成長的滋味六年級作文600字（精選64篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長的滋味六年級作文600字，希望對大家有所幫助。
成長的滋味六年級作文 篇1
成長是什麼滋味？是像開心果一樣令人感到甜蜜？還是像黃連那樣苦不堪言？或是像辣椒那樣辣到流淚？在我眼裡，成長的滋味就像橙子一樣。
橙子給人的感覺又酸又甜。記得那次，媽媽帶回家一個魔方。以前經常看到別人拿著魔方，手就像被施了魔力一樣，魔方瞬間還原。每次我都看得目瞪口呆，驚訝不已，也想著有一天能有這樣的魔方。媽媽一帶回家，我手就癢癢起來，迫不及待的拿起魔方，躍躍欲試。
我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用幾分鐘，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原來也不是很難，那麼快就拼好了！於是我又開始拼第二面，很快的又拼好了。就在我興高采烈的時候，找了找原來拼好的第一面，發現不見了，心裡奇怪：咦？怎麼不見了？剩下的五面也亂作一團。我著急地又去拼了第一面，拼完之後發現第二面又變得無影無蹤了，我像洩了氣的皮球，只好作罷。可是心裡始終覺得像被一根刺嚥住，不拔不快。不服輸的我還是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重複又重複。半小時，一小時，又一小時……終於，我拼完了！心裡開心得像吃了糖一樣。空氣彷彿都融入了糖汁的味道。
成長是甜的，給我們帶來各種喜悅；成長是苦的，成為我們前進的“絆腳石”；成長是酸的，讓我們經歷許許多多的風雨。經受磨難，細細地品味成長，才發現他原來是這種滋味。
成長的滋味六年級作文 篇2
成長中的經歷如同調味料，沒有這調味料，生活將會平淡無味；有了這調味料，生活才會五彩繽紛，充滿樂趣。
去年暑假去外婆家，剛開門，表弟就騎著腳踏車，以迅雷不及掩耳之勢從我眼簾一閃而過，以光速飛向我這。一股羨慕嫉妒恨的想法從我心裡油然而生。再加上妹妹的嘲諷，我心裡很酸，發誓要扭轉乾坤。我平時很自以為是，所以一臉盛氣凌人的樣子，跟表弟說：“要不來一場比賽，一決勝負吧。“可以呀！”表弟說。我們來到空地，全家人都來觀賽。那青蛙呱呱的叫聲，好像在為我助興。蟬“知了”的叫聲，好像在為我歡呼。我更加以為自己天下無敵，所向披靡了。我放出狠話：“我一定會贏！為我歡呼吧！”全家人哈哈大笑，我也捧腹大笑。比賽激烈的氛圍瞬間蕩然無存。隨著一聲令下，比賽開始了。誰知我剛跨上腳踏車，我一坐上去就摔了個四腳朝天。我臉紅紅的，恨不得找個地縫鑽進去，切腹自盡。
為了挽回我的顏面，我辛苦練習。不是磨破了皮，就是摔出了血。但是我的意志絲毫未動。日復一日，我最後堅持下來，戰勝了困難。
過年的時候，我又跟弟弟比了賽。這次是我搶佔了先機，轉敗為勝。我開心得一蹦三尺高，流出了喜悅的淚水。
我明白了，生活中只有先品嚐了苦，才能品嚐到甜，充滿樂趣。
成長的滋味六年級作文 篇3
成長的滋味是什麼樣呢？大家都這樣問過別人，也問過自己。有人說，成長是酸的，充滿了汗水；有人說，成長是甜的，充滿了歡樂；還有人說，成長是苦的，充滿了淚水……但我覺得，成長，不應該只是一種味道，它應該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。
酸：如受到老師批評時、自己感到委屈時，那心底突然出現的酸；苦：如幾乎“兩點一線”的學校生活，假期還要去課外的補習班，滿腦子都是學習；辣：如做錯事時心底的猶豫與恐慌；鹹：如那在困難面前失敗後的淚水。而當我們經歷了這酸、苦、辣、鹹等味道之後，經歷過各種艱難困苦之後，我們終會嚐到最終的味道——甜。
我對此有著很深的感受。在小學四年級時，期中考試成績改出來了，考得很差，眼淚便不爭氣地流了出來，這是鹹的；後又被語文老師叫到辦公室批評：“你前面題答得還不錯，可後面這作文，寫得不好，還沒寫完……”我很委屈，因為我寫字特別慢，寫作文水平又差；當老師和父母那批評的目光射到我臉上時，我感到了辣的滋味；之後，我認真學習，週末也都是在補習班裡度過，這是苦的；而到期終考試後，看著那優異的分數，心中只剩下一種滋味，那就是甜——得到成功的興奮和超越自己的快樂。
成長的五味瓶裝滿了酸甜苦辣鹹，味味都有，也味味精彩，它也在我們的心中留下了成長的足跡。我願在五味中成長，慢慢品味這成長的五味瓶，因為這才是多彩的人生，才能在成長中留下了美麗的回憶。
成長的滋味六年級作文 篇4
成長的滋味就像媽媽做飯時用的五香瓶，有酸味、甜味、苦味、辣味、鹹味，各種味道應有盡有。
酸味
成長的滋味是酸的，那酸味像一顆無比鬧心的酸楊梅。有一次，我和哥哥去小區裡玩，我們把家裡的兔子帶了下來，想給它吃一頓大餐。我忙著去找食物，哥哥看守兔子。我剛一回來，兔子不見了。回到家，哥哥卻責怪是我弄丟的。媽媽狠狠地批評了我一頓，我只好在心裡解釋。那委屈的滋味啊，比楊梅更酸。
甜味
成長的滋味也有甜味，那甜味像吃了一顆棒棒糖，味道永遠留在我心中，怎麼忘也忘不了。還記得去年暑假，我考試考得很好。爸爸為了獎勵我，帶我去古滇王國玩上了一整天。這天我非常開心，至今回想起來還忍不住嘴角上揚呢！
苦味
成長的滋味還有苦味，那苦味像喝了一次極苦的中藥，它在我的成長過程中幾乎天天有。大家都知道，我們每天早上起床到學校不是盯書就是盯黑板，下午放學回家還要做幾個小時的作業，這難道不苦嗎？
辣味
成長的滋味也少不了辣味，那辣味就像吃了一把小米辣。一次，剛下課，整個班炸開了鍋，一位同學一不小心把我最心愛的課外書弄溼了，我生氣極了！差點兒把他的也弄溼，這件事使我鬱悶了一整天。
這就是我成長的滋味，那為什麼苦味總比甜味多呢？你們可以告訴我嗎？
成長的滋味六年級作文 篇5
成長的滋味可真多，蛋糕般香甜，薄荷般清爽，牛奶般香醇，咖啡般苦澀。
成長的滋味真是多變，剛剛還帶著蛋糕的香甜，怎麼突然變成了咖啡的苦澀，可能是它在和我們玩深沉吧！
當我們成長在孩童年代時，我們會說：“成長的滋味真甜！甜到了我們的心坎，使我們夢幻在這個花兒般的世界中。”當我們成長在少年時代，我們會說：“啊，成長的滋味真爽，清爽得我們有想去探險的衝動，使我們浪漫在這個古怪的象牙塔裡。”當我們成長在青年時代，我們會說：“啊，成長的滋味真純，純得我想做一些溫暖的事情，使我們漫步在秋日的思雨中。”但我們在老年時代，我們會說：“夕陽無限好，只是近黃昏！”
現在的我們，正處於少年的花季，對我們來說，成長的滋味是清爽的，它使我們不顧及眼前的困難，它使我們想在平凡中飛躍到偉大，它使我們想在眾人中脫穎而出。它的魔力，可以說是太陽的光輝，能喚出內心的激情；也可以說是深邃的宇宙，賦予我們無限的遐思。
成長的滋味雖爽，但它有時會散發出失敗的無奈。可是這些無奈都是我們成長過程中的必要部分，也正是這個味道使我們能有再次“戰”起來的毅力，有再次揚帆啟航的魄力。
成長的味道雖然多變，但它們是組成精彩人生的調味劑。我總覺得，無論它是什麼味道，我們都應該好好品嚐。因為它包含著我們的歡笑、憂愁，它蘊含著我們的寶貴經驗，是我們悟出人生哲理的層層階梯。
哦，成長的滋味，讓我們好好品嚐，並珍惜！
成長的滋味六年級作文 篇6
成長的道路上，有酸，有甜，有苦，也有辣。每一種滋味，都值得我們去回味。
甜，顧名思義，是快樂。有一次考試結束了，看著試卷上紅豔豔的滿分與同學投來的羨慕的目光，心裡盪漾著快樂的漣漪，為準備考試流下的汗水與疲憊一掃而空。甜，是幸福與快樂。
苦，似乎表面是指苦澀，而我認為苦是辛苦與勞累。暑假中，我參加了舞蹈考級，一次次高強度訓練讓我苦不堪言，壓腳背、壓膝蓋、劈叉，基本功的訓練經常讓我們痛出了眼淚。見縫插針，分秒必爭，那些日子，我滿腦子都是各種動作。我相信一次次訓練流下的汗水，一定會換來幸福的果實。苦，是辛苦與勞累。
酸，抿一口檸檬汁便知其滋味，一陣陣酸澀迴盪在你的口腔。那一次，老師選我當升旗手，那種驕傲與自豪感油然而生。可真正訓練起來，才發現，這並不是一件簡單的事情，拉的力度、往哪兒使勁都有不少講究。一個個炎熱的中午，我站在烈日下一遍又一遍重複著相同的動作，任憑汗水滴落在臉頰流淌。酸，是汗水與勤奮。
辣，就好像咬了一口辣椒，火辣辣的感覺直衝嗓子眼兒。有一次，我被同學捉弄了，頓時火冒三丈，眼睛都快噴出火來，但理智告訴我，不能衝動。辣，是忍耐與包容。
生活中的酸甜苦辣讓我的成長之路豐富多彩，更有意義。
成長的滋味六年級作文 篇7
成長的過程中，需要挑戰，需要勇氣，需要信心。成長的本質不是如水一樣清澈無味，而是像食物一般，不同的調味劑，給人不同的享受。
五味俱全——多姿多彩
成長是生命中重要的組成，從小學到初中也是一種成長。成長的過程中是多姿多彩的：參加課外活動，閱讀中外名著，探索歷史文化，學習新的語言。這些有趣的經歷，都成為了多姿多彩的成長。在這一時期，成長的滋味是多姿多彩的。
綠色——酸楚
酸，這一詞可以形容我初一的內心，初中學習壓力很大，就像試卷的分數一張張壓在我們每一個人的心頭，大多數的考試會給我帶來不適和焦慮。新的學校，新的環境，也讓我內心充斥著不安與酸爽。跟我一起度過六年時光的同窗們，也遠離了我們。再也不能一起玩耍、談笑、娛樂。這讓我嚐到了離別的酸楚，觸碰到了成長過程中的“酸”。
紅色——甜蜜
經歷了初一，升上初二的我也漸漸熟悉了學校的環境，也學會了如何計劃自己的學習。我們有了拼搏的精神，不言放棄的信念，我們勇往直前。雖然初二非常艱辛，但我們嚐到了取得好成績的快樂，就算再跌倒，也會不甘心地爬起，初二的生活樂多於苦，我們可以在這個環境裡認真地做自己，不受束縛地去努力，在成長的過程中，我嚐到了甜的滋味。
成長並無止境，在經歷各種滋味後，心境就會一下子開朗許多；成長不是一路順利，在酸的處境下，我們應該堅守本心，追尋美好。成長始終是甜苦相伴地，只有經歷苦楚之後，才能明白生活的美好。
成長的滋味六年級作文 篇8
烈日炎炎，大家都蹦蹦跳跳地走向操場，興奮極了。可我卻提不起精神。感覺太陽是一個大火球，現在小花小草都焉了，而我也被曬得低垂下了腦袋。因為學校今天舉辦運動會，我參加的是我最最不喜歡的專案——跑步。
此時，我正站在跑道上，等待比賽的到來。看看對手們個個雲淡風輕的樣子，要不就是在做拉伸、壓腿，要不就是在與別的選手談天。怎麼能這麼冷靜！？反觀我，腿一直抖個不停，心裡像揣了只小鹿，“怦怦”亂跳，大腦裡一片空白，手也緊張到發麻。唉，這場比賽可一定要贏啊！老師、同學們可是對我給予厚望的！千萬不能輸，要是輸了，同學們會對我失望透頂的。想到這兒，我不禁倒抽一口涼氣，冷汗直流。“請下一組比賽的同學就位！”輪到我了，我深吸一口氣，踏上了跑道。
此時，我內心還在猶豫著：怎麼辦？我該怎麼辦？像在無聲的掙扎。可我轉念一想，老師常說，只要努力了，不留遺憾就行了。嗯，我就用盡全力拼一把，愛拼才會贏嘛！我定了定神，此時心中已無任何雜念，只想著拼並且贏下比賽。
哨聲響起，我像離弦之箭般飛奔出去，短短几秒就站在了眾人最前端。可我感覺還不夠，便繼續加速，雙腿像馬達一樣高速運轉著，耳旁呼呼生風，腳下濺起陣陣塵土。近了，近了！終點已經離我很近了！那勝利的曙光近在咫尺，彷彿觸手可得。終於，我衝過了終點，奪得了久違的桂冠。
我大口大口喘著氣，心裡卻有無限的感慨：成長的滋味就是這樣吧，用盡全力拼後的喜悅與快樂。
成長的滋味六年級作文 篇9
成長的滋味是什麼？有人說它如同一個蜜桃香甜可口，有人說它如同一個檸檬酸溜溜的，還有人說它如同苦瓜一樣苦澀澀的，對於我來說成長的滋味，如同一個多味瓶。
醇厚香甜如糖果
成長的滋味如同一顆糖果般香甜。那是一個風雨交加的傍晚，我出去買點東西。我走在路上，濺起許多水。我隱約聽見有狗在叫，沒有多想便走了過去，看見那兇猛的小狗對著一隻小貓在叫，我不禁心有點痛，又過了一會兒，有人跑了過來，把小狗抱走了。我想那人是小狗的主人吧。“唉”。我嘆了一口氣，想：“雨這麼大，這小貓似乎也沒家”，於是我便把雨傘放在小貓頭頂，為小貓遮雨，然後，我冒著雨飛快的趕去商店，買完東西后，我再過去看小貓。路上，遇到了一個人，他問：”請問你看見一隻小貓嗎？”看他那著急樣子，我認為是小貓的主人，便帶他過去，他見了，似乎明白了一切，連忙向我道謝。原來成長中還有這種香甜可口的滋味。
苦澀如咖啡
成長的滋味有時如同一杯咖啡帶來的苦澀般。媽媽不愛養小寵物，那天爸爸的同事送了我一隻小倉鼠，好可愛！等放學回來，我便去和小倉鼠玩，“咦？小倉鼠去哪了？”我哇哇大哭起來，媽媽聞聲走出來，問：”你怎麼了？”“小倉鼠，它……。它不見了！”“哦，他被丟了！”我十分驚訝，那可是我最喜歡的小倉鼠啊！成長有時也讓我感到十分苦澀澀的。
驀然回首，那些時光，是我成長與生活中最美好的回憶。
成長的滋味六年級作文 篇10
成長是什麼滋味，是酸？還是甜？我認為成長不僅僅只有一種滋味，而是有酸也有甜……
