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我的老師二年級作文

我的老師二年級作文(集錦15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的老師二年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師二年級作文1

  長長的寒假,我常常想起我的鄧老師,尤其是碰上難題的時候。

  記得剛上二年級,我得知我最最喜歡的劉老師退休了,由鄧老師教我們班。鄧老師比劉老師年輕,漂亮,但我還是想念劉老師,有時都想哭了。在一年級時劉老師像媽媽一樣疼愛我,給我很多展示才能的機會,但鄧老師似乎並不喜歡我,很冷落。

  那次我嗓子得了病,讀書聲音啞啞的,我很難過,上課不敢舉手回答問題,更不敢大聲朗讀課文,鄧老師好像看出了我的痛苦,她走到我身邊,悄悄在我耳邊說:“別難過孩子!等你嗓子好了老師多多叫你朗讀課文。”當時我好想撲在鄧老師懷裡哭一場,又想親老師一口。放學回家我把這本.文,來.源,於.貴,州.學,習.網,www.gzu521.com 事告訴爸爸媽媽,我和媽媽都掉淚了。

  在後來,鄧老師對我更加關心,很多重要的事都交給我做,我好快樂啊!

  期末,老師給我寫評語,說我聰明,機靈,乖巧------

  我每天都要讀幾遍,感覺自己就是天底下最幸福的小鳥。現在我很想念鄧老師,我雖然看不見她,但我真心祝福老師永遠年輕,天天快樂!

  我也會像老師希望的那樣,在新學期裡,百尺竿頭,更進一步。

我的老師二年級作文2

  老師,您知道嗎?我有兩個媽媽,一個是我的親媽媽,一個就是我現在的班主任楊老師——您了。 您一頭烏黑的長髮,一雙水靈靈的大眼睛,再加上一副(fǜ)漂亮的眼鏡,可好看了!上課時,您總是耐心地教我們,課後還為我們批改作業。為了讓我們把字寫得更好,您經常手把手地教我們。 有時您很溫柔,常常跟我們講一些好聽的故事,和我們一起做有趣的遊戲;有時您也很嚴厲,有同學不認真聽講時,您就會用眼睛狠狠(hěn)地盯著他,直到他專心為止。不過,同學們都說更喜歡您笑,喜歡溫柔的您,我也是。 有時,您還像媽媽一樣關心我們。記得上次在全校舉行的《弟子規》背誦比賽中,您為了讓我講好故事,背誦好《弟子規》,放學了還在耐心地指導我,又怕我餓了,還帶我到您家吃午飯,連我爸爸,媽媽都羨慕(xiànmù)我了。 楊老師,我有一個小秘密,我多想伏在您的耳邊親口對您說:老師,我愛您!

我的老師二年級作文3

  今天的語文作業是寫一篇作文《我最喜歡的老師》。仔細想想,從幼兒園到現在有很多老師教過我,在她們中間我最喜歡呂老師了。

  我們的呂老師,她彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛。老師的眼睛不僅漂亮,也跟平常人不一樣,老師的眼睛是一雙“神眼”,如果我們上課做小動作或字寫得不好,老師的眼睛會向我們投來。她還 有一雙靈巧的手,能做出許多栩栩如生的東西。她還特別善良。

  記得有一次我生病了,在英語課上吐了一地髒東西,呂老師知道後馬上到教室來幫我打掃乾淨了,還囑咐我要多喝熱水。當時,我感動極了!覺得心裡好溫暖!

  這就是我最喜歡的呂老師,善良、幽默、博學、多才。當我取得成績時,能與我分享快樂;當我遇到困難時,她能幫我解決困難。

  呂老師,您能教我們學習真好,謝謝您,我愛您!

我的老師二年級作文4

  我的數學老師,有時候很文靜,有時候恨暴躁,有時候很溫柔,有時候很霸道,有時候喜歡笑,有時候喜歡給我們講笑話。

  記得剛剛上初一那一會,我的成績非常差,在班裡墊底,也在學校墊底,進去初中,第一個月考只有50多分,我的數學老師並沒有嫌棄過我。

  我們3人一小組,他讓我們成績最差的去她辦公室做題,一天一次,我剛剛開始什麼都不會,而她,一個題一個題的教,哪怕是一個型別的題目,只要我一個題不會,她會重新在講一遍。

  慢慢的,我的成績慢慢提成,直到一個月後,我在期中考試中,以93的成績進去了數學中等生的水平,全年級排名進了62個名額,那是我異常的興奮,我從來沒想到,我真的成功了。

  數學老師獎勵我一個頭花,我幾乎每天都帶著,它是我得到的第一份禮物,也是自己爭取來的,也是老師看好我的,我心裡下定決心,絕不給數學拉後腿,2月後,期末成績以112分成功進入數學拔尖的學生。

  我永遠忘不了老師對我的微笑,對我的鼓勵,沒有她,絕對沒有今天的我,一旦想到老師,我全身都有力氣。我會努力加油!不辜負老師對我的期望。老師,謝謝您!!!

