有關戲曲作文300字四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的戲曲作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
戲曲作文300字 篇1
為弘揚中華民族優秀傳統文化，展現國粹精華，激發學生對傳統戲曲文化的戲曲和愛好。10月29日下午，河南省新生豫劇團走進二七區水磨小學為師生們帶來了一場戲曲盛宴。
藝術家們為同學們帶來了豫劇《朝陽溝》、《花木蘭》等精彩節目，其中生動的故事內容，豐富的情感體驗使大家陶醉其中。藝術家們的演出形象生動，情緒飽滿，高潮迭起，贏得現場師生數次的掌聲。在戲曲表演的過程中，明星擂主劉苗苗作為主持人兼藝術家還與臺下的學生們進行互動，一詞一句的教學生唱《花木蘭》選段，很多同學表示，這次聽戲曲活動讓他們近距離地感受了戲曲藝術的魅力。
本次活動不僅讓師生近距離觀看戲曲表演、瞭解戲曲常識，學唱戲曲，感受中國傳統戲曲文化的魅力，而且有助於增進學生對中華民族傳統文化的認同感和自豪感！
戲曲作文300字 篇2
在我的周圍，同學們都喜歡流行音樂，而我卻喜歡傳統戲曲。
那天的興趣課上，褚老師播放的一曲滬劇《金絲鳥》讓我回味無窮，那優美的旋律，婉轉的唱腔，更激發了我對傳統戲曲的熱愛之情。
回到家後，我念念不忘興趣課上的那段曲子，於是，我迅速地做完作業後，便上網找到了《金絲鳥》的`影片，我反覆地聽著這首曲子，學習方言咬字和音調，之後我便看著影片裡演員的架勢，一邊跟唱一邊配動作。褚老師也是個戲曲愛好者，她支援我、鼓勵我，還輔導我，漸漸地，我的唱腔和唱功有了很大的提高。
從此以後，我成了一個十足的“小戲迷”。我洗澡的時候唱給自己聽，上學的路上唱給奶奶聽，課間唱給同學聽……總之，只要我一有空閒，就會唱上一段。
有的同學說我：“都什麼年代了，怎麼還唱這些老土的東西。”他們對我的行為感到不可思議，但我卻非常自豪地對他們說：“這是中國的傳統文化，我要把它傳承下去！”
戲曲作文300字 篇3
今天，有個戲團來到我們學校為我們表演而且只讓我們五年級去看了。
在表演過程中，他們還教了我們戲曲的四功:唱，做，念，打。和戲曲的五法:手，眼，身，法，步。之後，他們就為我們分別表演了四功。他們先分別每一功表演一法。剩最後一法時他們一下把四功和五法全表現出來了。他們表演的栩栩如生，將人物性格表現得淋漓盡致。表演打時，幾位演員配合的天衣無縫，每次在快打種時他們都會故意放慢，但是表演被打的的喊痛的時機有恰到好處。在另一個表演打的片段中，兩位把紅纓槍使用的得心應手。在哪之後，他們還請了四位同學現場叫他們紅纓槍的事使用方法，臺上的四位同學也學的非常快不一會就已經學會了紅纓槍的基本使用方法，在他們展示自己的學業的時候，還是出現了幾個細小的錯誤。唉～雖然他們出現了失誤，可我連會都不會。
真希望他們下次還來。
戲曲作文300字 篇4
今天，我們學校舉辦了讓我期待了很久的：戲曲進校園。
這個活動請來了好幾位戲曲表演藝術家，他們表演的曲目有：花木蘭（片段）、抬轎子……，其中我印象最深的是花木蘭。
這次演出的花木蘭片段是：木蘭思家。隨著主持人報出“請欣賞豫劇：花木蘭。”只見一個身穿紅衣繡有金色花邊，頭戴一頂金色的帽子，帽子上有一個紅色的大絨球的“花木蘭”來到舞臺中央，她唱道：劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閒……舞臺旁邊的一角，有伴奏的樂隊，他們有拉板胡、二胡的、有吹笛子的、有彈琵琶的、還有吹笙的……更顯得多了幾分韻味，多了幾分優美。
抬轎子其實是一個小小的互動。首先，隨機選了六個男生到舞臺上學抬轎子的動作，由一個奶奶現場教他們。學會了以後，又選了一個女生坐轎子，他們現學現演，雖然他們演的有些生疏，顯得有些好笑，但他們都很認真，演的好極了。最後，全校師生還是為他們認真的表演報以熱烈的掌聲，並給予他們鼓勵和讚賞。
我十分喜歡戲曲進校園的活動，它讓我更加了解戲曲。衷心希望我們國家的戲曲可以永遠的傳承下去，讓我們的子子孫孫都能夠看到，都能夠聽到。