最美讀書人作文（通用17篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的最美讀書人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美讀書人作文 篇1
我們回家時，遇見了一件事。
坐上公交車，車內十分寬敞。我坐在了最後一排，因為怕離爸媽太遠了，下車時擠不出去，我就坐在靠通道的位置。
這時，公交車經過一個學校時，我看到幾個大字：浙江省東陽中學。我往窗外看了幾眼，發現人很多，大概是他們放學的時間了。
許多高中生上了車，車內便擁擠了。一個小姐姐走了過來，我下意識的往裡面坐。她說了一句“謝謝”。她一坐下就拿出書來看，即使車內陰暗，車簾是拉著的。我輕輕地，慢慢地拉開簾子。她忘了買票！售票員沒好氣的說：“給錢，票也不買！”她這才記起來，白皙的臉上流露出不好意思的表情。她說了句“對不起，我給忘了。”連忙從包裡拿出錢包，掏出6元，遞給售票員。然後她又津津有味得看起書，彷彿剛才什麼事也沒發生。
我偷偷瞄了一眼，發現書上一篇作文的題目是《社會時鐘》。那是什麼書呀？我正猜測著，車內搖搖晃晃地，人都左右搖擺，但她卻絲毫不受外界的影響。
不久，售票員大聲地喊著“懷魯到了！”我提著包準備出去，她馬上讓開位子讓我出去，即使車內依然十分的擁擠不堪。我也對她說了一句“謝謝”，她笑了笑。
我想，這就是最美讀書人吧！
最美讀書人作文 篇2
期盼著，期盼著，終於到了最美讀書人的活動。
下午，我們坐在上一次老師給我們找的座位上，開始看起書來。我們邊看書邊等待家長來拍照。同學們有的東張西望，有的聚精會神的看書，還有的在竊竊私語。家長們終於到了我們的學校，或蹲或站，在給我們拍照。
接著，我們到操場上，看見一個大大的春字。廖老師叫我們排成一隊，到廖老師上次給我們安排的位置上。我們一會兒用手抱著膝蓋；一會兒用手託著下巴；一會兒把手高高地舉起來；一會兒躺在草地上。這一個春字被我們擺成了許多形狀，三四樓有許許多多的家長在拍照，他們都想留下這最美的瞬間吧！
最後，我們又開始了自由拍照。我們在竹子邊上拍照。常浩然爸爸叮囑常浩然：“等一下拍照時要抬頭挺胸。”常浩然一會兒裝作有氣無力、無精打采，一會兒挺著大肚子，像一個圓溜溜的大西瓜，我們都哈哈大笑。
不知不覺，我們放學了，我依依不捨地回去了。
最美讀書人作文 篇3
不知不覺，我已經成為一名三年級的小學生了。上學以來，我已經讀過許許多多的書。不知不覺，讀書已經成為我的一個愛好，我覺得讀書是一件無比美好的事，甚至比出去玩還好。
你一定覺得很驚訝，為什麼讀書比出去玩還棒呢？說起我愛上讀書的經歷，那還得從二年級說起。在二年級時，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》系列的書，這讓我對書產生了濃厚的興趣。星期五放學時，我迫不及待地跑到了家裡，拿出《淘氣包馬小跳》系列的第一本《貪玩老爸》，津津有味地看了起來，原來馬小跳的原名叫馬小驥，可是一天吃晚飯時，馬小跳突然跳了起來跳到三尺高的地方，全場目瞪口呆，所以給他改名叫馬小跳，真好玩。就是因為這件事給馬小跳的爸爸馬天笑突發靈感，做出來跳跳娃，得到了金獎，馬天笑也因此成為玩具廠廠長，馬天笑為有了這個孩子感到驕傲。
