關於二年級六一作文（精選43篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級六一作文，希望能夠幫助到大家。
二年級六一作文 篇1
哇！六一兒童節到了！我心裡有一種非常高興、興奮的感覺，因為今天是我們的節日。
下午，我早早的來到學校，爸爸買了三個氣球讓我帶到學校去。氣球是兩隻黃色的，一隻綠色的。帶到教室一看，啊！好多氣球五顏六色的真好看。我呀和王一凡比奇博，我竟然用了20秒還原，頓時，臺下一片掌聲，我真高興，很有自豪感，接下來我們還搭胡蘿蔔呢，不知不覺，下課鈴響了，我的氣球不翼而飛，我心想算了吧，氣球沒什麼好玩的，只不過是裝飾用的。這時，吳老師拿起一朵鮮花送給我。沒想到一放學花就被崔錦程弄斷了，我很生氣，媽媽安慰我說：下次我給你買一朵吧，人家也是不小心弄斷的。
放學的時候，媽媽說本來請我吃kfc的。但下雨了，只好明天吃吧。回家我寫完作業看了兩個多小時的電視，過了一把電視癮，六一節我很開心。
二年級六一作文 篇2
今天是“六一”國際兒童節，是我們小朋友自己的節日。雖然外面下著毛毛細雨，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。
下午我們班舉行“六一”聯歡會。教室裡的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和綵帶，我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學登臺表演節目，教室裡充滿了歡歌笑語。表演結束後，王老師開了電視給我們看。這次“六一”節小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學選我當了“值日生”，我得到了做夢多想要的“金鑰匙”。“六一”更是我最難忘的一天。
二年級六一作文 篇3
盼望著，盼望著，初夏的風輕輕吹過，讓我期待已久的慶六一活動終於到來了。
在這熱鬧的氛圍中，主持人大大方方地走上了講臺，她響亮流暢地主持著。同學們全都認真地聽著，一點也不想錯過精彩的表演，哪怕只是其中的一分一秒。很快，一組朗誦者信心滿滿地走上臺來，她們先是介紹了自己，然後聲情並茂地為我們朗誦了《我和小鳥和鈴鐺》這首小詩。她們的聲音非常動聽，像流淌的小溪一樣清脆悅耳，輕靈得流進我們的耳朵裡。臺下的觀眾一個個都豎起了耳朵，聚精會神地聽著，彷彿沉醉在他們有聲有色的朗誦中，而我也在心裡連聲叫好。
今天真是又難忘又開心的一天啊！
二年級六一作文 篇4
哇，好棒，好厲害呀。”“咦？這是怎麼了？”原來，魔法小作家正在舉辦慶六一的特別活動呢。
在熱烈的掌聲中，兩位主持人大大方方地走上了講臺，他們面帶微笑地說道：“魔法小作家慶六一活動現在開始。有請潘宇赫和陳嘉辰為我們帶來詩歌朗誦。”
然後，我和潘宇赫胸有成竹地走上了講臺，我們的聲音清脆悅耳，臺下的同學們連聲叫好，我心裡覺得美滋滋的。
我還參加了繞口令比賽，我把《毛毛和貓貓》飛快的讀了一遍，只用了八秒。有很多同學也參加了這個比賽，可是都敗在了我的手下。我可真是當之無愧的繞口令高手啊。
這真是一個快樂的六一啊！
二年級六一作文 篇5
盼望著，盼望著，期待已久的六一兒童節終於到了。
在熱烈的掌聲中，我（主持人）即將走上舞臺。我的心裡像小鼓一樣咚咚作響。可是我不斷地告訴自己：這是一次很好的機會。我可以做到最好的。伴著歡呼聲，我大大方方地走上了臺，大聲說道：“魔法小作家慶六一特別活動，現在開始。”當我報幕完畢，只見一位選手信心滿滿地走上舞臺，他的聲音悅耳動聽。話音剛落，觀眾們就響起了熱烈的掌聲。觀眾們有的連聲叫好；有的豎起大拇指；還有的陶醉其中。
