又是一年教師節作文（精選47篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的又是一年教師節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
又是一年教師節作文 篇1
今天又是一年一度的教師節。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!面對講臺，背靠黑板，在時光長河裡，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。我不禁想起初一開學的時候……
我記得第一次見到您是在初一的開學典禮上，您在臺上講話，而且對我們提出了更嚴格的要求。這個時候我就知道了，您肯定是一位嚴厲對學生學習負責的好老師。
果不其然，英語課上您在專心地講課，看到那些瞌睡的同學們就突然叫起來回答問題。
記得有一次，我的英語作業有一項沒有寫，您讓組長髮給我並且讓組長看著我寫完。過了一會我寫完了給老師送過去，您語重心長地對我說：“劉雲萃，你英語課上是在聽講，但是不能不回答問題啊，要是作業上有不會的題就來問我。”“知道了。”
在一次的英語課上，您一眼就看出了走神的我，就突然叫我回答問題，我還沒有準備好，我猶豫地站起來，我不知道這段話怎麼翻譯，您就一句一句地教我，終於在您的幫助下我翻譯出了這句話的意思。所以在以後的英語課上我不在走神，認真的聽講，作業也會按時完成。
一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!祝您節日快樂!
又是一年教師節作文 篇2
每當教師節前夕，我都會為辛勤工作的老師們精心準備教師節禮物。注意，都是我自己創意、自己手工製作的哦！可不是買的哦！
一年級時，我用彩色的手工紙折了漂亮的紙花，貼在賀年片上，寫上祝福的話，老師看了直誇有創意；二年級時，我做了許多書籤送給老師，希望老師每次看書備課的時候都能想起我；三年級時，我折了幾隻紙老鼠送給老師，因為那年是鼠年；四年級時，我用彩紙折了一些小盒子送給老師，老師馬上把備課、教學用的小東西放在裡面，高興的我心飛了好幾天；五年級時，我用毛線纏了幾個纏線娃娃，有足球娃娃，士兵娃娃，還有魔術師娃娃。我還把這些纏線娃娃進行加工，做成鑰匙鏈，老師每天都可以用到它。老師收到禮物時還直問：“買這個娃娃花了你多少錢？”我驕傲的回答：“沒花錢！這都是我自己做的。”再偷偷告訴你一個小秘密，我發現我一年級時送給老師的禮物，現在還在老師辦公桌上放著呢！
又是一年教師節，我馬上就要升入六年級了，老師們也會為了我們的成長更加忙碌起來。今年教師節我要為老師做點什麼呢？讓我偷偷告訴你：我想讓所有的小朋友都用自己的雙手和智慧為今年的教師節錦上添花。
又是一年教師節作文 篇3
學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學》白老師謝謝您的辛勤付出
在初一的下半學期，是學習十分緊張的時候，英語是我最薄弱的科目，也就自然成為了我十分難攻破的一道難關。
在週四下午第一節課間，您到班級提醒：“我們班還有幾名同學沒有找我背課文，抓緊時間，不然晚上就準備到辦公室背。”我猛的想起我還一點沒背，甚至我都忘記了還有要背作文這一項任務。我火急火燎的拿出了英語書開始背作文，可是怎麼也背不下來，要不就是這個詞不會讀，或者就是這個單詞不認識，急的我滿頭大汗，十分後悔沒有早一點背，時間飛快的流逝很快就到了放學時間，您來到班級裡念名字，我戰戰兢兢的跟著您去到了辦公室，看著課本上的課文，我以為您要狠狠的批評我一頓，沒想到您，問我有什麼不會的單詞嗎，不會可以替換成其他的比如彈鋼琴可以換成打籃球。我將不會的問完後耐心的開始背作文。
看著馬上就要到達了6：30您對我說先將背好的畫下來，把這些先背下來就可以，您說“把這些先掌握好，剩下的再慢慢背。”
老師是在黑暗中的一盞明燈，照亮我前進的道路、老師是大海上的領航者，為我指明方向。
不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。—居里夫人。
又是一年教師節作文 篇4
轉眼間，已經是9月10日了，又是一年教師節。
今年的教師節沒有往年的氛圍。因為疫情在家上網課的緣故，沒有在週一升旗時提到教師節的即將到來；沒有一下早讀就去辦公室跟老師說節日快樂的同學；甚至是連老師也見不到，只有面對著手機，看到“遠在”學校的老師。而螢幕另一端的老師，也很可能不是在自己的任課老師。今年的教師節，多少有些遺憾的存在。
有點兒懷念了，去年的教師節在學校裡，那天是週四。在作文課上，謝老師讓我們寫一寫對老師的記憶，那天寫著寫著就哭了。
又是一年教師節。
難忘張老師和我一起走過辦公室前的平臺，那是一個溫暖的大雪天；難忘孫老師一手盒飯，一手雨傘，穿著拖鞋挽起褲子的樣子，那是一個有光的黑暗雨天；難忘王老師省出回家時做飯時間，留在教室裡給我們輔導生物的那天，那是一節沒有歌聲的音樂課……從初一入學到成為初三的學長，我們認識了很多或認真負責，或幽默風趣，或細心溫暖的優秀老師……但在這兩年中，我們也不得不和一些老師分別，不知什麼時候就突然要分別了。
教師節，是所有老師的節日，教書育人是責任，也是樂趣。想念每一位分別的老師，也珍惜熱愛每一位現在陪伴我的老師。在這一天既然不能當面祝您們節日快樂，那就在這裡——我的文字中，我的心裡祝每一位老師教師節快樂！天天快樂！
又是一年教師節作文 篇5
又是一年教師節，多少人在讚美這個偉大的職業。從事教師這個職業，對待工作十年如一日地兢兢業業、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當我們開著車，抱怨擁堵的交通時，老師卻早早地來到學校，帶領學生們開始早讀了；中午，我們也許對四菜一湯的午飯還有些許的意見，老師卻簡單地吃過午飯，開始休息，養足精神給學生上下午的課；夜深人靜的時候，喧囂的城市安靜下來了，人們都進入了夢鄉，老師卻在燈下批改作業，或者考慮明天給哪個學生補課。年復一年、盡心盡力教書育人，這就是老師這個職業的偉大之處，也是被人們讚美的原因。
又是一年教師節，我在想念自己的啟蒙老師時，兒子也在細數從早教班、幼兒園、學前班到現在，教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個有上進心、有愛心、有擔當、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動，回到家後，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進一個小盒子，冷藏在冰箱裡，他要把這個康乃馨蛋糕作為教師節的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進書包，高高興興地走進校園，我想，他一定會恭恭敬敬地把這個禮物送給老師。
又是一年教師節作文 篇6
又是一年節，多少人在讚美這個偉大的職業。從事這個職業，對待工作十年如一日地兢兢業業、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當我們開著車，抱怨擁堵的交通時，卻早早地來到，帶領學生們開始早讀了；中午，我們也許對四菜一湯的午飯還有些許的意見，卻簡單地吃過午飯，開始休息，養足精神給學生上下午的課；夜深人靜的時候，喧囂的城市安靜下來了，人們都進入了夢鄉，老師卻在燈下批改作業，或者考慮明天給哪個學生補課。年復一年、盡心盡力教書育人，這就是老師這個職業的偉大之處，也是被人們讚美的原因。
又是一年，我在想念自己的啟蒙老師時，兒子也在細數從早教班、幼兒園、學前班到現在，教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個有上進心、有愛心、有擔當、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動，回到家後，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進一個小盒子，冷藏在冰箱裡，他要把這個蛋糕作為的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進書包，高高興興地走進，我想，他一定會恭恭敬敬地把這個禮物送給老師。
又是一年教師節作文 篇7
一年一度的教師節又來臨了。今天，是9月9日。我分明感覺到節日的腳步聲了!