“太好看了！”我興奮地叫道。一本看完了，可是要睡覺了，我只能明天看了。到了第二天，我很早起來了，拿起《天真媽媽》就津津有味地看了起來。那一天我還主動留在家，整天用來看書，看呀，看呀，這一天，我整整看了六本書了，真好看。這六本里我最想喜歡看《漂亮女孩夏林果、《唐家小仙妹》、《開甲殼蟲的女校長》等書。《淘氣包馬小跳》系列改變了我對書的看法，原來書是那麼有趣，原來閱讀是那麼快樂。我看過楊紅櫻阿姨寫的很多書，比如《小女生貝貝》和《小男生杜歌飛》等書。現在我也開始喜歡其他作家的書，如張之路、曹文軒、沈石溪，我真想把全世界的書都讀一遍呢！
最美讀書人作文 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
很高興能有機會與大家在莊嚴的國旗下分享六（2）班的讀書故事。
在散發著濃郁書香氣息的景山校園裡，有著這樣一個愛讀書的班級，她叫六（2）班；有著這樣一群愛讀書的孩子，她叫最美讀書人。
走進六（2）的教室，我們會看到由圖書管理員李馥蘭同學精心整理的圖書角，裡面的200多本課外書都是同學們自願捐獻的最新藏書，其中展雨欣、莊舒佳、符傳池、林燦等同學更是捐獻了十本之多。有了這樣一個大書吧，小書蟲更是得著一切機會在書吧裡遨遊，晚修時先寫完作業的王佳、錢浩、莊舒佳等同學總是搶先獲得選書的機會，就算課間短短的十分鐘，我們班的“資深小書迷“鄧肇先、林銳等也不輕易放過。”好讀書，讀好書“已經成為了我們六（2）班不用言說的口號。在五年級上學期被評為第一批“最美讀書人”的有：張藍尹、顏呂木、師嘉澤、莊舒佳、胡鑫星和朱若雅等17名同學。
我們班的孩子們不僅喜歡海量式的自由閱讀，還喜歡同節奏地全班同讀一本書。五年級開始我們開展了“同讀《西遊記》”的活動，鄧肇先、餘憶、林銳、李星逸等16名同學分別在“同讀《西遊記》”的第1至12次讀書交流會上表現出色，被評為第二批“最美讀書人”。
當然我們也不會忘記“不動筆墨不讀書”的好習慣。讀書課上，同學們會在每月一次的精彩批註展評活動中大顯身手，表現突出的有：季凌睿、張鈞、李泓潤、郭磊等同學；班級專刊“青青芽“裡，更是記錄了我們六（2）班豐富多彩的班級讀書故事，感謝第一期的班報之星：張亞奇、周佳奕、季凌睿等18名同學。更令人欣喜的是，有顏呂木為代表的6名同學的習作光榮地在《少年智力報》、《南國都市報》和《青少年寫作》等報刊雜誌上發表。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。親愛的孩子們，我希望你們博覽群書，我更希望你們在求學的路上留下的是一片歡聲笑語。或許我們不是做得最好的，但我們可以自豪地說“做最美的讀書人，我們在行動！”
最美讀書人作文 篇5
羊以草為生，魚以水為生，讀書人彷彿有著另一個不食人間煙火的胃，他以書為生。
這種人，從喜歡油墨香開始愛上了書香，以致於靈魂裡都滲滿詩情畫意，血脈上花開滿徑，胸懷的乾坤裡飄滿濃郁芬芳。
在他看來，一本書就是一堵很厚的牆，就能給他營造一個溫暖的家園，讓他遠離塵音，傾聽古人如筆行在紙上的行走歌吟。一本書就擋住了他全部的視野，所以他很少關心身邊別的生活，包括他的親人和朋友。他常常呆在裡而，不知世外有漢，無論魏晉，貧窮且聽著風聲，捧著月亮訴說心中的愛情。
蓋頭常常矇住要出嫁的新娘，書紙常常矇住懷舊情緒最濃的讀書人。一張薄薄的紙把他的臉一擋，密密實實：就這樣，你在指點江山的主席臺上找不到他，在無病呻吟的戲劇舞臺上找不到他，在你爭我奪的人群裡找不到他。你看到的從書頁裡露出的部分，那不是他。他此時呆在書裡，把白已的靈魂濃縮成一隻蟲這隻蟲在書裡最勤奮，在書之外最懶惰。要想調動他的積極性，你最好的方法足拿一本書誘他。他不瞭解你時，可能把你當作同志，把書當作暗語。
