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我的好朋友中學作文600字

【熱門】我的好朋友中學作文600字3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的好朋友中學作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的好朋友中學作文600字 篇1

  當我從熟悉的小學來到這個陌生的初中時,我感到有些寂寞。

  以前,每次放完假後我回到學校,看到的都是我的朋友們,時常打個招呼什麼的。但現在,眼前這個陌生的學校,陌生的人群,讓我感到一絲絲寒冷和寂寞。我當時就想,一定要些一個很好的朋友,和一群好朋友(很好的朋友用來互相傾訴,好朋友就一塊玩)我可不想在這兒沒有一個好朋友。

  回到宿舍(我是寄宿學校)之後,我認識了我的兩個新室友:周悅和劉泊涵。我們當時還不怎麼熟悉,所以沒說上幾句話。後來,我偶然碰見了我們班其他女生,於是我們就建議去學校逛逛,我,劉泊涵,王榛宜(我們班上的另一個同學)一組,周悅和其他女生一組。就這樣,我和劉泊涵認識了。

  我和她很聊得來,她的一切都很像我小學時最好的朋友,這讓我很有親切感,開學沒到半天,我們就混熟了,這讓我很高興。

  她這個人吧,性格很溫和,不太生氣,很文靜(在我面前很瘋,很熱情),愛好也和我相像,我們聊得很投機,互相私底下的稱謂一般都是:親~。以後我一定要找個可以在公共場合可以叫出來的好聽的稱謂。她的愛好比較常見:唱歌,聽音樂,畫畫,看書。我吧,除了畫畫,其他的都和她一樣,她的學習和我差不多,語文比我好一些。其實我們兩是一個型別的人,在人前很正常,在只有彼此的時候比較瘋,非要雞蛋裡挑骨頭的話,也就是我在人前,沒有她那麼文靜。

  我只能說,幸虧有她在,否則,三年的初中,我非得憋出抑鬱來,我雖然很懷念我小學時最好的朋友,但過去的,回不來了,就算你後悔當初沒有珍惜,也晚了,不如活在當下,好好珍惜現在的朋友,過去的那段回憶,就把它珍藏在心底,作為永遠的回憶。

  好好珍惜你身邊的每一個人吧,包括你很討厭的人,相信我,不然到時候後悔都晚了。

我的好朋友中學作文600字 篇2

  青春,友誼,往往都被人聯絡在一起。是的我承認青春、友誼是美好的,但也是殘酷的。

  青春是一首美麗的讚歌,人人都在歌頌青春,讚揚青春。我要拿什麼祭奠你——我的青春?留下青春的記憶,無疑是在為自己的人生增添一抹絢麗的光彩。青春是神聖的,是不可輕犯的。少年時候的我們:單純,可愛,善良,彷彿是剛剛才孃胎裡生出來的,不懂人世間的黑暗,殘酷!青春,“酸甜苦辣”。它短暫的像是一條在風雨盡頭迷人的彩虹,也像是一個失敗者眼中的成功。十六年來的歲月終於告訴我不能輕易放棄,因為青春是人生活的一個重要詭計,稍一出錯將會後悔莫極……

  生命誠可貴,友情價更高!我認為擁有友誼是非常幸運的。我想世界上的每一個人都不能缺少朋友,朋友就像海洋中的燈塔,讓遠航的人不會迷航;就像冬日裡的太陽,溫暖我們的心房。

  我有三個好朋友,在小學的時候可以說是形影不離,我們一起出去玩,一起上課,一起睡,一起吃。我感覺那時候我真的好幸福的!我們有好多好的的承諾:永遠做好朋友;永遠都不分開;永遠不會忘記對方;就算來生,我們也要在一起!

  但這種幸福太短暫了,我們四個都申入了初中,分在了不同的'班,漸漸地失去了聯絡。慢慢的,我們之間出現了隔閡,每個人心中都有了自己的秘密,再也不會無話不說,再也沒有粘一起的習慣。我不停的問自己:為什麼會變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你們呢?漸漸地,你們三個重新在一起玩了,還有另一個人陪著你們。每當我看見你們在一起玩,在一起有說有笑,你們知道我的心有多痛嗎?我常常欺騙自己,你們沒有忘了我。可我在也騙不下去了,但我不敢去和你們說話了。因為,我不知道,你們現在當不當我是你們的朋友了。但我真的,真的,不希望失去你們。但如果你們厭倦我了,討厭我了,就請告訴我好嗎?最起碼我還有我們之間美好的回憶!有時回憶對我來說就夠了!

  青春,友誼,我都不想失去,我要努力,我相信總有一天我會得到我所要的!我相信,有很多人一定也像我一樣吧,有這種情況。希望你們能重新找到屬於自己的友誼!

我的好朋友中學作文600字 篇3

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……時針它不停在轉動。”下一刻,我們都不曾知道會遇見誰;下一刻,我們也都不曾料想到會失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠,那就是友情。人生得一知己足矣!這該是對它可貴之處的詮釋吧!高山流水茫茫人海,相遇便已是一種緣分,相識相知更是難得。鍾子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞,友情促使他們走過了一段美好的歲月。

  以至於後來伯牙在失去知音時,毅然摔琴拋棄最愛,只因這世間再無懂得他之人。知音已不在,琴兒彈給何人聽呢?高山流水則是他們友情的產物,時間讓那合奏的天籟如同美酒般越發的醇美,香飄千里,經久不息!延續生命在英國的一個小鎮上,一個農民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。

  後來,紳士為了感謝農民的救命之恩,便出錢供農民的兒子讀書。農民的兒子大學畢業後成了一名醫生,他就是青黴素的研發者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫學獎,同時,被農民救起的紳士的兒子成為了英國的首相——丘吉爾。當得知丘吉爾患上肺炎後,弗萊明不顧自身安危用自己研發的青黴素醫好了丘吉爾。

  他們兩個都是對英國曆史有重要影響的人物,而這也緣於那次幫助,替他們埋下了友誼的種子!桃花潭水送人離別,實屬傷感。目送著友人遠去,自己也黯然傷神。因為有情,所以不捨;因為留戀,所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺得離別更加憂傷,詩人因被友人的真誠所打動,便揮筆寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”這樣的慨嘆之辭。我們也為詩人感到欣慰,遠方的路不知通向何處,但身後總歸有人相伴。

  友情,它不是用來索取的藉口,而是用來奉獻的物件。因為相遇,所以相知;因為相互惦念,所以牽掛;因為不捨,所以留戀。總的來說友情它是以愛為基礎,以尊重、關懷彼此為準則而建立的,在愛的天平上付出與收穫是成正比的。友情只是人類複雜情感中的一種,但是其它情感也都同友情一樣需要用愛來澆灌,用心來呵護!願我們所有的人都能收穫屬於自己的最珍貴的友情!