【推薦】六年級故事作文集合六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級故事作文 篇1
第二天，大灰狼又在懸崖上現身了。
大灰狼高聲喊道：“羊寶寶們，今天本狼無論如何要跳崖了，但願不會出現昨天那樣的變故。最好有誰能好言好語勸慰幾句，如果能感人肺腑，那我就立即跳崖，死而無憾!”
小羊們推來推去，總算選出一隻能說會道的小白羊去勸慰老狼。
“狼先生，不管您犯過多少罪行，只要能改過自新就好了，何必要跳崖呢?世界上最寶貴的是什麼?是生命!生命屬於每個人都只一次，我們來到世上多麼不容易啊，我們必須好好活著，只要能活下來，就會有彌補過錯的機會，輕生是最沒有出息的行為。您就下來吧，別跳崖了，我求求您了……”那隻小白羊聲淚俱下，竟然跪了下來。
大家都說老狼這回死定了，因為小羊規勸的話連羊們自己都感動了。大灰狼說過，只要勸得它感動落淚，它就立即跳崖。大家都眼巴巴等待大灰狼能情不自禁地跳下來。
老狼掏出紙巾，擦了擦眼睛說：“小傢伙，你太有才了，一番肺腑之言，說得我心悅誠服，簡直是醍醐灌頂啊!我老狼今日大徹大悟了。我昨天剛剛傷害了你們的小黑羊，而你們竟然不計前嫌，希望我珍惜生命，不要輕生。你們的崇高品德深深感動了我，本狼如果不聽規勸，一意孤行，那就太對不起你們的一番苦心了。我一定要要活下來，爭取有一個彌補過錯的機會……”
“狼先生，小白羊的話只能代表它自己，其實，我們大家都巴不得你早些跳崖的。”小羊們怕老狼說話不算話，只好大聲表達自己的意願。
大灰狼說：“好，我明白了。原來，小白羊的話只是代表它自己。那好，我馬上就死給你們看。不過，這小白羊太可愛了，也太有才了，我臨死前一定要親一親它，讓它上來吧，讓我抱一抱、親一親，我立即就跳崖，否則，我是死不瞑目的。”
為了整體利益，為了讓老狼早些跳崖，大家鼓勵小白羊讓老狼抱一抱、親一親。小白羊爬上懸崖，結果當然是有去無回囉……
六年級故事作文 篇2
我家有一隻可愛的比熊犬，它的名字叫做朵朵。它有一身雪白的絨毛，小尾巴翹翹的可愛極了！在我眼裡它是可愛的，美麗的，纏人的，不過它比較嬌弱脾氣也很大。
一次，我帶朵朵去外面洗澡，它半天不肯進寵物店，我就費好大的力氣才把朵朵給抓進去。
剛把它放進狗狗的洗澡池，它就用它那閃閃的眼睛看著我，可憐巴巴的，還一直小聲地叫著。剛開始洗，朵朵不太適應，可是慢慢就好了，漸漸地它就像睡覺時一樣乖乖的不動也不吭聲。我變鬆了一口氣，到處逛逛，看著那些小狗的衣服，笑了，沒想到小狗的衣服也很漂亮，時尚的呢！過了一會，一陣慘叫，打斷了我陶醉在小狗衣服裡面，趕快跑回去，一看，原來朵朵洗完澡了，正在吹風，弄痛它了。我撫摸著它，它就往我身上鑽，邊鑽邊叫。那是朵朵在慘叫，我的心就好像快被撕裂一樣痛，我不停對朵朵說，多多乖，一會我給你買酸奶去，好不好。平常朵朵可喜歡喝酸奶了，和我一樣。而且酸奶對腸胃還是有好處的呢！所以經常給它喝。
我不敢看朵朵的樣子，就把眼睛給閉上，知道我聽不見朵朵的慘叫時，才緩緩睜開眼。朵朵終於被吹乾了，看到它跟以前一樣開心，活潑。我那快被撕裂的心又跟從前一樣了。
這就是我跟朵朵的故事，也是我印象最深的一次！
六年級故事作文 篇3
在德國的一個城鎮，鎮的東面有一個美麗的天鵝湖，湖裡住著天鵝“戴維”一家。鵝爸爸，鵝媽媽和三個鵝寶寶幸福地生活著。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。鵝爸爸說：“孩子們，咱們去郊遊吧。”鵝寶寶們歡呼著：“太好了，這真是個好主意！”
一家子穿過綠茵茵的草地，前面一條高速公路擋住了去路。淘氣的孩子們飛跑到寬闊、平整的路面上，追逐著、嬉戲著。鵝媽媽大聲地喊：“孩子們，危險…”沒等媽媽的話說完，遠處飛馳而來的汽車“吱”的一聲停在了三個寶寶的旁邊，孩子們嚇得擠在一團。車上下來一個人看了看後，打了一個電話，接著開來幾輛警車，把高速公路封鎖起來。警車後面排起了兩條長長地車隊。鵝爸爸、鵝媽媽領著孩子們大搖大擺地走在高速公路上，它們悠閒地散著步。車上的人都安靜地看著它們一家，生怕打擾了它們。
該回家了，一家子走下了公路，朝車隊擺擺手。警車疏導著賭塞了一個多小時的公路。交通恢復了正常。
六年級故事作文 篇4
然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
這是一個網路上的小故事：
