讓人總是感覺他充滿活力。他那雙炯炯有神的目光，似乎總能看透我們的心願。他對待工作總是嚴謹細心。讓我印象最深刻的還是他的微笑。褚老師的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心房；褚老師的微笑像鮮花般芬芳，慈祥。
褚老師對待我們如同自己的孩子一樣，他總是那麼和藹可親，他對待我們班級的每一位同學都是一視同仁，不分好差生。同學有困難，心中有解不開的苦悶，褚老師他總會像家長一樣找你聊聊心，讓你心中的不愉快一掃而空。記得有一次，班主任找我去辦公室，我忽然覺得心情緊迫起來，心想難道我又哪裡做錯了嗎？就在我邁著腳步走向辦公室期間，我是邊走邊回憶著我這一週的學習或生活中的表現。回憶著，回憶著，總覺得我沒有犯任何錯誤啊。
於是，我昂起頭挺胸大步走向辦公室。邁著輕聲的腳步走向班主任面前，看到班主任表情似乎很嚴肅，然後心裡卻又緊張起來。但是他耐心、細緻的交流，娓娓的勸導讓我立刻又放鬆起來。因此，我相信每個老師都喜歡天真無邪的笑臉，每個老師都喜歡學生如飢似渴地刻苦學習，每個老師都喜歡用心聆聽學生的心聲，每個老師都希望自己的學生能成為未來社會有用的人才。而我的班主任褚老師更是如此，我覺得。
班主任是我們成長道路上的引路人。他教會我們做事、教會我們做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折、老師會不顧一切為我們撐起前進的風帆，當我們遇到困難和迷的體現啊茫時，老師為我們指點迷津，當我們成績而驕傲時，老師會及時點撥然後繼續鼓勵我們前進，這正是老師誨人不倦、無私奉獻的體現啊。這種無私，偉大的愛給我們溫暖的力量，使每個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。
以奉獻為話題的作文16
“兒行千里母擔擾”每當我想起這句讓我熟悉得不能再熟悉的名言時，那件令我刻骨銘心的事情馬上從我的腦海中湧現出來。
那件事既令我難忘，又讓我感到愧疚。
小時候，我身體不大好。因此家人都為我擔心。每天媽媽送我上學時，久久不願離開我，很不放心，直到上課鈴響後，老師來了，她才放心地把我交給老師。最後才慢吞吞地騎著腳踏車回去。
記得那是一切體育課，我快活地和同學們在驕陽似火的陽光下玩耍。由於身體差，曬得太陽過多了，我差點暈了過去。令人想不到的是，這時母親竟然出現在我面前。她用手扶住我，先迅速把我送到校醫休息。母親一邊往我口裡喂水，一顯現出一種焦慮不安地表情，好像在說：“唉！就是放不下她。”我疑惑地問了問母親：“媽媽，您怎麼會在學校裡，您不是送我到學校就回家去了嗎？”媽媽不知該怎麼回答似的，然後斷斷續續地回答說：“回家再說吧！”
回家後，我又問了問母親，想迫不及待地知道的答案，可是母親最終卻給了我一個即簡單，又不符合我所問的問題的答案，她只是說：“你身體差，以後不要曬過多的太陽，要注意身體啦！”
第二天，我來到教室，有好幾個同學把我包圍住，並異口同聲地對我說：“你好幸福啊！有個這麼好的媽媽！”我又是驚訝又是疑惑。這時，坐在我後面的那個女孩才把整個事情告訴我說：“你真的很幸運有個這麼好的媽媽，你很幸福，你媽媽用整個生命愛著你。其實你無論走到哪裡，你媽媽都跟在你身後看著你。就像昨天一樣，你媽媽看到你在強烈的陽光下玩時，她很想走過來叫你到陰涼的樹下玩，可是她怕被你發現，怕你生氣，發火，所以她只好躲在一邊看著你玩。你媽媽是一直跟在你身邊看著你長大的，她寸步不離，你笑她也笑，你傷心她一樣傷心……”還沒聽那女孩講完，我的眼淚已經像河裡奔湧的水一樣流了下來。我常常地為自己的自私感到愧疚，我對母親的關心太少了，而母親的心裡卻盛滿了對我的愛，幾乎沒有她的位置。
