小學六年級作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學六年級作文1
奶奶家養了兩條小金魚，一條黑的一條紅的。黑色是雄魚，紅色是雌魚。
黑金魚看起來很兇，身體黑黑的，身上有金色的鱗片。鰭是白色的，像銀鬚。黑色的大尾巴，不斷搖擺。腮一起落下，像大漢吹來，像烏雲翻滾般遊動。
紅色的金魚頭上有一個紅色的腫瘤，像戴了一頂紅色的帽子，尾巴邊緣是紅色的，像穿了一條花裙子，它遊起來像一隻撲騰的夏虹。
我很喜歡他們。我經常刮一些熟雞蛋和饅頭粉給他們吃。他們很可愛。我刮點熟雞蛋饅頭粉給他們吃的時候，他們看到了，就過來把尾巴搭在肩膀上吃。他們吞粉的時候嘴總是閉著，身體也在後退。我真的不明白為什麼！
一天，一隻蒼蠅掉進了罐子裡，黑金魚撲向它，咬了它的腿。蒼蠅很強壯，它踢了黑金魚的臉。黑金魚別無選擇，只能遊走了。我看到了。我用棍子把蒼蠅移到了黑金魚旁邊。黑金魚跳起來，又咬了蒼蠅的腿。這一次，黑金魚真的很聰明。它翹起尾巴，向下搖了幾下頭，把蒼蠅拖到了艙底。這隻蒼蠅被折磨致死，再也動彈不得。黑金魚幸災樂禍，一口吞下了蒼蠅。
有時候，金魚會把尾巴放在魚缸底部，不動。原來他們在睡覺，真有意思！
小學六年級作文2
我有一個十分要好的小夥伴。我們是在松山小學裡認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無瑕的臉。另外，她還很愛看書。
那次體育課，校園裡一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家裡，或是經過書店時，她都會看上一會兒書；聽到同學有好看的書時，她也會想盡千方百計去找到那本書來一飽眼福。
有一次，她聽說我有一本作文書，裡面的作文寫得十分精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細聲說道。“在家裡呢。”我沒好氣地說。放學後，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書……”“好吧。”我無奈地說。“你到我家來看吧。”回到家後，我把書遞給她，她就如飢似渴地開啟書，專心致志地翻著一頁又一頁書……
除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面發展的好學生。語文，數學，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細胞太多了吧！”
這就是我的小夥伴劉羽婷，一個酷愛看書，全面發展的好學生。
小學六年級作文3
財富是什麼？金錢？權利？還是友情？對於我來說財富就是愛。愛往往就在細微處，因為在細微吹才能體現出愛。
一天晚上，我沒有蓋好被子，早晨媽媽叫我起床，我生病沒有聽到媽媽叫我，媽媽氣極了，衝到屋裡對我哄道：“幾點了，還不起床。”看著臉色微紅的我，媽媽的眼神變得異常溫和。他走過來摸摸我的額頭，神情就立馬緊張了起來。那天是星期天，路上很堵，媽媽急的汗水都不停的流了下來，到了醫院，媽媽抱起笨重的我就往裡面衝，掛號、打針、拿藥，媽媽一會都沒休息，回到家，她連一口水都沒喝，因為她現在滿腦子想的都是我，她給我倒水，讓我吃藥。然後又把我扶到床上，把被子蓋好後，她出去幹家務了。看著媽媽忙碌的身影，不知何時我的淚水不爭氣的流了下來。後來我竟然就這樣睡著了，在睡夢中，我聽到了聲音，然後醒來了。這是媽媽剛好進來，她微笑著對我說：“娜娜，都感冒了還不蓋好被。你是不是還要打一針啊。”說著他幫我把在被子外面的胳膊放進了我的被窩裡。媽媽的手碰到了我的胳膊，我忽然想呀哭了，因為媽媽的手不在光潔，不在悉尼，她的手因為我而變得如同百潔布一樣粗糙。媽媽走之後，我哭泣了，淚水打溼了枕巾。
愛，我永遠的財富。
小學六年級作文4
在我國千千萬萬的漢字中，每當讀到“淚”字，那段記憶就湧上心頭，歷歷在目。
