兒童節閱讀活動總結（通用15篇）
在經歷了一個豐富多彩的活動後，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是不是該好好總結總結呢？現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的兒童節閱讀活動總結（通用15篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節閱讀活動總結 篇1
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”近日，兩江新區康美街道康莊美地A區3棟傳來朗朗讀書聲。為了慶祝“六一”兒童節，讓孩子們在愉快充實的氛圍中度過美好時光，康莊美地一社群開展了“六一書香伴成長”兒童節閱讀活動。
據瞭解，社群從5月20日起，連續15天在微信公眾號上推薦閱讀文章和書籍，鼓勵家長和學生共同閱讀。學生和家長透過線上、影片打卡的創新形式完成閱讀。同時，社群還建立了閱讀分享微信群，鼓勵大家在群裡暢談讀書心聲，分享讀書感悟。
“在這次活動中，我讀了《詩經》。《詩經》的文字十分優美、內容豐富多彩。讀起來朗朗上口，富有音樂韻律感。”10歲的胡紹桐說，閱讀活動對她啟發很大，讓她學會了怎樣去更好地讀書，讓自己透過閱讀進步。
家長文德芬說：“每天無論多忙，我都要抽出一個小時的時間陪孩子一起讀書。這樣也增進了我和孩子的情感和溝通。”
社群負責人介紹：“‘最是書香能致遠，腹有詩書氣自華’，透過此次活動讓孩子們收穫了知識和涵養，豐富了精神世界。親子閱讀還實現了父母對孩子的陪伴，是給孩子最好的節日禮物。”
據瞭解，此次活動深受孩子和家長的喜歡，透過活動，孩子們認識到閱讀的重要性，從而享受讀書的快樂、生活的快樂，度過了一個有意義的節日。
兒童節閱讀活動總結 篇2
為激發孩子們的閱讀興趣，培養他們主動閱讀習慣和拓寬知識面，增進家長與孩子之間的感情和溝通。5月29日，九龍坡區楊家坪街道攜手共駐共建單位鍾書閣（楊家坪店）開展了“六一兒童節·閱讀伴成長”親子閱讀活動，此次活動邀請到重慶市禮儀文化研究會文明老師作為活動嘉賓，帶領15對親子家庭展開活動。
活動會上，在文明老師的領讀下，15對親子家庭共同誦讀了《弟子規》的經典文段，讓孩子們在吟誦過程中潛移默化的養成知禮儀，懂禮貌，有教養的良好習慣。隨後，工作人員給孩子們送上了精美的書籍，引導家長與孩子一起閱讀、討論，共同分享閱讀感受，活動現場氣氛融洽。
這次親子閱讀活動，增進了孩子和家長的親子關係，更以全民閱讀為契機，透過贈書的形式，倡議家長們每天抽出半小時陪伴孩子體驗閱讀的魅力，在親子閱讀中感受親情，體會快樂。
兒童節閱讀活動總結 篇3
5月29日，“全民閱讀，有你有我”——“和孩子一起過兒童節”閱讀活動暨“廣西師範大學國家語言文字推廣基地閱讀體驗中心”掛牌儀式在獨秀書房·旗艦店舉辦。
本次活動由廣西師範大學國家語言文字推廣基地（注：以下簡稱“基地”）與桂林市婦聯、廣西師範大學出版社集團、桂林市慧靈社會工作服務中心、桂林市聾啞學校（盲部）聯合舉辦，各主辦單位相關負責人出席本次活動，希望在“六一”國際兒童節來臨之際，讓特殊兒童群體也能參與到全民閱讀的活動中來，讓他們在文化活動中感知閱讀的快樂、感受社會的溫暖與關愛。
活動中，基地誌願者和在場的特殊兒童一起，為大家呈現了精彩的朗誦、吟誦等表演，尤其是浸入式兒童話劇《老鼠嫁女》，帶領孩子們暢遊童年的夢想與憧憬，書房裡處處迴盪著孩子們清脆的笑聲。
主辦方向孩子們贈送愛心圖書，期望他們與書為友，收穫一個書香童年。社會愛心人士、知名歌手莫西子詩先生也透過影片向大家表達了祝福。
“廣西師範大學國家語言文字推廣基地閱讀體驗中心”在獨秀書房落地，標誌著基地與廣西師範大學出版社集團的合作邁向更深度的領域。
據悉，自今年1月廣西師範大學獲得教育部授予的“國家語言文字推廣基地”稱號以來，該基地已開展了包括推普助力少數民族地區脫貧、少數民族貧困地區農村教師語言規範化培訓、經典閱讀以及“聲援武漢”系列活動等多項活動。作為國家首批語言文字推廣基地，基地將繼續圍繞國家語言文字推廣戰略部署和新時代語言文字發展需要，主動聚焦國家、自治區語言文字推廣普及的工作，為新時代國家語言文字和社會發展貢獻力量。
兒童節閱讀活動總結 篇4
