讀書生活作文450字_初二優秀作文_初二作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書生活作文450字_初二優秀作文_初二作文，歡迎大家分享。
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不必說溫婉的宋詞，豪壯的唐詩，更不必說那些在人間流傳的動人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡短的散文，有無限的韻味，我的思想在這裡淨化，人生境界在這裡昇華。
小時候，童話溫柔地拉著我的小手，把我領進了書的世界。醜小鴨變成白天鵝，灰姑娘成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的笨拙和狐狸的狡猾，都一一刻在我腦海裡。它們伴著我長大，把我的心都留在書中，探尋書中的奧秘。
很快，我成為了小學生，也擁有了人生中的第一本語文書，我用稚嫩的小手撫摸著，心裡十分激動。而從那時起，我便不再滿足於閱讀童話。《西遊記》《綠野仙蹤》等書，融入了我的生活，稍大些，我便試著讀一些名著，我開始慢慢領悟到，閱讀是一個淨化心靈、陶冶情操的美妙過程，也忽而發現，閱讀已是我生命中不可割捨的一部分。
六年級時，我愛上了詩，莫愁前路無知己，天下誰人不識君讓我感受到高適的遠大志向，會當凌絕頂，一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅定決心，欲窮千里目，更上一層樓讓我知道王之渙堅持不懈的精神!
書籍是人類進步的階梯，不讀書，何談進步二字呢?不求出口成章，只求腹中有書，同學們，讀書呀!
讀書，讓生活更美好!
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我喜歡讀書，各種各樣的書都喜歡讀。讀小說能使我的身心都得到放鬆；讀名著能使我的知識更加淵博；讀童話能激發我的想象力；讀偵探小說能使我的推理能力更上一層樓。總之我的書架上那麼多書，就沒有我不喜歡讀的！
我去書店讀書是有一個怪癖，就是如果找到一本喜歡的書，先翻兩三頁，如果好，就必須買下來。而不喜歡的書我總在書店裡看完。每次去都要搬一大堆書回家。還有一個怪癖，女孩不都是喜歡香水的味道嗎？可我不喜歡，我最喜歡的味道是新書的油墨味。很奇怪吧！
我喜歡讀小說。名著雖然能令我受益匪淺，但我從中找不到真正的快樂。以前，我最喜歡幽默、風趣的小說；但現在我最喜歡那種浪漫、寂寞的故事。或許有些我未必讀得懂，但還是一如既往的喜歡著那種筆調和措辭。
我的笑點很低，淚點卻很高。但是讀《最愛的狗狗就是你》的時候，我卻哭了。這個故事講述了男孩米戈撿到了一條小狗，並給它取名叫沸點。偶然一次，小狗生病了，米戈帶它去寵物醫院，染溼了非典的原主人：貝嫣然、貝一笑兩姐妹。得知沸點原來是一隻有嚴症的狗，一到時間就會發作，會變得像一隻小狼一樣！最終，寵物醫院的醫生也無能為力，只能讓年僅不到三歲的沸點安樂死……看到最後，我已泣不成聲。辮子姐姐太厲害啦！能把這麼平凡簡單的故事寫得那麼令人感動。
我喜歡讀書，目的並不是為了消磨時間，而是為了找到心底的那份快樂，那份感動。
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高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我很贊同這句話，這句話彷彿一下子點燃了我對書的熱愛。我也從一本書中驗證了這個結論。
我上四年級後，我們老師要求我們讀四大名著中的《水滸傳》。那時的我年少無知，覺得書中的內容枯燥乏味。所以每次讀書不到半小時就坐不住了。
爸爸看到後很無奈，爸爸給我定了個讀書時間表。沒辦法，我只好坐下閱讀，當我重新開始讀時，我發現在作者的筆墨下，一個個特點鮮明的人物被栩栩如生地刻畫出來，竟然看得忘了時間。我一邊看，腦海中感覺像在放電視劇一樣，故事內容像是被演了出來，真是太有意思了，心中不停地吶喊好棒啊!然後有興趣地翻了一頁又一頁，讀了一章又一章。
一開始爸爸媽媽看我看的這麼認真，不忍心打斷我，我遨遊在書的海洋中無法自拔，時間在一分一秒的流逝中不知不覺已經十點多了，爸爸忍不住提醒我說“時間到了!”。
我輕輕地合上書，望望外面的天空漆黑一片，天空中的繁星一眨一眨的，好像在對我說：“你真是好樣的!”我開心地閉上眼睛睡了。
讀書像是有癮，慢慢地我開始主動從書中積累好詞好句，最近在心中每次寫作總有好詞好句蹦出來，所以也都受到了老師的表揚。書本不僅陶冶了我的情操，更改變了我的性格，我從自卑變得活潑快樂。書也讓我開啟自己的心扉，面對生活。書告訴我許多人生的道理。書像一位辛勤的園丁，哺育著我們，讓我們茁壯成長。