每當我想起這件事，眼淚再一次打溼了我的眼眶。
以奉獻為話題的作文17
如果你不是一名軍人，一名中國軍人。你不必在無垠的太空揮出那一抹中國紅，你不必在幾分鐘的時間裡，用身體築成堤壩，守護身後的人們，你不必在無際的領空去迎擊那未知的敵手……因為你不是一名中國軍人，所以這一切的一切都有人為你承擔，這個世界並不太平，我們只是生活在一個和平的國家裡，而這個國家的太平源於那一抹抹鮮紅的奉獻。
亞丁灣，一個與大部分人無緣的名字。可是，因為有中國的商船會在那裡透過，而那裡又是海盜的天堂與樂園，所以中國派出了亞丁灣護航編隊，保護那些來自東方古國的商船。在亞丁灣，中國共計損失十三艘軍艦，百餘位海軍將士，他們永遠沉睡在了那異國他鄉，用自己的英靈繼續守衛著中國的商船。
中國，北疆，常年積雪覆蓋的地方，荒無人煙，鳥獸絕跡，卻有著這麼一群人，堅守在那裡，寒冬烈風是他們的夥伴，漫天飛雪，是他們的風景，那站立而成的堅定，是告別了父母妻子的榮光，是用死亡保護生命的光耀。沒有人讓他們成為一名軍人，是他們自己決定從前輩手中接過浸過鮮血的槍械，站在前輩站過的地方，執行著前輩未完成的使命，這是他們為之奉獻一生的光榮。
當中國的殲20劃破天際，那巨大的轟鳴聲令世界為之顫抖，中國最新型號的五代機，像一柄利劍，隨時準備出鞘，不是你死，就是我亡，那種決絕，當他們中國空軍，駕駛著飛機直衝雲霄時，是否想到妻子兒女牽掛的目光，是否想到家中父母不捨的依戀。或許只有當他們從天際墜落的時候，才會想到這些，這些他們平時想都不敢想的事情，他們的使命是保家衛國，結果是不成功則成仁。
沒有一名軍人會在意死後才被稱為英雄，他們在乎的只是去保衛需要和平的地方的和平。奉獻全部的青春保衛祖國，豁出性命執行任務和命令，聽從祖國的召喚光榮赴戰這就是中國軍人。床單選成白色，戰時便可以用來當蓋屍布，枕頭包寫進戰備方案，可以用來裝骨灰。當他們穿上軍裝的那一刻起就將自己奉獻給了祖國和人民去迎接那未知的挑戰，這就是中國軍人的奉獻！
以奉獻為話題的作文18
孔子曰：“三人行，必有我師焉。”可是，在我眼中，在人生的夜空裡，每一顆星星就像每一個人，都可以成為我的老師，雖然他們不是最閃最亮最出色那顆，卻可以給我帶來有益的幫助，朋友的一個小小的幫助，陌生人的一個不經意的提醒……都能給我啟示，讓我獲得成功。
父母是我的第一任老師，在我成長的長河中，父母給了我太多的奉獻，母親教會我騎腳踏車，父親讓我不再膽小，這兩件事讓我記憶猶新。
那年暑假，爺爺給我買了一輛嶄新的腳踏車，我興奮不已，非要拉著媽媽叫我騎。母親很慈祥，耐心的給我講述著學騎車的方法與技巧，可是，年幼的我卻聽不明白，一遍又一遍的講，母親非常耐心。兩天過去了，我推著腳踏車來到院子裡，準備開始實踐。一開始信心滿滿的我，在坐在車座上的一剎那猶豫了。母親猜透了我的心思，便開始鼓勵我:“琳琳，加油，一定能學會！”害怕的我，聽到這麼親切的話語頓時覺得信心大增。我雙手緊緊地握住車把，蹬起輪子。媽媽護著我，生怕摔下來，我在車上享受著樂趣，便一直騎，可是媽媽卻沒有一絲不耐煩，就這樣練了三四天，還不能不讓媽媽鬆手。那天我們照舊在院子裡練車，突然，媽媽鬆手了，我非常恐懼心想：自己試試吧!我終於學會了騎車，這種自豪感使我非常興奮！我開始不斷超越自己。