電話響了起來，傳出一個小女孩的聲音：“爸爸！”“對不起，你打錯了。”不一會兒，那個電話又打了過來，剛掛下，電話又打了過來……我幾乎失去了理智，向她咆哮，那個女孩弱弱的說了一句：“媽媽說就是這個號。”見我不回答，她又說：“爸爸！可以……親我一下嗎？”我對電話親了一下，“爸爸！爸爸！爸爸！”從聲音可以聽出來，她很欣喜。“……嘟……嘟……嘟……”電話好像被人結束通話了，我也沒太在意。幾個月後……那個電話又打了過來，我會心一笑，接通了那個電話，不料，電話裡傳出的不是我熟悉的小女孩的聲音，而是一箇中年婦女的聲音：“對不起，先生，給您添了一些麻煩，那個小女孩，也就是我的女兒已經死了……”
據說：那個小女孩死的時候，手裡還緊緊攥著那個有她所謂“爸爸”的電話……
我要讚揚的是本文的作者，雖然我不知道他姓甚名誰，但我相信他不一定是我見過的最帥的，也不一定是我見過的.最和藹的，但他一定是我見過的心靈最美的！世界上好人很多，但壞人更多，好事很多，但壞事更多，為什麼？因為人，尤其是中國人，最愛戴著有色眼鏡去看別人，，有的時候，一件天大的好事也會被誤認為壞事。
人們，醒悟吧！
向這位好人學習！
六年級故事作文 篇5
星期五那天，我經歷了一件特別的事，那就是為班級講故事。不瞞你說，這次“故事會”進展得有一點兒不好。不過沒關係，至少收穫了很多不一樣的“體驗”。
為了順利地為同學們講完故事，我在家準備了好久。我每天都會拿出一本厚厚的《豪夫童話》，翻到我最愛的《仙鶴哈里發》這一章，盡力把故事的細節記清楚。《仙鶴哈里發》是我喜歡的故事之一，裡面新奇又驚險的情節引人入勝，我想同學們一定會喜歡的。
可能最大的困難是這個故事太長了吧。《仙鶴哈里發》足足有六七頁那麼長，記起來談何容易。為了避免遺漏，我常常會把故事講給媽媽聽。“真希望我能在臺上好好表現。”我常這麼想。
盼星星盼月亮，終於等到這一天了。我懷著無比激動的心情，準備迎接這次新的“挑戰”。
上課鈴響了，我站在講臺上，清了清嗓子，準備開始這次的“老李故事會”。同學們都看著我，一種空前的壓力不禁湧上心頭。我儘量調整好心情來發言。“大家好，我今天給大家講的故事……”前面我說得非常流利，緊張也隨之消散。同學們聽得很認真，一個個把期待的目光投向我，我非常欣喜的心情又變得緊張了，結果不小心讀了幾個錯音。這錯音離譜得我自己也忍俊不禁，臺下的同學們也不禁大笑起來，我發現這其實也是增進我與聽眾情感和緩解壓力的方式。接著我便一本正經的回過神來，繼續娓娓道來。
不知過了多久，同學們和老師都不禁打起了哈欠。劉老師看了看手機笑著告訴我：“二十分鐘了呀，李一鳴這堂課的主角就是你了啊!”我尷尬得抿了抿嘴唇，可確實還有一些沒講完啊!我只得把中間的內容再減少一點。這時，我居然卡殼了，忘記後來是怎麼樣的了。我著急得撓撓頭，腦袋飛速運轉，最後，吞吞吐吐地把故事講完了。
我一下臺，同學們開始為我鼓掌。我回到座位上，把頭埋得低低的，覺得今天的故事講得實在差勁。但也有值得開心的地方，我懂得一個人在臺上該怎樣沉下心來組織語言。
這就是我第一場“故事會”!
六年級故事作文 篇6
夏姑娘走了，秋姑娘來了。萬物開始成熟起來，小草開始枯萎，花朵開始凋零，樹木結出了果實，莊稼也熟了，枯黃的樹葉開始飄落到地上。
我是一片樹葉，我的母親是一棵楓樹，住在一條清澈的小溪邊。秋風吹來，我知道那是告訴我要離開媽媽的懷抱了。我飄落在溪邊的鵝卵石上，我躺在他身上，仰望藍天。突然，一隻螞蟻發現了我，急忙跑過來問我：“楓葉哥哥，你能帶我渡過這條小溪嗎？”我十分高興地說︰“好啊，你爬到我身上來。”螞蟻弟弟爬上去對我說：“楓葉哥哥，我們快出發吧。”我對他說：“彆著急，我們等風婆婆來，就出發。”過了一會，風婆婆來了，我連忙對螞蟻弟弟說：“準備好，我們出發了。”風婆婆一吹，我就飄飄悠悠
地飛上了天空，風婆婆一轉身，我和螞蟻弟弟就平穩的落到了小溪上，很快我們到了岸邊，一個女孩發現了我說：“呀，這裡有一片漂亮的葉子。”她把我撈上來看了看說：“真好看。”螞蟻弟弟趁這個機會跳到了草地上。她走了一會兒，看見了一片比我好看的葉子，便把我遺忘在草地上。在這片草地上我又認識了許許多多的朋友，有和我一樣離開樹媽媽懷抱的葉孩子，有各種小昆蟲夥伴。月光下，我們開心地聊天；陽光下，我們仰望藍天，回憶在樹媽媽懷抱時的幸福生活。直到有一天，我的身體和大地媽媽融為一體，我望著樹媽媽開心地笑了。我彷彿看到樹媽媽因我而長得更加健壯。
很快，秋風又吹落了另一片樹葉，又一個美好的故事開始了……