閱讀讓生活更美好，讓人們學會使用那雙能發現美的眼睛。閱讀讓生活更美好，讓人們沉迷其中。天空那麼廣，我們也要看得更遠更高。
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讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富充實。只是我領悟到的。的確是這樣，讀書就是一種享受，是一種快樂，是一種精神的寄託……
平時，我做喜歡讀一些關於歷史故事的書和中外名著。比如《四大名著》、《史記》等等，讀這些書對我以後學歷史，能打下一定的基礎。
讀書也給我一種與眾不同的快樂。只要我覺得無聊或有空餘時間時就順其自然地拿起易中天大師著的《品三國》津津有味地讀起來。每當我讀這本書時，就彷彿身臨其境，隨著易中天教授一起來“品三國”。這本書寫了在三國時期，誰也不知道當時的'真實狀況，現代人不都是結合一些記載的書推理出當時的情形嗎?而這本書正寫得是易中天的推理。見解。
像這類書籍該怎樣讀呢?我讀時都養成了一個習慣，就是拿一把小尺、紅筆，把一些關鍵的句子或精彩的地方用筆畫下來。如果遇到一些不認識的字，做個標記，讀後在來查，我就是這樣讀的。
“書是人類進步的階梯”、“讀一本好書就是在和一個高尚的人談話”……是呀，是呀，古今中外曾經有多少大師稱x讀書呀!看來我們要多讀書，這樣才能擴大知識面，做一個博古通今。滿腹經綸的文學人。
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“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵人們多讀書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，其實每一本書都有值得我們去領悟的道理。
最近我正在讀四大名著《三國演義》。其實我最喜歡關羽從溫酒斬華雄到單刀赴會，從刮骨療傷到敗走麥城，從這大大小小的幾件事中就能體現出關羽是一個有武力有謀略的軍事天才。雖然是因為關羽鎮守荊州後越來越驕傲，才導致最後的敗局。可我認為關於仍然是一個英雄。可我認為關於仍然是一個英雄。他重情重義不清晰，屈服他當的“英雄”二字。
在生活中我也經常與關羽做對比。在我面對著像高山一樣的作業時，我內心瞬間就崩潰了，我真不知道這麼一大堆作業我什麼時候才可以寫完。要是在以前我早不寫了，什麼時候心情好了再寫。現在呢，每次看著這些作業我總是特別的興奮，一不小心就激發我的鬥志。因為我會把那一些作業當成我的對手，我就是關羽我挑戰完一波又去挑戰一波，直到看不見敵人為止。雖然有時很累，但大獲成功後的心情只有自己可以體會，這也讓我的學習越來越輕鬆，越來越有動力。
之所以有這樣的體驗，當歸功於書籍，每一本經典書籍都會讓我有不同的收穫，蘇軾曾說過:“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”確實如此。
讀書帶給我的收穫不止這一點，它讓我的生活更加美好，更加充實更加有意義。
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“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”用這句話來形容我，簡直就是我的翻版，再也無法比喻了，我懷疑當時的高爾基是不是看見了我，所以才寫出這句話的。為了BOOKS，我可以廢寢忘食，一買到書，我就如飢似渴的讀起來，一本將近200頁也的書，被我一夜就“繳槍投降”了。說到愛讀書，我還有一段傳奇經歷呢。
有一天，家裡的味精用完了，媽媽叫我去買，我由於正在看書，並沒有聽見要去買什麼，媽媽一聲“河東獅吼”一下把我從書海里用“二踢腳”嘣了出來。我連忙答應說：”知道，知道，便飛也似地跑了，手裡還抱著書，走在小路上時，我邊看邊走，好大一會兒才到了小賣店，到了那裡我又坐在臺階上看了起來，阿姨問我說：“小朋友你買什麼？”我隨口說了一個物品“粒兒鹽”。“好，好”阿姨說。我隨手拿起鹽，向家走去，一到家，我說：“媽媽，我買完了。”媽媽走過來，一看我買的是粒兒鹽，便劈頭蓋臉地把我臭罵了一頓說：“怎麼你耳朵塞棉花了嗎？不是叫你去買味精嗎？怎麼買花椒了？不對，你看你把我嘴都氣瓢了，抓緊給我重新買去！”媽媽氣急敗壞的向廚房走去。正因為這件事，我先得到了“全家第一書呆子”的雅號，排在我家三個呆子得老大地位，之後，我又得到了“書蟲”“書海霸王”的稱號，成了我家的風雲人物，呵呵，有意思吧。