還記得小時候，我非常膽小，看到蟲子就會被嚇哭，這可急得家人團團轉。一天，父親把我叫出來觀察小螞蟻，可我因為恐懼遲遲不肯出來，最後在媽媽的鼓勵下我緩慢的走向父親，又蹲了下來。那螞蟻搬著一個個小東西在行走，好像非常艱難，我不知道有什麼東西促使著我想摸摸他們，可是這個舉動被父親制止了，我觀察這它們，不再害怕了。看著那螞蟻們，我真有想幫他們的衝動，這一次，我不再害怕小蟲子了，在今後的生活中我也愛上了觀察。明白了小動物的特別之處與它們的可愛。
一次次的實踐，讓我體會到了成功的樂趣，也讓我感受到了小事物的可愛之處。而這些都源於父母親的奉獻，他們把時間都花在了我身上，只為了我可以突破自己！
以奉獻為話題的作文19
古人云：愛人者，人恆愛之。
愛，可以創造奇蹟！
20XX年5月12日，這是一個令中國人刻骨銘心的日子。這天下午2時28分，發生了有史以來第一次震級達8。0級的大地震。地震發生時，有的人在午睡，有的人在工作，有的人在學習……然而，這一切美好的情景在一瞬間化為烏有，那一幢幢高大的樓房轉眼之間化成了一堆堆的廢墟，往日的山清水秀頃刻之間煙消雲散，許多不幸的人被埋在殘垣斷壁之下。
幾天來電視裡全是有關5。12搶險救災的報道，沒有了動畫片，沒有娛樂搞笑片，地震震撼著每個人的心靈：我能為災區人民做些什麼呢？當我從電視畫面裡看到人們紛紛為災區捐款時，我明白了：地震無情人有情，我也可以為災區人民獻愛心。這時我們學校校長也發出通知，號召全體師生為四川受震災區獻愛心．班主任還告訴我們，只要我們人人都伸出雙手，獻出愛心，世界會變得更美好．聽了老師的話，我們深深地被感動了。是啊！一點很小的善心，乘以13億中國人，就會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億中國人，就會變的微不足道。我雖然只是一名小學生，但我可以不吃冰淇淋、我可以把作業本的反面再用一遍，我要把節省下來的錢捐給災區，奉獻自己的愛心。
第二天早上，同學們來得特別早，口袋都鼓鼓的，大家都把自己平時的零花錢都帶來。升國旗的時候，同學們都踴躍捐款，1元，2元，3元，5元、100元……瞧，同學們個個都那麼的熱情，都想為災區多添一塊磚．讓四川能早日重建家園，讓四川的小朋友們早日回到校園。雖然這些錢並不多，但卻體現了中華民族的傳統美德：“一方有難，八方支援”，我相信：人間自有真情在，無價的愛心，將會化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖災區人民的心胸。梵高說過；愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。
我堅信：我們一定能夠堅強地度過這一難關，四川的小朋友們一定能早日重建家園，重返校園的。
愛是美德的種子，愛心就如同陽光普照大地，灑在每個人的心中，給我們帶來溫暖。小朋友，懷有一顆感恩的心，抓住我們身邊的點點滴滴，奉獻愛心，從我做起，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
以奉獻為話題的作文20
人說，醫生是手持生命橄欖枝的天使。我說，選擇了醫生，就是選擇了奉獻。
君不見，在血雨腥風的戰爭年代，無數個白求恩冒著槍林彈雨在搶救傷員；君不見，當地裂山崩、洪澇災害突然降臨，哪裡有難，哪裡就有醫療小分隊的出現；君不見，在突如其來的Sase面前，又是無數個鐘南山挺身而出，誓死也要把生命的長城衛捍……
