【熱門】理想的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的理想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想的作文 篇1
如果有人問我最敬佩誰，我會說老師；如果有人問我最喜歡誰，我會說老師；如果有人問我的理想是什麼，我也會說當老師。
教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。
教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭髮還偏偏要先爬上老師的髮梢。
教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裡有永遠也吐不完的優美詞句，手裡有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裡有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那裡的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟樑，祖國的驕傲。
理想的作文 篇2
俗話說的好：“理想是人生導航的燈塔”。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因為如此，所以我也擁有一個理想，並且一直小心翼翼地在守護著它。這個理想起源於我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景彷彿就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師佈置了一項習作的作業。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的傑作，並且在交作業時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以後，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了!我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之後萌發了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的'表揚就能當作家了!可是，當年級漸漸地升高之後，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背後所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結晶。
我又細細思索：其實成為一名作家，並不需要太多的稱讚，而是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們能驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們能找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關鍵的。克雷洛夫曾說過這麼一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。”我從今以後會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鑽研、打好基礎，讓那些無所事事人們能發現生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這個理想!雖然我也不否認：我們90後全是一群現實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。
理想的作文 篇3
一陣陣清風，載著一個個絢麗的夢，吹到藍藍的天空，駕著悠悠的浮雲往前飛，飛到落霞裡，為嫣紅的天衣繡上一道道絢麗的繽紛……
我的理想——
我願躺在綠油油的草地上，聞一聞撲鼻的花香，聽一聽萬籟的迴響，哼一哼優美的歌詞，唱一唱動人的歌謠。
我願站在喜馬拉雅山之巔，讓無際晴空洗淨我的煩惱，讓陣陣清風吹走我的憂鬱。當夜深人靜之時，我仰望天空，悄悄地與星兒私語，低低地跟月兒對歌，藉此驅走那長夜的孤寂。
我願站在長城之上，眺望那無邊無際的國土，默想著中國古老的歷史，傾訴著龍的傳人的心聲，抒發著振興中華的豪情。
我願對抗那熾熱的太陽，成為"絲綢之路"上的過客。不怕熱浪的煎熬，信心和毅力便是那荒漠的甘泉；不怕長途跋涉的折磨，意志和勇氣便是那手中的扶杖。縱然風沙漫漫，路途遙遙，我仍義無反顧地勇往直前。因為，我有理想。
我願騎著一峰駱駝，輕撫著它柔軟的駝峰，去橫穿浩翰的撒哈拉大沙漠。我要以駝為筆，黃沙為紙，繪出撒哈拉的神奇和粗獷。
我願長出夢幻的翅膀，飛到古希臘的海邊，去傾聽愛琴海的濤聲，讓那波浪伴著我的遐想澎湃激盪，或者躺在那瀰漫著神秘色彩的希臘神殿裡，凝視著壁上那具有濃重文化氣息的裝飾，回想著那一串串令人回味無窮的浪漫神話。
我願乘上宇宙飛船，像航天員們一樣，飛出這個星球，去展望地球外美好的大千世界，茫茫蒼穹，去探索各個星系，去尋找外星上的生命。
我願……
我願這些個理想，這些個願望，不被平庸的現實所淹沒。
就著我心靈的召喚走，我相信，這一個個綺麗的美夢，都能成為不久的現實。
理想的作文 篇4
小草是園丁培養出來的，而我們是老師培育出來的。在我的人生中有過許許多多的老師：嚴厲的老師、幽默的老師……而卻想有這樣一個老師：
她很慈祥，對待學生總是面帶微笑。她上課時和學生們是師生關係，下課時就是好朋友。所以，我想要這樣一位老師——高老師。
記得那一次，她們班的一名同學在上體育課是把腿摔壞了，流出了好多血。在辦公室正在批作業的她，聽到訊息後，放下手中的活，立即下樓，背起受傷的孩子，氣喘吁吁地跑到離學校很遠很遠的一家醫院去治療。高老師無比擔心孩子的傷勢，每天代替孩子的父母照顧他，給他做飯，一刻不肯離去。後來，在高老師的精心照料下，孩子的傷終於好了，重新回到班級。在全班同學都在為這位同學的康復而歡呼時，卻發現高老師已經睡著了……
多麼感人的一幕!啊高老師不但很關心同學，也非常敬業，每天都要很晚才回家，因為有很多學生的作業她要按時批閱。她有說不盡的優點，我想要這樣一位老師。
高老師，您是我心目中最理想的老師！