我自己的名言是“沒有吃不完的山珍海味，沒有爬不上的千仞高山；只有讀不完的書，只有學不完的知識。
書是我人生當中最忠實，最好的朋友。
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我喜歡閒暇時坐在陽臺或窗邊，手捧一本自己喜歡的書，靜靜地品味著書帶給我的快樂與美好。
每到週五放學回家，我就會隨手從我的書架上掏出一本書，坐在沙發上，津津有味地看起書來。時而大笑，時而傷心，有時把自己當做書中的主人公，與其他角色一起討論難題。
有一次我放學歸來取過《童年》這一本書，孜孜不倦地讀著，一下子忘記了喝水；忘記了作業；忘記了時間，整個人彷彿沉入書中，無法自拔。到了晚飯時間，不管媽媽怎麼叫我也無濟於事，我也只會回答：“好的，快了快了！”等我把這本書看完時，已經11點了，只好草草吃點麵包，開始寫作業。
還有一次，我坐車去繪畫班，可路比較遠，於是我坐媽媽的車後就從書包裡拿出了一本書《三毛流浪記》，全神貫注的讀了起來，誰知一看就是20分鐘。後來上課遲到了，被老師訓斥了一頓，雖然被罵了，但獲得了快樂，我的心裡依然是甜滋滋的。
讀書不僅豐富了我的課外知識，還幫爸爸媽媽解決了大問題！
有一次做晚飯時，媽媽不知道吃什麼，就問我今天吃什麼呢？我連忙拿出一本美食書，媽媽就比著做，做完之後，我們了一下，真的太美味了！
還有一次是爸爸舉辦了一個小型家庭的成語競賽會，我和爸爸在比賽成語競賽時，他有好幾題都不會，我立馬報出了答案，爸爸高興得直拍手，我也樂開了花兒！
你說，讀書是不是讓我的生活更美好？你也想讓生活更美好嗎？那就選擇讀書吧！
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莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”歌德說：“讀一本好書就是與一位品德高尚的人在談話。”這些名人名言都告訴我們一個道理，我們的生活離不開書。
讀書的好處有很多，讀書能使人攀登知識高峰，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是呀，多讀書的好處有很多，讀書能使我們開曠視野，讀書能使我們掌握更多的知識，讀書能使我們提高寫作能力，讀書還能使我們做一個智商高，情商更高的人。
讀書僅僅兩字，卻影響了一個人的人生，有人因為讀書而重新有了生活的勇氣，有人因現實因素而不能讀書，趁我們現在有條件，更有時間，何嘗不多讀一本書呢？
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我喜歡讀書，讀書讓生活更美好，我喜歡閒暇時，坐在窗邊，伴著陽光，捧著一本心愛的書，容入書中的鏡界，品味書帶給我的美好。
當我受挫時，書讓我體悟“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的豁達、開朗，當我想放棄時，書又給予我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的力量和勇氣；當我自滿時，書又教會我“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”……書像一盞指引的明燈，帶我們領悟生活的美好。
雲朵會讓藍天更美麗，魚兒會讓大海更有生機，讀書，讓生活更美好。
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其實從兒時開始，我便藉助了媽媽牌“播放器”聽那些奇幻的，美好的童話故事，它們讓我明白了善良的人總會有幸福，而那些兇殘的、狠毒的人則會受到人們的鄙視、懲罰。它讓我成為一個善良的人。
漸漸的上了小學，我就愛上了閱讀，因為好書讓文字帶領我進入了一個美好的、快樂的世界。那個世界沒有真花，卻讓人聞到花香；那個世界沒有鳥兒，卻讓人聽到悅耳的鳴叫；那個世界……
媽媽常帶我去書店，時常是買袋書回去，讀個三四個月，便又去了書店。實在沒書了，便與同學們換著看。那時我們班流行知識漫畫類的書，例如：《埃及尋寶記》，《美國尋寶記》，《荷蘭尋寶記》……反正都是一位名叫姜境孝繪製的，這種書基本是漫畫，但是穿插了一些知識、常識，所以又叫知識漫畫。
後來我戀上了校園小說，當然是楊紅櫻阿姨寫的嘍。我在義賣裡買了一本《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》。寫了新女校長和馬小跳的故事。讀罷此書，我感受到了馬小跳身上孩子的天性，他很愛班集體，卻被老師拒之門外，馬小跳說了事實，但班主任死活不信，偏說他們撒謊……