教師節了，送點什麼禮物來表達對授業恩師的尊敬之情呢？買份禮物給老師送去，太虛情假意了。自己做禮物，自己感覺到自己確實沒有什麼天分。怕自己拙劣的禮物，令老師厭煩。思來想去，我還是理不出什麼頭緒來。
我深知老師教學的不容易。老師是一群起得最早的人，老師又是一群睡得最晚的人。校園巡查，上早操。備課，上課。批改作業，作業講評。似乎很少看到老師在休息，經常看到許多老師忙忙碌碌的身影。忙碌，是老師生活的主旋律。老師啊，你什麼時候能夠認真的考慮一下，科學的工作，科學的休息。因為有人說過，不會休息的人就不會工作。每次，我對老師說，老師總是說，“忙忙忙”。
明天，就是第26個教師節了。我想到了，給老師最好的節日禮物，那就是--自己努力學習取得優秀成績。自己學習好了，讓老師工作輕輕鬆鬆，讓老師每天都像過節一樣。我知道，這是我的奢想。
我期待著，這一天早日到來!
又是一年教師節作文 篇8
每年的9月10日都是教師節，謝謝老師們一年的付出。
那節課是我們初中以來第一次上您的歷史課，也是我們和您的第一次見面，您的頭髮不長也不短，散下來正好到您的肩膀，像春天裡的嫩草一樣柔細，眼鏡裡彷彿裝著星河，特別好看，苗條的身材，看上去整個人都特別精神，很喜歡上您的課，但是成績卻不理想，那天您找到我讓我去辦公室，您有話對我說，我懷著忐忑的心裡，從小就覺得老師讓我去辦公室肯定不是什麼好事，到了辦公室，您從夾子裡拿出我的成績單拍在桌子上，此時我又緊張又害怕，您看出我的緊張害怕的樣子，於是您心平氣和的說：“別害怕”就是您這句讓我忐忑的心瞬間平靜下來，也不在那麼緊張，後來您拿著試卷分析了我的成績，幫我把不會的題一遍又一遍的給我講明白，講完題您還不忘鼓勵我，還面帶笑容的和我說：“下次考完試成績發下來以後要來找我哦~”我爽快點答應下來。
第二次考試，成績發下來我飛奔的去辦公室去找您，您把我這次的成績和上次的成績做了比較，然後對我說：“看，只要你稍微努努力就可以進步，不錯進步了很多，再接再厲爭取下次進步比這次的還要大”。
因為這件事，您給我的鼓勵讓我不斷進步，謝謝您謝老師，深深地感謝您
又是一年教師節作文 篇9
九月十日是老師們的幸福日，因為這一天是教師節。這一天，老師們都很溫柔，也很漂亮。
我來到了學校，一進教室，我就看到了老師正站在講臺上喜滋滋地收禮物呢！我看了一眼桌上的禮物，有花、水杯、毛巾、包包……咦！怎麼有包包，難道是老師自己買的嗎？算了，不管了，先交作業吧。
下課了，老師拿著“獎品”去了辦公室，突然，我的目光從老師身上移開，轉到了一個女同學身上，她叫高凡珂，她手上有一個小包包，原來，那個包包是高凡珂送的呀，她可真大方！
上數學課時，老師遲來了幾分鐘，可真是的，盼她來的時候不來，可老師一進教室，同學們就起身上講臺。
“停下！”一陣女高音把同學們和空氣凝固了。“我明白你們的意思，不過你們都四年級了，要言歸正傳，聽見沒有？”老師的訓話又來了，全班同學暈倒。（過個教師節還不開心嗎？）
下午上體育課時，體育老師說：“今天是教師節，你們也不表達表達。”“老師，教師節快樂。”同學們異口同聲地說。我想：“老師，你可真會開門見山。”
我們班的班長不知從哪裡得到訊息，說六年級五班給老師們辦了一個派對，班長也想給老師辦一個派對，剛說完，就去老師那申請。
失望的是——老師不同意，因為在我們教室的前方是教務處。
這個教師節，我們過得很快樂，但美中不足的是沒有給老師開派對。
又是一年教師節作文 篇10
對於我們個人來說，從小到大，都受著老師的恩澤。在人生的道路上，是老師的諄諄教導，教我們做人的道理；在求知途中，是老師用科學啟迪心靈，給我們插上理想的翅膀，讓我們遨遊在知識的海洋裡。
每當想起老師，彷彿有一股春風從面前吹過。它那樣溫暖，那樣和煦，像潤育無聲的細雨，慢慢地吹開了我心底那美麗的花兒。
老師，你是否還記得那次午休？同學們都伏在課桌上睡覺，突然外面颳起狂風，下起暴雨，陣陣涼風吹進了教室，吹亂了您的頭髮，也吹亂了同學們的衣裳。您正想起身做點什麼，突然又好像想起了什麼，重新坐了下來……噢，只見你脫下了高跟鞋，輕輕地走到窗邊，悄悄地把窗戶關上。啊！老師，你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧！老師，您知道嗎？那一刻，我覺得自己就像一個生活在母親懷抱中的孩子。那一刻，我覺得您就像一縷春風，悄悄從我們身邊吹過。
老師，您可曾想起那個炎熱的下午？我們在樓梯口相遇，我道了一句：“老師好”！你甜甜一笑，走過來，輕輕拉了拉我的衣領：“熱不熱？”突然，你發現我脖子上的那些紅腫小泡，便關切地問；“呀！怎麼回事，蚊子咬的嗎？”我輕輕點了點頭。沒想到第二天早上，您就給我帶來了驅蚊花露水。那一刻，我又驚訝又感動。望著同學們羨慕的眼光，我的心底彷彿掠過一縷春風，溫暖而幸福。
老師。您知道嗎？直到現在，我時常會想起您，時常會拿出您送給我的衣裳看看……春風吹過，我似乎又看到了您的身影。
又是一年教師節作文 篇11
已經到9月10日教師節了，放學後我們幾個好哥們聚到一起，大家都在商量教師節送給老師什麼禮物，有人說用零花錢買幾朵花送給老師，又有人說自己做一個賀卡給老師……大家七嘴八舌的討論起來。
是啊！老師經常為了我們改作業就改到了半夜，經常嗓子沙啞還堅持給我們上課，有些同學發生矛盾您會去和他們溝通，有同學生病您會替他們補課，這四年來一直是您再操勞。老師，您讓我獲得了勇氣，找到了自信，您講課的每一個瞬間我們都牢記在心，您就像祖國的園丁，而我們是花朵，您常常教導我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教導我們都會記在本上，您的慈愛將會永遠保留。
其實老師的願望是讓我們好好學習，天天向上，身體健康這就是老師的願望，老師將會是是一盞永恆的燈，為我們引導一條屬於自己的路，您的愛像大海一樣深，向天空一樣遼闊。您總是幫我們開動自己的思維來思考，從來不告訴我們答案，您也常常鼓勵一些考試差的人，讓他們下一次考好。有時您也會嚴厲批評他們，說他們犯一些不該犯的錯誤。我們學習浮躁是您在我們耳邊淳淳教導，我們每一次取的好成績您都會為我們驕傲的，啊！老師您既是慈母又是嚴師。
我在最後祝所有老師們節日快樂，老師的快樂、老師的健康也是我們最大的願望。
又是一年教師節作文 篇12
九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕輕的步子緩緩而來，對於我們每一箇中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節來臨之際，我謹代表我們高二八班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，謝謝您！您像一支蠟燭，把光熱和明亮留給了我們，這無私的奉獻，讓我們永志難忘，您的生活雖然清苦，但情繫著祖國的未來，雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心，您不計教得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
說到春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光般溫暖，如春風般何熙如清泉般甘甜，您的愛，細緻而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節的日子裡，我們心潮澎湃，恩諸萬千，千言萬語無法表達我對您的深深感激，萬語千言道不出我對您深深的愛！
