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寫我的朋友的作文600字

關於寫我的朋友的作文600字10篇

  在平日的學習、工作和生活裡,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的寫我的朋友的作文600字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

寫我的朋友的作文600字 篇1

  雪兒歸來,在我的意料之外;雪兒歸來,在我盼望之中。

  許多年前上午,我正在聚精會神地寫作業,“咚咚咚、咚咚咚”,一陣急促的敲門聲把我從知識的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音:“迪迪,快開門!”我旋風

  般地跑去開啟門,媽媽一手拎著東西,一手抱著一隻髒兮兮的小白貓,我仔細一看,耶!這不就是失蹤已久的雪兒嗎?

  這是怎麼回事呢?事情還得從頭說起。

  雪兒是媽媽撿回來的一隻流浪貓,媽媽把它放到班上養著,結果沒過多久,雪兒就生貓仔了,可是小貓全死了。雪兒渾身是血,悲哀地低叫著,於

  是媽媽就把它帶回家來養。

  每到春天,貓兒都會叫春,雪兒也不例外。今年春天一個週末的晚上,媽媽正在輔導我寫英語作業,雪兒對著門口“喵嗚喵嗚”地叫個不停,想出門去找朋友,媽媽覺

  得它很煩人,就把它放出去了。等我寫完作業,想找雪兒回來,它卻不見了。又過了

  好幾天,還是不見雪兒的蹤影,這回媽媽可著急了,在院子裡每個角落都搜遍了,雪

  兒還是像一陣風一樣消失了。

  就這樣過了一個月,雪兒還是沒找到,大家都以為雪兒死了,就放棄了尋找。

  就在那天的上午,媽媽回家時,看見樓前有一隻小白貓在草坪上散步,一見有人來了,噌的一聲鑽進了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒?是雪兒嗎?雪兒——”它聽見媽

  媽的聲音,就“喵”了一聲,媽媽又叫,它就跑了出來,圍著媽媽轉,原來真是雪兒耶!媽媽就把它帶回了家。

  回到家的雪兒,好像流浪的孩子終於找到家了,一邊喵喵地叫著,一邊昂著它那黑白相間的腦袋,高高地舉著它的尾巴,在房間裡竄來竄去,然後就在我的腳下扭麻花

  似地蹭來蹭去。

  我把它抱起來,媽媽緊張地大叫道:“別抱它!雪兒剛從外面回來,身上有許多病毒,會傳染到你身上,使你得病的。”我只好戀戀不捨地放下了雪兒。

  我從冰箱裡拿出來一根火腿,給雪兒吃。流浪了這麼久,一定是餓壞了吧,只見雪兒兩隻爪子按住火腿,然後就像秋風掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃,還一邊不時

  的抬頭看看,唯恐被別人搶走了似的。不一會兒,雪兒就把火腿給吃掉了,連地上掉的殘渣都舔得乾乾淨淨。

  雪兒歸來,我的心裡有無法形容的快樂。以後,我要好好給它調養身體,讓它順利生下可愛的小貓仔,個個都是捕鼠能手,為我們家做貢獻

寫我的朋友的作文600字 篇2

  他有一頭烏黑亮麗的頭髮,細細的眉毛下有一雙黑黝黝的小眼睛,還有一張大大的嘴巴。他的體型偏胖,不過長得很結實。他笑起來憨態可掬,很有親和力。這就是我的朋友、同桌、鄰居——小元。

  小元的那張大嘴巴能說會道,我舉個例子吧,我們班裡的小曹一二年級時默默無聞,一個人坐在角落裡,不愛與同學們交流、玩耍。我從來就沒關注過她,而小元跟我的做法就恰恰相反,一有課餘時間,就拿著不知道從哪兒弄來的漫畫書跑到小曹的位置上,不知道他是在和小曹一起看漫畫,還是在和小曹聊天,像個女人似的,婆婆媽媽的,講的話比女人還多呢!也不知道怎麼了,大約兩個星期以後,小曹就變得開朗起來,交了好多朋友,包括我在內呢,我們成了幾乎無話不說的好朋友,我想這都是小元的功勞,沒想到他還挺有兩下子嘛,我真對他刮目相看呢。只不過有時上課也會忍不住講話,被老師逮到就慘了。