這次在魔法小作家過六一兒童節的經歷，會讓我終身難忘。
二年級六一作文 篇6
今天是我們每個小朋友都很期待的日子，六一兒童節。
下午我接到通知，說晚上7點到舞蹈班過六一兒童節。我早早的吃了晚飯就出發了，等我到那以後，老師已經把教室裝扮得很漂亮，牆上掛滿了許多美麗的小氣球，在同學們的歡聲笑語下開始了精彩的表演。有的跳舞、有的唱歌、還有的演小品等。節目豐富多彩，尤其是大姐姐跳得舞蹈非常好看，我不停得給她們鼓掌。
節目結束後，我們都去隔壁的班吃蛋糕、水果、餅乾等等，今天是我最難忘最快樂的一天，過了兩次兒童節。
二年級六一作文 篇7
星期五是六一兒童節，我們浦東二中心小學舉辦了星星遊園會活動。
這次星星遊園會，小朋友們可以用積攢了一個學期的星星獎勵參加活動獲得獎品。整個校園裝扮的很漂亮，每一個教室都有活動可以參加。可是我只用了小小的一丁點星星，十一顆大星。因為我參加了一個臉譜繪畫的活動，認真畫了40分鐘，來不及參加別的更多活動。不過，誰讓我這麼愛畫畫呢，同時也收穫了許多知識和快樂！小禮物也拿了不少。而且這些遊戲都很好玩，比如“先鋒隊訓練營，火線訓練營”，大家都玩地很盡興！
我已經開始期待下一次星星遊園會了，我一定要拿到更多的星星，參加更多的遊戲！
二年級六一作文 篇8
孩子們最喜歡的節日――“六一”國際兒童節又將到來，“六一”也是我們曾經擁有過的節日。童年時代，是多麼值得珍惜的無憂無慮的美好時光！孩子們每天生活在幸福中，卻仍然覺得時間過得不夠快，因為他們在盼望著夏天的來臨，在盼望一個完全屬於自己的節日：六一兒童節！
為讓孩子們過一個有意義的節日老師們利用大課間、課外活動時間，不辭辛苦地一個動作一個眼神地指導，孩子們一遍又一遍地揣摩著、練習著。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。在排練中除了有孩子們的歡聲笑語，還有老師耐心的講解、孩子們辛勤的付出。無論排練時間多長，大家始終保持著激昂的精神風貌。
二年級六一作文 篇9
20××年06月01日星期三天氣：晴
盼望著，盼望著一年一度的“六一”節，終於來到了。
這次學校是在各班級舉行聯歡活動。我們班的同學在老師的帶領下準備了好多好多的節目呢！其中有一個節目叫“揠苗助長”，當音樂起是，你看！先是“嚴政”扛著鋤頭唱著歌出場了，接著，小巧玲瓏的“徐崢”揮著手出場。然後，頑皮的沈舒然和我笑眯眯地走到場中，嘴裡說最後，扮演小秧苗的幾個小朋友一起跳著舞走這來了。在表演過程中，瞧！我們個個生龍活虎，各顯神通逗得爸爸、媽媽們臉上笑開了花。頓時，教室裡響起了熱烈的掌聲和歡快的笑聲匯成了一片歡樂的海洋。
二年級六一作文 篇10
今天，我們學校開展了“活力東風西，共圓中國夢”的親子游活動。我們要去的`地方有“五羊石像”、“鎮海樓”、“北秀歌舞臺”。我學會怎樣用“越秀公園導遊圖”找到要去的景點。讓我印象最深刻的是“五羊石像”。古代的時候，因為自然災害，讓老百姓沒有糧食吃。有一天，天上忽然出現了五位仙人，他們分別騎著五隻顏色不同的羊，羊嘴裡叨著稻穗，仙人把稻穗分給人們。從此以後，人們再也不用捱餓了。這就是五羊石像的由來。
我覺得今天的活動很有意義，我要好好學習，長大以後把我們廣州建設的更加美麗！
二年級六一作文 篇11
一年一度的六一兒童節到了。全體師生是在操場上等待演出的開始。
首先，是校長講話，他祝我們好好學習，天天向上。文藝演出開始了，共18個節目。其中，“快樂大掃除”和“時裝秀”最精彩。
我班黃愉千獲得“優秀少先隊員”獎。還有一批新隊員要戴紅領巾了，老隊員幫新隊員系紅領巾，還帶它們宣誓。當每個節目表演好了，評委老師就要打分，最高10分。
最後一個節目是《三字經》還在長興獲得一等獎哩。它描述了古代歷史。
同學們在歡歌笑語中結束了。