書總是不斷有，看也看不完。我常常在週末的下午，坐在軟軟舒適的床上，看上一個下午的書，有時竟看著看著睡著了，夢見的總是剛才所看的內容。
我最怕內容悲傷型的書，我“哭點”很低，看著有點感人，眼淚就像水龍頭“嘩嘩”地流出來，不把書弄哭我的心緒哭出來，絕不罷休。
現在的我，依舊與媽媽手挽手，一起進書店，買上一大包書，回到家分著讀，有時竟爭起來。呵呵，我還小，要讀的書很多很多，不過能讀一些讀一些，總比不讀好吧。
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我最喜歡在陽光明媚的午後，坐在書桌前，手捧一本心愛的書，靜靜地品味它帶給我的樂趣……
小時候，我最喜歡聽媽媽講童話故事，這些故事時常讓我悲喜交加：我因賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的奇妙故事而暗自喝彩；我對灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……這些故事也讓我收穫到了許多知識，他們用自己的親身經歷告訴我們，要學會珍惜，學會關懷，學會愛。
上了小學，我就開始自己讀書了，我的床頭、書桌上堆滿了書，書架上也排滿了書，每次放學回來，我就抱著一本書看，也不知道寫作業，媽媽也因為就說了好幾次：“回來不要就捧著一本書看，要先寫作業！”結果我還是照舊。
有一次，我寫完了作業，就捧著一本書坐在床上看。不知不覺，就到了晚飯時間，媽媽叫我吃飯，我回了一聲“嗯”，但沒動。過了一會兒，媽媽又叫我一遍，並走了過來，我只好捧著書往前走了幾步，媽媽看我動了，就走了，媽媽一走，我又坐在床上津津有味的看了起來。就這樣耗了十幾分鍾，直到媽媽過來拉我，我才依依不捨地放下書，吃飯去了。
佇立在書架前，指尖劃過那些以前讀過的書，心中有好多感慨：他們永遠是我的良師益友！正如高爾基所說“書是人類進步的階梯。”古代詩人陸游也說：“書到用時方恨少，是非經過不知難。”這幾句名言都在告訴我們一個道理：我們的生活離不開書，而讀書讓生活更美好！
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讀書使人快樂，讀書使人進步，讀書使人獲得智慧，讀書讓生活更加美好。
古人云：“三日不讀書便覺言語無味，面目可憎”。還有人說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書可以明智，讀詩使人靈秀。凡讀無益之書，皆是玩物喪志，天天讀點有益的書，對精神滋補有很大的作用。
在寫完作業之後，吹著習習秋風，看著自己喜歡的書，是一件多麼美好的事呀。每到晚上，在燈光的照耀下漸漸顯現出一個輪廓：一本書、一盞燈和一位讀書人，這就是我。今年上半年，我在書的海洋裡發現一片“新大陸”，它就是《哈利波特》。
這本書講了一個全新的魔法世界，會飛的掃帚，看似普通的木棍，其實都法力無邊。在這個魔法世界裡，只有你想不到，沒有你做不到。每當我寫作業寫到胳膊痠痛或是有煩惱、挨批評時，我就會翻開《哈利波特》，書中的每一個字，故事中每一個人的喜、怒、哀、樂是那樣的真實，那樣有趣，深深地吸引著我。
我看得如痴如醉，忘記了吃飯和睡覺，時間像水一樣從我身邊流過，讓我忘記了所有的煩惱，結束美好的一天。
讓我們都來讀書吧，好讀書，讀好書，感受書中的樂趣，享受生活的美好。
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書籍是人類進步的階梯書讓我們的生活變得更加豐富多彩，書讓們生活不再那麼枯燥無味。我喜歡讀書，我愛讀書生活。
手持書卷，在午後的暖陽下，緩緩舒展開來，感受書給我們帶來的無限樂趣，讀書會給人一種奇妙的享受，讀書還會陶冶人的情操。我們徜徉在讀書的海洋當中，我們翱翔在書的天空之中。讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。
上學起，老師就教我們背誦《春曉》、《詠鵝》、《靜夜思》等，唐詩的朗朗上口讓我很愉悅；讀了《天淨沙秋思》，我明白了馬致遠對友人深深的思念；讀了蒲松齡的《狼》，我懂得了要勇於同邪惡勢力搏鬥，不要抱有幻想；自打三歲起，爸爸就給我買了一本帶拼音的《十萬個為什麼》，從那以後，我有什麼不懂呢，就會翻開那本書去尋找答案，從這本書中，我明白了海水為什麼是鹹的？人類是從哪兒來的？天空為什麼會是藍的
從剛開始的童話到古詩，在從古詩到小說，從小說到散文，越來越複雜。但我越來越沉浸其中，不能自拔。
書就像大海中的一個航標，就像沙漠中的一個指南針。愛上讀書，我的生活不再像一片枯黃的落葉。