  小元可厲害了,他腦子轉得很快,記得有一次數學課,老師出了一道很難的題目,我和大家絞盡腦汁都想不出來,只見小元左手託著下巴,右手握著筆來回計算著,皺緊眉頭,終於,他有了答案,他高高舉起手來,顯得胸有成竹,老師點他回答問題,他滔滔不絕地解釋題意,有理有據,全班響起了熱烈的掌聲。小元不僅腦子轉的快,體育還很好呢!別看他長得像個大肉粽,跑步可快了,大家都叫他靈活的胖子,他還是踢毽子和跳繩的高手,在學校運動會上大顯身手,是同學們心中的運動健將!

  他的課外興趣愛好也很廣泛,他喜歡象棋、圍棋、朗讀、鋼琴、相聲等等,他學起東西來特別認真,接受能力特別強,他還在許多比賽中得過很好的名次呢!

  我們是非常好的朋友,一起上學,一起玩耍,一起討論題目,他樂於助人,和同學們和睦相處,認真學習還樂於思考,他身上許多閃光點都值得我學習。這就是我的好朋友小元,你的好朋友呢?

寫我的朋友的作文600字 篇3

  他今年四十歲左右,長得非常“帥氣”,剪著一個像“飛機場”一樣平的平頭,高大的個子,簡直能和天下第一美男子比美了!但美中不足的是這位帥哥有一個超大的啤酒肚。別看他長得這個樣子,可我還是非常喜歡和熱愛他,因為他和善樂觀,那張能說會道的嘴裡還從沒說出過“生氣”、“傷心”的字眼兒;那副常常帶著笑意的臉上還從沒出現過“烏雲”。

  一次,他開著他那輛非常酷的摩托車在馬路上疾速駕駛。他坐在上面,心裡甜絲絲的想:“哇塞,好爽啊!”正當他得意之時,那輛摩托車撞在了一塊大石頭跟前。他傻眼了,緊急剎車,可是晚了,車子已經壓到了石頭上,他從車上摔了下來。路人將他送進了醫院,他傷得並不是很重,但也非得住院醫治不可。他躺在病床上,還笑嘻嘻的說:“沒事兒,只是擦破點皮,你們不知道,那感覺真是好!”大家看看他那綁著繃帶的手腳,搖搖頭嘆嘆氣,拿他沒辦法。

  唉,他就是這樣的樂觀,樂觀得讓人不可思議。

  在上班的時候,他總是有一套自己的工作方針:微笑甜一點,脾氣少一點,關懷多一點。所以他工作開開心心,順順利利,同事們都很喜歡和他交往,個個都說他是個“樂天派”。他這套“葵花寶典”不但用在工作上,平時的生活中也運用了不少。每次都主動和被人打招呼,不管是認識他的還是不認識他的人,都有同一種感受:他很樂觀,每天都那麼快樂。

  前年,他那輛摩托車被人偷了,開始他覺得心裡酸酸的,畢竟那輛摩托車跟自己好些年了。可是,他轉念一想:不就一輛摩托車嗎,今年工作加把勁,再買一輛新的。正所謂:舊的不去新的不來嘛。就這樣,他又重新恢復到了和往常一樣。

  他的樂觀給他帶來了快樂,他樂觀給他帶來了希望,他的樂觀給他帶來了成功。

  朋友們,讀到這裡你一定想知道他是誰吧?他就是我的父親,是一位性格樂觀的人。

寫我的朋友的作文600字 篇4

  “朋友”這個詞,對於我們每一個人,應該都不陌生吧?是的,我們每個人都有朋友,我也不例外。在我的朋友中,有的幽默,有的文靜,有的直爽,有的……雖然他們性格不同,但並不影響我們之間的友誼。要說給我印象最深的,還是我們同班同學伊純了。

  伊純比我大一歲,中等身材,剪著一頭短頭髮,圓圓的臉上嵌著兩顆“黑葡萄”,櫻桃般的小嘴,可愛極了!