我的老師二年級作文5

  我有一個好老師,想知道他是誰嗎?哈,你先了解一下情況吧。

  瞬間變臉有一回,同學們上課不認真聽講,下課以後還玩得滿頭大汗的,老師忍不住了,說,想怎麼了,多大人了,給你們好臉色看多了?我以為老師大發雷霆,沒想到有他有溫柔的說,同學們開啟第98頁。

  還有一會,老師講課,講的是徐霞客的資料,老師先是講一遍,有編出一段娓娓動聽的故事講起來。還會給我們講一個小故事,讓同學們變得愛學習。你說這樣一個老師誰會不喜歡?

  對我們關心,有一回,老師髮捲子,不小心劃了我一下,他說,你沒事吧,要不要緊,我說,沒事。從中我感到了溫暖的滋味。

  他就是我的柴宇宇老師。

  十年樹木,百年樹人。老師,您的恩情我終身難忘,天涯海角有盡處,唯有師恩無窮期。你就像陽光,而我就像小草,,您每一天照耀著我,看著我一不又一步的成長,,這些有如春雨點點,滋潤著我。

  柴老師,您幸苦了。

我的老師二年級作文6

  我的老師姓王,名叫王燕,我便喊她王老師,她是我的班主任,她給我留下了一個最深刻的映象。王老師的個子不高也不矮,身子瘦瘦的,她那嘴巴上嵌著一雙水淋淋的大眼睛,看起來炯炯有神。王老師的眉毛黑得發亮,還扎著一個馬尾辮。

  我還記得有一次,同學們在做課堂作業,我有一道題搞得不太清楚,我左思右想,怎麼也想不通,這時,王老師看我這個樣子,趕緊跟我說方法,再舉例……我記得印象最深刻的一件事情是,一天上午下課,我得了麻疹,因為媽媽爸爸,老師和我都不知道這是麻疹,所以就把它當成了水痘。那天,我得了麻疹的手不怎麼疼,但是王老師卻急得不知所措,問這個,問那個,最後打電話給家長,讓他們帶我到醫院去看病。我也在心裡暗暗呼喚:“老師——媽媽,您愛孩子的心是多麼高尚,多麼美呀!

  您對孩子的一片深情厚愛,已深深地刻在了我的心中。有人說幼兒園的阿姨像媽媽,學校的老師像園丁,我看王老師就像我們的知心朋友。尊敬的王老師,您象一縷陽光,照耀著我們漫長的人生;您像一把鑰匙,關懷與信任著我們。你說,我們能有這麼一位老師,而感到多麼高興,多麼自豪。

我的老師二年級作文7

  我的老師今年30多歲了,但是經常像10歲的小姑娘一樣,跟我們一起學習,一起成長,一起玩耍。

  老師有一頭烏黑的長髮,濃濃的眉毛彷彿會跳舞,一雙水靈靈的大眼睛好像會說話一般,警告著我們做人要誠實,要虛心。一個高挺的鼻子下是一張櫻桃小嘴,中等個子,細細的身材,再加上一條長裙,遠遠望去,像是仙女下凡。

  老師講課生動形象。你瞧!我們正在聚精會神地聽老師講笑話呢。大家聽後鬨然大笑,老師也綻放出了燦爛的笑容。那笑容如春風,輕輕吹來;如花朵,悄悄綻放。

  老師還有一顆童心。每每上體育課的時候,老師也跟著我們一起做遊戲,沒想到,我們會做的遊戲老師都會,而且老師還教我們做她小時候的遊戲,比如抓石子啊,跳繩啊,等等。老師真是童心未泯啊!

  老師還很幽默。你看!老師正站在講臺上,對著孫萌偉笑嘻嘻地說:“恭喜你,孫萌偉,你中大獎了。”孫萌偉一頭霧水,“是什麼獎?”只見老師拿出一張紙,上面寫著“不寫作業獎,”老師神秘地說:“還有獎品呢!獎品就是20道計算題!”我們聽了,都哈哈大笑,我想:“老師真是太幽默了!”

