查文庫>六年級作文> 有關六年級感恩老師作文四篇

六年級感恩老師作文

有關六年級感恩老師作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級感恩老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級感恩老師作文 篇1

  我們的老師是一位善良、無私的天使。她細心的照料著我們,呵護著我們,時時為我們排憂解難。她是一縷溫暖的陽光,照進我們的心田;她是一盞明燈,給我們指明人生的方向,使我們的明天繁花似錦。在此我要感恩我們的老師——姚老師。

  老師,您在我們沮喪的時候給予我們鼓勵,讓我們勇往直前。在我們步入歧途的時候,您是那樣循循善誘。讓我們茁壯成長。記得有一次,您在講課的時候,我偷偷的吃東西,我認為您沒有看見我在吃東西。我一抬頭,我們目光相視,我頓時屛住了呼吸以為老師會揭穿我,可是令我意想不到的是老師竟然若無其事。我就在想:“難道老師生氣了嗎?”許多的疑問在我腦海中閃過。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”,終於下課了。忽然我聽見老師叫我去老師的辦公室,我就想老師一定是為了我上課時吃東西的事情而叫我去辦公室的吧。我隨老師走進了辦公室。我的心在撲通撲通的跳,我害怕的把頭低了下來,您開始說話了:“以後在上課時不要吃東西了,因為在上課時吃東西很不衛生,你在吃東西的時候既不敢讓老師發現,也不敢讓同學知道,這樣吃東西還不如下課時盡情的吃,這樣不好嗎?聽了老師的話我慢慢地抬起頭來,心想:“老師,謝謝您在課堂沒有讓我難堪,但是我卻非常的慚愧。”

  老師,您在我們取得成功而驕傲的時候及時開出“驕兵必敗”的良方。曾記得我讀三年級時語文成績比較好,我便驕傲起來,認為自己無人能敵,於是,我上課不認真,作業也馬虎了,還變得有些“高高在上”。有一天,老師意味深長地對我說:“記住,虛心使人進步,驕傲使人退步。你就只是邁向成功的.一步,可你現在這樣,以後還有前途可言嗎?”老師輕描淡語一句話,使我在往後幾年中受益匪淺,我也從以前那個我蛻變了。

  老師啊,您就是我們的親人。我們應該學會感恩。我們將會努力學習,不斷進步。我將會把教室打掃得一塵不染,給班級一個整潔的環境;我們看到地上有紙屑果殼,將會毫不猶豫地拾起來……這就是感恩。

  我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”

六年級感恩老師作文 篇2

  小草,把春天的門開啟;鮮花,把夏天的門開啟;碩果,把秋天的門開啟;寒雪,把冬天的門開啟;老師,把智慧的門開啟。

  有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說,老師好似一支強心針,當我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績,做對社會有貢獻的人。

  老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷,都會讓人心動。在辦公室裡,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不苟的批改作業,黑髮中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻精神的體現。

  老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求,到達理想的彼岸。

六年級感恩老師作文 篇3

  我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無私奉獻,傳授給我們知識,培育我們認真負責的態度和樂觀向上。

  我感恩是鍾老師。記的有一次,老師行色匆匆的來到教室,只見老師臉色蒼白,那節課老師的記性也不是很好,說的時候聲音有一點啞,過一段時間還回咳嗽,說話也不象平時那麼大聲。到了下課。老師二話不說的就走了,我猜老師肯定會去看病。

  還有次。我報聽寫詞語寫錯了,我心裡很緊張,老師並沒有說我,而是用溫柔的聲音給我解說,我緊張的新就平靜了下來,我又拿下去改了。第二次上去,老師說還有一處寫錯了,我怎麼找也找不到,這時候我急了。老師看見了,放下手中的本子。來到我身旁,我又拿下去改了,老師說這一次寫對了。我自言自語的說終於對了。有了老師,我才得到了這樣的成績。

  我想對老師說:“有了你,我才變的有信心!

六年級感恩老師作文 篇4

感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開花落我都會一樣珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您--老師! 人們都說老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人,她教我們知識,帶我們在知識的海洋裡傲遊,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關心呵護下,讓我們快樂健康的成長。

  老師您知道我在班裡是一箇中等生,可是您卻把我當優秀生看待。記得那次,學校抽四,五,六,年級的優秀生競賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來,給我一種機會,如果您不把我留下來,您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會傷心,因為我擁有您的信任,我為我擁有這麼好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩,謝謝你們教會我怎樣做人。

  老師,謝謝你們的支援和信心,我會好好學習,為你們爭光,為五(1)班爭光。

  如果每個人都有一顆感恩的心,這個世界會更美好!