“別玩了，第一次月考數學就不及格！昨天我給你買的數學練習冊做得怎麼樣了……”媽媽又開始嘮叨了！我賭氣地關掉了才玩了半小時的電腦，回到自己房間。“你數學一直不好，以後的週六週日別待在家了，昨天我給你報了一個數學班，下週六開課……”不知什麼時候，老爸已站在了我的身後。看我在皺眉頭，爸爸又說：“你已經是中學生了，也該懂事了。中學可不像小學，科目多，競爭激烈，你得更用功地學才行，否則就會跟不上。再說，現在有幾個中學生不補課呢？我向幾個同事打聽了一下，他們的孩子都在補，有的甚至補好幾科……”“唉，爸，您是不是看了《大話西遊》呀？怎麼跟唐僧似的嘮嘮叨叨沒完沒了的？行了行了，您快出去吧，還讓不讓我學習呀！”唉！學習的壓力，父母的嘮叨和期望讓人喘不過氣來，我的鼻子有點酸酸的……
在爸媽嚴厲的“關愛”下，我不得不利用一切能學習的時間來學習，而且絕不輕易放過每一道數學難題。深夜裡，我多想閉上自己沉重的眼簾；燈光下，我多想鬆開自己緊握的筆。但是，一個事實迫使我打消了所有的念頭——我是中學生了。功夫不負有心人，期末考試，我的數學竟然考了108分。成績公佈的那一刻，我哭了。淚水中有欣喜也有苦澀。那天，媽媽破天荒地允許我和同學出去瘋玩了一通。回到家，我撒嬌地問媽媽：“媽，今天您咋這麼開恩，竟讓我和同學一起出去呀？”“嘿，這還用問嗎？你數學考得不錯，也該放鬆一下了！再說，你都這麼大了，該學會獨立了，懂嗎？”我激動地抱住老媽，心裡甜甜的……
成長的滋味，有酸也有甜。或許，人就是在酸與甜的不斷交替中成長起來的吧！
成長的滋味六年級作文 篇11
（一）在友誼中成長
“怎樣忘記舊日朋友，心中能不懷想？舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”同學們，你們留意過你的朋友嗎，不管是以前的，現在的，他（她）們都給過你友誼，長也好，短也罷。如果一個人沒有朋友，孤獨無助，那麼他就會比死了還要難受。在你高興時，朋友跟你一起高興；在你流淚時，朋友會給你最大的安慰；在你躊躇時，朋友會為你指點迷津。
你是否記得與他（她）玩耍時，臉上那天真燦爛的笑容？當你受委屈時，能否記得是誰為你伸張正義，雖然偶爾會吵一架，但怎會計較呢？點點滴滴，都成了美好的回憶，這就是友誼見證成長的滋味。
（二）在期待中成長
對於我來說，每一天的生活都很有趣。每一天都過得充實、快樂。如果你問我期待什麼，我會說，我期待的是盼望明天的到來。早晨醒來，幾乎想到都是同一句話：又迎來了新的一天，緊張、忙碌的生活又開始了。晚上我又會想：一天這麼快就過去了，不知明天的生活會有怎樣的精彩。今天盼望著明天，明天盼望著後天……彷彿一切都在期待中度過。漸漸地，我發現，在期待中，我已不知不覺中長大了，我懂得了珍惜是對期待最好的詮釋。
（三）在幸福中成長
如果用一個詞來形容我成長的過程，那非“幸福”莫屬了。若沒有幸福，那便算不上什麼成長了。在家裡，我是幸福的，父母日復一日，年復一年為我操勞，我也沒有把父母對我學習的叮嚀當成耳邊風，而是消化在自己點點滴滴的努力中。在學校裡，我也是幸福的，有那麼多朋友一起玩，一起奮鬥，一起品味酸甜苦辣，每時每刻，我都被幸福給包圍著，我成長是幸福的。
成長的滋味六年級作文 篇12
在成長的過程中，會經歷很多很多的事，這些事中往往凝聚著酸，甜，苦，辣?，辛等許多滋味，這些滋味就是成長的滋味。
在成長的滋味裡，也溶解著不同的心情，快樂，煩惱，傷心，生氣等等。如果一件事裡沒有任何的滋味，心情，那麼經歷這一件事，也是平淡無味的。
就拿我小學的幾件事來說吧，第一件是我們四年級體育測試的時候,雖然已經過去兩年多了，但是每當回憶起哪件事時，我依舊是記憶猶新。那天，我們的體育老師對我們說：“第三節課下去體育場跑達，標請同學們做好準備。”話音剛落，底下就亂成了一鍋粥，叫嚷聲，吵鬧聲不絕於耳。好不容易到了第三節課，同學們沒精打采的走進了操場。老師清點完人數後，就說：“測試開始。”頓時我的心就蹦到嗓子眼了?，我有些不知所措的看著跑著的同學，終於輪到我了，我站在起跑線上，心在胸腔裡亂跳?，老師喊了一聲：”跑！“我們這一列人，都衝出了起跑線，慢慢的，我覺得不那麼緊張了，終於，衝進了終點，我得了第二名。在這一件事中，緊張，忐忑，激動的心情都表現了出來，這樣的事才叫有滋味的事。其實成長中的滋味也不止這些，比如說看一本好書，聽一首好歌，看一場球賽，攻克一道難題…都讓我們無比興奮又無比自豪。再有，就是老師的一句鼓勵的話，長輩的一句叮嚀，父母的照顧都讓我們十分幸福。在成長中的滋味，也就是你經歷過的，感受過的，只不過我們沒有注意，留心罷了。在我的成長生涯中，我所記住，留下記憶的，是一些有著生機的事，所以，我要讓成長充滿滋味。
成長的滋味六年級作文 篇13
輕倚在陽光的路口，任憑時光如風般從指間劃過。十三年的人生歷程，驀然回首，我彷彿感受到了，成長那先苦後甘，豐富多彩的味道。
於汗水中成長，先苦後甜。時光匆匆而逝，我漸漸長大，從一個懵懂無知的小學生，升上了夢寐以求的中學，開啟了一段全新的旅行。但初中的學習，並非一件易事，小學時的輕輕鬆鬆名列前茅，變成了初中時的戰戰兢兢步履艱難。但我們仍然年輕，有著堅定的信念和永不服輸的倔強，我們不懼壓力，我們勇於向壓力挑戰，一道道題目，一場場拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，換來了考試時優異的成績，在成長的道路上，我揮灑汗水，終能回眸微笑，先苦後甜。
於生活中成長，豐富多彩。那我們的成長路上僅有學習，所有的努力都只是為了那張成績單嗎？不然，除了學習，我們更有生活，享受生活的無限樂趣，更能使生活豐富多彩，學校的社團課程，豐富多彩，讓我們能培養自己的興趣，學習實用的知識。教室後的那一排排書架，讓我們能徜徉在書海之中，獲得心靈的滋養……
這些都是我們的樂趣，有了它們，我的成長路上不再枯燥無味，而能豐富多彩。
於友誼中成長，甜徹心扉。有了學習的刻苦，有了生活的樂趣，但我的成長路上仍缺一味情感。同學間的友誼是我的成長旅途中不可割捨的一部分。他們就像是我成長路上的一縷陽光，在我內心灰暗，感到迷茫之時，能帶我走出困境，重燃希望。她們更像是一味良藥，能讓我時刻發現自己的不足，改正自己的缺點，與這如金子般珍貴的友誼為伴，我的成長路上充滿了歡聲笑語，這暖暖的同學請，甜徹心扉。
時光荏苒，歲月如水般劃過，慕然回首，我理解了成長的滋味。
成長的滋味六年級作文 篇14
成長，這是一個大家都熟悉的字眼。每個人都在成長，無時無刻都在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，可以在困難的磨練下成長。因此，成長是從充滿了酸甜苦辣。酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當受到同學欺負時；當自己感到委屈時，一股酸溜溜的勁兒就竄了出來，眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”地落下。小時候受到委屈了，總會有個依靠，到父母那裡撒撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而長大了，懂事了，自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著成長，悄悄的不再讓人心酸了，好像已經離我們遠去了。甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長的甜。小時候，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而長大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長大的甜更令人嚮往，而小時候的甜則令人懷念。苦，是成長中每個人都不想要的滋味。現在每一個學生有誰會說不苦？但是在苦衷，我們也學到了令人高興的知識，但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣？辣，是成長中令人最受不了的滋味。你正當高興時，如果有件事讓你立即悲傷，這就是辣。在每個人的成長中，都會發生一些令人受不了的事，如親人離去，朋友因誤解而遠離你，同學因看不起的躲避，都使人心中像火燒一般，有誰會受的了這種煎熬呢？然而，一個人長大了，就必須面對，並寫克服這些困難，使心恢復以往的狀態。成長，酸甜苦辣都具備，但只有長大了才能真正懂得那些酸甜苦辣對自己的幫助與瞭解，也才能知道自己是否長大了，懂事了……
成長的滋味六年級作文 篇15
昨天期中考試，我像往常一樣，坐在自己的座位上答題。這次和以往不一樣的竟然是一連三張的大試卷。平均一面只有10分鐘左右的答題時間。我奮筆疾書，以最快的速度把這張試卷“消滅”了。
一陣悅耳的鈴聲響了起來，開始交卷了，可是我只完成了試卷，卻沒有時間檢查，最後依依不捨地把試卷交了上去。我的語文老師也是真的神，一口氣不喘，一個午自習就把87份試卷改完了。90分以上的有4個人，我也榮幸的成為其中一個，並且考了92分，全班排名第二。
放學後，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“什麼！你沒騙我吧？”我說：“期中考試那天早上，我就告訴你，我的語文成績保證能進全班前三，這下你該相信了吧！”媽媽笑眯眯地點頭。
回到家，我就心想：爸爸現在還不知道我考了92分，不如給爸爸一個“驚嚇”吧。媽媽也贊同，在回家的路上，風輕輕地撫摸我的臉，陽光照耀著，既不冷，也不熱，我都不記得什麼時候有過這樣的好天氣了。
到了家，爸爸緊張地說：“期中語文試卷發了？”我假裝淡定地說：“考了……92分。”爸爸心底的“石頭”總算是落了下來，他大笑起來，好像全世界只有他最快樂，而我的心也像蜜一樣甜。
這次之所以取得好成績，也是因為有付出。一個月幾乎每天都在補習，好幾個週末都被補習班和作業“圍困”住了。每天都“奮鬥”到深夜，每當我想退縮時，媽媽都會鼓勵我繼續前進，每當我流下疲憊的淚水時，媽媽就會來安慰我。這次終於取得了回報，我也獲得了啟迪。
成長中真正的甜是代表著你透過自己的努力所收穫的那份滿足與驕傲。
成長的滋味六年級作文 篇16
每個人都會經歷成長，成長的滋味可多了，有苦有甜，有酸有澀……但因為每個人的成長環境不同，可能對成長滋味的體會也不盡相同。
在我的成長路上，我體會到最多的滋味就是快樂，我在快樂中成長。我有一個溫馨美滿的家，家裡的每一個人都對我很好，家人們之間和樂相處，與家人呆在一起的時間裡，我都會感到很開心。
也許是受到了家庭環境的影響，我天天臉上的笑容都不曾落下來過，漸漸地在別人的眼中，我也就成了一個正宗的樂天派。因為一張笑臉，我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少，朋友們都說是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說笑起來的我很可愛，讓人瞧著也會感到很歡喜。
我的心中，成長的滋味的確是快樂居多。經常的我不是與我的家人玩鬧在一起，就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方，歡聲笑語也很多，每個人都能玩得盡興。我很喜歡我成長路上發生的這些事情，我在這些事情裡獲得了開心，也獲得了成長。我也感謝在我成長路上出現的這些人，我的家人，我的朋友等等，正是因為他們的存在，讓我的成長充滿著樂趣。也讓成長中的我體會到了許許多多的快樂，這些快樂就是我在我的成長路上收穫而來的滋味，成長的滋味。
現在的我還在成長之中，每天我依舊是一張笑臉，我用笑臉迎接著東陽，也用笑臉送別著夕陽。在快樂中成長的我，感受到了我們生活中無盡的美，有人與人和諧相處的美，陌生人之間善良的美，也有大自然中不經意就出現在我身邊的美。
我在快樂中成長，也在用心的成長。
成長的滋味六年級作文 篇17
成長的滋味是什麼呢？是甜的？是酸的？是辣的？還是苦的？
成長的味道是甜的
以前，我總盼著自己快快長大，不要再是一個小不點。每逢春節，我便會與老爸比身高，長高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長高了！我長高了！”然後在地上蹦來跳去，活像一個小猴子。啊，成長的味道真甜！
成長的味道是酸的
如今，我已升入5年級了。每次考試考砸了，便會落下了酸酸的眼淚，不過我也不是一個嬌小孩，我從沒有因自己聽了老師的批評而失去信心，只要下苦功，成績一定會趕上去的！成長的味道真酸啊！
成長的味道是辣的
從前的我，還是一個未見過世面的小孩，父母吩咐的話，都按要求去做。如今，我長大了，什麼事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭。考糟了，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨（因為很煩）。有時，因為一個小毛病，就和父母頂嘴。成長的味道真潑辣！
成長的味道是苦的
以前上幼兒園的我，每個星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》。可5年級了，每個星期的休息日迎來的卻是“數學補習班”“英語補習班”“鋼琴補習班”……不是補習班就是家庭作業：《中小學生奧術競答題》、《啟東黃岡作業本》、《小天才》……我就像一隻被困在籠子裡的小小鳥，一點兒也沒有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠裡，埋頭苦作“題山”，導致我們成績下滑。成長的味道有點兒苦！
