查文庫>[第七單元]編一個童話故事> 關於童話故事動物作文合集8篇

童話故事動物作文

關於童話故事動物作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的童話故事動物作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事動物作文 篇1

  大森林裡最近熱鬧得很吶!怎麼回事?這你都不知道,是一年一度的動物聯歡會即將舉行了。你說,大夥兒能不躍躍欲試、準備參賽嗎!可不是,大森林裡的動物都活躍非凡,連平時害羞得跟含羞草般的小黃鶯聽說也報名參加了支援人呢!

  大家翹首企盼的動物聯歡會終於到來了,兩位小主持人,不,應該說是小主持鳥才對。那好吧!兩位小主持“鳥”小白靈和小黃鶯做了一番激烈熱情的演說,接下來,便是第一個節目——孔雀開屏。

  孔雀大叔的表演贏得了陣陣掌聲。只見它身後的那條大尾巴徐徐張開,大家憋住呼吸、按住心跳、瞪大眼睛……“嘩啦”一聲孔雀大叔那條鮮為人知的尾巴和頭上那頂人人羨慕的金冠一起展開了。“哇”驚叫聲、驚訝聲和讚揚聲融成一片,蕩揚在舞臺上。

  如果說孔雀大叔的表演讓大夥兒大開眼界,那麼主持者小白靈和小黃鶯的二重唱更是贏得了滿堂的喝彩和叫好聲。一向不願開口的它們唱出的歌竟是那樣動聽,那般悅耳再配上悠揚的琴聲,乖乖,動物們這次可算是大飽“耳”福了。

  更激動人心的演出還在後頭呢!那就是多種動物的代表為演員的大型演出。

  動物們的聯歡會一點兒也不亞於我們人類的狂歡節,在這一天,你大嘶大吼地放聲歌唱也沒關係。看吧,大象在表演用鼻子搬木頭、搖鈴、噴水;“猴子小丑”打扮滑稽,玩著耍球,那樣子跟人們不相上下,逗得大家哈哈大笑……

  這次聯歡會就這樣圓滿地畫上了一個句號。動物們可謂是大飽眼福、大飽耳福、大飽口福啊!不僅看到了精彩的表演,還知道了人類的不少知識。難道不是一舉兩得嗎!大家期待下一次的到來。

童話故事動物作文 篇2

  一個風和日麗的早晨,小鼴鼠和小熊捉迷藏,小鼴鼠躲在一棵樹上,它看見草地上有一個金色的東西,想:這是什麼東西?一定很軟吧。於是它蹦到那個東西上,高興地在上面玩耍。

  它不知道這是大獅子的鬃毛,把大獅子的好夢吵醒了,小鼴鼠見了,面如土色,撒腿就跑,大獅子在後面窮追不捨,還對它大聲吼叫,它見了,差點昏了過去,大獅子露出了鋒利的牙齒,眼睛瞪得像銅鈴一樣大,小鼴鼠見了,跑得更快了。

  它沒命地奔跑,忽然停了下來,原來前面是深不見底,摔下去粉身碎骨的懸崖。它左右為難,想:如果跳下去,我就會摔得粉身碎骨,如果往回跑,就成了獅子的盤中餐了。正當它絕望時,看見一頭長頸鹿在對面吃草,它忙叫道:“長頸鹿阿姨,快救救我吧!大獅子要吃了我!”長頸鹿聽了,二話不說,趕緊將脖子伸了過來,她長長的脖子成了一座長橋,小鼴鼠急忙跳到長頸鹿的頭上,沿著“橋”走到了安全地。

  當獅子趕到時,為時已晚,小鼴鼠得救了,它深深地鞠了一躬,向長頸鹿道謝。長頸鹿笑了笑,說:“不用謝,我只是用了自己的優勢來幫助你而已。”