願我們學生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信，一張自制的精緻賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節日的歡樂或欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終生為師。”值此教師節來臨之際，我代表高二八班全體同學，向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬，衷心地對我們老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
又是一年教師節作文 篇13
在這金風送爽的季節，我們迎來了美好的節日——教師節。老師，我們是您親自栽種的桃李，是您辛勤地培育著我們這些祖國的花朵。
七歲那年，我牽著媽媽的手第一次邁進了校門，是您微笑著迎接我的到來，您牽著我的小手，把我領進了教室，也把我領進了知識的大門。從此，語文、數學、英語，變成了我生活的一部分，我跟著您抑揚頓挫的聲音，開始念a 、o、e；1、2、3；A、B、C。您總有辦法把拼音字母一張張陌生的小臉變成一個個我們所熟悉的音節；也有辦法讓那些方塊漢字排成長隊，讓我們念有趣的順口溜，讀動聽的故事；把難記的英語單詞變成了一首首動聽的兒歌……在我心目中，您真好像一位魔術師，一位知識淵博的引路人！
從二年級開始，我對語文有了一點點偏愛，因為在語文課上我認識了很多字，讀懂了很多有趣的故事，增長了很多知識。您教我們寫日記，在那裡記下了我在學習中遇到的問題，同學之間的煩惱，還有心裡的小秘密。您還教會了我們做人要誠實，要守信，才會有更多的朋友……
現在我已經是個五年級的學生了，比剛入學時懂事多了。可我知道我的每一個進步都離不開您的教育和培養，也許這一切您並沒有放在心上，因為您為學生付出的太多太多，而我卻永遠永遠記在心裡。因為您——老師，我的心裡多了一個小小的心願，那就是等我長大了，也想當一名像您這樣的園丁，在學校這個大花圃裡，培育一批又一批的幼苗。
又是一年教師節作文 篇14
我的心情猶如那烈日炎炎的中午，激動不已。因為今天是一個只屬於老師們的節日——教師節。
為了迎接這個節日的到來，我早早地就來到了教室，卻不曾想裡面的同學大部分都到了，彷彿自己遲到了一般。我回到座位，看到了柳豔萍同學為老師自做的一副含苞欲放的花，只可惜時間緊，任務重，她也沒時間為這幅可以和美術老師媲美的畫穿上色彩鮮豔的衣服。在畫的下方端端正正地寫了“教師節快樂！"幾個大字。我們班的黃舒涵同學還為祝賀的過程制定了計劃……
你看，當語文老師也就是班主任剛步入教室的門口時，我們聽到班長嘹亮的喊聲“起立”時，就立馬全體起立，向我們敬愛的老師鞠躬，邊大聲喊：“教師節快樂！”說完這句話，全班同學一窩蜂地湧上了講臺，把藏在身後的鮮花獻給了老師，整個講臺直接被圍得水洩不通。把鮮花送給老師，老師說：“只要好好學習，長大以後為社會做貢獻，這樣我們就滿足了。”聽了老師的一席話，我回想起老師們教導我們的過往。是你們像一把金鑰匙，為我們打開了門後那充滿知識的寶庫。是你們教會我們做人的道理；是你們默默地把我們培養成祖國的棟樑之才或對社會有貢獻的人。
老師，因為您們，讓這個9月的鮮花開得更鮮豔，更多，更美。
又是一年教師節作文 篇15
教師，一個平凡而又偉大的職業，平凡，因為他們普通；偉大，因為他們會含辛茹苦地培養了一代又一代人才。
明天就是第37個教師節了。今年我突發奇想，想出了一個好主意，決定給老師過一個不一樣的教師節，我把我的想法告訴了大家，同學們紛紛表示贊同，我趕緊找來幾個同學一起討論看怎麼做，經過一番精心策劃，我們製作了一套“作戰計劃”，準備給老師一個驚喜。
第二天，當語文老師向教室緩緩走了過來，我正準備關門，語文老師走了進來，頓時，我心裡緊張了起來，臺下的同學用異樣的目光望著我，我原本以為計劃就要失敗了，可沒想到，語文老師卻走出去到五2班，這次要抓住機會，一定要成功，我暗暗給自己打氣。聽，熟悉的腳步聲慢慢靠進教室。這時，大家認真了起來，集中所有注意力，語文老師進門的那一刻，一聲“起立，”“祝老師教師節”同學們異口同聲地喊道。把語文老師嚇了一跳，老師高興地對我們說：“謝謝同學們！”同學們紛紛拿出準備好的禮物衝到講臺上塞到老師手裡，頓時老師手裡塞滿了各種各樣的禮物，我看到老師的臉上抑制不住的笑意，心裡也由衷地高興。
下午，家長給老師們買了一個蛋糕，來慶祝老師的節日，我們沾了各位老師的光，也吃上了美味的蛋糕。
這個教師節過得蠻有儀式感的，最後我想對老師說：“祝所有的老師教師節快樂，老師辛苦了，俗話說：“滴水之恩，湧泉相報”，您放心，老師，我一定會認真學習，不辜負您們對我的期望。
又是一年教師節作文 篇16
老師是勤勞的園丁，精心地培養著我們這些祖國的花朵。老師是一架飛機，帶著我們在知識的天空裡遨遊。這一次的教師節，就讓我們回報老師對我們的用心良苦吧。
早在昨天，我們就想好了慶祝教師節，但那時我還不知道即將發生什麼事情，看著有些同學神神秘秘的，我就知道一定並不是小事。
今天早晨，當我跨進五二班的一瞬間，我就呆若木雞了。教室的窗戶上掛著同學們做的綵帶，綵帶上還有花，黑板上還寫著六個大字，老師，您辛苦了，教室已經亂成了一鍋粥，一會兒那一會兒這的，往上面一點貼歪了，貼歪了，這下孫悟空大鬧西天，我怎麼能猶豫呢？我趕緊把地掃了，還把地拖的乾乾淨淨。使老師留下很深刻的懷念。
有些小哨兵是提醒大號兵，以防老師來了不知道。老師來了，一聲清脆的口哨聲，我抬起頭看了看，老師真的來了，我們都已準備就緒了。
話音剛落，門就打開了，還來不及感嘆，同學們便送給老師一朵朵的花。老師剛要說什麼，他們就開始表演了。老師的眼眶裡滴下了淚水……
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發一份光，照亮了別人，耗盡了自己。三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的滴滴心血化作道道紅溝。諄諄教誨，勉力塑造國家棟梁，這無私的奉獻，令人永誌不忘。
又是一年教師節作文 篇17
老師是偉大的，他們奉獻了自己的青春，鑄就了我們。就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。今天是第37個教師節，同學們為了報答教育之恩，總會獻上一些禮物，我們也不例外。
瞧，語文老師來了！大步流星地走進教室，像平常一樣一絲不苟地講解著題目。也不把額角的幾顆豆大的汗珠當回事……片刻後，下課的鈴聲竄進了我們的耳朵。我們像是聽見了訊號般，齊刷刷地站了起來，滿面春風地說道：“語文老師，您辛苦了，教師節快樂！”話落，我們獻寶般捧上了禮物。瞧！一朵朵紅得能滴出血似的玫瑰和紫丁香透露著勃勃生機，把教室點綴著五彩斑斕。一張張飽含著濃厚的尊敬意義的賀卡，如一隻只美麗的蝴蝶般飛進老師的懷抱，每個人都獻上了自己精心準備的禮物。
老師看著手裡的賀卡和鮮花，欣慰的淚水奪眶而出，心裡卻像吃了蜜一樣甜，面上還嚴苛地講著：“比起這個，老師更希望你們好好學習，做個對社會有用的人。”我恍然大悟，下定決心一定好好學習！
老師，您為我們付出了太多！深似大海、高如藍天！老師，誰把我們從一個什麼都不懂的小孩培育成一個全面發展的學生，過程中凝聚著您無數的心血和無數的汗水，您給我們知識與力量，甚至是戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前！您的愛也讓我們明白了什麼是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”感謝您，老師，祝您育得桃李滿天下！
燦爛的陽光灑在這群可愛的學生與春風滿面的老師身上，畫面的溫馨難以描述……
又是一年教師節作文 篇18