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有時候看書，也是靜心的一種舉動吧。
書面上的字字句句，有時候看著看著，仿若就是在看自己。
沒有刻意地去深究哪一個字詞，可也許就會有那麼的一瞬間有種恍然大悟的感想。
有句話叫做“讀書百遍，其義自見”，應該講的就是這樣的境界吧。
記得小一些的時候，老師總是佈置一些背誦作業，其實大多時候也背是背誦了，但只是瞭解了字面的意思，隨著年齡的增長，再想起那些字詞，突然有的就瞭解了其中的道理，更多的時候，因為經歷不同，每一個時期對於同一句話的感悟也就不同了。
就像最最普通的“鋤禾立當午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩來講，最初只是單純地知道，這是說勞動人民辛苦，我們應該珍惜糧食。後來有一天，學校組織大掃除的活動，時值夏季，儘管有屋簷擋陽光，偶爾有微風吹拂，還是會覺得又累又熱。再想想那首詞中的農民伯伯，那可是直接在大太陽下勞作呀。
再後來，有機會去體驗了一把割水稻，這才是真正的明白，粒粒皆辛苦的真正的含義，別說彎腰割水稻的辛苦，就是那桔梗不小心劃一下，就是一道紅痕，還不用說那癢癢的感覺，巴不得立馬回家衝個澡。
看書與生活也是相連，從書上了解生活，從生活中去覺悟出書上的道理，瞭解了這樣的一個迴圈，我們就會漸漸地喜歡上了看書吧。
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高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們人類所需要的許多知識都集中在書上。
週末寫完作業，我經常從家裡翻出一本課外書。我看書從不輕易落下一個片段，這不僅讓我學到很多知識，而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐狸和烏鴉》，這個故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語，否則，後果不堪設想。還有《三國演義》這部書中塑造了多少英雄人物，神機妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操……都在我腦海裡留下了深刻的印象。還有《十萬個為什麼》，這裡面全是關於科學的知識：太陽會不會爆炸？黑洞是怎樣形成的？被黑洞吸進去會不會死亡？為什麼小行星不會撞擊地球？人類壽命的極限是多少？
現在，我正在閱讀《十萬個為什麼宇宙》和《十萬個為什麼人體》。這兩本書裡面全是宇宙和人體的問題。這裡面寫著彗星為什麼拖著長長的“尾巴”；太陽黑子是什麼東西；真有會吃人的植物嗎；心臟會休息嗎；人類的腸子有多長；成年人有幾塊骨頭……
書是我知識的源泉，讀書使我們視野開闊。讀書使我們變得聰明，讀書會使我們變得愛學習；讀書使我們變得會思考。書就是人類的精神，沒有書人類也就無法生存了。
讀書，讓我快樂！讀書，使我永遠聰明，我將永遠以書為友。
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“書是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”可以說書在我的生活中是必不可少的，我讀過的書很多，但我最愛看小說《魯賓遜漂流記》了。這本書寫了魯濱遜當水手時漂流在了一個荒島上，克服了痛苦與勞累，在荒島上生存了二十八年。這本書把我看的如痴如醉，廢寢忘食，且從這本書中我悟出一點道理，那就是：要懷有一顆開朗的心。
記得有一次，我又迷上了一本《漫畫史記》，但那本書是借的，沒看幾天就給還回去了。於是，我想到了一個辦法，去書店買書，可我那有錢去買書呀！
於是我砸了我的存錢罐，數了數，一共才十元七角三分。拿著這些錢我去了書店，打聽了一下書的價錢，令我很震驚，“24元”好貴！那時候，我認為24元是一筆鉅款。於是，為了買那本書，我把我的零花錢和早餐省下來的錢都積攢了下來一共14元，這可是我一個月的成果啊！
當我剛要出門買書時看見媽媽回來了，手裡拿著我夢寐以求的《漫畫史記》。媽媽說“：這次給你買課外書的時候看見這本書很有趣，於是就也給你買了下來。”我高興地說：“謝謝媽媽”。便迫不及待地從媽媽手中接過那本書，走進書房看去了。
一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。此時此刻，我感覺書就像我的好朋友。以後，書便成了我生話中不可缺少的一部分，我也將在書香的陪伴下健康成長。