讀書其樂無窮高二作文（通用47篇）
書是人類進步的階梯。從古自今，人們都將書本視為精神糧食，古時擁有才能的人都用一兩句話，分享了他對書的看法。而我，也從書中收穫了不少糧食，下面就跟我一起去看看吧……
讀書其樂無窮高二作文 篇1
我從來不對書本挑食，除了被老師列入"黑名單"的書，我都會愛不釋手，一節思想品德課上，老師提問了一個問題："到底合同有什麼作用呢？"這個問題下來後，班上寥寥無幾的同學舉手。但是有關的知識曾經在書本上看過，當時我再結合自已的想法心中已經有了答案了。然後我信心十足、高高地舉起了手，老師見狀就要求我回答，我流利地答到："合同就等於是一個一定要執行的承諾，而且能保護簽證人的利益，當乙方與甲方的其中一方沒按規定辦事，可以將他告上法庭，合同就是控告他的證據。這樣受害者就憑合同可以爭取到自已的利益，另一方則受到了應有的法律製材。"回答完後，老師在我們這一組加了500分，平時是隻加100分的，這是因為我能把書中的內容和實踐生活綜合理解。這些的快樂都是源於讀書所帶來的，感謝書本，也要繼續堅持讀書的行為。
我家裡有一個圖書房，我一有時間就去"修煉。"雖然我不是一個名副其實的"書蟲",但是看書讓我的生活增色不少。有一次，我從書中"發明"了幾道美味的菜。媽媽總愛叫我做飯，但我卻經常拿著書去做，所以也經常做了烤米飯——忘了放水去煮飯，和浸米飯——因為把米洗乾淨後就忘記了按按鈕。
過去我的美術技能比較差，所以媽媽不但幫我報了美術的興趣班，而且還給我買了很多有關的書。但是有一天，老師要求做一個用硬紙做的"城堡",由於這件個藝術品的程式比較複雜，需要的手工也比較細緻，很少的同伴會做。於是，我翻開輔導書，按照書上的要求，按部就班地做，經過一番的努力我終於完成了。看到我的精美的作品，同學們都不約而同的簇擁過來搶我的那本書……就是因為我在這美術類的書海中不斷遨遊，所以我這方面的成績也不斷進步，而其中的甜蜜無法用語言來描繪。
讀書讓我展現出一個全新的自我，引領我進入一個個全新的世界。它不但能提高了我的文采，而且豐富了知識，最重要的是從中讓我感受到那無比的快樂。我將來還會用時間的沼澤填滿那讀書的空間，讓我的生活中穩穩地越過一個又一個的沼澤和挑戰。讀書就好像與高尚的人談話，將思想過濾得純淨，將心靈變化得高尚，將語言變得優美，將文筆變得精彩，我相信，書鋪給了我一條成功大道！我會不斷和書建立更牢固的友誼的！
讀書其樂無窮高二作文 篇2
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”展書而讀，書中故事，書中智慧，都可盡收眼底，直入心靈，令我感到其樂無窮。
書是一位見多識廣的老者。帶我聽到了斯巴達克農民起義的怒吼，中國第一顆原子彈爆炸時的轟響，北京申奧成功的歡呼；帶我看到了桃源三兄弟的結義，一百八十位梁山好漢的大聚義，新中國成立時天安門前冉冉升起的五星紅旗。他同我暢泳於歷史的海洋中，使我開闊了眼界。
書是一位和藹可親的老師。《綠野仙蹤》的勇敢，《海浪》的頑強，《茶花女》的生命之寶貴。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾身上；懂得了生命的意義；在《愛的教育》中感受到了親情與友情的美好；在《高老頭》中痛恨了拜金主義的種種罪惡。他教會我們如何去面對人情世故，令我感受到人生之路曲曲折折，生活之歌無窮無盡。
書是一個夢想的開始。當《安徒生童話》中的醜小鴨變成令人豔羨的白天鵝展翅高飛時，是否認為自己也可以像它一樣克服逆境；當《西遊記》中的唐僧師徒四人歷經磨難取得真經時，是否希望自己也可以像他們一樣堅持不懈；當《海底兩萬裡》中的尼摩船長毅然將金銀財寶獻給殖民地人民時，是否期待自己也可以像他一樣為他人的痛苦而憂傷。他將我帶入那個精彩紛呈的世界，讓我也成為書中的主角。
因此，讀書其樂無窮。我想，凡愛讀書者，都不難了悟。
讀書其樂無窮高二作文 篇3
我是一個文靜不愛說話的小女孩，可是一說起讀書那倒是蠻有精神，蠻有靈氣的，因為讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣。
不記得從什麼時候開始爸爸總喜歡帶我逛書店，無形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書。從那時候起，書便成了我的摯友。《一千零一夜》、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長。我為小紅帽的機智勇敢高興過，為拇指姑娘的命運擔心過，更為白雪公主的安危睡不好覺。在我的眼裡，書就是仙境，因此它像磁石一樣吸引著我去採擷、去拍攝。隨著年齡的增長，我讀書的範圍也隨之擴大。每天放學後做完作業，吃完晚飯後，我總要津津有味地看一會兒書。我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰，體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”由於對書的酷愛，隨之我對寫作產生了濃厚的興趣。萬籟俱寂的夜裡，明亮的檯燈下，透過筆尖揮灑心中的感想。寫作所賦予的樂趣，也只有愛書的人才能體會。我寫了不少讀書的體會，也知道古有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”大志的范仲淹，今有“鞠躬盡瘁，死而後已”的好總理周恩來，也體會到一本書如同開啟心靈的一扇窗子，讓人感悟到做人的真諦。
我愛讀書，正如歌德所說：“讀本好書，就是和高尚的人談話。”好書能使我增長知識開闊眼界，能令我在知識的海洋中暢遊。讀書陶冶了我的性情，增長了我的見識，我從中受益匪淺。我在讀書中享受了無限的樂趣，讀書又怎能不使我著迷呢？
讀書真是一種享受，它給我的心靈嵌上了最美麗的光環，讓我擁有知識、擁有快樂，讓我擁有高尚的品格。同學們，加入到讀書的隊伍中來吧，你會快樂無比！
讀書其樂無窮高二作文 篇4
書是人類進步和階梯，書能啟迪人的心靈，所以我愛讀書，書給了我無窮的樂趣。
我是一個愛看小說的孩子，我四處遊訪，廣交朋友，大大擴大了我的知識量。一本本名著讓我讚不絕口，一本本幽默笑話讓我笑口常開……
我每一天，每一刻都浸潤在書的海洋中，我與書難分難捨，我對它愛不釋手。
我曾看過：《水滸傳》、《三國演義》、《上下五千年》、《西遊記》……
《水滸傳》豹子頭林沖，忍辱負重，困難向他屈服，成功向它招手。
《三國演義》諸葛亮精忠報國，鞠躬盡瘁、視死如歸。躺在病床上，還在一絲不苟的著書，要為劉禪統一天下做殊死拼搏，做出卓越的貢獻。
《上下五千年》生動有趣，從遠古到現代生活，一個個英雄故事讓我們心潮起伏。一個個千鈞一髮的時刻令我們心驚膽顫。
《西遊記》孫司空大鬧天宮，降妖捉怪，一心為師，為師父上刀山，下火海，在所不辭。
一本本書，讓我從中得到無窮的樂趣，擴大了我的知識面，讓我活在一個樂趣的王國裡。我愛書！
讀書其樂無窮高二作文 篇5
書籍是人類進步的階梯。自古以來，人們就把書視為精神食糧。古代有才華的人用一兩句話分享對書的看法。而且我也從書中收穫了很多美食。我們一起去看看吧。
我從來不挑剔書。除了已經被老師列入黑名單的書，我寫不下去了。在一節思想品德課上，老師問了一個問題：“契約的作用是什麼？”這個問題下來，班裡幾乎沒有同學舉手。但是相關知識已經在書上看過了。當時結合自己的想法，心中有了答案。然後我自信地高高舉起了手，老師讓我回答。我流利地回答：“合同是必須履行的承諾，可以保護簽證申請人的利益。如果甲乙雙方中有一方不按規定行事，可以向法院起訴，合同是對其不利的證據。這樣，受害人就可以透過合同贏得自己的利益，對方也收到了應得的法律材料。”回答完後老師給我們組加了500分，平時只有100分，因為我能全面瞭解書的內容和實際生活。這些快樂都來源於讀書。感謝書，我們要繼續堅持讀書的行為。
我家有圖書館，有空就去實習。雖然我不是一個真正的“書蟲”，但是閱讀讓我的生活更加豐富多彩。有一次，我從書上“發明”了幾道好吃的菜。我媽總是讓我做飯，但我經常用書來做，所以我經常做燒飯——忘了在上面放水做飯，泡飯——因為洗完飯忘了按按鈕。
以前我的美術功底差，我媽不僅幫我報了美術興趣班，還給我買了很多相關的書。但是有一天，老師要求用硬紙做一個“城堡”。因為這個藝術品的程式比較複雜，需要的手工工作比較細緻，很少有同伴會去做。於是，我開啟輔導書，按照書上的要求一步一步的做。經過一番努力，我終於完成了。看到我漂亮的作品，同學們都來搶我的書，就是因為我在藝術書籍的海洋中不斷的漫遊，所以我在這個領域的成績也在不斷的提高，那種甜蜜無法用語言來形容。
閱讀讓我展現出一個全新的自己，帶領我進入一個全新的世界。它不僅可以提高我的文采，還可以豐富我的知識。最重要的是讓我感受到無與倫比的快樂。未來，我會用時間的沼澤填滿閱讀空間，讓我的生活穩步穿越一個又一個沼澤，挑戰一個又一個。讀書就像和高尚的人交談，過濾思想變得純潔，改變心靈變得高尚，語言變得優美，文字變得精彩。我相信書店給了我一條成功之路！我會繼續和書建立更牢固的友誼！
讀書其樂無窮高二作文 篇6
高爾基說，“世界上人類進步的階梯。”
說到讀書，有的同學搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦，用心，還要有毅力。
