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小學六年級描寫風景的作文

小學六年級描寫風景的作文

小學六年級描寫風景的作文1

  蟈蟈叫啊叫,葉子落呀落。

  大家盼著,盼著,秋姑娘終於來了!

  她帶著秋風,在原野裡、果園裡向它們報告著喜訊。在樹上,安慰著快要掉落的枯葉……

  她還把五彩繽紛的葉子送給了植物們:黃色的送給銀杏樹,好象一把把小扇子,扇啊扇。紅色呢,送給楓葉,遠看,真像一枚枚漂亮的郵票。金色送給了原野,瞧,原野好似一片金色的海洋。橙紅色送給水果,橘黃色的橙子和柿子,你擠我碰,爭著去讓人們採摘呢!菊花仙子得到的就更多了:紫紅色的、橙黃色的、鑽藍色的、雪白的……美麗的菊花在秋天裡頻頻點頭,好似漂亮可愛的小姑娘正在擺動美麗的衣服。

  秋天好象一把金鑰匙,打開了豐收的大門。香香的梨、甜甜的蘋果,小朋友的腳總會被吸引住。

  哦!秋天,我愛你!

小學六年級描寫風景的作文2

  我的家鄉在路橋,這兒有一大片果園。果園裡有橘子、楊梅果樹。

  春天,橘子樹和楊梅樹抽出了嫩綠的枝條,春雨一下,一棵棵樹貪婪地吮吸著雨露。享受著雨姑娘的愛撫。那一片片葉子在雨中歡笑著。端午過後,楊梅樹紫紅紫紅的楊梅,好似一個個瑪瑙。

  夏天,太陽慷慨地把大把大把的金光灑在樹幹上,樹枝上,樹葉上,好像給樹鑲上了一層閃閃發光的金邊。樹看上去那麼神氣,那麼挺撥。

  秋天,樹結出了果實,橘樹遠看像一個個燈籠。一吃,呵,酸酸甜甜的,葉子娃娃投入了土地媽媽的懷抱。大家都開始過冬了。

  冬天,果園裡的樹兒都垂下了頭,彎下腰,好像壓得喘不過氣了似的。準備養料,為明年春天做準備。

  家鄉的果園真美呀!。果園裡有橘子、楊梅果樹。

  家鄉的果園真美呀!

小學六年級描寫風景的作文3

  暑假,爸爸和媽媽帶我去武夷山旅遊。

  在武夷山的兩天裡,導遊叔叔帶我們穿一線天、爬虎嘯巖、漂九曲溪、過茶洞、登天遊峰、看大王峰等等景點。其中,最吸引我的是位於二曲溪畔的玉女峰。

  遠遠望去,玉女峰就像一位亭亭玉立的少女,聳立在彎彎曲曲的小溪旁,美麗而端莊,峰頂上長滿了綠綠的草木,好像給玉女峰戴上一頂小綠帽,為她遮陽擋雨。當我們漂著竹筏靠近玉女峰的腳下時,碧綠的溪水中有一群群活潑快樂的小魚在游來游去,像是玉女峰的守護神。等我們離開她的時候,玉女峰好像在跟我們揮手告別,希望我們下次再來。

  玉女峰真不愧是武夷山的秀麗山峰,不愧是武夷山的象徵。我一定會把你的美麗容貌,告訴我的好夥伴,有機會我一定還會再來看你的。

小學六年級描寫風景的作文4

  我愛四個季節,因為它們有各自的特點。下面我給大家介紹一下:

  春天最美是黎明。東方的天空一點一點泛魚肚色,再染上微微的紅暈,直到霞光點亮整個天空。

  夏天最美是夜晚。明亮的夜晚固然美麗,但漆黑漆黑的暗夜也別有一番趣味。無數的螢火蟲在草間翩翩起舞,即使是在細雨濛濛的夜晚,也能見到有一兩隻螢火蟲在閃著朦朧的微光飛行,那景色著實迷人。

  秋天最美是黃昏。一樣偎依著山腰,感人的是點點歸鴉急匆匆地向巢裡飛。成群結隊的大雁在高空中比翼齊飛,更是叫人難忘。夕陽西下,一陣陣風聲、蟲鳴讓人心曠神怡,不禁浮想聯翩。