成長的味道真是多啊！到底是甜的？是酸的？是辣的？還是苦的？
成長的滋味六年級作文 篇18
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中”啪嗒啪嗒”落下。小時候委屈了，總會有個依靠，到父母那裡撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好像離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時候，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長大的甜更令人嚮往，而小時候的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。現在每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與瞭解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……
成長的滋味六年級作文 篇19
安靜的時候，我經常思考人生……有時經常想，成長是什麼滋味呢？爸爸說，成長是酸的，充滿了汗水；媽媽說，成長是苦的，充滿了淚水；書上說，成長是甜的，充滿了歡笑。上了中學，學習和小學不同了，科目多了，作業多了，學習壓力大了。為了學習成績，每天都不能和夥伴們好好地玩耍，放學回到家後作業一大堆，平時九點就睡覺，現在十點及才睡覺，明天還要六點就起床騎腳踏車去上學。為了鞏固所學的知識，假期時要花時間認真複習……想到這些，我感到成長是辛酸的
人越長越大，想法自然也就越來越多了，我為父母長輩經常不能理解我感到傷心。有一次我和別人去北江邊玩，回來的時候媽媽知道了，就大發雷霆：“為什麼要去那麼危險的地方玩啊！不知道那裡死過很多人噠？”我聽了很不高興，我說：“我去那又不是玩水，只是玩玩沙子，到處走走而已，再說了我答應別人一起去，怎麼能不講信用啊？”接著媽媽就更生氣了：“就算沒有玩水，到那麼偏僻的地方，萬一被壞人捉去怎麼辦啊？還有你認識的是什麼朋友啊？去北江玩？不怕死的，下次不準和這樣的人玩。”我聽後非常生氣。對於父母的不理解我感到很苦惱，我想，成長是痛苦的。
快小學畢業時，我的學習成績並不好，我想，讀不好書以後怎麼進入社會，怎麼成就夢想啊？在畢業考剩下一個月的時候，我每天都認認真真地複習，不放過每一個知識點，陷入題海不能自拔，最終，我考到了全班第一，我感到很開心。我想，成長是快樂的。
我說，成長是滋味是五彩繽紛的，有酸，有甜，有苦有辣。成長的滋味需要我們慢慢品味。
成長的滋味六年級作文 篇20
時間如白駒過隙，轉眼間，我已經走過了十幾個春夏秋冬。我在快樂地成長著。成長對於每個人都是不同的：酸、甜、苦、辣，各種滋味盡在其中。
酸，就像給我們的心靈喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心靈再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在數學考試，我拿出一個草稿本來計算，卻被同桌一眼瞄到了草稿本上的題，他認定我在“作弊”，我的心受了重大的創傷—委屈。卷子發下來了，我考了一百分，同桌憤憤不平地告到老師那兒了，我束手無策，啞口無言，最後不明不白的，我被扣了十分。我心不甘情不願地忍受了這委屈。
甜，就像喝了一大杯蜜汁，心裡甜滋滋的。一個容易感冒的冬季，我得了一次嚴重的風寒。它令我頭暈、噁心、四肢無力，那一次我臥床不起，學校裡足足請了三週的病假，當我重新回到校園時就進行了一場模擬考試。我突然發現上面的題十分熟悉。那些都是同學們課後為我輔導的題目。一看題、眼睛一轉、腦袋一想就提筆順答。出乎我的意料，我考出了好成績，老師也給我了一個大大的贊。
苦，就像喝了一大杯苦瓜汁。考試，我也有失誤的時候—不及格。我的成績如同青蛙跳一樣。這次我又抱了個不及格三個字回家了。別看我一臉平靜，心裡的滋味別提多苦澀了。我用了那雙寫這張卷子的手使勁扇自己耳光，如果不打，我心裡的苦汁都噴出來了。這種苦澀令我不知所措。
既然有酸甜苦，那也少了辣呀！我有時是一個乖巧可愛的小女孩，有時是一個地地道道的四川辣妹子，我是男生的天敵，女生的救星，任何男女大戰，只要我出馬男生都提心吊膽了。從此，各派安寧。
我的成長就像五味瓶一樣，滋味豐富多彩。我品嚐著，快樂著，也成長著。
成長的滋味六年級作文 篇21
沒有哪朵玫瑰沒有刺，沒有哪隻鳥兒生來就會飛翔，沒有哪個人沒有挫折，所以，人生並不是一直是甜的，就像你吃東西，不是隻吃甜的，也要吃苦、辣、酸的。
成長的滋味是別樣的，每個人的體驗不同，嚐出的味道定是不一樣的。就如同我，在成長中品出了“甜”和“苦”的味道一般。
剛進初中的我，剛開始還好，進入新的學校，開始嶄新的生活，結交新朋友，這讓我開心又興奮。可對於迎接新同學這事我有點不接受，之前在一起六年的小學同學匆匆地散了，再加上我有點內向，所以不敢交新同學。萬幸，新的班裡有我的小學同學。
經過漫長的認識和學習裡，終於，我和這些“陌生”的同學漸漸熟了，也可以好好相處。也讓我體會到了交情與交誼，同學之間的團結。
但總有一些挫折與孤獨。
學習了幾個星期，也是應該考試了，首先考了英語，開始我還滿懷期待，可命運不繞人，考得很差，母親也訓了我一頓，我開始沮喪，心想：“才初一就這麼差，到初三就完了”。接著又來了一次數學考試，再接著又考語文，我的成績一次又一次的下降，寫得字也退步了不少。看著這不理想的成績，聽著母親的訓斥，我更加沮喪，甚至會覺得孤獨。
一次，在課外書裡看到這樣一句話：“沒有人不會經歷挫折，但只要努力，堅持下去，就一定會好的。”這句話令我茅塞頓開，於是我開始不斷地努力，不斷地學習，不會地問老師，問同學。然而功夫不費有心人，我的成績提了上來，作業的質量越來越好，我不禁感到高興和喜悅。也正因為這事讓我真正成長。
成長就必須經歷挫折，因為，唯有挫折才會使人破繭成蝶，這就是成長的滋味。
成長的滋味六年級作文 篇22
時光荏苒，白駒過隙，時間過的很快，眨眼間我從小學時光走向了初中生活，在這段路途中我體會到了成長的滋味。有苦的，亦有甜的。
初中生活，課程增多，作業也多，和小學時代完全不同。它比小學要難。我也在這份難裡體驗到了“苦”的滋味。
記得剛上初中的那幾天，我覺得自己成大人了，但其實並不全是。上初中後，作業增多了，幾乎晚上都要回家寫作業，在學校寫不完，作息時間變了，比原來短了一個多小時，科目增多，比原來增加了2項，學習有些壓力，作業上遇到許多不惑解的難題，英語聽不懂，聽寫錯的多，但還是在堅持努力著。那一刻我真心覺得成長的滋味是那麼苦。
可我也在這種苦味裡品嚐成長中甜的滋味。
因為數學有些題不會，所以我經常會去尋問別人，堅持了幾天，慢慢的我進步了不少，面對難題不會害怕了。英語聽不懂，我就會在放學後多記幾個單詞，回家聽寫，不會讀的就跟著奈米盒多讀幾遍，堅持了幾天，我的英語也有所進步。聽寫錯的越來越少，漸漸跟上了老師的步伐，老師講的也能聽懂了，作業多，合理安排時間去完成，漸漸的覺得寫作業更輕鬆了，不會在拿回家寫了。
當成績出來那一刻，看著進步的成績我感覺到了“成長中的滋味是甜的。比糖果的滋味還甜5倍。
成長的滋味是又苦又甜的，它能讓我感到快樂與高興，也能讓我感到苦惱。可它卻是我人生中一筆寶貴的財富。
成長是一條小河，我是一葉小舟，我在成長的河流中，抵擋著洶湧的波浪向前駛去，不惜經歷狂風暴雨。
成長像狂風暴雨，我是一棵大樹，在風雨中成長；成長像迷宮，我在一步步尋找出口，成長像一碗無色無味的湯，等待我去加料。
時光荏苒，未來可期。
成長的滋味六年級作文 篇23
我是一個剛剛出生的一個小寶寶，看到周圍的寶寶都變成大人，在交談著，我羨慕極了，我夢想著有一天，我也能夠像他們一樣，然後走遍世界各地，擁有無限的知識。
幼兒
白天后，我又長胖了，我能吱吱唔唔的說一些簡單的話語了，開始聽話了。每一個哥哥姐姐逗我開心。好似春風一般溫暖，我知道自己是幸福的。
童年
只記得，童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的故事裡有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那麼的脆，桑葚的滋味又是那麼的甜!
在童年裡的磨練也是蠻多的!學會了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期：在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時候：我們從少年時代走來，經過青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閒，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期打下牢固的基礎。
成人
漸漸的，自己成為了大人。時光流逝，如白駒過隙。經歷了兒時的種種經歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的衝動之舉，而是出於“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的昇華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以昇華。
成長的滋味六年級作文 篇24
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收穫，我們曾笑過也哭過，可謂是酸甜苦辣，四味俱全。
酸
小學六年級畢業了，同學們都“各奔東西”，不論學習好壞，品德好壞，心中都有一絲戀戀不捨。我們幾個好朋友都哭成了“淚人”，雖然我們分開了，但我們每個人都擁有最珍貴的'回憶。是呀！只要曾經擁有，何必天長地久。
甜
我進入了夢寐以求的中學，雖然這次學校並沒分“重點班”和“普通班”，但是我一個暑假的努力並沒有白費，我考了全校第四十八名。
苦
本以為中學跟小學擁有一樣的生活，可是卻截然不同：初中考試多，作業多，課多。老師還要限制我們的業餘愛好，還不允許“跨班”玩耍。現在我有此體會：其實初中生活也挺苦的。
辣
說道辣，就必須提起我們這一群“潑辣”的女孩，男生常常這樣稱呼我們——女漢子，他們從來打不過我們女生，他們都說我們有"暴力傾向",可我們卻認為這是"女兒當自強"。要不然，你們男生豈不鬧翻了天？
成長的酸甜苦辣讓我記憶猶新,我覺得生活只有這樣才有滋有味。
在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們並不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然後繼續追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠方，只有不怕失敗和挫折的人才能實現它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風雨過後一定會有彩虹，願我們的夢想成真。
成長的滋味六年級作文 篇25
偉人說：“人生有兩杯水，一杯是苦水，一杯是甜水。你如果先喝甜水，剩下的就是苦水，你如果先喝苦水，剩下的就會是甜水。”
——題記
成長的歲月像奔騰的流水，匆匆而來，匆匆而去。成長的滋味是什麼樣的呢？原來也有甜苦之分。
月考成績出來了，我既高興，又沮喪。高興的是數學考了個滿分，沮喪的是語文考了個80分，我望了望窗外，天空似乎一半灰一半藍，雲兒似乎笑了，又似乎哭了……
清閒午後，端著一盒糖，手捧著一卷書，在院後那兒的竹椅下陶醉著，思緒漫步在月考的成績。我拿起一顆糖，細嚼慢嚥著，我第一次嚐到糖的苦澀，成長的苦惱，苦如涼茶。
這一顆苦澀之糖把我拉回了考場，拉回了考前……
考前嘻嘻哈哈，沒有認真複習；考中胡思亂想，沒有認真答題；考後便只能是一片沮喪罷了。後悔是沒有用的，已經挽不回昨日的過錯。語文理解能力差，要加強閱讀訓練，須多看課外書，多背書。數學、英語總以為自已能考好，馬馬虎虎，沒有深思熟慮，以後要認真審題，細心答題，周全細密。
透過雨幕，我彷彿看到了一片花海。我又嚐了一顆糖，失敗後的反思竟是一顆甜糖，甜得讓人心醉，如蜂蜜般讓人心曠神怡，回味無窮……
我看到，天空已是蔚藍的，狂風暴雨早已停了，陽光明媚，天邊似乎還有一道五彩繽紛的彩虹。
我躺在竹椅上，樹梢綴著數不盡的陽光，一滴露水滑下來，順勢裹下了一層陽光，像一粒小小的粉團砸在眼裡，頓時流光溢彩。
望著這一幅美麗的畫，我嚐到了成長過程中的酸甜苦辣……
糖如雪光般瀰漫四周，輕撫著我複雜的心緒,成長過程中的點點滴滴象徵著不同的糖，只有努力才能嚐到甜糖之香，不努力只能嚐到糖之苦澀，所以我們必須先苦後甜……
成長的滋味六年級作文 篇26