這天早上，天氣很寒冷，我跟媽媽因為一些小事而爭吵了起來，我忍不住地大聲對媽媽說：“你不要老是這樣，我很煩。”話一出口，我就後悔了，我穿著薄薄的睡衣跑出了家外。我來到了家附近的小店旁，然後蹲在了地上大哭起來，刺骨的寒風吹拂著我的身體，彷彿心都涼了。過了一會兒，不知是誰將一件大衣披在我的身上，我抬頭一看，不是別人，正是我的媽媽，我吞吞吐吐地說：“您不生我的氣了嗎？”媽媽笑著說：“我怎麼會生你的氣呢？”“可是剛才……”還沒等我把話說完，媽媽就說了一句：“好啦！我們不說這些事了，走，回家媽媽給你做好吃的。”我只是點了點頭，這一路上媽媽揹著我，說了很多話。
到家了，我坐在桌前，不到十分鐘，一碗香噴噴的餛飩就做好了。望著這碗色香味俱全的餛飩，口水早已飛流直下三千盡。於是，我迫不及待地拿起筷子夾起一塊餛飩放在嘴裡嚼，這熱乎乎的餛飩把充滿仇怨的心都給融化了，頓時一兩滴眼淚掉落在了桌子上。
淚，有的充滿了仇恨，有的充滿了感激，也有的充滿了愛。雖然這體事過去了很久，但是每當我回憶起來，心裡都暖暖的。
小學六年級作文5
什麼是慈母？慈母是你小時候的搖籃，慈母是你牙牙學語時的老師……慈母是偉大的，每個人都有自己的母親，他們都是慈祥的。
我也有一個慈母，她有一頭烏黑的長髮，戴著一副寬邊眼鏡，臉上充滿了幸福的光芒，我從小到大也沒有離開過她。但有一件事，讓我很不高興。
那一天是五年級時候的事了，我正在做作業，作業真多呀！我緊趕慢趕的把數學作業寫完啦，我交給了媽媽讓她幫我檢查一下，結果一拿過去，媽媽說：“喲！女兒你寫的‘阿拉伯文’可真漂亮！媽媽都不會寫！”
聽了媽媽的話，我感到有些尷尬，媽媽把我的作業死掉了。我奪過作業本，跑進房間裡哭了起來。把作業又重寫了一遍。
事後我又想了想：媽媽撕了也是為我好，我不應該那麼任性，讓媽媽傷心。
我覺得：我們應該好好學習，考上一個好的初中，讓媽媽省心！
小學六年級作文6
“麻屋子，紅帳子，裡面住個白胖子”你們知道這個謎語的謎底是什麼嗎？對了，就是花生。
有的花生是“ ”字形的；有的是“葫蘆”形的；還有的^花生穿著一件土黃色的衣裳，全身都是坑坑窪窪的小格子，用手摸一摸，花生的外殼凹凸不平，粗糙得像老人臉上的皺紋。我拿起一粒花生，用手輕輕地把花生剝開，只聽見“咔嚓”，花生就被我剝開了，只見裡面有兩個橢圓形的穿著紅衣裳的兩個小寶寶在“媽媽”的懷抱裡享受溫暖，它們好像在說：“終於出來了，外面的世界可還真大，空氣還真新鮮呀！”花生香香的氣味，讓我忍不住吃了一口，哇，花生真好吃！
花生的作用可大了。花生可以榨成花生油，還可以製成美味的花生食品，比如：可以做成花生奶^對了，花生還可以促進生長髮育，可以潤肺、提高智力，花生的作用真大啊！
花生不像桃子、蘋果一樣高高地掛在樹枝上，花生是埋在土裡的。花生沒有聽到別人的讚美，它依然可以生長，我真佩服花生這種默默無聞、無私奉獻的精神。
小學六年級作文7
有一個週末，媽媽要帶我去逛商場，我特別高興，因為可以買我喜歡吃零食和好看的衣服。
我和媽媽進入了一家服裝店，逛著逛著，我喜歡上了一件馬甲，那個馬甲特別好看，我就想讓媽媽給我買了，媽媽不同意。
放學時，我走在鄉間的小路，盼著媽媽給我買了，沒想到媽媽真的給我買了，我真的特別高興。
我開始盼變天了。可是一連好多天，都是晴天，夜晚，我們都睡了，天氣才變的冷起來。我的衣服在衣櫃裡都睡著了，從來沒見過天日。為什麼天氣預報就總報晴呢？
有一天，媽媽去上班了，我偷偷的把衣服拿出來穿在了身上，媽媽回來看見了，把我臭罵一頓。
放學了，我走在鄉間小路上，我看天空陰了起來，大樹開始跳舞了，大風來找大樹玩了。人們都凍得涼颼颼的。我加快了速度回家告訴了媽媽，媽媽卻告訴我，下午還是晴天。
終於，進入了十一月份，我終於如願的穿上了我的馬甲。
小學六年級作文8
我很喜歡美食，品嚐美食讓我身心愉悅，心情更美好。
家裡的飯，媽媽的味道就是熟悉的味道。假如我過生日，邀請幾個同學來家裡開個生日派對，擺幾個菜在倒上飲料邊吃邊聊，一起把生活的煩惱都訴說出來，把快樂都分享出來，那是多麼美妙的事情呀。
爸爸和幾個叔叔在一家飯店裡吃飯，說是吃飯，其實是談生意，可是沒想到爸爸這一個小小的舉動和一句話讓他們之間的關係更好。
