勞動讓生活更美好作文（精選46篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的勞動讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動讓生活更美好作文 篇1
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋。勞動是光榮的，它創造了歷史的輝煌，創造了燦爛的文明世界！
每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“唰唰”聲開始我嶄新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環衛工人。無論春夏秋冬，他們總是勤勞的工作著，汗水打溼了路邊的小花、小草，他們勤勞的雙手為我們的生活環境增添了色彩。他們手持掃帚一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴一抹嫣紅。他們是城市和鄉村的“美容師”，使我們永遠處在一個優雅別緻的環境中，勞動是光榮的！
是誰，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰，像冉冉的火燭，默默地燃燒？她，就是我們最熟悉不過的人——老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默地培育了一代又一代，無私的奉獻了她們寶貴的年華。我們常常惹老師生氣，卻不曾發現，老師的額上逐漸爬滿一條條皺紋，儘管歲月染白了老師的雙鬢，但，她們依然無怨無悔。在每個下午我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案桌前，批改作業，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私的對我們付出了很多很多，勞動是光榮的。
生活中的勞動者無處不在，因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勞動者，我們的世界才得以進步。
勞動讓生活更美好作文 篇2
金秋十月，是一個收穫的季節，我們又一次踏上了研學活動。這次我們去了全國青少年農業科普示範基地，兩個小時的車程，我們談笑風聲。
一下車，一派秋天的氣息迎面而來。河面上白花花的蘆葦，遠處幾隻鴨子在進行大合唱。我們的第一個活動是挖地瓜，叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來我們國家是地瓜出口第一大國，百分之八十是從我國出口到世界的。聽完叔權講解後，我們一齊奔向地裡面，先下手為強，我在地裡找到了一根粗壯的根，我心裡想：小樣，一會就把你挖出來回去烤了。我把根拔出來，把藤扔到一邊，把土向外邊挖去，不一會我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時有了動力，挖啊，挖啊。不一會我就把它挖出來。經過我的不懈努力，我挖出了兩個個頭不小的地瓜。
走過蜿蜒的田間小路，我看到了一片綠油油的土地，仔細觀察我看到了一個個紅色的腦袋，這裡便是胡蘿蔔田。老農為我們講解了胡蘿蔔的挖法，他還唱著歡快的歌謠。該我們大顯身手了，我們一齊奔向地裡。我找到了一個個頭大的，左三圈，右三圈，胡蘿蔔像在轉圈一樣，我感到可能有一些不對。我開始用手挖。“出來了！”我高興地喊了起來。這次我挖出了一個個頭不小的胡蘿蔔，我弄掉上面的泥土，驚奇地發現在它身上還有三個小寶寶，就像一家人一樣。同學們也不甘示弱，挖出的胡蘿蔔大小不一，形狀各異。有的像長出兩條腿似的，有的袖珍得像個鉛筆，還有的同學挖出了一個像手掌一樣的胡蘿蔔。
接著，我們又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地裡傳出了我們快樂的笑聲，在秋天的土地裡收穫快樂，收穫知識，收穫不一樣的回憶。
透過這次不一樣的學習，我收穫了快樂，收穫知識，明白了勞動讓生活更美好。
勞動讓生活更美好作文 篇3
勞動，是中華民族的傳統美德。老舍爺爺也曾說過勞動的重要性，我一開始並不以為然，但是，那一件事過後，我的看法卻改變了。
我從小不愛活動，連“跳房子”這種運動，我都懶得參加，更別講為家裡幹活了，地上有張紙我都不會去撿呢。媽媽一看，這可不行，所以為了培養我的勞動能力，採用了“金錢式”，什麼意思？就是每做完一項家務，就會獲得相應的報酬。沒有人能夠抵抗錢的誘惑，我也一樣。
看到媽媽的報價時，可把我高興壞了，便和媽媽商議，從明天開始，計劃開始施行，如果未完成任務，則扣除該項任務的報酬。
正好在暑假期間，作業也寫完了，有的是時間。前兩個星期，我是興致勃勃，每天干活是又快又好，可謂是“拿錢拿到手軟”，但是到了第三個星期，我就有點“胡”了，衣服洗得不乾淨了，房間也打掃不乾淨了，每天還要媽媽重新再打掃一遍。
那一天，媽媽一下班又開始忙碌起來，她一會趴下來，擦拭著地板，一會兒跳起來，揮著抹布擦著天花板，一會兒蹲下來，伸長手去擦那些犄角旮旯。她轉過頭，我看著她汗流浹背，汗如雨下，心裡很不是滋味。媽媽為了我已經付出了很多很多，起早貪黑地工作。深夜裡，我暗暗發誓，一定要為這個家做出貢獻，要認真完成每天的家務，不管多累，而且報酬也不要了，因為那是我應該做的！從那開始，我便養成了勞動的好習慣！
同學們，讓我們從現在開始，愛上勞動吧！要記住：勞動讓生活更美好！
勞動讓生活更美好作文 篇4
如果問我什麼讓生活更美好，我一定會說勞動讓生活更美好！
我們的生活處處是勞動的結果。媽媽的辛勤勞動讓我的衣服總是乾乾淨淨，一塵不染。讓我在學習的時候有愉快的心情。老師的勞動讓我們學到了很多有用的知識和做人的道理。農民工叔叔的辛勤勞動讓我們的城市高樓林立，大家都有寬敞舒適的家。交警叔叔的勞動讓我們有了安全有序的交通。
有一次，深夜十二點發燒，媽媽帶我去急診，做完治療退燒了出來已經是凌晨四點了。我之前從沒有在這個時間出過門，以為街上沒有人，可在媽媽的車裡，透過車窗，我看到身穿環衛服的叔叔阿姨們已經開始工作了，他們一絲不苟地打掃著，汗水已經打溼了他們的後背，媽媽告訴我，他們要趕在天亮前把打掃完畢，這樣才不影響大家的出行。我被他們打動了，正是他們的辛勤勞動讓我們的城市每天都這樣乾淨整潔，每條馬路才能這樣順暢通行。感謝他們，向他們致敬！他們的勞動讓城市更美好！
科學家的勞動讓我們擁有了更強大的祖國。九十歲的袁隆平爺爺，剛剛獲得共和國勳章，他一輩子都在致力於研究雜交水稻，將水稻畝產提高了50%，保障了國家的糧食供應。是他的科研成果，以他為代表的一代代科學家讓我們的國家更加富強，向他們致敬！他們的勞動讓國家更加美好！
當然，我也熱愛勞動。在家裡，我幫姥姥和媽媽洗碗，拖地，擦桌子，換來了她們會心的微笑和讚許欣慰的目光。在學校，看看我們打掃得乾乾淨淨的教室，同學們在裡面學習心情是多麼舒暢啊！
勞動是我們一切美好生活的根本，勞動讓生活變得更加美好！我熱愛勞動，我們都應該熱愛勞動！
勞動讓生活更美好作文 篇5
在霜降的這一天，學校組織了一次有意思的研學活動，我們來到了全國青少年農業科普示範基地，體驗了收獲的辛苦和快樂。
在陽光的照耀下，那金色的麥田更加金光閃閃。偶爾有陣陣微風吹過，那田地裡便增加了一陣風的色彩。活動安排得豐富多彩，其中最讓我們激動的就是各種各樣的收穫環節了。當老師講解完地瓜的知識後，大家便四散開來，紛紛掏出手套，奔向地瓜田。地瓜的葉子，矮矮的，遠遠望去，像一層鮮嫩的苔蘚，走近一看地瓜的葉片是心形的，而且嫩嫩的，綠綠的，當有風吹過的時候，每一片地瓜葉像是一把小扇子一樣隨風擺動，用它們飽滿的熱情歡迎我們到來。地瓜葉子下面是藤，我順著藤往下繼續摸下去，慢慢地用手挖開土壤，就會一點點露出肥美美的地瓜，肉色的表面上坑窪不平，還沾著新鮮的泥土呢。挖當我挖出第一顆地瓜的時候，真是特別的開心。挖到的同學們在互相炫耀著誰挖的地瓜更大，每個瓜長的都不一樣，有圓圓的，有橢圓的，還有細長條的，看著同學們一張張洋溢著幸福的笑臉，我也感覺特別的幸福。吃過午飯後，大家前往了教學紙上種菜的教室。教室的名字別具一格，叫做筐適其菜。老師給我們講述了紙上種菜的基本規則，如挑選種子，放廚房用紙的注意事項，之後我們小組便開始了手工實踐，有的灑水，有的放廚房用紙，還有的在挑種子，同學們各司其職，最後成功的完成了老師交代的任務。
這次活動我們不但挖了地瓜，還掰了玉米，挖了花生，學到了很多的知識，深刻體會到了種植這些農作物的農民伯伯是多麼的辛苦，以後我們一定會愛惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。
勞動讓生活更美好作文 篇6
清晨，伴著鳥語花香，我們來到了學校，乘車前往全國青少年農業科普示範基地，體驗學農的樂趣與辛苦。
十點左右，我們到達了目的地。我們先去挖地瓜，只見一片綠油油的藤蔓浮現在我們的眼前。我們順藤摸瓜，只見一個個大的，小的，胖的，瘦的，各種各樣的地瓜出現在我們的面前，只聽同學們大喊：“哇塞，我挖到了一個大傢伙!“天吶，我竟然挖到了一個紫薯!驚喜的叫喊聲此起彼伏。
之後，我們又去收了花生。指導老師先給我們介紹了花生，然後又教我們抓住花生的莖，輕輕的搖晃著往上拔。聽後我也試了一下，果然好用。用這種方法我拔了四五棵，拔出來的花生帶著泥土，我只要再輕輕晃幾下，就只剩白白胖胖的花生了。
然後我們又去了胡蘿蔔地，這是我最喜歡的專案。要不仔細看看，還以為這是一片草地呢!同學們在田野中靜候，只聽農民爺爺唱：“拔蘿蔔，拔蘿蔔……一邊唱一邊雙手抓住蘿蔔莖部，輕輕往上拔，然後胖胖的胡蘿蔔就出來了。我先找了一個葉子最茂盛的胡蘿蔔，然後按照農爺爺的方法試了試。一拔，竟然拔出來了5根!這下可把我樂壞了，回去可以吃大餐了。同學們在田野裡四處尋找，看看這兒，看看那兒，只為找到最好的那一根。拔完後，只見我們大多數同學的胡蘿蔔都是一樣長長的，當然，也有例外：小樂同學的胡蘿蔔奇怪得很，長的像人參似的，胖的像個娃娃一樣。
中午吃過飯後就是我們的紙上種菜活動。經過小組同學們的團結一心與齊心合作，這項任務也很快完成了，看著它們可愛的樣子，好像在說：“等我們發芽了一定要來看我們喲!