可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像在與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結下不解之緣。我把讀書當做不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看見面包一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢下來買書，星期天到書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨的離開；每逢節日，爸爸媽媽要我買什麼，我總是不假思索脫口而出“書，書，我只要書！”在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的，厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家中，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦的飛來飛去，採集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享讀書的樂趣！
讀書其樂無窮高二作文 篇7
書本不僅是寂寞的夥伴，苦悶時的朋友，而且是彷徨無主的燈塔。書給我的樂趣太多了。
書本，就像一道道食物吸引著我，讓我情不自禁去抓住它，翻開書本“消化”起來：你看，小小年紀就會開車了！白雪公主終於逃脫後媽的魔掌；灰姑娘終於找到自己的心上人;醜小鴨慢慢地恢復自信心了……看著看著，我竟然忘了時間，彷彿已經進入書裡的世界，自己就是書中的主人公。書的內容到了緊張的時候，我也開始緊張起來，心跳突然加速，最終“風波”恢復平靜時，我也平靜下來，心跳自然也恢復正常；當看到開心的時候，我的心裡升起一種從未有過的激動、興奮；當看到悲傷的時候，我也在心裡偷偷地哭了起來，書看到的內容有種大快人心的感覺時我也跟著興奮地說：“哈哈，真是大快人心啊！”
書帶給我的樂趣和收穫太多了，它就像一個個寶箱，我用“鑰匙”開啟的時候，裡面的知識任我拿走；正是因為這樣，我的成績才會有所進步；正是因為這樣，我的樂趣才會增加，永不減少。我愛書本，有了它，我就擁有無數的收穫，正是它，帶我走進了人間天堂，讓我健康、快樂地茁壯成長！
讀書，真的讓我其樂無窮！我愛讀書！
讀書其樂無窮高二作文 篇8
“書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這話說得真不錯，書中的知識豐富多彩，書中的奧妙深不可測，書中的樂趣更是色彩斑斕。
書中的文字可以讓人忘掉寂寞，忘掉了自我。
有一次，我的媽媽和妹妹外出了，爸爸也去上班了，空蕩蕩的屋子裡只剩下我自己一個人。我做完了作業，看著天花板，正悶得慌了，雙手交叉放在後腦勺上，忽然眼前一亮，嗨！那不是海明威寫的《老人與海》嗎?我跑過去，如獲至寶地撫摸著它，就像抓住了救命稻草，幫我脫離苦悶的大海里的“險境”。我翻開它，津津有味地“啃”起這本書來。
不一會兒，我便沉迷在書的海洋中。
我彷彿真看到了老人正拉得起勁,那條巨大的金槍魚掙扎得很厲害,老人一木棍插中它的要害,我不禁拍手稱好,佩服老人的意志力。當我讀到“金槍魚的血腥味引來了眾多鯊魚”時，我的心不由揪了起來，直為老人生命安全而擔心緊張。但老人沒有我想象中脆弱，他一個人打敗了眾多鯊魚，自己的金槍魚卻只剩下魚骨頭。我又不禁為他感到悲哀，又為他感到興奮。高興的是他能夠平安歸來，傷心的是他失去了自己親手捕捉到的金槍魚。但這也讓我知道了：世上無難事，只怕有心人。一個人想做好一件事，是不會沒可能的，那要看你的意志力是否堅強。
書能讓我忘掉憂傷；書能讓我學會真情、友情以及親情；書能給我帶來樂趣；書能給我補充知識……書給予我們的東西實在太多太多了，又怎麼能用一句話說得完呢？
現在，我讀過的書已經數不勝數了，有：《金銀島》、《小王子》、《湯姆叔叔的小屋》、《八十天環遊地球》……我喜歡看曲折搞笑的小說，深奧難懂的文言文，文筆優美的詩歌……
書讓我乘上知識的航船；書讓我走上明亮的道路；書讓我踏上人生最絢麗的舞臺；書永遠是我最好的夥伴；它將伴我走向未來……
讀書其樂無窮高二作文 篇9
書本，是我們最好的夥伴，書使人類更上一步階梯。看好書，讀好書，能使我們學到在課堂上，我們學不到的東西和知識。我們在讀書中，能感受到無比的快樂，其樂無窮。
我經常在自己悲傷或為事情煩惱的時候讀書，今天，我雖然遇到難題了，但是我讀了一本很好的書，這本書令我學到了許多知識，並且讓我開心了許多。
這一本書的名字叫《甜蜜園小學系列之名叫知夏的插班生》，這本書是學校推薦給我們的,我覺得很好看，就買了一本。當我看了這本書後，我感受到這種事情在我們小學生中，也可能不止小學生，有時大人也會發生這樣的事：被妒忌矇蔽了雙眼。從這件事看出，嫉妒是多麼可怕的呀。這本書告訴我們，其實對妒忌心最好的防備，那就是心胸寬大，懂得寬容，不要做心胸狹窄的人，而且，你嫉妒別人就等於害了自己。其實嫉妒心並不是太可怕，只是看你有沒有去抵禦，選擇權在你的手裡，嫉妒別人，還不如自己努力去爭取。嫉妒心有什麼好,你嫉妒別人，你爭取不到那也沒用。
懂得了這個道理後，我的心胸也變得寬闊了許多。比如說：以前，只要有一個同學碰掉我的東西，我就會很生氣的。可是，現在，就算別人碰掉我的東西，我也不會生氣了。因為，我已經懂得了：“嫉妒別人，跟別人鬥氣都是會害了自己，使自己以後在社會上立不了足的;嫉妒別人，還不如自己去爭取”的道理。
讀書可以學到這樣多得知識，你何不去嘗試一下去看一下書呢?在這裡，我想對不喜歡看書和讀書的人做一個忠告“多看一點書，學多一點知識。”
讀書其樂無窮高二作文 篇10
凱勒曾經說過：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書是一艘船；是進步的階梯；是人類心靈的淨化劑。它能教育我們，陶冶我們的情操，使我們其樂無窮。
讀書可以讓我們交到許多朋友。小時候，我很早就與美麗的白雪公主；可愛的七個小矮人；善良的牧鵝公主；法力無邊的金魚……交上了朋友。天真的我終日沉浸在童話中，想像自己有一雙美麗的水晶鞋自己有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋的沉浸在泡沫一般五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
讀書，可以讓我體會的人的形形色色。翻開書，我可以感受到馬致遠斷腸人在天涯的淒涼；理解辛棄疾可憐白髮生的無奈；領悟陶淵明種豆南山下的淡泊；尋找文天祥人生自古誰無死的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛心所感動；為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈達的命運而嘆息；為凡卡的不幸而哭泣……
讀書，還可以讓我瀏覽祖國的大好山河。書，讓我觀賞到雄偉的萬里長城；美麗的桂林山水；淡妝濃抹的杭州西湖；歷史悠久的北京故宮；使人歎為觀止的蘇州園林；著稱於世的安徽黃山；令人馳魂奪魄的長江三峽；風韻幽絕的日月潭；詩情畫意的九寨溝；聞名遐邇的西安兵馬俑……
在書中，鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這裡，充滿了想象，充滿了生機，充滿了人生的驚喜，充滿了生靈的奇蹟。這裡，飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明。我不由得從心裡發出一聲感嘆：
讀書，其樂無窮！
讀書其樂無窮高二作文 篇11
書本，你就像一位慈祥的母親，用愛感動著我；書本，你就像一位知心的好友，在困難的時候給我幫助……書本！你是我精神的侶伴，也是我成功的希望。用一句話來概括就是：“讀書，讓我其樂無窮！”
記得有一次……
父母不在家，只有我一個人在家。
我一看鐘，才8點呢。那麼早幹什麼呢？看書！我從書櫃中抽出一本《哈利波特與火焰杯》聚精會神地看起來。
“嗒達，嗒達……”時間一分一秒地過去了。我被書中的情節吸引住了。書中的主角（哈利）與他的夥伴在魔法世界的故事把我深深地吸引住了。當看到開學晚餐的時候，“咕—”地傳來一聲，是小偷來了嗎？不是，是我的肚子餓了。
我放下書，走向廚房，準備做午飯。可我心裡還念念不忘書中的情節。
我將準備吃的魚洗淨、剖開……
咦？我這是在哪兒呀？呀！那不是哈利嗎？他怎麼會在這。難道……難道我到魔法世界裡來啦？
這時，馴龍者牽過一條巨型的火龍。哇！這條龍真可怕。黃色的眼睛虎視眈眈地盯著哈利，一張開嘴就露出無數尖利的牙齒，全身烏黑烏黑的，有著巨大的翅膀，特別是尾巴上還有許多刺。
說時快那時遲，巨龍向哈利噴出一團火焰。我的心提得快到喉嚨那兒了。我大聲叫：“哈利！小心。”一邊順手拿出武器想幫哈利滅火。
咦？什麼味兒？是哈利被火燒著了？
呀！不好了！我的魚！
原來是魚糊了！真倒黴！都怪我這個書迷！
讀書，讓我有喜、樂，讓我充滿智慧。
讀書，真讓我其樂無窮呀！
讀書其樂無窮高二作文 篇12
當這個充滿繁囂的大都市靜下來的時候，疲勞的人們，常常會被疲憊抑壓得喘不過氣來。這時，人們就會選擇一個適合自己的方式去輕鬆一下。也許，有人會選擇到卡拉ok舞場，也有人會呆坐在家裡的電視機旁。但我卻認為，一間充滿書香味的小房子，是最好的選擇。
讀書對於我，有兩種感覺。
記得小時候，我根本不知道該如何讀書，以為讀書就是為了應付考試，應付作業。有時，我甚至可以將書裡大段大段優美的語句背下來。可是考試一旦過去，那些優美的詞句，早就煙消雲散了。
我以為，讀書最大的樂趣，就是被媽媽稱讚後的那種喜悅。令我徹底地改變這種觀念的，是考試後的那一次。
