快樂的兒童節作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的快樂的兒童節作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節作文 篇1
六一兒童節快到了，我真是好期盼呀。因為我曾經在幼兒園裡過了一個愉快的六一節。
當我還是中班的時候，那個六一節的這天，一起在操場上面跳起舞來。當校長宣佈交換禮物時，我們紛紛拿出自己漂亮的禮物，開始興奮地交換起來。我收到了一朵小紙花，還有一塊漂亮的橡皮，一隻精美的鉛筆，我收到這三份禮物時，感覺自己好象要飛起來一樣，真是想不到啊。
可是讓我們更想不到的事發生了，六一兒童節的使者讓我們在操場上集合，從他那鼓鼓囊囊的包裡拿出一件件禮物來分給我們，我們靜靜地站在那裡等著發放，我分到了一張水晶畫時，真是太高興了。
這時我們的肚子咕咕地叫了，今天的中飯原來是在操場上吃啊，還不用睡午覺呢。
吃完午飯，我們一直在操場上歡快地跳舞，直到放學，我們在歌聲中依依不捨地離去，這真是一個難忘的六一節。
快樂的兒童節作文 篇2
六月一日，我們全校在文化宮舉行了一次大型的文藝匯演。
文化宮人山人海，被擠得水洩不通，演員們穿著各種各樣的服裝，精神飽滿，觀眾們興高采烈。
上午9點，演出正式拉開了序幕，首先表演的是學前（1）班給我們帶來的《兔子舞》。只見他們穿著兔子服，豎著長耳朵，踏著輕快的舞步來到舞臺。好像一群小白兔來到舞臺上給我們慶祝節日。有一位觀眾說：“中間的那個小女孩跳得真好。”舞跳完後，掌聲一陣高過。
我最喜歡的節目是《舉手發言》。隨著音樂的響起，四（2）班同學帶著椅子，穿著校服，來到舞臺上，像一群小學生認真聽講。他們把課堂上的情景演得活靈活現。我們看著節目，就想起上課時我們舉手發言的情景。
我們班的節目是《你們好》，在第13個。當我們跳的時候，我緊張極了，生怕跳不好。隨著音樂的響起，我進入了角色，臺下傳來一陣歡呼聲。我跳著舞，聽著音樂，我彷彿看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過去了，我們跳完後，下面響起了熱烈的掌聲。
活動在笑聲中結束了，我高興極了。
快樂的兒童節作文 篇3
期盼已久的六一兒童節終於到了，我早早地來到學校。
這次的遊戲可真好玩呀！有小貓釣魚、投飛鏢、套圈、盲人擊鼓、你做我猜、正話反著說、九九大作戰……我來到教室，迫不及待地加入了小貓釣魚的隊伍。我戴上了小貓的“面具”，開始釣魚。我小心翼翼地把魚杆往外伸，勾子鉤住了魚身上的鐵圈，我把魚竿往上拉，魚卻在拉到一半的時候掉到了地上，真可惜！我再次把魚杆往外伸，又鉤住了一條魚，我把魚拉了上來，這次我成功了。這時，一個叔叔走了過來說：“停。”我有了我的第一張美食券。“海底撈月夾玻璃珠”也很好玩！只要在十五秒內夾出水中的五顆玻璃珠就可以拿到兩張美食券。第一顆玻璃珠好頑皮，我半天才夾中它，其他的玻璃珠我都簡單的夾出來了，可是我用了二十秒，我只拿了一張美食券。接著，我一個一個地玩，收穫了好多美食券！
這次的六一真好玩，雖然已經過去了，但是我已經開始期待下一次的六一兒童節了！
快樂的兒童節作文 篇4
“加油，加油……”是誰？？？定睛一看，原來是五年級的同學在拔河。
我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他後面的張琪樂，力氣不小，只見他緊咬牙關，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向後拉。後面的同學也用力，使紅布一寸寸地向我班移來，終於過了界限。“ye！”大家高興的一蹦三尺高！
六·一那天是快樂的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時光飛逝，小學生涯即將結束，迎接我們的將是明天的太陽……
快樂的兒童節作文 篇5
這個星期二是我們兒童最盼望的節日——兒童節，當我們過完這一年一度的兒童節的時候。我們這些文學社的兒童還在期待著另一個兒童節的到來。本週五，文學社還要為我們社員舉辦一個兒童節的慶祝活動。
舉辦這個慶祝活動可不那麼簡單。我們必須把活動場地給裝飾一下，並且每個社員都要準備一個節目。幾個女生對裝飾很感興趣，她們買了幾件裝飾品帶到學校，興致勃勃地裝扮教室。我和我的夥伴則專心練習我們的節目，連下課和午睡的時間都不放過。
時間過得可真快，轉眼間就到了星期五下午，第二節課的下課鈴一響，我們立即衝向音樂教室，一看，已經有幾個人來到了這裡。不一會兒，人都到齊了。主持人宣佈慶祝活動正式開始，我們一邊吃著發的'冷飲和點心，一邊欣賞精彩的節目，好愜意啊！馬上就要輪到我們幾個表演了，我們立即三下五除二把手上的食物吃完，到後臺做準備。終於輪到我們出場了，儘管事前我們做了精心準備，可真站在眾人面前表演時，我們緊張得都不知道該把手放在哪裡。我更加不知所措，竟說錯了臺詞，幸好沒說錯意思。最後竟也得到了大家的掌聲。我想那是對我們的鼓勵吧！