這次活動我們體驗到了種植與收穫的樂趣與辛苦，更體會到了農民們的不容易，所以我們不要浪費糧食，牢牢記住“粒粒皆辛苦的道理!
勞動讓生活更美好作文 篇7
在一個炎熱的夏天，太陽散發出熾熱的光芒，但微微也有涼風的陪伴，讓我感到那麼的心曠神怡，是那麼引人走向那廣闊的綠毯。
我漫步在樓梯間，想出去探望原野，想出去聞聞幽草的芳香。可當我走出門外，聞到的卻不是那陣令人心馳神往的花香，而是嗅到了一股刺鼻的酸臭味兒。看見小芸一蹦一跳的走過垃圾堆滿的草叢中，小軍手提著垃圾，大胳膊掄一個圈，將它丟上了那座崎嶇的垃圾山上。有許多小夥伴們也陸續走過公園，對這滿地的垃圾卻拒之不理，我不禁皺了皺眉頭，沉思了一會兒，叫住他們：“別這樣糟蹋公園，聽說清潔阿姨請假了，就讓我們勞動起來，保護好公園的環境吧！”
我們二話不說，相繼拿著自家的清潔工具來到公園門前。元太帶領小夥伴掃地拖地，光彥帶著同學們清理垃圾，我和步美帶領剩下的同學做其他清潔。雖然酷熱的天氣無情地吸走我們的力量，但咱們也不覺得辛苦。一絲不苟的拾起垃圾，掃乾淨地板，把垃圾扔進垃圾桶。我們如此團結互助，一定會將公園打掃得乾乾淨淨。
忽然，一位同學手指的地板，瞪大了眼睛如發現了寶藏一般：“快來看啊！是一隻死老鼠。”我們都衝向那兒，爭先恐後地看熱鬧，一些有潔癖的孩子手握掃把站立在一旁躊躇不前相視著對方，不知是哪一雙最勤勞的手，很快將死老鼠清走了。
時間過得飛快，又到了中午，太陽更是翱翔在正上空，蒸騰著大地，鳥兒散步在樹梢上同樹葉喘著氣，傾訴著烈日的苦惱。沒有一絲被汙染的空氣，一切變得如此美好。雖然已沒了清早那撫摸著人的晨風，但公園又恢復了原有的美貌。
公園門前嶄新的木牌吸引了遊人的眼球：“愛護環境，讓生活如此美好。”但願未來也是如此美好，我們不知不覺的沉浸在對未來的憧憬裡。
勞動讓生活更美好作文 篇8
今天就是五一勞動節了，我吵著爸爸要他給我講五一勞動節的意義，原來勞動節是為了紀念勞動人民堅強剛毅、不屈不撓的抗爭精神。
爸爸意味深長地說：“勤勞，是中華民族的傳統美德，它為中華民族創造了無數輝煌，是我們世代相傳的隗寶，勞動更是幸福的源泉……”
是啊，看看我們身邊，有無數的勞動者在日日夜夜地奮鬥，田間耕種的農民伯伯，他們頂著火辣辣的太陽，在田間勞動，汗水滲透了他們的衣服，太陽曬黑了他們的皮膚，他們卻依然忘我地工作。還有每天天沒亮就在馬路上掃地的環衛工人，他們不怕髒、不怕臭，年復一年、日復一日堅守崗位，把我們的城市打扮得漂漂亮亮，他們真不愧是城市的美容師。還有城市的建設者，他們不畏嚴寒，不畏酷暑，每天都堅持工作。聳立在各大城市的高大建築物中蘊含著他們的心血。在我們的生活中，還有老師、科學家、醫生、護士、保安、士兵……他們都默默地在自己的崗位上無私地為人民奉獻。
再看看我們身邊，竟有這麼多的“小皇帝”與“小公主”。他們過著衣來伸手、飯來張口的生活，整天都是爸爸媽媽、爺爺奶奶伺候左右。哎!當他們需要獨立時，他們又該怎麼辦?
熱愛勞動，從我做起，請大家記住：在所有真正的美好背後，一定少不了勞動者的身影，同學們，一起勞動起來吧!
勞動讓生活更美好作文 篇9
老舍先生說過：“不勞動連棵花也養不活。”勞動不僅改變了我們的生活，也給我們的生活增加了不少樂趣。
還記得三年前的一天，又到了豐收的日子，菜地裡的菜全都熟了。
“兒子，你把那五顆胡蘿蔔都拔出來。”媽媽給我佈置了任務。我聽到媽媽的話後，急忙跑去菜地裡。胡蘿蔔們個個都藏在自己的窩裡，藏得深深的，只露出了一個小小的頭，很不好拔。我先找了一個最小的，拽住它的葉子，“唰”它被逮出來了。
“也不是那麼難拔呀。”我得意地一笑。說完，我便去找那“大塊頭”試試功力。我蹲在它的前面，雙手緊緊地握住它的葉子，用力地向上拔，“唰”，竟然只掉了一片葉子，我便握著它僅露一點點的頭，使出九牛二虎之力來拔它，可它就是不出來，貌似知道我要拔它，所以把自己藏得死死的，就是不肯出來。媽媽說：“你可以把它周圍的土清一下，然後再拔。”薑還是老的辣，用了媽媽的方法，“唰”，他總算被我逮出來了。
又是一個“大塊頭”，我用了同樣的方法，就是拔不動。媽媽又說：“你把它搖一搖再拔，就好拔多了。”話音剛落，只聽“唰”的一聲，泥土滿天飛，我終於將它連根拔起，而我自己也變得了小泥猴。
晚飯的餐桌上，我嚐到了我拔的胡蘿蔔，津津有味地吃了起來……勞動的滋味總是甜美的，勞動讓我們的生活更美好！
勞動讓生活更美好作文 篇10
啊，期盼已久的五一節到了，我們一家三口也忙了起來，不是忙著去玩，而是忙著搬家呢!
天還沒亮，爸爸媽媽就早早地收拾起來，我也加入了搬家的準備中，幫著裝箱，整理。收拾得差不多了，只見爸爸左手提一袋，右背上扛一袋，急火火地下樓去。媽媽順手提著兩個大袋子，也下樓了。我不甘示弱地扛起了一個大袋子，雷厲風行地緊隨而去。剛開始，我覺得腳下生風，一路小跑。可當我下到三樓時，我的腿像灌了鉛似的，每走一步都如千斤重。我咬緊牙根，豆大的汗珠已從額頭上流了下來，腳不自覺地軟了下來。我只好停下來，稍作休息……當我再次拎起包時，不由自主地又放下。心想：哎!這個袋子也太重了吧!讓爸爸媽媽來幫忙吧!這時，媽媽再次扛著兩個袋子下來了。看著媽媽汗流浹背，步履艱難，我的眼眶不禁溼潤了。我是家中的長子，應該為這個家出點力，於是，卯足勁，又扛起了袋子。此時，我感覺身上像注滿了能量，終於把袋子扛上了車尾箱……
科學家門捷列夫說：勞動創造一切，勞動者創造一切.假如沒有環衛工人，也許我們美麗的城市會骯髒無比、臭氣撲鼻;假如沒有建築工人，就沒有我們居住的高樓大廈......
勞動者們，謝謝你們辛苦付出的汗水和力量，我向你們致敬，以後我會盡自己的能力去幫助我身邊的人。
勞動讓生活更美好作文 篇11
走進我家，你會不由得驚歎“好乾淨啊!”你知道為什麼嗎?哈哈，因為我們家舉行了勞動比賽，是勞動讓生活更美好。
這個比賽起源於一天早起，我發現家裡特別凌亂，牆上、地上、桌上到處都是灰塵，我心裡特別不舒服。於是提議全家舉行一次大掃除，並且當作一次比賽!媽媽和爸爸雙手贊成!
比賽開始了。我先找來一塊百潔布，再用洗潔精把水攪成泡沫，然後用百潔布去刷衛生間的牆壁。我的手臂擺來擺去，像在滑冰，覺得很好玩。可是時間長了，手臂又酸又疼，我咬牙堅持著，最後用清水把牆壁抹乾淨。終於，“功夫不負有心人”，我在一個小時內就把衛生間牆壁這個“黑衣魔鬼”變成了“白衣天使”。我又到陽臺，去看看平時不幹活的爸爸勞動得怎麼樣?沒想到爸爸已經把欄杆和玻璃擦得光潔透亮。媽媽則把各個房間的地掃得乾乾淨淨，拖得一塵不染，如鏡子一般可以照人。
下面，就是我期待已久的“壓軸戲”了。我和爸爸比賽疊被子，看誰幹得又快又好。只聽媽媽一聲令下“比賽開始!”
於是——我們以迅雷不及掩耳之勢疊起了被子。由於我在住宿的學校一直要求我們自己疊被子，所以我不僅速度快，而且被子疊得方方正正，像個巨大的豆腐塊。而一向不沾家務的爸爸輸得可慘了，被子疊得鼓鼓囊囊，一碰就散了架，我和媽媽笑得前仰後合。
掃除之後，家裡煥然一新，讓人神清氣爽。這次勞動讓我明白了：勞動讓生活更美好!
勞動讓生活更美好作文 篇12
五月一日，我閱讀《美好生活勞動創造》這本書，看中國的勞動者為祖國的獨立與富強，為民族的解放與復興而奮鬥，我感慨萬千。
只聽媽媽喊我：“陽陽，你這麼大了，是時候把咱家的‘傳家寶’交給你!”傳家寶!是什麼寶貝呢?“媽媽，您說的是什麼寶貝!”媽媽不說話，微笑著搖搖頭，領著我拿掃帚。我滿是疑惑：“幹什麼呀?”“先勞動!”媽媽邊掃地邊回答道：“待會兒再給你!”在媽媽的指導下，我拿起掃帚，賣力打掃房間，牆角旮旯也不放過。我將灰塵、頭髮、絨毛等集中到一塊兒，拎來灰鬥，將垃圾消滅掉。我直起腰，環顧四周，房間是整潔，但感覺還少了點亮度。對，還得拖地!說幹就幹，我拿過拖把就開始行動，遇到頑固汙漬，直接拿指甲摳，再用力來回擦，總算大功告成。我抹掉臉上的汗珠，望著能照出人影的地板，累並快樂著。“媽媽，快點把‘傳家寶’給我!”“嗯，確實不錯。想要我們家的‘傳家寶’?”媽媽微笑著說，“其實你已經擁有了!”我疑惑地看著空空如也的雙手，咦!什麼也沒有啊?媽媽不緊不慢地說：“勤勞的雙手，辛勤地勞動!媽媽已經把咱家的‘傳家寶’給你了，你可以用勞動創造一切!!”我恍然大悟!
再次翻開《美好生活勞動創造》這本書，我一邊看一邊暗下決心：“我要好好傳承發揚‘傳家寶’，用勤勞的雙手創造美好的生活，努力成為有創造力的勞動者!”
