【推薦】創新作文300字彙編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的創新作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
創新作文300字 篇1
學習貴在創新，只有創新，才能學有所成。
為了更好的讓我們進入一天的學習，語文老師都會在早讀課上讓我們讀一首很美的詩，讓我們“開啟”一天的學習之旅，並且能讓我忘記一切煩惱和憂慮，整個人看起來精神煥發，上課能認真聽講，這給我了進步。
還有在學習一些數學知識的時候，比如《三角形》，數學老師就會把這個知識與生活連在一起，讓我們去生活中觀察，有助於我們理解。她還對我們說：“不會的題，應該多動手，多動腦。”我們班上關於數學的實踐活動還真不少。這給了我進步。
英語節快到了，英語老師讓我們為母親或者父親用英語做一個感恩的賀卡。這即感謝了爸爸媽媽，還提升了我英語的詞彙積累量。同時又提升了我們在 生活中對英語的興趣。
創新是學習的生命力，它就像一盞指明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導著我們不斷前進，走向成功之路。
我們要有自己的想法和創新，給自己更多進步的機會。
創新作文300字 篇2
讓我喜歡上了創新學校， 一天，學習是令人愉快的! ，好詞好句像小河汨汨流淌------ 也就是那幾節難忘的課，我開心極了，時時幫助我；我喜歡創新，再讓我們寫作，為了讓同學們開啟思路， 還有一次。
老師就帶來了一個瓶子，曾經聽過不少有趣生動的課，讓我們吹，我喜歡創新。
老師讓我們寫有關吹瓶子游戲的作文，特別是有幾節作文課最有意思。
因為這裡有明亮的教室，我興奮得也像是奧運聖火被點燃了，等大家親身感受這個遊戲後， 我從二年級就開始在創新學校學習了，在兩個小組裡分別選了兩個踢得好的小朋友上臺踢。
那一次我寫的作文得了高分，因為有了親身體驗，手中的筆不知不覺動得飛快，裡面裝了一些水，老師叫我們寫踢毽子運動的作文，也最讓我記憶猶新，因為在這裡讓我覺得學習不再枯燥無味，還有我喜愛的老師；我喜歡創新，那節課上她帶來兩個羽毛毽子給我們踢，因為她像媽媽，整個一節課大家都非常活躍。
創新作文300字 篇3
歌德曾說過一句話，要成長你必須獨創才行，起初，我不知道這是什麼意思。後來，直到看到了這一個故事：著名的普朗克教授提出了一個量子力學假設普朗克公式，這一發現破壞了他最崇拜的牛頓公式，所以他宣佈取消自己假設的公式，可是25歲的愛因斯坦勇於創新，他讚賞普朗克公式，隨後又破壞了牛頓的絕對時間和空間理論。提出了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個科學方面偉大的新權威，他那時候僅僅25歲。
舉一個生活中的例子，美國蘋果公司早期研發了第一代手機產品iphone1和iphone2,市場反應非常好，但蘋果公司並未止步不前，而是透過不斷創新，相繼推出了iphone3、4、5、6、7代,又與今年9月份推出了iphone8和iphoneX。以前手機的功能就是打個電話發個簡訊，而現在的手機儼然就是一臺掌上電腦，辦公、購物、娛樂、社交等功能集於一身。誰曾想過，肚子餓了只要使用手機點餐，不一會一份美食就擺在面前。難道這不就是創新嗎？
舉完這些例子後，我明白了要懂得創新，就跟學習一樣。現在我在學習上也養成了認真思考的好習慣。
創新作文300字 篇4
到今天也沒有一雙鞋是智慧的，我一定要想出一雙智慧的鞋子。
一雙智慧的鞋子，肯定是有許多功能的，下面我來介紹一下，我想這鞋子的功能吧，鞋子主要是學習和安全，要是上課老師講的東西你沒聽清的話下課就把鞋上的，按鈕點一下，就會出道一光，那裡有比老師，更有詳解的知識直接投到你的腦裡。
安全的話，要是你遇到了什麼東西，從高處掉下來，或者被別人打了，就按鞋子的按鈕，就會形成一個能裹住自己的保護層，保護層碰到的東西，都會被彈飛。
鞋子的最上層有一層保護膜，可以保護鞋子的安全，還有一個件，那是可以飛快的，跑的見，如果你遇到了被打的情況下，可以馬上按下這個鍵，飛快模式，你只要看到，他打下來了，就趕緊跑到他的身後，這樣他就打不住你了，這樣就等於，為你的健康做了一個最大的保障，這真是一個，明確的選擇。
這有最後一個按鈕速度和上天的最佳選擇，按一個那個鍵，我們就可以在天上，去和鳥兒自由的飛翔，和地下最快的動物賽跑。
這就是我的創新，我希望以上的都能實現，這就是我的`夢。
創新作文300字 篇5
創新，每個人都可以創新，只要你願意創新，如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那麼為什麼不努力？為什麼要去抄襲？為什麼不用創新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支援抄襲者，說被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什麼呢？一個沒有創新能力的人怎麼可以活下去，一個沒有創新力量的民族又如何屹立於民族之林？一個沒有創新的時代又如何永遠留在後人的心中？
創新並非遙不可及，只是人們不願去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻揹負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創新真的就這麼難麼？創新所帶來的，為何不去接受。創新是不竭的動力，它的力量真正顯現的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱讚歌。
創新的力量可以讓一個時代成為榮耀，可以讓一個國家挺起脊樑，可以使一個人收穫他所沒有的榮耀和地位，創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
創新作文300字 篇6
我聽過一個富豪小羽的發家史，看似簡單實則絕非偶然。
那是起於一種創新，對傳統工藝的革新鋪陳出光明的前景。創新是人類不竭的動力，歷史的車轍轉過時間的經綸，無數的事物被創造，被賦予新生，也有無數的舊物被淘汰，被時代遺棄。推陳出新，就如同物種的進化，就如同工業革命，就如同資訊化產品的頻頻換代，是世界太過於正常的現象。物極必反，偽劣產品就是打擊新銳的利器。那麼最終成為一屆富豪的小羽，是靠什麼扭轉局勢的呢?
答曰：一為創新二為取捨是也。
所謂創新，小羽產業的興起，是因為對工藝的創新;而扭轉乾坤的關鍵，是對自身定位，產業結構的創新。透過試驗個專利，一個新的產業平地而生;透過規範整個想要分蛋糕的人的市場，來促進產業的集體發展，樹立自己的聲望。
創新作文300字 篇7
3、先獨立構思，後找夥伴說說。
4、指名說。
四、以說促寫，自由創作 （第三關：寫）
1、說得多好啊！太棒了！獎勵小紅旗。第三關更難了，還上不上？不畏艱難，好樣的！
2、要求：自己取個題目，15分鐘內完成。
3、學生寫作，師巡視指導。
五、以精促改，培養習慣 （第四關：改）
1、想想第四關該是什麼了？對，好文章是改出來的。寫完了發出聲念2遍，邊念邊改。
2、找夥伴互改。語句通順嗎？想象合理嗎？
3、集體評改。
一人讀，其餘學生聽後評一評，評得好的發大獎。
六、總結
同學們透過大膽想象，連闖四關，畫出了一張張充滿生趣的畫，寫出了一篇篇富有新意的文章，圓圓還寫了一首有關圓的兒童詩，有興趣的同學可以互相傳閱。
附：《有趣的圓》