  這就是我的老師,陪我們學習、成長、玩耍的老師,我喜歡這樣的老師。

我的老師二年級作文8

  周老師是我們班的數學老師,也是我們班的副班主任。他的眼球小小黑黑的,好像一顆黑葡萄。長得小胖小矮,手細長細長的……

  他不會因為考試考得不好而罵我們,但他上課很嚴厲。如果誰不認真,這時他就用眼神告訴那位同學:“快點進入學習狀態。”然後繼續滔滔不絕地講課。課餘,周老師也非常關心我們,他不讓我們在走道里玩、追逐打鬧。有一次,我的同學方靜怡生病了,她一聲不吭的趴在桌子上。周老師為她忙前跑後,一會兒問她好一點沒有,一會兒摸摸她的腦袋問需不需要喝水,非常的慈愛。這讓我想起了我生病時爸爸也同樣對我無微不至的照顧,為我操勞、擔心,讓我感動不已。

  周老師我喜歡你,你是一個平易近人、一絲不苟、可愛可親的好老師。我以後一定以你為榜樣做一個有責任心有愛心的好學生。

我的老師二年級作文9

  我最喜歡我們的周老師。

  我們的周老師高高的,瘦瘦的,臉圓圓的。一撮黑髮從頭頂一直垂到脖子。

  周老師也是我們的語文老師。她對我們很嚴格。每當我們犯錯誤時,周老師都會對我們嚴厲批評。每當一個人上課走神兒時,周老師都會用眼睛盯著他,用眼神告訴他上課要認真聽講。每當一個人上課很認真時,周老師也會用眼神告訴他你真棒。每到下課時,周老師也會陪我們一起玩跳繩、踢毽子。看動畫片時,周老師也會像我們一樣哈哈哈地笑。

  周老師工作很刻苦。她改作業有時會改到深夜,為教我們也寧願消耗很多可以休息的時間,為我們製作課件她寧願耗很多時間。

  周老師,你讓我很感動,我希望您一直教我們教到六年級。祝您工作順利、身體健康。

我的老師二年級作文10

  我最喜歡的老師就是足球老師,他年齡大約三十幾歲,高高的個子,身材魁梧,平時喜歡穿著一套足球服,外面再穿著一件防曬衣,看起來很酷。走起路來風風火火,就像飛出去的足球帶著風。周老師的髮型很酷,因為是光頭,所以總是戴著一頂黑色的帽子,很有男子漢氣概,臉型圓圓的,皮膚不黑不白,兩道濃黑的眉毛,好似湖上野鴨張開的翅膀,眉毛的小面是一雙明亮的眼睛,永遠充滿著自信與堅持。挺拔的鼻樑下面是薄薄的嘴唇。老師是一個即親切又嚴肅的.人。

  周老師帶我們訓練的時候非常嚴厲,要求我們的動作規範,當我們出錯的時候,不會責罵而是很有耐心一遍一遍的給我們示範動作,直到我們會為止。讓我最難忘的是老師宣佈我球技進步,正式進入球隊而不是在旁邊練習的時候。從此,足球場上多了一個飛奔的小身影,那就是我,在球場上揮汗如雨,築著我足球的夢想。

  周老師您真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”感謝遇見,我敬愛的足球老師。

我的老師二年級作文11

  我最喜歡的老師是汪老師,她教我數學。她的個子高高的,身材苗條,看起來很年輕。汪老師走起路來不急不慢,非常優雅。老師有一頭金黃色的捲髮,像一根根波浪線。她的臉尖尖的,皮膚雪白雪白的,一對彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑珍珠似的眼睛,目光炯炯有神。當我調皮的時候,老師用嚴厲的眼神看著我,好像射來一把利劍,嚇得我乖乖地在座位上坐好。一張紅潤的櫻桃小嘴,笑起來兩個小酒窩若隱若現,總是那麼迷人。

  汪老師上課非常認真,內容豐富,栩栩如生。她還很關心我們,有一次在課間我用小刀削鉛筆,一不小心手劃破了,手瞬間鮮血冒了出來,眼淚也不由自主的流了下來。汪老師趕忙跑來關心地問:“你怎麼啦?”我委屈地伸出手指,汪老師看了後,又急忙回辦公室,拿來酒精棉和創可貼,細心地幫我包紮好。接著汪老師又輕輕幫我擦掉眼淚,我情不自禁地表達了對老師的感謝,我們相視而笑。