勞動讓生活更美好作文 篇13
在一個陽光明媚的早上，我們去了全國青少年農業科普基地，參加了收獲果實的勞動。
一進大門，一股清新的空氣撲面而來。我們首先進行的是去挖地瓜，一個叔叔給我們講了地瓜的來歷和挖地瓜的要領。開始動手操作了，我本以為我聽明白了，很快就可以挖出地瓜，但是一切都沒有按照我的預想發展。時間一分一秒的流逝，看到其他同學們在臉上都洋溢著笑容，我心裡不禁緊張起來，不停地翻著，啊！太好了，功夫不負有心人，我終於找到了。我大步流星地跑了過去，飛快地挖著兩邊的泥土，哦！終於出來了，還是個大塊頭呢！我心裡美滋滋的，小心地放在包裡好好收著。
我們去了下一個地點——胡蘿蔔地。一位老農對我們講了，怎樣才能把胡蘿蔔完整地拔出來。現在到我們開始拔了，我們找了一塊風水寶地，用老農教我們的方法，抓住胡蘿蔔的莖葉，左右晃動，等土鬆軟了再用力拔出。果然速度快、效率高，我拔的時候看見陳智浩同學表情驚訝，再看看他手中舉著一個胡蘿蔔七兄弟，真是有趣。走出了胡蘿蔔田，我看到他們有幾個人在拍照，我就趕緊跑了過去搶了一個鏡頭。這時老師對我們說，之所以他們的蔬菜又大又甜，是因為他們是從地下300米的地方打的地下水來澆灌的。
午飯後，我們去了下一個活動地點。這一個活動是無土種植中最簡單的－－－－紙上種菜。指導老師給我們講了大概流程，我們就開始動手操作了。我們分成了6個組，分工明確，有選種的，有擺種的，還有澆水的，大家幹得熱火朝天。
這次研學活動我收穫滿滿，既有物質上的收穫，也有精神上的收穫。我不僅學會了收穫農作物的方法，學到了許多書本上沒有的知識，還知道了勞動讓生活更美好！
勞動讓生活更美好作文 篇14
“嘿，走，我帶你去後山幹活，讓你欣賞一下農園風光。”那威武的氣勢，如雷的聲音，一定是來自爺爺的！
我和爺爺頂著炎炎夏日，戴著草帽，穿著膠鞋，扛著鋤頭，上山了！
爺爺讓我去上面給田鬆鬆土，我手握鋤頭，狠狠砸向土地，手向後一拉，扯下一大塊土，手微微揚起，落下，讓土變成很小部分。可到了最後，我眉頭緊皺，眼睛半閉，手打著抖，好累啊，手都要斷了，翻土地可真累。
剛翻完土地，爺爺又把我拉到果園。樹上的柿子一個個如同紅燈籠，紅的像小太陽，樹葉也十分茂盛，一片連一片，一簇連一簇，露著陽光，真美！捅個柿子毫無難度，就讓我解決它吧！我用力一捅，呀，完蛋！柿子“轟”的一聲落到地上，爛了！爺爺見了，拿出叉子，把柿子挑到樹葉叢中，用力一扭，柿子落在葉子上，毫髮無傷，呀，真厲害！我也聚精會神，輕輕把樹枝向樹葉多的地方移，差不多了。咦，打不下來？我又試了試，一扭，柿子掉了下來，太好了。我雙手叉腰，嘴角上揚，爺爺見了，也欣然一笑。
該去摘菜了，爺爺早已教過我技巧了。我拔出個蘿蔔，太小了，我按爺爺囑咐扔了，第二個，第三個，第四個……“哇，好大的蘿蔔，這下有口福了！”爺爺見了之後，也對我讚揚起來。哈哈，我開心的一蹦三尺高。
一回到家，我累的躺在椅子上，可看著眼前的成果，又止不住地開心。勞動讓生活更美好！
勞動讓生活更美好作文 篇15
勞動的方式各種各樣，種花，買菜，打掃衛生，幫助他人做一些力所能及的事情，這每一樣都需要大家去付出。
“下午我們將要迎來本學期的第一次大掃除，請同學們下午帶上抹布……”老師站在講臺上，微笑著對全班同學安排著。
開學第一天，教室裡非常髒，地上的灰塵，書架上的小紙屑，天花板角落裡的蜘蛛網，在這髒亂差的環境中，同學們無法靜下心來好好學習，所以學校組織了這次大掃除。
下午，同學們拿著勞動工具進入校園，每一個人都摩拳擦掌，好像恨不得自己一個人將所有的任務都包了似的。
兩點整，老師一聲令下，大家都動起手來。我作為衛生組組長的任務就是檢查大家的工作情況。
我先來到了教室裡。同學們熱火朝天，幹勁十足。有的人拿抹布擦窗戶，有的蹲下身子擦桌椅，有的在掃地拖地，有的拿一個長長的掃帚清理牆角的蜘蛛網。大家嘻嘻哈哈，好不熱鬧呀，像一群早春裡飛來的小鳥，在樹枝間嘰嘰喳喳，歌唱著春天。
我又來到了室外清潔區。今天外面格外寒冷，濛濛的細雨飄落在花壇裡，花壇中的水坑裡泛起了絲絲亮光，為這寒冷雪上加霜。
清潔區的工作進度並沒有那麼順利，同學們的褲子上都是泥巴。馬梓洛同學在水坑邊還滑了一跤，他的背後全都是泥水。看到這一幕，我趕快跑了過去，幫助同學們一起打掃……
終於，在我們的不懈努力下，清潔區變得一塵不染，乾淨整潔，一切彷彿像畫家筆下新出的畫兒一樣，那麼美好。
雖然大家都很狼狽，衣服褲子都溼了，褲子上還粘滿了泥點，但是我們看著最終的結果，每一個人的臉上都露出了欣慰的笑容。
是的，人類的幸福生活都來源於勞動，勞動是創造，是藝術，是美好，它讓我們的生活變得更加美好。
勞動讓生活更美好作文 篇16
從前，有一個酒店老闆過世了，他的兩個兒子分遺產：大兒子選擇了他的積蓄，二兒子選擇了父親珍藏的菜譜。許多年後，大兒子揮霍完所有的錢後流浪街頭，二兒子憑著自己辛勤的勞動，成了連鎖酒店的老闆。
在我們的生活中，也不乏像二兒子一樣勤勞的勞動者：種地的農民伯伯、掃垃圾的環衛工人、年復一年日復一日在工地上打拼的建築工人、救死扶傷的白衣天使……他們默默無聞地為人類的美好生活服務著、勞動著，其實沒有什麼歲月靜好，只是有人為我們負重前行。
在我成長的過程中也無數次體會到勞動的樂趣。記得有一天，我在陽臺上播種了幾顆草莓種子，然後每天精心打理著，給它澆水、施肥、捉蟲……漸漸地，它們長大，看著綠油油的草莓苗上掛著紅彤彤的果子，我心裡別提有多高興了，摘下一顆嘗一嘗，從嘴裡甜到了心裡，勞動的收穫真快樂！
五一節，我徜徉於花團錦簇的小院中，陣陣芳香撲鼻而來，讓我限入了無限的遐想：勞動創造美好生活，勞動創造了人類文明。愛學習、愛勞動是我們小學生對祖國最好的回報！
勞動讓生活更美好作文 篇17
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那紮實的工作方便了我們的生活。
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，為了知識所付出的勞動更是多麼的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動者所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦、平凡的勞動者，勞動是那樣的默默無語。
勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們讚美勞動最美麗。
勞動讓生活更美好作文 篇18
勞動總是默默無語。勞動人名是我國最偉大的人名，是他創造了美好，是他創造了我們幸福的生活。所以“五一”成了我們最重要的節日。
我來到田裡，看見有個農民伯伯在插秧。他已經滿頭大汗了，卻依然熱愛勞動。太陽的溫度不斷的升高，但他仍然戴著斗笠在太陽下插秧。他一顆一顆的插，汗水一滴一滴的落，就像長串的珍珠永遠不斷。直到自己插完，他才氣喘吁吁地回家。我想到了一首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以我們每個人都要靠自己勞動，才會有收穫，來之不易，也要向農民伯伯一樣，有著堅持不懈的精神。
以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從身邊小事做起，才能創造美好未來。
勞動讓生活更美好作文 篇19
勞動是每個人一天所要完成的，而我常常把家裡的花花草草打理一番……
週六週日我會給每一顆花草打理一番，還會給每一顆花草排上號，用一個小牌子插在盆裡，用一個小本子寫上對應的數字，在寫上花的名字，寫上什麼時候澆水最怕生什麼病，喜歡什麼樣的土壤，酸性的，還是鹼性的。這樣才能讓每一顆花草樹木茁壯成長。
為了讓每一顆花草都好好的，可是花費了我好多功夫，我會定期給他們拔草、施肥、澆水。不同的植物，照顧方式也不同。多肉喜幹，我給他們澆水的時間就較少，一個月才澆一次，但多肉植物必須給他們的花瓣的中心噴上一兩滴藥，不然長出來的花瓣大小不一，有的可能會長成畸形，甚至死去。他對土壤的要求極高，很挑剔。
君子蘭主要就是它的葉子老是被蟲咬，咬一口，那一整盆花都不完美了!每一片葉子在生長期間，我會用小夾子給他們定型，讓他的每一片葉子都很完美，久而久之他就成了一個扇形的形狀。他還有一個潔癖，在冬天的時候要用黑色的口袋給他照上，這樣明年才能開花。
蘭花就很特別了，它是梅蘭竹菊中的四君子之一，所以我家養了五六十盆蘭花。每年在春季和秋季時，都能聞到陣陣花香。有客人來我家，最看重的就是我家的蘭花，喜歡我也不能不送，只好送給他們了。但有一樣不能送，那就是鎮店之寶了，每到開花時就會開到60多根花箭。我怎麼能捨得呢!