他只喜歡耳根清靜地生活在書裡，他不太懂外界的繁華和紛雜。他喜歡像螞蟻一樣在樹枝的立交橋上來回走動，如果回到真正的地上，他的存在彷彿一種消失。他藏在書裡，和魚藏在水裡躲在荷葉下沒多大差別，他不能離開水，他就喜歡荷葉一樣的風景。最幸福的是，他有可能隨時看到藕的玉骨而沾沾自喜。那感覺，無法向外人道也。
在現實的世界，他不可能有真正的朋友，他只有在書山裡尋找古人的仙風道骨。他真的很呆，比書還呆，因為他捧著書，比他自己還呆的書。
讀書人，他看不到今天的時間。書頁L的文字和數字都屬於過去。你幹萬不要問他今天的時間，這樣他會有醒來的寒冷和麵對現實的驚恐萬狀二他不太關注日曆，不懂春分與秋分。在世人認為的播種季節，他常常錯過，以致於成為離捱餓最近的動物。
在這個勢利的世界上，除了書捧著他，別的沒有人捧他。好在他有一個讓自己幸福生活的德行，不喜歡別人在他讀書時的打擾。他還不識人敬，有時你給他端來一杯熱水，他都會產生被你拉到現實中的苦惱。他喜歡在書裡做夢，在書裡做夢他才能保證自己永不失眠。
然而，這種人都很有骨氣．他們只會跟書跪下。他把頭埋在書裡，就是一種跪拜，一種朝聖，一種景仰，一種陶醉。所以有人說：與其說讀書人是一個職業，倒不如說是一種品行。
這種人對你不會有很大幫助，他認識得最多的是字，懂得最多的是道理。你最好不要問他這些，如果他告訴你了，次數一多，你就會和他站在了一起，從此失去了原來的自己。
他一直生活在書裡，當有一天不得已放下了書．他已門發蒼蒼，但他無怨無悔。讀書人如果死了，比常人是要省一個棺材的．因為你只須用一本書蓋住他的臉，他就有了最高的尊嚴，在這本書下，他的眼永遠睜著。因為這，世間的夜晚就多了兩顆傳達天地問往來精神的智慧的星星。
讀書人之幸在於書，讀書人之不幸還在於書。
最美讀書人作文 篇6
什麼樣的女生會是最美的呢？是在舞臺上翩然起舞、嫣然一笑的時候？還是在危難前，挺身而出保護同伴的時候？我覺得，讀書時的女生會是最美的，尤其是在校園裡，這樣一個書卷氣息濃郁的地方。
那是好久以前的事了。運動會開幕式開始前的一段時間，握著假花的我們在操場的一角準備上場。坐在花壇那邊的同學們，聚在一起說說笑笑。咧開的嘴角、眯起的眼睛，無一不顯示他們的放鬆。吵吵嚷嚷的聲音讓人彷彿置身於菜市場中，伴隨著擁擠的人群，穿梭在各色蔬果中。
卻在這時，我看到了一個女生。她很端正地坐在椅子上，手裡捧著一本書。她微微低著頭，很認真地閱讀書本上的文字，表情虔誠得像是在做禱告。那時暖橙色的太陽光打在這群年輕的少年身上，他們歡快大笑的模樣和那“安靜的有些眨眼”的女生都讓我移不開視線。
其實，那位女生並沒有很出眾的姿色，但她那副認真讀書的樣子，讓她看起來就像是一株不被世俗所沾染的白蓮，傲然挺在一群只懂享受眼前快樂的凡夫俗中。她低頭看書的樣子，好像一塊琥珀，凝固了周圍風景的變換與時間的流逝。只是看著她，便覺得自己的時間好像也停滯不前了，歲月的齒輪好像也不會轉動了一樣。後來我才想到，這就是書籍的魅力嗎？又或許，是書籍讓人有了如此神奇的魅力嗎？
時間過去了這麼久，我早已記不得那個女生當時的模樣，卻記住了一個我認為最美的姿勢。那個姿勢的名字，叫做讀書。
讀書是天下間最美的事情，它會使我們的精神豐滿、不空虛、不蒼白，從而昇華我們的靈魂，陶冶我們的情操。這樣的道理我們很早以前就懂得，可是，我們中的大多數，卻都做不到像那位女生一樣，在嘈雜的環境中，還能夠靜心讀書，還能夠在書的世界裡，孜孜不倦地尋找著屬於自己的“黃金屋”。
最美讀書人作文 篇7
當我們接觸到新事物時，都有一個從認識到親近、到追求、再到感悟的過程。作為一個讀書人，我們需懷有對知識的好奇之心，對職業的堅守之心，對文化的敬畏之心。唯其如此，我們才能成為合格的讀書人。
