假文盲漫畫的啟示作文(通用15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的假文盲漫畫的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲漫畫的啟示作文1
在我印象中漫畫是幽默風趣的，一般看著看著我一定會哈哈大笑起來，可是今天看完華君武先生畫的“假文盲“我卻一聲也笑不出來。
漫畫中，在一個寒風蕭瑟的冬天，四個男人站在等車處等車，等車處好心的為母子們專門設立了“母子等車處”，可是那四個男人卻無動於衷的站在那裡。第一個男人彷彿是一個公司的領導，穿著考究的棉衣和擦得鋥亮的皮鞋，手放在兜裡眼睛直直的望著前方。第二個人個子高高，像是個軍人，一睜眼就能看見在他面前那顯眼醒目的牌子，可是他彷彿在閉目養神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那裡一動也不動。第三個人，看起來像是一個知識淵博，“很有修養”的人。第四個人，帶著一個大大的口罩，看起來像一位有文化的白領，又像一位資深的醫生。而那母親只穿著薄薄的衣裳，抱著她的孩子在寒風裡瑟瑟發抖。
這些人看不到那醒目的牌子嗎?這些人看不到那在寒風中凍得瑟瑟發抖的婦女和孩子嗎?不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發抖的婦女和孩子，可是他們為了自己的方便，為了自己那一點點利益，就忽略了那個牌子，忽略了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質。本應得到社會的關愛的母親和孩子卻沒有感受到那個城市的溫暖。
現實中真的有太多這樣的人了。公共汽車上留給老人的特殊位置，上面卻坐著年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫著，愛護公物，有你有我。可是有人視而不見在上面留下痕跡或者惡意破壞導致他人無法使用。
現代社會是一個充滿文明，充滿愛的社會，假文盲是一個可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們一定要做一個有公德心的人，處處為他人著想，建立一個更加文明美好的世界。
假文盲漫畫的啟示作文2
在語文書中，有一幅很簡單的漫畫，可卻讓我印象非常深刻。
漫畫中，一個明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫著“母子上車處”。但那些男子卻無視它，裝成了文盲。一位包著頭巾，抱著小孩，穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。在這寒風凜凜的冬天的，前一位男子穿著大棉襖，1秒於我無關的表情，看樣子就是當了一個大職位;第二位男子，閉著眼睛，毫不在乎的無視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站著;第三位男子，戴著眼鏡，馱著背，非常悠閒的等車;最後一位男子，帶著個口罩，一臉無所事事地排在隊伍的後面。
從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處，而他們毫不理會被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會道德，不文明的現象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構成了非常鮮明的對比。
現實生活中也有“假文盲”的事情發生嗎?有!在圖書館裡的牆壁上，明明寫了一個大大的醒目的“靜”字，但裡面的人卻大聲喧譁;在公交車上，明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個年輕人佔用，他們對上面的字熟視無睹，表情漠然，老人只好站在中間的過道上;在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿天飛;在公共廁所裡，我們經常看到“來也匆匆，去也沖沖”的提醒語句，但還是有人小便後不衝，使廁所臭氣熏天。
我們一定要做一個有社會公德的人。“假文盲”啊!你這個社會的醜惡現象，請從世界上消失吧!
假文盲漫畫的啟示作文3
有個哲學家說過：“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是，在著名漫畫家華君武老爺爺筆下的假文盲，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。
《假文盲》這幅圖中，畫了四個高大的男人擠佔在“母子上車處”，而一位弱小的母親抱著一個小寶寶，卻在一旁無奈地張望著。
《假文盲》中這四個男人是不是真的文盲?不是的。仔細觀察，站在最前面的肥肥胖胖的男人，穿著大衣，明顯是個領導幹部。他頭望著地，連正眼都不敢瞧一下那塊牌子，他心裡正想著怎麼才能不被熟人看見呢?再看第二個，穿著軍人服裝，顯然是個軍人。他兩手插在口袋裡，正閉著眼，悠閒地哼著小曲。你看第三個，戴著鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙明亮的皮鞋，是一個知識分子。再看第四個，戴著口罩，一看就知道是個醫生。在牌子下，站著一位衣裳單薄的母親，因為被這些“假文盲”佔了自己的座位，只能眼巴巴的望著。懷中的小孩望著他們，好像在說：“你們為什麼佔了我們的位子呢?”
