排球賽作文400字（精選10篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的排球賽作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
排球賽作文1
今天陳老師帶我們去看比賽。
比賽開始了，左邊是我們江東隊，右邊是奉化隊。第一個球來了，隊員們緊張起來，但是聽到我們鏗鏘有力的加油聲，便咬緊牙猛地一打，這一下使對手很驚訝，對手你看看我，我看看你，不知如何是好，這第一分就被我們先得到了。接下來的比賽越來越激烈，隊員把球輕巧的把球放了過去，對手首先把球掂到做二傳的手裡，然後做二傳的又往上一掂，最後前排的一位選手猛地跳起來把球一扣，球救飛快的落到了隊員的手裡，由於球太猛沒有人借住，便白白浪費了一分，從這以後，對手一直使用這種方法取得勝利。
上半場還行，以21比25的分數輸給了奉化隊，可是下半場大家的體力沒了，我預測下半場大家肯定會輸得很摻。
下半場開始了，對方把球發了過來，我們依然把球掂了過去，奉化隊依然把球扣了過來，一位選手很勇敢把球掂了過去，可是沒過網，我們學著她的精神把球掂了過去，但是應為體力不支在下半場的中間已經沒有體力再掂下去，對手一個球一個球的扣過來，我們只好眼睜睜看它掉下來，於是我們以4比25輸了比賽，果然成績不是很理想。
再回去的車上，陳老師很不高興。
排球賽作文2
我們要和120班比賽了！我班的排球隊員大步流星的走到比賽場地，120班更是精神抖擻。現在是120班開球，他們班的那個同學不負眾望，把球順利地發過來，可我班防守嚴密，也順利地傳了過去。“好球！”我們給了他們一個“下馬威”，他們沒接住，我們就輕而易舉地得了一分。
該我們發球了，只見封順猛打一球，他們接住了，撐給我們，聶仁崧又把球墊過去，頓時，球騰空而起，他們沒接住，真是防不勝防啊！
沒多久，我們以16比9領先了，場下的觀眾都全神貫注地注視著局勢的發展，都大聲喊加油，都舉著自己做的彩旗、卡通紙做的標語。上百雙眼睛注視著賽況，上百張嘴喊著加油，上百隻手舉著自己做的東西，這場面多麼壯觀啊！
比賽越來越精彩，加油聲越來越大，彷彿雷雨一般。看來，大局已定，我們班只差一分了，最後一球，“接穩！”“耶！”“我們贏了！”觀眾有的跑到了賽場上，有的和球員擁抱，有的開心地笑著歡呼著。笑聲、歡呼聲響成一片，我一定要把這件事刻錄在我的記憶中，永遠，永遠。
排球賽作文3
昨天，我們排球隊的隊員代表我們學校去參加了一次市排球比賽。
我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，後來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。
看了三場比賽之後，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗小學打。
“唉，又被她們扣死了一個球。”我鬱悶地說。這時，陳老師突然把我換上了場。我心裡非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救了出來。輪到我發球了，我發過去，又得分了，可是，天有不測之雲，我發偏了。儘管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。
下午，我們打敗了長街小學，取得了第三名的好成績。
儘管只得了第三名，可是我還是很開心，因為我得到了鍛鍊。
排球賽作文4
星期天的下午，我和媽媽到朝陽體育館看男子排球比賽，今天是河南隊對北京隊。
離比賽還有半個小時，看臺上已經坐滿了人，每個人的手裡都拿著兩個充滿氣的塑膠棒，時不時的發出“砰砰”的響聲，熱鬧非凡。場上的運動員正在做著賽前準備。
