奇妙的蜂巢讀後感（通用20篇）
讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的奇妙的蜂巢讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇妙的蜂巢讀後感 篇1
今天我讀了《奇妙的蜂巢》這本書，讓我瞭解到了蜂巢裡是由蜂王，工蜂，雄蜂組成。蜂王是產卵的，每天約產1500個卵。工蜂是站崗、採花粉和花蜜、打掃蜂巢、喂幼蜂等工作任務。雄蜂的唯一任務就是同蜂王產卵。我們的校車縮小後看起來像蜂巢，我們像真的蜜蜂進入蜂巢，我瞭解到站崗蜂通常會禁止其它蜂巢的蜂進入。蜜蜂用管狀舌頭吸出花蜜到蜂囊，把花粉刷到花粉藍。他們為保護蜂巢不得已是不螫人。發現花叢後它們會跳八字舞。學會了兒歌《忙碌的蜂》。
我應該從蜜蜂的勤勞，勇敢，智慧中得到啟發。今後一定努力學習，發揮自己的聰明才智，做一個有益於社會的“小蜜蜂”。
奇妙的蜂巢讀後感 篇2
我讀了《奇妙的蜂巢》這本書，神奇的校車變成了一輛蜂巢巴士，把弗瑞絲小姐和她的學生變成小蜜蜂，知道了很多關於蜜蜂的知識。蜜蜂每天要採上千朵花，傳播花粉。
它們用觸角的角透過氣味交談和溝通，用不同的舞姿傳遞蜜源的方向好距離。蜜蜂的家是有分工合作的大家庭，它們站崗放哨，打掃衛生，造房子，蜜蜂很勤勞，我也要像小蜜蜂一樣，努力學習，也做一個勤勞的小蜜蜂。
奇妙的蜂巢讀後感 篇3
因為被蜜蜂蜇過，所以我很害怕蜜蜂。
讀了這本書後，我對蜜蜂有了許多新的認識：蜜蜂真勤勞呀。釀蜜是工蜂們的主要工作，一隻工蜂每天要採上千朵花，回到蜂巢還要給幼蟲喂花蜜和花粉，並建造精巧的蜂房。工蜂還很聰明，它們跳不同的舞蹈告訴夥伴們該去哪裡採花蜜。蜂巢的首領就是蜂王，所有的工蜂都是它的寶寶。其實蜜蜂只有被攻擊才會蜇人，蜇人之後它們就會死去。
蜜蜂只能活8——10個月，可它為我們造了香香甜甜的蜜。現在我喜歡蜜蜂，不再害怕它了。
奇妙的蜂巢讀後感 篇4
一天，弗瑞斯小姐穿著奇怪的衣服帶同學們去參觀蜂巢，研究蜜蜂。他們一下車發現自己變成一隻小蜜蜂了，他們看見在門口站崗的哨兵蜂在檢查一隻外來蜂，弗瑞斯小姐給同學們噴上蜜蜂資訊素，然後就透過檢查，進入了蜂巢。他們發現蜜蜂是透過跳舞來傳遞資訊的，他們還觀察了蜜蜂從卵—幼蟲—蛹—一隻成年蜂的變化過程，並且知道了一隻雌性寶寶得到蜂王漿的就能成為蜂王，如果有兩隻蜂王他們就要進行搏鬥來決定誰是最後的蜂王。最後，因為熊來偷吃蜂蜜，他們就結束了旅行。
蜜蜂辛勤地為人類服務，為我們製造了甜甜的蜂蜜，我們應該感謝他們為我們做的一切，和他們做好朋友，不能傷害它們。
奇妙的蜂巢讀後感 篇5
今天我讀了神奇校車系列中的《奇妙的蜂巢》，裡面說了蜜蜂的蜂巢的故事，介紹了蜂的種類超過了一萬五千種。蜜蜂的巢裡面有蜂蠟，蜜蜂的幼蟲是白色的，沒有條紋，而且沒有眼睛。母蜂有兩個的時候，它們會為了爭奪蜂后的位置而打架。失敗的蜂后要帶著它的蜜蜂離開蜂巢，因為一個蜂巢裡面只允許有一個蜂后。
書裡還寫了蜜蜂是用管狀的舌頭是花蜜，它們吸的時候花粉就會落到它身上，當蜜蜂飛到另外一朵花上採蜜是，它身上的花粉就會到這朵花上進行了授粉，形成果子。
蜜蜂是透過蜜蜂資訊素和舞蹈來傳遞資訊，蜂蜜很有養分而且還很香。蜂類都有回家的本領，無論到飛到哪裡，都會找到自己的家。
奇妙的蜂巢讀後感 篇6