這裡，是沒有硝煙的戰場。看，“120”拉來了多少生命垂危的患者。伴隨著急救車的聲聲笛鳴，一場緊張的戰鬥馬上打響。時間就是生命，急救就是命令，醫護人員從容不迫、行動敏捷、配合默契，搶救著一個個危在旦夕的生命。多少回，醫生腳踏明亮的月光去搶救病人。多少回，他們做完手術剛下臺，抬頭已迎來晨光滿眼；又有多少回，他們剛使一個病人轉危為安，回家休息，鈴聲一響，他們就馬上又投入了另一場的搶救戰………別人，休息意味著一身輕鬆，喝酒聊天；可醫生呢，一天二十四個小時，一年三百六十五天，隨時都可能有急症的出現，安心休息從何而談！
醫生的神經是最緊的，像上滿了的弓箭離弦待發；醫生的身體是最棒的，像不需要吃飯、休息的機器，在不停運轉；醫生的心是最硬的，可以去搶救一個個陌生的病人，卻不能守在臨終的父母前盡孝心半點；醫生的血是最冷的，他可以接連手術不下手術檯，卻撇下住院的家人無人看管………
這就是醫生，他們虧欠自己、虧欠家人的實在是太多太多，卻從未對病人有半點怠慢。這就是他們，像一盞盞油燈，點燃自己照亮別人，直到把最後的一滴心血耗幹。
他們不生在英雄輩出的年代，做不出驚天動地的壯舉，沒有豐功偉績讓人讚歎。他們是這樣的平凡，生活是這樣日復一日的平淡。他們生在和平的時代，醫療市場的激烈競爭，改變不了他們對技術的精益求精，更改變不了的是他們對患者的仁愛之心。
雖然社會流傳著“手術刀不如剃頭刀”，可他們就是這樣的默默無聞、甘願奉獻。用執著書寫著蘇波克拉底的誓言，“全心全意為病人服務”，永遠是他們行動的指南。
這就是醫生，他們是在用汗水、用心血、用年華譜寫著一曲曲動人的奉獻者之歌。
醫生，你的別名叫奉獻。
以奉獻為話題的作文21
如果你遇到一個急需幫助的人，你是選擇幫助他，還是默默地走開？我想，你一定會毫不猶豫地與他一起共度難關，但有些事僅靠自己一個人微薄的力量是遠遠不夠的，需要社會的共同努力與關懷。
昨天，老師為我們講述了一個故事：一名普通、平凡的老師患了肝癌，這個訊息對他的家人來說無疑是一個不能接受的事實。歷時四年，動了三次切肝手術，三十餘萬的醫藥費用也沒能讓他脫離病魔的纏繞。如今，他家所有的財產已被可怕的病魔洗劫一空。但他並沒有放棄活下去的信念，依然堅信奇蹟就會在他身上發生。他是誰？他是我們學校的張老師。聽完後，我的心受到了極大的震撼，久久不能平靜。為了幫助他，學校特別地開展了一次募捐活動。
我回到家，小心翼翼地將自己省下來的兩個星期的零花錢交到了老師的手中。隨後，媽媽也獻出了自己的一顆愛心，捐給了張老師50元，今天，捐款儀式開始了。全場響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬千、熟悉的的一首歌——《愛的奉獻》。它渲染了一種“愛在身邊”的氣氛，讓我的心有了小小的觸動。接著，校長首先做了個榜樣，老師和同學們也隨之而去。望著一長串的人群，我不禁感動得快要流淚了，真是成了為愛、為關懷架起的一座橋樑！是啊，一方有難，八方支援，正是中華民族的傳統美德。我此時此刻，好像被一條愛心的長河包圍著、籠罩著。它們在我的心裡翻滾、搖曳，好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨，長出了小草、鮮花。我似乎正面對著波濤洶湧的大海，前面吹來了一陣涼爽的風。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來，浸溼了那鮮豔的紅領巾。捐款依舊進行著，忽然傳來了陣陣稚嫩的童音：“我代表一年級三班為張老師捐款1635元。”“我代表二年級五班為張老師捐款1130元。”“我代表二年級四班為張老師捐款2075元。”。聲音不停地重複著，在整個操場裡迴盪、飄逸。愛不斷地出現，關懷不斷地閃現，全場都近乎快要沸騰了。感動的淚水已浸溼了我的臉頰，融入了我的心田：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