縱觀古今，好奇心是社會向前發展的內在動力。如果道爾頓沒有對自己與他人色覺不同而產生好奇，色盲問題將會更晚引發生物界的關注；如果門捷列夫沒有對於化學元素性質的好奇，著名的元素週期表會更晚問世；如果李四光沒有對中國“貧油論”的質疑，一五計劃不會開展的如此順利。好奇心，是我們成為一名合格讀書人的基礎。當我們懷有好奇心，懷有對世界的嚮往與熱忱，我們自會用功讀書，只為填滿自己對知識的那種無窮無盡的探索與渴望。不止於讀書，對任何事我們都該飽有好奇、探索求知、學無止境——好奇心是學者的第一美德。
過往歷史的無數煙雲變幻中，不變的是對職業的堅守之心，如果沒有張伯苓、梅貽琦等一代讀書人對於教師職業的堅守，中華文化的脈絡就會出現斷痕。他們堅守著自己的崗位，歷經艱辛，建起了簡陋的西南聯大，雖身在草屋，一顆心卻飛騰在中華文化的天空中。堅守心，是我們作為一名合格讀書人的義務。當我們懷著堅守之心，我們自會用功讀書，蛻去周身的浮躁，拋開功利心，真正的為讀書而讀書，為傳承而傳承。不止於讀書，行任何事皆要秉持著職業操守，保持堅守，砥礪前行——懷工匠精神，自我輩始。
當今，我們正經歷百年未有之大變局，在國際形勢錯綜複雜的環境下，我們依然堅持傳承中華民族傳統文化，透過非物質文化遺產申報等手段，保護民族文化精髓。追本溯源，是我們懷有一顆對文化的敬畏之心。敬畏心，是我們最為一名合格讀書人的自我價值的提升。當我們懷有敬畏心，我們自會用功讀書，用心去體悟古人，與他們同喜樂、共哀嘆。不止於讀書，對於萬物我們都該懷有一顆敬畏心，保持謙遜、兼收幷蓄、繼承發展——人生喜也罷，悲也罷，最重要的是心中的一泓泉水不能沒有了月光。
作為讀書人，我們不僅掌握著自己的命運，更是中華文化長跑線路上的其中一棒。我們不僅要合格，更要優秀，用手中的書籍，心中的好奇、堅守、敬畏，心向江河，譜寫未來更美好的華章！
——胸中有大義，合力展宏圖！
最美讀書人作文 篇8
書像水滴，滴滴匯入我們的生命；書似綠茶，口口沁入我們的心田。
——題記
從古以來的文人墨客，詩人詞家，無不浪漫瀟灑，風流倜儻。其人其文，總是讓我們津津樂道。可我們往往只看到他們的輝煌成就，卻很少去想他們那無數個漫長的青燈苦讀。細細數來：屈原、李白、蘇軾、清照，哪一個不是手不釋卷的，飽讀詩書的呢？
遠處說：懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等故事看了讓人唏噓。
近處說：魯迅先生珍惜一分一秒的時間，別人在喝咖啡閒聊，他卻在一邊讀書；毛主席長年在外征戰，可一有時間，就捧著書津津有味的讀起來；馬克思一生顛沛流離，可只要有圖書館，他是一定要去的……“書中自有顏如玉。書中自有黃金屋”。正是他們詮釋了這句話的含義。
設想一下，倘若沒有書，人類燦爛的文明將何以呈現？倘若沒有書，人們的靈魂將以什麼為寄託？倘若沒有書，我們人生是否還能五彩繽紛？莎士比亞的回答最響亮：“生活裡沒有了書籍，就像沒有了陽光。”
是啊，腹有詩書氣自華！
有了書，你可以不出門卻知曉千里事；有了書，你可以不尋仙訪道卻能預知未來；有了書，即使困難重重你也能處之泰然。
有人嚮往仙池瓊臺，殊不知那並不是久駐之地。只有用閱讀建立起的精神世界，才是真正的天堂。書能使我們在這個“以利為上”的社會中，不會迷失自我。
走進書本吧！在這個遠離塵囂的寧靜世界裡一起讀李白的瀟灑，品杜甫的沉鬱，閱雨果的雄奇，聽馬克·吐溫的幽默……
請牢記吧！不讀書的人只是沉醉在物慾社會中不願離去的人，只是行屍走肉。沒有書的人生，淡無趣味的人生，永遠享受不到書帶給人的無限智慧與歡樂！