現實中的.假文盲就已經杜絕了嗎?不是的，在現實中，仍存在著許多假文盲。例如，在網咖前，明明寫著“未滿十八歲不得進入”，可許多小學生仍充當假文盲進去;在醫院門前，寫著“不得大吵大鬧”，可還有人在裡面大聲嚷嚷，使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會風氣，還敗壞了自己的品格。
這幅畫不由得讓人沉思到，社會在飛騰發展，而人的思想品格卻一步步再退後，這是一個多麼嚴重的問題啊!
我多麼希望，中國沒有了這些假文盲，讓外國人瞧瞧，中國人也是一個強國，一個有禮貌的國家!
假文盲漫畫的啟示作文4
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什麼呢？讓我們一起來看看吧。在一個寒冷的冬天，有四個穿著棉衣的男人站在車站的母子上車處，一位衣衫單薄的婦女抱著她的孩子站在通道外準備上車，她一臉疑惑地看著這四個男人。而這四個男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個男人站得最靠近母子上車處這個標牌，按說，他最應該注意到這位婦女，讓她進入通道。可他呢？雙手插在衣兜裡，一副理所當然的樣子，真是醜陋！第三個人穿著厚厚的棉襖，戴著眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒有為自己的行為感到可恥。而第二個和第四個人就更好笑了，他們一個閉著眼睛，一個戴著口罩，好像這樣別人就看不見他們了似的。這四個人從衣著上看，都是文化人，不可能不識字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸佔本不屬於他們的上車通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫的內容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會公德的人和事可還真不少：在公園內的草坪上，明明寫著不準踐踏草坪，卻每天都還是能看見許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫有不能亂扔垃圾的標語，可是廢紙團、塑膠瓶、易拉罐還是隨處可見作為一名受過知識洗禮的有文化的小學生，我認為這樣是不對的！我們不能做這種自私自利，只為自己著想，不遵守社會公德的人。遇到這樣的人和事時，我們應當制止他們，並勸說他們要及時改正，做一個有社會公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對社會利益視而不見的假文盲！
假文盲漫畫的啟示作文5
我們國家為了弘揚中華民族傳統美德，照顧弱勢群體，在公共場所設立了“老弱病殘專座或通道”，方便他們的出行，可就有這樣一類人視若無睹，我行我素，沒有公德心。華君武爺爺的漫畫《假文盲》就深刻地批評了這種不文明的現象。
看著漫畫，我聯想著：一個春運高峰期，在熙熙攘攘的候車大廳中，響起了檢票的聲音。這時，幾個中年男子三步並作兩步搶佔了一個檢票口的前面。離得較近的一位抱著孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步，眼見隊伍排得越來越長，那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車處”，剛要張嘴說話，幾個中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄著孩子，一邊用乞求的目光看著他們，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜裡，後面戴著棉帽的人閉著眼睛哼著歌，第三個人戴著一副大眼鏡，個不高，躲在後面，還有一個帶著口罩的人把自己的視線遮得嚴嚴的，後面的人或閒聊的，或東張西望的，就是沒有人關注這對無助的母子。此時此刻，難道他們的良心不會受到譴責嗎？讓出一個位置，幫助母子一下就真的那麼難嗎？竟然連尊老愛幼的道理都懂嗎？那位母親既無奈又憤怒。
在我們的生活中，也有一些這種“假文盲”現象。這些人無視提示語，為滿足自己一時私利、圖一時方便，在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來一條條小道，在建築物和電線杆上塗鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸菸，破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個人的基本良知。
讓我們以“假文盲”為鑑，為創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好。
假文盲漫畫的啟示作文6
漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。
那是一個寒風刺骨的冬天，一位母親穿著單薄的衣服，抱著已經被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個高大的牌子旁邊，那個牌子上醒目地寫著五個大字：母子上車處。而原本應該屬於那一對母子的地方，卻被四個身強力壯的男人給霸佔了。那位母親可能因為害怕那四個男人的斥責，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫描述的場景裡，我一定要前去質問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎?沒有看到在一旁凍得瑟瑟發抖的母子嗎?你們就沒有一點公德心嗎?
其實不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現實生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園裡有“禁止踩踏草坪”的標誌，卻還要在草坪上打一個盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘孕”專用座，卻還要心安理得地坐在那裡。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過嗎?如果你是那位婦女，當你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著，你們是否也會心生厭惡呢?你們是否也會鳴不平呢?你們有想過嗎?你們在收穫利益的同時，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進了垃圾桶裡面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會更加美好吧!