在一次考試中，我取得了異常優異的成績。爸爸媽媽說要滿足我一個願望。其實，這根本不算是“滿足”，更稱不上是“願望”，因為，這每次的願望，只有一個――就是書！
在書店裡，爸爸和媽媽親自給我挑選了一本《愛的教育》。我根本不屑一顧，因為就算哪本書，我都是這樣“看”。
因為取得了格外優異的成績，所以連老師也“開恩”了，減少了作業。這時，我就像一個剛從牢獄裡出來的囚犯一樣，盡情地做著平時沒可能做的事：玩耍、看電視、吃零食……不知道為什麼，今天的時間彷彿過得特別慢，不管我玩了多久，時針還是“賴著不走”。沒辦法，我只好尋找著消磨時間的方法了。
無意中，我摸到了那被我扔在一旁的《愛的教育》。唉，反正時間多得是，看看也無妨！
就這樣，我就在一個沒有了約束的情況看起這本書。這是一本不錯的書，看著看著，我覺得自己彷彿融入到這個故事裡面去了。有時會被感動的情節弄到熱淚盈眶；有時會為一個動作或神態感到可笑；有時也會對這個人感到可憐……總之，人物的喜、怒、哀、樂，我都能感受到。時間悄悄地從我身邊溜走了，而我卻毫不知情，仍然沉醉於這個故事裡。啊！我從來沒有得到過這樣的快樂，難道這才是讀書真正的樂趣？
從此，我便愛上了讀書。
也許，很多人都會有過這樣的經歷；也許，很多人開始都是為了某種目的而去讀書。但當你放下了這個沉重的包袱，懷一種輕鬆的心態去讀書，你會發現，原來讀書也是一種樂趣。
當這個喧鬧的城市漸漸靜下來的時候，聰明的人們，你是怎樣選擇你自己放鬆的方式呢？
讀書其樂無窮高二作文 篇13
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書，是一種享受，是一種認識，是一種美德。無論在工作上，學習上，還是生活中，書可以給我們帶來智慧和機遇；可以使我們的工作更加出色；甚至可以讓我們的精神世界更加充實。讀一本好書就是一次甜美的享受，每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風，使你神氣清爽。
在我的日常生活中，書幾乎成為了我的好朋友；因為書不僅能讓我在裡面學到各種知識，還能讓我在從中找到快樂，讓我歡喜，讓我明智，讓我心曠神怡。它就像一位隱形的老師，在學習上，她用無聲的語言，傳授給我無窮無盡的知識；在品德上，她總是無時無刻伴我成長，無痕跡地指引我，無條件地幫助我，教育我該怎樣走下去，怎樣才是真正的人。正因為有這樣的一位優秀老師，我的生活變得更加多姿多彩，體會到真正的快樂！
我接觸過的書籍有很多，例如中國著名的四大名著，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，笛福的《魯賓孫漂流記》和喬納森-斯威夫特的《格列佛遊記》等等。其中，我印象最深刻的是尼古拉-奧夫特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。此名著是作者在全身癱瘓，雙目失明的環境下，與1930年用自己的戰鬥經歷作素材，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；並在作者去世後正式上市。文中主人公保爾飽受了生活的苦難，煉就了革命精神的和反抗性格，勇於克服所面臨的重重困難，以頑強的性格來戰勝他人。這本書的主人公保爾的偉大形象將會影響我的一生，就像是一座人生的燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開了人生的迷霧，引導著我的前行。同時，我也明白了“書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚”的道理。
書籍是人類進步的階梯，書籍是培植智慧的工具，書籍是全世界最好的營養品。生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
讀書其樂無窮高二作文 篇14
金秋十月，我們七彩校園又迎來一個精彩的節日——讀書節。週一升旗儀式上，周老師向同學們介紹了各年級讀書任務，五年級完成讀書小報，學會作批註。
回到教室後，老師開始指導我們如何製作讀書手抄報。大家興趣盎然，分小組展開了熱烈的討論。放學回家後，同學們放棄休息時間，精心準備，著手製作，在規定時間內交上了一份份設計精美、內容豐富的手抄報。周老師從中挑選了一些優秀的作品佈置在教室的展示欄上，為五（1）中隊的教室又增添了一道亮麗的風景線。
讀書節期間，學校紅領巾廣播臺還做了《今天，我們該讀哪些經典》的講座，為大家推薦中外古今名著。為了使“讀書節”活動深入班級，五（1）中隊開設了“小小圖書館”，一本本新書都是同學們從家中精心挑選的。周俊餘和劉洋同學把“小小圖書館”管理得井井有條。學校圖書館也相應調整了各班的借閱時間，並新購了許多經典書籍，向同學們開放。一時之間，學校形成了愛讀書、好讀書的濃厚讀書氛圍。
最近，大隊部又下發了“讀書任務單”。同學們早已讀完不少好書，在老師指導下，大家回憶自己在讀書節的活動，積極填寫、認真完成，將讀書收穫一一記錄。
“好書伴我成長經典與我同行”，透過這次“讀書節”活動，同學們都養成了愛讀書的好習慣，調動了大家自主學習的積極性。最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。在精彩的讀書節中，五（1）中隊熱愛讀書的同學，沐浴在書香裡，與書本為友，享受著閱讀的快樂。
讀書其樂無窮高二作文 篇15
俗話說書籍是人類進步的階梯。小的時候我一直不明白這句話的含義，大人一旦讓我看書我就覺得十分痛苦，並沒有把它當成是一種樂趣，直到一件事過後，才讓我真正領會到讀書的快樂。
在我二三年級的時候，我的語文老師要求我們去看曹文軒寫的《青銅葵花》。說這本書考試的時候會考，起初我不十分情願去看這本書，但一聽到考試會考，便認認真真地讀起來。結果我發現讀書並不是一件痛苦的事，漸漸的由討厭變成喜歡我開始喜歡上了讀書。慢慢的我覺得自己已經把感情融入到了其中，彷彿置身在書中描繪的境界裡。我感覺自己就是這本書的主人公，當我讀到葵花要選擇時我就會不由的緊張；當我讀到青銅和葵花都有新家的時候我會不由得高興；當我讀到青銅家的老黃牛快死的時候，我就會跟著傷心；當我讀到……
有一次我哭著鬧著想讓媽媽給我買《笑貓日記》全套時，媽媽說：“這些書都是閒書，你要學會看名著。”但經過我三四天的軟磨硬泡，終於媽媽得到了媽媽的允許。於是我犧牲了自己看電視的時間，把自己關進臥室裡看書，媽媽叫我去吃飯我都沒理，無奈之下的媽媽只好把飯端在臥室裡，兩三個小時過後，飯都涼了，我還是一口也沒動。轉眼間，已是晚上九點多了，突然間，我的房間一片漆黑，我還以為是停電了呢，結果是媽媽把燈關了。我還沒看完第二本書，算了，明天早上再看吧。
讀書就是這樣，只有你認真閱讀才能發現讀書真正的樂趣！
讀書其樂無窮高二作文 篇16
一天晚上，我讀書正在興頭上爸爸突然叫我去睡覺，我很不情願的上了床，我想：“那麼精彩的一點讓我看了再睡覺嘛。”突然，我想到一個好辦法，我知道我上床20分鐘之後爸爸會來檢查我看我有沒有睡覺，於是我在床上等了20分鐘後，聽見了爸爸的腳步聲，我知道爸爸來檢查我了，於是我閉上眼睛假裝睡覺，爸爸看了很滿意，然後走了。其實這時候我的爸爸沒有走，在門縫裡偷偷看我，看我是不是假裝睡覺，結果，我傻傻的上當了，起床去拿書，正好被爸爸逮了個正著。爸爸問我：“嘿嘿嘿，想幹什麼呀？”我吞吞吐吐的說：“哦，我想……喝點水……”爸爸又問我：“哦，喝水呀，沒問題去喝吧。”到了廚房倒了一碗水邊喝邊想：“還好我編的圓，不然就完了……”我又沮喪回到了被窩裡：“這可怎麼辦啊？”
一招不行我又想出了第二招：假裝上廁所看書。“這次肯定行！”我想，我爬起來對爸爸說：“哎喲喂，我肚子疼。哎呀……疼死了。我想上廁所！”表演到這裡，我自己都佩服自己的演技，爸爸相信了我：“那快去吧！去完早點睡覺。”“哦，好！”我拿了一本書坐在馬桶上看了起來，看著看著我就忘了我自己還是在廁所上呢，爸爸看時間長了，走到廁所門口問：“肚子還疼嗎？”我一時神經短路“啊？肚子疼？”恍然大悟——“哦，已經不疼了！”後來想到：我怎麼拿著書出去呢？我靈機一動：把它放在肚子那裡假裝捂著肚子，我出去的時候爸爸看我捂著肚子說：“不是已經不疼了嗎？讓我給你揉揉可能會好點。”“別……”我還沒來得及說：爸爸已經摸到了我的肚皮上的書：“嗯？你又看書了？”“對不起，下次我不看了。”爸爸笑著對我說：“喜歡看書是好事，但是要分清楚時間。現在太晚了睡覺吧去！”“嗯，好，我就去睡覺。”
大家以後想看書就對大人直說哦，不然就會像我一樣被發現的！
讀書其樂無窮高二作文 篇17
書帶給我希望，書帶我進入知識的海洋，書讓我的靈魂煥然一新。
每一本書，都有它的價值和意義，每一本書，都會帶給讀者不同的感受。我曾讀過四大名著：羅貫中的《三國演義》，曹雪芹的《紅樓夢》，吳承恩的《西遊記》，和施耐庵的《水滸傳》其中施耐庵的《水滸傳》中那一百零八條好漢使我敬佩，他們那種不怕死，勇敢的人物性格看了有種說不出的慷慨激昂的興奮感。
吳承恩的《西遊記》中機智勇敢又有一點小不服輸的孫悟空使我眼前一亮，還有那愛貪吃，好色，一到危險時刻就不見人影的豬八戒，雖然豬八戒有那麼多的缺點，但有時候它也是憨厚的。奧士特洛夫斯基的《鋼鐵是怎麼樣煉成的》中作者筆下的人物保爾，他的頑強，刻苦使我折服。斯威夫特的《格雷夫遊記》筆下的格雷夫，他在小人國，大人國，飛島國以及慧駰國的種種經歷，看似是他的感受，實際上他的每一次在國家所發生的事都諷刺了當時英國的社會的真實情況。例如在小人國，國王竟然用誰跳得高就把官位給誰，這大大諷刺了那時的英國的腐朽。??知識的境界猶如天空的一望無際，大海的寬闊，宇宙的無窮無盡，它又似很大的深潭下閃閃發光的東西，使你想仔細探究，挖掘。使我深刻體會到了學無止境的意境。我又像一個在迷宮裡尋找出口的人，書給我指引，帶我走向正確的路途。有了書，也讓我的生活變得豐富多彩，從小時候，我就喜歡看書，字還不認全，就努力的學字，等到小學看的童話故事書不能讓我滿足後，我又開始讓媽媽給我買名著去閱讀，的確，書就是一個漩渦，一旦你進去了，就不能出來，也不想出來了。書伴我成長。書給我帶來光明，希望，又是我人生路上的指路燈。每當我不順心，心情煩躁的時候，我總是看書，書可以使我的心情平靜下來，書又給我帶來很多的知識。
