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讀書給我的啟示作文

讀書給我的啟示作文(精選6篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的讀書給我的啟示作文(精選6篇),歡迎大家分享。

  讀書給我的啟示作文1

  我十分喜愛看書,也讀過很多書。

  書讓我更快樂,使我更富智慧!我一跳進書海,就幾個小時上不了岸。一天不看書我就會覺得六神無主,好象生活中少了什麼,所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。

  書給我不僅帶來了快樂,還給我帶來了知識。有一次,我讀了一本書名叫中國歷史記錄的書。書中的內容可多了:《中國長城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思,在《中國長城》一文中,介紹了中國的萬里長城,長城真偉大,它不僅年代久遠,還是世界上最長的城牆呢!東起山海關,西至嘉峪關,全長6700多千米,長城不僅是中華民族的珍貴財富,也是世界文化遺產,受到世界人民的關注和敬仰。長城的研究和管理水平高低,保護狀況的好壞,不僅關係到長城本身,而且關係到中國在文物保護方面的國際形象。長城從最早的戰國時期到現在,變化十分大,在古代起到了防禦外敵的作用,而現在,長城的作用只在於觀賞價值,現在的武器就可以將它毀滅,由此可說人類的智慧是不可抵擋的。

  從書中描述的萬里長城,我深刻認識到現代社會發展有多快,而處在著科技競爭十分激烈的時代裡,我們要用創新的思維、用科學技術來構築新的長城,來抵禦侵略,所以我們要多看書,多研究,多發展,多創造是自己跟上時代的步伐。

  書中有快樂!讀書使我開闊視野,增長了智慧,學會思考。

  讀書給我的啟示作文2

  自從三歲,認了字,上了幼兒園,老師就教導我們做一個愛讀書的人。

  那時,我雖然愛讀書,在班裡是出了名,但還是不懂所謂“精讀”、“跳讀”的讀書方式,只會一目十行、一掃而過地讀——確切的說法是看。等於看熱鬧,基本記不住主要內容。有時也看些童話,例如大家都熟悉的《小紅帽》、《咕咚來了》等。這個時候,基本能記住主要內容或被故事情節吸引住了。但是還喜歡亂翻,翻到哪頁算哪頁,能看就看。有一次,買了一本《肚皮上的塞子》,隨手一翻,剛好翻到阻止戰爭那一頁,就津津有味地讀了起來。

  課餘時間,也會看些科幻小說,如《變形金剛》等,還喜歡看動物作家沈石溪寫的動物小說。我實在想不到,為何沈石溪已經是花甲之年,這樣一位兩鬢斑白、步入暮年的老作家,還能寫出這樣誘人的動物小說,取出這些稀奇古怪的名字?原來他是把自己當成動物來寫,書中講什麼動物,他就把自己當成什麼動物來寫。

  現在,我的讀書範圍已拓展到世界上更多的名著,而且還在日益廣泛。如中國的四大名著,西方風靡全球的作家海明威寫的《老人與海》。我相信,將會有更多的書在等著我去閱讀!

  高爾基說得好:“書是人類進步的階梯。”是啊,就是人類再有才華,沒有了書的幫助,又怎能進步呢?還不是照樣無知!

  我希望大家都能像我這樣博覽群書,將來做一名大作家!

  讀書給我的啟示作文3

  考試前後,我搜集到了很多有關讀書的名言,也從中得到了不少啟發和道理。

  在眾多名言中,我最喜愛,尊重的名言是“發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。”你們一定對這句話不陌生吧!它的意思是:我要認識天下所有字,讀遍人間所有書,吸取書中的精華。人們都知道,書,用一生的時間讀不完,字,用一生的時間也學不完!可見,作者的志向多麼崇高,多麼高尚,多麼遠大啊!

  這句不切實際的話,給我留下了深刻的印象。

  這句話使我喜愛,迷戀起了圖書。我所看過的圖書,裡面發生的事常常使我念念不忘,浮想聯翩;發生悲慘的事情,常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書室時,看到了一篇關於這句名言的作文,使我對這句話,有了更加深刻的印象。

  一天天讀書的日子過去了,從中我得到了許多啟發:讀書要持之以恆,不能三天捕魚,兩天曬網。正如陳壽說的那句話“一日無書,百事荒蕪。”讀書也要悟出其中的道理,才能完完全全地掌握從中的知識,正所謂“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”當然,讀過的知識要記住,不能剛學完,學新知識的時候就忘了學過的知識。

  從此,我對圖書產生了濃厚的感情,更對書中的知識萬分重視。

  俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”使我更加珍愛圖書,依賴圖書!