二年級六一作文 篇12
今年的“六一”兒童節，小朋友們可高興了。怎樣高興呢？小朋友們表演了很多節目，有舞蹈、合唱、鋼琴演奏等。有的沒表演，但是，他們觀看了這些精彩的節目。
我有三個節目，一、體育健兒模特表演；二、三字經；三、合唱。我先表演的是體育健兒模特表演，我是第二部的，我上去一手叉腰，一手握著拳頭，擺了一個很棒姿勢，心裡一點也不緊張。第二個表演的是三字經，我們二年級的女孩子穿著紅色旗袍，男孩子穿著黃色的少爺服，像一個個小小的古代人，還在搖頭晃腦的背書呢。最後一個節目是合唱，第一首歌是“讀唐詩”第二首“讀書郎”我們的歌聲吸引了老師和學生。
表演完了，我們還想表演，今天可真快樂！
二年級六一作文 篇13
今天是國際“六一”兒童節，也就是我們兒童自己的節日。
早上一起床，我就穿上新裙子，心裡別提有多高興了！
中午，我和爸爸媽媽去廣場玩，廣場有許多小朋友，到處都是一片片歡聲笑語，一個個都穿著漂亮的新衣裳，臉上露出幸福和歡樂的表情。有的在溜冰，有的坐木馬，有的玩跳跳床，有的在釣魚，有的坐飛機……
我玩打氣球，連打了兩支槍，一支槍有二十顆子彈，我一槍瞄準一個氣球，“啪”的一聲子彈就飛出去了，氣球就爆了，我打中了許多個氣球，看槍的老婆婆還誇我打得準，我心裡真高興。
今年的“六一”兒童節真快樂呀！
二年級六一作文 篇14
“六·一”兒童節，我想讓摩爾莊園陪伴我過一個歡快的節日吧。
我來到了騎士城堡小屋，帶上我可愛的小拉姆，去騎士秘密基地看看，又給它們買了許多好吃的，幸虧我有50多萬摩豆，不然我的小拉姆怎麼度過歡快的“六一”呀！
我看到家園裡的果實熟透了，我收穫了果實去了摩爾餐廳，給我的小拉姆做了許多好吃的。
媽媽回來了，媽媽給我做了許多好吃的。這時朋友們來找我玩槍戰，我們分好幫之後，我們藏起來，相互攻擊。我躲到了矮房子的頂上，當了狙擊手，一打一個，最後，他們連攻，把我打下來了。
今天過得真開心！
二年級六一作文 篇15
今天，老師在課上問我們，六·一兒童節快到了，你最想和誰一起過？準備怎麼過？我夢想自己能過一個我想要過的“六一”。真希望“六一”兒童節能早點到來了。我的“六一”我做主，希望我們的“六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節目，還有遊戲玩，當然還有我們喜愛的禮物啦！玩玩遊戲，還有拿拿獎品什麼的，我也想自己能表演表演，一展身手。
想著在那裡彈著古箏，那動聽的旋律迎得大家的喝彩。還要爸爸媽媽陪我去買新衣服，請我去吃我喜歡吃的，不要想作業，什麼都不想。只要開開心心盡情地去玩，什麼都不要想那該多好啊！
我的夢想能實現那該多好啊！
二年級六一作文 篇16
兒童節，這激動人心的時刻，使我們快樂，更使我們激動！在這一天中，我們可以自由自在的在歡樂中翱翔，這寶貴的時刻，我們必定要珍惜，每一分、每一秒，都是那麼的幸福。我們可以用自己的特長使大家開心，面對那一張張幸福的面孔，心裡一定會甜滋滋的。
在這個兒童節中，我相信大家都充滿了“三心二意”，“三心”指快樂之心、留念之心和激動之心。“二意”指敬佩之意和美好之意。
我在這裡真誠的祝福大家在六一兒童節中開開心心、萬事如意！
二年級六一作文 篇17
盼望已久的“六一”表演時刻終於到來了。
今天一大早我就起床了，因為我要去學校表演。我興高采烈地和媽媽來到學校，看見班級裡被佈置的非常漂亮，很有節日的氣氛。等演出的時間到了，我們開始看精彩的節目表演，過了一會兒就輪到我們表演了。
我們站在舞臺上，有感情的朗誦英語繪本和英語歌曲。半晌，節目要接近尾聲了，快樂的時光總是過的那麼快。最後，我們回到班級裡分享著美食；看著電影；快樂的聊天，過了一個令人難忘的節日。
二年級六一作文 篇18