童話故事動物作文 篇3

  在一條又長又清的小河裡,住著小金魚和小烏龜兩個大家庭。金黃色的小金魚在水裡擺著嬌小的身體一竄一動,一時又蛙泳,一時又仰泳。金魚媽媽看見了就說:“小金,你這樣會吵到其它兄弟的,小烏龜一家也會受影響的!”小金魚聽了就說:“媽媽,沒關係的,我剛才跟小烏龜玩得很開心,他剛剛回去,這會兒正在吃飯呢。”不一會兒,小烏龜來找小金魚了。小烏龜說:“小金,你在家嗎?你吃過飯了吧?”小金魚出來一看,原來是小烏龜,就問:“小烏,你找我啥事?”小烏龜說:“我們出去玩玩吧。”小金魚一口就答應了。他們一個遊呀遊,一個跑呀跑,小烏龜突然哭了起來,小金魚立馬游到小烏龜身邊,一看,原來是小烏龜一不小心被一塊尖尖的小石子劃破了腳。小金魚安慰他說:“小烏龜不要哭,你是男子漢,不要為一點小小的傷就哭呀!”小烏龜聽了,破涕為笑,說:“我不哭了,不過河道里有很多障礙物,我們以後都要小心,注意安全才是呀!”之後,大家經常看到這一對在障礙物裡穿行的好夥伴一起上學,一起放學,一起玩耍。

童話故事動物作文 篇4

  老狐狸教了小狐狸遇到弱者就咬,遇到強者就討好的招數後,又讓小狐狸練長跑。

  小狐狸不耐煩地說:“爸爸,你不是說有了欺弱捧強這種本領後,就能吃一輩子了嗎?為什麼還要練長跑呢?”

  “孩子,”老狐狸說:“這種本領雖然是我們的傳家寶,但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎麼辦?只能用跑來逃命啊。”

  “噢,”小狐狸說:“那麼,做個正直誠實的人,不就用不著去學那些丟人的本領了嗎?”

  老狐狸恍然大悟。

童話故事動物作文 篇5

  一天上午,小猴在教室裡上課。羊老師正在講臺上教同學們做數學加法題,小兔認認真真地聽講,可小猴呢,他坐在座位上東張西望,一會兒對著後面的小豬做鬼臉,一會兒看著窗外飛過的小鳥發呆,老師說了什麼,他一點兒也沒聽進去。

  晚上,小猴在做作業時,發現自己一題也做不出來,他左思右想,只好去小兔家請教:“這幾道題該怎麼做呢?我想了半天也沒做出來!”小兔看了看,說:“咦,這道題羊老師不是講過了嗎?哦,你上課肯定沒有認真聽講,所以才做不出來呀……”小兔的話讓小猴啞口無言,他的臉羞得通紅,就像熟透了的大蘋果。小猴心裡後悔極了,明天一定要認真聽講,不能開小差了!

  第二天,小猴在課堂上認認真真地聽老師講課,小松鼠找他講話,他理都不理,窗外飛過美麗的花蝴蝶,小猴看也不看。

  晚上回到家裡,小猴翻開作業本開始寫作業,做好了語文做數學,不一會兒就都寫好了,“今天的作業可真簡單啊,認真聽講真有用!”

  從此以後,小猴上課都專心聽講,積極發言,到了學期結束的時候,羊老師發給他一張獎狀,小猴心裡樂開了花。

童話故事動物作文 篇6

  螞蟻和蚯蚓

  在很早以前,蟋蟀、螞蟻、蚯蚓是好朋友。它們都住在一個村子裡,村裡的'路坑坑窪窪的,很不好走。一天,蟋蟀和螞蟻在一起商量,決定發動大家把路修好。

  它們說幹就幹,割草的割草,挖土的挖土,墊路的墊路,幹得熱熱鬧鬧。可是它們的好朋友蚯蚓卻一直沒有來參加大家的修路勞動,螞蟻想讓好朋友蚯蚓也參加進來,就悄悄地來找蚯蚓,說:“蚯蚓大哥,你怎麼不去幫助我們修路呀?”