光陰似箭，歲月如梭。時光飛逝，轉眼間過了十二個春秋。在我走過的歷程裡，成長的各種滋味都品嚐過，可以說是五味雜陳。但是，這些滋味，從不同方面，讓我成長。
成長的滋味，是酸的。有時，我好不容易寫完了作業，準備休息。但是，休息完，回到寫作業的書桌時，卻發現先前寫好的作業有了變化。原來的白紙黑字，卻多了各色彩筆的渲染、塗抹。我很生氣，結果，妹妹走進來，臉上笑著，手上拿著彩色油畫棒，我一下子明白了，很生氣。我說了她幾句，她卻還是嬉皮笑臉的，我惱羞成怒，打了她手幾下。結果，被姥姥知道了，說“大不了再寫一遍”，並把責任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹，想著以前疼我愛我的姥姥，心裡像是倒了醋瓶，酸溜溜的。
成長的滋味，是甜的。媽媽認為，我的身體不行，體能太差了，便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開始我不願意，認為這是無用功，但她卻堅持拉著我運動。我堅持了一段時間，發現身體的確比以前好多了。所以，這個苦，就像一塊巧克力，苦在身上，甜在心裡。
成長的滋味，是苦的。我經常發燒，所以，在發燒的時候，就算是吃了藥，還是覺得全身各個地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺，讓人什麼都不能做，只能躺在那裡，受著病的煎熬，很難受，心裡很苦。
成長的滋味，是辣的。在小學的時候，我學習成績還不錯。所以，我一直處於沒有風雨波瀾的自在狀態，一直也認為輕鬆學習也能學得很好。但是，一上初中，科目一下子增多，學習成績使勁往下掉，感覺就像“飛得越高，摔得越慘”。每次看到考得不咋地的成績，心裡的辛辣像潮水一般翻滾盤旋，久久不散。
成長的酸甜苦辣，讓我成熟。時光仍在飛逝，我仍在不斷成長。
成長的滋味六年級作文 篇27
時間的長河，奔流不息，轉眼間，四年的小學生活已經畫上圓滿句號。這四年，我品嚐了酸甜苦辣各種滋味，也慢慢得到了成長。
酸
這次考試，我胸有成竹。而正因為這份自信，我都沒有仔細檢查，在寫完試卷的那一刻，我把筆一放，腦海裡就浮想聯翩，已經開始設想自己拿到一百分之後，爸媽給自己的獎勵。可是，現實給了沉重的一擊，試卷發下來，當我看到自己試卷上那鮮紅的錯號，以及老師寫的“不夠認真！”的評語，我鼻子一酸，眼眶一熱，後悔的淚水流了下來這成長的滋味，又酸又澀。
甜
吸取了上次的教訓之後，我認真對待每次考試。這次的考試，我不僅考試前做了充分的準備，寫完試卷之後，我還認真檢查了好幾遍，生怕犯同樣的錯誤。終於，皇天不負有心人，當我看到那張滿分試卷，我激動極了，猶如一顆糖在心尖融化，我覺得甜滋滋的。這次我品嚐到了甜蜜的成長滋味，那是認真帶給我的。
辣
在運動會的賽場上，我們班前面幾位同學發揮失常，導致我們的速度和別的班級相比，落下了一大截，我的心情既緊張又激動，我下定決心一定要把這失去的分數追回來。我用盡全力向前衝，當額頭上的汗水順著臉頰流進了我的眼睛，我頓時感覺火辣辣的，讓人睜不開眼。但是我顧不得這些，只有卯足了勁往前跑。終於，在同學們的加油吶喊中，我跑到了終點，成功地將接力棒傳遞給下一位同學，我虛脫般躺在操場草地上，覺得自己的喉嚨好像在冒煙，這辣辣的滋味後勁十足，卻讓人回味無窮。
在成長的道路上，我品嚐到了酸甜苦辣，無論是高興，還是難過，是甜蜜還是煩惱，都是我成長的獨特味道。
成長的滋味六年級作文 篇28
成長是每個人的一個階段，那種味道簡直如巧克力那樣絲滑香甜。
那種味道總會讓我想起小時候的味道。它那種甜直入我的心田。記得小時候我最愛吃雪糕。雪糕簡直就是一股清泉，帶給我甘甜；它又像一陣清涼的風，吹走我的煩惱；無意中又給我捎來成長的甜美和快樂。而現在我長大了，有了更多的零用錢，可以品嚐到更多的雪糕。
成長的滋味，是每個人都有的，有許多人認為成長是沒有滋味的。可是我有，在數學雙向理論中，會講到成長是有滋味的。成長的滋味是特別美好的……
小時候，媽媽不給我買雪糕，我只能在那裡呆呆地看著別人拿著雪糕走出食雜店的門時，我的心裡就開始在那裡抱怨自己沒有零用錢。只能眼睜睜地看著他們在那裡吃雪糕，雖然我看在眼裡，痛卻在心裡。而我現在已經長大了，自己也有了許多零用錢可以買更多自己喜歡的東西了。每當提起這件事，我認為媽媽做得對，她也是為了我好啊！我更加理解媽媽。
楊柳波綠，人們歡聲笑語。江水歡唱，成長飛揚。
我長大了，自己也有更加的零用錢可以隨心支配。而我卻不像小時候那樣固執不懂事了。那時經常拿媽媽的錢去買雪糕，只可惜自己還不知道錯。媽媽苦口婆心的告訴我，不能總吃雪糕對胃腸不好。我就會大哭大鬧不理解媽媽，認為媽媽不捨得花錢，心裡很痛恨媽媽。現在我長大了，非常理解媽媽的用心良苦，她是為了我健康成長才約束我的。
如果說成長是一滴小水珠，那麼灌澆它的必定是自己的汗水。那麼照耀它的必定是心中的光芒。
成長中有甜有痛，有跌有傷……成長是所有人都需要的。
成長的滋味六年級作文 篇29
如果說人生是一望無際的大海，那麼我們就要駕著“成長”這艘帆船，乘風破浪；如果說人生是一片茫茫草原，那麼我們便要騎著成長這匹駿馬，肆意馳騁；如果說人生是一鍋鮮湯，那麼我們就要將“成長”之味烹調入湯細細品嚐。成長路上我不懼風雨，用心品味出了屬於他們的成長的滋味，並從中獲益匪淺。
苦中成長
司馬遷，中國歷史上有名的史學家、文學家。他創造了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，因為李陵案而受到牽連，忍受宮刑在監獄裡克服了常人無法想象的苦難依舊編寫此書。他含淚吞血吟下了：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的勵志之語。成長的滋味對他而言，是絕對的苦澀，但如果熬不過這苦又何來後面名垂千古的甘甜呢？
其實，我又何嘗不是在苦中成長呢？在苦痛中崛起，於苦痛中進步，方能品味陰霾後的清甜。
酸中成長
海倫凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽力，這對於一個普通人來說一定是不可想象的痛苦，但她在沙利文老師的帶領下學會使用英、法、德、拉丁、希臘五種語言。這個過程也一定是十分心酸，但她並沒有灰心，儘自己最大的努力，到最後她成長了，實現了自己的人生價值。成長的滋味對於海倫凱勒而言，也是經歷絕望的痠痛後，才品嚐到的甘甜，那是撥雲見日後的明朗與暢快，是守望不棄來的感動與收穫。
其實，我也是如此，每次看到別人輕輕鬆鬆的能拿到好成績，心中怎能不難受，但我還是努力學習。在這種“酸”中我們才能更好地成長。
成長似水無跡，回首往事，我漸漸品到了屬於成長的各番滋味。
成長的滋味六年級作文 篇30
寒風呼嘯著，雪花紛飛著，覆蓋了整個世界，使我不禁打起了寒戰。
我開始懷疑自己是先天性的膽小。今天這節語文課，老師像往常一樣讓我們說出課文的主要內容。我在家裡做過預習，也在語文書上做過課文主要內容的筆記，我以為自己做好了充分準備，但是到要上戰場的時候，我卻仍然害怕被老師點起來發言，低下頭不敢說話。而我其實心裡全明白，我最終還是被自己的膽小打敗了。我開始埋怨小草的卑微卻又為自己的膽小打抱不平。
我有些失落，迎著寒風在校園操場上漫步，回憶著我因膽小錯過的一幕幕，那一幕幕如同電影般又展現在眼前。無意間，我看見了學校裡的野貓。這一次它見到我，並沒有轉身就跑，還大膽地向我走來，我很驚訝，它不怕人了？我蹲下來看著它，一秒，兩秒，三秒……再一次回想，一隻小野貓面對自己最害怕的人，竟沒有後退，我為什麼不能呢？每個人都有自己的弱點，為什麼要害怕呢？為什麼要後退呢？每一個苦苦讀書的晚上，都是為了更美好的未來。想到這裡，我的心開始漸漸平靜下來。抬頭望去，太陽只留下了小半邊臉，夕陽照在大地上，把雪染成了紅色或橙色，火燒雲點綴在天空是另一番景象。
我不再埋怨自己的不爭，我鼓起勇氣，在課堂上一次又一次地博得了同學們熱烈的掌聲。
這次家長會，我很榮幸地為各位家長推薦好書。在那短短的十分鐘內，我沒有害怕，甚至說出的每一個字都連貫自然，這次我嚐到了成長甜甜的滋味。
每個人的成長都是酸甜苦辣的，也是獨一無二的，遇到什麼事都要積極樂觀，才能讓你的成長多姿多彩。
成長的滋味六年級作文 篇31
告別傻傻的童年的我們輕揚稚嫩下巴，如朝陽下的一顆顆露珠，閃爍著水晶般的光芒。我是名從小女孩，一路跌撞長成的“大姑娘”，所以慨嘆女孩成長滋味多呀！
小小的童年，小小的夢。如手中的果汁，甜甜的！
我是個調皮的孩子，在每次放學後，我總是灰頭土臉的跑到家中，向媽媽手舞足蹈暢談今天的樂事兒；我是個任性的孩子，每次不高興，雖年齡小但脾氣不小。在一個午後，與弟弟爭執起來，抄起爸爸工作回來為我帶來的禮物——牛角梳，向旁丟去，頓時五分六裂。事後，每每憶起，猶是心疼不已。媽媽也曾屢次向我“說教”，可也總面對著我“左耳進右耳出”的功夫後，也總是無可奈何，揚起抹淡笑跟在我身後，為我處理一地狼藉。
流年飛逝，已是“吾家有女初長成”。花季女生的煩惱也與之增多，手中亦早已由香醇咖啡，替代酸酸甜甜的果汁！
咦？咖啡的滋味，如何？
呀！好多作業沒做完呢？好多好多書還沒來及去背！哎呀，又要考試了！天哪，黑眼圈出來了，還有眼袋，痘痘，這可怎麼辦？同學的新衣服好漂亮，我也好想要！……小小的女生總愛感嘆周遭。總沒由來的，想！煩！感慨！唉，小女生呀小女生，真是的，為什麼有這麼煩惱呢？
嗅一嗅手中的咖啡，香氣撲鼻！哎呀！多麼美妙！輕飲一口，哇！皺皺眉，又苦又甜。咦！這也許正是所謂的半苦摻甜吧！搖搖頭，自得其樂！
多好！我們的生活不正是“半苦摻甜”嗎？來吧！品其之香，品其之樂吧！……
真的好喜歡手中半苦摻甜——咖啡，也好懷念甜甜的果汁，怎麼辦？
唉！女孩成長滋味多！
成長的滋味六年級作文 篇32
一雙竹筷慢慢夾起幾粒潔白的米粒送入嘴中，滋味平淡，毫無情趣。我百無聊賴地扒拉著面前已習慣了十三年的米飯，無精打采的吃著。
這飯沒滋味兒，有什麼吃頭?再過一會就不吃了。我一邊這樣想一邊偷偷抬眼瞅瞅對面的爺爺--那個又黑又瘦、沉默寡言的七旬開外的老人--像這米飯一樣沒“滋味”。然而此時，他卻吸引了我的目光。看他單肘支在飯桌上，另一隻手夾起盤子裡的青菜，一口一口慢吞吞地嚼著，而面前的飯碗仍然空空如也。
不對勁兒呀。我仔細打量著爺爺，他面色黝黑，四肢強健，今天，他怎麼這樣沒胃口了?我一改平日的愛搭不理，殷勤地問：“爺爺，您怎麼不吃米飯?”這位頭髮花白的老人怔了怔，然後抬起頭望著我，那如同秋水般平靜的雙眸瞬間明亮起來，為我這句不經意冒出的關切話語而欣喜。隨後，他揚起皺紋縱橫的嘴角淡淡一笑：“現在吃了，一會兒怎麼有肚子裝你的剩飯?”我大吃一驚，從小到大我幾乎是米飯頓頓剩，難道十幾年來爺爺天天吃我的剩飯?而我毫無察覺?嘴裡的米飯不僅有一股米香味，一股酸澀之感也停留在唇齒間。我竭力抑制住這沒來由的滋味，繼續說：“爺爺，以後您別吃我的剩飯了。”爺爺輕輕一笑，那雪白的雙鬢竟煥發出別樣的光彩，他一字一頓道：“能吃到孫女兒的剩飯是爺爺的幸福啊------”酸澀之味頓時湧入我的鼻腔，一瞬間又衝出眼眶，我趕緊低下頭，讓酸澀的淚水偷偷滴入泛著米香的飯碗裡。
我扒拉了兩口米飯，以前從未嘗出來的淡淡香甜的滋味混合著淚水的澀澀的滋味一下子嚥了下去，那是爺爺對我的愛留下的滋味;那是少不更事的我忽略爺爺的愛留下的滋味。
成長的滋味六年級作文 篇33
成長是一個耐嚼的話題。
如今的幸福生活讓我很寬慰，但也想起過小學時的快樂與苦澀。
千萬件事，千萬個滋味，然而，在媽媽這樣獨特的教育方式下，我要比同學們受著加倍的毒舌攻心，加倍的歷練。不過也有反常時。
是個下午，滿身挫敗的陰氣掛在臉上，同學們也發現我的臉很難看，可以說是痛苦的扭曲。只因一個分數。數學，我的強項，在與許多同學排名競爭的同時。我的數學不可思議的下降了。到了歷史的最低谷，看著同學們卷子上刺我眼的紅對勾，我的心裡無可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的角落裡，不肯露出平 時的歡樂，只留下虛無的背影。
拖著灌鉛的腿走回家去。進屋，鎖門。我不知道是怎麼躲過媽媽的“鷹眼”的，也或許，她已經看見了我。我感到羞愧難當，我感到我不配擁有媽媽的愛撫，彷彿我真的犯了罪一樣。吃飯了，我有意的避開那看似漫不經心卻異常灼熱的目光，我的心在作痛。
等到盤中只剩下一塊肉的時候，我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎麼沒夾這個菜呀？這時我想象中臉帶溫色的媽媽，溫和的說：“吃吧。不就幾塊肉，幾個分數嗎，下次再買再掙就好了。
我抑制不住，淚滾過臉頰。
我發現，就是在那天，我的童年徹底結束了。
之後，再次重拾兵器的我，繼續過五關，斬六將，繼續攀登，學術高峰……
像冰心奶奶說的一樣：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，滲透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”每個光鮮的獎狀下，都是幾萬萬換不來的時間！
成功的滋味，甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。