時間的齒輪轉動著我們的芬芳年華，歲月如流水般無聲地流逝在時間的海洋。轉眼間，十三個春秋過去了。我們童年就這麼離開了。
還記得那時最期待的六一，我們不顧一切在那天狂歡：跟老師開開小玩笑，看著最新的電影，吃著學校免費的零食……這一切似乎還發生在昨天，可現實終究是殘酷的。這是我們最後的一個六一，童年最後的一天。之後我們將跨進另一個時代，另一個不同於童年的時代。
這一刻，是我們最甜蜜。最痛苦的時刻。
這一刻，六一，童年將離我們而去。
別了，六一；別了，我充滿夢幻的童年。
二年級六一作文 篇19
今天是六一節，六一簡直就是美妙的一天！
開始六一遊園了，大家迫不及待地找到自己想玩的遊戲，我先找到了“海底撈珠”這個遊戲，我早已躍躍欲試，結果發現夾起來簡直就是難上加難啊！玻璃球就像一個搖晃的舞蹈者，轉來轉去，根本夾不到，筷子也不行，運氣倒黴透頂，換遊戲！
到了一箭穿心這個遊戲這裡，本來已是志得意滿，看著別人輕輕鬆鬆的就拿到了獎券，說別人：“你看你，連這麼粗的瓶口都投不進去。”結果，一個也沒中，好難哪！
看來六年級的遊戲太難了，沒有一技之長，根本就等不到獎券啊！
二年級六一作文 篇20
。一天又一天，終於等到了六一兒童節，我特別開心。為了慶六一，我校提前舉行了六一活動。那天，我一來到教室，看到黑板的四周掛滿了綵帶和氣球，中間寫著慶祝六一節五個大字。同學們穿著漂亮的衣服有說有笑。過了一會兒，老師來了，說：“我宣佈，六一兒童節活動正式開始！”同學們立刻歡呼起來。主持人說：“首先有請陳佳欣和劉璐帶來的舞蹈，掌聲歡迎!”她們的舞姿真令人陶醉啊!接下來是馮佳浩的武術表演，他招招厲害，大家直叫好。
終於輪到我們了，我們表演的是《唱唐詩》，我既緊張又激動同學們開始跳起舞來，我們也開始唱起來，同學們跟著我一起唱起來。表演完後，教室裡響起熱烈的掌聲。今年的六一節，我真開心啊!
二年級六一作文 篇21
今天是六一兒童節，早上，天下起了傾盆大，但著絲毫沒有打擊我們的興致，我們早早地來到了學校，準備展開義賣活動。
一到學校，我們就展開了討論。九點正，義賣活動正式開始了。我們一組個個都很起起勁，盡心盡責，所以我們一直一帆風順，可是到了後來，我們一組還有些東西賣不掉了。我果斷地下令：把玩具拿到去賣，把這幾本漫畫書拿到高年級去賣。：果然，不一會兒，幾十元就到手了。我們是賣得最快的小組。
活動結束了，經老師統計，我們班捐款208元，全校師生共捐款4000多元，我會心地笑了。看到貧困兒童能得到我們的，我很高興。
二年級六一作文 篇22
今天是六一兒童節，媽媽和伯媽帶著我和弟弟在百貨大樓購物、玩耍。
我們到了六樓，這裡人山人海，結果我們被擠了下來。接著我們來到了二樓，這裡雖然也很擠但比起六樓可好多了。然後我們來到了購物廣場，我和弟弟都高興得不得了，因為他是第一次購物呢!所以他總是拿別人購物車裡的東西，比如：蘿蔔、芒果、餅乾等。我們出去之後看到了米奇、米妮和小兔。弟弟開始很害怕，但他看到了其他小朋友和他們親熱的樣子慚慚地不怕了，他還扯了米奇的鼻子呢。接著，他也摸摸、碰碰、親親。媽媽給我們照了幾張照片。發氣球了!我跑到人群中搶了2個，但被人搶走了。
今天真是開心的一天。
二年級六一作文 篇23
今天早上，我們全校學生穿的都是校服，因為我們要過“六一”。這天，我們的學校成了歡樂的海洋。今年我校“六一”的主題是：彰顯個性，展示自我。
今年“六一”的節目有拉丁舞、大合唱、武術、跆拳道、鋼琴演奏、二胡、街舞、快板、舞蹈、情景劇《新來的同學》、吉它演奏、課本劇……
其中最引人注目的是情景劇《新來的同學》，這個節目最搞笑的是老師的那句話：“我快被你氣死了!”這個同學說：“你快被我氣活了!”逗得觀眾哈哈大笑。
今年“六一”還展示了同學們個性課堂的作品，有畫、書法、泥塑……
今天我真快樂啊!