假文盲漫畫的啟示作文7
我今天看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我印象深刻。
看到這幅漫畫時，映入我眼簾的是一塊牌子，上面醒目地刻著：母子上車處。然而，候車處卻站著四個彪漢。第一個人，穿著名牌棉襖，雙手插著口袋，一看就是個當大官的；第二個人，戴著軍帽，穿著軍衣，是個軍人，但是他卻閉著眼睛，對牌子上的字視而不見，他可能在想：我是軍人，為國家做出那麼多貢獻，站在這也是應該的。第三個人是位教授，戴著鴨舌帽和博士鏡，穿著發亮的皮鞋。第四個人好像是位醫生，戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒，穿著單薄破舊的衣服，用驚詫的目光望著他們，好像在說：我這個鄉下人都認識這幾個字兒，難道他們這些大人物還不識得嗎？
我剛看完，覺得很好笑。這幾個看起來這麼有文化的人為了更快的上車，閉著眼睛站在牌子下，被一個農村婦女質疑，不覺得很沒面子嗎？
想著想著，我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎？草地上插著禁止踩踏草坪的牌子，可還是有人在草坪上肆意的玩耍；電影院、圖書館禁止大聲說話，可還是有人大聲喧譁；湖內禁止扔垃圾，可還是有人隨手往湖裡丟垃圾；十字路口禁止闖紅燈，可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私，沒有公德心的人。
我想，這些人並不是不識字，而是把自己的利益放在第一位，忽視了他人。他們缺少公德心，對需要幫助的人事不關己，高高掛起。他們並不是真的不識字，而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。
我沉思了，如果大家變得無私，有公德心，守秩序，那些壞的社會風氣就會沒有，世界會變得更加美好。
假文盲漫畫的啟示作文8
我們每個人都是社會這個大家庭中的一名成員，每個人的道德是社會風尚的體現。自從看了漫畫《假文盲》後，我瞭解到了社會中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個早上，刺骨的寒風呼呼地颳著，天灰濛濛的。看樣子，一場暴風雪馬上就要來臨了，誰不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個車站寫有“母子上車處”的專用通道擠佔了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。
第一個人衣著整齊，大概是個公司幹部吧!他肯定認識字，可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個人，穿著一件羽絨服，手插在口袋裡，頭帶著英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個人都站在這兒了，我不站白不站。”第三個人抱著與第二個人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著脖子，好像急著去個溫暖的地方。第四個人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著個口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車子快點來吧!
其實，生活中人們這樣無視標語的情況隨處可見，比如：公共場所“禁止吸菸”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標語人們總是視而不見，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個人安逸，不顧他人方便的不文明現象。我多麼希望社會上的“假文盲”越來越少，社會風氣越來越好。
假文盲漫畫的啟示作文9
在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠的漫畫。
這幅漫畫畫的是：四五個五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對穿著薄衣服冷得發抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著這四個人，也不敢說一些什麼。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋裡一放，眼睛眯成了一條縫，看他的樣子應該是一個大官，他怎麼可能不認識這些文字呢？第二個人，看起來像一個軍人，他的雙眼也閉著，個子比第一個人的個子高得多了。第三個人的個子非常矮，戴了一個眼鏡，說不準，他還是一個教授呢！第四個人個子也很高，應該是一個醫生，還戴著口罩，所以他肯定認識字。他們四個並不是文盲，而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在於，他們每個人都穿著厚棉襖與發亮的皮鞋。如果他們沒有學問，哪裡來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認識這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園裡，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園裡，明明有著禁止踐踏草坪的標語，可是還是有些大人領著孩子在草坪上放風箏，拍照在公共場所裡，有著禁止大小便的規定，可是還有一些大人領著小孩幹不文明的事，在商場裡
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私慾而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質的人，不能做沒有教養的人！
假文盲漫畫的啟示作文10
做完了作業，開啟語文書，一幅漫畫躍入我的眼簾。
一個寒冷的冬天，一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個公交車站的母子上車處時，頓時被眼前的景象怔住了：四個大男人正站在母子上車處，他們有的身著大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個特點，就是當自己是文盲，閉著眼睛對“母子上車處”幾個大字視而不見。這四個自私的人佔領了母子上車處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著他，一邊帶著憤怒的目光望著那四個男人。這時車來了，這四個大男人匆匆擠進車裡，這對母子也想擠進去，卻被撞開了。他們兩個只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠去……
這幅漫畫諷刺了社會上那些不遵守規則的人。看著這篇漫畫，我的臉頓時紅得像個蘋果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書店寫作業。好動的我在圖書館裡不停地走來走去，這本書翻翻，那本書看看，讀到有趣的章節時還哈哈地笑了起來，對那塊隨處可見“禁止大聲喧譁”的牌子視而不見，仍繼續發出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書的人，小聲對我說：“我都要被你煩死啦!”一聽到這話，我的臉頓時紅了起來，耳朵火辣辣的。確實，我不該這麼做的。
唉，社會上的這種事還不夠多嗎?在地鐵的禁止飲食的標誌旁，也有人光明正大地開啟飯盒;在愛心專座上，有人並不算照顧物件，卻若無其事地坐在那裡看手機;在消防通道上，有人將車停在那兒後，揚長而去……
他們就是漫畫中的“假文盲”呀!