玫瑰花和月季，每到開花時滿園的粉紅氣息。人家一到我家就說：“你家好美啊，到處都是花。”所以很多客人都很喜歡到我家來做客，和我爺爺聊聊天呀，喝喝茶呀，我感到很自豪。我打理這麼久，總算沒白費。
路過我家的路人，也會情不自禁地拍照，甚至還問我：“我能到你家裡來拍照嗎?”我當然會同意。有的特別喜歡的，有花種子的，我還會送他一些花種。
美好生活是需要自己用時間和精力來創造，勞動才會讓生活變得更美好。
勞動讓生活更美好作文 篇20
“你是怎麼搞的，怎麼回事呀？”“要你有什麼用嗎？”“你不幹活就算了，還攪亂別人？”你們猜猜：這是幹什麼呢？原來是我們小桔燈團隊來到北環路菜市場——打掃衛生、清理垃圾。週末上課前，茉莉老師早早就在微信群裡發出通知：本週是國慶假期，小桔燈開展“社會實踐活動課”城壕路清潔衛生、北環路菜市場清潔衛生兩項大任務。要求自帶勞動工具：笤帚、簸箕、抹布、臉盆等之類的東西，按時參加，不缺課。聽到這個通知，我首先發愁啦！有點擔心：平時不愛勞動的我，如何應對？
很快，我們在一樓集合好準備出發。一路上，小夥伴們扛著笤帚、夾著簸箕、拿著抹布很是興奮，走走停停、說說笑笑、好不快活！我只帶了臉盆，有一塊抹布，比較輕便。不一會兒就到了北環路菜市場。這個地方我比較熟悉，上學期我們來這兒參加過買菜活動。可是今天是另一種角色——清潔工。心裡有點不舒服。剛進菜市場，茉莉老師給我們介紹了一對清潔工師傅——王爺爺和王奶奶，並且分了五個組。
我們立即投入“勞動大戰”中，開始充當清潔工。我雖然沒有拿其它勞動工具，但茉莉老師很喜歡我，特意獎勵我“一把大鐵掀”。記得剛開始用，我連拿都拿不動呀。我是第二組，共五個人，我榮幸地擔任副組長，安排組員的打掃區域。我儼然一個“領導”的身份，先讓他們把爛菜葉、腐爛西紅柿之類的垃圾掃成一堆，我毫不猶豫地掄起大鐵掀一撮、一揚、一倒、一刮，垃圾們“乖乖”地順利地鑽入垃圾桶裡，躺在裡面不敢“輕舉妄動”、不敢“活蹦亂跳”、不敢“東瞅西看”了。此時，我這個輪大鐵掀、倒垃圾的“特寫鏡頭”被敬愛的茉莉老師看見了，她“咔嚓咔嚓”的“特寫鏡頭”記錄下來了。一瞬間，班級群裡李校長特別表揚，還在照片旁邊題了一首小詩。由於我“領導有方”，我們組獲得第二名，我後來才知道李校長表揚我的事。
雖是一次小型活動，可有幾個小夥伴聞到賣魚的魚腥味，捏住鼻子、捂著嘴巴繞道而行。說實話，我也聞到了菜市場各種臭味，難聞的味道時時鑽入鼻孔，難看的爛菜葉隨處可見。可是想到清潔工王爺爺、王奶奶，聽老師介紹，他們在這裡已經工作好幾年了。我都不敢相信，他們是怎樣熬過來的、是如何堅持過來的、又是怎麼做到日復一日、年復一年的？是啊！在回去的路上，我確實累了，衣服也髒了，腿也不聽使喚了。可是，今天感覺很舒服、很自豪、很幸運！做清潔工是自信的，是踏實的，是驕傲的！清潔工——城市美容師，多好的稱呼啊！勞動最光榮，勞動創造美好生活！在我升入初中的第一個國慶節，我感覺是充實的，是坦然的，是累並快樂著……
勞動讓生活更美好作文 篇21
同學們，每當我們揹著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候，每當我們漫步在綠樹成蔭的人工園林的時候，每當我們走進飯店，走進商店，走進繁華的商業區的時候，是否想到了那些為我們創造美好生活的勞動者呢？
勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動建成了我們今天的萬丈高樓，是勞動鑄就了現代化的高速公路。是勞動是浩瀚的荒原變成了畝畝良田，兩天勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。
在中華民族的歷史長河中，雄偉的萬里長城和美觀的趙州橋，是中華的遊覽者驚歎。這些都是你去找我們中華民族智慧與勤勞節儉的工程。這些工程以它特有的風格向全世界人展示了中華民族屹立於世界之林的能力。
袁隆平爺爺為什麼會研究出著名的雜交水稻？這些成就不是他憑空想象出來的，他之所以能有此成就，是因為他每天到田野裡去對水稻進行仔細的觀察和研究，無論是狂風驟雨，還是烈日炎炎，他都依舊盡職盡責勞動的成果。他每天都在勞動，袁隆平爺爺在勞動中收穫快樂，用勞動實現他的人生價值。
可是在我們的生活中，有很多同學只重視學習，忽略了勞動的重要性，我們學習是為了勞動，有勞動我們才能創造更美好的生活。
“人生兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考，動手又動腦，才能有創造”。這是著名教育家陶行知先生對勞動的評價。這就告訴我們，人不但要有智慧，更要去勞動。
所以我們既要善於從事腦力勞動，也要善於從事體力勞動；既有動腦又要動手；既要學又要做。如此才能創造美好的生活。
勞動讓生活更美好，讓我們傳承中華民族的優良傳統，熱愛勞動，努力勞動，善於勞動，堅持勞動，我們要像蜜蜂一樣，儘量的去釀造明天美好的幸福生活。
勞動讓生活更美好作文 篇22
科學家門捷列夫說過：“勞動創造一切，勞動者創造一切。”
我們的祖先透過勞動，打造了一件又一件的工具：為了可以吃到肉，他們創造了石茅、石劍；為了吃到五穀，他們創造了鋤頭、犁……透過長久的勞動，他們創造出了很多以前想都不敢想的成就。
現在已經是21世紀，我們這樣的美好生活又是怎麼來的呢？那當然也是依靠我們的雙手去勞動。馬路上有環衛人員在幫我們掃垃圾；學校裡有老師在給我們上課……當然了，我們的美好生活不只是依靠這些大人，其實我們自己也可以出一份力：我們能夠憑藉一己之力，使身邊的環境變得美好。如：我們可以在值日的時候，把教室打掃乾淨，讓自己生活一個整潔的環境中，可以在家裡面幫父母分擔一些簡單的家務勞動，給爸爸媽媽減輕一些生活的壓力；也可以努力學習，上課認真聽講，學習很多知識，這樣我們將來就可以做祖國的棟樑。因為只要我們變“強”了，我們的祖國也就變“強”了，這就是所謂的“少年強則國強”。
像最近這一段時間，每天下午我都和一些同學留下來消毒教室。因為現在是特殊時期，我們得把桌子和座位都消毒，以免上面有新型冠狀病毒。開始消毒了，首先我們先用75度醫用酒精，把第一排的桌椅都給噴了個遍，然後就把桌椅都給抹乾淨，抹完之後，我們就按照這個順序把第二排和剩下幾排的座椅都給消毒。給桌椅消毒完之後，就再給門消毒。給教室消毒後，我們就用掃把把地上的垃圾全掃到垃圾桶裡。
第二天清晨，我來到學校看到同學們坐在窗明几淨的教室裡學習，我的心情特別舒暢，因為這是我們的勞動成果。
親愛的同學們，勞動創造了我們現在的美好生活，勞動讓我們的生活更加美好。所以，我們要更加熱愛勞動，為祖國美好的明天增光添彩！
勞動讓生活更美好作文 篇23
“幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造。”每當唱起這首歌，我就像只快活的小鳥。李大釗曾經說：“我覺得人生的求樂方法莫過於尊重勞動。”之所以說勞動讓生活更美好，是因為—— 在家裡，我經常幫助媽媽洗碗、掃地、拖地等，做一些我力所能及的事情。有一次，我有一個大膽的想法——做饅頭。首先，我取適量麵粉放揉麵盆裡，然後加入適量的溫水，再加入一些泡打粉和小蘇打，揉成一個光滑的麵糰。最後用保鮮膜封起來，等它發酵。
可是，當我把它上鍋蒸時，我發現麵糰變得黃黃的了。我覺得沒事兒，但是蒸出來後，饅頭變成了“石頭”了，硬邦邦的，還有點發黑。百思不得其解的我，忍不住問了媽媽為什麼會這樣？媽媽嘲笑我：“那是因為你小蘇打放多了。”雖然這次的饅頭做失敗了，但是，我知道了失敗的原因，也為我的勞動之路和成長添上了一抹彩色的記憶。
同學們，你們知道嗎？其實勞動是美好的，世間萬物都離不開勞動。勞動的存在形式，千姿百態。就是因為清潔工的勞動，才有了我們乾淨的街道。因為有了農民伯伯的勞動，我們吃上香甜可口的飯菜。因為解放軍叔叔浴血奮戰的勞動，我們的祖國太平盛世。因為白衣天使“不放棄任何一個病人”的勞動，我們用中國速度打垮了新冠疫情。因為老師無私的任勞任怨的勞動，我們在知識的海洋裡，自由的翱翔，開啟夢想之旅……
雖然，我的饅頭做失敗了，但是在我的心裡，我感到十分滿足，十分快樂——我收穫了做饅頭的正確方法，積累了我的生活閱歷。當我再次做饅頭時，我將是又一次的“饅頭”帶來的快樂之旅，更是別樣勞動之旅。
同學們，讓我們一起勞動，讓我們的生活更美好，再次唱起“幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造。”奏響“我勞動，我快樂，生活更美好！”
勞動讓生活更美好作文 篇24
勞動在生活中必不可少。
今天的我，花完了錢，看完了我喜歡的電視，又閒了下來！此時此刻，“最怕空氣突然安靜！”我不由自主的唱了出來！唉！去溜溜狗吧！我牽著狗慢悠悠地來到了田邊，正好爸爸在田邊栽蒜！我心想：可以找爸爸拿手機玩啊！嘻嘻！我可真是個小天才！我正想著，狗繩在我手中鬆動了兩下，溜出了我的手心！我一慌張，大喊了一聲“哎！”，便去追趕狗。正巧爸爸看到我正在往回跑，他趕忙叫住我：“你過來幫我栽蒜嘛！”我見狗跑遠了，便不再多想，說道“好！等一下！”便又去追狗！
