我愛我校的作文初二
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我愛我校的作文初二，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園，它充滿了快樂，充滿了幸福，更充滿了希望。我愛校園的美，更愛校園的情，它凝聚了同學之間、師生之間濃濃的愛，最終成為我心中最美的.那道風景。
這一天似乎與往常不同，沒了連日的暴風驟雨，換上了陽光明媚，映照在碧空下的校園頓時變得十分安靜祥和。剛剛踏進校園，映入我眼簾的竟是一道明麗的風景——那經過颱風洗禮後的樹不僅沒倒，反而變得翠綠鮮亮，屹立在操場的四周，高大而挺拔。我邁著輕快的步伐，愉快地走進教室。耳邊忽然傳來陣陣歡笑聲，隨著笑聲一陣接一陣，我腦海裡閃過一個又一個美麗的場景——
先是全部男生光著腳丫，接著女生不管三七二十一，統統脫掉鞋。這時，老師也一改往日的嚴肅，像個孩子般甩掉高跟鞋，一蹦一跳地擠入學生中間，我們一齊昂首走向操場，挽住粗繩，高喊口號：“六(一)班，加油!”最後，這次拔河比賽我們不費吹飛之力就贏了六(二)班。我默默地說：“團結就是力量。”想到這裡，我笑了，笑了很久很久。
這樣動人的場景還有很多很多。去年的“六一”晚會，我因為在班上犯事，影響了班級的團結，老師竟狠下心沒讓有舞蹈基礎的我參加舞蹈排練。我知道老師一定是一時生氣，所以她們在學校練，我就放學回家對著影碟獨自練。果然，老師是給我留了希望的，當天她就遞給我一篇朗誦稿，鼓勵我說：“你先一個人排這個節目，如果你的努力與用心能被大家看到，我想到時都不用我提議，她們也會主動來邀請你加入她們的團隊。加油!老師依然相信你能做好。”頓時，我滿臉淚水，後悔自己不該那麼衝動，那麼自私，那麼小氣，其實同學、老師心中一直都有我。後來，我還從崔莉那得知，老師曾在班上一個一個地詢問，瞭解到我學過舞蹈，並用各種各樣的方法引導我深刻反省自己，透過改正，再去贏得那個一開始就為我而留的領舞角色。最後，不出所料，我想和她們一起跳舞的願望實現了，我翩翩的舞姿也贏得了同學們陣陣掌聲。想到這，我又笑了，笑得流出了眼淚。
我愛校園，因為在這裡，我伴著同學和老師的愛，留下了成長的風景。