高爾基曾說過："書籍是人類進步的階梯"，書會隨著你年齡的增長而給你的知識越多，你從中獲得的人生哲理越多。古人說過”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“每一本書都有讓你留下特別印象的地方。書，只要你靜下心來讀上半個小時，你就會發現讀書的樂趣。讀書可以調養你的品位，豐富你的閱讀面，還能增加你在與別人交談時說話內涵。不要白白浪費時間了，哪怕你每一天只讀上20分鐘，只要你堅持，總會有收穫的。我只能說一句話，書對我來說很重要。
讀書其樂無窮高二作文 篇18
書，是知識的海洋，他讓我獲得許多樂趣，書也能教人一些人生的哲理，讓人回味無窮，書也能讓我尋找到“人之初，性本善，性相近，習相遠……”讓我的學習也充滿了一些古韻，讓我的學習也充滿了樂趣。
我十分愛看書，我記得前幾天，我正在津津有味地趴在書桌前，看《魯賓遜漂流記》，魯濱遜身穿羊皮衣、羊皮帽，黑黝黝的皮膚，身背一杆槍，這個形象，深深地印在了我的腦海中，我正盯著書，看得正投入，耳畔突然傳來：“快來吃飯了，飯要涼了！”奶奶喊道。我左耳朵進，右耳朵出，只當沒聽見，還繼續翻書，等了許久，我才慢吞吞地吐出三個字：“知道了！”直到六點半，奶奶走過來，幫我合上了書，把我拎到了飯桌前，我才依依不捨地離開了書，吃起了飯，但腦海中想著書中的情節：魯濱遜到底怎麼樣了？
我真是個實實在在的小書迷，我愛書，它讓我的學習和生活充滿了樂趣！
讀書其樂無窮高二作文 篇19
我從小就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，開啟讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。寫出了讀書的方法和感受。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我瞭解到00。我高興得一蹦三尺高，因為這樣我就會有“你這個小書呆子，一天到晚就知道看書，你的眼裡就只有書！”奶奶我是個書呆子有什麼不好，從小您就讓我多看書，可現在我特別喜歡看書，你又說，“好好好，小書呆子，我還跟你說了，我說不過你，好了吧！”奶奶走後，我便大笑起來。
俗話說得好：“書猶藥也、善讀可以醫愈。”“書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。”沒錯，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝，書就是我們的知心朋友。對、“海內存知己，天涯若比鄰。”書離不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，一切都活了，要怎麼樣就怎麼樣……
讀書，給了我許多知識，也給我帶來了許多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍……
雖然，有時書也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛書，而且現在讀到的東西說不定以後還能受益終生。
讀書其樂無窮高二作文 篇20
許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。“年輕時讀書就像迎著朝陽走路。”讀書，使我知書達理；讀書，讓我明辨是非；讀書；讓我知道如何走好往後的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣！莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
讀書之樂，得於目而富於心，愈久愈深。古人云：書中日月長。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態盡展眼底。在有月或沒月的夜晚，去會見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進入了心靈被淨化的狀態。以書為伍，少了一分浮躁，多了一分清純；少了一分庸俗，多了一分儒雅。彷彿與聖賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。讀書之益，增知，獲趣，致雅。開啟一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開一冊文學經典，如同走進一片風景勝地，詩情畫意呼之欲出，猶如置身其中。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實秋的淡雅，一一呈現在面前，心境與文字互為水乳，不由自主地跟隨作者進入如詩如畫的意境。古賢今哲所論述的廣泛的空間，縱橫萬里，上下千年，讀之陶冶性情，益人心智，發人深省。
讀書可開闊視野，明瞭天下之大事；讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊；讀書可醒腦益智，提高人的綜合能力；讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書可泣人淚下，它能淨化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示並能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書其樂無窮高二作文 篇21
如果你問我：最大的興趣是什麼？我會毫不猶豫的說：“讀書！”讀書給我帶來莫大的驚喜，讓我開拓了視野。它像一隻勤勞的小蜜蜂，貪婪地採集著知識的蜜糖。
從小到大，我看完了許多書，可以說是數不清。還在我呀呀學語的時候，媽媽就給我準備了五顏六色的漫畫書。當我漸漸長大後，從童話故事到勵志故事，從中國文學到外國文學，我都會博覽群芳。
每到週末，我就會去那存放智慧的寶庫——圖書館。
走進圖書館的那一刻，我的心會變得特別踏實，就像走進了朋友的家。圖書館裡那一排排整齊的書架上存放著成千上萬本書。輕輕的從書架上抽出一本，慢慢翻開，淡淡的油墨香迎面撲來。很快，我就被書中精彩的內容深深吸引住了。
三年來，我閱書無限，但有兩本我覺得最有趣，《智慧故事》和《99位科學家》。我經常重複著一遍又一遍的看，書中那些精彩的故事總是深深的吸引著我，讓我不願放下。《99位科學家》中有一位著名的大科學家的故事更是讓我入了迷，他的名字叫牛頓。他在蘋果樹下發現了地心引力，他讓我們知道了為什麼能站在圓形的地球上。透過他的故事，讓我懂得了在生活中要仔細觀察、認真思考。我還看過很多其他的勵志故事，他們總能在平時的學習中不斷的鼓勵我、提醒我。
這些故事伴隨我成長，給了我戰勝困難的鬥志，是我前進道路上的導向燈。讀書的樂趣註定陪伴我一生。
讀書其樂無窮高二作文 篇22
我以前在書房學習，但是我父母在客廳看電視。總覺得有點不公平，有點孤獨。今天我和爸媽莫名其妙的一起學習，心裡暖暖的。今天我學習非常努力。我希望我的父母能每天和我一起學習！
今天，我和媽媽一起看了一個故事。故事的名字叫《給爸爸的鞋子》。故事講的是一個農民叔叔做生意虧了錢，欠了很多債。為了還債，供兒子上學，他不得不長期在遙遠的北京工作。我兒子擦亮他父親的皮鞋給他送行。當兒子擦完鞋抬頭看著父親的時候，臉上滿是淚水。為了不讓父親擔心，兒子忍住了即將流下的眼淚。努力做一副笑臉，給爸爸穿上擦亮的皮鞋。還說：“爸爸穿我擦亮的鞋就走運了。”於是母子倆不情願地把爸爸送上了去北京的火車。
透過這個故事，我意識到父愛是無私的，是博大的，他承擔了整個家庭的負擔。作為孩子，如果能早點明白事情，哪怕只是為父母做一點小事，父母也會很感動。
孩子，你能理解父母的良苦用心嗎？你為父母做了什麼？
讀書其樂無窮高二作文 篇23
不是玩電腦就能感受到樂趣;不是看電視就能感受到樂趣;不是聽音樂就能感受到樂趣;不是逛街就能感受到樂趣。其實，讀書也能感覺到樂趣。
放學後，揹著書包，踏著輕快的步伐，來到一個我最喜愛的地方——圖書館。在這兒，有無限的情趣，這種感覺是無與倫比的。
來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我讚歎蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢飢”的痛苦;嚮往“採菊東籬下，悠然見南山”的自在。
書中，我明白了“不經歷風雨，哪能見彩虹?不經歷挫折，哪能見成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是為了理想的生活，我們要揚起生命的帆”沉浸在書中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂和啟迪。
啊!讀書讓我感受到了樂趣，書像睿智的學者，博學的老師，給了我無限啟迪。書，我要一生與你在一起!你願意嗎?