我追著狗一路跑回了家中，才放心地回去完成爸爸的“宗旨”！我剛走到田邊，只見爸爸滿頭大汗，每一滴汗，都像在我的心口上狠狠地刻了一刀！我馬上拿著盆舀了一半的蒜開始栽起來。栽蒜的時候，每一顆蒜都得橫排對齊，豎排也要對齊，有的時候遇到沒有打散的泥土，會很難將蒜插進去，每次都要費很大的力氣，所以讓我充分的感受到了爸爸的辛苦。因為讓我感受了爸爸的辛苦，所以說我現在要加快速度，讓爸爸快點休息！我提高了速度，一隻手插一個，眼睛看有沒有對齊。慢慢的我發現我離爸爸的距離很很近很近了，於是又加快了速度！這時的我只專注於速度快不快，並沒有注意到排列整不整齊，慢慢的蒜越栽越越斜！因為我只專注於速度，所以很快的栽完了蒜！我拍拍手上的泥巴。爸爸見我這麼快就栽完了，很是驚訝！“你這麼快就栽完了！”“嗯哼！”我很是高傲！
爸爸慢慢站起來，看了看我栽的蒜。他皺了皺眉頭，說：“你前面栽的很好，你看看後面栽的，亂七八糟的！”我只好彎下腰，把每一棵蒜一個一個對整齊了！爸爸去找楊叔叔聊天，我也如願以償的玩到了手機！田也栽完了！我很為我的勞動成果而開心！回家後，媽媽也誇我聽話又能幹了呢！現在，爸爸幹什麼活我都會跟著一起去！
有的時候，勞動也挺好的嘛！
勞動讓生活更美好作文 篇25
陶行知說過：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”的確，生活中的許許多多，都由勞動來創造。
瞧！妹妹又拎著個小桶，飛速奔到衛生間，我在外邊就聞得嘩嘩流水聲。妹妹準是要打掃衛生。不出幾分鐘，妹妹提著桶出來了，水的分量多，稍重。只見她左肩微傾，右手拿抹布，像只小企鵝似的一搖一擺走到臥室。我不由自主地跟了上去，想欣賞妹妹的“傑作”。
妹妹踮起腳尖，抓緊抹布伸直了手臂，使勁兒向上方玻璃揮舞，一會兒左腿弓，右腿蹲，細心地抹去窗框上的塵埃。她偶爾停下讓抹布在水桶裡“游泳”，再使出吃奶的勁兒擰乾水。此時妹妹的頭頂冒汗，晶瑩的汗珠在稚嫩皮膚的襯托下很是鮮亮。
房間兩扇窗，面積不大，可擦玻璃的時間好像已過了一上午。抬頭，雙眼掃視一遍，雖然未能達到一塵不染的程度，但也幾乎沒有一絲水痕，沒有一絲髒汙漬。妹妹望了望這透亮的兩扇窗，食指掂了掂窗子，忽然她嘴角上揚，臉上浮出天真燦爛的微笑。她眨眨雙眸，柔和的眼神與我對視著：“姐姐，看我擦得多幹淨！”不知為何，感覺我並不是在臥室，而是在藍天白雲間飄浮著，享盡一切美麗風光。
愛勞動、勤勞動，勞動讓生活更美好。
勞動讓生活更美好作文 篇26
馬上就要上學了，我的作業不知道到哪兒去了？抽屜裡，不在，書包裡，也不在。到底在哪兒呢？仔細看，我的房間亂糟糟的，要不整理一下吧，整理好了就自然可以找到了。
首先，在廚房裡拿一個掃把和一個撮箕，認認真真的把房間的地板掃乾淨，可是灰塵就像在跟我玩躲貓貓似的，一會兒飛在那，一會兒又飛在這，太淘氣了。
掃好後，就去廚房裡拿抹布擦桌子。我用手中的抺布仔細的擦桌子，突然，我發現了一個很大的汙漬，怎麼擦都擦不掉，我往汙漬上起了些牙膏，費了九牛二虎之力才把它擦乾淨。此時，我的書桌潔白的就像雪一樣。
最後，我把桌子上的書從大到小的順序排在書桌的旁邊。整理完後，我發現原來我的作業就夾在書裡面。
小朋友們，你們千萬不要像我一樣亂放東西，不然重要的東西就找不到了，一定要時刻保持家中的衛生哦。
勞動讓生活更美好作文 篇27
清晨，一切都籠罩在柔和的晨光中。“喳喳——喳喳——”這便是早晨的韻味。
我揉揉惺忪的睡眼，趴在窗前，呀，喜鵲在築巢呢！我饒有趣味地見這些小傢伙們築巢的樣子，它們在樹間徜徉，來回反覆，叼起小樹枝，時而橫放，時而豎放，忙得不亦樂乎。他們就這樣搭搭建建，數不清反覆了多少個來回，彷彿詮釋著時間的流逝。
一早的發現讓我覺得百感交集。是什麼使這些小傢伙們如此勤勉地奔忙？喜鵲尚能如此，難道我就不懂這顯而易見的道理嗎？
初春，當扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁的時候，田野地頭，農民伯伯們卻在揮汗荷鋤，辛勤耕耘。當旭日驅散夜的夜幕時，他們已然在那兒；當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他們仍是在那兒。是他們的汗水澆灌著種子，才有了碗裡又甜又糯的米飯。
沒有勞動哪來這畝畝良田，哪來這萬丈高樓，哪來這五彩斑斕的世界？生活是如此的多嬌，人類是如此的先進，這一切的一切無不來自於艱苦的勞動。勞動創造了歷史，勞動創造著未來……
讓我們用勞動去編織夢想，去規劃我們人生的藍圖！勞動，往往能創造美好的境界。
勞動讓生活更美好作文 篇28
今天是星期天，我到鄉下去了，過了一會，老爸就叫我們過去整理磚塊，並把它放在伯伯的園子裡。
我看著不整齊的磚頭，就叫上弟弟一起搬磚頭。把員工叫好之後，我就和弟弟各搬各的。我先拿一個磚頭豎放著，然後就從最頂上拿，橫放在豎的磚頭上，堆積成四五塊磚頭時，就把橫著的磚頭拿下來，放在胳膊上，那2。5千克的磚頭的重量對於我來說，我感覺不像是搬著四五塊磚頭，像是搬著千噸的石頭，然後慢慢的挪到園子。
我看了看搬那堆磚頭很多，但是隻完成了30%。真難搬啊！過了1小時都沒能完成一半，要是按照這樣的速度至於還要搬2小時才能完成任務。可是我們已經搬的精疲力盡了，不可能保持這樣的速度，算了吧？還是別搬了，出去玩兒。突然我的耳邊又想起一個聲音“做事一定困難，不能半途而廢要持之以恆，做事要麻利”。
這句話大大鼓舞了我，看了看周邊有什麼東西適合搬運，那兒有一個推車，我立馬把它拿過來，一個一個的放在推車上面，使勁兒推。在我的努力一下，又過了半個小時，終於把磚頭搬完了。
看著這個以前這裡一堆那裡一塊磚頭的地方，被我整理的一個乾乾淨淨，心裡感覺到舒服多了！我懂得了一個道理：一分付出就有一分收穫。
勞動讓生活更美好作文 篇29
下午，老師通知我和韓晨、陳宇一起去學校的耕讀園挖山芋，我們激動不已。
來到耕讀園後，我們以迅雷不及掩耳之勢衝到隊前，搶佔先機，順利佔了一塊地。
一位阿姨幫我們把山芋上的莖和葉子剷除了，我們躍躍欲試，可只恨來得太匆忙，竟然忘記帶工具了。看著別人挖得熱火朝天，我們心急難耐，手癢癢的，恨不得把別人手上的工具給搶過來。韓晨提議：“咱們就用手挖吧，反正附近有洗手池。”我們一致同意，捲起袖子，動手幹了起來。
刨了一陣子，工具突然“駕到”，陳宇那叫一個健步如飛，三個工具整整齊齊落入我們手中。我情不自禁發出讚歎：“小夥子身手矯健啊！”這時，韓晨催促：“行了，別擱兒這兒說話了，開幹!”
挖著挖著，陳宇發現一個超級大的山芋，扯開嗓子大喊：“快過來！快過來！這個超級大！快過來幫忙！”我和韓晨一聽到這條“巨大”訊息，立馬奔了過來。一看，果真碩大無朋，在其他山芋面前就是個巨人！我們興高采烈，心想：一定要把這個“龐然大物”帶走。可它好像是個有脾氣的人，立在堅硬的泥裡，彷彿在挑釁我們：“想把我刨出來，哼，可不容易呦！”我們仨全副武裝，鋤頭鏟子統統用上，可這個“大塊頭”偏偏就是不出來。我使出渾身吃奶的力氣拔，韓晨用小鏟子不停地把“大塊頭”周圍的“衛兵”——泥土挖出來清理乾淨。陳宇也跟著幫忙。最終，在我們的不懈努力下，這個“壯漢”終於被我們收入囊中，旁邊班級的同學都露出羨慕的神情。奮戰了一個小時後，我們仨也成了泥猴子了。在夕陽的映照下，我們拎著沉甸甸的收穫，回去的腳步特別輕盈。
這次勞動又給我的人生添上五彩繽紛的一筆，讓我的生活更加美好了。
勞動讓生活更美好作文 篇30
今天我在家裡非常無聊，於是想起今天是勞動節，那我就來乾點活吧。
首先我拿出了一塊抹布，準備了一盆水，我先把抹布放在水裡泡了幾分鐘，然後拿它去把家裡的欄杆擦乾淨，我一個人擦不乾淨，於是我就叫我侄子來幫忙，現在我們開始分配工作了，在我還沒分配的時候，我侄女也想來幫忙，於是我想了想，正好人數夠了。我侄子擦二樓三樓，我擦五樓和四樓，就這樣我們開始了，過了不久我們就擦完啦！可是覺得很無聊，可媽媽以前跟我說過，電視機那裡也可以擦一擦。我們就跑過去擦了起來，擦完之後他們放下手裡的毛巾就開始看電視了。我把他們的毛巾洗完之後，我也一起坐在沙發上看電視了。
這件事讓我懂得了：勞動最美好，勞動最光榮，大家在五一勞動節都要勞動起來。
勞動讓生活更美好作文 篇31
俗話說得好，“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。”
我們的祖先透過辛勤的勞動，用雙手製造了一件又一件的工具：為了打獵，他們製作出了石矛、弓箭，所以他們有了美味的肉食；為了種田，他們製作出了鋤頭、犁，所以他們有了豐盛的五穀；為了盛放物品，他們製作出了陶罐、瓷器，所以他們貴重的物品不再散落……
清明節前夕，奶奶帶我去田地裡摘艾草，準備做清明果給我們吃。我興致勃勃地跑向田裡，開始找艾草。可是艾草好像在跟我捉迷藏似的，特別難找。我摘了好一會兒，才摘到一點兒。當我興奮地給奶奶看我摘到的艾草時，奶奶卻搖搖頭說：“我們只要這上面的部分，根不要。”聽完，我一下子就洩氣了。這時，奶奶開導我，對我說：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”我聽了奶奶的話，繼續摘艾草。我袋子裡的艾草漸漸多了起來。後來，經過磨漿、打漿、切餡料、包餡料等一道道繁雜的工序，我終於吃到了美味的清明果。