請牢記吧！只有讀書，才能開啟心靈的窗戶，以一種睿智的眼光看世界！
那麼，我們何不一起來燃一柱書香，續一段書緣，攜手遨遊知識的海洋呢！
最美讀書人作文 篇9
“書籍”，多麼神聖的文明！多麼富有營養的“果實”！古往今來，多少人們讚揚書籍：在高爾基眼中，書籍是人類進步的階梯；在烏申斯基眼中，書籍是人類思想的寶庫……而讀書的重要性，更是不用說了，“一日無書，百事荒蕪”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等名句都說明了讀書的重要性。
都說讀書講究讀懂，讀透。可是你有沒有想過，讀書該如何才能讀得精細呢？
就算你把所有中外名著都讀遍後，可是你沒有讀懂它，那你又收穫了什麼呢？平常人或許只是以走馬觀花的形式翻閱一本書；那麼，那些大名人呢？他們為什麼會成為赫赫有名的大名人呢？因為他們愛讀書，會讀書，會選書。就拿我們中國的偉大領袖毛澤東同志來說吧，他的房間裡是書的'世界，知識的海洋。他在少年時代，每天天不亮就起來讀書。我看過一個有關他讀書的一個資料：在一本十萬字的書上，毛澤東同志寫了一萬兩千多字的批註與評語。那本書上畫滿了各種各樣的符號，標明書的重要性。密密麻麻的小正楷字讓人眼花繚亂，可見他讀書的態度是多麼認真，理解得多麼深透。怪不得他會成為帶領中國人名走向偉大巔峰的偉大領袖。
讀書不但要讀得精細，還要求快樂。只有快樂地學習，你才能收穫到更多，沒有人會強迫你讀書，更沒有人不讓你讀書。
所以，去讀書吧，去享受讀書的喜悅，在知識的天地裡自由地飛翔，在書的海洋裡享受讀書的快樂，去做一個快樂的讀書人吧！
最美讀書人作文 篇10
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”讀書是人們獲得知識、懂得文明禮貌的重要途徑。但是，也有人把讀書當成苦差事，覺得讀書枯燥無味，是別人逼迫他讀書。實際上，讀書是件快樂、讓人覺得充實的事情。如何做一個快樂的讀書人？我有以下一些小意見：
第一，讓興趣引導讀書。比如說，某人對美術感興趣，當他讀美術方面的書的時候，就覺得非常有意思，非常快樂。如某人對宇宙感興趣，他讀天文學方面的書，就覺得非常高興、非常快樂。圍繞興趣去讀書，一定不會覺得枯燥無味，相反，會讓人覺得興趣盎然，非常愉快。
第二，讓知識需求引導讀書。我們學習功課之餘，透過讀課外書可以瞭解課外知識，有些課外知識不僅能讓我們開闊視野，而且能對我們學習有所幫助，這時，我們一定會覺得很快樂。讓知識需求引導讀書，透過讀書獲得有用的知識，我們一定會很開心。
第三，欣賞書中的美好事物，讓快樂在自己身邊。我在看《尋寶記》時，當看到書中尋寶人不怕艱難險阻最終獲得寶物時，我非常高興，那會兒，我真覺得快樂就在自己身邊。
第四，讀書讓人充實。有些時候，我覺得情緒不好，可當我讀感興趣的書本時，不高興的情緒就飛到九霄雲外了，那時候，我覺得自己特別愉快、特別充實。
看了我的這些想法，你們是不是能夠感受到讀書是一件非常快樂的、美好的事情呢？
最美讀書人作文 篇11
“做一個快樂的讀書人！”，這是我聽完著名作家薛家柱爺爺讀書節講座後的感想。
今天，月光是多麼的皎潔，星星是多麼的燦爛，伴著夜色，我們來到了大禮堂，禮堂裡擠滿了人，有家長，有同學，有我們的老師，還有電視臺的記者……大家都不約而同地趕來了。
這時，薛爺爺來了！原本還吵鬧的大禮堂立刻安靜下來，接著，龐校長朗誦著“點燈的人”，大家報以熱烈地掌聲共同歡迎薛爺爺的到來。講座開始了，大家都認真地聽著，有的還低著頭，記著筆記；有的邊聽邊思考著；精彩之處大家都報以熱烈的掌聲。