二年級六一作文 篇24
一年一度的“六一”兒童節又來了，最終能夠玩個夠了！
清晨，我化好妝和爸爸一齊來到學校，參加兒童節的文藝匯演。
過了一會兒，開始表演了。節目真是豐富多彩，有合唱、有舞蹈、有朗誦。孩子們的臉上露出了燦爛的笑容。
最終輪到我們班上臺表演大合唱，我們用最響亮的聲音唱著歌，跳舞的用最優美的舞姿，想展現我們在“六一”前幾天辛苦練習得到的成果。表演結束了，臺下想起了雷鳴般的掌聲。
頒獎的時候，我們又緊張又興奮，想立刻明白我們班得到了什麼獎，但最終我們也只得了優秀獎。雖然我們班沒得到一等獎，但我們很開心，沒一會兒，就把只得了優秀獎的事忘了。
真期待下一個“六一”兒童節早點到來。
二年級六一作文 篇25
今天是所有小朋友的節日——國際六一兒童節。
早上，我們排好隊，整齊地站在操場上，四（2）中隊給我們戴上鮮豔的紅領巾。我的內心既激動又很興奮，因為加入少先隊是很光榮的事情。帶上紅領巾，行隊禮的時候，我感覺自己快樂無比。
下午，我們班舉行了隆重的聯歡會。我朗誦了李白的《將進酒》，雖然我背的很熟了，但是上臺的那一刻，我還是忐忑不安的。這時，朱沐卿給我了一點兒鼓勵，我就重拾信心上臺表演。
我最開心的是踩氣球環節。隨著楊老師的一聲令下，同學們都向舞臺中間湧去，教室裡傳出了啪，啪，啪的想聲。氣球聲，爭吵聲，歡笑聲傳遍整個教室。
二年級六一作文 篇26
6月1日早上，我們穿上漂亮的衣服，來到學校。老師先帶我們去操場看高年級學生的表演，然後六年級的兄弟姐妹帶我們去別的班玩遊戲。只看到一個哥哥拿著一塊牌子，上面寫著準備好的字。我前面的學生在指手劃腳，按照牌子上的字表演。其他人猜到了。如果他們猜對了，他們就能獲獎。
輪到我了。我和張芮嘉在一個小組裡。我看到他好像手裡拿著一個杯子，好像在往嘴裡倒“水”。過了一會兒，他用手在嘴前不停地扇著，嘴裡發出噗噗的聲音-。我想，一定是喝熱水燙到嘴了。哈哈，我猜對了。
這個六一真的很難忘。
二年級六一作文 篇27
今天是“六一”兒童節，是小孩子們盼望已久的節日。我打算今天去圖書館參加遊園活動。一大早，我路過柳侯公園大門時，那裡真是人山人海、車水馬龍啊!後來我繼續往前走，來到圖書館。大門外貼上今天活動的主題是“智力抽獎大賽”。第一個遊戲開始了，叫看動作，猜物品。我和一個不相識的女孩搭檔，我比劃動作，她猜物品，後來她猜對了，我們每人得了一條小手帕作為紀念。到了第二個遊戲，叫猜物品。
主持人說：“裡面冷，外面熱，打一個生活用品。”我說是冰箱，我猜對了，得了一把扇子。最後一個遊戲開始了，是拼七巧板，到我拼的時候，我跟別人比賽，我得了第一名，還得了一個水杯。我今天真開心啊!
