六一兒童節班級主題活動總結（通用15篇）
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，相信你會有不少的收穫吧，讓我們一起來學習寫活動總結吧。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是小編精心整理的六一兒童節班級主題活動總結，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節班級主題活動總結 篇1
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的，童心最歡暢！6月1日上午，xx小學的校園裡彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著歡樂的節日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節。
本次慶祝活動採用動靜相結合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，採用輕鬆做遊戲的方法慶祝節日；五年級的學生因為要在小學度過最後一個“六一”兒童節，所以他們採用了一個特別的方法慶祝節日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友誼。
在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發揚了中華民族禮儀待人的傳統美德。最後，同學們藉此機會，互相留取了通訊記錄，留住小學這段美好的童年生活；二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮著自己的節日；三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節拍”的遊藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出xx小學主動向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒！”；四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展。
其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩。學生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和願望，畫出了心中的喜悅和自豪！其次是室內活動。教室裡書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現，把校園變成了詩的海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。
在六一節的快樂時光裡，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。
六一兒童節班級主題活動總結 篇2
今年的六一活動，我們根據園內統一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。並且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的佈置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功。現做總結如下：
1、節目編排工作老師不辭辛苦認真準備節目，一遍遍進行排練修改指導直到滿意為止。對孩子關心呵護，寓教於樂，讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法。
2、家長動員工作班級工作離不開家長的大力支援，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們透過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操，並且編排創意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發影片，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改，並且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或QQ上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這麼順利。
3、活動開展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長都自告奮勇加入到了志願者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚佈置教室時大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。軒軒爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最後在分發禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節日禮物。還要深深地感謝活動結束後敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執意要留下來，她說“我做這點事算什麼呀，你們老師看這麼多孩子才是最辛苦的!”
本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支援理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今後的工作中能夠繼續家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好!!