讀了這本《奇妙的蜂巢》後，我明白了一個問題：就是為什麼蜂王同工蜂不一樣，可以蟄好幾次，而工蜂只能蟄一次。在這本書上我找到了答案：因為工蜂的刺上有倒鉤，蟄住人後，一拔出來，就把內臟也帶了出來，工蜂也就活不成了，而蜂王的刺上沒有倒鉤，蟄完後可以輕鬆的拔出，不會傷害到自己。
我想，幸虧工蜂的刺上有倒鉤，它只能蟄一次，要不然以後再碰上了工蜂就得躲的更遠些。但是每個工蜂都很勤勞，整天的忙碌著：採蜜、喂幼蟲、打掃蜂巢，我要向它們學習，每天抓緊時間做自己該作的事情。
奇妙的蜂巢讀後感 篇7
我介紹的是《神奇校車》中其中的一章節《奇妙的蜂巢》。
這本書介紹的是蜜蜂是勤勞的，蜜蜂是智慧的，蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。
在這本書中，我知道了蜜蜂有2000多種不同的蜂，被蜜蜂刺了要及時治療，蜜蜂還為農作物授粉。讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜，利用體內分泌的化學物質喂蜂王，用蜂糧喂蜂仔。
聽了我的介紹，大家喜歡這本書嗎？那麼大家趕快去閱讀吧。
奇妙的蜂巢讀後感 篇8
看了奇妙的蜂巢這本書，我們瞭解到了許多蜜蜂的知識。
蜜蜂是勤勞的。它幫花兒傳播花粉，蜜蜂為我們生產了蜜糖，人們能把它加工成各種食物，供我們享用。
蜜蜂是跳一種舞蹈，告訴它們食物在哪裡。它們的家是六邊形，非常結實。
我看了這本書，知道了在奇妙的自然界裡有那麼多科學道理。今後我們也要向小蜜蜂一樣勞動，努力學習，做一個對國家有用的人。
奇妙的蜂巢讀後感 篇9
春天來了，各種花兒爭先恐後的開了，空氣中傳來陣陣的花香，也引來了勤勞的小蜜蜂。看見在花朵間忙碌的小蜜蜂，我不禁對這種小昆蟲充滿了好奇。透過閱讀奇妙的蜂巢，我對小蜜蜂又加深了了解。
首先，小蜜蜂是勤勞的，每隻蜜蜂每天要不知疲倦地“採訪”上千朵花；其次，小蜜蜂是智慧的，它們雖然不會說話，但它們透過氣味、舞姿等方法交流；然後，小蜜蜂是植物和人類的好朋友，它傳播花粉，提高作物的質量和產量，也幫助人類生產食物。
往後，我要愛護小蜜蜂，學習小蜜蜂，做一個對社會有益的“小蜜蜂”。
奇妙的蜂巢讀後感 篇10
弗瑞絲小姐帶領同學們參觀蜂巢。
蜂巢是小蜜蜂的家，也是它們儲存蜂蜜的地方。一個蜂巢有6000多隻蜜蜂，分別是蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王和雄蜂的主要工作就是生蜜蜂寶寶，而蜂巢裡幾乎所有的工作都是工蜂乾的。
我還知道了蜂蜜是怎麼釀成的，蜜蜂是怎麼生長的，怎麼造房子的。
看完這本書後，我瞭解了很多知識。
奇妙的蜂巢讀後感 篇11
同學們你們見過可愛的小蜜蜂麼？你們一定吃過香甜的蜂蜜吧，讓我們一起讀《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書吧！
從前我總以為蜂蜜是超市買來的，而蜜蜂是可怕的昆蟲。因為有一次我被蜜蜂蟄過。但是我讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》我才知道蜜蜂是勤勞的，每天要“採訪”上千朵花。其實蜜蜂一點都不可怕，不像我們有些人不愛勞動。蜜蜂是有智慧的，它們用觸角透過氣味交談溝通，多麼神奇的小蜜蜂啊！蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。就像我們班集體一樣，團結友愛互相幫助。多麼團結的小蜜蜂啊！
晚上，我做了一個夢，夢見我變成了一隻小蜜蜂和弗瑞絲老師一起在花叢中採花蜜·······