讀書其樂無窮高二作文 篇24
從我認識字開始，我便喜歡上了讀書，其實書不只是一本傳授知識給我們的工具。可是隻要你仔細的讀，細細的去體會，你會發現書不是一個如此簡單的東西。
一本好書可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個好詞好句可以讓你常常用到它。這是什麼?這就是書給我們帶來的樂趣!只要手中有書，我便感覺又兩匹神奇的駿馬把我帶到另一個世界去。那裡又童話故事。又感人的個人經歷，有天才般的少兒偵探......這就是讀書的樂趣!說也說不盡。看也看不完的書會讓你你感到快樂。感到高興!一本好書就像一個蛋糕，怎麼吃也吃不完。
在一本書裡，你可以找到以前不知道的問題。在一本書裡，你可以找到公斤中外感人的故事和文學。我相信每一個人都不願意成為睜眼瞎吧!只要你讀到一本好書，這就時你最大的樂趣!因為從一本書裡總能找到以前沒學過的東西。
一本書可以讓人讀得如痴如醉。常常讀得可以讓自己的作文進步很多，寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時常常讀書的好處!
讀書，可以讓你擁有快樂，也能讓你體驗生活，更重要的是可以給你帶來無盡的快樂。
讀書其樂無窮高二作文 篇25
生活像一首歌，有高亢，也有低沉，當你煩悶時，有什麼方法能使自己快樂呢？
看書是我經常使用的方法，我細讀書中的優美詞句，幽默的地方，使我開懷大笑，忘了悲傷的事，好像又活了過來。鋼琴是我最喜愛的樂器，有時候心中不愉快，便掀起琴蓋，按下琴鍵，把美妙的音符傾瀉出來，隨著高底起伏的旋律，一會兒爬上青山，一會兒越過小溪，等曲子結束時，不高興的心情早已被我扔到遠方，快樂又重新回到我心中。
夏天天氣酷熱，我的心情也煩悶起來，看見水波盪漾，我動心了，換上泳衣，“撲通！”哇！清涼的池水，降低了我心中的煩惱，徜徉在波光粼粼的水面上，望著藍天白雲，使我忘了炎熱，這種享受多棒。為善最樂，青年守則上說：“助人為快樂之本。”只要我一天做了一件好事，我就會變得快樂得不得了。
聖經上說：“快樂的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯乾。”想要擁有快樂的人生，必須要有快樂的鑰匙，你知道那把鑰匙在哪兒嗎？
讀書其樂無窮高二作文 篇26
讀了《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國演義》的樂趣。
讀了《西遊記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海裡。這是讀了《西遊記》的樂趣。
讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看後不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作鬥爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂趣。
讀了《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書其樂無窮高二作文 篇27
我今年上三年級，已經開始學寫作文了。可一寫作文我就頭疼。媽媽就告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我多讀書，這樣寫作文就容易了。
一個星期六的上午，爸爸媽媽帶我去圖書館，一進圖書館，我就看到了許多的書，有著名文學類、經典童話類、少兒小說等等。我東看看西瞧瞧，不知道應該看什麼書，最後在媽媽的幫助下，我找到了最喜歡的《漫畫故事》，就津津有味地看起來。時間過得真快呀，轉眼就到了中午。我們選了幾本書帶回家，有《女生日記》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣蘿》、《彼得兔的故事》等有趣的故事書。
每天晚上我一寫完作業，就迫不及待看起這些書來。我最喜歡的是《福奶奶的神奇苣蘿》。
其中令我印象最深的是咕嚕咕嚕。它是一個小玻璃球，中間有許多五顏六色的彩條，美麗極了！春天來時，福奶奶讓咕嚕咕嚕看好石竹花的種子，別讓風吹走了，可是咕嚕咕嚕不聽話，結果還是讓調皮的風哥哥吹走了。咕嚕咕嚕著急了，連忙去追，可是風哥哥跑得太快了，咕嚕咕嚕沒有追上，回去告訴福奶奶後，福奶奶原諒了它，從那以後，咕嚕咕嚕再也不馬虎了。從中，我懂得了要像咕嚕咕嚕一樣做個誠實的孩子。
我愛讀書，我要繼續把書讀下去，學更多的知識，懂更多的道理，為今後的美好人生打好基礎！
讀書其樂無窮高二作文 篇28
一縷風，從遠方吹來，混雜著木質的芬芳與醉人的書香。
小時候，母親總會從書店裡帶回包裝精美，富有內涵的書籍，可是大字不識幾個的我沒有辦法領悟其中深奧的道理，知我心，體人意的母親總會在半晚時分抽出時間為我講書中的故事深奧的道理淺顯易懂，從此我便愛上了母親為我講說，這也是我喜歡的聽讀，漸漸的我長大了，識得字多了，知道的詞語意思也多了，所以也無需母親在拖著勞累的身軀為我講述故事了。清晨從一縷陽光透過玻璃灑到我的書桌，那便是我一天讀書之旅的開始。讀書有時會讓人沉迷於其中無法自拔，關於那次讀書還鬧過一次笑話呢！
那是陽光明媚的一天，媽媽讓沉浸在書中的我去買一袋鹽，我念念不舍的捧著書本去了，我一邊走一邊讀，被書中的情節吸引住了，渾然不知我已走過了超市，我一心牽掛著書中的內容，直至我被石塊絆了一個踉蹌。才回過頭神來，我看了一眼手錶，已經很晚了，便衝進超市抓起一袋鹽，付完錢就飛奔回家，路上書中的那些情節就好像一隻輕柔的手，一直在撓著我的心，當我火急火燎地“哐當”一聲推開門後，隨意將年仍在茶几上，便一頭扎進了書堆之中，正如詩如醉，我的耳朵被媽媽一把揪住，享受了一頓獅吼：“我讓你買的鹽，你買的是什麼？”我不假思索地說道：“這是鹽啊。”這時的我仍依戀不捨的抱著書，“你在好好的看看，這明明是袋味精，好吧！”媽媽聲音的響度又升了一個層次，“小時候媽媽講故事，讓你感受讀書的樂趣，你看你現在都已經到了走火入魔的地步了。”我很不好意思的撓了撓頭，眼睛依然在書裡打轉，媽媽也只能哭笑不得了。
讀書，能増知，能獲趣，讓人致雅。
讀書其樂無窮高二作文 篇29
在我讀書的旅途中，我看過很多的書，因為書是我們的良師益友，它能教我們很多知識，除了老師在學校教我們讀書，書就是最好的老師，因為許多的作家都是熱愛讀書才把作文寫的那麼好。接下來我就說說我的讀書故事。
在我小的時候，媽媽幫我買了本《幼兒畫報》，我看的津津有味。有一天晚上媽媽叫我下樓吃飯，可我就當做沒聽見繼續在那裡看書，媽媽媽媽沒辦法，過了一會爸爸回來了，媽媽就告訴爸爸說：“同瑞不下來吃飯，快上去叫他下來吃飯。”爸爸上來看到我在“津津有味”看書，就說快下來吃飯，我說：“等一下。”爸爸一過來說快下來吃飯，他馬上把書拿走了，我只好下樓吃飯了，我馬上下樓，大口大口的吃著飯，一下子就是吃完了。就馬上衝上樓看書了。
書就是一把鑰匙可以開啟知識的大門，讓我們一起熱愛讀書吧，讓書辦我們一身吧。
讀書其樂無窮高二作文 篇30
花的魅力在於它的芬芳嬌豔，小草的魅力在於它的勃勃生機。那麼，讀書的樂趣又在哪裡呢，我們去了解一下吧。
每當我看見我喜愛的書時，我就飛奔過去。看起書來，我就像那本書的蛀蟲一樣，“鑽”進書裡，出不來了。
有一次，媽媽帶我去北方書城看書。到了那兒，我就迫不及待地找我那本看了一半的書，又接著看了起來。
因為我們去得較晚，所以過了一會兒，就要到八點鐘了，北方書城的工作人員就該下班了。八點鐘到了，廣播響了，時間過得可真快呀，北方圖書城的工作人員就該下班了……可是我卻依然沒有反應，直到媽媽叫我回家。