成長的滋味六年級作文 篇34
在成長的路上，少不了老師的關愛，同學的幫助，朋友的陪伴，父母的呵護……
我上學前班的時候，奶奶就去世了。當我和爸爸媽媽回到家鄉的時候，所見到的是奶奶一動不動的躺在床上。周圍的人十分悲傷，當時的我還不明白他們為什麼哭，奶奶只是睡著了。現在的我想想那時，真是好傻。不過，還好我明白的沒有他們多，知道的晚一些，傷心的時候少一些。成長的滋味本就是這樣，記我們懂得了離別的痛。
兒時的哥哥姐姐是很會玩的，很多東西都是他們教給我的。兒時的我很愛玩，總纏著他們，要他們陪我玩，他們每次有事都被我禍害了。都得往後推。可他們沒有絲毫躲避我的意思。每次見我都熱情地打招呼。現在再想想，自己那時真是夠煩人的。要是自己是姐姐，肯定躲八丈遠。不過，他們依舊疼愛我、包容我。但是現在我肯定不會那樣做，因為我明白了。他們一直在包容我，我現在長大了，應該懂點事，不能佔著一樣東西便不放手，要學會分享。
兒時的我是一個很愛哭的女孩，遇見自己不順心的，就大哭一場，或者找父母哭訴。因為我們是父母捧在手上的寶貝。現在的我們卻不願與父母分享一些事，喜歡自己的事情自己擔，不向父母報憂了，只報喜了。拿到成績單的第一件事，是想如何與父母交代。有時成績不好，總是小心翼翼跟父母說，當父母得知成績時，沒有埋怨沒有責備，永遠是滿滿的祝福和鼓勵。此時，那心情可想而知。因此，我才不能讓自己考到後面，我們懂了家長的心思。
成長的滋味便是這樣，不止有那代表性的五種，還有叫你說不上來的那種味道。成長的道路，我們還沒走完，繼續努力吧！
成長的滋味六年級作文 篇35
你們覺得成長是什麼滋味呢？俗話說人生就是先苦後甜，現在的我們正是吃苦的年齡，難免會失去一些小時候的快樂。
不知不覺中我已經經歷了人生中十二個春夏秋冬了，可能和人的一生相比，這十二年也算不了很長、但是我也經歷了許多成長的滋味。成長的滋味有很多，酸、甜、苦、辣樣樣都有。
在成長的時候，正是叛逆的時候，難免會與爸爸媽媽吵架、拌嘴，每次吵架後又想到父母為我們著想，眼睛和心裡就酸酸的，難以忍受的酸，鼻子也是酸的。
在人生的成長曆程裡，不可缺少的就有學會任何事情都要自己去做了吧，比如說在自己受傷的時候，身邊沒有父母就要學會自己處理，在那個時候，是我最無助的時候，受傷的地方也是火辣辣的疼。
當然，成長的過程，總會有些甜頭，每當在過春節大年初一的時候，爸爸都會給我量一下我的身高，在牆上的一個地方標記一下，看著那個印記一點一點的變高，心裡可開心了，還有就是公佈成績時，如果看到成績單的最後一欄裡是正號，就會突然覺得在考試前的那些複習、練習、下的功夫都不算什麼了，心裡的苦立馬變成了甜味。
時光流逝匆匆，嘗過了許多成長的滋味，也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了，對著媽媽撒嬌，就像難以登天。成長，失去了小時候稚氣，也改掉了小時候的壞毛病和不懂事。
成長的路上，有酸有甜，有苦有辣，但是隻有我們嘗過了這些滋味才知道，自己到底是不是長大了，成長中的甜我們要學會珍惜不丟失它，成長中的酸、苦、辣我們也要銘記它們，伴隨著我們的成長，這就是成長的滋味吧！
成長的滋味六年級作文 篇36
成長有時候是艱辛的，就像雛鳥學飛翔一般難麼艱辛。
四年前，我還是一個膽小的女孩，大白天都不敢讓媽媽離開我一步，更別提晚上。媽媽為了鍛鍊我也是想盡了妙招。
“今天下雨哦，爸爸沒帶傘，媽媽要去接爸爸。”媽媽站在門前一邊說一邊換著鞋子。
“不要不要！”我聽了，大聲嚷著，立刻從臥室裡飛奔出來。但為時已晚，只聽“嘭”的一聲，門就關上了，那關門聲一直在我的耳邊迴盪。
我心裡頓時像下了雪一樣冰涼，兩眼一直望著門，望著媽媽剛剛關上的那扇門。我突然覺得家裡是如此安靜，靜得讓我發冷汗，耳邊只能聽見外面的下雨聲和妹妹熟睡時的呼吸聲。我呆愣在那裡，流下了眼淚，氣得直在客廳裡跺腳。
我的腦海裡一下子出現了許多妖魔鬼怪。啊，我真該早一點兒攔住媽媽；哎，怎麼辦，我該怎麼辦？兩行冰涼的淚珠從我的眼睛裡飛了出來，滴到了地上。
我走到書桌前，早已沒了寫作業的心思。我抹了抹淚水，默默地告訴自己：不哭，你可以的！可是妖怪的模樣，一直抹不去，就像粘在了我身上。
我奔到床上，用被子捂住了頭，放聲大哭了起來，嘴裡還念著：“媽媽，你什麼時候回來？”
哭著，哭著，我發現其實也沒有那麼可怕了，不就是一個人在家嗎？況且，不還是有妹妹嗎？我鼓足了勇氣，從被子裡鑽出來，雖說腦海裡依舊有妖怪，但一直有一個聲音在告訴自己：“哼，妖怪算什麼，我不怕！”漸漸地，我敢自由在家走動了，再接著我拿起筆安安靜靜寫起了作業。
突然，門開了，是爸爸媽媽。我衝向了爸爸媽媽，緊緊地摟住了他們，我又流下了兩行淚。
這，不再是難過的淚水，而是克服困難之後開心的淚水。
淚水裡的幸福，澀澀甜甜，那大概是成長的味道吧！
成長的滋味六年級作文 篇37
成長的道路終歸也不是一帆風順的，更不會平淡無奇。總要經歷海魚的美味，與風浪的苦楚，逢海盜的棘手，和大海的鹹味。
成長是酸的
成長就像吃了梅子一樣是酸的。三年級的一次考試，我語文考了100分，同桌考了99分。我帶著愉快的心情回家，剛到家，媽媽就開始問我：語文考100，是不是抄的？不是！你一般只考80分，你以為能騙過我？我也不知怎樣反駁，只能暗地下掉眼淚。那一刻，我體會到了酸酸的委屈。
成長是甜的
成長就像吃了橙子一樣是甜的。一次在海邊的旅行中，我花了九牛二虎之力也捉不到螃蟹。後來我靈機一動，暫且離開了，直到下午時間到，我又來到海邊，遍地都是螃蟹。我欣喜若狂，不斷撈螃蟹，撈了整整一筐螃蟹，心裡美滋滋的，以後再也不用海底撈了。
成長是苦的
成長有時也像黃蓮一樣苦。平常我們的作業也不多，但有一天，老師十分生氣，光語文就六張卷子，這真的恐怕，算是家庭題海晚自習了吧！不僅如此，還有一張閱讀，三張字詞卷，兩張正規卷，我直到凌晨12：30才做完。真是有苦難言。
成長是辣的
成長也帶有小米辣的味道。一次，我漫步在走廊，本來一切都很好，能發生什麼事呢？我突然全身向前傾，摔了個狗啃泥，好你個螺絲釘，看我不把你打成螺絲彎，我張牙舞爪，螺絲釘見勢不妙，也只好溜之大吉。可我心裡燃起了憤怒的火焰，那滋味可不好受。
成長是個五味瓶，酸甜苦辣鹹，看似不起眼，但沒有它們，我的生活也會十分單調。感謝這些滋味，讓我的成長變得有聲有色。
成長的滋味六年級作文 篇38
成長就像一個被打翻了的五味瓶，什麼滋味都有，讓我時而快樂，時而悲傷，時而苦悶，時而又感到酸酸甜甜的。
成長的滋味是甜的
開學的第一天，我和很多孩子交了朋友，也認識了許多給我們上課的老師。老師還給我們發了幾十本大大小小有趣的書。雖然好多內容我看不懂，但我還是津津有味地看了好長時間。因為我想養成看書的好習慣。這天，我很開心。
所以，成長的滋味是甜的。
成長的滋味是酸的
我回到家裡，媽媽又開始數落我了：“你這個敗家子……＂接著又說什麼弟弟弄壞的水壺是我弄的，又說哥哥弄灑的墨水是我丟的，電視機上的水是我灑的……好像什麼錯都都是我的，我都快崩潰了。為什麼，為什麼！？
所以，我認為成長的滋味是酸的。
成長的滋味是辣的
今天，我們學校專門針對我們五年級的學生開展了一個活動。讓我們每個人都要準備一篇稿子，並且背過，然後講演。我花了整整兩天時間，煩反覆復地訓練，並請老師指導。終於到我上臺了，我用最優美，最打動人的聲音贏得了雷鳴般的掌聲。我看見評委老師們齊刷刷地為我舉起的綠牌，一時間，我感到自己熱情萬丈。當我驚喜地捧著獎狀時，心裡熱乎乎的，彷彿剛剛吃了我最最喜愛的麻辣燙一樣，舒服極了。
所以，我認為成長的滋味又是辣的。
成長的滋味是苦的
今天媽媽正在拖地，我要出去玩，媽媽卻說：“玩什麼？我天天為你操心，你倒好，成天就知道玩，留下！好好看你的書！”看著媽媽兇巴巴的樣子，我萬般無奈，苦悶極了：一早上都沒出去，下午想出去，結果還不讓，哼！
這一次，我又感到成長的嗞味是苦的。
總之，成長的滋味就是五味雜陳呀！
成長的滋味六年級作文 篇39
在我成長的路上，寫讓我品嚐到了快樂。
剛開始的時候，我寫就像擠牙膏似的，半天也擠不出幾個字，有時聽到“”倆字，我都急得快要哭了。因為急，有時竟和爸爸媽媽吵鬧，不知該怎麼寫；有時我絞盡腦汁也寫不好。現在呢，在王老師的指導下，寫非常簡單，能寫好多，還能加上好詞好句。
常寫，讓我進步。我看到什麼東西就寫下來。比如：春天來了，校園裡的白玉蘭開花了，它鉤住了我的眼睛，我立刻動筆寫下來；學校小花園裡的鏡池更清了，我又動筆描繪出來；你看，一叢竹子從睡夢中甦醒，我及時記錄下它婆娑的身影……我留心觀察，經常寫作，就有了長進。
摘抄，豐富我的語言。我為自己準備了一個摘抄本，平時，看課外書的時候，我就會拿起筆，找出本子，把我認為優美的詞、句、段給摘抄下來，背誦下來，寫的時候，我不由自主地運用到中。
就因為這樣，我的寫的更加生動，形象。王老師有時讓我在同學們面前讀，並加以指導，比如：哪個句子可以寫的更好，哪個詞語改一個會更準確……我會把王老師的指點一字不漏地記在心中，並把錯別字改正確，把句子改順，這就是錦上添花！功夫不負有心人，我的兩篇被上傳“淮北教育網”，招引來許多同學閱讀。同學們見了我，紛紛豎起大拇指，有的說：“你的寫的太好了！”還有的說：“你真棒！我真的應該好好向你學習了。”……聽了這些誇讚的語言，我甭提有多高興了，心裡比吃了蜜還甜，說：“你們等著吧，我將會寫出更好的。”
寫讓我成長，成長讓我感受到只有付出才會有回報。
成長的滋味六年級作文 篇40
成長路上，我們飽經磨難，經歷過挫折，品嚐過成功，流下過眼淚，可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長。
其實，成長的滋味是苦的。學習上，我們克服困難，早早來到學校，有時連早飯都沒有吃。下雨天，爸爸媽媽鍛鍊我，讓我自己騎車上學。說要鍛鍊我的意志，而我懷著一肚子的怨氣騎向學校。
成長的滋味是酸的。長大了，我們有了自己的一個小空間，不願讓他人隨意闖入，不願讓他人知道一點點小秘密。從此，日記寫到小本上，可是父母輕而易舉地知道每日的心情；後來，日記寫在密碼本上，密碼也被輕易解開；再後來，每日的心情寫在自己的心裡，這裡是永遠也攻不破的地方。考試失利了，心頭會發酸，友誼破裂了，心頭會發酸……
成長的滋味是甜的，甜代表好心情，好運氣……當我考出了個好成績，心頭會變得甜甜的，沖淡一切的不如意、不開心、艱難……就拿前幾天舉例，我在課外班回答出別人無法回答的問題，老師為我鼓掌，同學用熱情使我感受到了甜美。那種甜來之不易，那種甜會轉化為動力，讓我以後更有拼勁，抓住機會，一展風采。
成長的滋味是鹹的，鹹代表眼淚、哭泣，當老師批評的時候，我的眼淚會在眼眶中一直打轉，就怕它流出來，也許是因為小學從沒失利如此嚴重，所以承受力就不會太強，眼淚多了，心頭的那絲疼痛就更深了……
其實，成長的滋味有酸有甜，有苦有樂，像一個五味瓶交織在一起，構成了我們的成長，當它缺少任何一味時，成長就像沒了生機。學會好好珍惜！直到它光芒散盡。
成長的滋味六年級作文 篇41
成長，這兩個奇妙的字眼，給人帶來無窮的新鮮感。每個人好像無時無刻都在“長大”，直到生命的盡頭，而我，卻在每時每刻，每個角落，感悟“成長”，感悟成長的一個個細節——
從一聲聲的“謝謝”中，我知道，成長需要感恩；
從一次次被關愛中，我知道，成長需要呵護；
從每每看到堅強戰勝病魔時，我知道，成長需要樂觀；
從別人對你善意的笑臉中，我知道，成長需要微笑；
從一次次考試中，我知道，成長需要好的心態；
從一次次成功中，我知道，成長需要被給予肯定；
從一次次失敗中，我知道，成長需要挫折
……
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們開始了自己的生命旅程。旅途中的風景固然美好，但是，也有許多讓我們意想不到的“意外”。無論怎樣，我們始終在愛與被愛的感覺中，走到生命的終點。無論這其中蘊含著怎樣的人生體驗，它終究會成為一份彌足珍貴的財富。
當一切情感不期而至時，我們會措手不及。但是，當每一份感情都均勻地存在於我們的生活中時，你已經完成了人生地一次跨越，你終於長大了。
成長或許是一隻易碎的花瓶，它需要用堅強來維護；成長或許是一隻迷失了方向的小鳥，只有嚮導才能讓她飛得更高；成長或許是一張白紙，需要用一切來勾畫出最美的彩虹；成長或許只是我們心底最溫情的一個角落，需要我們用愛心來滋潤。
甜蜜、憂傷、平淡、興奮、失意、迷茫……這千萬種感覺，這千萬種生命色彩都是我們感受過或未感受過的，總之——
成長的滋味需要自己來體會！
成長的滋味六年級作文 篇42
青春是生命的讚歌，譜寫出夢幻的無限歡樂。青春是湛藍的天空，見證著我們絢爛的年華。而青春總是那麼短暫，以至於當我們懂得人情世故之後，才能慢慢回憶著成長的滋味。
時隔兩年，我終於又回了一次姥姥家。姥姥和姥爺也分外高興，一直不停的誇我長高了。
姥姥家是農村，院子裡種滿了各種各樣的果樹，正值深秋，姥爺變讓我上樹摘幾個果子嚐嚐鮮。媽媽擔憂著不讓我去，姥爺笑了：“這麼大小夥子，也該學做點事了，爬樹對於峰峰來說，小菜一碟，對不對?”
我嚇了一跳，自幼有恐高症的我向來沒有做過這麼“野”的事，但我現在也算半個大人了，個字超過了我媽，為了面子，我也選擇硬著頭皮咬著牙上了，更何況也不能讓一個七旬老人爬上去吧?