  冬天最美是早晨。雪落的早晨當然美嘍!遍地銀色,宛如一個充滿故事的童話城。此時,邀幾個夥伴到雪地裡堆堆雪人,打打雪仗,那將是人生最美的享受。

  這就是我眼中的四季,我愛這四季。

小學六年級描寫風景的作文5

  冬姑娘來了。她送走秋姐姐,步入我們的校園。用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

  早上,校園總是被一團團濃白色雲霧籠罩著,遠遠一看,好象是世外桃源,又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的小松樹披上了一件雪白的大衣,正仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“冬姐姐好,冬姐姐好!”朗朗讀書聲從教室裡傳出,伴隨著星星點點雪花,讓人的心情感到格外地舒服。

  中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區對映得像個天國,美麗極了。瞧,操場上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗;看,一隻只小鳥好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“咯吱咯吱”,是誰在唱歌?哦,是一群調皮的孩子在雪地上奔跑。

  啊!校園冬景,好一幅迷人的風景動畫!

小學六年級描寫風景的作文6

  說起秋天,我還真是一個小小落葉收藏家,有:楓葉、銀杏葉、楊樹葉、桑樹葉……還有許多說不上來名的葉子。

  秋天的早晨,我到公園裡採集落葉,一陣秋風吹過,我看到一些黃葉落下來,像一隻只黃蝴蝶,隨風起舞。幾隻小鳥在樹上蹦來蹦去,好像在和黃葉比美呢!

  秋天的雨說來就來,當我沒帶傘時,就是最危險時,因為秋雨有可能又來找我了。對了,忘了說,我和秋姑娘是對要好的朋友,每次我都高興地迎接她,於是她禮尚往來,派秋雨給我沖澡……

  秋風又跟我急了:“怎麼不先誇誇我呀?”好,我來寫寫她吧!秋風吹在人的身上非常溫暖,就像毛絨熊貼在臉上,非常柔和。

  第二天早上,太陽昇起來了,農民伯伯高興地在田地裡摘下豐收的碩大果實,露出了燦爛的笑容……大雁們好像現在才察覺到要向南飛作文,他們一會兒排成“一”字,一會兒又排成“人”字,飛向溫暖如春的南方……

  看到了這些,我也想像果實一樣成熟,像農民伯伯一樣勤奮,像秋風一樣溫暖、柔和,像秋雨一樣涼爽……

小學六年級描寫風景的作文7

  在我們的眼中,世界是五彩斑斕、包羅永珍的。如行行色色的人和事、千奇百怪的景和物,像一本本精彩萬分的好書、一部部驚心動魄的電影。看電視是每一個孩子的最愛,有的愛看動畫片、有的愛看電影、有的愛看軍事、體育節目,而我卻愛看一年一度的道德模範頒獎直播。

  今年的頒獎典禮很特殊,有最美媽媽吳菊平、敬老愛親道德模範最美孩子孟佩傑、最美憨笑農名工……。

  “最美”在我們的腦海中通常理解為美麗、漂亮的人。作文可是現在不同了“最美”的稱號、誰都可以得到。二O一一年的一天、在川流不息的馬路上。一個十幾歲的女孩被飛馳而來的小轎車軋在了身上,路人看著小女孩無助的樣子也十分揪心。這時從工地上跑來了幾個“黑臉大汗”——農民工大叔。不知誰喊了一聲:“抬車。”話音剛落,他們就掀起了車尾,爆發出了所有的力量。女孩得救了,讓所有人感到驚奇的是,女孩除了有點兒皮外傷並無大礙。黑黑臉龐上露出憨厚的笑容。我認為這一笑是世界上最美的笑。

  當然“最美媽媽”也讓我記憶猶新。一天吳菊平媽媽走在小區的小路上,忽然看見一個孩子從樓上直衝下來,說是遲那是快,她甩下高跟鞋就衝了過去。孩子正好砸在了她的胳膊上。孩子得救了,而她的胳膊卻粉碎性骨折。經過多日的搶救,孩子和她都康復了。真是好人有好報啊!