事情是這樣的，服務員把選單給了爸爸，但爸爸把選單放到轉盤上轉了出去，並站起來說：“今天這場飯局，希望大家不要點酒，喝酒太傷身了。”這時，所有人站了起來，答應了爸爸的提議。他們吃著可口的飯菜，聊著生意上的事情，越談越高興，關係也越來越好。
同學要向我傾訴煩惱，結果聊著聊著他就哭了，之後我就拿了五塊錢買了一包紙，為他擦眼淚。天也黑了，我和他就在旁邊的小吃攤上吃起了串串香。我沒有說話，他一個人邊哭邊吃，結果吃了三串蟹排和四串牛排，五串烤肉，七串豆腐皮。可是，吃完以後，他的心情突然變好了。
美食的力量是強大的，美食，讓生活更美好。
小學六年級作文9
天空陰沉沉的。空氣中包含著悶熱，讓人實在受不了了。
突然，耳邊響起“嘩嘩譁”的響聲，雨來的那樣迅速，那樣猛。像突然想起的急促的音樂。嘩嘩譁，嘩嘩譁……
無數的雨點接連不斷的落下來，像是有無數支弓箭飛快地射下來，一波接著一波，從不中斷。原本乾燥的地面，一下子變的滿地是樹，路面上全是一個一個的小水窪。剎那間，窗戶上的小水珠已不計其數。
嘩嘩譁，嘩嘩譁，雨不停地下著，彷彿世界萬物都成了鋼琴鍵，雨，這位鋼琴家彈奏出一首又一首的歌曲，這些歌曲的節奏是多麼的快，四面八方都是雨的聲音……
雨點密密麻麻的落下來，落在小水窪裡，形成一圈圈的波紋，許多雨點一起落下來，許多波紋連線在一起。還 沒等波紋消失，雨點又迅速接著落下來，讓人應接不暇。
雨點落在樹上，為樹葉衝了一次澡，有時候，一大片雨點不約而同的`落下來，打在樹葉上，樹葉會彎下腰，樹葉上沾滿了水，就好像在水裡浸泡了好就似的。雨點很多，數不勝數。
不知過了多少時間，雨慢慢的停了，天空慢慢的變明亮了。雨後，空氣是多麼清新，多麼涼爽。迎面吹來涼爽無比的風兒。樹兒變得更加翠綠，顏色更加鮮豔。
雨後，一切都煥然一新……
小學六年級作文10
翻看著還不到離別時就寫著贈言的同學錄，我突然意識到，我們在一起生活、學習了近六年，時光流得太快，還未等我抓住她，便已經逃得無影無蹤。眼看那終點，真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學的6年生涯讓我懂得了什麼是真正的快樂。我的心裡，有多少的不捨。
六十七位同學與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位同學，使我明白什麼是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長。以後，我們會有新的生活，新的環境，新的同學。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會看到多姿的生活。朋友——多年以後，你還會記得我嗎？
不要難過，不要悲傷，與同窗六年的同學握一握手，給他們一個燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容，送給同學，也送給明天……
小學六年級作文11
下午，媽媽說晚上去武昌火車站接姥姥姥爺，我興奮地大叫：“又能見到姥姥姥爺了！”
匆匆吃了晚飯，我們把衣服換好，就出發了。
我們趕到公交車站，爸爸說：“再不快點就趕不上末班車了！”
媽媽一看錶，說：“才九點十分。”大家這才放慢腳步。
好不容易等來了一輛556路公汽。嘿！車上人真少啊。
漸漸地，車上的乘客越來越多，到沈家灣站時，車都快被擠爆了，往火車站趕的人還真不少。身在他鄉的遊子終於盼來了“國慶”長假，回家的腳步怎能不急？
大街上不僅人多，車也是越來越多。公共汽車開到火車站旁的鐵路橋下時就久久不肯再往前挪半步。無奈，我們只好以步代車。
走在鐵路橋上，望著橋下一眼望不到頭的車流，我不禁吟道：“車流直堵三千丈，卻是遊子鄉心旺。”
火車站內外人山人海，四處都是水洩不通。我們仨擠來擠去，可怎麼也沒找到姥姥姥爺的蹤影。最後，我們不得不在姥爺打來的電話的指引下找到了他們。
此情此景，讓我不禁聯想起在最近的學習中曾學到過的文章《鄉愁》。濃郁的鄉愁啊！鄉愁！
小學六年級作文12