勞動就像個魔法師，它能化腐朽為神奇，化干戈為玉帛，它能積澱成源遠流長的人類文化，描繪出我們美好的世界。
同學們，為了讓我們的祖國更加繁榮富強，讓我們一起擼起袖子加油幹吧！
勞動讓生活更美好作文 篇32
今天是五一勞動節，是勤勞者的節日。俗話說"沒有一番耕耘，就沒有一分收穫”。學校在這一天佈置了一項實踐作業~~勞動最美。
清晨，我和母親去搬竹筍，在雲霧繚繞的大山中呼吸新鮮的空氣。猶如"不識廬山真面目，只緣身在此山中"。我們拿著口袋在竹林裡穿梭。一根根又粗又大的竹筍映入眼簾，不論它們長在荊棘叢林中，我還是懷著興高采烈的心情鑽進去搬到那一棵竹筍。如果遇到一個與眾不同的竹筍。就會高興的一蹦三尺多高。我們慢慢地向竹林深處爬去，用勤勞的雙手將竹筍收入囊中。
太陽將薄霧蒸融了，射向美麗的大森林。一片春意盎然的景象，我們累得汗流浹背，臉漲得通紅，頭髮被豆大的汗水打溼了，可是我們臉上還是洋溢著喜悅的心情，我們滿載而歸了！
中午吃過色味雙美的飯菜。我便毫不猶豫地收拾碗筷。我先將洗潔精倒進碗中，用抹布使勁兒在碗中擦起來。擦完後的碗再用水清洗一遍。看到一個個碗盤都閃閃發亮，簡直就像藝術家精雕細刻出來的藝術品一樣。這不就是勞動創造的美！
隨後我又抄起掃把一絲不苟地將後院所有旮旯都打掃的一塵不染。我的額頭上掛滿了晶瑩的汗珠。奶奶在一旁一個勁兒的誇讚我。但看到自己勞動的成果，感受到了勞動的辛苦與快樂，也讓我懂得了媽媽每個週末的勞累，我要多多替媽媽分擔重任，讓她別那麼辛苦。
歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。同學們，請讓我們熱愛勞動、歌頌勞動、參與勞動，在勞動中提升自我，發揚勞動精神，擔負起新時代青年應有的責任，成為國家的棟樑，民族的希望，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量！
勞動讓生活更美好作文 篇33
我走進我的房間，一塵不染，整整齊齊，讓人賞心悅目，這不是媽媽幫我打掃的，是我自己努力的勞動成果。
以前我的房間亂七八糟，什麼東西都丟的，到處都是，找一個東西都讓我找很長一段時間，這都是我太懶惰，不喜歡勞動才這麼亂七八糟的。
有一次我起的太晚了，趕時間，可是正在這時我語文書卻找不到了，老師講課時我沒有語文書，被老師嚴格的批評了，當時我覺得非常尷尬，可是這能怪誰？是因為我自己的懶惰才有的這些事情，我下定決心不再懶了我要把自己房間收拾乾淨。
放學後我把作業寫完了，就跑到房間裡把東西放到該放的地方，把衣服放在衣櫃裡，把鉛筆放在筆筒裡，把學習用品放在桌子上，把床鋪整齊，把鞋子放在鞋櫃裡，把不要的東西放在儲物間……待收拾好之後我找東西就很快找到了，我興奮地拉著爸爸媽媽來看，他們難以相信，豎著大拇指表揚我:“孩子你真厲害，把房間收拾這麼幹淨，聽到他們這一說我更有幹勁，我把客廳廚房收拾的非常乾淨，慢慢的我把家裡每一個地方都收拾的非常乾淨，家人看了高興極了，也不再找不到什麼東西，生活變得更方便，我也因此多了一項生活技能，也成了爸爸媽媽的得力助手，家裡都是我勞動的身影，親戚朋友看了都誇我能幹，懂事。
最後，我被老師成功的選為勞動委員，我把講臺的東西擺放的整整齊齊，等老師走過來對我們開心的點點頭，我們心裡甜滋滋的。
和過去的懶惰說再見，原來勞動可以如此快樂，從中我獲得了成長，發現了一個不一樣的自己勞動，讓我們更加美好。
勞動讓生活更美好作文 篇34
在這個寒假，我閱讀了《美好生活，勞動創造》這本書，讓我懂得了在我們成長的道路上，經歷、體驗、見聞和認識都離不開生活，而美好生活都是勞動創造的。
對我而言，勞動不但能開動腦筋，學到更多的學問，而且也是我生活的快樂源泉。
記得寒假的一個早上，天氣特別晴朗，在媽媽的催促之下，我決定整理好書包拿到陽臺上去晾洗。我心裡打著如意算盤，自己可以不動手，丟進洗衣機洗一洗便是。我正打算放入洗衣機裡時，剛好被媽媽撞見了，她馬上制止，並警告我：“書包不能放到洗衣機裡去洗，這樣會弄壞書包。”我只好無奈地把書包放到大洗衣盆裡，開啟水龍頭，心想：該從哪裡入手，才能把這髒兮兮的書包洗乾淨呢？想著，想著，盆裡的水不知道什麼時候溢位來了，把我的鞋都弄溼了，我急忙擼起褲腳，脫掉鞋襪，拿起刷子，倒點洗衣粉，開始“左刷刷”，“右刷刷”洗起來，刷了好一會兒，我的肩膀有點痠麻了，也沒見書包乾淨多少。
我正在納悶著，媽媽不知什麼時候站在我背後，笑著對我說：“笨孩子，你先把書包放在汰漬液裡浸泡一會，等汙跡溶解一下，再把書包從裡到外刷兩遍，再過水就差不多了。”我帶著疑問按媽媽說的方法去做，不一會兒，奇蹟真的出現了，書包的那些頑跡真的有點溶解了，變淡了，我驚訝極了！連忙拿起刷子從裡到外把書包刷兩遍，再過兩次水，然後把它抽出水面，晾曬在衣架上。書包上的水珠一串串滴落下來，在陽光的照耀下，像一顆顆金光閃閃的珍珠。我伸伸懶腰，望著我的勞動成果，感覺它好像對著我微笑，心裡甜滋滋的。
經過這次勞動，也更好的印證了，勞動雖然是辛苦的，但它是光榮的，是幸福的，是有學問的，同時也是可以創造美的。
勞動讓生活更美好作文 篇35
現在得到的幸福，是以往用多少艱辛和汗水換來的啊！那艱辛，又有幾個能知曉、能體會呢？
夏天，烈日炎炎，太陽瘋狂的烘烤著大地，街上行人們的蹤跡似乎滅絕了似的。蟬也在撕心裂肺的吶喊，仿服它的生命就此完結，伴隨著蟬的還有那個一直在高空中迴盪的那個聲音。工人們齊心協力拉車的聲音，農民們辛勤勞作的吶喊聲，機器為美好生活的歌頌聲，都彙集、混合在一起，使如此寧靜的夏天變得嘈雜，連空氣也迫不及待想要亢奮起來。他們就是不畏勞苦、自力更生的群體——農民工。
冬天，刺骨的寒風讓人們躲閃不及，一切都枯萎了，就連那傲骨的臘梅花也只有依稀的幾朵，搖曳在風雪中。風雪中的背影，又是那些辛苦工作的人們，或許是為生計，或許是為幹一番更大的事業，也或許是為了實現自己的理想。他們不屈地與風雪搏鬥著，在風雪中，他們又是顯得那樣的可愛，那樣的令人折服。與大自然相比，他們是柔弱的，但是，在那柔弱的身軀裡卻蘊含著巨大的魅力和無窮的精神。他們就是默默奉獻、不寐索取的群體——農民工。
他們不期盼別人為他們唱多麼悅耳的讚歌，當然，他們也不是為了別人為他們唱讚歌，他們也不指望別人為他們歌頌多麼華麗的詩詞。他們只是默默地祈禱著，祈禱所有人能夠愛國愛家，祈禱所有人能夠堅守自己的崗位，不為誘惑所動搖，不畏困難所屈服。他們就是堅守崗位、嚴密謹慎的群體——農民工
他們身軀裡那不平凡的精神，是在任何安逸享受的職業裡所沒有的。他們用自己的雙手創造了奇蹟，創造了美麗，創造了幸福。儘管雙手佈滿雙繭，儘管衣服舊得不能再穿他們也無所謂、不在乎。世界上正是有了他們默默為國家做貢獻，為社會做貢獻的人，才是我們的國家光芒四射，才使我們的生活變得美好。他們是最美麗的人！他們就是創造奇蹟，偉大無私的群體——農民工。
他們一生中沒有遺憾。他們付出一滴滴汗水，他們貢獻畢生力量，他們希望人們能過上幸福美好的生活。即便有人貶低他們，瞧不起他們，他們還是絲毫不鬆懈。沒有他們，哪來這麼美麗的高樓大廈；沒有他們，我們吃什麼，我們穿什麼；沒有他們，我們的社會還會這樣飛速發展嗎？如果沒有他們，世界上只有貪圖享受，一昧索取的人，那這個世界還會有光明嗎？其實，勞動一點也不可恥，他們憑自己的雙手養活了自己，養活了他人，這不僅沒有成為國家負擔，還為國家發展做出貢獻。所以說，勞動最光榮，勞動者最偉大！他們就是中華民族最強大的群體——農民工。
勞動，創造美好生活！勞動，創造美好未來！
勞動讓生活更美好作文 篇36
這幾年，家鄉的建設進入了日新月異的時代。舊城改造；農村拆遷，一派轟轟烈烈的景象。外地來打工，收廢品的人越來越多，他們為我們的城鄉建設作出了很大的貢獻。
可是，有的外來人員卻不務正業，幹起了不光彩的事。
近兩年來，常常聽到有人家被盜。只要一提起這些事，人們就十分憤恨。農民菜地裡的菜，瓜果常常少了許多，搭建蔬菜大棚的鋁管被偷，塑膠薄膜被卷，停在走廊上裝菜用的三輪車，今晚這家被偷，凌晨那家被盜。這不，幾天前，我舅舅家的三輪車被偷走了。昨天，外婆家的廚房間，小偷又光顧了，把廚房內值錢的東西一掃而空。煤氣瓶、鋁鍋、大小銅匙、菜刀。就連兩瓶食用油和買好的小菜也不放過。外婆無奈她搖著頭說：“沒辦法，讓他們拿去吃吧，總有一天，會老鼠脫毛。”常言道：“一份耕耘，一份收穫。”同樣是一雙手，小偷，你為什麼就不能堂堂正正地掙錢，創造美好的生活呢？不勞而獲是行不通的，更不要說去偷別人的勞動成果，那是違法的！
醒醒吧，小偷，別再做丟人的事，別給外地人臉上抹黑。同時，人們也該時時警惕，做好安全防護工作，讓小偷們無機可趁，創造安寧的生活環境。
勞動讓生活更美好作文 篇37
走進我的房間亂糟糟的，一點兒也不乾淨也不整齊，這是為什麼呢？因為我總是懶得整理我的房間。