二年級六一作文 篇28
今天是“六一”兒童節，一大早我就興高采烈地來到了學校。我看見每一個班的牆上都裝飾著各種各樣的綵帶。
我一進教室，就看見小朋友們忙得熱火朝天，原來我們想跟二（3）班比美。我們在黑板上、門上、窗戶上、牆上貼上了五彩繽紛的綵帶、紅豔豔的小燈籠和各種各樣的氣球。不知不覺，教室已經煥然一新了，我覺得我們班真美啊！可是其他同學覺得還不夠豐富和熱鬧。我就跟著小朋友們一起再去買綵帶，經過我們的又一番裝扮，教室被打扮得美麗無比。然後我們來到操場欣賞豐富多彩的文娛節目。不管是什麼節目，都讓我看得津津有味，情不自禁地鼓起掌來。
二年級六一作文 篇29
六一兒童節快要到了，我受朋友之邀，去她家做手工錢包。週日，我們四個小夥伴聚在朋友家，開始了心儀已久的手工製作。
我們拿來各自需要的材料，一切都準備好了。我先把手工錢包外封面上的一個帶蝴蝶結的女孩各部位縫好;接著縫內部的小袋子，一層一層的，共6層，有裝卡片的，有裝百元大鈔的，還有裝紙巾的;之後再把它們合到一起，縫紮實;最後把小女孩縫到封面上。就這樣，一個漂亮的錢包誕生了。
縫錢包時候我的手指被針刺了好幾下，小夥伴們也被針扎到了，但是大家都沒有抱怨，全都在興致勃勃地做錢包。看著我們的成品，大家的心都是無比快樂的!
二年級六一作文 篇30
六月一日是六一兒童節，我早早就到學校了，我很激動，我很開心！
學校的第一個活動是表彰大會，我們班很多同學都拿到了獎狀，我會繼續努力！接著就是看節目，第一個節目是舞蹈，小朋友跳的精彩，大家都看的津津有味，第二個節目是我們班葉琳宏表演的小提琴，在接下來是古典音樂古箏表演。最後是激情澎湃的架子鼓。
表演節目結束了，然後是我最喜歡的遊園活動，我參加的第一個活動是喂老虎，拿了一個球，我輕輕一扔就投中了，我遺傳了爸爸的投籃基因，老師獎勵了一支筆和書本。我參加的第二個活動是夾彈珠，我夾了10顆，獎勵了一卷膠布。
老師給每個小朋友都發了一大袋禮物，大家六一節都很開心！
二年級六一作文 篇31
今天，是“六一”六一，一大早起來，陽光燦爛。我和父親一塊去植物園玩。啊!人可真多呀，一進門就聽到一片歡聲笑語，很多小朋友在植物園裡開心得玩耍著。
大家先來到了釣魚池。魚池裡的小魚歡快地游來游去，彷彿魚兒也在節日一樣。我看著那小魚，好奇心忽然冒了上來。我釣了四條魚，籌備回家觀察觀察。
大家又來到了音樂廣場。廣場上，很多小朋友騎著滑板車飛來飛去。我也加入了他們的行列，騎得快快樂樂。
一路上，大家還看了很多花。朵朵花兒盛開著，有紅的、白的、黃的、粉紅的，五光十色，漂亮極了!每朵花兒都笑開了嘴，彷彿在給小朋友們祝賀節日快樂呢!
啊!多麼開心的兒童節呀!
二年級六一作文 篇32
兒童節剛剛過去，但那天歡樂的情景我還記憶猶新。
一年一度的兒童節終於在我的盼望中到來了。六一的那一天大家班組織了慶祝活動，大家唱了歌，跳了舞、演了戲、我感到十分開心。下午回到家，母親和父親帶我去龍背山公園玩。
到了龍背山公園後，父母先給我照片，然後再帶我去看一些動物，有駱駝、黑天鵝、山羊、鴿子、孔雀、仙鶴……我最喜歡的動物就是孔雀，有一隻看的白孔雀，雪白的羽毛，長長的尾巴，漂亮極了!還有兩隻綠色的和一隻藍色的，長的都很漂亮。
最後大家戀戀不捨的離開了龍背山公園。
二年級六一作文 篇33
今天是一個讓人激動的日子——大家大夥期盼已久的兒童節到了!