姥爺興高采烈的拿來梯子，直接靠在樹梢，便示意我上去。我頓了頓腳，又視死如歸的衝了上去，剛踏上三步，我的心就劇烈的跳動著，手上腳上傳來一陣無力感。往下看了一眼，媽呀!梯子看起來也沒這麼高啊，怎麼感覺自己在十米以上呢。又往上一步，地面也越來越小，心跳也愈來愈快。又上一節，我已經能上樹梢了，而這時也是最危險的時刻，我顫抖著伸出了左腳，左手立刻抓住樹幹。咚咚，咚咚，咚咚······我的心臟彷彿要跳出來似的，以每秒五下的頻率向外衝擊。手腳都有一種酥麻的無力，額頭上也泛起滴滴汗珠。右手抓住樹梢，右腳邁出，調整站姿，又奮力一撈，終於，我克服了自己的恐懼，爬上了樹梢。
在摘果子時，我始終不敢往下瞅，但這次嘗試，我戰勝了自己，我又成長了一分，我內心裡是驕傲的。
成長的滋味就在廚房中，有酸，有甜，有苦，有辣，有鹹，每一種滋味都見證著我們美麗的青春，成長的滋味，是美妙的。
成長的滋味六年級作文 篇43
在成長的過程中每個人都會嚐到酸甜苦辣，成長意味著是一個從兒童到少年的過程，成長是一個漫長的旅途，也是一個豐富多彩的旅途。
在那一天，奶奶的手動不了了，大姑姑又在忙著照顧爺爺，爸爸媽媽又在旁邊工作，就我一個人閒在那裡。我坐在那兒也沒事幹，作業也寫完了，我就想:要不要幫他們做點家務呢？好，說幹就幹。
我先把洗好的衣服拿到陽臺一個一個掛好，掛號好後又端了一盆衣服放到洗衣機裡，倒好洗衣液，最後把地上滴了水的地方拖了一下乾淨。
弄完衣服後，我拿起掃帚去掃地了。
從陽臺拿起掃帚走到房間裡，然後從角落裡開始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時候我用手擦了擦頭上的汗，心裡就想:掃地好累啊，不想掃了，真搞不懂奶奶是怎麼掃過來的每天堅持掃地的。
想了一會兒，還是想不通，變成我嘆了一口氣說:“算了，不想了。”隨後，我認認真真仔仔細細地掃了所有的地方，掃完之後，整個背背都腰痠背痛的。然後我又甩了甩手，也許是因為我握的掃帚太久或太緊的緣故，手都出汗了。
剛掃完，大姑姑就過來跟我說，這些都不是我應該做的，讓她來就好。我就不給她說，我們小孩子要多吃點苦，多幫你們幹活，不然的都不知道你們大人有多辛苦。
然後我接了一桶水放在客廳。
我拿著拖把從每一個房間開始拖房間開始一個個的拖。脫完結束後感覺和掃地一樣腰痠背痛的，我又想:但這些活兒好苦啊，不行！我不能嫌苦，要努力幹好每一個份家務活。到了最後我把家裡的活兒都幹完了，這些活兒在幹活的過程中都很辛苦。
在做家務的過程中有苦也有樂，但這也是一個人成長的過程，成長的過程是豐富多彩的，五彩繽紛的。
成長的滋味六年級作文 篇44
酸甜苦辣……種種滋味，將"成長"這兩個字緊緊刻入我的生活，刻入了我的人生。
春風和煦地吹著臉頰，萬物復甦，我也開始了新的人生旅程。
一年級，媽媽送我進了電子培訓班，我跟著媽媽緩緩走進班裡。我看著周圍陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習。"老師說完，同學們的手靈活地在琴鍵上游走，彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍。看著老師失望的眼神，不安、沮喪、難過……一起湧上心頭，我的鼻子酸酸的。
成長的滋味是酸酸的。
窗外，豔陽高照，蟬兒在"知了，知了"地聒噪著。
我皺著眉頭，看著老師佈置的指法作業，想起課堂上老師嚴厲的眼神……"秦熙茹，手不是這樣放的，你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎？""我……"霎時，全班同學的目光齊刷刷地射向我，我的臉火辣辣地燙。
成長的滋味是辣的。
北風呼呼地吹著，如刀割著我的臉龐。
走在學琴的路上，想著老師讓我平時要做的指法練習。老師要我每天定時手握一個雞蛋找感覺。一遍不行再來一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的練習讓我失去了看自己喜歡的動畫片的時間，忍著眼淚咬牙練習，漸漸地，手指從生疏到熟悉……
成長的滋味是苦的。
金黃的秋天，是收穫的季節，我也收穫了一枚金黃色甜甜的果實。
"1155665……"聯歡會上，一曲歡快的《小星星》，一個個調皮的音符從我的指尖流出，在別人讚美的眼神裡感受著美妙的音樂帶來的甜甜滋味。成長的滋味是甜的。
酸、辣、苦、甜……構成了一部美麗的成長史，見證著我成長中的感受和蛻變。
成長的滋味六年級作文 篇45
時間的年輪已悄然旋轉了12個春秋，我也在不知不覺中成長，容我慢慢品嚐成長的滋味。
有人說：“成長是由無數個期盼和無數個憂傷編織而成的。”的確，我也這麼認為。
成長是期盼的。小時候總盼望著長大，盼望穿上媽媽的漂亮裙子，盼望去看看外邊的錦繡山河，盼望自己兜裡有錢，想買什麼就買什麼，不用懇求大人們的意見，盼望成為動畫片中的蘇菲亞公主，有整個王國的人為自己服務，有無數件漂亮裙子，還有那璀璨奪目的珍珠項鍊，幼小如我，天真無邪，那便是成長的滋味，渴望著成長。
成長是憂傷的。時光飛逝，轉眼已是六年級的我，每天準備著小升初考試，背詩，看書，做題，讀書，學習負擔越來越重。每當路過一年級的教室，我總是情不自禁地投去羨慕的眼光，裡面的歡聲笑語，童真的笑臉，讓我不由得回憶著：“扔沙包”、“擲石子”、“老鷹捉小雞”、“過家家”那些童年歡快的遊戲，那多像一首動聽的歌謠啊！禁不住感嘆：童年真好！可為了自己的那些“盼望”還是不抱怨的好。小時候總過著“飯來張口，衣來伸手”這種無憂無慮的生活，可成長意味著要慢慢學會“自己動手，豐衣足食”。記得第一次洗碗，手笨的我在廚房彈奏了一首“破碗歌”；第一次洗衣服，把藍色的牛仔褲染在了自己的小白衣上；第一次煮飯，忘了加水，燒糊了整個鍋，廚房一片黑糊糊。“唉”，我嘆息一聲，不禁懷疑自己：真的長大了嗎？
花開，蟬落，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我仍在成長，有快樂有憂傷，這才是人生的滋味，我願意去品嚐！
成長的滋味六年級作文 篇46
要說成長的滋味是什麼？我可能會有許多答案，一個人在家會高興，一個人逛街會興奮。但在那天，我體會到成長的快樂。
那天晚上，我的爸爸媽媽都不在家，又是一人獨自在家的晚餐，我點開手機，隨隨便便地叫了外賣，便停下手中的作業，戴上耳機，享受這短暫的休息時光。
過了一會，我接到了一個電話，想也不用想，這一定是我美味的晚餐到了！我用了我最快的速度奔到門前，開啟房門，跟外賣叔叔道了謝，然後……開吃！
可沒想到，我一開啟外賣卻發現外賣叔叔給我少送了一份！我趕忙看看回執單檢查外賣叔叔有沒有送錯……唉，沒有送錯啊！那現在怎麼辦？手機沒有卡不能打客服，對了，簡訊客服！想到還有另一種方法找回我的外賣的，我立馬拿起手機，開啟了我的“尋找外賣之旅”。
拍外賣、複製單號、拍收貨時間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了，但也只能硬著頭皮上。再說了，今天不解決，今後步入社會不一定有人好心教你！抱著這樣的心態，我模仿大人的口吻去與客服交談。最後，透過我長達半個小時的與客服溝通後，我的外賣終於可以補送了！不過，那補送的外賣就當作是晚上的夜宵吧！
可是這樣一折騰，剛剛耽誤的時間我都能寫好多作業了……
吃著外賣的時候，我不禁沉思：自己究竟是什麼時候學會一個人處理這些事情的？雖然之前也碰到過外賣少送的問題，但那還是由我爸爸解決的，是在那時候嗎？應該是吧。
在那一天，我感受到了久違的成長的滋味，那是自豪的滋味！
成長的滋味六年級作文 篇47
成長就像打翻的五味壇，酸甜苦辣鹹，樣樣都有，只能自己品嚐。
甜
成長有時候像水蜜桃一樣甜滋滋的。那天，我去給媽媽的手機充電，在充電時我打開了手機，像往常一樣點開微信，又點開“五（3）（4）班交流群。”不看不知道，一看嚇一跳，張老師發了（3）班、（4）班每個人的分數和排名，我在（3）班（4）班排第五，在我們班排第一，那心裡別提有多開心啊！
苦
成長有時也像吃了黃蓮一樣苦。有一次，我在學校裡寫著作業，突然，楊皓神不知鬼不覺地來到我面前說：“楊銀輝，你幫我抄作業，我給你5元。”我想：這不是受賄嗎？我才不幹呢！我斬釘截鐵地回他：“不行！”楊皓就拿起我的文具盒砸到地上。我的文具盒是鐵的，經不住砸，一下子就壞了，我就去告狀，沒想到老師把我和楊皓都批評了一頓。犯錯的是楊皓，和我有什麼關係？我心裡好難受。
辣
成長有時也像吃了小米辣一樣辣。上次，我在家裡寫作業，爸爸媽媽都去上班了。因為以前爸爸媽媽不在家時我會玩遊戲，所以他們都不信任我。今天他們回家見我寫作業，沒誇我，反而說我先玩遊戲才寫作業。我剛想解釋就被駁回，我心裡好氣憤，燃起了熊熊烈火，但又說不出來！
鹹
成長有時也有流眼淚的時候那滋味，鹹鹹的。我們班有一個“著名”的“惡小子”——劉鎮。他今天干了一件“大事”，把桌子弄壞。他還把責任推給我，讓我成了“替罪羊”。當然我被老師給批評了，回家後爸媽也不相信我，我當時心裡好難受，淚流滿面。
成長就是打翻了的五味壇，酸甜苦辣鹹只能自己品嚐。
成長的滋味六年級作文 篇48
時間像小河，不知不覺間悄悄地流淌著；時光如鐘錶，馬不停蹄地向前奔去。轉眼間，我們已從一個懵懂孩子變成了初中生，在一天天長大。成長中，我一直在問：“成長的滋味是什麼？”
成長是酸的嗎？進入初中，沒有了小學時的無拘無束與快樂，眼前只有無盡的試卷和考試。那一天，我手中拿著低分的考卷，心情像跌入了深淵，眼裡的淚水也在不停地流。
想起以前，放學時，爸媽總是守候在校門口，當遇到挫折時，會在第一時間得到爸媽的安慰與懷抱。現在卻只有考試、試卷、作業。我獨自走在回家的路上，品嚐到了像檸檬一樣酸的成長滋味。
成長是苦的嗎？剛上初中，怎麼能因一次考試不利就放棄努力？從哪裡跌倒，就從哪裡站起來！為了在下一次考試中名列前茅，我針對自己的知識漏洞，進行專項練習。上課時，改掉了發呆的壞習慣，專心聽講，認真做筆記。回家後，我抓回經常分神的思緒，仔細複習，多加練習。
有時睏意來襲，真想丟下筆去睡覺。但為了實現既定的目標，並且證明我已經長大，不再像小孩子那樣任性。我強睜疲憊的雙眼，拿起筆，寫下一個又一個公式……。在皎潔的月光下，我品嚐到了苦瓜一般的成長滋味。
成長是甜的嗎？功夫不負有心人，一個多月之後的再次考試，終於取得了好成績。在經過了“酸、苦”之後，我內心的興奮不可言喻。
高興之餘，也明白了“事上無難事，只怕有心人”的道理。回到家，在爺爺奶奶的微笑中，在爸爸媽媽的誇獎下，我嚐到了成長的滋味也有甜。
有了這些經歷，我懂得了成長的滋味有酸、有苦，也有甜。這些成長的滋味，證明了我的成長，也讓我的生活更加有味！
成長的滋味六年級作文 篇49
小時候我總是站在窗邊，呆呆地看著大燕飛去，喃喃的說著：“好想長大啊！”後來，我在這個五彩斑斕的世界裡成長著，經歷著，渴望著。悲傷、快樂、歡喜、痛苦亦或是茫然，都為我成長的畫卷上添一筆濃抹的色彩。那麼，成長是什麼滋味泥？
成長的滋味複雜多樣。有人說，成長的滋味是甜甜的，因為成長是美麗的，猶如含苞待放的花朵；有人說，成長的滋味有些悲傷，因為成長是酸楚的，失敗是成功之母，要收穫成功就要面臨失敗。
我絞盡腦汁地想著，突然醒悟：成長的滋味，是難以言說的，而我認為成長是充滿收穫的。
人們常說：“一分耕耘一分收穫。”我想，這是對的，但前提是學會放棄。比如放棄自己的玩耍時間。
那是一個下著綿綿細雨的雨天。我一如既往地來到學校，看到了一則通知：所有學生將於七月份考試。這則通知讓我猝不及防，我在學校雖然按時完成作業，但是卻沒有認真複習。
於是，我別無他法，無可奈何地進行了緊張的複習階段。白天，我早早來到學校；傍晚回去已過八點。吃飯、寫作業，然後是複習。每天陪伴我的是時鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無聲。往日快樂的心情和輕鬆的聊天，早已不復存在，留給我的是無盡的回憶和如今複習的讀書聲。我的心情無法言說，有抑制不住的緊張，也有希望考試快點結束的期待。
終於考試結束了，功夫不負有心人，我的考試成績名列前茅。我的心情是那麼激動，高興和滿意。
也許你曾付出許多汗水，卻沒有得到收穫。不要心急，快樂的日子將會來臨。成長中的困難，我們無法預測；生活中的意外，我們無法得知。但是我們可以去戰勝、去打敗它！在抗過後，感受成長的滋味！
成長的滋味六年級作文 篇50
成長的滋味是甜蜜的，我躍上星空，回憶我的兒時，回望我的足跡，回味我的甜蜜……