  讀書給我的啟示作文4

  人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結下了不解之緣,並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

  雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產生興趣,興趣才是最好的老師!

  讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放鬆休閒,緩解焦慮,調節情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養成讀書的習慣,一舉兩得。

  經常讀書的人會思考,知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會透過合理的推導得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

  其實,每一本書,每一片文章,每一部故事……都是作者的結晶,是他們獻給孩子們的禮物。這對於我們來講也是美味的營養餐,在此我給這些偉大的作家,給予衷心的感謝。

  讀書給我的啟示作文5

  “書是人類進步的階梯。”這時莎士比亞的一句名言,這句話時常浮現在我的腦海中,讓我永遠都不會忘記。

  我們就好像一棵棵小樹苗,不斷地吸收著陽光、雨露等養分,茁壯成長。讀書也是一樣,讀書也要讀一些對自己學習有幫助、有益處的好書,在書中吸取養分,增長知識,擴大知識面。相反讀那些對我們無益的書,會影響我們的學習,我們最好不要看。

  記得三年級的時候,我很不喜歡讀課外書,作業完成後總是把時間放在看電視、玩電腦上,根本就沒有想到應該去讀讀課外書。隨著學習的不斷深入,我感到學習的壓力越來越大,自己的知識面太狹窄了,因為考試都會有一些課外知識題,扣分太多,成績很不理想,感到僅憑書本上的知識已經遠遠不夠了,第一次感到自己應該讀讀課外書了。現在我越來越喜歡讀課外書了,成績也越來越好了,碰到課外題簡直是易如反掌。所以多讀課外書,不但開闊我們的視野,還能讓我們懂得了許多道理,現在我也寫了自己的第一部小說,還發表了自己寫的文章。

  大家都知道鑿壁偷光的故事吧!它講了有一個叫匡衡的小男孩,他特別喜歡讀書,但家裡非常窮,連買一根蠟燭的.錢都沒有,怎麼辦呢?他發現隔壁富人家一到晚上,家裡總是燈火通明,於是匡衡想到了一個辦法,他用鑿子把兩家相鄰的牆壁鑿了一個洞,富人家的燈光就從洞裡透了過來,自己就用這燈光照明看書。最終,匡衡成為了著名的文學家。

  “書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這句話是劉向說的。意思是說,讀書就好像藥一樣,經常讀書可以醫治你的愚笨。

  讓我們插上理想的翅膀,一起飛向知識的海洋吧!

  這就是讀書給予我的啟示,讓我明白了許多許多……

  讀書給我的啟示作文6

  高爾基說:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裡面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大,對他而言,讀書就是一劑良藥,這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也,善讀可以醫愚”的道理嗎?

  我完全支援他們的說法,但是對於我而言,讀書,更是一種享受。

  在你休閒的時候,不防坐在公園的凳子上或是庭院裡,一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫,一邊讀一些優美的散文,你會覺得心情舒暢,一切都很好美!

  書是逆境中的慰藉,當你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時,何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的,在自己思想的王國裡與他們對話,激勵自己的鬥志,從而使自己勇敢的面對困難,樂觀的看待一切。

  在你感到孤單的時候,為什麼不去與書為伴呢?書,是我們永遠的朋友。在這個時候,我們可以細細品味作者的思想感情,與自己的思想結合起來,自由自在的翱翔,無拘無束的暢遊。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此,孤獨有時候的偉大的,在孤獨時讀書,更是一種獨特的享受。

  從小學開始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來裝扮自己,而要用知識來充實自己。我們可以不富裕,但不能沒有知識;我們可以不美麗,但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。

  讀書,是一種境界,只要你鑽進去,就會發現有無窮的樂趣和價值。

  “鳥魚飛先振翅,人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態,有著勇於拼搏的豪情。因此,我們應該把讀書作為一種享受,善於讀書,熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。