我最敬佩諸葛亮作文500字（精選6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我最敬佩諸葛亮作文500字（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩諸葛亮作文 篇1
寒假中第一次讀《三國演義》這樣的名篇，印象特別的深刻，尤其是諸葛亮這個人物，讓我不由自主地產生了敬仰之情。
我佩服他的足智多謀，知己知彼。拿《草船借箭》這個故事來說吧，諸葛亮真是個奇才，真是上知天文地理，居然能算到三天之後必有東風。不費吹灰之力就“造”了十萬支箭，讓我不禁暗暗稱讚。再拿《火燒赤壁》的故事來說吧。當曹操帶著殘兵敗將落荒而逃來到通往南部的兩條路前時，他猶豫了，因為他發現大路非常平靜，而小路上卻有幾處煙火。曹操是個多疑的人，他猜想諸葛亮是故意在小路上放火，好讓他走大路，上當受騙，於是他堅持走小路，卻偏偏又上了諸葛亮的“當”，被打得落花流水。要不是對曹操的多疑瞭如指掌，諸葛亮怎能讓對手中下全套，來個甕中捉鱉呢？看來真是應驗了“知己知彼，百戰不殆”這句話呀！
我還佩服諸葛亮的忠心耿耿。自從劉備請他出山後，諸葛亮不知為劉備出了多少謀，劃了多少策，化了多少險，立下了汗馬功勞。即使在劉備死後，他還幫助他整理國事，照顧劉禪，卻從不曾有過篡位之想，真可謂是個忠臣呀！
讀完書，我在想，我雖然沒有諸葛亮般神機妙算，但是我應該學習他愛動腦筋、博覽群書的習慣。我雖然不能像諸葛亮一樣忠臣於一國之君，但是我可以從愛自己的爸爸媽媽、愛自己的朋友、愛自己身邊的每一個做起，做一個忠誠的小公民呀。
我最敬佩諸葛亮作文 篇2
城內，琴聲悠揚，城門大開。城外，大軍壓境，撫琴者泰然自若，彷彿被這琴聲所陶醉。城下將士不得不心生畏意，城上撫琴者披鶴氅，戴綸巾，笑容可掬。城下敵將連忙指揮軍隊撤退。這，就是著名的空城計，撫琴者就是蜀國丞相諸葛亮。
諸葛亮，我敬重您的忠心。劉備死後，你盡心盡力的輔佐蜀漢政權，去世前依舊念念不忘的還是蜀國。“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”陸游曾這樣高度評價您。你如此忠誠，怎不令人佩服？鞠躬盡瘁，死而後已，就是您一生的寫照。您曾經說過：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。”您已把輔佐蜀漢政權看成了自己的一種責任。“受任於敗軍之際，奉命於危難之間。”長達二十餘年為興復漢室立下汗馬功勞，這都映照了您的忠心。
諸葛亮，我敬重您的智慧。火燒赤壁，您得知曹操將戰船用鐵索連在一起，於是借來了東風，一夜之間使曹操損失慘重。草船借箭，您把戰船排成一隊，駛入曹軍水域，一會功夫，十萬支箭收入囊中。三氣周瑜，您使得他三次吐血。周瑜臨死前發出感嘆：“既生瑜，何生亮！”
諸葛亮，我敬重您的廉潔。您說過，非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。您還要求家中不能有多餘的布匹和財產，安葬您時只讓您穿平常的衣服，不放置殉葬的器物。這都說明了您的廉潔。
諸葛亮，您是前人的'代表，也是我們後人的楷模、榜樣，我們敬重您，您永遠激勵著我們前進！
我最敬佩諸葛亮作文 篇3
我讀過許多名著，每天晚上我都會孜孜不倦地讀名著。其中中國大名著是我們小學生缺一不可的必備書。儘管內容很好，我也只有一點時間。我都要看好幾遍才安心，有時時間不夠。我還會忘記時間吃飯呢！因為長時間的看名著我的書裡的人物都深深地印在了我的腦海裡，其中我最喜歡的則是三國演義裡的諸葛亮。
諸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢機智。這是我最敬佩的一個地方，太也創造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人，怪不得劉備都三頓茅廬呢！
我印象最深的是：一次周瑜要調撥諸葛亮，諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十隻大船，每一個大船都插了六個稻草人。曹軍全然不知道他們是怎麼回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭亂箭一氣。他們那裡知道這是諸葛亮的計謀？不一會穿上全部插滿了箭，回來時，大家都大吃一驚。