6月是百花盛開的季節，6月是鳥語花香的季節，6月是讓人快樂的季節，6月是大家嚮往的季節。
“兒童節”更是大家期盼已久的節日。在“兒童節”這一天，大家穿著五顏六色的服飾，在臺上載歌載舞，大家的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“兒童節”這一天，大家在草地上玩著各種各樣的遊戲，高興得像一隻只開心的小鳥;在“兒童節”這一天，大家盡情狂歡，伴隨風與花草樹木一齊舞蹈……高雅、美妙的歌聲從十幾裡外傳來，由於在這一天，全世界的小朋友們都會跟大家一樣開心。
今天，就連地球都在和大家一塊慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“兒童節”。
二年級六一作文 篇34
早上我和爸爸快樂地說“bye bye”，就去和同學慶祝“六一”了。你瞧，連久違的太陽公公也露出了笑臉。
今天也是我加入少先隊的日子，當隊歌響起，站在隊旗下的我心情格外激動！我終於成為一名光榮的少先隊員了。我一定不會辜負這條紅領巾的。
下午，我們帶著自己的環保作品參加演出。瞧，同學們穿著五顏六色、精心設計的、材料特殊的衣服開始了“環保時裝show”。有紙箱做成的變形金剛，有穿著報紙衣服的超人，還有穿著各種塑膠袋裙裝的美少女……真是“八仙過海，各顯神通”啊！
時間慢慢過去，一天的活動也要結束了，祝願所有的大朋友、小朋友兒童節快樂！
偷偷地告訴你：我真的很希望每天都是“六一”啊！
二年級六一作文 篇35
六一兒童節，我收到楊老師送給我的一整套書《神奇校車》。哇，我真是太喜歡了，這套書裡有很多科學的知識，都是我最喜歡看的內容。
現在，我又擁有一套科學方面的書了，許多不懂的問題也可以在這本書找到答案了。比如說，行星是怎麼形成的？行星是怎麼變化的？我一定要好好看，把裡面許多好玩的科學知識都記住，這樣，我才能當好小博士。媽媽也說：“如果看書不認真，那麼”小博士“可是要退休的呢！”
我想對楊老師說：“謝謝阿姨！我一定認真看完這套書的！繼續當好我的小博士！”
二年級六一作文 篇36
今天是六一兒童節。這一天給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了幸福。
在今天，學校給我們安排了數學遊園和文藝表演。
首先，是數學遊園。數學遊園有幾種遊戲：“拋球”、“猜燈謎”和“混水摸魚”。獎品就是仙貝餅。我來到了四（3）班玩“猜燈謎”，遊戲規則是：先在桌子上拿燈謎，然後猜出謎底，接著去老師那裡對答案，最後如果你是對的，老師會給你一塊仙貝；如果你是錯的，老師什麼都不給。我拿到的燈謎是“七十二小時（打一個字）”。我一看謎語，就馬上就把謎底給猜出來了，是“晶”字，然後我去對答案，結果是對的，老師給了我一個仙貝。
二年級六一作文 篇37
這個星期四是六一兒童節，我們全校舉行慶六一活動。
這個活動主要是表演節目，有合唱、有舞蹈……五花八門，多姿多彩，真是快樂的六一呀！最後再給三好學生頒獎，回到教室之後也要給小標兵發獎，貢正同學的成績很差，但他聽到自己也是小標兵，都會走一步，摔兩跤，逗得大家哈哈大笑。我是自強自立的好少年，我得了獎之後非常興奮，因為我得到了周老師的認可，我還要繼續努力，做一個品質優秀的人。
那天我過得很開心，我相信明年的六一節會有更多好玩的事在等著我呢！
二年級六一作文 篇38
今天去了周莊水鄉，那裡到處都是河流、石頭街道、石橋、船隻和遊客。