有一天我媽媽就對我嘮叨:“你的房間每天都是我收拾你都不收拾，這樣會讓你變懶的，等你上初中看你怎麼辦？”我媽媽說完就去做飯了，我也不以為然，沒有放在心上就去寫作業了，這樣的房間一直持續到六年級。六年級是最後一年，我的爸爸就經常對我說:“女兒啊，你一定還要好好學。”說完我就回到了我的房間，把書包扔到床上看到床上堆放的書本啊，沒有換洗的衣服啊，床上一片狼藉，這時候我就決定要收拾我的房間。我先把作業寫完，把書包收拾完放在桌子上，我先把衣櫃的衣服全拿出來放在床上後就把衣服分成兩類，一類單薄的衣服放在一個櫃子裡;一類是厚衣服放在一個櫃子裡。上衣掛起來，褲子疊好放在底下把襪子紅領巾等小魚無放在最底下的小抽屜裡，鞋子放在鞋架，常穿的放上面不常穿的方下面。文具盒，本子放在屬於它們的地方，再慢慢開始整理，我把床單換成新的被子疊好，筆放進筆筒書放在書架上，不用的東西放進儲物間。待我收拾好之後把地掃乾淨拖了一遍，我興奮地拉著他們來到我的房間，他們很不可思議，一個經常不打掃的人居然打掃的這麼幹淨，看到我的房間乾乾淨淨的，心情也好了。
現在的我已經和過去的我說拜拜了，原來勞動如此快樂。從中收穫了成長，發現一個不一樣的我，勞動讓生活更美好。
勞動讓生活更美好作文 篇38
古人說：“臨淵羨魚，不如退而結網。”這句話常用來告誡大家與其幻想著不勞而獲，不如老老實實地付諸勞動，達成心願。由此看來，勞動是一種從無到有的創造過程，你若真心付出，生活就會回饋給你一個甜蜜的擁抱，讓你品味到“春種一粒粟，秋收萬顆子”的美好生活。
這不，“五一”勞動節如約而至。我一想到平常爸爸媽媽除了在生活和學習上對我無微不至的照料和輔導外，還要早出晚歸，日復一日地忙碌工作，心裡就很不落忍。正巧今天過節，我靈光乍現，心想：要不今天親手做一道家常菜，讓家裡的兩位“勞動人民”體驗一回被服務的滋味？我說幹就幹，從冰箱裡找來包餛飩剩的肉餡和兩根鮮亮的長茄，在ipad上搜索到菜譜，依葫蘆畫瓢，準備做一道“茄子夾肉”。
首先，考驗刀工的時刻到了。長茄需要掐頭去尾，把味苦的部分切去。然後就是要將長茄沿著長度方向切成厚薄均勻的片狀，但是又不能切到底，因為如果切斷了，這道菜就失去了靈魂，肉在烹製過程就會散掉，美感全無。我全程，生怕把茄片切斷。等到全部切完時，我長舒了一口氣，太難了！
緊接著，就是這道菜的點睛之筆——夾肉。雖說是“點睛之筆”，但對我這個新手來說簡直就是小菜一碟，只需在茄片表面均勻塗抹一層薄薄的麵粉，將適量的肉餡塞在茄片的“嘴巴”裡就行了，我三下五除二就乾淨利落地搞定了。
最後，該輪到火和油的藝術“粉墨登場”了。我強壓住對熱油的恐懼，左手持鍋蓋，右手揮舞著鍋鏟，臉上蒙著溼毛巾，與鍋裡的熱油、茄子、調味料，本著“敵進我退，敵疲我打”的原則，展開了一場驚險刺激的游擊戰。
“戰役”結束，大功告成。午飯時間，一家人圍著餐桌，面面相覷，大概誰都沒想到我能做出這麼一道複雜的硬菜吧。我率先開口，打破沉默：“今天是勞動節，今天我就想讓你們兩個勞動者感受一下被服務的滋味，別客氣，大口吃！”說完，媽媽勇敢地嚐了一口，總結陳詞道：“雖然油和醬油放得有點多，但是味道還是可以的，看不出來，你水平蠻高的。”我驕傲地說道：“那當然，請叫我中華小廚神！”爸媽聽了都樂了，一家人就這樣在歡聲笑語中度過了一段美好的時光。
讓我們都風風火火地投入到勞動中吧，因為勞動可以創造美好生活。
勞動讓生活更美好作文 篇39
我家的新房子終於造好了，我們全家人的臉上都樂開了花。房子的外觀整潔又美觀，但是裡面一片狼藉。今天爸爸媽媽不在家，我決定來個大掃除。
大掃除開始了。我把家裡的勞動工具拿過來，準備一桶水，左手拿著勞動工具，右手拎著沉甸甸的一桶水，來到一樓開始勞動。首先把抹布浸在水桶裡浸溼，再拿出來擰乾。我先給玻璃窗洗臉，玻璃窗的'角角落落、邊邊框框都擦過，厚厚的灰塵不見了，玻璃窗變得潔淨又明亮。牆上的灰塵也很多，我用刷子把它們刷下來。開始整理桌椅了。書房的書櫃裡特別亂，有的書歪歪扭扭的，有的書皺皺巴巴的，我把它們擺放整齊。桌子上的鉛筆和水彩筆橫七豎八地躺在一起，我把它們一一地送回了家。接下來，我開始掃地拖地了，家裡變得越來越整潔了。
最難搞的是廚房和衛生間。煤氣灶上積滿了油汙，我在上面擠了一些洗潔精，再用鋼絲球用力地刷洗，煤氣灶變得光潔如新。臺板上亂糟糟的，擺滿了油鹽醬醋、罈罈罐罐，還有切過的菜片，一點點的米飯我先把東西擺放整齊，再把垃圾扔進垃圾桶裡，用抹布把臺板擦了一遍又一遍。衛生間裡洗手檯上有一點灰塵，我用抹布擦乾淨，開始整理牙杯、牙刷和毛巾，我回憶了一下學校的寢室裡是如何整理的，把它們擺放得整整齊齊。
經過了一天的大掃除，家被我打掃得乾乾淨淨，彷彿變得更寬敞更明亮了。晚上，爸爸媽媽回到家，又驚又喜，對我誇個不停。
勞動真美好！我愛我家！
勞動讓生活更美好作文 篇40
同學們，你們喜歡勞動過嗎？我很喜歡，因為勞動中有快樂，也可以學到很多知識。今天我就帶大家去尋找勞動中的快樂。
下午，我和姐姐做了一個愉快的決定：包餃子。姐姐準備好了麵糰，餃子餡，麵粉，擀麵杖。我先擀麵皮，我把麵皮擀得又扁又大，姐姐對我說：餃子皮不要擀得太大太薄容易爛，稍微小些。開始包餃子了，我學著姐姐的樣子，捏一捏，勺一勺，折一折，疊一疊，我包的第一個餃子就大功告成了。可是這隻餃子怎麼這麼醜陋呢！麵皮一邊厚一邊薄，薄的那邊破了個洞，餡兒都露出來了。唉！我嘆了一聲，一下子就沒了興致。姐姐瞧見我喪氣的樣子，一邊示範，一邊耐心地說：你跟著我慢慢來，先把擀好的皮拿在手上，然後勺餡，再對摺，再疊花邊一個金元寶似的餃子就在姐姐手上誕生了。我羨慕不已，也有了點信心，便學著姐姐教我的方法，包了起來。果然，我包的餃子一個比一個好看，姐姐不時地向我豎起了大拇指，我心裡樂開了花，甭提有多高興了。
晚上，一家人高興地吃起了餃子。爸爸媽媽不停地誇我和姐姐能幹，說餃子太好吃了，餐桌上洋溢著滿滿的幸福。吃完餃子，我想：爸爸，媽媽都幹了一天的活，很累了。於是就說：今天晚上的碗包在我身上。爸媽的笑容更燦爛了，我似乎看見了媽媽眼裡含著高興的淚花。等爸爸媽媽離開座位，我便大開殺戒，將那些碗放在水槽裡開啟水龍頭放上水，將油漬的剋星洗潔精放進盆裡，然後用抹布將碗裡的汙漬洗掉，放在一邊。接著用鋼絲球刷炒菜鍋，清潔球在鍋裡就像一位滑水者在滑水一樣轉來轉去，很快就將鍋裡的汙垢轉掉了。最後，我用抹布將灶臺抹乾淨。
搞好廚房的衛生，我已經是滿頭大汗，而且手也酸酸的。我想自己只幹了半個多小時就這樣了，爸媽每天都要上班，回家還要照顧我們，他們比我不知累多少倍，卻從來沒有半句怨言。以後我一定要多分擔一些我力所能及的家務活。幹活雖然很累，但我覺的很值，因為在勞動中能學到很多知識，體會到許多樂趣，更重要的是能讓爸爸媽媽開心，能讓他們更好地休息，我很安心。
勞動讓生活更美好作文 篇41
媽媽經常告訴我，勤勞才能致富，正是因為無數人辛勤的勞動，才創造了今天人類的美好生活。
美好生活都是用勞動創造的，勞動最光榮。比如，我的爸爸是修工程機械的，他用他勤勞的雙手，為我們全家人創造了現在美好的生活。爸爸給我說過：“雖然我們家並不富裕，但我看到我們一家平平安安，我就知足了。”
記得有一天，爸爸媽媽要去煤礦幹活了，爺爺奶奶也不在家，就剩我和弟弟兩個人在家。爸爸媽媽不放心，就把我和弟弟帶到幹活的地方去。爸爸開著車，在陡峭的山路上，一會兒上，一會兒下，大概走了一個多小時，才到了工地。剛下車，我們就看到了幾個高高的煙囪，裡面冒著烏黑的煙，還有好多鐵槽子一樣的東西，還有好多穿著工作服的人，他們在操縱著機器。我問爸爸這是幹什麼的，爸爸說：“他們在把地下挖出來的煤往外運輸。”爸爸修車的煤場一邊，一棵樹也沒有，只有幾個黑乎乎的廢棄油桶。那時，我驚訝了，難道爸爸每一天都是在這種環境惡劣的地方幹活嗎？我有點心疼了。接著，爸爸拿起工具開始幹活了。爸爸慢慢地爬到了車下，媽媽在旁邊幫爸爸拿工具，只聽到“踢裡哐啷”的聲音。三點、三點半、四點爸爸趴在車下好久了。我心想：“爸爸怎麼還不出來？”終於，爸爸從車下爬了出來，他臉上頭髮上、衣服上全是土和油。
爸爸爬了出來，又開始修外面了。這時，只聽“嘭”的一聲，一個大大的扳手掉在了爸爸的腳上，爸爸一下摔倒了。我立即跑過去抱住爸爸問：“爸爸，你沒事吧？”爸爸說：“沒事。”爸爸把鞋子脫下來，一看，腳背上青了，我看了心裡很難過。雖然受傷了，但爸爸還是忍著疼痛繼續幹活。爸爸一邊幹活，一邊用袖子一遍又一遍地擦著頭上的汗珠。我看了，不禁流下了眼淚。我終於懂得了爸爸掙錢的不容易，為了我們家，為了我和弟弟有一個好的學習環境，他每天吃苦受累，卻從來沒有怨言。再看那些工人叔叔辛苦地挖著煤，這一刻我明白了，只有勞動才能換來成果。我想起了以前的我，學習不自覺，總是讓爸爸媽媽喊。爸爸媽媽累了一天，回來還要看著我寫作業，我心裡很難過，充滿了自責。
透過這件事我明白了，美好生活是用勞動換來的。我們要用自己的勤勞和智慧，來換取生活給予的回贈。
勞動讓生活更美好作文 篇42
偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！勞動是開啟幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間裡打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”，一個小組裡有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦牆壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦牆壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮鬥到了四樓。