“假文盲”們，你們看到這幅漫畫不臉紅嗎?快醒醒吧!
假文盲漫畫的啟示作文11
我在不開心的時候，通常會透過看漫畫調節情緒。因為漫畫幽默風趣，常常會把我逗得哈哈大笑，可是看了《假文盲》這幅漫畫後，我卻怎麼也笑不起來了，甚至還陷入了沉思。
在這幅漫畫中有四個身強力壯的男子在“母嬰候車處”等車，在柵欄外卻站著一對母子，那位看起來弱不禁風的母親眼睜睜地看著那本該屬於她等候的地方被佔。她的眼睛裡有一絲期盼，但更多的是哀怨。而柵欄裡的四名男子呢？他們對那塊牌子熟視無睹。第一位男子穿著一件大衣，看著前方，卻對眼前的一切視而不見；站在他身後的那位男子穿著大棉襖，戴著一頂棉帽，半閉著眼睛，安然自得；第三位男子戴著眼鏡，穿著皮鞋，文質彬彬的樣子，一看就是一個知識分子，他閉著眼睛，像是在思考著什麼；最旁邊的一名男子戴著口罩，明明看到了那對母子和牌子，卻絲毫沒有要讓位的意思。這四名男子是不識字麼？我想應該不會吧！現在基本上應該沒有文盲了，那這一個個衣冠整潔的叔叔為什麼會對這對母子視而不見呢？
他們是真正的文盲嗎？這句話在我心裡不停地重複著。想了良久，我終於知道了。他們不是文盲，是自私自利。俗話說：“以德為先”。可是四位看似風光的人真的“以德為先”了嗎？答案是否定的。這些人只在乎自己，卻並不考慮其他人的感受，難道他們就沒有半點兒羞愧之心嗎？這個社會需要的不是表面的風光，需要的是德，需要的是文明。如果人人都這樣自私自利的話，那麼社會還會進步嗎？他們這樣做無非就是能早一點上車罷了，可他們丟掉的是文明和城市的形象。
遵守道德，遵守公德，講文明應該從每個人做起，應該從身邊的小事做起，只有這樣，才能讓我們的家園更加
美好、和諧！我也衷心希望這個世界能多一點文明和謙讓。
假文盲漫畫的啟示作文12
一月二十，沁園春觀漫畫。名《假文盲》，作者華君武，觀完此畫，令人深思。
在車站裡，在“母子上車處”的標語旁，幾個男人站在那兒眯著眼睛，他們閉目養神、泰然自若。在標語的另一邊，一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風中無助地看著那些人，而那些排隊的人，目不斜視、無視那對母子。
他們是盲人嗎?不，並不是!仔細看這幅漫畫，他們有的是知識分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對母子無助。
他們為什麼要這樣?無非是多排一點隊，無非是多花一點時間。就為了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。
看到這兒，我想起了那次在醫院裡，一個男孩兒在打針，他們家來了一大群人，那些人在醫院裡高聲談笑，有的還抽起了煙。儘管在他們身邊寫著“禁止喧譁，禁止吸菸”的告示，這不是假文盲嗎?