薛爺爺告訴我們，一個人要想取得成功，要經過兩步：第一步是他從小就要有遠大的理想，薛爺爺接著就告訴我們，他當作家的理想是小學五年級的時候確立的。如果一個人沒有理想的話，他到頭來一定是一事無成的，所以，我們要向薛爺爺學習，從小樹立遠大的理想。第二步是為了理想要付出百分之百的努力。失敗了，不氣餒！
這堂課，我還明白了一個道理：讀書是十分重要的，不僅可以讓人增長見識，還可以開發人的思維。只有認真讀書，我們才可以取得門門功課都是優秀的好成績。
書，是人類進步的階梯。我們小學時代，是最需要從書中汲取營養的時候，讓我們認真讀書!融入書的海洋，做一個快樂的讀快人吧！
最美讀書人作文 篇12
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基的名言。他鼓勵我們要熱愛讀書。人生會有很多有趣的事情讓我們值得探索，他也會把我們的知識倉庫變的更加豐富多彩！
有些東西可以幫我們學生路上的問題都解決了，因為看書就等於自己多加一些知識，讓自己懂得更多的道理。這就像他在自己人生道路上一樣，有些人他走在那些崎嶇路就像石頭一樣，他不懂得怎樣去解決，只有把石頭扛在自己的背上，每一步都十分艱難。而和他們相反的那些人，他們會把這些石頭解決了，把這些石頭當做自己的墊腳石，墊在腳下面，讓自己走到更多的路，成為更成功的人，而這些石頭背在背上的人，則永遠不會成功。這就和讀書差不多了，你不讀永遠就不知道書中蘊含著什麼有趣的事情，我想生活那樣枯燥無味。所以讓我們做一個快樂的讀書人吧。
我們生活中已經有很多人愛看書了，小孩子們看那些帶有拼音的書，較大的一些孩子，就看一些看得懂的一些比較有趣的事。而有些大一點的孩子或者大人們他們就會看那些極為深刻的書，道理很深的書，我們通常會看不懂，因為我們還小，因為他們的知識量已經讀了很多，已經瞭解了很多。我們看那些書就會帶給我們很多的樂趣，就會特別開心。自己又充滿了一些知識，我們就變成了一個快樂的讀書人。
書會帶給我們非同凡響的樂趣，不僅會給帶給我們樂趣也會給我們的知識倉庫充滿豐富的知識，讓我們的生活更加多姿多彩，就讓我們一起做一個快樂的讀書人吧！
最美讀書人作文 篇13
書是我們人類不可缺少的一種東西。讀書可以讓我們增長見識，獲得豐富的知識，還可以提高我們的寫作水平。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
我記得有一次，我正在寫語文家庭作業。有一道題我不會。那道題上寫abcc式詞語和aabc式詞語這一點小問題就可把我給難住了。我絞盡腦汁的去想，卻怎麼也想不到。所以我就空到那裡不寫了。等我把語文，數學，英語作業全部寫完的時候，又去看那道題，可還是不會寫等我想了很長時間的時候。突然。發現我還有一項作業沒完成。那就是讀書。我翻開故事書。開始閱讀。在閱讀的過程中。我又在想那幾道題。我帶著那幾道題去讀。逐漸逐漸發現，書中有好多的那種詞語，因為太多了，所以我挑了幾個比較好的詞語寫了上去。經過這一次的閱讀，我真的發現讀書真的很好。
我讀了大概30分鐘，我真的很快樂，我感覺我都融入到了書裡面去，我就像是在書中翱翔。我快樂，是因為書裡面的內容使我快樂，也是因為在書中我找到了那道題的解決方法。這兩點都是我非常的快樂。請你不要覺得讀書是一件非常苦惱的事情，只要你用心去讀，用心去體會書中的內容，書中的句子，你就會感受到讀書是多麼一件有趣的事情。如果你帶著一顆不想讀書的心去讀，那肯定是讀不好的，如果你帶著一顆非常樂觀的心去讀，那就會覺得書是非常有趣的。書會帶給你很多快樂的。