以奉獻為話題的作文22
茫茫花海中，是否有人曾記得，園丁們在背後辛勤地澆灌；高樓大廈中，是否有人曾記得，工人們在背後努力地付出；莘莘學子中，是否有人曾記得，老師們在背後傾盡心血地培育著……
每每你酣然入睡，有一個人，不辭辛苦地為你批閱作業；每每你偶遇難題，有一個人，專心致志地為你解答難題；每每成績公佈，有一個人，不厭其煩地為你分析原因。或許，他在世界萬物中微不足道，但是，你是否曾記得他對你的恩情？這恩情——師恩，源於學習，源於生活，源於細微。
師恩，或許只是一份鼓勵。
每當“一塌糊塗”的試卷令你深度自卑；每當父母的責罵令你委屈至極，每當挫折不斷是你步入深淵……每每你彷徨無助時，他伸出了一隻手，把你拉出困境。他那句句鼓勵，聲聲安慰使你重拾信心。
師恩，或許只是一次陪伴。
會考的鐘聲即將敲響時，他同你們並肩作戰了兩年，在你緊張的複習裡，他也不曾安閒自在，他在為你們籌備著，不辭辛勞地為你們準備考試工具，學習資料，一遍又一遍的叮嚀，一次又一次的提醒，他那忙碌的身影，你們是否至今未忘？
師恩，或許只是一次指引。
“人無完人”，你可能會犯許多錯誤，擁有許多的缺點。在學習上，在生活中，在你上課分神時；在你待人冷酷時；在你錯誤屢犯不鮮時；在你需人指引，需人教導時，他毫不猶豫的站了出來，他的諄諄教導幫助你認識“自己”。他猶如你的父母，猶如一根紅燭，就猶如一把金鑰匙，把無知的你領進知識的寶庫。
所謂“粉筆天涯，講臺春秋”，老師把他的青春奉獻給了我們，師恩，是這世上最無私的奉獻。老師，給予了我們豐富的經驗；給予了我們無限的關愛；給予了我們充滿細心的叮嚀，師恩是最值得我們去敬重，去回報的恩情！至今你們還會忘記老師給予的這份恩情嗎？
一日為師，終生為父；插柳之恩，終身難忘。老師啊，我們永遠不會忘卻你這無怨無悔的奉獻，就算時光流逝，我們也會把這份恩情埋藏在心中，永生難忘。正是因為你們的鼓勵，你們的欣慰，你們的叮嚀與汗水，才是我們邁過每一個階段，步入燦爛。
以奉獻為話題的作文23
2008年5月12日，一個讓中國人民永遠銘記的日子；四川汶川，一個讓中國人民永遠牢記的地方。一場突如其來的地震，震驚了汶川，震驚了四川，同時也震驚了所有中國人的心。
地震對於我們來說是多麼的依稀，可又是多麼的可怕！，一場汶川地震，幾萬人死於這個惡魔之手，面對這場災難，我只能說：加油，中國！面對那一張張逝去的臉，我只能說：走好，同胞！面對那一雙雙渴望的眼神，我只能說：堅強，生者……面對這場災難，中華的兒女鏗鏘的說：“咱不怕！”面對昔有的輝煌，眼前的廢墟，四川人民相信：這只是暫時的。對，這只是暫時的，中華民族會攜手並進，共創美好家園，因為愛心，咱奉獻。
“叔叔，我不要腿了。”這是一個小女孩的求救聲。面對災難，她堅強的選擇生存，儘管會殘疾，然而並不怕；截肢的手術是危險的，然而面對危險，堅強的人們不懼。地震過後，餘震不斷，在這樣的情況下，我們的醫療隊和最可愛的人民子弟兵第一時間趕到現場，面對災難，他們不怕；溫總理親臨現場，志願者陪伴左右……在中國人眼裡，只要眾志成城，中國不哭，災難，咱不怕。