奇妙的蜂巢讀後感 篇12
今天下午，我讀了《奇妙的蜂巢》一文，明白了關於蜜蜂的秘密。
在這本書中，我明白了：蜜蜂是很勤勞的動物。一隻蜂王可以產一千五六百個幼蟲，大約一分鐘一個呢！快 不快？我想：資訊速是動物的什麼？書上說，資訊速就等於是我們的身份證。
讀了這本書，我明白了：學習是永遠五止境的。
奇妙的蜂巢讀後感 篇13
星期天，我讀了一本《神奇校車——奇妙的蜂巢》系列叢書，它說的是一個老師帶著同學們去觀看蜂巢的故事。
弗瑞絲老師帶著同學們坐著校車去養蜂人的家，可是養蜂人沒有在家，他們就變小進到了蜂巢內部，看到了蜂巢內部的東西，還與蜜蜂共舞，和蜜蜂一起採花粉、蜜汁，喂蜜蜂的小寶寶。
透過讀這本書，我知道了工蜂是透過蜂王的舞蹈來決定去哪朵花采蜜的，蜜蜂為許多能為我們提供食物的植物授粉。
在日常生活中，蜂蜜有很多用處，它可以防止咳嗽，可以美容，它還可以補充身體裡的營養成分。
奇妙的蜂巢讀後感 篇14
讀完《奇妙的蜂巢》這本書後，我知道了蜂巢裡有三種峰分別是蜂王，工蜂，雄蜂它們不但分工明確，而且還能和諧相處。我知道了蜂不到萬不得已是不會螫人的。蜜蜂是勤勞的，它們每天都要不停的採花。我還知道蜜蜂特別的聰明，它們會用不同的舞蹈來告訴同伴哪裡有食物源，應該走哪條路。
我也要像小蜜蜂一樣用自己的勤勞和智慧，努力學習，長大後做一個對社會有用的人。
奇妙的蜂巢讀後感 篇15
讀了《奇妙的蜂巢》以後，我知道了人們為什麼說蜜蜂是勤勞的，因為一隻蜜蜂每天要採上千朵花，它們是多麼辛苦呀！它們不僅採蜜，而且還傳播花粉，讓好多植物結出果子供人們食用。另外，我還知道蜜蜂是聰明的，它們雖然不會說話，但是它們會用跳各種各樣的舞蹈來告訴同伴哪裡有花源！
我也要做一隻勤勞的“小蜜蜂”，努力學習，長大了為社會做貢獻！
奇妙的蜂巢讀後感 篇16
《奇妙的蜂巢》這本書裡，弗瑞絲小姐帶著同學們噴上蜂蠟坐上車去參觀了蜂巢，看見了不用幹活只用產卵的蜂王和威武的'雄蜂還有忙忙碌碌的工蜂，蜂王一次就能產1500只卵。蜂巢可真大呀，一個裡面就有6000只蜜蜂呢。蜜蜂用‘氣味’交談，它們發現附近有食物源的時候會跳圓圈舞，食物源很遠的時候會跳8字舞告訴同伴們。蜜蜂一般不蜇人，只有它們受到攻擊感覺到危險的時候才會蜇人，工蜂只要蜇一次人，刺就從身上脫落，工蜂就會死去。看到這兒我很心疼它們，我以後遇見它們的時候會趕快走開，不打擾它們。
蜜蜂的婚禮真好看，同學們正看的高興呢熊來了，它把蜂巢翻了個底朝天，蜜蜂們要蜇熊可是熊的皮太厚了蜇不動。弗瑞絲小姐帶著同學們要走的時候熊聞到蜂蜜的味道追上來了，弗瑞絲小姐和同學們用智慧逃脫了危險坐上車回來了。
蜜蜂們勤勞智慧和諧共處，我要學習它們，做一個認真聽課團結同學尊敬老師的好孩子。
奇妙的蜂巢讀後感 篇17
今天，媽媽給我買了一套《神奇的校車》，我看了其中的一本——奇妙的蜂巢。書中講得是弗絲瑞小姐帶著她的學生們坐上神奇的校車在蜂巢旅行，在這次旅程中，神奇的校車變成了一輛蜂巢巴士，而弗蘭瑞小姐和她的學生們變成了一隻只小蜜蜂。他們想盡一切辦法混進蜂巢內，才獲得了關於蜜蜂群體生活的第一手資料。
我從這本書中知道了蜜蜂如何尋找食物，當一隻蜜蜂找到有很多蜜的花群時，會立馬回到蜂巢跳起奇怪的舞，透過這種舞蹈，“告訴”其他同伴，走哪條路可以找到它發現的那些花。我還知道了蜜蜂中有一種工蜂不是公蜂，而是母蜂。我曾經記得和小夥伴爭論過這個問題，有的說是公蜂，有的說是母蜂。小夥伴們七嘴八舌的，爭得是面紅耳赤、不可開交。最後我們說是工蜂的佔了上風，於是我便認為我們是對的。就這樣我連資料也沒有查，就認為工蜂是公蜂，結果到今天才知道自己弄錯了。