“六一”兒童節來臨之際，為進一步豐富轄區兒童的文化生活、推動學習型社群的建設，培養轄區兒童養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，5月29日，新婁社群居委會聯合新婁圖書館、優尼科物業，開展“六一”兒童節讀書會活動。
讀書會活動由新婁社群支部書記徐衛元開場致詞，優尼科讀書會負責人劉梅女士現場發言，與書友們一起回顧從“0位書友，0間書吧，0場閱讀活動”的起步，逐漸發展成一個擁有幾百位書友的閱讀組織的歷程，再次堅定了“讀遍全球名家名作”的信念。在座書友們一張張認真聆聽的臉龐，匯聚成讀書會最美的樣子。
接下來的精彩環節是小朋友們帶來的才藝展示，一首首動聽的曲子贏得了現場書友的熱烈掌聲。文學知識搶答環節，更是將活動氣氛推到了高潮。小朋友們紛紛轉動自己的小腦瓜，迅速反應，踴躍舉手答題，競相展示豐富的文學知識。
本次活動為青少年營造了濃厚的閱讀文化氛圍，實現了文化設施資源的有效共享，大力促進了社群的精神文明建設與發展。讀書會組織方給書友們贈送了紀念品和兒童節禮物，讓小朋友們享受了讀書的快樂，度過了一個深刻而有意義的節日。
兒童節閱讀活動總結 篇5
在2018年國際“六一”兒童節到來之際，為了給轄區困難兒童真正感受到社群婦聯對他（她）們的關愛，同時也讓他（她）們能過上一個既豐富多彩又有意義的節日，於xx年5月30日下午16：30分，文廟社群組織轄區學生、未成年兒童、困難兒童及家長，在社群二樓家長學校活動室開展以“同悅書香相伴成長”為主題的家庭親子閱讀宣傳活動。
活動上，森藍閱讀課堂教師帶著孩子們從讀圖、讀文字到圖文結合研讀繪本，讓孩子參與問答、親子朗讀、親子角色扮演等多種互動形式，在妙趣橫生的課堂中培養孩子的觀察力、想象力、讀圖能力及表演能力，增強孩子的課堂參與感，同時增進孩子與家長間的親密情感默契，從而培養孩子閱讀興趣及社群家庭閱讀習慣，擴大知識面。讓孩子在傳承中華優秀傳統文化和優良家風，傳播科學家庭教育理念，培養兒童良好閱讀習慣的同時，也讓更多的家庭感受閱讀的魅力，讓更多的家長感受陪伴閱讀的重要意義。
活動最後，文廟社群婦聯主席及專幹在社群慰問轄區困難兒童併為其送上新知圖書城購書卡。希望轄區孩子們透過閱讀陶冶性情、開闊眼見、增長見識，傳播優秀思想文化，培養閱讀者愛國情懷和良好思維習慣，為閱讀者塑造健康的文化生活方式。
透過開展活動，讓轄區學生、未成年兒童、困難兒童及家長真切感受到黨和政府的關心和幫助，積極推進社群家長學校的示範工作，充分發揮家長學校的積極作用。增進親子間的親情溝通以及同伴交流，鼓勵孩子們要多讀書，增加知識量，開闊眼界，激發求知慾，以積極向上的態度，增強自信心和勇氣面對困難，做生活的強者，用知識改變命運，將來成為國家的棟樑之材，為國家建設貢獻力量。
兒童節閱讀活動總結 篇6
5月29日下午，白門社群組織轄區小朋友及家長在社群道德講堂開展了一場以“閱讀伴成長”為主題的親子閱讀活動。
“如果感到快樂你就拍拍手”，一首《幸福拍手歌》調動了孩子們的激情，活躍了現場的氣氛，孩子們跟著節拍手舞足蹈起來。為了讓參加活動的家庭互相熟悉，老師教大家用白紙製作自己的名牌，並依次自我介紹。接著，老師結合提問繪聲繪色地向大家分享了戲劇繪本《是誰嗯嗯在我的頭上》的故事，讓家長和孩子們在互動交流的過程中收穫知識和快樂。最後，老師帶領大家做了一個親子游戲，活動室裡迴響起歡聲笑語，進一步加深了父母與孩子間的情感。
活動最後，社群還給小朋友們分發了小禮品，預祝“六一”兒童節快樂，此次親子閱讀活動受到了家長們一致的好評，既增進了親子關係，也為孩子們提供了歡聚的空間，拉近了孩子們與社群的距離，也讓他們感受到社群大家庭的關愛與溫暖。
兒童節閱讀活動總結 篇7
在“六一”兒童節到來之際，xx街道城關社群十分重視，把兒童節列入工作議事日程，緊緊圍繞“宣傳、服務、關懷”這條主線，組織慰問和慶祝活動，使小朋友過了一個歡樂有趣的節日。
一是走訪慰問幼兒園小朋友。為關愛幼兒園每個小朋友在節日期間能夠領到一份禮品，從小在心靈上得到美好陶冶，x月x日，社群居委會xxx，xx，xx，xx等一同帶著小朋友的慰問品分別到社群所轄4個幼兒園，把鉛筆、練習本、水球等物品送到了xxx名小朋友手中。
二是舉辦文藝聯歡會。真情呵護花蕾，關懷幼兒的健康成長。臨近“六一”兒童節之際，幼兒園組織了文藝聯歡會。小朋友穿著節日盛裝開展了適合小朋友特點健康向上的文藝表演活動，演出節目xx個，充分展示了小朋友天真可愛、聰明伶俐的風采。