一年一度的教師節到了。我一大早來到學校，把昨天晚上做的手工鮮花送給老師。同學也把鮮花送給老師。突然我的眼前一亮，發現幾個同學的鮮花非常有創意，鮮花裡還有包著棒棒糖，又好看又有好吃的，真好！還有漂亮的賀卡也非常有創意。老師看到大家送給他的禮品，樂得合不攏嘴。下課的時候，老師把我們做的鮮花和賀卡都拍了下來紀念。
放學了，我回到家，快速地把作業都寫完，早早就來到了教室。我看見同學們都在打扮教室。他們各忙各的，忙得不亦樂乎：有的在打氣球，有的在吹氣球，有的在粘氣球，大家分工合作，非常愉快。還有一些同學在打掃衛生。我也加入了他們的隊伍，和同學們一起打掃。不一會兒，我們就把教室打掃得一乾二淨。打掃完後，班長讓一些人拿著氣球等老師過來，等她數到三，就把氣球拋上天空。一切準備就緒，就等老師過來。老師終於過來了，班長數123扔，我們都把氣球拋了起來，有的氣球都飄到外面了。老師看到了，開心極了，又過了一會兒，有兩位家長把香噴噴的蛋糕拿了上來，為老師慶祝教師節。我們邀請了所有教過我們的老師一起過教師節，我們全班都為老師唱歌，整個校園裡都洋溢著我們歡樂的笑聲，老師為我們每人分了一塊香噴噴的蛋糕，蛋糕吃起來軟綿綿的，像棉花糖似的，好吃極了。
又是一年教師節作文 篇19
人生的道路是漫長的，也是坎坷的，在生活中，我們會遇到很多人，他們會幫助你，讓你的前方充滿光明。但是，我最感謝的是我的老師，我們在一起已經六年了，她把我從一個一無所知的小丫頭變成了一位知書達理的小姑娘，她讓我學會以理服人，她讓我懂得好人有好報的道理，她讓我知道在挫折面前不能氣餒。我知道很想對她說：老師，謝謝您！
記得我一年級的時候，十分內向，當別人都已經有了自己的朋友時，我卻還是一個人，孤孤單單，每天埋著頭，像一個犯了錯的孩子，別人也不理我，因為我的每一個動作，都代表著不要煩我的意思。但是，您卻不同，您耐心的鼓舞我，經常喊我好的問題，不管我說得對不對，好不好，您總會用讚賞的目光回應我，我的童年在您溫暖的懷抱中度過。不知什麼時候，我開始變了，我開始敢在課堂上舉手發言了，我至今還記得，當您看見我悄悄舉手時，您大大地眼睛裡發出驚訝的光芒，當我吭吭哧哧地說完後，您立即帶頭鼓起了掌，全班響起了整耳欲聾的掌聲，我興奮地望著大家，十分不好意思，但心裡充滿了驕傲。
在不知不覺中，上課舉手已成了我的家常便飯，下課後，我也學會了用微笑面對大家，不再膽小，很快，我便融入了女生這個大家庭，明天幾乎沒有空閒的時間，過得十分充足，這一切功勞都是屬於您的。
老師，是您改變了我，我從心裡感謝您，是您讓我知道，在要有信心，在要有勇氣，什麼難題都會迎刃而解，要戰勝恐懼，你才能變得強大！
洪老師，謝謝您！
又是一年教師節作文 篇20
康健先生是我在冶金小學三至五年級的語文老師。為什麼稱他為康先生呢？聽我慢慢道來……
康先生是西北人，一張國字臉，濃眉彎彎，眼睛炯炯，高高的鼻樑，豐滿的嘴唇，總是笑呵呵的。五十多歲的康先生鬚髮前面很白，後面烏黑。具有西北口音的他，講出來的故事總是特別有趣。
他總是喜歡穿著藍色的衣服，上面有著五角星的圖案，外面套著一個馬甲。無論冬夏都會穿一件外衣，進教室就脫掉，走出教室就穿上。我暗暗猜想，這一定是年紀大的一種表現吧。
稱他為先生是因為我看《朝花夕拾》魯迅就被稱之為先生的，康先生不僅和魯迅先生長得像，也跟先生一樣教書育人、包容大度、幽默風趣，具有時代氣節。記得三年級開學的時候，他做自我介紹，說：“我的名字是康健，誰要是把我的名字寫錯了，我就不讓他健康。”風趣的話，讓我一下子就記住了康老師的名字。
上課的時候，康老師對我們的努力總是毫不吝嗇他的誇獎：“咱們四二班真棒！我們班同學的字寫得最好，我們班的孩子最愛讀書……”
康老師總是倡導多讀書、讀好書，把語文課變成了樂趣課，每天我們都期盼能上語文課。
馬上就要小學畢業了，在冶金小學的六年的時光裡，我很榮幸遇到了康老師和像康老師一樣默默奉獻的各位老師。
老師，您的小雛鷹馬上就要飛向天空了，相信我們一定會不負先生的期望成為雄鷹，展翅翱翔，報效我們的祖國。
又是一年教師節作文 篇21
多少個日日夜夜，多少迴風風雨雨，多少個泥濘坎坷。是誰，把知識留下，把精彩送給別人？是我們的靈魂導師——教師。不管一個人有多少成就，總歸離不開一位好老師。我是多麼幸運，也有一位偉大的老師。
我考試沒考好，作文跑題。我望著試卷上一個大紅叉，不自覺地滿臉通紅，小聲抽泣起來。您看見了滿臉都是心疼，低下頭，跟我講解起了作文。一遍完了又一遍，直到我說“會了”的時候，心裡的石頭才落了地。
“叮鈴鈴”數學課下課了。我迫不及待地想問下這道難題。可我看到了這一幕：她坐在窗前，手裡拿著紅筆，用心判著每道題。丹鳳眼中透出一種說不出的驚訝，似乎在思索這道題為什麼還會錯。秋風吹起老師的頭髮，頭髮中還摻著幾根白髮，眼角的皺紋足以證明她的疲倦。我不禁眼角有些溼潤，立馬走上去，對老師哽咽道：“老師，您沒必要那麼辛苦，休息一會兒吧！”老師愣了一下，微微一笑：“這是下午要用的，上午我必須要判完。”
一滴水能夠折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
唐代李商隱曾說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”清代鄭板橋也曾感嘆：“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。”老師，你們身上的品德值得我們去學習，去讚揚，去傳播。老師，您辛苦了。
又是一年教師節作文 篇22
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我想這應該就是形容教師這個職業最貼切的詩句了吧！在我們的生命中，老師是我們成長道路上的引路人，是我們應該尊敬和感激的人。
"三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”，三尺講臺雖小，您卻把天地日月般博大的知識傳授。您從來都站在講臺上，日復一日，年復一年，您把一個個四十分鐘，站成了幾年，十幾年，幾十年……，一支粉筆雖小，您卻用它在黑板上勾勒出了萬千精彩！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落花有情，死而不已，化作春泥也護花。老師，您就如同這遍地盛開的花朵，即使凋零，也要化作沃土，來培養下一代花朵盛開。就是您這種無私的奉獻，才能使我們成為國家的棟樑，我們每一步的成長都離不開您的關懷和培養。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”您為了我們奉獻了自己的青春歲月。您就像夜空中綻放的煙花，把美麗帶給了別人，卻燃燒了自己；您就像夜晚航行的燈塔，為我們照亮了前行的道路，而您卻永遠站在岸邊守護。
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我感恩您——我的老師！是您給予了我知識，是您使我明白了做人的道理，是您讓我從一名牙牙學語的幼兒，成長為一名懂事的少年。
山高水長有時盡，唯我師恩日月長！我想對您說一聲“謝謝您，我敬愛的老師！”
又是一年教師節作文 篇23
我們班的語文老師叫蘇曉麗。她彎彎的眉毛，黑寶石般的眼睛，高挺的鼻樑，烏黑的頭髮總是紮成馬尾辮。為什麼說她與眾不同呢不知道的話請往下看：
蘇老師與別的班老師不一樣的是，別的班的老師都認為學習更重要，所以每天都佈置大量的作業給學生們做。而蘇老師不同，她認為讀書也很重要。所以蘇老師佈置的作業就是每天讀20頁課外書。還有就是每天寫30字日記就OK了。託老師的福，我的作文水平有很大的提升。
蘇老師與別班的老師不一樣的是，別的班的老師只要自己教的學生一答錯問題就會批評那個打錯的學生。而蘇老師不同，她只會鼓勵那個答錯的學生尋找正確的答案，然後讓他（她）繼續回答那個問題直到答對為止。
可是再和藹的老師，也會有生氣的時候。