比賽開始了，只見北京隊的二號隊員，用左手把球高高拋起，右手用力一打，狠狠地扣向對方的場地，河南隊也不甘示弱，一個隊員撲倒在地，接起了球，又傳給了另外一個隊員，這個隊員把球彈起，突然另一個隊員跳起來用力把球扣過去，打得北京隊措手不及。“河南隊得分！”，場上響起了一陣“砰砰”的加油聲。比賽繼續進行，這次北京隊有了經驗，他們加強了防守，並且展開了猛烈的進攻，接球、傳球、扣殺，“好球！”，“北京隊得分！”，場上響起了歡呼聲。接下來的比賽更是扣人心絃，兩個隊的實力不相上下，球技高超，分數咬得很緊，好球一個接著一個，歡呼聲也一陣接著一陣。前四場成績是2：2。輸贏就看最後這一場了，最激動人心的時刻到了，我的心都提到了嗓子眼兒，經過激烈的較量，河南隊以微弱的優勢戰勝了北京隊。雖然我有點失望，但是今天看到了這麼精彩的比賽，我也很高興！
透過看球賽，我深深體會到了“團結就是力量”這個道理。
排球賽作文5
今天要舉行排球比賽！經過不斷的選拔和練習，老師選出了20對同學來參加這次比賽，我和王心雨是其中的`一對。
我和同學們都分外激動，我們都要為班級爭光。因為我們有一個信念：無論是勝利還是失敗，我們都要發揮自己最好的水平去爭取好名次。
比賽開始了，本次比賽分為兩類：一、二年級為自拋自墊，時間為一分鐘；三、四、五、六年級則為兩人一組互相墊球，時間三分鐘。規定時間內累計次數最多的班級獲勝。體育王老師一吹哨子，大家就開始打了。比賽場上一雙雙小眼睛盯著球的方向，心隨球動，氣氛緊張卻也不乏快樂。
輪到我們班了，我懷著緊張的心情走到號碼牌前打岔的地方，各就各位。伴隨著哨聲，王心雨把球拋了過來，我們有節奏地打著，配合的很默契、自然。於是，我們開始慢慢得加快了速度。可是，手好像成心要跟我作對似的，在這最要緊的時刻，手開始變得痠痛起來。由於分心，沒跟上王心雨的節奏，球被我打得老遠老遠……又一聲哨子的聲音響起，時間到了，我們卻只打了40多下。我無奈的轉過身，向教室走去。
這次比賽不僅晉級了排球運動，為同學們提供一個鍛鍊身體的機會，也增進了同學間的友誼。更重要的是，它增強了班級的榮譽感和凝聚力。
排球賽作文6
十月是我們學校排球節正在火熱進行中的日子，排球節是我們學校一年一度的關於排球的大日子，大家都很踴躍參加，也都很期待冠軍的誕生。
今天是最後的決賽了，是我們班和五(5)的比拼。
中午十二點，比賽便開始了。先是男排，由對方發球。球飛過來，羅啟傑快速地接住了這個球。球又飛到了對方的場地裡，對方穩穩當當地接住了球。賽場兩旁的拉拉隊都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來飛去，突然，我們班的隊員沒接住，五(5)班得分了。每輪都是五(5)班得分，旁邊的拉拉隊可急了，陳老師嘆了一口氣，皺著眉頭，說：“分數拉大了，快加油呀！”但是最後，還是0比2輸給了對方。
接著，是我們女同學比了。我們可是信心十足哦。對方先發球，宋玲莎飛快地跑過去，接住了，對方沒接住。於是，我們來發球，球猛地飛過去，對方一個人也沒去接。就這樣，第一局我們輕而易舉地贏了。第二局，先是我發球，我用力發過去，嚇得對方動都沒動。第二個球，對方接了個空，還是我們得分了，但有一球，我用力過多，出界了。我們班女排越打越來勁，同學們高興得直跺腳，把喉嚨都喊啞了。最後，我們以2比0這優異的成績勝了對方。
這一次的排球比賽真的很精彩，我現在回想比賽時的一幕幕我都還覺得很驚心動魄呢！
排球賽作文7
排球館裡人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋.這是在幹什麼呢？原來，我們六年級正在舉行一場精彩的比賽，本場是我們六年級5班和實力最強的一班打。
嘭一顆顆球在隊員們的手中如同獲得了生命一樣，在雙方場地上飛來飛去，好像一隻可愛的小鳥跳起了華爾茲。可是沒過多久，實力最強的一斑明顯佔了上風，比分也成了10：24，情況十分危急.眼看我們就要輸了，身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠.我們大聲為排球隊員助威，但還是輸了。