“只要人人都獻出一點愛，四川一定會重建家園……”一場場慈善演出在各地紛紛舉行，人們含淚歌唱，含淚載舞。愛心頓時充滿整個中華大地，不管老還是少，不管幾毛還是幾百萬甚至幾千萬，捐款成了有史以來的最高峰：幼兒園的小朋友把儲蓄罐打破往前一拋，流浪者將零票捐出……千萬滴水匯成大河，流向了四川，滋潤著四川。面對災難，中國人民選擇奉獻。災難是可怕的，怕的是地動山搖的破壞；愛心是可敬的，敬的是萬眾一心的幫助。災難，中國不怕；愛心，中國奉獻。
狂風暴雨襲擊她，她不怕；深深藏雪深埋她，她不怕；沉重地震震動她，她不怕。面對災難，我們不哭，咱們加油，愛心天使會傳遍中華大地；面對傷亡，我們不哭，咱們加油，愛心魔棒會點亮中華大地；面對廢墟，我們不哭，咱們加油，愛心歌聲會唱響中華大地……
中國別哭，家國都被破壞，咱不怕，愛心會譜曲，咱奉獻；
中國別哭，一切都挺過去，咱不怕，愛心會歌唱，咱奉獻；
中國別哭，災難都會過去，咱不怕，愛心會傳遞，咱奉獻。
以奉獻為話題的作文24
今天，我要給大家介紹一位年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人家——劉盛蘭。
劉盛蘭住在山東煙臺的一個村落，老爺爺每頓飯吃的都是清粥小菜，17年幾乎沒嚐到過肉味。在貧苦交加的17年裡，他慷慨地將靠拾荒的所有錢捐給了各國各地的貧困學子。自己最大的花銷也是訂閱報紙的錢，因為只有這樣才能瞭解哪些孩子能上學，但是沒有資金，需要幫助。
他資助學生也是一次偶然的機會，劉盛蘭老爺爺在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生，也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。當他把所有積蓄都捐出去後，原本就非常節儉的劉盛蘭只能從集市上撿別人丟棄的白菜、土豆、茄子等蔬菜以供日常生活，這一撿就是將近17年。“那些東西其實都能吃；要是看到有被丟了的鞋子，我就撿來縫縫再穿。”
劉盛蘭對自己很“摳門”，但在給學生捐錢這方面，卻很大方。最多的時候，他同時資助著50多名學生。微薄的工資也讓他在資助學生時力不從心。“300塊錢的工資沒辦法分給50個人，我只好這個月寄給這個，下個月寄給那個，一個個的輪著給。”而且，他為了多捐錢給學生，自己孤身一人也不去養老院，因為這樣，他每年可以拿到1800-2000的生活補貼，前不久，煙臺一家公司的老總瞭解到劉盛蘭的情況後，直接派人給他送了六千塊錢，“推不掉，我收了，但在收條上按了手印，然後就全捐出去了。”
是啊，劉盛蘭老人家用他的崇仁厚德，他的執著，感動著千千萬萬的人。我的內心同樣被深深打動了，看著電視畫面上老人家對自己的極度“吝嗇”，房子是破舊的，室內是極其簡陋的，吃的也已不能再儉樸。可是他卻用自己從牙縫裡省出來的一分一分，彙集成一片大愛的海洋，他將自己樸素的愛無私地奉獻給了那麼多素不相識的困難學子。多麼華麗的辭藻在劉盛蘭老人家的事蹟面前也顯得格外蒼白。劉盛蘭老人家那做好事不求回報的精神值得我們學習。風燭殘年，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案……
以奉獻為話題的作文25
“為什麼我的眼睛常含著淚水，因為我對這片大地愛的深沉”.xx年5月23日，一個消瘦的身影永遠的倒在了北川的大地上。當相當一部分人還在懷疑我們的官員還有沒有好官員，我們的國家有沒有好乾部時，蘭輝，一個普普通通的北川人，用他的實際行動給黨和人民一個滿意的答覆。一個月跑6000公里的蘭輝，強忍著病痛的折磨、偷偷出院的蘭輝，最終犧牲在工作崗位上的蘭輝，直到生命的最後一刻，他把自己的全部的熱情，奉獻給了這片他深深眷戀的大地，只留下了家人鄉親的無盡悲傷。巍巍大山可以作證，默默的堰塞湖可以作證，蘭輝永遠的留在了北川的大地上，永遠留在了所有百姓的心中。