  伊純人長得美,品德更美。

  記得二年級的一次數學考試,老師發下試卷,我胸有成竹地提起筆,一題一題地寫下了答案。可是,當我寫到最後一題時,卻把我給難住了:不寫吧,可我一看分值,天啊!10分啊!不寫怎麼行呢?怎麼辦呢?我不由自主地瞄了伊純一眼,看她已經做好試題在那兒檢查了。

  我頓時感到“救星”來了,急忙向四周望了望。呵,一個人也沒有注意到我,我舒了一口氣,連忙從筆算紙中撕下一角,寫上“最後一題我不會做,你把答案寫好後,遞給我。”寫好後,我把這封“求援信”扔到了她的桌上,自己裝模作樣地檢查起來,心想:嘿!這‘地下活動’絕對成功!”果然,她拿過紙條看了看,然後不假思索地寫上了幾個字。當我還自以為是個“天才”的時候,接過伊純遞過來的紙條一看,馬上傻了眼,紙條上寫的是“很遺憾,真的很遺憾,這個忙我不能幫!”我看完後,便把紙條揉成一團,扔進書包裡。心想:哼,真不夠朋友,名副其實的小氣鬼!我瞪了她一眼,無可奈何地交了試卷。

  考完試後,伊純走過來對我說:“不是我不幫你,這樣對你沒好處。來,我幫你講解一下吧!”我瞪了她一眼,冷冷地說:“哼,誰要你幫忙!走開!”她先是一愣,接著對我說:“別生氣了,我來幫你吧!”我頭也不回地說:“去去去,別在這兒裝好人了,真煩!”我一狠心,說:“從今天起,咱絕交,我沒有你這樣的朋友!”她知道我在氣頭上,多說也沒用,轉身走了。

  第二天,我來到學校,發現桌上有一封信,我開啟一看,上面寫著:昨天真的很對不起,但是那樣對你沒好處。現在,你該不會生氣了吧!那道題應該這樣……”。看到這兒,淚水模糊了我的眼睛,是啊,伊純做得對,這一點,我昨晚想起就意識到自己錯了,只是沒勇氣說出來而已。這時,伊純正站在我身邊,我們相視一笑,這一笑,把我們心中的結都打開了。

  打那以後,我更喜歡伊純,是喜歡她的長相嗎?不,我更愛她的美德。

寫我的朋友的作文600字 篇5

  有一首歌這樣唱:“朋友多了路好走”是啊,朋友,你就像看不完的笑話書,讓我從中領悟到生命的真諦。

  仰首是春,俯首是秋。歲月的車輪悠悠轉動著,歷史的長河淘不盡高尚的靈魂,歲月的風沙牽扯出朋友的身影,你的來回,哺育出生生不息。你的點點滴滴讓我懂得了人生的真諦

  那節體育課,陽光明媚。風兒輕靈地吹起,在不經意間,見到了你的褲子被劃破了,也許這就是人生的絆腳石,而你並沒有被屈服。我找到了,領略了你的風姿—煙雨迷離,你不顧人家的指指點點,用上衣遮住,你的那一點個性情懷讓我明白了人生的價值。事則雖小,但你並沒有別人地笑語而放棄目標。餘於是有曰:“快樂苦痛坦途挫折,於人生路上相伴相生而未可避免,這輕臨之地,擇何方而往,人各有願而無可強加,然播義於四海,流芳於後世,擇何方而往,人各有願而未可強加,然播義於四海,流芳於百世,則非不畏挫折,臨痛苦而篤志不易者可至也”。

  朋友,你的確有意志,這也許就是你人生的哲理。挫折,激勵著我永遠拒絕放棄。

  你在學習上也是憑著一顆上進的心,在錯誤之美的牽引下,到達夢中的山峰。我清楚的看見了你進步的一個個腳印,深深淺淺,邁得很踏實,也很有力。當如今的我已退步在山腳時,我望著那高聳的山,在這如詩如畫的歲月裡,我讀懂了你。於是,我發誓:我要上進,要登上更高的山峰,要扮演一個在青春歲月中永不懊悔的角色。朋友,謝謝你讓我懂得進步是生命最精彩的詞彙。

  你是個平凡的朋友,一個普通的學生,但是你的品質卻是不平凡的。堅強,樂觀……

  這些的這些無限的風光也將被我盡收眼底。小朱,我的朋友,我讀懂了你。一切的對與錯,都隨時光流逝了,只留下,你那執著追求的永恆的綠色希望

  我讀懂了你。朋友。我也會像你一樣為理想而年奮鬥,為目標而拼搏。讓我們一起去追求,去感動歲月!