這次兒童節我過得很快樂。唯一美中不足的是我們班只表演了一場節目，502卻表演了十一場節目，看來我們在文藝活動上還是存在差距的，我期待著來年的兒童節，我們班有更多的節目奉獻給大家，也希望我和我的夥伴們膽子愈來愈大，節目越來越精。
快樂的兒童節作文 篇6
每年六一兒童節這一天，我們學校都要舉行遊園活動（就是每個班級開設一個小遊戲讓同學們玩）。今年也不例外，離六一還有好幾星期呢，我們就開始扳著手指頭算日子了。盼啊盼啊，今天終於是六一兒童節了，大家都很興奮，鼓足了勁要玩好遊戲多得分。
遊園活動開始了，同學們紛紛丟擲了自己的教室到別班去玩遊戲。我最喜歡的遊戲是顛乒乓球過河。這個遊戲要求玩的人用乒乓球拍顛著乒乓球走過一個個用椅子排成的橋，滿分為5分。我以前也玩過這個遊戲，但是沒有很大把握得滿分。所以遊戲開始之前我還有點懷疑自己能不能過完這些“椅子橋”，等到我真正開始過的時候，才發現自己是“杞人憂天”。我非常輕鬆地就拿到了5分，我高興地跳了起來。
有一個教室等著玩遊戲的人可真多啊，我等了20多分鐘也沒輪到。我心想這樣等下去其它遊戲就沒時間玩了。於是我就到別到人少的教室去玩了，等到別的遊戲都玩好了再回來，那邊的人不但沒有少反而更多了。什麼遊戲能吸引這麼多同學玩啊？我趴在窗戶邊往裡看，原來這個遊戲是“矇眼擊鼓”。這個遊戲設定的非常簡單，很容易得滿分，所以才吸引了這麼同學玩。我看看在排隊等的大部分是低年級的同學，看上去比我小很多。我就想算了，這個遊戲讓小同學多一個人玩吧，我少玩一個遊戲也沒關係。
遊園活動結束了，我總共得了79分，換了一瓶飲料，3個果凍和5顆糖。再看看我周圍的同學，每個人或多或少都換到了一堆吃的喝的。一起來分享吧，嗯——味道可真不錯。
又有玩又有吃又有喝——這可真是一個快樂的六一兒童節啊！！！
快樂的兒童節作文 篇7
這週五，我期盼已久的六一兒童節終於來到了，我內心熱血沸騰。老師說，要在班裡選四位主持人，主持慶六一聯歡會，我興奮的舉起了手，最後，老師選了我成為這四個主持人其中的一個。我對這次班內聯歡會十分期待,我精心的準備著這次的發言稿，並且和其他幾位主持人一起商量節目流程，滿心歡喜的迎接聯歡會的到來。
終於來到了“六一”這天，我們先是進行了一段開場詞，然後共同宣佈聯歡會開始。首先，我們先看了幾個班內多才多藝的同學們表演的節目，有古箏及尤克里裡獨奏，敲大鼓，拉丁及民族舞等。同學們表演的都十分精彩，大家連連稱讚。後來，我們全班又一起唱了三首歌，有張傑的《逆戰》TFBOYS的《青春修煉手冊》和最近大火的歌曲，《我們不一樣》。在演唱過程中，大家都十分興奮，場面十分火爆，都用自己最嘹亮的聲音來唱，以至於到最後，我們都不想結束，還想繼續唱下去。
這就是我最難忘也是最快樂的六一兒童節。
快樂的兒童節作文 篇8
今天是“六一”節哦！
今天是我們自己的節日——“六一”兒童節，今天是快樂的六一節，今天的快樂屬於我們！
NO.1 快樂半天假
上午大課間，廣播傳出下午放半天假的通知。同學們似乎料到會放半天假，只是習慣性地“哦”了一聲。
接著老師說道：“儘量不要給學生布置作業，如果一定要佈置，也儘量少一點……”老師的話音剛剛落，整個操場都沸騰了：同學們歡呼著，跳躍著，那高分貝的聲音似乎衝破了雲霄。
抬起頭，感覺天空是那樣的藍，幾隻小鳥飛過，在空中盤旋著，似乎在為我們祝賀。雖然只有半天假，可這是屬於我們自己真正的假期，下午可以盡情的玩兒，拋開沉重的書包，拋開考試分數，痛快地享受我們自己的“六一”！
快樂六一，快樂假期。
NO.2 快樂賣手鍊
下午是屬於我們自己的自由時間。
我和小雪一起來到河陽廣場，也不光是玩耍，還有一項重要活動——賣手鍊。再過幾天就是端午節了，這些端午節特有的手鍊是一位阿姨到批發店批發的，為的是鍛鍊自己，體驗生活。
我和小雪在路邊擺好漂亮的手鍊，可因為是第一次體驗這樣的生活，感覺很不好意思，低著頭也不知道向別人介紹自己的手鍊。媽媽和阿姨就鼓勵我們：“沒關係，你們要熱情地向人介紹自己的手鍊，相信自己的能力，邁出第一步，就是成功。”
經過我們的努力，終於，一位阿姨買走了一條我們的手鍊，還誇我們能幹，我們心裡別提有多高興了。
快樂六一，快樂體驗！
NO.3 快樂看動畫
晚上，我們一起來到了俱樂部觀看動畫電影《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》。
喜羊羊的故事我是百看不厭，超級喜歡。影片中，喜羊羊為了拯救月球，就和灰太狼聯合起來，經過了激烈的鬥智鬥勇，最終戰勝了破壞月球的苦瓜大王，讓月球恢復了往日的美麗。
當然灰太狼還是不會改掉吃羊的習慣，可惜它永遠不是喜羊羊的對手，灰太狼的經典臺詞響起：我一定會回來的——響起，電影院的笑聲壓過了它的喊聲……
快樂六一，快樂動畫！
今天是快樂的六一節，今天的六一節最快樂！