讓我們做一個快樂的讀書人吧。只要我們用心的讀，一定會覺得很快樂的。
最美讀書人作文 篇14
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每回顧起我的讀書生活，就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，書就像一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍的歡快音符。
“書籍是人類的營養品。”不錯，讀一本好書好比結交了一個益友。煩悶時，捧一本書置身於寧靜的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在我手指掀動書頁的瞬間，隨著溪流無聲逝去；歡樂時，讀一首優美的抒情詩以助興，讓胸襟更豁達，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗，有時也會飄來幾片雨雲，灑下晶瑩透亮的雨滴。
叢古至今歷史上湧現出許多位著名的歷史人物，他們有著和平凡人一樣的身體卻有著不一樣的讀書經歷。首先就拿我們偉大主席毛澤東來說說吧！
毛澤東他自幼熱愛讀書，每天早晨天剛剛亮了，他便坐在窗前高聲朗誦古文和外語。一天裡有六節課，毛澤東他除了做好作業外便把其它時間用在讀書上，他讀得很認真，絕不放過一個字的含意。據說在一本只有十萬字的書上，毛澤東做筆記就超過了一萬二千字，可見他讀書的態度是多麼的嚴謹！就是因為他播種了態度，當然最後便收穫了成功。
其實讀書的日子不會無聊，也不會迷茫。書伴著心平如水的我，在平淡的日子裡品味人生的細緻與精美。
我們在優越的條件下，更是應該用心靈去領會書的美好色彩。朋友們，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧！書將伴隨我們一生，他永遠是我們人生旅途中的良師益友！
最美讀書人作文 篇15
我雖然只上小學四年級，但是我看了很多的課外書。有《西遊記》、《小豬唏哩呼嚕》、《三毛從軍記》、《神話故事》、《十萬個為什麼》、《愛麗絲漫遊奇境記》……如果說一本好書就是一位好朋友的話，我從“好朋友”身上不光學到了很多的知識，還得到了無窮的快樂，你們想和我分享快樂嗎？
在《小豬唏哩呼嚕》這本書裡，我認識了一隻傻里傻氣的小豬，它做的許多事情讓我捧腹大笑：它吃得太飽，一彎腰拾帽子的時候，把褲帶都掙斷了；它在漆黑的夜晚，一個人走在路上，為了給自己壯膽子，它學著媽媽的樣子和自己說話……可是，從傻里傻氣的小豬身上，我還學到了它的勤勞、勇敢、能吃苦、有愛心、有責任心……還有一點讓我特別感動，它很珍惜友誼，它為了好朋友花花做了許多事情。
《西遊記》是我國四大名著之一。在這本書裡，我最欣賞孫悟空。因為他不光神通廣大，而且嫉惡如仇。他會七十二變，會駕筋斗雲，他還有火眼金睛，能夠上天、入地、下海，我真佩服他。我更欣賞他嫉惡如仇的品質，對待那些危害百姓的妖怪，孫悟空毫不留情地教訓他們。這本書裡，我很喜歡豬八戒，因為他貪吃貪睡、愛佔小便宜，做事總是耍小聰明，我有時也愛耍耍小聰明，可總被媽媽識破。因為有了豬八戒，《西遊記》這本書就更有意思了。
讀書讓我交了很多的好朋友，給我帶來了無窮的快樂。小朋友，快來和我一起讀書吧！
最美讀書人作文 篇16
上週，學校在報告廳舉行了“第八屆口頭作文”比賽。我班的崔宇嬌和趙夕伊同學參加了這次比賽，而我有幸作為班裡的十名聆聽成員之一也是非常開心的，因為我可以從他們精彩的比賽中學到很多。