記得剛開學幾個星期後的星期二，第一節上課鈴雖然響了，但班裡還是有說話的聲音。這時蘇老師進來了。本來笑容滿面的蘇老師聽見班裡說話的聲音立刻拉下了臉。她來講臺上以後，嚴厲地批評了我們。可蘇老師批評我們之後的第二天就向我們道了歉，並彎下了腰，我們受寵若驚。
雖然蘇老師批評了我們很多次，但那是因為我們不守紀律。我們會努力改正不遵守紀律的缺點，讓蘇老師每天都笑容滿面地來上課。
我真想永遠留在五一班，永遠做蘇老師的學生。
又是一年教師節作文 篇24
今天，又迎來了一年一度的教師節，今年，這個教師節對我來說很的特殊，為何說特殊呢？由於這個教師節是我在小學六年級時段的第一個教師節，這“第一個教師節”對我來說意義很的重大。
所以在這個教師節裡我必須要讓老師過得很快樂。如何才能讓老師快樂呢？有些同學覺得送給老師一個漂亮，貴重的禮物老師就會很快樂，也有一些同學覺得老師喜愛花，就送給老師一束花。但是，我要說的是，你們都錯了，老師們最喜愛的“禮物”就是同學們能考上一個重點初中，理想的大學，有一個好出路，以後有出息建設祖國，報答社會，這才是每一個老師最期望的。
只須大家每一個同學都很的聽話，認真完成作業，不打鬧，不大聲喧譁的小學生，老師就會非常高興，甚至會引以為榮，假如大家天天這樣做，堅持下去，老師就會過一個很快樂的教師節。
每一個老師都是那樣的負責任，那樣的辛苦，老師像是大家的媽媽一樣，撫育著大家，教會大家做人的道理，修養，道德，讓大家展翅飛翔；小學老師交給大家高深度的常識，讓大家能有能力去建設祖國，建設社會，讓大家飛得更高，飛得更遠，在我的心目中，每一個老師都有高度的素質，品質，修養。所以，藉此這個機會，我要對所有教育著大家的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節日快樂！！
又是一年教師節作文 篇25
沒想到，當我懷著崇敬和嚮往走進中學的時候，迎接我的卻是可怕的軍訓。果然，我怕什麼來了！不過好在經過四天軍訓，人還是白白胖胖的，終於有“臉”見老師了。
先說說我的老師？哦，對了，就是她！我的語文老師。
對於這位語文老師來說，在上課之前，我們是“不見其人，只聞其性，其式”！因為班主任已經給我們講過這個語文老師了。所謂“性”，班主任說語文老師很嚴格，會對我們很嚴格；所謂“型別”，就是語文老師身材嬌小。剛開始不相信，看到後真的一樣。
上課見了語文老師，知道她姓什麼，覺得她身上充滿正能量。
在一堂課上，語文老師因為三個學生在課堂上亂扔麵包而生氣。當時我甚至能看到她身後的火。但是，我還是想說，真的嚇到寶寶了！
我語文老師介紹的。來說說我漂亮的英語老師。
這個美女是我見過最有氣質的老師。
第一次在新生報到辦公室見到她，她笑得很溫柔，整個人很美。那時候的她，大方溫柔。即使臉上有歲月的痕跡，也絲毫不影響她的美麗！我猜她年輕的時候肯定有很多人追她！
不要以為這個溫柔的美女對待學生一定是溫柔的，你錯了！美女強悍的時候太嚇人了。
美女生氣的時候，氣質不一樣，聲音也不一樣。本來，美女的氣質應該是大方溫柔的。聲音要好聽溫柔。但一生氣，氣質就變得嚴厲，聲音也變得嚴肅。真的很可怕！
在奮鬥初中的路上，美女，讓我們一起加油吧！
又是一年教師節作文 篇26
教師這一神聖而又艱鉅的職業，是每一個學生所畏懼和熱愛的！沒有什麼能佔據他在學生心目中的地位。
老師有時候就像夜裡的蠟燭，燃燒著自己的軀幹照亮每一個角落。有時他害怕有些地方會被黑暗籠罩，於是用最猛烈的火焰燃燒自己。星星之火，燎原之火，老師帶給我們學習的熱情和對生活的樂觀！
有時候老師就像一股清泉，流過密林和山野，淌過深溝小溪，永不幹涸。滋潤每顆心臟，讓它們生根發芽，茁壯成長。
有時老師更像是領航海燕，帶著我們的小燕子去它們的目的地，有時像嚴厲的父親一樣訓斥，有時像慈愛的母親一樣關心。以防我們走錯路，誤入歧途。
在我們心目中，老師更像一棵參天大樹。他筆直地站著，直衝雲霄，給學生們樹立了榜樣，希望學生們能比藍色更好地照耀你。他無私的付出，在學生眼中塑造了他的形象。
老師在我們的生活中與我們有著密切的聯絡。
他照耀著我們的太陽，掙扎著打破黑夜的阻隔，只是？帶給我們更美好的明天；他是路邊的行道樹，吸著汙濁的空氣，卻帶給我們新鮮。他唯一的裝飾，只是無法撼動的塵埃；他也是風無處不在，穿過叢林，穿過群山，只有？吹我們，帶給我們涼爽。
我們不能忘記老師帶給我們的小事。這些小事都值得記住！
又是一年教師節作文 篇27
又是一年的九月十日教師節到來了，在這個特殊的日子裡，我想用自己最真誠的語言對我的老師說一聲，老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級到現在小學四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的是我的班主任老師—嚴老師。
記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我突然認識到了錯誤連忙認真聽講。當我獲獎時，您用讚許的眼神看著我，同時好像在提醒我：“不要驕傲，繼續努力!”就是您這雙眼神，讓我的學習成績一天比一天好。
嚴老師您不僅是一位嚴厲的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打著精神聽老師講課。嚴老師發現了我一副無精打采的樣子，就快步走到了我的書桌旁，說：“你生病了嗎?”我有氣無力地說：“我好像生病了。”嚴老師摸了摸我的額頭，說：“好燙!我帶你去醫院!”說完，就揹著我跑到了醫院，這時，我已經睡著了。當我醒來時，我發現我正躺在病床上，正在打點滴。嚴老師坐在我的身旁，用關切地眼神望著我，說：“蓉蓉，好些了嗎?”我感動得流著眼淚說：“好些了，謝謝老師。”
嚴老師，感謝您四年以來以我學習上的幫助，生活上的關心，您是我生命中的指路明燈。我永遠感激您!
又是一年教師節作文 篇28
教師節來了，我想給敬愛的老師送一份禮物。
送什麼好呢?送一束鮮花?獻一首小詩?不，我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。首先畫老師的頭髮，由於工作過度勞累，絲絲白髮過早地出現在老師頭上。我專心致志地畫著，望著筆下根根銀髮，勾起了我的回憶。
去年夏天一個傍晚，突然下起暴雨，同學們陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽出差了，爸爸工作忙，我望著漸漸黑下來的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心裡不斷地呼喚著：爸爸，你怎麼還不來接我啊!這時，一隻手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思。老師擦乾我的淚，說：“呀，這麼大了，還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭看見老師的絲絲白髮，感激得不知說什麼好。回家路上，我感到老師一陣陣發抖，原來老師怕我淋著，把大半雨衣披在我身上了，而她半個身子卻淋透了。我感動得落下了眼淚。
畫完了老師的頭髮畫眼睛。畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善明亮，好像親切地看著我。那天語文課，我看見書桌上的玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責備、關懷。我一陣內疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課……望著老師的肖像，注視著她那和善的眼睛，我對老師的敬意和深情更進一步加深。
啊!尊敬的老師，我愛您!