3歲，從農村遷入縣城，甜蜜藏在奶奶的毛衣裡。“來，試試奶奶給你織的毛衣！”我飛也似的跑過去，“哇，好漂亮的毛衣，謝謝奶奶！”穿上新毛衣，好暖和好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對我開放。每次穿著這件毛衣，我都能感到幸福的味道，感受到被寵愛的滋味。在奶奶的毛衣中，我慢慢地長大。
4歲，讀幼兒園，甜蜜藏在爺爺的招手裡。每天一放學，我跟著隊伍走到校門口，就看見爺爺在招手。我連蹦帶跳地跑過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著，把我抱上腳踏車。無論是烈日炎炎，還是寒風刺骨，這輛腳踏車都“吱吱嘎嘎”地響著，彷彿奏著一曲濃濃的親情樂章。
6歲，在泰和二小讀書，甜蜜藏在爸爸的期望中。暑假，爸爸帶我去北京、韶山、昆明等地參觀遊覽。在攀越長城時，我真切地體會到這地球上最長、最堅固的城牆裡包蘊著的不正是我們中華民族不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？正是這種精神，現在一直鼓舞著我學習，激勵著我成長。
今天，就讀泰和四中，甜蜜藏在媽媽的叮囑中。“天冷了，多加些衣服”，“考試中要認真審題，先易後難”，這些話語樸實，卻綻放出華麗的色彩。每當我月考成績退步時，媽媽總是溫柔地對我說：“沒事，沒有失敗的人生是不完整的人生。”這時，我的心彷彿經歷了無數個暴風雨後見到陽光。在這親情的陽光下，我學著面對失敗，學著跌倒後爬起。
因為有了太陽光和熱的付出，小草才顯得生機盎然；因為有了親人的關心和愛護，我成長的滋味才甜蜜。
光陰荏苒，歲月如歌。我就是在這樣甜蜜的滋味中生活著，成長著。
成長的滋味六年級作文 篇51
成長，自然要經過奮鬥，而奮鬥自然就會遇到坎坷。
從來沒有一個人能夠順利成長，成長對每個人都是公平的，也許你只能看到那成功之人的榮耀，卻看不到被那光芒所籠罩的辛酸與汗水。我們要看到他們努力的一幕，每一個茁壯成長的種子，定被汗水所浸透。就像網路上瘋傳的那樣：“你怎麼對待你自己，世界就怎麼對待你”付出與磨練是每個人生來都要經歷的“哪有什麼歲月靜好，只是有人為你負重前行”你不應該在最適合學習時選擇安逸，最適合努力時選擇放棄。
“少壯不努力，老大徒傷悲”探求知識不是一蹴而就的，我們需要從此刻開始學習。學無止境，一些人到老都志在學習，但很少有人企及到這種高度，他們認為科技發達了，只出一份力就行，他們卻不知道智慧便是一種強有力的後援，如錢學森，被稱為“火箭之王”更是讓中國原子彈的發展，前進了30年！更是譽為“一人能頂五個師！”，現在看來，50個師都不夠錢學森一人打的。黃旭華等人也是利用知識為國爭光。知識引領著一代人的科技發展與社會建設。
不僅如此，成長還需要一顆永恆的心和知難而進的精神以及莫大的勇氣，而且還要經過多次嘗試以及失敗的經驗。成長，還不能不懂裝懂，要學會多請教他人和不恥下問。如辛棄疾所說“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁”明明不懂得愁是怎樣的，偏偏為了寫新的詩詞，新增新的意境，說自己十分愁心，反倒是“聰明反被聰明誤”。
成長的滋味酸甜苦辣，既有開心也有悲傷痛苦，成長需要挫折與困難的磨練之後才能茁壯成長，只有經過大自然考驗才能有所成就。
加油，你能行！讓我們好好學習，天天向上！
成長的滋味六年級作文 篇52
有種味道，它十分奇特，有酸、有甜、有苦、有辣，五味雜全，像廚房裡的五味瓶一樣。這就是成長的滋味。 序言
人生有許多東西令人難以割捨，成長中的點滴無疑是最值得珍惜的。“成長”中包含著許多感人的故事，詮釋著很多簡單而又深刻的人生哲理，有眾多的人為“人生的成長”而莫名的感動…… 春
三年級的某一天，我收到了一張匯款單，面值是10元。我一看匯款人是某某報社，心裡十分高興，這是我發表文章後第一次收到稿費。回家後，我把單子交給爸爸，爸爸取錢後，我得到了一張嶄新的10元紙幣。我把它儲存起來，留作買文具用。這是我第一次收到稿費的經歷，心中湧起春天般的溫暖，現在想起來還是餘溫不減。 夏
四年級的暑假某一天，爸爸說天氣一冷一熱就容易感冒，建議我經常出去跑步。所以以後的幾個星期天我每天早上起床後都洗臉穿衣好後馬上先出去跑步。幾個星期下來，我已經把附近的幾個地方都跑遍了，而且體質也還好多了。跑步很累人，讓我感到了夏天的炎熱。 秋
漸漸的隨著年齡的增加，我漸漸地不在像以前那樣沒心沒肺的了，甚至開始有了一些煩惱。常常因為什麼這次考試考多少、那次作業怎麼辦等各種煩惱。而以前則是想到就幹，不管後果如何。我的思緒就如這秋日的時光一樣紛繁蕪雜。 冬
隨著年齡的增加，我的學習壓力也開始漸漸變得越來越重，每天應付著堆積如山的作業，總是奔波在“學校—家裡”兩點一線上，連週末也被家裡的各種作業擠滿。學生生活就像漫長的冬天一樣單調乏味又無可奈何。 尾語
光陰如箭、日月如梭，我在時光的流逝中細細地品味著成長的味道，正如那句名言說道：“路要靠自己走，才能越走越寬”！
成長的滋味六年級作文 篇53
時間是一位引導者，帶著我們踏入成長的旅程，九零後的我們蛻去了稚氣，不再年少輕狂，逐漸走向成熟。
成長是調味盤。每個人都會經從孩子到成長的過程。回顧我們的成長經歷，每個片段都是深刻在腦子裡銘記在心底的。成長經歷的過程中，有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起，我們就是家裡的小皇子小公主。在父母的愛中漸漸成長，父母對我們的寵愛不是一句兩句就能說得清的。他們會努力的滿足我們的要求，幾乎是言聽計從。上學後，有老師的愛護，在他們悉心教導下學會一些知識與道理。我們再慢慢的成長，煩惱也隨著來到，身上的擔子也越來越重。
酸，是成長中每個人都經受過的。受到老師批評時；不被人看好時；當自己感到委屈時，會從心底產生一種酸味，眼淚也會跟著落下。小時候受了委屈總會找爸爸媽媽訴苦，然而長大了，懂事了就會學著自己解決，去承受面對。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味，每一次成功的喜悅，都是成長中的甜。小時候，只認為有爸爸媽媽的疼愛就是幸福。長大後，才發現甜中還需要自己的努力和付出，小時候的甜讓人懷念，長大後的甜令人嚮往。
苦，是成長中每個人都不想要的，但是有句話是這麼說的，不經歷風雨怎麼見彩虹。人生沒有一帆風順的，我們必須勇敢的面對生活中的挫折，在逆境中不斷成長，才能體會到苦盡甘來的感覺。
辣，是成長中最令人受了的滋味，就如一個成語所說，樂極生悲。當你正開心的時候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上，嗆得你措手不及，這就是辣。
成長，有酸有甜，有苦有辣，只有成長了才能理解這些滋味對自己的幫助，也能知道自己是否長大了懂事了。
成長的滋味六年級作文 篇54
暖暖的陽光，柔柔的風，牆角的一隅，我悄然生長……
我，是牆角那一叢草木中一朵不起眼的小花。似乎沒有人發現我，因為這時的我還未綻放。那些綠的小草似乎有些排斥我，其中一個最壞的傢伙總用那令人討厭的語氣嘲諷我：“喂，你這株等一輩子也開不出花的傢伙，就別過來跟我們玩了！”接著，那邊便傳來一陣鬨笑。他們笑得連肩也不住地顫抖著，一個個東倒西扭的。
明明這些嘲諷都已經聽了多少遍，可如今還是不能一笑付之。我默默低下頭，望著大地媽媽那棕褐色的眼睛中流露出的那抹信任與安慰，我似乎又堅定了心中的那份信念：我本就是一朵花，從我在這片土地上紮根，發芽的那一刻起，我便是一朵花。總有一天，我會開出屬於自己的那份美麗。
當春的使者踏著轟隆隆的腳步到來，那天似被撕開了一道大口子，隨即，春天的第一場雨如約而至。不一會兒，雨打了起來，那雨珠毫不留情地砸向我，帶著陣陣寒意。風中，我挺了挺腰板，迎接這來自大自然的歷練。
一顆又一顆的雨珠砸得我頭昏眼花，那細瘦的葉片也幾乎要脫離我的身體。“加油！挺過這一次便成功了！”我暗暗為自己鼓勁兒。
如化繭成蝶般，雨過天晴後，在那地上小小的水坑中，我看到了自己的影子。“天哪！”我驚訝道。看著水面那影子頭上那朵柔嫩的小花，我“咯咯”地笑了起來。成長的滋味，真好！
被雨沖洗得乾乾淨淨的天空上，不知何時出現了一道彩虹，心也飛了上去，如一隻破繭而出的蝴蝶，飛到那彩虹上。
突然，我十分感謝那場雨的洗禮，感謝挫折的磨礪，感謝甚至是那尖銳的嘲諷。那一刻，我體會到了成長的滋味。
原來，成長的滋味，如此這般！
成長的滋味六年級作文 篇55
我從父母為我精心設定的溫室中走出來，這意味著我長大了，我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長的過程中，我品味著其中的滋味。喲！成長是一個五味瓶。
成長如一杯奶茶，飄散著濃濃的淳香。這時，我與“志同道合”的夥伴在知識的王國中一起探討，在智慧的海洋裡一起遨遊。成長，是取得好成績後的喜悅，是獲得榮譽後得到讚賞的目光。成長旅途中，我的生活多姿多彩，十分充實。
成長如一杯可樂，它噴發著激情。這是體育鍵兒們在運動場上奔放的熱情，是籃球場上賽手們在賽場中飛濺的汗水，是一張張燦爛的笑臉點燃生命的旺火，是在成長中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時勇敢博擊後而見到的一片成功曙光時的豪邁的心情！
成長如一杯蜜糖水，它甜絲絲的，直鑽你的心窩。在一個溫馨的家庭中成長，就像在品嚐一杯蜜糖水。孩子是一個家庭的親情鏈，把家中各個成員間的距離拉近，好比在這個家庭中融入了蜂蜜，給家庭帶來歡聲笑語。而父母的愛讓我們快樂而茁壯地成長，我們津津有味地品嚐著這杯蜜糖水，悄悄長大。
當然有甜就有苦，成長還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會，長輩與晚輩之間的代溝時常讓我們苦惱。面對這些苦惱，我們常常感到苦不堪言。但是，如果這些煩惱你自己能夠適當的排解，便不會憂傷。如果能和好如初，則就像苦丁茶一樣，喝完後，口中還餘帶著清爽和甘甜。
成長的滋味真是無所不有，它蘊含著許多意義。人生是一步一腳印走出來的，難免會遇到挫折，只要慢慢嘗試，勇敢去闖，相信一切都會好的。接受各種滋味吧，快樂地成長吧，要相信，美好的明天是屬於你的！
成長的滋味六年級作文 篇56
成長的滋味是什麼？是酸，如同未成熟的檸檬；是甜，如同成熟在綠葉下的草莓；是苦，如同未加糖的咖啡；還是辣，如同火紅的朝天椒。
成長道路上的孩子都不想長大，因為害怕成長的風風雨雨，坎坎坷坷，因為害怕成長的無限煩惱。讀了方衛平教授的《成長的滋味》後，我對成長又多了份感悟，對父母又多了份理解。
回首以前走過的路，是那樣無知，那樣天真。在家中，自己就是小皇帝，從不顧慮別人的感受，對愛的嘮叨而感到煩躁，有時還與她們頂嘴，當我讀完《成長的滋味》中醜姆的故事後，瞬間被她身上散發出的母性而感動，她感動我的地方，不在於她有多高尚，也不在於她有多偉大，僅僅是因為她的平凡，她的善良。看看自己的父母，又何嘗不是如此呢？
人生就如一趟飛馳的列車，行駛太快，也就無法細細欣賞路旁美景。其實，每個人的人生歷程都是無價的，都是用汗水與時間逐漸譜寫的。就像作者說的那樣：“一生中總有那麼多讓人值得留戀的日子。現在的我總喜歡在的水池旁看著魚兒悠閒地遊動，在看著的怒放，在樹林中看楓葉靜靜的落下，看著窗外的皚皚白雪，總能覺得成長的美好與世間的流逝。”是啊！當初的我們害怕成長，現在的我們，感受成長的快樂，這就是成長的滋味。
成長，一個永不停息的過程，正漫步在成長之路上的我們，總會嗅到成長的氣息，品嚐到成長的滋味。書中一篇篇的故事，每一個都有不一樣的感悟，最令我記憶猶新的，是《再被狐狸騙一次》，其中狡猾陰險的狐狸為救小狐狸，引開敵人，卻將自己的腿活生生咬斷，最後犧牲。那絲絲的奇妙與震撼，深入心田，久久縈繞。
成長如腳印一般跟在我們身後，伴隨我們。總有一天，再回首那時的我們，會品味出不一樣的成長滋味。
成長的滋味六年級作文 篇57
七天的軍訓生活結束了，車上同學的歡聲笑語還回蕩在我耳邊，軍訓的一幕幕像電影般閃現在腦海中，這是我高中三年生活精彩開始，也是人生路上寶貴的財富與經歷。
如果在家長呵護下的我們就像溫室中的笑話，生長在溫暖舒適的環境中，那麼來到軍訓基地的我們就成了在風雨中飄搖，在烈日下經受洗禮的小草。初來乍到的我，第一次真正脫離父母的照顧，離開了空調房和舒適的大床，自理能力是我面臨的第一大關。穿衣洗漱，整理內務，打掃衛生……,明天看著自己獨立做的一切，成就感充盈在我的心房，這是隻有自己親身做過、體驗過才能感受到的喜悅。