比賽開始了，首先上臺的是賈凡玉同學，可能是因為第一個出場有點緊張，他的演講雖說內容不是很生動，但還是很流暢。緊接著又有幾位同學進行了精彩的演講，他們有的介紹了自己喜歡的小動物，有的講了自己最喜歡的故事，講得聲情並茂，我聽得是如痴如醉。
終於輪到我們班崔宇嬌上臺了，你瞧她一副胸有成竹的樣子，我想為了這次比賽她肯定也費了不少的心思。她口頭作文的題目是《醜小鴨》。醜小鴨自從破殼而出就到處捱打，被排擠，被譏諷，中間經歷了重重困難，甚至最後差點被凍死，但它為了自己的夢想，堅持不懈，永不放棄，最後它變成了一隻美麗的白天鵝，做夢也沒想到自己會快樂，它這種永不言敗的精神值得我們稱讚。聽完這個故事，我明白了“精誠所至，金石為開。”的道理。只要心存信念，堅持自己的理想，幸福和成功就一定會來到你的眼前。
最後崔宇嬌獲得了全年級一等獎，趙夕伊同學的口頭作文也獲得了二等獎。
透過參加觀看此次口頭作文比賽，我發現讀書是件非常快樂的事情，從書中可以學習到很多道理，增長很多知識。從現在開始，我也要多讀書，讀好書，做一個快樂的讀書人。
最美讀書人作文 篇17
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實，多姿多彩呢?怎樣才能讓有限的生命散發清香，閃耀光輝呢?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。
在喧囂的都市裡，人們忘記了許多生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有些東西是永遠不能替代的，如一片純淨的自然，如一本泛黃的舊書，如一首經典的老歌。即使我們穿著打扮時尚，但在內心深處，我們還依然執著於那雨夜讀書的清幽。
每一個人，都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次地起程，渴望走在不同的風景裡;而現實中，我們只能在教室裡激揚文字。但是我們可以讓自己的心起程，在一本又一本的書裡，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，在於行萬里路，亦在於讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。我們總希望在浮生半日的悠閒裡，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書。我們總希望喧囂過後，給書留一隅……
書，讓簡單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉重的行囊裡，在堆滿資料的書桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
喜歡讀書，喜歡夜晚讀書。我在夜裡獨自思考，我在書頁裡苦苦尋覓，思索那命運的永不可解，尋覓那初始的真情悸動。其實人生也是一本書，習慣了都市生活的人更需要以一顆沉靜的心去品讀回味。桌上攤開的是書，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
讀書就似讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐葉落，讀冬季的冰封雪塑，讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。歲月悠長，我寄情於書，永遠快樂!