又是一年教師節作文 篇29
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節日裡，獻上我深深的祝福！每年，我把第一縷春光和祝福送給您，我親愛的老師，願春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對老師節日的祝賀！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意~我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。您因材施教，善啟心靈。我捧著優異
的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
敬愛的老師！在這教師節來臨之際，我謹代表蓮池小學三（3）班同學及我的家人向您說聲您辛苦了！“教師節”快樂！
又是一年教師節作文 篇30
雖然教室節過去了好久了，但是我依舊記得教師節去看老師的場景，那天我備好早就準備好的禮物和同學走在熟悉的地方，在路上，同學說他不好意思看老師，覺得自己混得不好，我告訴他說沒什麼的，三十年河東三十年河西，誰知道幹什麼呢？說的我有點臉紅，但我沒有表現出來。
不一會兒就到了母校，我看到老師內心很激動。我們在門崗坐了下來，老師親切地問著我們的現狀，我們回答著，老師真的老了，身體也不好，覺得時光過的好快，那個時候我們還是小朋友，轉眼間我們都成年了，其實挺懷念那個時候的，那個時候天真快樂充實，但是再也沒有那樣的快樂，我的同學心裡感覺也是這樣，我也是。我不會表達出來，說完以後我們把禮物給了老師，她很高興也很欣慰，還讓我們繼續努力，我們就這樣告別學校各自回家。
回到家我突然好想哭，我覺得同學的那一番話說到我心坎裡了。突然覺得我的臉皮好厚，我在問自己真的很差嗎？我也許不差，我只是自己把自己看低了，又或許謙虛過度了，聽了同學的話覺得自己很慚愧，我看著畢業照哭了好久，也不敢讓家人看見，那個時候，我想起了六年級上冊的《匆匆》，讓我印象最深的那句話是，“我在寫東西的時候，時間從筆尖流過。”是呀，時間不等人。
又是一年教師節作文 篇31
清早，窗外濃霧茫茫，學校門前忽然閃過了一個幼小的身影，那，是一個紅領巾。她手捧著鮮花，輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看，屋裡沒有人。她走到老師的辦公桌前，看到辦公桌上的物品依舊井井有條，老師的眼鏡依舊放在書上，難道老師又是一夜未眠，她猜想著，把手裡的鮮花―兩束野菊，插到了老師的筆筒裡。
她知道老師是愛花的，老師經常跟他們提起花，提的最多的就是野菊花。老師說過，野菊花開在大山上，樸實而不庸俗。我們做人就應該像野菊花一樣。
她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節來到這個學校的。那時老師被分來管她所在的班。那時，她正面臨失學，在這個貧困的小山區，有多少孩子上不起學啊。老師知道了她的處境，毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的錢幫她交學費，使她重新獲得了上學的機會。她知道，老師當時的收入也十分微薄，這些錢對老師老說也是一筆十分巨大的數目。
今天又是教師節，老師依舊還是那麼關心她，而她，已經成為了學校裡的四年級的學生。在班裡，她已是名列前茅，還去參加了作文大賽。她知道她的進步離不開老師，她也知道再過兩年她就要離開老師，到中學去尋找新的起點了。那時，她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花麼?她不知道。
概是想到老師會很開心吧，她甜甜地笑了，小心地離開了屋子，屋中靜悄悄的，只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。
又是一年教師節作文 篇32
一張好的桌子，需要有一雙巧手來完成它；一道鎖也需要一把鑰匙來開啟它，生命中的貴人正如巧手與鑰匙般，我們需求助他，而它卻不求回報。
曾幾何時我有了這份定心？調皮、幼稚已在我身上望不見蹤，鬧事、小團體也已蕩然無存，成熟的滋味，是老師帶給我的。升初一的第一天，我就已和一些好友鬧了事，在我們眼裡捉弄同學不過是家常便飯，但對其他人而言卻嚴重不過，你是在那天注意我的，你大聲的斥責我，卻在私下與我友善的溝通，是你教了我如何去對待別人，如何去負責自己的事，更對我有著極大的期望；你不曾放棄過我，更不認為我是壞學生，我功課拉不起來，是你為我打氣；在我闖了大禍時是你為我解圍。我感謝你，感謝你那無窮無盡的付出。
你是位有愛心的老師，在某種機緣下是你帶我學會了愛，每個人在裡頭瀰漫著感恩的氣息，同時也對我表示歡迎，你牽起我的手，我第一次感受到你那粗糙的手，雖說不全然是因學校，而那一股竄進心窩的暖流，卻讓我感受到您的辛勞，我只在心中默想：老師，我感謝你那無私的包容。
“天地間的和諧在於人與人之間的彼此感恩。”感謝你為我鋪了這條路、並把我帶回正軌，感謝你教了我做人的一切，因為你我有了全新的人生、有了代人處事更高的境界。老師，謝謝你。
又是一年教師節作文 篇33
五年過去了，老師總是辛勤地把知識傳授給我們，課後總是給予我們關心，和藹可親的樣子讓我們感覺老師就是我們的夥伴，是我們的哥哥姐姐。
今天，教師節，進教室就看見老師和同學們在製作照片，心裡浮起了自己與老師的種種往事……
我們的班主任汪老師長得小小的，上課時有時挺嚴肅，但是下課後，對我們和藹可親，就像大姐姐，所以我們都很喜歡她。
那一次經歷，讓我真正地感受到了老師對我們的關心。
有一天晚上，我人不舒服，爸爸媽媽急急忙忙把我送到醫院，有些發燒了。那是我心裡很矛盾，明天還要上學，那麼我是要請假還是要堅持上學？思考片刻，我還是選擇了堅持上學。
媽媽想叫我跟老師說一聲，可我覺得不用，應為燒肯快就退了，明天肯定沒問題，媽媽聽了，似乎鬆了口氣。
第二天早上語文課，老師把我叫到上面去，我愣了愣，以為自己怎麼了呢，一聽，老師說我是不是昨天在發燒，叫我休息休息，多喝喝水。我很溫暖，老師真的很關心我們！
這短短的一分鐘對話，卻把我感動了，老師，關心我們，總像個可愛的大姐姐，在我們的學校生活中給予我們溫暖，真心的關愛著我們，有時候甚至象我們的爸爸媽媽。
在這金秋九月，這個教師節，我想真誠地向老師鞠個躬，願老師工作順利快快樂！
又是一年教師節作文 篇34
今天是教師節，是老師的節日。一走進校園就聞到了一陣陣的花香，感覺溫馨極了！個個老師臉上露出了燦爛的笑臉，顯得格外漂亮。我為他們感到高興。
老師，我想對您說：“你們辛苦了，每天教我們豐富的知識，每天細心的照顧我們，我們感謝您，祝老師永遠年輕美麗。”
明天就是教師節了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進去，顧老師就去給我們倒水，然後，媽媽就和顧老師聊天，這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。後來，我們坐了一會而就走了。
我心裡想對顧老師說，為了我們的學習，您辛苦了！
教師節快到了，我心裡想拿什麼東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，每天把知識毫無保留地教給我們，我非常地感謝她。
那要送什麼禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師最喜歡的東西。
那我們就要好好學習，把字寫好，每次考試要取得好的成績。不要在上面發站，認真聽講，舉手發言，不懂的問題問老師，每次作業要專心致志。只有這樣，我們的學習才會更加好，老師才更加快樂。
秋天，寒冷的北風吹來了教師節，這個歡慶的節日就在寒風中開始了。
又是一年教師節作文 篇35
今天，又迎來了一年一度的教師節，今年，這個教師節對我來說非常的.特殊，為什麼說特殊呢？因為這個教師節是我在六年級時段的第一個教師節，這“第一個教師節”對我來說意義非常的重大。
所以在這個教師節裡我一定要讓老師過得很快樂。怎樣才能讓老師快樂呢？有些同學認為送給老師一個漂亮，貴重的禮物老師就會很快樂，也有一些同學認為老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要說的是，你們都錯了，老師們最喜歡的“禮物”就是同學們能考上一個重點初中，理想的大學，有一個好出路，將來有出息建設祖國，報答社會，這才是每個老師最希望的。
只要我們每個同學都非常的聽話，認真完成作業，不打鬧，不大聲喧譁的小學生，老師就會很高興，甚至會引以為榮，如果我們天天這樣做，堅持下去，老師就會過一個非常開心的教師節。