三是組織遊園活動。四個幼兒園根據各自的情況，組織了丟球、猜謎語、丟手絹等遊園活動。
今年“六一”兒童節，社群和四個幼兒園組織充分，每個幼兒園的小朋友節日期間過得開心、歡樂，促進了小朋友的身心健康。
兒童節閱讀活動總結 篇8
“六一”前夕，大隊部佈置了今年“六一”學校將舉行文化藝術節活動。我們三年級的幾位班主任聚在一起反覆商量，覺得今年的端午節正好是5月28日，舉行“紅紅火火過端午，快快樂樂健身心”為主題的文化藝術節活動，可以讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導健康的節日主題內涵，促使孩子們在豐富的活動中樹立健身心的意識，促進快樂成長。
活動主題定好後，我負責從網上搜集關於端午節的資料，制定出比較完善的活動方案。透過大家的討論，本次活動將分為兩個部分：活動一：“明端午歷史”端午節知識競賽。作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此瞭解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，蒐集端午節的相關資料，去認識和了解端午節，透過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。
兒童節閱讀活動總結 篇9
為了更好的在生活和學習上幫助轄區貧困兒童，關注貧困兒童這個弱勢群體的成長。在“六一”兒童節來臨之際，5月31日，金湯街社群計生協對轄區內的貧困兒童家庭開展走訪慰問活動，以“慰問貧困兒童”為主題，為貧困家庭送去溫暖的問候與真誠的關懷，幫助困難兒童度過一個開心快樂的兒童節。
社群工作人員經過走訪慰問，詳細瞭解了他們的學習、生活情況，對貧困兒童家庭生活給予必要的幫助，為家庭解決一些實際困難，並鼓勵困難兒童家長要好好照顧孩子的生活和學習，讓孩子們健康快樂地度過每一個“六一”兒童節。家長們對社群的細心幫助和長期關懷錶示感謝，孩子們也紛紛表示要好好學習，長大了為社群建設做貢獻。
少年兒童是祖國的花朵、未來的棟樑，父母的希望，少年時代是美好人生的開端，遠大理想的輝煌在這裡奠基，社群多年來一直致力於關愛兒童成長，每年“六一”都會給困難兒童送去溫暖，還組織各類教育、讀書活動，給轄區兒童創造了積極健康的社群氛圍，讓他們切身感受到黨和政府對他們的關心關愛，感受到社群這個大家庭的溫暖和關懷。為構建文明和諧社群，共享陽光的溫馨添磚加瓦。
兒童節閱讀活動總結 篇10
六一兒童節快到了。為了豐富社群文化活動，奎屯市北京路社群開展了科普講座、兒童藝術表演、慰問貧困家庭兒童等活動。積極為區內兒童營造和諧快樂的節日氛圍。
科普講座普及課外知識。社群開展科普知識講座，主要透過社群幹部的影片講座，對地震的成因和危害、防震準備、應急常識、地震後自救和救援等進行認真講解。讓孩子和家長一起學習。參加講座的`家長說：“舉辦這樣的講座不僅讓孩子們瞭解防震減災的科普知識
慶“六一”兒童節演出活動。這次演出完全是小朋友主持、表演的節目，孩子們優美的身姿，可愛燦爛的笑臉，盡情的表演，贏得在場家長們和小朋友們的陣陣掌聲。透過這次活動讓孩子真正成為節目的主人，讓他們感受快樂、獲得自信，同時也把歡樂帶給了在場觀看的家長和孩子們。
慰問幫扶，關心貧困兒童。社群幹部及工作組成員透過“四知四清四掌握”工作機制，瞭解到低保家庭中還在上學的孩子們。在“六一”來臨前夕，為她送去了學習用的筆、本子、橡皮泥、課外讀物等生活用品，鼓勵她要樹立堅定信心，勇於面對一切困難，把磨練當成生活和精神的財富，好好學習，樂觀自信。
兒童節閱讀活動總結 篇11
迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。
六月一日上午，幼兒園裡人頭湧湧，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這裡度過了快樂的節日時光。現將我班六一活動總結如下：
一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。
二、親子做操展示風采今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結束了。