讀書使我的知識更加淵博，讓我在書中遨遊，隨著故事的主人公一起旅遊。時而驚險，時而高興，時而傷感，這，就是讀書帶給我的樂趣。
讀書其樂無窮高二作文 篇31
小學階段，我能自己看書了，就不在滿足幼兒讀物，媽媽給我訂了《我們愛科學》和《精品作文選》，每個月，我都急切地盼望著它們的到來，讀書也就變成了一種急急地等待，於是媽媽又給我買了《一千零一夜》等書籍。
上了二年級，我在學校附近發現了一塊“風水寶地”——彩虹魚繪本館！我辦了一張借書卡，開始風捲殘雲一樣閱讀各種繪本圖書，《床底下的怪物》、《是誰的嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚兒》……，漸漸地我開始涉獵長篇小說了，沈石溪和西頓的小說讓我明白了動物也有感情，也有母愛；馬小跳的故事讓我哭笑不得；笑貓日記是我感嘆，笑貓真是隻神貓，連三寶都會笑！
這就是我的讀書故事，書是一盞明燈，照亮了人生的道路，書是忠誠的朋友，為你提供無盡的智慧。讓我們一起愛上書吧！
讀書其樂無窮高二作文 篇32
每個人都有一個自己的讀書故事，我也不例外。今天，我來講講我的兩個讀書故事。
第一個故事發生在我寫作業時。每次寫作業，我都會拿一本書當做伴侶，當寫煩了作業時，我都會把作業放一邊，拿起書來開始津津有味地讀起來。每當我要與書融為一體時，總會聽見媽媽的河東獅吼，但我以後每次寫作業時，仍是外甥打燈籠——照舊。
第二個故事是在晚上。一次，我睡不著，一直在床上左翻翻、右滾滾，爸爸給我開開燈，讓我看書。這不看不知道，一看不得了，我從九點四十五一下看到了十一點五十五，經過了兩小時十分鐘，我早已疲憊不堪，剛一放下書，就立馬倒在了床上，呼呼大睡起來。
這是我自己的親身經歷，每一個故事都讓我難以忘記，是不是既有趣，又很搞笑啊！
這是我的讀書故事。
讀書其樂無窮高二作文 篇33
“書籍是人類進步的階梯。”要是有人問我什麼事讓我覺得開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我知識、給了我眼界、給了我豐富的想象力，給了我一個豐富的大千世界。
我喜歡讀書，在家裡，在學校，我都時常把書捧在手裡。大家看見了，總是說：“好一個小書蟲！”
我讀的第一本書是《海的女兒》。記得那是一個漆黑的夜晚，在一盞柔和的檯燈下，我吃力地、一個字一個字地讀著那本《海的女兒》。我還記得那本書的樣子，薄薄的一本，封面是矽膠一樣的紙板，連三塊錢都不到的一本書，一看就是一本劣質的繪本。就是這樣一本書，在那個晚上給我了無窮的快樂。我的腦海中一會兒浮現出小美人魚在神秘的海底穿行無阻、快樂悠遊的畫面，一會兒浮現出英俊的王子乘著巨輪在海面上乘風破浪、所向披靡的場景，一會兒又浮現出碧藍的海天、高聳的礁石、遙遠的古堡、嚇人的巫婆、滴血的腳尖……一個個人物和場景在我腦中輪番上演著一出生動曲折的話劇。讀到小美人魚跳進大海、化作泡沫時，我好像能摸到那純白的泡沫，想到小美人魚悲慘的經歷，我不禁淚水充盈……
後來，我讀的書越來越精緻，型別也越來越多。有的書能讓我哈哈一笑，有的書能讓我沉思良久，有的書能讓我心潮澎湃，還有的書能讓我氣定神閒。
活到老，學到老。書永遠是我的夥伴，我的老師，也是我的朋友。我深深感受到了讀書的樂趣。
讀書其樂無窮高二作文 篇34
書，是進步的階梯，是知識的海洋，而書也因蘊含大量知識被古今中外的眾多學者讚揚，而我喜歡讀書，更是因為讀書讓我心曠神怡。
讀書可以使人陶冶情操，每當我心神浮躁時，總要拿起一本書來看，書中密密麻麻的文字，不但沒有讓我感到急躁與不耐煩，反而如流水一般進入我的心扉，平息我心中的急躁。高爾基說過，書是人類進步的階梯；博覽群書不僅使人學識淵博，更能滋潤你的心靈，使你心曠神怡。我總是喜歡拿上一本自己喜歡的書，泡一杯喜愛的茶，在淡淡茶香中走進書的`世界，去體會書中那無盡的知識與道理；而讀書不僅使我感到放鬆自如，也使我收穫了許多。在與同學解決難題時，面對同學困難的神情時，我淡然一笑，在一片驚異的目光中講出了難題的解決方法，然後在歡呼與掌聲的包圍中走下講臺；在這一刻，我感到內心被虛榮與自豪佔滿，同樣，這也使我體會到了讀書的樂趣。而現在，書已成為我生命中必不可取少的一部分，因為它不僅使我感到無比的舒暢，同時也讓我學會了眾多知識，使我深刻理解了"秀才不出門，同知天下事"的情形，讓我彷彿在一夜之中長大了許多，懂得了為自己而學的道理。
書，是進步的階梯，是知識的海洋，而它更猶如我的一位老友，讓我體會到"讀書破萬卷，下筆如有神"的流暢自如，更是讓我真正體會到了讀書的樂趣。指導老師：陳芳點評：本文圍繞書這一中心組織材料，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，透過優美的語句，清晰嚴整的結構，將書對小作者的幫助寫的十分全面，也表達出小作者對書的喜愛，是一篇佳作！
讀書其樂無窮高二作文 篇35
我愛藏書，亦愛讀書。我把藏書讀書作為生活中的一種愛好，書無論出自誰手都不計較，只要文章讓我有所收穫，我就不勝歡樂。在我的書架上，抽屜裡都滿是書本，小雜物都沒地兒放，因為房間沒有櫃子讓它們佔據地盤。
我雖不在意作者，但對於文章的質量，我還要求嚴格的。若是胡編亂造出來的文章，我還是不屑一顧的。每當我拿到一篇文質兼美的文章時，我便會如痴如醉的去閱讀。那一個個優美的方塊字似乎在飛揚，跳蕩，讓我津津有味。讀完後，那一句一段亦讓我餘音繞樑、久久不能自拔。以生活的美妙在於它的豐富，而豐富又來自於那無處不在的樂趣。只要熱愛生活，關心生活，就定會發現大千世界裡那豐富美妙的樂趣！
讀書後，再回味，感悟，多麼有意思啊！在趣味的同時，我也得到了知識，汲取了精華，再自己寫作，就比從前的文筆更精彩。
讀書更帶給我一份無與倫比的情感體驗！讀書入迷時，我似乎就身臨其中，伴隨情節發展，與人物們同喜同悲。有時給我感動，有時給我歡樂，有時讓我失落，有時讓我難過……這不正是在走進作家的內心世界嗎？
啊，收藏書籍又是一件怎樣有趣兒的事兒啊！一本本舉世聞名的著作，一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書架上，書香流韻，俗雅大氣。客人都稱讚我們家是“圖書館”，每每聽到別人的誇獎，我都無比自豪。
有韻有味，有喜有悲，既長知識，又強文筆，這便是書的樂趣，我和書難解難分的情緣！
讀書其樂無窮高二作文 篇36
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇。我喜愛讀書，因為讀書能給我帶來無窮的樂趣，在書中我也能學到很多知識。
原來的我不喜愛讀書，是因為沒有體會到讀書的樂趣。自從那一天下午開始我就愛上了讀書，我體會到了讀書的樂趣。那天下午有一節閱讀課。原來我都是把作業拿到閱讀室裡去寫，可是那天的作業，我早在中午寫完了。這樣我就拿起書翻了翻。又想到老師說過：讀書要細讀。我就拿起了剛才的那本書。讀了幾頁後。不愛讀書的我卻津津有味地讀了起來。可是到下課的時候還有幾頁沒讀完，我依依不捨地放下了書。
事後，同桌問我：你不是不愛讀書嗎？怎麼有想法了？我學著大人的語氣說：你不懂，等你以後愛讀書後，就會明白滴。就這樣我搖著頭走過去了。只有自己才知道，讀書的滋味是怎麼樣子的。
就如陸游在詩中所寫的：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。當你為一個問題絞盡腦汁時，請不要急躁，翻開一本書，慢慢體會那本書，你的問題與書中的某一句話可能會撞個滿懷。
讀書時你可以隨心所欲地讀。讀書是放鬆的狀態。讀一本書就好像在看一部電視劇一樣，你會根據每一個故事情節，聯想到下面會發生什麼事情；根據每個故事的情節，你的心情也會大有變化：有時候你會掉眼淚，有時候你會大聲發笑，有時候你會憤怒，有時候你會鬱悶，有時候你會惆悵（公眾號：心在江湖）