每個老師都是那樣的負責任，那樣的辛苦，老師像是我們的母親一樣，撫育著我們，教會我們做人的道理，修養，道德，讓我們展翅飛翔；小學老師交給我們高深度的知識，讓我們能有能力去建設祖國，建設社會，讓我們飛得更高，飛得更遠，在我的心目中，每個老師都有高度的素質，品質，修養。所以，藉此這個機會，我要對所有教育著我們的老師道一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了，祝你們節日快樂！
又是一年教師節作文 篇36
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋裡暢遊；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！大愛無言，真愛無怨。
老師，是一位園丁，時時刻刻的照顧我們這些幼苗；老師，是一盞指路的明燈，為在黑暗中迷茫的我們指引了方向；老師，是一顆巨大的蠟燭，默默地燃燒自己，為我們的未來照出一片光……
當我們來到新的學校時，是否有些害怕？那又是不是老師為我們摧毀了害怕？是的。是老師，是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖！讓我們瞭解了這個新的學校，認識了新的同學、新的老師，結交了新的朋友。我想，同學們在踏進學校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧！那你們要感謝誰？沒錯，就是老師，我們都要感謝老師。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”就像這首杜甫的《春夜喜雨》一樣，老師就是這樣一種人，一種只知奉獻，不求回報的人。在我們求學的路程中，一路走來，是誰為我們的路上鋪上柏油，是老師；是誰把我們路上的荊棘變成鮮花，是老師；是誰在你有困難時幫助你，鼓勵你，還是老師！花草感謝陽光和雨露，雄鷹感謝翅膀和藍天。是陽光和雨露滋潤著花草，是翅膀和藍天讓雄鷹展翅翱翔！
我們必須感謝老師們！忘不了啊，是你們，使我們獲得了瓊漿，叫我們懂得做人的道理！感謝老師吧！讓我們真誠的對老師說一聲：“謝謝您，老師！”
又是一年教師節作文 篇37
今天，我們迎來了第二十九個教師節，為了表達對老師們的尊重和感謝，學校特意舉辦了一個慶祝教師節的活動。
早上，全校的學生都穿著整潔的校服，戴著鮮豔的紅領巾，整整齊齊地站在了操場上，老師們都穿著統一的制服排成一行站在升旗臺旁邊。和我一起獻花的同學站在了北樓和南樓樓下待命。活動開始了，首先是升旗臺上的六名小主持人用洪亮又飽含深情的聲音向所有老師致詞，來表達我們對老師這些年來為了我們的成長而辛苦付出和無微不至的關懷的感謝。當主持人說到“謝謝您，老師。”的時候，所有同學異口同聲地重複一遍並齊刷刷地舉起了右手向老師敬禮。然後主持人說”請少先隊員為老師獻花“時，我們出場了。我和其他獻花的同學依次走到老師面前獻花、敬禮。遺憾的是由於被選出來的同學太多，所有我的面前並沒有老師。當我們大部分同學獻完花時，體育老師組織我們這些沒有獻出花的同學進入北樓，給那些因為要照顧學前班小朋友而沒有出去參加活動的老師獻花。當我找到一位老師給她獻花並敬禮時，那位老師感動地說了句”謝謝你，小同學。“我的心裡也美滋滋的。
這個教師節，我過得很有意義，不但參與了學校的活動，還學會了感恩。我真心地感謝所有為了祖國的花朵而默默工作、無怨無悔的老師們。我想對劉老師說：”老師，祝您教師節快樂，您辛苦了!“
又是一年教師節作文 篇38
教師節，我們都十分期待，因為老師這一天會欣賞我們為她準備的節目，也會收下我們送給老師的禮物。
我並沒有買到花，可是，我在學校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。
可是，我一進班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，害怕老師會不喜歡我的禮物，那多糟啊!
可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，並以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。
這時我明白了為什麼有的主任和校長還有領導都相當班主任，正如您所說，班主任收穫的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最珍貴的一片情意。
我決定，像您一樣，做一隻春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識!
老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友!
您是我們的啟蒙老師。在最後的一年裡，您該接受我們的回饋了，您當初不分晝夜，也該休息了，看我們最後的努力吧!
最後說一聲：“老師，您辛苦了!”
又是一年教師節作文 篇39
今天，是一年一度的教師節，我和朋友們一大早就到學校去佈置課室。
到達學校後，我們一起分工合作：小如、小羚和小恩負責黑板上的設計；小航和小帆負責排座椅；我和小均則負責掃地。眾人都做好工作後，就趕緊到禮堂去集合了。一到禮堂，老師就讓我們到教師辦公室去送禮物給老師們了。
由於我要送禮物給較多的教師，所以走起路來相當不易。好不容易到達了教師辦公室，我已累得上氣不接下氣了。將禮物送給那些教師們後，我就和朋友們一起走回禮堂去了。在禮堂稍等了一會兒，終於到了進課室享用茶點的時候了！我和朋友們興高采烈地走進課室，一邊期待著是什麼美食。
“譁！好香啊！”才到課室門口，我們就聞到了食物的香味。“咯，咯，咯…”是老師的腳步聲！我和同學們趕緊回到座位上。老師一進門，我們全班就齊喊：“老師！教師節快樂！”說完，我們“咯咯“地笑了起來。老師也被我們的氣氛感染到了，跟著我們大笑。
“1，2，3…大家開動！”老師大喊。“開動咯！耶！”一些男生大喊。“這些食物還真美味…”一些“美食家”正品嚐著食物。大家一邊吃，一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說個不停。
“呼！好飽哇！來來來，我們來做減肥運動~”小銘大聲說道。小銘此言一出，全場笑個不停。過後，就是分發零食的時候了。接著，我們每人到禮堂去拿一瓶飲料。過後，我們就開始收拾各自的東西。中午一點鐘時，我們便放學回家了。今年的教師節，是我最開心的一天。
又是一年教師節作文 篇40
今天是9月10日，是全天下老師共同的節日。
一大早同學們都早早的來到教室，同學們七嘴八舌地說自己給老師送了什麼禮物給老師，有些送鮮花，有些送巧克力，還有一些送保溫杯，我今年就不送什麼花之類的了，我把這篇文章送給老師您，在我心中，我永遠都不會忘記你，因為您是我們學習道路上的明燈，默默的付出，把心血灑在我們這些祖國的花朵上，可是，花朵有時候也會淘氣惹她生氣，但她也會包容和原諒我們。當祖國的花朵一天天長大，她也會慢慢變老，這就是我們園丁，又苦又累。
我最喜歡的老師姓徐，叫徐欣，她是從3年級帶我們班的語文同時也是班主任，一開始接到我們班的時候也束手無策，語文我們上課很吵，又不認真聽課，跟糟糕的是她又不知道我們叫什麼名字，這也讓徐老師最頭疼的事，為了儘快認識同學們，徐老師只好讓同學們做一塊名字牌，放在桌子上認識，後來我們漸漸熟悉起來。我們班的語文成績不是最好的，為了讓我們的成績儘快提升，徐老師也是花了不少心思，上課時給我們一遍一遍的講解，經常講的口乾舌燥，聲音嘶啞。同學們也不辜負老師的付出和希望，在期中考試我們班都取的好成績。
老師是指路人，在我們學習道路迷茫時，給我們指點迷津，老師是一本書，給我們帶來了知識，老師是樹根，給祖國花朵奉獻知識的營養。徐老師，今天是教師節，祝您教師節快樂！謝謝您對我們的付出和鼓勵。
我想對您說“老師您辛苦了”。
又是一年教師節作文 篇41
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老師一詞，自古以來都備受人尊重，教師節也即將到來。在我讀書生涯中，教過我的老師有很多，現在我就向大家說說我們的張老師吧。
濃濃的眉毛，高挺的鼻樑，一張能說會道，總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。
記得上三年級的時候，我的英語成績一直不太理想，後來張老師來了。上課的時候，她講的課風趣幽默；下課的時候，她教我們用簡單的英語聊天；批改作業的時候，發現有錯誤，她會耐心地講解……慢慢的，我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。