暑假生活真是豐富多彩。這次暑假，我去青島好好的放鬆了一次，沒有任何拘束。
今天來到青島，看到大海，才知道什麼才是真正的美。我獨自在一片比較安靜的沙灘上，靜靜的享受海風的洗禮。坐在沙灘上，用手撥動著海水，看著被挑起的浪花，想起媽媽曾經對我說的一句話：海是生命的源泉。涼涼的海風吹過臉頰，吹過髮梢，吹在心窩上。那是一種新生的感覺。聽朋友說海水是鹹的，我抬手，嚐了一下，果然如此。以前有個傳說：空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續，天空哭了，愛的眼睛也溼了。因此，天空的淚落入了大海，大海的水永遠都是鹹的。大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風，感受滾滾紅塵間千種風情乃人生一大樂事。
海是平凡的、是普通的，但海又是那麼富有氣魄、有著一種神韻，而又有著與世無爭的感覺。
我愛大海，愛你純潔的清流；愛你的善良、高尚；愛你的深藏若虛。
小學六年級作文13
分數，我好想對你說：“不要遺棄我！”
分數，有人說，你是學生的“命根子”是啊，在學校，你幾乎成了評價學生的唯一標準。
一個學生如果得到你的理睬，大隊長、小隊長、三好學生等的稱號便會接二連三地到來；一旦被你遺棄，在老師眼中，便成了一個“苯蛋”
，會被別人看不起。唉，難道你真的就是評價學生的唯一標準？
分數，我好想，對你說：“不要遺棄我”
今天下午，我剛去松門一小參加了閱讀比賽。
這次比賽將是老師對我看法的轉折點，如果我考得好，我將會獲得無比的榮譽，而且，老師再也不會把我當作一個壞學生來看待，在家裡，媽媽會為我做生日，為我買新衣服。但是，如果我考得差的話，老師將永遠不會改變對我的看法，在老師眼中，我仍然是一個壞學生。在家裡，生日蛋糕離我而去，新衣新褲成為泡影。
分數，我想對你說：“不要遺棄我！”
小學六年級作文14
我愛冬天，因為冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來到。於然而，我在冬季裡便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。
落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹幹、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭豔，萬紫千紅；也不像夏天那樣生機盎然，鬱鬱蔥蔥；更不像秋天那樣默默無聞，但然而它然而無法替代的，因為它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個世界變得如詩如畫，柳樹垂著樹枝，不時的躲避北風的騷擾；松柏巍然聳立，頂著風雪，迎著風霜，像個勇敢的戰士在保家衛國，縱使冰天雪地任憑雨打風吹；桂花樹文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經落光，就像一個遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。
小學六年級作文15
還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可在是轉眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，現在快畢業才懂得把握，希望能在最後這個學期，給所有的同學與老師還有領導留下好印象。
在以前，看到許多批學哥與學姐，一批接著一批的離開，心裡總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之後，等待我們的將會就是畢業考試，面對著這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。
母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學生越來越多。