寫我的朋友的作文600字 篇6

  她,有著水汪汪的大眼睛,高挑的身材,最引人注目的就是她那頭柔順飄逸的長髮,她,就是我們班的小才女——王凝涵。王凝涵自從上學前班就是我的好朋友,我們在一起度過了整整6個春秋。她性格文靜,在學習上愛鑽研,作文寫得極其出色,讓我佩服不已。

  王凝寒很愛看書,這可能就是他寫作文出色的原因吧。有一次,我請她到我家玩,可她一進門就盯上了我新買的一本《探索歷史》,徵得了我的同意,她一屁股就坐下來,津津有味地讀起來。我從糖罐裡挑了一塊巧克力糖給她,她接過糖,說了聲謝謝,但目光還是沒離開書,她邊讀邊包開了糖紙,只見她把糖放到一邊,卻有滋有味地嚼起了糖紙,逗得我在一旁是哈哈大笑,她真是個書呆子。

  她不但愛看書,而且很愛惜書。她看過的書都是整整齊齊,連一點窩的角都沒有。她輕易不把書借給別人,即使是最好的朋友。有一次,我拿我心愛的《探索歷史》去換她的《東方少年》,她猶豫半天,吞吞吐吐的說:“嗯……我爸爸不讓我把書借給別人。”其實,我心裡明白,這只不過是她的藉口罷了,她怎麼這麼小氣,當時我還真有點生氣,這麼多年的朋友連本書都不借。後來的意見是讓我對她有了更深的瞭解。

  一次圖畫課,同學們都彎著身子專心致志地畫圖,可只有我挺著身子,呆呆地坐在位子上,王凝涵看到了,便輕聲問:“你怎麼還不畫?都快下課了。”我搖搖頭,無可奈何地說:“我沒帶尺,畫不直。”她毫不猶豫的她手裡的尺子遞給了我說:“給,你用尺子吧,我拿文具盒邊畫,你的是筆袋,畫不了。”

  “那怎麼行?難道你不畫了?”

  “你看,我用文具盒邊也能畫直,你就用吧!”

  “你還是留著自己用吧。”

  “別客氣了,你要不用,以後我就不和你玩了。”

  我拿過尺子,畫了起來。下課鈴響了,我用完尺子還給她,她露出了甜甜笑容。

  原來,她不是小氣,她只是怕我把她的書弄壞了。只有不是跟書有關係,她還是蠻大方的。她真是“愛書如命”呀!

寫我的朋友的作文600字 篇7

  雪兒歸來,在我的意料之外;雪兒歸來,在我盼望之中。

  許多年前上午,我正在聚精會神地寫作業,“咚咚咚、咚咚咚”,一陣急促的敲門聲把我從知識的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音:“迪迪,快開門!”我旋風般地跑去開啟門,媽媽一手拎著東西,一手抱著一隻髒兮兮的小白貓,我仔細一看,耶!這不就是失蹤已久的雪兒嗎?

  這是怎麼回事呢?事情還得從頭說起。

  雪兒是媽媽撿回來的一隻流浪貓,媽媽把它放到班上養著,結果沒過多久,雪兒就生貓仔了,可是小貓全死了。雪兒渾身是血,悲哀地低叫著,於是媽媽就把它帶回家來養。

  每到春天,貓兒都會叫春,雪兒也不例外。今年春天一個週末的晚上,媽媽正在輔導我寫英語作業,雪兒對著門口“喵嗚喵嗚”地叫個不停,想出門去找朋友,媽媽覺得它很煩人,就把它放出去了。等我寫完作業,想找雪兒回來,它卻不見了。又過了好幾天,還是不見雪兒的蹤影,這回媽媽可著急了,在院子裡每個角落都搜遍了,雪兒還是像一陣風一樣消失了。

  就這樣過了一個月,雪兒還是沒找到,大家都以為雪兒死了,就放棄了尋找。

  就在那天的上午,媽媽回家時,看見樓前有一隻小白貓在草坪上散步,一見有人來了,噌的一聲鑽進了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒?是雪兒嗎?雪兒——”它聽見媽媽的聲音,就“喵”了一聲,媽媽又叫,它就跑了出來,圍著媽媽轉,原來真是雪兒耶!媽媽就把它帶回了家。