我們並沒有氣餒，而是把希望放在第二場。嘭的一聲，對方隊員發過來了一顆球，這顆球又急又快，還十分的矮。眼看球越過了前排隊員森嚴的防備，飛向後排，即將再次為4班奪得一分，我倒抽了一口涼氣，做好了失敗嘆氣的準備。可就在這時，我班的猛將--嚴威，雙眼緊盯排球，繃著臉，雙手接住球，使勁一墊，球箭一般地飛過了網。而對方球員正在那洋洋得意，絲毫沒有防備。不用說，我們班得了一分.可是小小的一分還根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠。
最後，我們班只贏了2班，不過我們並不灰心，我們雖敗猶榮。
排球賽作文8
星期天，我去外婆家和圓圓、周萬成一起打排球，由周萬成當裁判。
一開局，我右腳在後，左腳在前，身體微微向前傾，用左手往上一扔，右手飛快地和右手一起握成拳頭，碰到球的一瞬間，把球向高空打去，球在空中畫過一條美麗的弧線，落到了圓圓所在的地方。圓圓也毫不示弱，雙手舉起，握成拳頭準備反擊。就在他碰到球的時候出現了一點差錯，球還是向後飛去。“我贏了！”我歡呼起來。第二回合，輪到圓圓先攻了。只見他向後退了幾步，馬上又向前衝了回來，又把排球扔到半空，輕輕一跳，用手掌用力一擊，來了個完美的扣球，打得我手無足無措，不知從何防守。這一局又被圓圓板回一分。第三局，決定勝負的時候了，我卯足了勁，依舊用著原來的方法，向圓圓打去，可他已經想到了對應的方法，並做著半蹲的樣子，然後又學著我的樣子，猛地一擊，可他沒有料到，我一招裡還有一招，我跳了起來，輕輕一扣，圓圓還沒反應過來，球就落地了。“我打敗圓圓了！”我高聲歡呼起來……
去外婆家的時間總是那麼短暫，天色也漸漸暗了下了，我不得不和小夥伴分手，下次再來我們的排球賽。
排球賽作文9
五年級排球賽馬上就要開始了，我們懷著激動喜悅的心情來到操場。
瞧！我們班的運動員，個個精神抖擻，鬥志昂揚，好像勝券在握似的。操場上來來往往的同學們都興高采烈、議論紛紛。還有操場上的老師更是忙的團團轉、不可開交，一會兒去整理上局的比賽結果，一會兒又去給自己班的運動員加油打氣。
“嘟——’’隨著一聲哨響，五年級排球比賽拉開了序幕。運動員們個個紮好馬步，接下來我們班的一名同學，用力發出一個穩球，對方還未來得及反應，球就已經“砰”’一聲落地了。看到這一幕，啦啦隊的同學們馬上歡呼起來，一邊喊，一邊鼓掌，好像要幫我們用力似的。
10分鐘。20分鐘。比分已經拉到19比14了。只聽見那“加油！加油......”的聲音，震耳欲聾。我們又緊張起來，現在已輪到對方發球，我們又全神貫注，可是有沒有接中。我們已經連續三球沒有接中了，比分也越拉越近了。在只差一分的緊要關頭，我們的同學像一隻猛虎一樣，千鈞一髮，對方又撲一個空。“勝利屬於我們了！’’我們大叫。
我們勝利了，我們班的同學歡呼雀躍，分外興奮！
排球賽作文10
打排球不僅能鍛鍊人的意志，還能培養和鍛鍊人與人之間的團隊協作的精神。我就在打排球的過程中得到了很多啟示。
記得那是三年級的時候，經過一段漫長，嚴格而艱苦的訓練，我終於進入了學校排球隊。夏天訓練時，小草無精打彩的低著頭，我們的汗水落在地面上，不一會兒就看不見；寒冷的冬天，別的同學都不願意把手拿出來，而我們仍在訓練，手被排球砸地通紅，手指已經快沒了知覺。我相信堅持到底就一定能成功。
在比賽過程中，某個隊員打出一個好球的時候，大家都會和他拉拉手以祝賀。當某隊員偶爾出現失誤的時候，沒有人埋怨指責，都會跑過來善意地拍拍失誤者的肩，表示安慰以及厲其再戰。記得再一次比賽中，我因為緊張，手臂偏了，球沒發過網，我心裡十分懊惱，以為隊友會埋怨我，可是隊友非但沒有埋怨我，還拍拍我的肩安慰我說：“沒事的，下個球好好發。”這樣我的心理輕鬆了許多，在接下來的比賽中能正常發輝。
由此可見隊友們之間的團結，互相鼓勵，在比賽中多麼重要，所以在集體比賽中要團結一致、互幫互助。