【實用】教師節的作文200字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的教師節的作文200字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的作文200字 篇1
9月10日，教師節！想要給三位可愛漂亮的老師製作賀卡作為禮物送給她們，想向媽媽尋求幫助，可是媽媽卻告訴我我是小學生了，可以自己獨立製作賀卡了。可是我有很多字不會寫呢，怎麼辦？媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我，讓我自己想辦法！我時而翻著字典，時而查著百度，經過好一番折騰，終於製作了三張心儀的賀卡，雖然字寫的不是那麼工整，雖然話語寫得不是那麼有序，但是裡面包含了我對老師們的喜愛，包含了我濃濃的心儀……不知道老師們會不會喜歡我製作的賀卡呢？
親愛的老師們，教師節快樂！
教師節的作文200字 篇2
今天是9.10日教師節，我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節目。
王藍翔，過來一下！老師笑著說。我帶著疑問來到了老師面前，老師帶著信任地目光看著我，說：你把這句話讀一遍！我一看，原來是主持人的臺詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因為我從一年級到三年級都沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱鉅的任務！
上完一節課後，老師說：這次的主持由孫藝、王藍翔為大家主持。該我上臺講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因為我戰勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會也對照了臺詞上的`一句話：我班的同學是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！最後，我想對老師您說：您是最偉大的！因為我們的才藝都是你們培養出來的！
教師節的作文200字 篇3
放學了，班長把同學們召集起來，說：“明天就是教師節了，我們要給老師什麼禮物呢？”我們紛紛討論起來了，突然有一個人走出來說：“要不我把教室打掃乾淨，給老師一個驚喜吧！”大家異口同聲地說：“好！”
大家就開始打掃起來了。小胖一筆一畫在黑板上寫：祝老師節日快樂，小明吃力地搬起椅子把它放到原來的地方，小紅拿起抹布仔細地擦桌子，小麗來到廁所打水，但是水太重了，小麗大聲地喊：“小明！快來幫幫我呀！”小明聽到後馬上趕過來，在提水的過程中，小明的水桶碰到了桌角，水花濺了一地。同學們看到後，都笑得前俯後仰，直不起腰來。小明只好重新去打水，這次終於成功把水“搬運”到教室，同學們都忙得熱火朝天，汗水浸溼了衣裳。
第二天，同學們都早早地來到教室，小紅躡手躡腳地到教室門口看了看外面，說：“老師來啦！”老師一進到教室，同學們就齊聲喊道：“祝老師節日快樂！”班長站起來說：“老師，我們把昨天的教室打掃得乾乾淨淨，這個乾淨的教室是我們送給您的教師節禮物。”老師看著乾淨如洗的教室，感動地說：“謝謝同學們，你們真懂事！”
教師節的作文200字 篇4
是誰從清晨五點一直的工作到深夜，是誰把希望的火把點燃，是誰讓社會不斷前進，是誰在傳播人類的文明，是人民教師。
是誰把我們帶進知識的殿堂，是誰開啟了我們的夢想，是誰用自己的青春來換取我們的未來，是誰把我們從幼稚的孩童培養成茁壯的青年，是我們的老師。
老師在社會上應該得到應有的尊重。沒有老師哪裡來普天下的莘莘學子。哪裡會有今天社會的先進文明。我們今天的一切來源於人類集體的智慧，是老師將智慧彙集，讓知識傳播。
老師開啟了我們的知識之門。在我們剛剛走進學校的時候是老師手把手的教會了我寫字，是老師將知識寶庫之門一扇扇開啟。讓我們看到了知識的力量。
老師開啟了我們的夢想之門。老師將所有的知識匯聚在三尺講臺上。老師給我們的夢想插上了翅膀，讓我們的夢想開始飛翔。
老師開啟了我們的未來之門。老師給我們打開了我們的未來之門，讓我們自己來經營我們的人生。給我們的人生開了一個好頭。
教師節的作文200字 篇5
我們是一朵朵還未綻放的花苞，
總是有人甘當勤勞的園丁將我們變成美麗的花朵；
我們是一隻只還未翱翔的雛鷹，
總是有人幫我們變成天空中展翅翱翔的雄鷹；
那些人到底是誰呢？
那些人就是我們可歌可敬的老師們！
他們總是在我們最沮喪的時候，給予我們鼓勵，
可老師受傷時，我們，又做了些什麼呢？
在我們傷心、委屈時，老師就是我們的知音，他總是在百忙之中幫助我們，
可在老師傷心、委屈時，老師的一肚子苦水向誰傾訴呢？我們又做了些什麼呢？
“老師”，這並不只是一種稱呼，
“老師”，這代表的是一種責任，
“老師”，這是在學生們傷心時的一個可以依靠的肩膀，
“老師”，是我們訴苦時的知心朋友，
“老師”，是值得敬佩的人；
老師，我想對您說；
“老師你辛苦了，老師，我們愛您！”