  回到家的雪兒,好像流浪的孩子終於找到家了,一邊喵喵地叫著,一邊昂著它那黑白相間的腦袋,高高地舉著它的尾巴,在房間裡竄來竄去,然後就在我的腳下扭麻花似地蹭來蹭去。

  我把它抱起來,媽媽緊張地大叫道:“別抱它!雪兒剛從外面回來,身上有許多病毒,會傳染到你身上,使你得病的。”我只好戀戀不捨地放下了雪兒。

  我從冰箱裡拿出來一根火腿,給雪兒吃。流浪了這麼久,一定是餓壞了吧,只見雪兒兩隻爪子按住火腿,然後就像秋風掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃,還一邊不時的抬頭看看,唯恐被別人搶走了似的。不一會兒,雪兒就把火腿給吃掉了,連地上掉的殘渣都舔得乾乾淨淨。

  雪兒歸來,我的心裡有無法形容的快樂。以後,我要好好給它調養身體,讓它順利生下可愛的小貓仔,個個都是捕鼠能手,為我們家做貢獻。

寫我的朋友的作文600字 篇8

  窗前,有各種各樣的花,讓人心曠神怡。啊!三點了,我急忙開啟窗戶,叮咚叮咚叮叮叮叮咚,耳邊響起了我最愛聽的曲子——貝多芬的《獻給愛麗斯》,總是在這個時候,這首歌就會飄到我的耳邊。這時,我往往會坐在窗前,看著天上的雲。那種感覺――身心的享受。天上的雲,千變萬化,你假如不仔細看,它一會兒就消逝了,或者,變形……。

  以前的作息時間改變了,但上午是不變的,只是三點至三點半看雲,聽音樂。也不知道是誰彈的,但依我看,是個漂亮的大姐姐。因為只有女小朋友才彈的那樣優美。

  我與雲,是怎樣認識的?

  有一天,我在樓下玩,也許是心裡寂寞。雖然,有朋友在身邊,但總是心裡悶。突然,從我面前飛過幾只燕子,我猛然抬頭,那燕子落在電線上,這時,我看見了雲,我的心情愉快了。剛好,耳邊響起了獻給愛麗斯的'曲子。這,心靈的呵護啊!

  現在,我正在看雲,儘管窗戶外的雲並不多,但我的心,總是看著它們,快樂的變形,快樂的飄走……。雲,你們能在我家的窗前,停留片刻,一片一片的雲啊,我的一個個朋友,我真希望你們能快樂的來,快樂飄向遠方,永遠是我的朋友!更希望你們永遠停留在我家的窗前看著我,看著生機勃勃的這些植物!

  雲,為什麼會變化?這一個問題真難。問爸爸,爸爸說:“你去查字典。”媽媽也這麼說。只有去請教啞巴老師。雲,懸浮在空中,由大量水滴或冰晶組成可見聚合體。主要有水汽在空中冷卻凝結所致。按雲底的高度不同,一般可分類高雲、中雲、低雲和直展雲四族。外層或成層,或成塊,又或成波狀的。雲的運動可顯示氣流的移向、移速,雲狀演變經常也能標明大氣結構情況和天氣變化。

  雲,我的朋友!在我寂寞的時候,是你給了我愉快,我多麼希望有像你――雲這樣的好朋友!

  雲,我的朋友,願你是全世界小朋友的朋友。

寫我的朋友的作文600字 篇9

  她,有著一頭棕發,不大不小的眼睛,能說會道的嘴巴……她並不是最漂亮的人,但卻是我最親愛的“老婆婆”。

  她,喜歡吃,喜歡玩,嚮往著富足的生活。但是,她曾關心我那麼多,幫過我那麼多,影響我那麼多……

  一模考試的成績下來了,我望著那並不理想的分數,眼淚在眼眶中打著轉兒,又被吸了回去。從年級第一往下數,一直數到了第31名才出現了我的名字。我想,若是“老婆婆”看到了,會發瘋的吧?她從來不允許我考全年級前20名以下的……世界末日,拜託你晚點兒來。