  最美孩子孟佩傑,更是家喻戶曉。在這個“小少爺”、“小公主”的年代,有這樣一個女孩兒,她四歲時父母雙亡,被好心的養母收留。八歲時,養父不幸去世,養母又出了車禍癱瘓在床,照顧母親的重任就落在了她的肩上。她每天按時上下學,放學後還要給媽媽做飯,洗衣服,堅持給媽媽按摩更是每天必不可少的事。日復一日,年復一年,一做就是十幾年。現在她已經上大學了,還是把媽媽帶在身邊悉心的照顧,從來沒有一句怨言。

  只要人人獻出愛,風景無處不存在。

小學六年級描寫風景的作文8

  夜,一個平凡的、普通的時光。每一次夜都是在安寧、寂靜之中度過。只有一次偶然的發現,才能體會到夜的“月明星‘繁’”。

  月亮如鏡,月圓如盤,滿天的繁星像在編織著五彩的花環,又如在眺望著人間的甜蜜。好幽靜好溫馨的夜呀!茫茫夜空,漫天的星星像珍珠撒在碧玉盤。

  不時翹首仰望著皎潔的明月,在巨大的天幕下,成為最閃亮的主角。籠垂的夜幕,漆黑漆黑的,風自大門跨步進了來,匆忙間又從視窗跨步出了去,只留下一臉迷疑的清涼和一串呼嘯聲。

  夜闌更深了,在這個悠悠長夜,使我忽覺萬籟俱靜。然而,這清幽、柔和的月光,讓我難以入睡。

  夜半時分,天空就已經變成了銀裝素裹。燈光像遠飛的螢火蟲,忽閃忽閃得越來越昏暗,整個城市像擁籠在夢幻中。

小學六年級描寫風景的作文9

  草原碧綠,長著很多小花,小草。小草小花在一起,唱著歌跳著舞,非常和諧。

  藍天湛藍,雲潔白。雲形成了一隻畫筆,在大地上畫起了圖畫,把大地畫得的綠綠的,藍藍的,白白的,她為大地增添了很多色彩。

  遠處的小山上許多的松樹,是她畫出的綠綠的寶塔。草原邊上的湖水,是她畫出的一塊無暇的碧綠的翡翠。更遠處水天相接的地方,是她那畫筆引來的潮水,在翻著巨浪奔騰而來。綠油油的草地,是她畫的一幅巨毯,草地上的羊群,是地毯上的勾勾雲。一彎一彎的勾勾雲,映在綠草上。草地上的羊仨一堆,倆一夥,有的.像一個三口之家在散步,有的像一對老夫妻在遛達。在羊群的邊上,有一隻挺胸抬頭傲視著一切的傢伙,大概是群羊的首領。

  這就是我們這裡的大草原。

小學六年級描寫風景的作文10

  在畫家眼中,處處風景如畫;在詩人眼裡,風景如詩如畫;在作家筆下,風景則會化作一個個動人心魄的故事。即便是在普通人眼裡,每個人的眼中也有不同的風景。

  人生處處有風景。每個人的成長環境不同,生存環境各異,即使對於同一處風景,在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態去觀賞,則能發現原來景緻極美,置身其中自然會如痴如醉;如果帶著有色眼鏡,用挑剔的眼光去看待,則怎麼也感覺不到景色的美好。

  其實,在任何情況下,人的一生中,有順心如意的時候,但也難免會遇到事與願違的時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道,難免會經歷曲曲折折的彎路,要想讓人生過的更精彩,就必須學會面對各種情況,順意時不放縱,謹慎前行,加快前進的步伐,更加接近人生的目標;失意時仍然不能停息,要有頑強的毅力,憑藉堅強的意志,克服重重困難,信心百倍地一步步朝著人生的目標不斷邁進。無論順意還是失意,誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢?

  也有人說人生的意義不在於它的結果如何,而在於欣賞沿途上的風景。說的也是,在人生的每一個階段都不失美好的景緻,即使是在最困難的時候,如果換一個角度、換一種心境,則一切都成了被自已觀賞的風景,我們要學會做一個喜歡欣賞、會欣賞風景的人。心中有愛的時候,世界是一種風景;一個人孤獨的時候,世界則是另一種風景。風景畢竟是風景,哪怕同一處景觀,還會有四季變化。欣賞它,人的心情就能平靜下來,安靜地感受生命存在的美好質感。欣賞美,從美中發現生命的美好,會讓生命因此而變得更加明亮。

  其實,景色到處都有,就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景,眼中才能看到景色,人生中才可能欣賞到美麗的風景。有了這種心態,即使你失去了一處你最愛的風景,也不值得因失去而為它去死,但是你會因失去而更深的記住它,因此而產生了回憶的詞彙,常常會因回憶而思緒萬千,或是思念,或是牽掛。或是傷心感慨的說:“再見了,我眼中的風景”。也會因此而加倍珍惜在那處風景裡留下的足跡。

  總之,人總是在失去中長大,迷惑總是在失去時覺醒。要把回憶當作人生快事來享受!有了這種境界也就達到了人生最高境界。