六一兒童節班級主題活動總結 篇3
今天我校隆重舉行了六一兒童節，到現在已圓滿結束。為了讓同學們過一愉快的節日，學校為同學們準備了豐富的娛樂大餐和為每位孩子搭建了展示才能的舞臺。在本次活動中全校師生群策群力，為本次六一活動獻上自己的一份力量，最後謝校長向每位老師道了一聲“辛苦了”，同時向每位學生說一聲“你們是最棒的”。
這次活動內容豐富，同學們收穫頗豐。首先是一年級的學生經過考查順利的加入了光榮的少先隊，一年級老師將入隊看成是孩子發展中的重要里程碑，在入隊之前做了大量的準備工作，手把手的教怎麼敬隊禮、戴紅領巾，還教給了同學們豐富的隊知識。六年級的老師和同學把少先隊優良傳統的紅領巾鄭重交到了一年級師生的手中，相信在六年級老隊員的帶領下我們每一位一年級的新隊員一定會成為一名優秀的少先隊員，一定會為隊旗添光彩。
在歡慶六一活動中，同學們發揮特長利用舞臺唱出了心聲，舞出了自己的風采，繪出了五彩繽紛的童年。我們的“校園藝術小明星”，經過老師的精心指導、公正評判，獲得了優異的成績，同學們拿出了自己的最高水平，賽出了風采，賽出了成績。我們一個個小選手脫穎而出，充分展示少年兒童的風采。
歡樂的節日陪伴我們度過每一天，希望我們的同學在盡情歡樂的同時不要忘記我們的學習任務，我們要快樂著、學習著、收穫著。
六一兒童節班級主題活動總結 篇4
今天是六一兒童節，學校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎品，每個人都可以盡情體會六一兒童節的歡樂。
無論是老師還是同學，都可以參加，多個活動同時舉行，這是學校最隆重的一次六一活動，充滿了青春的氣息，六一的氛圍充斥全校。每個人都以能參加活動為榮，在活動開始時，老師統一在班級裡面給我們簡單講述了節目型別，讓我們自行選擇參加，而我選擇成為活動的工作者，幫做其他同學報名。
我負責的任務是給參加拔河比賽的同學登記報名，每個想要參加活動的人都可以透過這次機會參加活動，每次活動開始，就是報名時間，當然也可以提前報名。由於觀看人數眾多，參加的人數也非常多，在我旁邊有一個同學負責發放糖果，參加活動的同學每人都可以領到自己的參與獎品，獲勝後更會有其他獎品可以拿。
在活動中，不但可以看到精彩的節目，更能感受到更多有趣的東西，每個人臉上都掛著笑容，感受這節日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悅讓我想要分享給每一個認識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗，也是一體成長。
當運動結束後，我就去參加了跳舞表演，與同學一起表演朗誦，看到下面眾多的同學老師，心裡激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家讚譽，這就是我心中的六一兒童節，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。
只有參與活動我們才能夠感受到互動的氣氛，從中體會到不一樣的生活體驗，在學校裡面過我們的節日，不比過年差，從中也可以看出學校對於六一兒童節非常重視，在節日沒有到來前就做好了準備，因為節日這天，一切都井井有條並不忙亂，也沒有出現什麼紛亂。都按照學校的規劃走，讓這天的兒童節如同鮮花一樣好玩好看。
這是我過兒童節最快樂的一次，不但自己參與其中，還看到了很多同學們表演，哪怕平時比較沉默的同學他們也在這次活動中表現的非常開朗樂觀，沒有了往日的沉悶，也沒有了過去的憂愁，把所有的煩惱，把所有的擔憂都拋到了腦後，盡情享受節日的快樂。
這是最好玩的一天，也是最快樂的一天，連老師都非常高興，臉上的人笑容，從活動開始就沒有消失，這也可以看出這次活動非常成功，不但大家參與，而且樂在其中。
六一兒童節班級主題活動總結 篇5
為慶六一緊貼時代脈搏，讓少先隊員過一個快樂而有意義的六一節，學校少總部安排了三項六一活動。
一、慶六一、象棋賽活動
象棋賽活動是我校的傳統專案，今年已經是第xx屆了。今年的六一正好是星期天，所以學校決定提前慶祝，慶祝六一改到5月30日（星期五）下午，考慮到遊藝活動和象棋賽都需要大量教師參與工作，所以兩項活動時間避開了，象棋賽被提前到5.28（星期x）舉行。活動前後，象棋專職教師、象棋裁判xx老師做了大量工作，從籌備到編排秩序冊，再到裁判員培訓，組織比賽，公佈成績。感謝x老師的辛勤工作，為少先隊員們提供了一個象棋競賽的平臺，為學校選拔出了優秀的象棋手。
二、開六一慶祝大會，表彰“xx”雙十佳學生
“xx”是20xx年落戶東橋的一家大型私營企業，他們為回報社會，每年捐資1萬元，今年，xx捐資額從1萬元加到了2萬元，作為我校的學生獎學金、教師獎教金。為此，我校專門開展了“xx”雙十佳優秀學生的評選活動，今年是第三屆。經過班主任的推選，學校領導商議，從三到六年級中產生了，共20位學生，每個學生獲得了200元的獎學金。xx區教育局教研室x主任、xx鎮xx助理、……為20位雙十佳學生頒了獎。
三、全校學生開展“慶六一”遊藝活動
關於遊藝活動，在慶祝前，少總部就做好了工作佈置，各班至少設計一項趣味活動內容，活動用具鼓勵用廢舊材料製作，體現綠色環保理念。同一樓層的各班可以互動，增強班級間的交流。
活動當天，各班活動氣氛良好，各教室都由學生自發進行裝飾，佈置得有點像“新房”，亮光紙、綵帶、學生們還自己動手用禮物包裝帶做成了花，裝飾在窗戶上，各班一派快樂的氛圍。學校為每個學生撥了專門的活動經費，有的班買了西瓜作為遊戲活動的獎品，有的買了文具作為獎品，五花八門什麼都有。學生們遊藝近2個小時，活動結束後，各班又將活動造成的垃圾清理乾淨。
遊藝活動是三項活動中參與面最廣，最受歡迎的一項，學生們個個參與活動，體驗著與同學遊藝的快樂，增進了同學間的友誼，增強了班級的凝聚力。