記得有一次，我和我的好朋友下課在玩門時撞到了隔壁班一個同學的頭，撞得挺嚴重的，當時把我們幾個嚇壞了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，聽到訊息的張老師急忙趕來過來，她先向我們瞭解事情經過，她輕聲細語的安撫我們慌亂的心情，然後就讓我們回到班級繼續上課。放學後，張老師拿著一籃水果，帶著我們前往醫院去看望那位同學並道歉。這就是張老師。
有人說:恩師如山，因為高山巍峨，使人敬畏。但我說：師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。我雖不是張老師最出色的學生，但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳教導、無私奉獻將成為我不竭的精神支撐與學習動力，讓我送上最真誠的祝福：張老師，教師節快樂！您辛苦了！天涯海角有盡處，師恩綿綿無絕期。
又是一年教師節作文 篇42
教師節來了，一個叫小福的女孩到了學校。看到錢老師，微笑著說：“老師早，我忘了帶禮物了。晚上，我在找合適的玩具給老師當禮物。後面睡著了。”“老師又不喜歡玩具，為什麼要送玩具呢？”旁邊走來一個小女孩。“這其實是個秘密，我給老師準備了一份驚喜。你們得自己想辦法找到答案。”她邊說邊指向遠方。
突然，學校圍牆變出了一條長長的跑道。錢老師被吸引了過去。跑道上全是老師，還有些小朋友在送教師節賀卡。
“你是哪個學校的老師？”其他老師問。“我是紫竹小學的老師。”錢老師想回學校了，沿著筆直的跑道走啊走。突然，她找到了一個詭異的山洞。山洞裡有一個怪獸，棕色長毛，牙齒黃黃的，尖尖的，瞪著錢老師。它吼叫：“你要幹什麼？要去哪裡？”“我要回紫竹小學。”
“知道了，除非用我的魔法棒才能幫助你。但首先，你必須進入我的肚子。然後，我才能揮動魔法棒，施魔法。這樣，你就能回到學校了。當你聽到啊的一聲，閉上眼睛就可以了。”這個怪物張開血盆大口。錢老師聽到了
怪獸大吼一聲，“啊！”嚇得趕緊閉眼。怪獸一口把錢老師吃進肚子裡。當錢老師再睜開眼睛的時候，發現自己已經回到了學校。
小福笑嘻嘻地說，“老師，這就是我送您的教師節禮物，大冒險。祝您教師節快樂。您喜歡嗎？”
又是一年教師節作文 篇43
今天是九月十日，是全中國辛勤園丁——教師的節日，一大早，我就琢磨送老師什麼禮物好。送賀卡？不行，表達不出的誠意。送禮品？不行，太貴了，老師肯定不會喜歡。
我正想著，忽然聞到一股濃郁的花香。我出門一看，哦，原來是山菊花開放了。忽然從我的腦海閃過一個念頭，對，就送山菊花吧！因為山菊花代表的是樸實。
我摘了兩束花，有一束是金黃色的，代表孩子們金子般的心；一束是紫紅色的，代表最溫馨的祝福！我用水沖洗一遍後，用絲帶紮好，然後拿著它揹著書包高高興興地上學去了。走到老師的辦公室，腦海裡立刻閃現出那感人的一幕。
記得有一次，全班同學都在做題，門沒有關好。忽然有一隻可愛的小貓兒走進了教室裡。去判題的同學發現了它並抱給了老師，老師決定收養了它，老師多麼有愛心呀，老師的行動深深地感染了我們。
現如今當初的小貓已經成了媽媽，生了4只小貓，我覺得小貓應該覺得很幸福。
我推開窗戶，桌子上有一個日曆，一個地球儀，一個筆筒，一本語文書，一副老花鏡和一盒沒蓋好蓋的鋼筆水。這一切都在表明老師每時每刻都在工作。老師每次都用那盒鋼筆水為我們判題、寫教案。
我興奮地把那束山菊花放在筆筒裡，然後把窗戶關上，高高興興地離開了。
又是一年教師節作文 篇44
在九月十日的早晨我們班正坐在教室裡談論這教師節該送什麼禮物。
同學們細讀黑板上的字老師您辛苦了！這是我們班33名同學寫的。老師從一年級培養到我們五年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說老師您辛苦了是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心裡默數：3、2、1這時我們全班起立，齊聲說：老師您辛苦了！這聲音氣壯山河，使用我們內心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：你們把作業全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份的教師節禮物！
等老師說完後，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱
最後，我們全班站起來，說：老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業，在課堂上受我們的氣，在家裡受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦啊！最後我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！這就是我們所在教師節發生的一幕感人的事。
又是一年教師節作文 篇45
老師，如一束溫柔的陽光，照亮我們的心田;老師，如一塊晶瑩的石頭，為我們的前程鋪路;老師，如一股清涼的靈泉，在我們心靈飢渴時為我們解除憂愁;老師，如一本豐富的書籍，用盡一生的經歷給我們展現多彩的世界。
九月十日，這個特別的節日裡，我們一道送給老師了一件特別的禮物，那是一件我們用一顆顆真心實意的心編織的禮物。
那天早晨，我滿懷好心情走進學校，沿途看見許多手裡捧著鮮花的小學生。呵呵!我們送的禮物可不是這哦!我有點興奮，有點激動，麻雀嘰嘰喳喳地催促我說:“快點!千萬別遲到!”
呼!到教室了，數學老師還在讓我們讀數學書。一分鐘，怎麼還不開始送禮物;三分鐘，可以開始了吧;五分鐘，再等等;十分鐘，快點啊，我都等不及了;十三分鐘，我要生氣了;十五分鐘，終於按照計劃，李樂洋把老師請到講臺上，令人激動的事要開始了。
在緩緩的音樂聲中，我們齊聲說道:“老師您辛苦了，祝您節日快樂!“間奏過後，一曲《感恩的心》在教室裡迴盪，在我們的心中流淌。”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“粗糙的動作，稚嫩的聲音，但我們是飽含著真情唱的。唱著這首《感恩的心》，我回想起我們和老師的每一天……胡老師和於老師都流下了一滴滴感動的淚水，並擁抱著我們全班六十二個學生。滾燙的淚水在我的眼眶打轉，老師，祝福您每一天都幸福、快樂!
又是一年教師節作文 篇46
今日，是一年一度的教師節，我和朋友們一大早就到院校去佈局課室。
許多人都做好工作後，就趕快到禮堂去結合了。一到禮堂，老師就要大家到教師辦公室去送禮給老師們了。
因為我想送禮給較多的老師，因此 走起路來非常不容易。總算抵達了教師辦公室，我已累到上氣不接下氣了。將禮品贈給這些老師們後，我也和小夥伴們一起走回禮堂來到。在禮堂稍等了一會兒，總算來到進課室享受茶點的情況下了！我和朋友們興高采烈地走入課室，一邊希望著是啥特色美食。
譁！好香啊！才到課室大門口，大家就嗅到了食物的香氣。咯，咯，咯是老師的腳步聲！我和同學們趕快返回坐位上。老師一進門處，大家全班就齊喊：老師！教師節快樂！講完，大家咯咯地笑了起來。老師也被大家的氛圍感柒來到，跟隨大家哈哈大笑。
1，2，3大夥兒開動！老師大喊。開動咯！耶！一些男孩子大喊。這種食物還真美味可口一些美食家正品味著食物。大夥兒一邊吃，一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說個不斷。
呼！好飽哇！來來來，大家來做減肥運動~小銘高聲講到。小銘此言一出，整場笑個不斷。之後，便是派發零食的情況下了。然後，大家每個人到禮堂去拿一瓶飲品。之後，大家就剛開始整理分別的物品。下午一點鐘時，大家便放學後回家。2020年的教師節，就是我最開心的一天。
又是一年教師節作文 篇47
昨天,也就是9月10日,是老師們的節日,讓我給你們說說我在這天的所見所聞吧!
早上，我拿著兩個包裝好的茶杯走進了教室，讓我驚訝的是：今年的教室看不到一點被裝飾的痕跡，而是和平日一模一樣，我莫名其妙地坐到了座位上。我問李焱：“你打算送老師什麼禮物?”“你猜一猜這兩個盒子裡裝的是什麼?”“裝的是一支鋼筆吧?”“嗚嗚，我以為你不知道呢。”“我都送了兩年的鋼筆了，我還能不知道那個裡面裝的是什麼?”下課後，我把茶杯送給劉老師後就走了……第三節課時，我看到有大約5位同學在裝飾教室，幾個堵前門。落乾用美術書堵後門上的窗子。一位同學在準備隨時關窗子，劉老師還曾試著從那裡看看我們在幹什麼。最後，趙成超數到：“五、四、三、二、一，開門!”門一開啟，從外面便衝進幾個拿書、本、筆的同學，趙成超只好重新數了一次，劉老師才進來。劉老師進了教室後說了好多好多的話，但最後一句話卻是：“讓你們這樣一折騰，聽寫的時間不夠了吧!嗯----這樣吧，下午不是有節口語課嗎，那下午在聽寫吧。”下午，梁老師看著滿滿一黑板的畫，笑著說：“你們把黑板都佔滿了，我還想用呢。”我們笑著回答道：“把那幅畫擦去一些就可以了。”結果，擦去一大半。
啊!那天的教師節，我過得多姿多彩，又開心，又難過，真好