讀書其樂無窮高二作文 篇37
看到莫言叔叔寫的一件件童年讀書的趣事，我也想說一說我自己的童年的故事。
寒假最快樂的事，莫過於去表哥那玩：打個通霄的遊戲，多麼爽！還叫他別告訴爸媽。總之夜裡打遊戲，十分安逸。一日復一日。
“嗯？筆記本呀？”我很疑惑，“昨天明明在這兒的，今天怎麼不見呢？”
“你在找哈啥兒！”他在追劇，很不耐煩。
我就找，出來嗎，今天沒得你不好過呀！床上，沙發，櫃子我都找遍了，怎麼還沒有，我惡狠狠地拍打我這雙可惡的雙腿，應該在床下的——唉，還是沒有；應該在被衣服堆著——為啥還是沒有。我心急如焚地走出門前，被表哥看見了，於是對我說，“被大娘藏起來了啥。”
就是那個晚上，凌晨，照常一番。夜很寂靜謐，草不搖了，花不綻放了，樹不矗立了，一切顯得很靜謐——只有紡織娘的樂聲交織著，給明月蓋上了朦朧的紗幕，綿綿如絲。只有一個晚上，依舊閃著藍光，還有鍵盤的敲聲和貪婪的眼睛盯著螢幕。現在的我，很受驚，一點風吹草動就會影響我的注意力，可謂“耳聽八方”。我隱約聽到一陣腳步聲，立即反應過來了，馬上關機，撥出資料線，還沒穿拖鞋，光著腳丫，隨著地上咚咚地響，就跳到床上，還竊笑沒有發現我。
可這下慘了，筆記本被藏了。可是我還是不死心，繼續找著。忽然旮旯一角一個叫《羊皮卷》的書，開頭一句就是：適合所有夢想成功、渴望在人生道路上能夠成就一番事業的有志之士……什麼的，我不懂，就問哥，“哥，這個《羊皮卷》是什麼東西！”“你看不懂！”什麼我看不懂，我非要看。於是一屁股坐在床上，慢慢地翻開書津津有味，這本書使我明白許多待人處事的道理，過後哥哥找到平板電腦，但我還好像定在那裡，喊不動。
不知是哪一天，忽在今日頭條裡看見一則“邊上廁所邊背書，可能背得更快”。我馬上就明白了，不像龍應臺的《如果你為四郎哭泣》那篇深奧。立刻操一本“唐詩刀”，直奔廁所。反正就光著屁股，不管有否，用力拉就行了。馬上就照做，今天就背一首《行路難》，我眉頭緊鎖，惡狠狠地盯書本，低聲默揹著。驗一驗這方法是否靈驗。這可是一個秘方，以後背書就不用愁。直到爸爸不知何時發現裡面有人或者燈開著，門關著。就準備拉把手而進。“莫慌，莫慌，還沒背完。”“呀？你在裡面還在背書呀！”不知是他憋急了，又想入門。“好，背得了！”我立刻站起身，腦袋一陣暈，腿一陣麻，但心是開心的。爸爸就不解看著我慢慢走向書桌。後來又聽說憋尿，可使人大腦轉得更快。果真一次數學考試，硬撐了90分鐘。
後來，我又想一個辦法，既然上廁所讀書就能增強記憶力，我就邊做俯臥撐邊讀書。起初我並不是這樣的，蹺起腳腳讀《水滸傳》，第二遍了，好看得很。“快來做俯臥撐！”“又來了！”我假裝是一個知識分子，雙手捧著《水滸傳》，放在地上，趴著。“一。”看到一個字，再起來繼續讀。爸爸見我，笑著說：“邊做俯臥撐邊看書，可以！兩全其美。”正當他轉身，邊下去，像個小青蛙。一回頭，馬上起來，手也假裝顫抖，假裝很吃力。見狀就滿意，不回頭地走了。一走，就又變成小青蛙，趴著地上貪婪地在吸吮書的營養。就這樣，俯臥撐倒沒做好，厚厚的四百多頁的《水滸傳》就讀完了。
雖沒有莫言讀書那樣貪婪，但也染上了讀書的樂趣。
讀書其樂無窮高二作文 篇38
看書可以讓我們遨遊在知識的海洋裡，我就十分喜歡看書。
每一次放學時，我就邊走邊想：“昨天讀到了什麼地方？那本書放在了那裡？恩。左邊。不對，右邊？對！右邊第二排第七個。”一想到可以看書了，我就特別高興，想馬上就到家。一回到家裡我就如飢似渴地看書，常常回因為太專著而忘了做作業，直到天色漸漸暗了下去，我才戀戀不捨地放下書，開啟作業本。每當做車時，我也常常因為看書而一直坐到終點站。我看過的書有許多《上下五千年》《一千零一夜》《少年大世界》。每一天我都暢遊在書的海洋裡，去看食人魚、去遠古看野人、去外星看建築。現在，我的肚子裡的墨水也有幾桶了！
看書可以讓人增長知識，我以後還要讀更多的書！
讀書其樂無窮高二作文 篇39
我喜歡讀書，我的書房裡有好多好多書，它們給我帶來了無窮的樂趣。
透過讀書，我知道了《水滸傳》裡的武松可以打死猛虎，他真勇敢。《小牛頓科學館》讓我知道了椰子肉可以做肥皂，椰子皮還可以做木船。透過讀地理書，我瞭解了義大利的版圖就像少女的靴子，它正在踢足球，而這個足球就是西西里島。讀了《青蛙弗洛格的成長故事》，使我懂得了當別人有困難的時候，我們就應該伸出手去幫助他……
讀書不僅增長了我的見識，還給我帶來了許多驚奇和快樂，我愛讀書。
讀書其樂無窮高二作文 篇40
在我成長的金色童年中，書陪著我度過了快樂的每一天。每當旭日東昇，我總會捧起它，愛不釋手；每當夜幕降臨時，我又捧著它，入神地觀看，沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦。我喜歡讀書，是因為書像一朵飄逸的雲彩，帶領著我飛向那奇妙的世界；有時，書又像一隻翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當人失落的時候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前進的方向。記得幼年時，在爸爸的幫助下，我認識了書，那佈滿彩圖我喜歡讀書，是因為書像一朵飄逸的雲彩，帶領這我飛向那奇妙的世界；有時，書又像一隻翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當人失落的時候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前的世界，白雪公主和七個小矮人真摯的邀請我去小木屋做客，《皇帝的新衣》教會我如何真誠的面對每一件事，小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼。一個又一個娓娓動聽的故事進入了我的心田，讓我知道了什麼是真善美，什麼是黑暗與光明，上了小學，我也從中知道了許多小秘密，恐龍十分高大可怕，宇宙行星美麗又奇妙，人類鑽木取火。讓我感受到世界的奇妙。自從上學識字後，冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”成了我的座右銘，書不僅成了我的良師益友，還是我生命中的甘泉雨露。
從“岳母刺字”的故事中，我體會到岳飛的拳拳愛國之心，從“孔融讓梨”的佳話中，我知道了尊老愛幼的美德是每個人都該擁有的，從“野火燒不盡，春風吹又生”中，我知道了遇到挫折不能氣餒，我愛書，因為書讓我感到快樂，感到美好，書是開啟知識這道門的金鑰匙，書是一片浩瀚的海洋，我要永遠暢遊在這知識的海洋裡，尋找到知識的力量！
讀書其樂無窮高二作文 篇41
我是一個“小書蟲”，我非常喜歡閱讀，我喜歡看小說，也很愛看閒書，那些生動有趣的漫畫和充滿真情實感的小說常常吸引著我。我平時一有空就去圖書館看書。對於我這樣的“書蟲”來說，這樣還不能滿足我的“書癮”，所以，我從四年級開始，就以經愛上了看長篇小說啦！而且，我每次去圖書館看書，總能吸取一點知識的“營養”。有一次，我像往常一樣雙休日下午去圖書館看書。在購書中心裡，我發現了許多有趣的書：《海底兩萬裡》、《綠野先蹤》、《外號像顆怪味豆》、《野性的呼喚》等一系列記敘式小說，我都愛看。在一排排琳琅滿目的書中，我像很挑剔似的，那裡看看，這裡選選，挑了好久才決定了看《海底兩萬裡》。