總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，是一個對全校學生的成長很有意義的六一。
六一兒童節班級主題活動總結 篇6
琥珀色晨光綻放在最美的遠方，孩子們盛裝來臨像一朵朵豔陽，遊園會的歌聲，歡快的腳步，激動的心跳，打著節拍，呼喚著，我們的六一，我們的六一。
作為xx第x小學傳統六節也是最受學生喜愛的xx節日之一的六一兒童藝術節歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節活動以兩年一屆的歡樂遊園會為主要內容，精心編排的35個遊園小遊戲都是透過學生民主推選選出來的，深受師生喜愛。不僅如此，xx從細節上打造專屬xx人的六一兒童節：xx美術老師設計的獨一無二的遊園通行證，刻有xx吉祥物喜施的通關印章，充滿童趣的櫻花大道生態長廊。充滿xx生態特色的六一兒童節更是彰顯xx生態文化的契機。
學生們都盛裝打扮，學生與家長共同設計的奇裝異服，使得遊園隊伍變得流光溢彩，最有xx特色的當屬孩子們自行設計的禮帽，一千多頂帽創意手工帽子，拉開了xx首屆帽子節的序幕，繽紛多彩、創意無限的禮帽，或動物造型，或卡通人物，或奇花異草，或影視人物，天馬行空，吸引了大家的.目光，引起了嘖嘖讚歎。禮帽諧音“禮貌”，具有起文化內涵，xx的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時，xx希望透過孩子們自行設計、自主創新禮帽，激發孩子的個性發展，讓xx的生態娃們在生態多樣發展的空間裡展現個性、自我成長。
精彩不停歇，快樂不打烊，今天的xx就是歡樂的海洋。上午如火如荼的遊園會結束後，下午各班進行了六一表彰總結大會。學生在歡樂中也有所收穫，xx也收穫了一個歡快而平安的六一。此次六一遊園會成功舉行，得益於領導的精心安排和有效組織，整個遊園活動呈現三足鼎立的態勢穩步進行。活動組負責每項小遊戲道具的準備，場地的佈置，活動的有序進行，秉持著讓每個孩子在遊戲中感受快樂的原則，公平公正的同時讓每個孩子收穫滿滿。兌獎組透過前期深入學生的調查，瞭解了孩子們喜歡的禮品，所以我們可以看到每個兌得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂保駕護航，他們出現在每一條走廊，每一處樓梯道，每一個有安全隱患的角落，他們是xx生態園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處，家長義工的身影讓我們倍感溫暖，正是家校一家親，我們才有了孩子們的幸福成長。
兒童的成長離不開我們的共同呵護，xxxx秉承著生態教育的幸福理念，為快樂每一個孩子的共同願景而不懈努力，為xx生態的明天而繼續前行。
六一兒童節班級主題活動總結 篇7
今天六一兒童節，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬於廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，老師們認真指導，學生積極參加，節目質量較高，得到了廣大家長及同學們的好評。
一、驕傲的時刻：表彰優秀少先隊員以及美德少年
在熱烈的掌聲中，優秀少先隊員和美德少年受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝裡，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多麼幸福的時刻啊！
二、幸福的時刻：退休教師為貧困生贈送學習用品
本次活動一共有17名學生受到幫助，教導處主任__宣佈學生名單，由米校長以及退休教師為貧困生贈送書包和學習用品，在接過書包時，孩子們很有禮貌的向他們鞠躬，場面看起來既溫馨又感動，孩子們的臉上也洋溢著幸福的笑容。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：
一年級的舞蹈：《咱們從小講禮貌》；
二年級的武術操《旭日東昇》；
三年級的舞蹈《海棠姑娘》；
四年級的舞蹈《天竺少女》和朗誦《和我們一樣享受春天》；
五年級的舞蹈《天使之歌》和朗誦《教師頌》；
六年級一班的合唱《我的中國心》；
六年級二班的手語操《感恩的心》；
幼兒園的舞蹈《兩隻老虎》；
學前班的舞蹈《小白兔》，以上的節目充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。
最後由五年級一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名，一年級和四年級榮獲第二名，、二年級、三年級、學前班、六年級二班榮獲第三名。
六一的校園裡一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
六一兒童節班級主題活動總結 篇8
我們學校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體師生開展了一系列慶祝六一兒童節的活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一高度重視，精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支援和參與。
二隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑臉。同時這些成績，也讓同學們重新熟悉了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三學習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，並學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!