作為女生的帶隊人，我同樣體會到了時間的寶貴。每天早晨晚上都會抓緊時間收拾整理，集合也都有著嚴格的時間界限。在軍營裡，一分一秒都是寶貴的，是充實的。這教會了我不管在哪裡都要學會珍惜時間，在有限的時間儘可能的做更多有意義的事。
記得班主任陳老師和教官都說過，相較結果，過程才是最重要的。軍訓七天，我們淋過雨，也曾頂著烈日。手臂和腿痠痛的感覺，其實也是最真實的成長滋味。我們少了嬌氣，多了堅毅，這個體會勞苦、收穫成長的過程彌足珍貴。
軍訓的生活並不單一乏味，“軍歌嘹亮”歌詠比賽，我們唱出了氣勢與激情；晨起拉練登上高地，讓我體會到與同學同行的快樂；過集體生日，圍坐唱歌，分享蛋糕，是緊張訓練生活溫暖的一幕；會操、隊列表演，讓我體會到成功的喜悅!在十六班這個大家庭中，一次次的集體活動讓同學們的心愈加貼近，互相幫助、扶持的集體生活把十六班團結到了一起。
“堅毅、勤奮、誠樸、健美”，軍訓拉開了我高中生活精彩的帷幕，我會帶著在機步院煉就的美好品質，謹記二中校訓，在人生路上揚帆遠航。
成長的滋味六年級作文 篇58
我們慢慢的長大，也體會到了成長中的滋味。
香甜的蜂蜜
成長有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買了輛新的腳踏車，剛一拿到家裡我就迫不及待地騎了上去。但是腳踏車搖搖晃晃的好像要與我同歸於盡似的。隨著咚的一聲，我和腳踏車都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑，就連不怎麼笑的爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告訴我心急吃不了熱豆腐要慢慢來。
爸爸首先給我演示了一遍如何騎，然後讓我自己練習。我學著爸爸的樣子騎了起來，結果腳踏車像一個淘氣的孩子，不聽我的話。我十分生氣，用力的踩這腳踏板，心想：看你還囂不囂張。腳踏車卻沒幫我當回事，直接往旁邊倒，嚇得我從車凳上跳了下來。就這樣，我一次又一次的練，腳踏車成功被我馴化成一條乖乖的小狗。那時我就像吃了蜂蜜一般。
酸澀的檸檬
成長也有著酸澀的檸檬味。有一次，我心裡怒氣衝衝的，因為誤會了一位同學，結果沒忍住怒氣，把全部的火全撒在了他的身上。我當時並沒意識到什麼，就直接走回了位子。留下他一人獨自在那裡，他的眼淚如同斷了線的珠子一般往下掉。後來才發現自己的過失，實在是愧疚不已，心裡十分的酸。
苦澀的黃連
成長還有著苦澀的黃連味。記得有一次考試，因為前幾天玩手機的緣故，那天去學校時還昏昏欲睡的，考試前書就沒怎麼仔細的看。試卷發下來後，就迷迷糊糊的亂寫了一通，倒頭便要呼呼大睡。當試卷批好後，試卷上面那一個個的紅叉叉格外的耀眼，那個分數像對我說：叫你不認真寫，不認真記，不認真檢查。現在得到我後悔了吧。回到家後，爸爸冷淡的告誡我，這讓我比捱打還難受！
那一天，我好像吃了苦瓜般——苦不堪言！
成長的滋味六年級作文 篇59
成長是一條坎坷的路，我曾自卑、失落、氣餒，讓我們一起來欣賞路中的風風雨雨，一起度過美好的人生。
——題記
我曾自卑
上初中後，我的成績就向“熊市”暴跌，一落千丈，就連平常不如我的同學也超過了我。“哈哈哈，成績不如我了吧？”他們經常這樣嘲笑我。
唉，虎落平陽被犬欺，好漢不提當年勇啊！晚上我常常在被窩裡偷偷流淚，但我總會告誡自己：站起來，別趴下，總有一天我會東山再起！
我曾失落
與朋友吵架後，我的脾氣變得異常暴躁，沒人敢跟我玩。氣消後，我開始獨來獨往。剛開始自以為會過得快樂，可是，喧鬧的校園裡沒有我的笑聲；激烈的辯論中沒有我的發言；愉快的歌聲中沒有我的音符；熱烈的掌聲中沒有我的歡樂。我感到了深深的失落。我意識到我錯了！
我不能再這樣我行我素下去了，面對失落，我要站起來！我主動和朋友和好，主動向同學們露出笑臉，主動和大家一起交流玩耍，我終於又找回了原來的我。
我曾氣餒
暑假我和家人一起去爬山，到了半山腰就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，渾身像散架，我坐在石凳上氣餒地說：“算了，太累了，你們去吧！”爸爸，一聽用輕蔑地口吻說：“真身就如學習，遇到這點困難就想半途而廢，前功盡棄，難怪你成績一直下降，你回去吧，我們可要去學爬山了”。
眼眶裡的淚水直打轉，看著家人漸漸遠去的背影，我在心裡暗暗發誓：站起來，別趴下，這點困難算什麼？擦乾眼淚我一鼓作氣追了上去。到了山頂，我累的癱倒在地上，任憑幸福的淚水流淌著。
成長是一條坎坷的路，我曾自卑、失落、氣餒、失敗，讓我們一起來欣賞路中的風風雨雨，一起度過美好的人生。
成長的滋味六年級作文 篇60
成長的滋味是啥？是高興還是痛楚，是開心還是傷心，是令人興高采烈還是痛不欲生；是酸，是甜，是苦，是辣……？成長的滋味到底是啥？
我覺得，成長的滋味是甜的。成長實際上是一種快樂，疑惑很多快樂都是會在你的成長中黯然造成，進而會令人覺得高興。成長也是一種單獨，現在是中小學生了，應當要學會獨立，不可以像小朋友那般藉助父母，父母並不是任何時刻伴隨著你：一天，家中的人出門了，只剩餘我與年逾花甲的祖父在家裡，晚飯就需要要我學會獨立的情況下（做菜的情況下，新在怦怦直跳）我先把肉、菜洗好，切完，下鍋。我先下油，再放肉，“咋”的一聲，我被嚇得手足無措的，油四處亂飛，幸虧我就用鍋蓋擋住著，沒讓油彈到自身的身上，惦記著，忽然嗅到一股焦味，一看才知道我將肉只放到油上，沒有立即地炒一炒，我慌了，盛了一小勺水，倒進鍋中，又一聲“巨”響，嚇得我立刻趴到地面上。當我們漸漸地站立起來時，立刻用鍋蓋遮住鍋，害我嚇得一身汗，針對一個菜都不容易做的女孩兒而言真是便是“嚴峻”的每日任務……哎！總算把菜搞好了。儘管肉煮得像“黑糊焦”那般，可吃起來還是那般甜的。成長也是“苦”的。當媽媽不在家時，家中的“每日任務”就“淪落”到我的的身上。我先把地掃整潔，隨後把每一處角落裡擦得乾淨整潔，再用拖布拖得一乾二淨的，淨是清掃，也得用了我一個多鐘頭，隨後，把家中的物品整理好，擦、抹整潔……幹得我腰痠背疼，雖然味道是苦的，可我還是感覺很高興、很開心！
所以說，成長的滋味是甜酸苦辣的！我也能感覺得到！
成長的滋味六年級作文 篇61
成長是從依賴到獨立的過程；成長是從無知走向成熟的道路；成長是歲月贈予我們最珍貴的禮物；成長是青澀歲月的見證。成長的過程中給我們帶來了太多太多，需要慢慢的來品味。
我們就像是一棵小樹苗，它的成長也就像我們一樣。
小的樹苗從大地母親那裡得到了嬌小的身軀，它被森林中的大樹們傭在懷中，為它遮擋著風霜雨露，受到了無微不至的照料，它每日沐浴在和煦的陽光下，吹著柔柔的風，接受著大地的滋養，無憂無慮的快樂成長，它也總是圍繞在大樹的身邊，很是尊敬和崇拜，自然的很是希望自己可以快快長大，就像大樹那樣該有多好。其實它忘記了，成長是需要時間的，而且也是必然的，不經意間它也在慢慢的成長著。
突然有一天它發現自己"長大了"，因為它的身上生出了許許多多的分叉，它高興極了，用力的搖晃著自己的稍有些強壯的身軀，大樹見了，叫它放棄分叉。小小的它並不敢違背，只是默默的放棄了分叉的生長。它繼續的向上生長著，身軀越來越高壯了，它再次認為自己"長大了"，不在需要大樹的扶持了，它開始變得傲慢無禮，它開始厭惡大樹，覺得大樹遮住了它的風，擋住了它的陽，它認為大樹陽礙了它的成長。大樹不在為它遮掩，任陽光燒灼它，任風雨抽打他。一場暴風雨的到來更是險些讓它天折。它醒悟了，原來自己並未長大，自己還不能承受生存的鬥爭，它仍要在大樹的保護下成長，直到自己可以承受種種的困難，張成為一棵蒼天大樹，承擔起保護小樹的責任。
成長的道路上我們都會面對小樹的困擾，依賴到獨立中是要付出很多的，卻是成長過程中必然的經歷，這其中還要學會放棄，學會自勉，學會很多很多，在被歷失敗後磨練後才會更加成熟。
成長的滋味六年級作文 篇62
每當早上起來時，吃一碗麵條，熱騰騰的。它誘人的香氣總能勾起我兒時的回憶。每當回味的時候，總甜甜的。如同吃了蜜一般。每次，這種甜蜜的滋味總在心頭盪漾。
小時候，伴隨著抽油煙機嘈雜的聲音的停止，睜開眼，總能看到母親在廚房裡做飯的背影。一句“兒啊，起床吃早飯了”總能打消我的睡意。起床後，一切事都已做好，我靜靜的坐在椅子上。只見母親粗糙的雙手端來兩碗熱騰騰的麵條。一碗麵條上放著一隻勺子，另一碗麵條上卻什麼也沒有。我很好奇，想知道這裡頭究竟藏了什麼不為人知的秘密。於是，我趁母親在洗手便小心翼翼的用勺子翻了翻碗底，別說，還真有秘密！原來有勺子的那一碗麵條有一個圓溜溜的大雞蛋，我又用勺子翻了翻另一碗麵條，這碗麵條果然什麼也沒有。於是，我耍了個把戲：我把沒有雞蛋的那一碗麵條拿了過來，狼吞虎嚥地吃了起來。母親似乎察覺到了什麼，擦了擦手，急忙走過來，快速地用勺子攪了攪，把雞蛋撥給了我，說：“不用耍小聰明，你別以為我不知道。你為什麼不吃雞蛋？”“我不想吃。”“不行。”“為什麼？”“因為吃飽了才有精神去學習。”
我抬起頭，望著母親那已被歲月刻滿皺痕的臉上淳樸的笑容，一時竟說不出話來，只感覺幸福的淚水在眼眶裡打轉兒，順著臉頰往下流，流進了嘴裡，鹹鹹的，酸酸的。
母親為了我，付出全部的精力和青春。我也應該報答母親。我想，用優異的成績和老師、同學的稱讚最好不過。這件事後，我成長了很多，我明白了何為“感恩”二字。這件事雖然過去了很久，但母親所做的那一幕幕至今仍歷歷在目。這早飯間的片段在我的人生中如滄海一粟，可在我的記憶長河中卻怎麼也沖刷不掉這件事的回憶。
成長的滋味六年級作文 篇63
成長是什麼？在我眼中，成長就是一碗麵條。這些麵條中有酸、甜、苦、辣、鹹五味。下面讓我來“品一品”這些麵條。
酸
有一次，媽媽和爸爸都不在家，空蕩蕩的屋子只剩下我和弟弟在家。起初沒有什麼，後來弟弟突然告訴我他餓了，而爸爸媽媽又一時半會兒回不來，我也不會做。但弟弟一次又一次撕心裂肺的哭。不知道為什麼，我一陣陣心酸。後來，我鼓起勇氣去給弟弟做飯。回想起來，這根麵條可真酸。
甜
還有一次期末複習時，那最緊張的時間。也就是那段時間裡，我開始奮發圖強。後來，在一次期末全真模擬卷中，我意外收穫了一個一百分，媽媽大氣的獎勵給我一盒筆，我高興的不得了。這根麵條非常的甜。
苦
有一次，我去探望生活在偏遠地帶的老姑。她給了我一袋涼奶，我沒在意，就直接喝了，涼的超級酸爽。結果回到家後中風了。媽媽就帶我去定州的一個專門治療中風的醫院治療。治療方式是直接用小刀子在臉上劃破，然後擠出血，再上藥，貼一小塊一小塊的膏藥。我心裡害怕極了，臉上也是一萬個不願意，但醫生仍手起刀落，劃了二十多下，特別疼。這個麵條真苦。
辣
有一次我看到了一支很有科技感的筆，而且正好我的筆都壞掉了。於是我去向爸爸要錢，但爸爸不給，我就喊了一聲“小氣！”就把爸爸惹怒了，打了我一下，我哭著跑回房間。後來我想了想，確實是我不對，父母也不容易，於是去向爸爸道歉。這麵條有點辣。鹹而那鹹的麵條我至今未找到。我以後會努力找的。
人生就是一碗麵條，一碗酸甜苦辣鹹的五味面。而這些麵條中也有不好的。但我會快樂地活下去！
成長的滋味六年級作文 篇64
雞蛋從外打破是摧毀，從內打破是成長。
其實每個人都像是一隻小雞，年幼的我們總是受到蛋殼的保護，風裡雨裡都在蛋殼裡。但它並不是萬能的，在成長過程中，時間滋養著我們長大，蛋殼則是亙古不變的，於是我們開始突破蛋殼。
痛苦的初三啊，時間還是帶領它來到了我的青春歲月中。明明只是比“二”多一橫，卻也不亞於時間這把殺豬刀。開學短短兩月，磨人的理科無止息地摧殘著我的身心。讓人看了頭暈眼花的電路，天天和我玩捉迷藏的相似三角形，以及眾多原子團和化合價，每天都愁得讓人頭禿。
為了弄懂它們沒日沒夜的熬，卻也是自損八百。爸媽又花了大價錢給我請輔導老師，一天三頭跑使我的臉變得蠟黃乾枯，可分數就是雷打不動，這意味著我很難上一個好的高中，無處可去。面對這些問題，我終於開始暗自著急，每天對著不會的題死磕，花休息時間背書。我開始制定計劃表，我不再沒心沒肺，擺正了學習的態度，我意識到我在成長，只是這其中的滋味實在讓人不好受。
煩惱每天都縈繞在我身旁，就像分子一樣不停再分。但痛苦中也有樂的陪伴，每天的晚自習就是我快樂的源泉。共同解題，齊頭並進，看著同學們同樣會對自己不會的題撓頭，就忍不住歡笑，當同他們解開難題恍然大悟時，也會忍不住歡笑。我的成長不再是孤獨的，不再是一個人埋頭苦幹卻自損八百，也不是空有一腔熱血，卻只是個孤軍。在相同的時間裡，在相同的地點裡，我們解著相同的題。同樣會為之絞盡腦汁，最終披荊斬棘，在歡樂中成長。
成長多滋味，有愁也多樂。