諸葛亮還有一次要攻破司馬懿，結果失守了。這個時候，諸葛亮也只有二千五百人馬了，都是殘兵老將。身邊沒有大將了。而這時司馬懿帶著大軍追來，諸葛亮不慌不忙，要求大家鎮靜，司馬懿見這情景，立即撤退。沒想到一招小小的空城計就嚇跑了司馬懿。
諸葛亮的故事還不止呢！他智勇雙全，機智勇敢。真是我們學習的榜樣！周瑜就是因為他，因病而死呢！
我最敬佩諸葛亮作文 篇4
諸葛亮是三國時期傑出的軍事家、政治家。小時候，他和一位博學的老老師一起學習。老老師養了一隻大公雞，用公雞啼叫作為上課的鈴聲。老教師講得很好，諸葛亮很喜歡聽。可是雞一叫老師，下課了，諸葛亮還沒聽夠。所以公雞每次叫，都很反感。於是，他想到了一個絕妙的辦法。每次公雞打鳴，諸葛亮就扔一把米。雞吃米飯的時候忘了啼。所以往往是學生餓了，老師覺得很累才下課。時間長了，老師覺得莫名其妙，諸葛亮卻竊喜。最後秘密被老師發現，老老師把諸葛亮趕出了學校。諸葛亮非常後悔，意識到自己的錯誤。後來老老師覺得諸葛亮也是想多學習。他認為這個孩子很聰明。如果他運用他的智慧和智慧，他會有一個光明的未來。於是原諒了諸葛亮，叫他回學校。從此諸葛亮明白了，要用自己的聰明才智去對地方。他對老師畢恭畢敬，下河抓魚，滋養身體，幫他打掃衛生，贏得了他的讚譽。
從這個故事中，我明白了一個道理：不要在歪門邪道的地方使用小聰明，否則，人就會走歪門邪道，做一些不道德的事情，被人唾棄。比如二戰的時候，發動戰爭的希特勒很聰明，但是他把自己的聰明用錯了地方，發動了戰爭，造成了幾千人死亡。宋朝的秦檜也很聰明。據說他的書法很好，可以稱之為“家”。但是他非常嫉妒岳飛，不顧國家安危，用計謀殺死了岳飛。結果被人唾棄，還揹負千古罵名。所以，我們不僅要做一個有學問的人，更要做一個有道德的人，這樣才能健康快樂的成長。
我最敬佩諸葛亮作文 篇5
在中國古典四大名著中，留給我印象最深刻的就是“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，而在這部書中，我最喜歡的人物就是大名鼎鼎的諸葛亮。
他，是智慧的化身。手持一把鵝毛扇，號稱“臥龍先生”。“草船借箭”、“火燒赤壁”、“三氣周瑜”……這些神話般的故事和他一起在歷史的長河中閃爍著耀眼的光芒。
諸葛亮的聰明蓋世體現在許多方面，草船借箭就是最為精彩的一件。當時周瑜想殺了諸葛亮，但又怕曹操取笑，於是心生一計，對諸葛亮說：“先生，軍中正缺少箭用，敢煩先生您在三天內造十萬支箭。”可見周瑜的陰險狡詐，心胸狹隘。但令周瑜意想不到的是，諸葛亮居然答應周瑜在三天內造出十萬支箭。這裡體現了諸葛亮的自信及非凡的能力。原來，諸葛亮預知這兩天會有大霧天氣，便用二十多條扎滿稻草人的船支引誘曹軍，使曹軍誤以為敵軍入侵故而放箭，這樣不費吹灰之力就集齊了十萬多支箭。
諸葛亮還是一個忠心耿耿的人，劉備在白帝城逝世，臨終前囑咐諸葛亮可心輔佐劉禪，也可以自立為王，諸葛亮明知劉禪扶不起來，但還是盡心輔佐為其辦事，始終不肯自立為王，最終在五丈園病逝。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已的精神值得後人學習。
這就是我眼中的諸葛亮，一位有勇有謀、智慧超群、忠心耿耿的大英雄。
我最敬佩諸葛亮作文 篇6
歷史上有許多令人敬佩的人，如魏徵、李白、雍正、林徽因……但最令我印象深刻的人就是諸葛亮。
諸葛亮將他的一生都奉獻給了劉備，奉獻給了蜀國。他足智多謀，是蜀國不可或缺的人物，他用他的才華引領蜀國更加壯大，歷史上留下來他不少的豐功偉績，比如舌戰群儒、草船借箭、空城計……
在三國時期，街亭一戰失敗，影響了後方西城縣，當時西城縣僅僅只有2000多的兵力，一個哨兵飛馬來報，司馬懿率領15萬人馬向西城縣的方向攻來。當時諸葛亮的身邊沒有一個武將，全都是文官，正所謂百無一用是書生，聽到這個訊息後，人心惶惶。
諸葛亮上西城縣城樓，看到不遠處塵土飛揚，便叫那些將士們裝扮成百姓在每個城門口錢打掃街道。而他自己帶上兩個童子上城樓，將琴放在桌前，焚香彈琴。
司馬懿看到此情形，感到十分的可疑，便叫大軍停了下來。司馬懿的兒子說：“這城門開啟，為何不直接攻上前去？”
司馬懿回答：“諸葛孔明一生謹慎，做出這副樣子，想必是有重兵埋伏，撤退！”
眾官員見到司馬懿走後，問諸葛亮，：“丞相，為何司馬懿不直接攻打進來？”
諸葛亮說道；“司馬懿知道我謹慎小心，不會冒險，如果不是情勢所逼，我也不會這樣做。”
官員稱讚諸葛亮：“丞相果然是神機妙算。”
在這個故事中我們瞭解到諸葛亮的智謀，他為蜀國鞠躬盡瘁死而後已，諸葛亮不得不令人敬佩，在歷史的長河上寫下濃墨重彩的一筆。