  星期六的下午,我和同學剛走到教學樓下。咦?是誰在叫我的名字?聲音為何這麼的熟悉?抬頭一望,她正在4樓的視窗望著我。驚喜之餘,我反應過來:她一定看過那排名表了……

  硬著頭皮走上4樓,她正在排名表前。我叫了她一聲,她轉過頭來,臉上並不是以往的憤怒,而是很平靜。“走吧,上樓。”我從她的手中接過水果,走回教室。

  “咦?怎麼又換座位了?”她站在那兒,“還變成了最後一桌?”面對她的問題,我硬著頭皮心虛地講:“老師都是安排一個語文好一點和數學好一點的或者一個好動的和一個相對安靜的人坐,互補。”“那你看得見?”她自是知道我近視的度數。“還不錯啦!我發現那眼藥水滴了之後視力好多了。”我打了哈哈。

  我們趴在欄杆上,半晌,“那人家楊晨雪都坐在第一桌呢?”“人家兩次全年級第二,一次第一,她不坐在那兒才怪呢!”語畢,我便發現我說漏了嘴。“是呀!這就是努力和不努力的結果嘛!人家本來差你一大截的,現在都追上你了。粗心啊你……”她發揮老婆婆的特徵說了一大通。然後去幫我買褲子,我望著她的身影,道:“媽!明天二模!”她笑著回頭:“我管你二模不二模,好好學習就是啦!”

  我深吸一口氣,轉身走進教室:等著看吧!拋開這些日子的自卑,學習!

  她,也許不是最美麗的,也許不是最美麗的,也許不是最聰明的,也許不是最善解人意的……她也許有許許多多的缺點。但是,她卻是我最最親愛的媽媽,最最親愛的“老婆婆”,我最好最好的朋友。

  媽媽,我愛你!

寫我的朋友的作文600字 篇10

  我和她在小學裡是好朋友,整天形影不離。童真的我們無憂無慮,校園裡到處充滿了我們的歡聲笑語。可是天下沒有不散的筵席,我們註定要分別。

  畢業的那天,她淚眼婆娑地拿著畢業禮物送給我:“我不要和你離開。”我安慰:“沒事啊,到了初中,咱們照樣當好朋友!”“真的?”她蹦起來。“當然啊。”我笑道。接著,她又嘰嘰喳喳講起了八卦……

  畢業典禮後,我一個人走在回家的路上,心想:“到了初中,我們真的還能和小學一樣嗎?”

  一轉眼,暑假就過去了。我們滿心祈禱,尋找各自所在班級的名單,終究,那微乎其微的希望也破滅了——她在8班,我在10班。

  早料到會這樣,可我還是感到一陣失落。這時,她笑嘻嘻地來到我身旁,扮了一個鬼臉:“別傷心,雖然不在一個班,但我們還是好朋友啊。這不是你畢業時安慰我的嗎?現在怎麼反倒是你傷感了呢?”我笑了,這個總是能趕走我心中陰霾的傢伙……

  開學了,我們都進入了緊張的學習中。但我們總還是能忙裡偷閒地下課聊聊天,偶爾也打個電話。

  可是,不知從什麼時候起,我們漸漸地疏遠了。一次,我們在樓梯上遇到,我和她對視笑笑,然後我突然發現,我們完全沒有話題可聊,代替的是死一般的寂靜,只能尷尬地走著。第一次,和她在一起,我產生了一種想逃走的念頭。但我還是走完了全程,那麼漫長。

  我沉思,為什麼會變成這樣呢?腦海裡又浮現出我和她一起坐在陽光下的情景。她靠著我的肩,我說:“我們一輩子做朋友好不好?”“一言為定哦,拉鉤。”“好!”陽光,彷彿見證了這一偉大的誓言,我們滿足地笑了……

  可是現在呢?不能說是誰的錯,時間就是這樣殘酷,再堅固的友誼,分開久了,終究是會淡的。

  現在,一個學期過去了,我和她不再熟悉。但是,每當遇見,我們總是會心一笑,或許,這樣就是最好的。

  我釋然了。儘管這份友誼漸行漸遠,但卻是我生命畫卷上一抹豔麗的色彩,在我心中留存了一份永恆的記憶!