四內容豐富形式多樣
我校積極行動，組織開展了豐富多彩喜聞樂見的活動，孩子們齊參與同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天的確令人興奮。__小學慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了__小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現了__小學全體師生的風采。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的“六一”活動中，透過我們的努力會讓所有學生在自己的節日裡過得更快樂更有意義更難忘!
六一兒童節班級主題活動總結 篇9
我們幼兒園本著尊重孩子關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致誇獎。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織
園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會鑽研製定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個‘活動方案’。並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支援和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內容豐富，形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好深受小朋友歡迎的傳統專案，並注重充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心打算了舞蹈[鳳凰姑娘]。出色的表演，受到家長與社會的一致好評。
活動從鑽研決策到打算到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛幸福的笑臉可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!
六一兒童節班級主題活動總結 篇10
兒童節是屬於孩子們的節日，我們幼兒園一直都非常的開明覺得該學習的時候，就要認真的學習，那麼到了玩耍放鬆的時候我們也不會阻止。距離今年的六一兒童節還有兩天，我們幼兒園會在兒童節的前一天為全園幼兒們舉行活動慶祝，孩子們的節日我們作為老師自然是要幫他們開開心心的度過，這次活動最終是獲得了順利的結束，孩子們也是無一例外的都在散發著開心的笑容，家長們也是對我們幼兒園這次的活動表示讚賞。
一、活動目的
讓孩子們知道節日的意義，讓他們知道節日和生日的差別，更是為了拉近幼兒跟幼兒、幼兒跟老師、幼兒跟家長之間的關係，一起參加活動是最好拉近距離的方式，我作為班主任，我深深的知道各位家長跟孩子的關係怎麼樣，甚至有很多的幼兒都不肯親近自己的爸爸或者媽媽，我們這裡是寄宿學校，能把孩子送到這裡來的父母一般都是特別忙的，所以孩子們跟家長接觸的不多，今天就是很好的機會。
二、活動準備
1、提前跟各位幼兒的家長們電話聯絡，邀請他們到現場來，這樣也好讓他們做好工作安排，不至於急急忙忙的來不了。
2、各班班主任買綵帶、買氣球，開始為了六一兒童節裝飾我們的幼兒園。還要為活動中表現優秀的幼兒準備獎品。
3、跟各班的需要上臺表演節目的同學開始溝通了，儘可能的不能出現上臺站著不動的情況，時間充裕的還可以多排練幾次。
三、活動開展
首先是園長、以及一位班主任代表上臺發言，然後每個班就開始陸續表演節目了，有表演詩歌深情朗誦的，有表演小品，最多的就是團體舞了，整體完成度還是可以的，當然其中也是出過點瑕疵的。明顯的可以看出來有父母在場，孩子們在表演節目的時候，整個人的狀態都是不一樣的，可能就是想證明自己在幼兒園生活的很好吧。各位家長們也是特別的而給面子，每一個節目結束都會響起打雷般的掌聲。