老師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再幹活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師！”過了幾分鐘後，我們就滿血復活，就好像一人能幹兩隻老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨後與老師又重新投入到了工作裡，經過我們的努力、奮鬥後，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂。”
透過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創造出美好生活。
勞動讓生活更美好作文 篇43
從古到今，人們都把勞動看成是一種最光榮的事，也把勞動看成是一種美德。勞動創造了我們這個豐富多彩的世界，勞動也讓我們的生活變得更加美好。
我們身邊盡職盡責的勞動者有很多，有努力工作的父母，有辛勤勞動的農民，有救死扶傷的醫生，有誨人不倦的老師，他們都是最用心的勞動者。
我們的父母用勞動創造了幸福的家庭。爸爸每天努力工作，努力掙錢，滿足了我們的日常生活需求。媽媽除了努力掙錢，還為我們洗衣做飯，照顧了我們的日常飲食起居。而我們自己除了要努力認真學習，閒時也要幫媽媽做些力所能及的家務。我們家庭裡的每一個成員都在用自己的勞動，創造屬於我們的價值，勞動使我們每個人都過得快樂而幸福。
農民伯伯用勞動創造了豐收的喜悅。黃澄澄的玉米、白紗紗的棉花、圓溜溜的西瓜、紅彤彤的蘋果和綠油油的蔬菜。農民伯伯用自己的汗水換來了飽滿的果實和我們飽飽的肚子。不論春夏秋冬，在那廣闊的田野中，總能看見他們勤勞的身影。他們早出晚歸，披星戴月，是他們用辛苦的勞動使我們吃到香噴噴的米飯和可口的菜餚。
白衣天使用勞動創造了生命的奇蹟。他們的職業偉大而神聖，他們總是默默地付出，有時為了拯救一個生命，他們不知道要付出多少汗水和心血。特別是這次新冠狀病毒，那些為抗疫病毒而獻出自己寶貴生命的人，他們是這個世界上最偉大的人。他們無私的奉獻對人類，對整個世界，都做出了無比巨大的貢獻。是他們用辛苦的勞動，使我們擁有了健康和生命。
我們的老師用勞動創造了豐富的智慧。在我們的學校到處都是好老師，他們盡職盡責，默默付出，無私奉獻。他們用自己的心血，精心澆灌著每一個花朵，他們用循循善誘的教導，滋潤著每個學生的心田。老師是我們的引路人，是他們用辛苦的勞動，讓我們知道了天有多高，地有多厚。
我們要尊重勞動，正是偉大的勞動者，為我們創造了今天幸福的生活。讓我們共同努力，共同奮鬥，讓我們的世界變得更加美麗壯觀，讓我們的生活變得更加絢麗多彩。我相信，我們的祖國，會更加繁榮昌盛，更加輝煌騰達。
勞動讓生活更美好作文 篇44
勞動創造了人類世界，勞動創造了輝煌的文明，勞動創造了世間的一切事物。
如果沒有勞動，美好生活就是空想，有可能連飯都吃不上。有這麼一個故事，有一個年輕人，整天不勞動。餓了，就去翻翻垃圾桶；困了，就隨便找個地方睡覺。他每天都在求上帝讓他過上好的生活，自己卻不努力勞動，最後是被活生生餓死的。天上不會掉餡餅，你不勞動誰會給你幸福的生活？是的，誰也不會。勞動是幸福生活的源泉，只有勞動，才有可能讓你吃飽穿暖，不勞而獲是絕對不可能的。
你如果覺得勞動只是一味的埋頭苦幹的話，那你就想錯了。勞動也是需要去發明去創新的，只有不斷地去發明去創新，人類才能不斷進步。有一道測試題：一把鋤頭和一些零件，讓你選擇其中一種去鬆土，你會選擇哪一種？絕大多數人會去選擇鋤頭，但也有少數人會選擇零件，然後做出一臺鬆土的機器。選擇鋤頭的就是屬於埋頭苦幹型，不知變通的那一類人。勞動不止埋頭苦幹，還需要創新。就像現在的電腦挖掘機，哪一個不是創新的勞動方式呢？讓我們用知識來武裝頭腦，做一個不只會苦幹實幹，而且會創新的勞動者吧！有許許多多的人都在為我們國家振興而勞動：“鐵人”王進喜，“冒險家”袁庚，“鋼鐵英雄”孟泰，“領頭雁”王傳喜這些勞動者，把身心都獻給了自己的祖國，為了自己的祖國而勞動，讓我們所有人都為他們點一個大大的贊！
勞動是人生的核心。人世間的一切成就、一切幸福都源於勞動，正是因為我們一代又一代的勞動，才使得我們擁有了五千多年綿延不斷、燦若星河的華夏文明，讓我們將這壯麗的華夏文明延續下去。從現在開始，讓我們愛上勞動吧！你要時刻記住：勞動本身就是一種幸福，“民生在勤，勤而不匱。”勞動是我們獲得財富的密碼，也是幸福的源泉，是勞動創造了人們，創造了社會。只有愛上勞動，才能在社會上生存下去，不要在該勞動的時間選擇安逸。讓我們用勞動去書寫新時代的新篇章，讓我們在勞動中描繪新時代的宏偉藍圖吧！中華民族的未來需要全體中華兒女共同開創！
“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開只要汗水勤灌溉，幸福的花兒遍地開。”想要美好生活，無需太多，只需你辛勤的勞動，美好生活將不請自來！所以，快去勞動吧！美好生活，勞動創造！
勞動讓生活更美好作文 篇45
家務，這兩個字對於大家來說並不陌生，再平凡不過了，甚至於我們的媽媽、奶奶每天都在週而復始做著，而且還樂此不彼。小時候，有一天我好奇地問奶奶：這個地又不髒，你為什麼卻要天天拖呀？奶奶繼續著她手上的動作並沒有停，然後笑呵呵地回答我：雖然你看著並不髒，但等到你覺得髒的時候是不是就已經積了很厚的灰塵呢，等到那個時候你不覺得很不舒服嗎？如果家裡來了客人是不是讓客人也感覺很不好呢？我似懂非懂地看著奶奶手裡的拖把說：那也用不著每天拖呀？奶奶還是用她一貫笑呵呵的語調回答我：我每天的勞動能帶給你們一個乾淨整潔的居住環境，看你們住得舒服我就很開心。算了，你們還小，不懂得勞動的快樂！我聽了奶奶的話，嘟著小嘴小聲地嘀咕：你快樂卻不教教我，我當然不懂了！這個時候媽媽在旁邊聽見了，說：是呀，我們樂琪長大了，可以給奶奶分擔了，來！這裡有一塊抹布，你拿它把桌子擦擦乾淨吧！好勒，我興高采烈地接過媽媽飛過來的抹布認真地擦著。過了一會兒，咔嚓開門聲響起，爸爸回來了。我馬上屁顛屁顛地跑到爸爸跟前：爸爸你快看，我在勞動呢！爸爸摸了摸我的頭，一把抱起我，高興地說：真棒，我們家樂琪會幫家裡幹活了！原來是真的，得到了大家的誇獎，我很開心，勞動真的可以使人快樂！
這是我第一次接觸到勞動使人快樂的涵義。
記得我從尼山小學轉到特殊教育學校這個大家庭開學的那一天，媽媽一早就把我從床上挖了起來告訴我，今天新學校開學要帶上抹布學校大掃除。我興奮地來到新學校，哇！同學們都來的好早呀！大家分工明確，有的在掃地，有的在擺桌椅，有的在擦玻璃窗，有的在擦桌椅等等。同學們幹得熱火朝天，媽媽們也沒閒著一起勞動著，看著大家臉上都洋溢著快樂的笑容，你就會明白勞動真的使我們快樂！
盧俊說：勞動是社會每個人不可避免的義務，因為人的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。我覺得勞動雖然是我們的義務，但也是我們快樂的源泉！
勞動讓生活更美好作文 篇46
從我記事起，我的家庭就一直在營造著勞動最光榮的良好氛圍。我最早讀的古詩詞便是《憫農》，鋤禾日當午，汗滴禾下土讓我深深感受到了勞動的不易，在我心中鐫刻下了不可磨滅的印記。我也自小就開始儘自己的所能參與勞動，比如幫媽媽收衣服，幫奶奶洗碗，收拾自己的房間
今年暑假，我也跟往常一樣參與了勞動活動，而在這所有勞動之中，最令我難忘的莫過於當一天小小環衛工。
我的外婆是眾多環衛工中的一員，為了體驗環衛工勞動的不易，也為了讓外婆休息一天，我加入了環衛工行列。
清晨六點半，我便踏上了勞動的征途，走到了自己的崗位上。我握著掃帚，學著外婆之前工作的模樣，將路邊的垃圾逐個地掃進一旁的簸箕中，看著簸箕中越來越多的垃圾，我獲得了極大的滿足感。但隨著時間的流逝，太陽慢慢地爬上了我的頭頂，火熱的陽光炙烤著每一寸土地，我的額前漸漸冒出了汗珠，一點一點地匯聚，滑到下巴，直至滴落，我的衣裳也漸漸被汗水打溼，跟我的肌膚緊密相接。隨著勞動時間的增加，我的體力也漸漸不支，炎熱和疲乏包裹著我的身軀，停止勞動的念頭浮現在我的腦海中。這時，我想到了六十多歲的外婆身著橙色的環衛服，一手握著笤帚，一手拿著簸箕，在烈日下清掃街道，心中便羞愧萬分。我往旁邊一瞥，看見了那被我清理完的一堆堆垃圾，又重新鼓起了鬥志，在心中為自己加油打氣，再次投入了勞動之中。經過一天的勞動，我清理了整整兩條街道的垃圾，身軀是無限的痠痛，但內心卻是無盡的滿足與愉悅。
當了一天的小小環衛工，我再次感受到了勞動的不易。每個環衛工在勞動時都既要忍受太陽的炙烤，又要承擔高強度的工作。我這只是一天的體驗就已經身心俱疲，而她們卻是天天的工作，那份辛苦與不易更加讓人心生敬佩。
除了環衛工們，我們的生活中還有成千上萬的勞動者，他們的勞動同樣也是不易的，是辛苦的，是值得敬佩的。同時，如若沒有他們的勞動，就沒有我們現在的幸福生活，我們不僅要懂得他們的不易，還要感恩他們的勞動，感恩他們每一個人的付出勞動不易，每一位勞動者都是辛苦的；感恩勞動，每一位勞動者都是值得被感謝的。