這本書講的是不久以前，好些大船在海上碰見了一一個“龐然大物”，一個很長的物體，形狀很像紡錘，有時發出磷光，它的體積比鯨魚大得多，行動起來也比鯨魚快得多。在它運動時的難以估計的速度，它轉移的驚人力量，都讓許多航海人員去探索。因為如此，何伯遜船長就邀請法國生物學者阿龍納斯去捕捉這個神秘的怪物，可是在途中，生物學者阿龍納斯不幸與同船朋友尼德·蘭沉船之時成了“鸚鵡號”船船長的俘虜，在當俘虜的日子中，船長不但友善對待他們，還讓他門見識了海底美麗的世界，但他們仍想回到自己的祖國，所以想在有利的時機逃出海底。這樣有趣的故事像磁石一樣吸引著我，而且這本書不反豐富了我腦海裡的海底知識，也讓我積累了許多好詞好句，真是“一舉兩得”啊！莎士比亞說：“書籍是世界的營養品。這話說得一點不錯，因為書籍對我來說真是一個好的“營養品”，灌多了這種營養品後，使我的作文水平一天天上漲哩！讀書是一件快樂的事，在我的這一段“讀書生活”裡，我在書中找到了讀書的樂趣，也在書中找到無邊的智慧，因為“書中自有黃金屋”嘛！
讀書其樂無窮高二作文 篇42
俗話說“書中自有黃金屋”，書中的樂趣是無窮無盡的！
以前，我每次看歷史書時都覺得書中的知識太過於枯燥，直到現在我才覺得書中的樂趣是無窮無盡的。
有一次，媽媽給我買了《中華上下五千年》的歷史漫畫，這才讓我徹底在沉迷其中。書中的人物描寫豐富多彩：諸葛亮的神機妙算，關羽的英勇善戰，以及韓信的過硬兵法……等等。這些人物在我的腦海裡烙下了一個個深刻的印象，讓我欲罷不能！
更加令人歡快的是這本書的一些情節也很好笑，為這本書錦上添花，也為我的讀書生涯增添了一道色彩。
每當讀到緊張的情節，我就會皺緊眉頭，握緊拳頭，嘴裡喃喃道：“會不會發生什麼可怕的事情呢？”但讀到精彩之處時，我就會眉開眼笑，拍著桌子，說：“幹得好！總算把敵人打倒了！”
讀到福爾摩斯時，我總會被主人公仔細的推理所驚訝，又被死者的慘狀所嚇到，像坐了一趟過山車，驚險刺激。讀著一本本好書，就像魚兒在水中嬉戲，在學海里暢遊不止。
我喜歡讀書，讀書使我快樂！
讀書其樂無窮高二作文 篇43
書是人類進步的階梯。毛主席說過飯可以一日不吃，但是書不能一日不讀，沒有書就像鳥兒沒有翅膀一樣。
書就像一粒種子，讀得越多，就像給它澆水溼肥，當它長到一定程度時，你的知識就變多了。一開始，我也不怎麼喜歡讀書。讀二年級時，一天媽媽把我關在房間裡，扔給了我一本童畫書——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起來，這時一陣涼風吹來，吹開了那本書裡的圖畫。我翻了翻裡面的圖文，不一會兒我就被裡面的故事所吸引。接著我便照著拼音讀了起來。經過這一次讀書的經歷，我喜歡上了讀書，因為讀書可以幫我打發無聊的時間。
蘇軾年少成名，很受大家喜愛，他也很享受大家的誇讚。一天他在自己家門前寫上一幅對聯：“識變天下字，讀盡人間書”。一天一位老者專程來向蘇軾求教，蘇軾滿不在乎，想著這有何難。結果一看，自己竟然一個字也不會，原本以為自己才學已經達到爐火純青的境界，沒有想到天外有天，還有很多自己不會的。於是，連連向老者說對不起。老者只是笑笑，便離去。蘇軾立馬到對聯上加了幾筆“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。想必大家應該聽過或讀過這個故事。書讀的很好了也不要驕傲，而是要更加努力讀更多的書。
從現在開始我要更加努力地讀更多多的書，識更多地字。
讀書其樂無窮高二作文 篇44
“倡導讀書風尚，共建文化大涌。”啊，這句標語不正體現了書的重要性和讀書的價值嗎？在學習上，讀書是我採摘資源的方式，是我想象的動力；在生活上，讀書是我充飢的糧食，是我學習的力量。讀書給我帶來了無窮的樂趣。
泛舟書海，在讀《太空諾曼》的時候，我像在神秘莫測的太空中翱翔；在讀《海底兩萬裡》的時候，我像在神奇無比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚。書給我帶來無窮無盡的樂趣，在我心情好的時候，我可以看看《我的未來》，讓我用快活的心情去憧憬未來；在我悶悶不樂的時候，我可以翻翻《笑話》，令我的心情從谷底爬到頂峰。
讀書不僅讓我得到了樂趣，還充實了我學習的堡壘，令我開闊了視野，培養了我的閱讀能力，提高了我的寫作水平。同學們，讀書真的兩全其美啊！古今中外，哪位成功的人不體會到讀書的樂趣呢？《紅樓夢》裡有個叫香菱的丫環，她被林黛玉對書的迷戀所感染，在她看書的時候，她並不覺得“苦”，反而覺得那是一種樂趣。英國有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們在他居所裡發現了約有50萬條的剪報資料，共重5噸。可見，讀書是人們成功的奠基石。
同學們，知識在不斷地更新，你們想要獲得更多的資訊，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學問更淵博嗎？那就與書交朋友吧，或許你們能以知識去建設文化大涌，為大涌創造美好的未來。
讀書其樂無窮高二作文 篇45
我是一個十分愛看書的孩子，看起書來似乎進入了無人之境，無論周圍有多大的聲響，我什麼也聽不見，就連老媽的話也只當成了耳邊風，並且看完一本又一本。我房間的桌子上，書櫃裡都放著滿滿的書，可以說“藏書萬卷”了。
終於有一天，我看書把眼睛看近視了，老媽決定把我的書全部收起來，不讓我再看。雖然這樣，我還是想出了辦法。晚上，我寫完作業，立即躲進被窩裡假裝睡覺，等媽媽一走，我就拿出手電筒開始看書。這樣看書很不方便，我必須弓著腰，低下頭，要不然會被媽媽發現的。媽媽一來，我立刻把書和手電筒放在枕頭下，裝成睡覺的樣子。就這樣，我天天晚上讀書，書櫃裡的書全都讓我看完了。有時我實在太累了，就把書放下，睡上一小會兒，醒來再接著看。
書，給我帶來了無限的樂趣，我愛讀書。
讀書其樂無窮高二作文 篇46
如果我問你，什麼讓你最快樂？也許你會說去遊樂場，也許你會說玩電腦，也許你會說擁有一個屬於自己的好玩玩具。但我會說，讓我最快樂的是看書。
小時候，媽媽經常給我講故事，我被故事的情節深深地吸引住了，每次，我都會目不轉睛地盯著媽媽講完一個故事之後，再講一個。晚上，媽媽給我講寓言故事，歷史故事，神話故事……只要我還沒睡著，媽媽總會給我講一個又個故事，直到我在媽媽的故事聲中進入夢鄉。
長大了，我會認字了，就會自己看書，看完一本又一本，現在我家已經有了差不多一百本書了，其中我最喜歡看的書有《淘氣包馬小跳》《十萬個為什麼》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一次，我在看《胖叔叔開心茶座》，但卻不知不覺的入了迷，不知過了多長時間，媽媽把我的書拿掉，生氣地說：“叫了你多少遍，你還不知道吃飯。”直到這時，我才發現已經是中午了。
讀書給我很大的幫助和快樂，那對你呢？
讀書其樂無窮高二作文 篇47
對於“讀書”這個詞，大家一定都很熟悉。因為它就在我們身邊。可是，有些人，確認為讀書是一種折磨，一種痛苦。我可不這麼認為。
讀書，我從不會覺得它是一件麻煩的事兒，它給我的只有或快樂，或憂傷，或成長，或得到啟迪。而這些，都從書本中來，我跟著書中的主人公一起歡笑，傷心，恐懼，害怕。
讀書，我從不否認它是一種折磨，痛苦，不過，是它讓我從這種折磨，痛苦中回味了祖國不朽的歷史與清朝時期的羞辱，讓我立志要為祖國爭光。
讀書，我從不覺得它很令人乏味，因為那一個個激動人心的故事，勵志故事，一直激勵著我前進；那一個個感人肺腑的故事，讓我驟然落淚，與文中的主人公一起憂傷。
讀書，它的重點不在於你有多快的將那本書讀完，而在於你看後有什麼感受，想法。一本好書，不在於它的頁數，而在於它的內容。我們讀書的時候，要學習毛主席的讀書方法，毛主席在讀書時還愛做筆記，愛鑽研問題。在他所訂閱的所有報刊書籍裡，到處都是他所做的筆記與他讀書的感想和摘抄。
讀書，它的樂趣在於讓你有了收穫，感想；它的樂趣在於讓你和文中的主人公一起成長，經歷風雪；它的樂趣在於讓你快樂，開心；它的樂趣在於讓你獲得啟迪，啟示與知識!
這就是讀書的樂趣!