  十年樹木,百年樹人。老師是辛勤的園丁,澆灌我們這些茁壯成長的小樹苗,感謝老師對我的教育之恩。

我的老師二年級作文12

  我讀三四年級的時候,教語文的是劉老師,據我瞭解他是校長,我想是校長的老師肯定是非常嚴肅的,可事實卻恰恰相反。

  有一是次,剛上課,我就做起了小動作。老師正講“三國演義”看我在做小動作,便說:“然後,周瑜把劉守賢一打。”全班鬨堂大笑,我當時臉漲得通紅。老師也沒說什麼,只是在寫作業的時候老師走到我旁邊,把我的手放在他的手上,他的另一隻手輕輕的拍打著我的手背,並說:"你今天是怎麼了啦,怎麼一上課就做小動作了啦。”然後老師摸摸我的手又說:“喲,你手怎麼冰冷冷的?讓我給你暖暖。”說完老師就把另一隻手,放到我的手上,雙手唔著我的手,直到我暖和了為止。

  像這樣的事還有很多。今天就先說到這兒。

  到了五年級,他就不教我了。可我幾乎每天都能看到他。1因為是他是校長嘛,2是因為我學畫畫的地方正好在他家旁邊。緣分啊緣分啊。

我的老師二年級作文13

  她有一副天生麗質的好嗓子,長髮,烏黑而炯炯有神的眼睛,高高的個子,不僅人長的漂亮,而且她唱的歌曲委婉動聽。她溫柔體貼,每當我們認真舉手發言,坐姿端正時,就會表揚我們;而每當我們在下面做小動作或是上課講話,老師就會嚴厲地批評我們,當老師表揚我們時,我心裡特別的開心,美滋滋的!我非常喜歡上鄭老師的課,聽鄭老師教我們唱歌、教我們跳舞。我在鄭老師的課堂上,學會了很多美妙的歌曲,還學會了蹦蹦跳跳舞蹈,我已經從剛開始的膽小、不敢唱,到現在,敢唱敢跳,這些都離不開鄭老師的辛勤付出!

  謝謝您,鄭老師,您帶給了我們許多歡聲笑語,教會了我們許多優美的曲子。那動聽的歌曲會常常伴在我耳邊,讓我每天都生活在快樂而美妙的節奏裡,偶爾我也會學著老師樣子哼唱幾句,感覺非常有勁,上什麼課也會感到很精神。生活離不開音樂,歌聲帶給我們快樂,謝謝您,我敬愛的鄭老師。

我的老師二年級作文14

  我們班有一位很特別的科學老師。他就是李老師,也是我們的副校長——李餘仙。

  第一次上他的課的時候,我們都很期待,很激動。上課時,我們說:“老師,下午好。”這句話李老師要我們練了好久好久,終於可以坐下的時候,李老師給我介紹了好多關於他與科學有關的經歷,讓我們大開眼界,又無比敬佩。

  我們第二次上他的課的時候,李老師給我們看了兩個影片,第一個影片是關於我愛科學的影片,第二個影片是關於我要瘦身的影片。

  我們上第三次課的時候,李老師又給我們看了關於我愛科學的影片。當投影燈光照著他的頭部,有點反光,我才發現他更可愛了,因為他的頭髮掉了許多,也許是為了學校的工作,太操勞了吧!我希望李老師注意身體,多為我們上課。

  他上課十分幽默風趣,聲音洪亮,會講很多科學故事,我們現在越來越喜歡李老師,又越來越喜歡上課了!

我的老師二年級作文15

  我的語文老師30多歲,身材勻稱,長得很漂亮,一頭烏黑整齊的短髮,顯得很乾練,一雙炯炯有神的眼睛,誰也別想逃出她的視線。

  我們蔣老師上語文課就像講故事一樣,特別生動。聽她的課,能讓我走進美麗富饒的北大荒,欣賞到風景如畫的西湖,還能看到雄偉、壯麗的布達拉宮……只要上她的課,40分鐘眨眼間就過去了。

  蔣老師不僅課上得好,管理我這們這群小不點兒,也很有一套呢!她為了我們學習更帶勁,專門設計了一張加分表,表現好時,老師就會帶著微笑給我們適當地加分;表現不佳時,她就會嚴厲批評,還會把我們平時積累的分扣掉一部分。但她對我們就像包青天一樣大公無私,賞罰分明,很令我們佩服。自從有了這一套,我們班的紀律也越來越好了。

  蔣老師對我們的教導,我永遠不會忘記,蔣老師是我永遠的好老師。