小學二年級六一節作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級六一節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級六一節作文1
兒童節已經過去一段時間了，但我還是很懷念。那天，我們學校舉行了一場唱紅歌的比賽。音樂老師讓我當指揮，打拍子。比賽開始了。我們班的孫老師是競賽的主持人。比賽從高三開始。每個班的指揮打拍子的時候都很有活力，很有節奏，讓我很緊張。隨著我們接近我們的班級，我感到更加緊張和擔心，我的指揮不如他們的好。這時，我想起了爺爺曾經對我說過的話。深呼吸放鬆可以緩解我的緊張情緒。最後，輪到我們上課了。我按照爺爺的話又做了一遍。沒想到還能用。我緊張的心情突然放鬆了。
我們有序地走向舞臺。隨著音樂，我開始指揮，同學們一起唱國歌，“起來吧，不想當奴隸的人……”在我的指揮下，全班同學隨著音樂的節拍唱得更有力、更整齊。
接下來唱第二首《我們是共產主義的接班人》的時候，感覺全班和我都已經全心全意投入了，沒有任何緊張，只有無拘無束的激情。當我們走下舞臺時，我的.腦海裡仍然充滿了歌聲。
紅歌比賽結束了，比賽結果公佈的時候，大家又很緊張。三等獎和二等獎沒有我們班的份兒。我以為，過了，過了，過了，我們拿不到名次了，可是就在我們最失望的時候，主持人孫老師宣佈班級拿了第一名。第一節課是我們二年級(一班)。那一刻，我們全班沸騰了，學生們一個個歡呼雀躍，完全沉浸在獲得榮譽的快樂和喜悅中.
今年的兒童節是我們全班最開心的一天，因為在那一天，我們贏得了榮譽和信心。
小學二年級六一節作文2
兒童節已經過去一段時間了，但我還是很懷念。那天，我們學校舉行了一場唱紅歌的比賽。音樂老師讓我當指揮，打拍子。比賽開始了。我們班的孫老師是競賽的主持人。比賽從高三開始。每個班的指揮打拍子的時候都很有活力，很有節奏，讓我很緊張。隨著我們接近我們的班級，我感到更加緊張和擔心，我的指揮不如他們的好。這時，我想起了爺爺曾經對我說過的話。深呼吸放鬆可以緩解我的緊張情緒。最後，輪到我們上課了。我按照爺爺的話又做了一遍。沒想到還能用。我緊張的心情突然放鬆了。
我們有序地走向舞臺。隨著音樂，我開始指揮，同學們一起唱國歌，“起來吧，不想當奴隸的人……”在我的指揮下，全班同學隨著音樂的節拍唱得更有力、更整齊。
接下來唱第二首《我們是共產主義的接班人》的時候，感覺全班和我都已經全心全意投入了，沒有任何緊張，只有無拘無束的激情。當我們走下舞臺時，我的腦海裡仍然充滿了歌聲。
紅歌比賽結束了，比賽結果公佈的時候，大家又很緊張。三等獎和二等獎沒有我們班的份兒。我以為，過了，過了，過了，我們拿不到名次了，可是就在我們最失望的時候，主持人孫老師宣佈班級拿了第一名。第一節課是我們二年級(一班)。那一刻，我們全班沸騰了，學生們一個個歡呼雀躍，完全沉浸在獲得榮譽的快樂和喜悅中.
今年的兒童節是我們全班最開心的一天，因為在那一天，我們贏得了榮譽和信心。