活動後每個孩子都得到了獎品，活動雖然結束了但孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯絡家長志願者幫助錄影時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄影錄成一段一段的，可是在結束後家長馬上聯絡了專業的人員將這些影片剪接到一起還刻錄成光碟。
兒童節閱讀活動總結 篇12
每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這裡舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程式：
1、園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發言。
2、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。
3、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，並請部分幼兒家長代表發言。
家長會從三位教師發言反饋幼兒的在園表現到最後面對面交流，進行了一個多小時，從資訊反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛鍊的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動。
總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
兒童節閱讀活動總結 篇13
兒童是祖國的未來，民族的希望。為讓全社群少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在六一兒童節到來之際，XX社群聯手第一太平戴維斯物業、賽特國際物業、中信銀行北京陽光上東社群支行、精武學堂、陽光上東匯學館、極舞蹈共建單位，於5月31日下午16點，在陽光上東濱河花園商業街舉辦了慶六一兒童節聯歡活動。
透過扇面製作、手工編織等傳統文化藝術製作，遊戲互動、中國功夫、舞蹈展示等文化活動，增進社群兒童的友誼，加深文化交流。在活動現場小朋友及家長們，一同互動非常開心。
活動現場到處洋溢著歡樂的節日氣氛。活動中，小朋友展示自我、瞭解對方，參與以鄰里為伴、與鄰為善，感受鄰里和睦。
透過開展此活動，為兒童搭建一個平臺，讓來自社群每個家庭的孩子們有充分交流的機會，讓他們從小播下友誼、互愛、合作的種子。增強社群與居民群眾的溝通，增進家長和孩子之間的情感，為社群、家長、孩子搭建交流平臺，推動社群和諧發展。
兒童節閱讀活動總結 篇14
20xx年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望裡起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支援和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人，受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
兒童節閱讀活動總結 篇15
在“六一”國際兒童節來臨之際，靈壽縣各學校、幼兒園積極組織開展了一系列豐富多彩的慶祝活動。一臺臺精彩豐呈的文藝演出，一場場豐富多彩的才藝展示，充分展現了少年兒童的個性風采。小學全體師生舉行了新少先隊員入隊儀式暨“六一”文藝匯演。
隆重而莊嚴的儀式上，老少先隊員為新隊員佩戴紅領巾，並帶領新少先隊員們進行了宣誓。誓言雄壯，歌聲高昂，展現了新時代少年先鋒隊的風采。
隨後，“六一”兒童節文藝匯演開始。熱情十足的現代舞，溫柔如水的古典舞;女生感情細膩的詩朗誦，男生膾炙人口的三句半;溫婉的歌伴舞，陽剛的跆拳道……豐富多彩、形式多樣的節目，使得整個演出迭起，精彩不斷。_月27日上午，靈壽鎮學區在活動中心舉辦了“童心向黨，青春追夢”慶六一文藝匯演。
活動中，孩子們載歌載舞，用歡聲笑語慶祝自己的節日。開場舞《歡慶腰鼓》展現了孩子們優美的舞姿，讓所有的觀眾拍手稱讚;城內明德小學的情景劇《遙遠的爸爸媽媽》，表達了孩子們對父母的愛;最吸引眼球的是《小兵風采》的表演，孩子們穿著軍裝，戴著軍帽，可愛的表情，酷帥的動作，讓家長們眼前一亮。