孩子們表演完之後，就輪到各位家長的爸爸們穿著裙子表演四小天鵝了，我記得當時還有很多的幼兒在下面笑著說，不是小天鵝這是大胖鵝。孩子們可能是第一次看到嚴肅的爸爸居然還能這樣，都鬨笑成一團。
最後一個節目就是由我們幼兒園的老師們跳的一個舞蹈了，以此收尾，然後就要開始挑選在表演節目時，表現的最為出色的十位幼兒，頒發獎品，有一個比他們還大的娃娃，還有非常精美的本子，文具盒等等。
四、活動總結
本次活動是獲得圓滿結束的，由於是第一次這麼舉行六一兒童節活動，在活動流程上，我覺得還是沒有處理好的，各位幼兒在表演的時候，也是存在著不少的瑕疵，這些問題都是值得反思的。總得來說，完成度還是很不錯的，很大程度上拉近了孩子們跟爸爸媽媽的關係。
六一兒童節班級主題活動總結 篇11
一年一度的兒童節再次到來，作為孩子們的重要節日，我們xxx小學也非常重視這次的六一活動。六一兒童節，不僅僅是一次假日，更是隻屬於孩子的節日，是屬於我們全校學生的節日。這就如同他們的第二個生日一樣。為了能讓這一天更加快樂的度過，我們早早的開始準備，籌備了這次的六一活動。
此次的六一活動舉辦的非常順利，xxx小學不僅在大家的裝飾下充滿了歡樂的氣氛，我們還見識了許多同學以及老師們深藏不露的表演。
此次的活動主要是面向學生以及學生家中，除了為孩子們辦一個開心的節日以外也是展現我們xxx小學教學質量的好機會。同時，還可以在拉近家庭和孩子的距離，增加親子關係。我在總結了這次的活動情況，並記錄如下：
一、活動準備
六一的活動，我們主張將舞臺儘可能的交給孩子，所以在主持、演員，以及其他的一些職位都是由學生來擔任。為此，我們也在很早之前就定下了預選名單，並積極的進行了培訓。
此外，在表演上，我們鼓勵學生們主動報名，用於在臺上展現自己的才藝。同時也安排了老師在排練上給予指點，提升表演的整體表現。
此外，我們還積極的通知家長此次的六一活動，並倡導家長能在這天抽出時間陪伴孩子，一起來參加六一的活動。
二、活動情況總結
此次的活動，在幾位小主持人帶動下積極的帶動了操場的氣氛。加上同學們刻苦排練的才藝表演，贏得了臺下無數的歡笑和掌聲。
就情況來說，這次的活動非常的熱鬧，在紀律的管理方面也因為有老師的維持保持的較為良好。並且在表演中，我們還穿插了好幾個遊戲環節，讓家長和孩子都積極的參加進來，更為這次的活動增添了幾分樂趣。
三、活動總結
就活動的經過和氣氛來說，這無疑是一次出色的活動。不僅讓孩子們充分的享受了六一的快樂，還加深了與父母的聯絡。
但在此之外，我們還有很多的事情沒有準備好。首先是因為人員較多，而且是在操場展開活動，比較空曠，所以對中途離場的學生管理並不夠嚴謹。其次是沒有在衛生的管理上做好說明，導致在活動之後留下了不少零碎的垃圾，這是我們的管理問題，同時也是教育方面的問題。
總結了這次的情況，我們會好好的反思並改正，讓下一次的活動能更加順利的展開！
六一兒童節班級主題活動總結 篇12
迎著6月明麗的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。
六月一日上午，幼兒園裡人頭湧湧，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這裡度過了快樂的節日時光。現將我班六一活動總結如下：
一、親子表演其樂融融
在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。
二、親子做操展示風采
今年的六一活動都是環繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結束了。
活動後每個孩子都得到了獎品，活動雖然結束了但孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明麗和朝氣蓬勃了。
不足：在聯絡家長志願者幫助錄影時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄影錄成一段一段的，可是在結束後家長立即聯絡了專業的人員將這些影片剪接到一起還刻錄成光碟。
六一兒童節班級主題活動總結 篇13
為了讓孩子們有一個快樂而有意義的假期，我們花園安排了一系列活動來慶祝六一。活動包括親子游戲、親子作品展、家庭卡拉ok大賽、才藝展示、水果拼盤、愛心貼等一系列活動，讓孩子和家長感受節日的來臨，共同分享節日的喜悅。