但是我最喜歡的是一個奇怪的建築，很好玩。空中飄著的有，穿牆走，隱形人，魔法小屋，幻聽…我玩過穿牆走，隱形人，魔法小屋等等。穿牆走是玻璃迷宮，要摸有沒有門才能走過去；隱形人是一張桌子，外面圍著鏡子。桌子上有一個碗。站在桌子後面，看不到身體，只看到人頭。哈哈，大家都變成隱形人了！魔法小屋最好玩。走進去感覺要摔跤了，站不穩。木槽裡的球不是掉下來，而是上去了。想知道為什麼？你自己去看吧！
晚上還看了水城的燈會和演出，在那裡吃了小吃。今天，我真的很開心！
二年級六一作文 篇39
不記得前幾個六一是怎麼過的。這次我忘不了。
早上會有一個大會，一個入隊儀式等活動。後來老師發了學習用品和糖果。我很高興我的語文老師給了我一本書《手掌上的陽光》。中午找了兩篇關於冰心的文章《荷葉母親》 《紙船》讓我奶奶給我讀。奶奶很驚訝。“你怎麼知道冰心是作家？”我說：“我是從神話書中知道的。”
爸爸送了我一個芭比娃娃，我很喜歡，不肯放手。我爺爺給了我一套《三國演義》，因為他知道我喜歡三國故事，晚上我媽帶我去吃披薩。
我想只有今年才會慶祝“我的六一”吧！
二年級六一作文 篇40
在六一的時候，我們學校組織了師生才藝大比拼，我早早的來到了學校，等我馬不停蹄的來到教室裡時，同學都開始發“拍拍手”了。來到位置上，我放下書包，又飛奔到講臺上，拿起我的充氣棒，開始分發，大家跟在我後面，討要我的充氣棒，我一丟，他們跳起來拿；我太用力丟到了外面，他們馬上跑到外面去拿。
演出開始了，我聽到了筷子兄弟的《小蘋果》，下一首是天空唱團的《嘀嘀哩哩》，《金色童年》、《上學歌》。下一個表演是《三生三世外傳》，講的是一個人在桃林遇到了一個女子，小女子吹笛子，另一個人開始跳舞，這裡面搞笑的情節讓我們哈哈大笑。
童年是一首歌，在此我祝所有的兒童、同學們，節日快樂，學習進步！
二年級六一作文 篇41
來，在最美的花上灑下歡快而充滿活力的笑聲。是的，今天是兒童節。
你可能知道，兒童節是孩子們歡笑的日子，也是孩子們最快樂的日子。
早上，陽光明媚，萬里無雲。“走吧！”在我父親的命令下，我父親帶著我和哥哥去溫州天堂坐過山車。一路上我們非常開心和興奮。我們一進入公園，就很快找到了過山車的遊戲點。看到彎彎曲曲的賽道，我就瞎了。為什麼？蜿蜒的軌跡把我從快樂變成了恐懼。
坐上過山車的時候，我很開心，因為在拐角處我沒有感到害怕，反而感到很興奮，哥哥和爸爸不時的尖叫。過山車大反轉的時候是上下顛倒的，好像馬上就要掉下來了。
玩好過山車，感覺既驚險又刺激，還能鍛鍊自己的勇氣。
二年級六一作文 篇42
六一”是小朋友們最喜歡的節日。
為了歡慶“六一”，學校裡舉行了“五月的鮮花聯歡會”。裡面有家長、學生、老師。有的表演騎馬舞，他們像靈活的小兔子一樣蹦蹦跳跳地表演。我在全神貫注地看著，接下來是“小軍人”們在吹單簧管、長笛。他們吹的是《西班牙鬥牛士》。這時，觀看的人們都看入神了，還有的唱《我的未來不是夢》。打架子鼓的人眼疾手快，震撼全場。他們揮舞著彩旗、氣球等，很受觀眾歡迎。
這次的“六一”，我過得非常快樂！
二年級六一作文 篇43
我盼望的六一兒童節終於到了。
那天，天氣很好，太陽公公露出了久違的笑臉。我們吃過早飯就去看弟弟和妹妹跳舞。廣場熱鬧極了，有的小朋友在買書，有的小朋友手上拿著氣球，還有的小朋友在看小朋友們表演呢！我看見弟弟妹妹開始跳舞了。他們跳的是《小白兔和蘿蔔》。他們跳得很好，十分高興。我買了一副棋，找弟弟妹妹下棋。我們一會兒下棋，一會兒畫畫，一會兒猜迷語，我還講了幾個笑話，逗得弟弟妹妹哈哈大笑。
六一兒童節是我過得最高興、最快樂的一天。