船六年級敘事作文
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,瞪了他一眼。高抬起手臂,愣了一會,卻又毫不猶豫的把小木船重重的'摔在地上,腳不由自主的踩在了小木船上。直到把他的小木船踩了個粉碎,才撿起我的小木船,憤怒地跑出了教室。當我走時,我看見陳明呆呆的愣在一邊,手足無措,分外尷尬。
上課鈴響了,雖然小木船被踩壞了,但又不得不在嘲笑聲中交出小木船,我憤怒的瞪了陳明一眼。我們兩被老師“客氣”的叫了上來,被批評一番後,站了教室外面,知道同學們都走光。我怒不斜視的看著陳明,陳明也擺出一副沉默的態度。沒抬起頭來看我。我本想跟他道歉,可是因為被罰站了,說有念頭都閃光了。之剩下了對他的怨恨。
第二天一早,上學睡過頭遲到了。仍然被老師罰站在了外面。我看見了陳明,他在教室用焦急。我有點懊悔了,感覺到是自己的不對。下課了,回到教室,陳明看著我,好像要對我說什麼。可我還是無情的扭頭往外走——我覺得他並沒有向我道歉的意思——我還在為昨天的事情生氣。
我向外奔去,想一個人靜一靜。我往後瞟了一眼,看見陳明像我追來。我急了——一向不知要如何表達歉意的我,不敢正面道歉——我在用逃避的方式來掩飾我的內心。我跑的飛快,馬上就甩掉了陳明。心裡平靜了很多。接著,上課鈴聲響了。
教室裡,我向四周瞟了一眼——並沒見到陳明。下課了,我去問老師。老師說,他因為家庭原因轉學了。這是他讓我給你的東西。我愣住了,把東西接了過來.向老師道別後便走出了辦公室。在教室裡,我拆開了那個紙盒——裡面是一艘船嶄新的小木船。上面刻了兩個大字——友誼。旁邊擱著一張字條:我走了,這艘船當做留念吧。對不起,我本想親自跟你道歉.道別。可……當願我們的友誼長存——你最好的朋友!