在慶祝六一的過程中，我們班不僅積極配合公園組織的一些活動，還專門安排和制定了為期一週的慶祝六一活動設計，希望進一步烘托節日氣氛，讓他們對兒童節有一個初步的瞭解，知道這個節日屬於他們獨特的節日。對於我們小班的孩子來說，這個兒童節的意義是截然不同的，因為這是我們小班的孩子小時候經歷的第一個兒童節。因此，我們應該充分利用這樣的機會，希望透過這樣的活動，在一定程度上用教育和情感因素來激勵他們。
在整個六一慶祝活動中，我們也發現了工作中的許多錯誤和不足。首先，活動的準備工作沒有到位，這似乎有點倉促，一些細節仍然存在
考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信透過自己的努力會做的更加完美的！
六一兒童節班級主題活動總結 篇14
一年一度的“六一”兒童節來到了，寶鑫幼兒園到處是歡聲笑語，在老師和小朋友們的精心打算下，今年的“六一”慶祝活動共分三部分：幼兒繪畫作品展覽文藝演出和“小天使”跳蚤市場活動。
幼兒繪畫作品在5月29日和6月1日共展出兩天，今年幼兒的繪畫作品班班有亮點，大班的幼兒作品線條流暢，構圖合理，孩子們的作品不乏大師風範，作品懸掛在幼兒園門口甬路旁，懸掛之處吸引著家長小朋友和社群群眾來駐足欣賞。
兒童節當天先進行了文藝演出活動，活動於7:40正式開始。園裡的每個小朋友都參加了節目，形式有舞蹈童話劇打擊樂等，老師們也精心排練了節目來助興，整個聯歡活動分工明確，環節緊湊，操場的舞臺上節目紛呈，場下洋溢著歡樂的笑臉。
文藝演出結束後，我園進行了“小天使”跳蚤市場開市活動，首次活動共有37個小朋友成為小攤主，小朋友們興奮極了。孩子們和家長提前給自己的攤位起了名字製作了海報，並選擇好了書籍小玩具等物品，明碼標價，小朋友是顧客，在家長的陪同下掃瞄著琳琅滿目的物品，購買了一些自己喜愛的物品，小老闆們想方設法吸引顧客，熱情接待顧客，整個活動歷時40分鐘左右。在交易的過程中，寶貝們既能鍛鍊膽量和當眾表達的能力，又在交易中學會了溝通，體會了創新價值的樂趣。
六一兒童節班級主題活動總結 篇15
20xx年六一兒童節，我校積極開展豐富多彩的活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人和六個班集體。受到表彰的隊員獲得證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。
三、莊嚴的入隊儀式
六一兒童節這一天我校又有7名同學戴上了企盼已久的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。“我們是共產主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統。愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，六年級的大哥哥、大姐姐為新隊員們佩帶紅領巾，新舊老隊員互敬隊禮。輔導員帶領新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓……”宣誓後輔導員老師及老隊員對新隊員提出了要求和希望，希望新隊員繼承少先隊的光榮傳統，為學校做出更大的貢獻。
四、書聲琅琅的“經典誦讀”
新隊員入隊儀式後，“慶六一經典誦讀《三字經》”比賽拉開帷幕。無論是快畢業的六年級學生，還是剛一年級小朋友，各參賽組都認真、積極地準備，9支代表隊分別表演經典誦讀《三字經》，讓在場的師生產生了強烈的共鳴，贏得了陣陣掌聲。經典誦讀《三字經》比賽結束了，同學們的心情久久不能平靜。《三字經》對學生的影響卻是長遠的。
五、快樂的遊園活動
為了讓孩子們度過一個難忘的六一，根據學校的實際情況，我校集思廣益準備了多個趣味活動專案，還準備了豐厚的獎品，學生們個個參與活動，在近兩個小時的活動中，體驗著與同學遊藝的快樂，同時還增進了同學間的友誼。
總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，孩子們度過了一個愉快而有意義的節日。