今後我一定在遇到問題、困難時，及時查閱資料，不然就會再出現笑話。
奇妙的蜂巢讀後感 篇18
《奇妙的蜂巢》這本書帶我探訪了神秘的蜜蜂王國，瞭解了很多關於蜜蜂的知識，讓我對蜜蜂有了全新的認識。
這本書告訴我，一個蜂巢大約有6000只蜜蜂，分蜂王、工蜂、雄蜂，它們都各司其職。蜂王的任務就是產卵、產卵、產很多的卵，所以蜂巢裡的蜜蜂都是它的孩子。蜂群中最辛苦的就是工蜂了，它們站崗放哨、打掃蜂巢、造房子、扇翅膀為蜂巢降溫、照顧蜂王、喂幼蜂、採粉釀蜜……“無論平地于山間，無限風光盡被佔。”讚美的就是勤勞的工蜂。我一定要向工蜂學習，做一個愛勞動、樂於奉獻的好孩子。
蜜蜂很聰明，它們用觸角透過氣味交談和溝通；用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成堅固的六邊形巢室；用不同的舞姿傳遞食物的方向和距離。領路蜂跳“8”字舞，表示食物源很遠，領路蜂跳圓圈舞表示食物源很近，它在哪裡跳，表示哪條路可以到食物源。
勤勞的蜜蜂是我學習的榜樣，我要做身邊的小事做起，多幫別人做一些力所能及的事，長大了，做一個對社會有用的人。
奇妙的蜂巢讀後感 篇19
今天，我讀了《神奇的校車》裡的《奇妙的蜂巢》。
捲毛老師帶同學去參加蜜蜂的聚會。他們的校車是蜜蜂的樣子，非常古怪。他們帶了蜂蜜、梨和綠蘋果等。他們穿上了蜜蜂形狀的衣服去參加蜜蜂大會。一個小女孩蹲下去繫鞋帶的時候，一個小男孩把她的蜜蜂翅膀踩了一下，然後，小女孩使勁的拔，還說，“你踩著我的翅膀了”。他們還飛著看書，還在大花朵上採花蜜。捲毛老師還給他們的翅膀上噴蜜蜂翅膀上的東西。到了蜜蜂聚會的那一刻，他們看到有些蜜蜂在那裡玩耍，有一個非常大的蜂巢，裡邊有許多蜜蜂，還有很多蜜蜂都爬在上面。捲毛老師和同學帶了很多蜂蜜給蜜蜂吃。同學也學著蜜蜂的樣子爬在蜂巢上，在那裡採蜂蜜。突然一下，蜂巢上有蜜蜂的卵了，同學們拿出自己採的蜂蜜給卵裡的小蜜蜂喂蜂蜜。過了幾天，他們又來到這裡，看到有許多小蜜蜂爬來爬去。他們的校車準備走了，上面還放著一罐蜂蜜，甜甜的香味還傳到大熊的鼻子裡，蜜蜂罐就自動彈到大熊那裡，很多蜜蜂就飛到大熊身上找蜜吃。
捲毛老師把蜜蜂校車開回學校之後，他們就回到教室就開始製作蜂蜜餅乾、蜂蜜布丁、還有蜂蜜冰棒。好多人帶小孩來到蜜蜂採蜜的花園裡，小孩都說到，這裡真美麗啊。有的蜜蜂說到，“原來，來到這裡的學生不可能變成蜜蜂，也不可能去採花粉，更不可能溜進蜂巢吃蜂蜜。蜜蜂女王還親自邀請捲毛老師和她的丈夫來大花瓣上吃午餐。
我覺得他們玩的可開心了，我也想像他們那樣，坐著蜜蜂樣子的校車，去參加蜜蜂聚會。
奇妙的蜂巢讀後感 篇20
小朋友們，上次我們透過讀《水的故事》讓我們瞭解家裡的自來水是怎麼形成的，這次我讀了《奇妙的蜂巢》這本書，弗瑞絲小姐又帶我們瞭解蜜蜂的世界，使我知道學習到了一些很神奇的知識，如：是蜂王每天產1500個卵，卵呢又拼命的吃，拼命的長，當幼蟲變的夠大了；它就不吃東西；它吐出一些絲把自己裹起來，又變成了蛹，育兒蜂用蜂窩封起來，在裡面；蛹不再吃，也不在長大，慢慢就變成了成年蜂；這就是蜜蜂成長變化的過程。
另外，透過讀書我還了解到了，蜜蜂的大眼睛裡有7000個小眼睛，蜜蜂透過跳圓圈舞、8字舞等指導其他的蜜蜂找到花在哪裡？還知道了蜜蜂用觸角的觸控來交流和傳遞資訊，蜂巢是六方體的等等。這些知識真的很神奇，以後我也要好好觀察我周圍的小動物們。