還有一次，在馬路中豎著“請走斑馬線”的欄杆，但一位母親還帶著自己的孩子從欄杆上翻過去，汽車在他們身邊飛馳著，令人膽戰心驚。這不是假文盲嗎?
這樣的人，還有很多:在“請請勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長出了許多“牛皮癬”;在公共設施旁，不少公共設施成了“殘疾人”。
假文盲隨處可見，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來。這種現象能夠銷聲匿跡，使社會更加和諧。
假文盲漫畫的啟示作文13
今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個文盲站在母子上車處，將抱著小孩的婦女擠到了一旁，他們卻視而不見。
他們是文盲嗎？可是仔細一看，個個文質彬彬，衣冠楚楚，彷彿是知識分子。可是，他們為什麼站在母子上車處？究竟是心盲還是人盲？真是一點公德心也沒有，明明發現已經站錯位置了，還一副不知天高地厚，理所當然的強盜模樣。看到這裡，我不禁為那對弱小、無助的母子打報不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私矇蔽了雙眼。
有一天，我和小夥伴一起去醫院看望生病的同學，剛到住院部就看到門口圍著一大群人，好奇心驅使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一隻可愛的小狗，指著醫生破口大罵：你們這醫院又小又破，我帶寵物來又怎麼了，我家的小狗比你乾淨多了！那醫生也不甘示弱：‘沒有規矩，不成方圓！’你們家有你們家的規矩，醫院也有醫院的規矩，你沒看到指示牌嗎？寵物禁止入內！說完，群眾也隨聲咐和著：醫生說的對，在醫院就要遵守醫院的規矩。那個姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫生，趾高氣揚地離開了。
我不禁想到：現在的人和原來舊社會的文盲又有什麼區別呢？還口口聲聲說自己是文明人，分明就是站著說話的巨人，行動的矮子！想到這裡，我決定以後一定要做一個有社會公德心的人。
在我們的生活中，這樣的事隨處可見，我們應該時刻提醒著自己不能被自私矇蔽了雙眼，一定要做文明人。
假文盲漫畫的啟示作文14
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎麼理解呢?這漫畫為什麼又要叫假文盲呢?
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理。他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裡，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木訥的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀!可是在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷裡，同那四位男士相比較，她簡直太無助了!
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬於這對母子的權利啊!
這幅漫畫是在1984年畫的。當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什麼還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間嗎?
新世紀的今天，希望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。
假文盲漫畫的啟示作文15
語文課上，我看到了一幅漫畫，有趣極了，不由得，我笑出了聲，這幅漫畫雖然很簡潔，但卻給我留下了深刻的印象。
漫畫中，一個寒冷的冬天，大家都穿上了厚厚的大棉衣，一塊寫著母子上車處的牌子下，站著幾個身強體壯的男人，他們有人像國家領導，雙手靠著後背，一臉不屑；有人長得高高的，就像一位剛剛進入單位工作的青年，他把手插在衣兜裡，閉著眼睛，彷彿不想讓別人看見自己；有人穿著皮靴，戴著眼鏡，矮矮的，就像一位知識淵博的教授；站在最後的是一位戴著口罩，穿著白大褂的小夥子，就像一位醫生。而在他們身旁的，卻是一位瘦瘦的，可憐的婦女，她抱著一個小孩子，眼巴巴地看著這群男人攔在了他的面前。
我覺得這幅漫畫有些可笑，可仔細一想，這幅漫畫諷刺了這些假文盲，他們假裝不識字，是為了自己的方便，這種行為是可恥的！
社會上，不僅僅只有漫畫上寫到的地方有假文盲，這種人還有很多呢！醫院裡雖然有標有禁止吸菸的牌子，可是，還是有許多人在走廊上吞雲吐霧；停車場裡，明明標著，此處禁停可偏偏有人為了自己的利益，而停在禁停的地方；公路上，明明寫著禁止鳴笛，可偏偏有人為了讓前面的車開快一點，而拼命按喇叭
不僅如此，我身邊的人，也有假文盲。江心嶼的售票處前，偏偏有人走軍人老人專用的通道，為了讓自己快快地買到票，他們竟然假裝自己是軍人，這讓我感到非常的憤怒。
現在的文明社會，文盲是可恥的，但是假文盲是更加可恥的，他們為了自己得到更多的利益而去裝文盲，他們故意不理會社會公德。而我們要做一個遵守社會公德的，高素質的文明人。