有一個北川人叫蘭輝，他有一種精神叫奉獻，蘭輝走了，但是蘭輝的精神沒有走，無數的黨員幹部將以蘭輝為榜樣，完成他未竟的事業，譜寫中國夢的新篇章。
每多學習一次蘭輝同志的先進事蹟，心靈就多受一次觸動，敬佩、感動、緬懷。
蘭輝心繫群眾、為民盡責，是人民的好公僕。為致力打通10餘個鄉鎮、近10萬百姓維繫日常出行的生命通道擂禹路 ，蘭輝同志心繫山區群眾、銘記百姓訴求，親力親為，經常帶領分管的部門和同志們深入調研、反覆論證、科學規劃，用行動和生命詮釋了“人民好公僕”的內涵。
蘭輝忘我工作、務實進取，是敬業的好典範。蘭輝剛剛做完手術，縣長要求他安心靜養，但蘭輝放心不下的是治新村的兩座橋、棕樹村的行洪道、插旗嶺的可能性滑坡……大暴雨即將來襲，他要親自檢查防洪預案的落實情況。蘭輝忘我工作、務實進取的敬業精神值得每一位黨員同志學習。
蘭輝克己奉公、敢於擔當,是清廉的好標兵。作為分管交通、安全等工作的副縣長，每年過手資金上億元，但蘭輝的家卻僅有90平米，5萬元住房貸款至今尚未還完，妻子在打臨工，兩個兄弟沒有固定工作。甚至在抱病工作的最後時刻，蘭輝仍然保持沒有護理、自己換藥的低調與平素。蘭輝克己奉公、清正廉潔的作風，無不為之敬佩。
“蘭輝精神”值得我們永遠學習，踐行黨的群眾路線，就是要清正廉潔、愛崗敬業、做人民的好公僕！
以奉獻為話題的作文26
幸福，不在於取得，而在於奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。——題記
在離城市不遠的地方，有一座綠茵茵的小山。山後，有一片清亮亮的湖水。夏天來臨的時候，風兒帶著荷花淡淡的清香從河面上徐徐飄過，是那麼的寧靜和安詳。在湖邊一片遼闊的草地上，有一朵小花兒。它的花瓣兒粉紅粉紅的，芳香撲鼻。花瓣兒的根部紫得發亮，很是好看。金黃色的花蕊高高的吐了出來，像一位亭亭玉立的少女。小草們羨慕的很，總是高興的和小花兒打招呼：“你好，美麗的小花兒。”這朵小花兒並沒有覺得自己有多麼迷人。但是，它總是高高興興的。它並不是因為它多麼美麗，而是因為它覺得自己給這片美麗的世外桃源添加了幾分迷人的色彩，自己為這裡做出了貢獻。它覺得，自己很幸福。
這天，一個可愛的小女孩兒跑到了這個小山坡上。她一眼就看見了這朵小花兒：它太出眾了。她跑過去，對這朵小花兒說：“小花兒，小花兒，你好漂亮啊。可是，你總是要凋零的。這樣吧，我把你帶回家，做成標本，你就永遠這麼美麗啦！”小女孩兒說著，伸手就捏住這朵小花兒，輕輕的拔。可是小花兒卻使勁的直直挺著身子，怎麼也摘不下來。小女孩兒生氣了，對它說：“你這個死腦筋，你遲早會後悔的！那時，你就沒有這麼高傲了！”說著就跑開了。小花兒並沒有覺得遺憾，它依然非常幸福。
葉落了，秋來了。這朵小花兒，也隨著秋風慢慢的凋零。一朵花瓣，兩朵花瓣……當五片花瓣都落了，小花兒留在自己花蕊裡的黑種子，撒在了土裡。它把自己已經腐爛了的花瓣兒和葉子，當作肥料，滋養著這些種子。春風起了。又是一年春柳綠。在那片草原上，生長著無數朵那麼迷人的小花兒。那是小花兒無數的種子。這朵小花兒留下來，那朵小花兒凋零了。漸漸地，草原上滿是這美麗迷人的花朵。把這片世外桃源裝扮的更加美麗生動。
而最初的那朵小花兒，早已化成一陣風，在天上微微笑著。它終於實現的自己的理想，為草原做出了貢獻。小花兒並沒有為那時的做法而後悔，它將永遠快樂幸福。