  蚯蚓說:“我怕累,我不幹。”

  螞蟻說:“那以後你就不走路啦?”

  蚯蚓伸了個懶腰,懶洋洋地說:“不走就不走!有什麼了不起!”

  螞蟻見蚯蚓這樣子,也生氣了,就說:“要是你走了,怎麼辦?”

  “要是你們見我走了,就把我捉起來。”蚯蚓說。

  路終於修好了。蟋蟀、螞蟻都高高興興地在路上跑來跑去。蚯蚓很羨慕,也悄悄爬到路上。可當它剛爬上去,就被螞蟻發現了。螞蟻毫不客氣地把蚯蚓捉住抬進了洞裡。

  從此,蚯蚓再也不敢到路上去走了,只能在土裡鑽著走。要是它不小心走到了路上,準會被螞蟻捉住。直到現在還是這樣。

童話故事動物作文 篇7

  小猴皮皮是個小懶蟲,從來不幫爸爸媽媽做家務。它是家裡的小皇上,飯來張口,衣來伸手。

  這天,藍藍的天,白白的雲,天氣非常好,皮皮拿著他心愛的足球,正要去找小夥伴踢球呢!在路上,它看見了小狗,就走過去說:“小狗!小狗!我們去踢足球吧!”小狗說:“不行,我要幫爸爸看門呢!”小猴說:“哼,有什麼了不起!我找別人和我踢球!”

  皮皮繼續走,看見了小貓,就趕上去說:“小貓!小貓!我們去踢足球吧!”小貓說:“不行不行,我要幫媽媽洗碗呢!”小猴說:“哼,有什麼了不起!我找小兔和我一起踢足球!”

  皮皮再向前走,看見了小兔,就走過去,說:“小兔!小兔!我們去踢足球吧!"小兔說:“我要幫奶奶掃地呢!”小猴說:“哼,有什麼了不起!我在找別的小夥伴和我一起踢足球!”

  皮皮繼續向前走,看見了山羊伯伯,山羊伯伯對皮皮說:“皮皮,你怎麼從來不幫長輩做事呢?你看人家小狗和小貓還有小兔,多能幹呀!”皮皮聽了,臉紅了,紅得像熟透了的大蘋果!它連忙跑回家。

  聰明的小朋友,你們知道皮皮回家要幹什麼嗎?

童話故事動物作文 篇8

  對於鷺鷥來說,要是當上一家之主,那他的威信可比上將還高呢!

  雄鷺鷥一旦有了一個家,就開始啼聲不斷了,唧唧咕咕的炫耀起來,吵得在家中安心給孩子暖和身體的妻子也站起來,警覺地看著。鷺鷥似乎更神氣了,昂首闊步,連他頭上的三根羽毛也是立起來的,身上的羽毛也是整齊的朝一個方向長,這都是精心梳理的結果呀。在和全家人一起飛翔的時候,他也不忘伸直腿,抬高頭,高昂的大叫。

  炫耀的時候,無家可歸的鷺鷥自然低聲下氣得嗚咽著,但這群鷺鷥中幾個膽子大的看上了他們家的小姐了。

  他們一個個來勢洶洶,再看看一家之主吧。他的眼裡閃著兇光,居高臨下的看著這群膽大包天的鳥兒,身子還挺得筆直筆直的。其他的鳥兒嚇破了膽,一家之主破口大罵起來,還衝下來啄他們的羽毛,鳥兒們疼的飛走了。鷺鷥又使喚著妻子去尋找孩子們吃的食物。妻子連忙站起來,飛去了。他又組織大夥兒一起在樹林裡遊戲。他時不時莊嚴的指揮著,臉上有數不盡的驕傲。下午,他又動員孩子們一起覓食,帶著一股傲氣。

  鷺鷥,一家之主,總是幹什麼都非常莊重,威力十足!