工作月度總結範文
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家收集的工作月度總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
工作月度總結範文1
不知不覺，進入xx集團電腦部就職已經有接近一個月的時間了，在這段時間裡的感覺是：我當初的求職選擇是正確的！xx集團是一個與我的期望相當，甚至超越我期望的公司，集團有壯實深厚的根基也有蓬勃爭輝的枝葉，立於其中，滿是穩健勃發的氣息。
關於集團
第一次對集團有了初步的瞭解源於人事部組織的入職培訓。在一天的培訓中，我瞭解到集團是以房地產開發為主導，集教育、醫療、酒店、餐飲、零售、物流、礦業等於一體，多元化、全方位、大規模的拓展集團，並對集團的主要組織構成和榮譽有了初步的瞭解。其中，彭先生簡介中的信條讓我印象深刻：無論做什麼，一定要做到。我想正是這種對事物的高要求，才會點滴成就瞭如此龐大而又卓越的組織，而在這樣高要求的xx集團裡面，我確信會有很多值得我服務與學習的地方。
關於部門與職責
我所任職的部門是xx集團屬下房地產公司的電腦部，部門經理是何雪峰先生，部門主要負責集團資訊化建設與相關的維護工作，我的日常工作的所有內容都可以歸入OA處理的範疇，如文字處理、檔案謄寫、傳真、申請審批、辦公用品、公文管理、會議管理、資料管理、考勤人事管理、系統培訓，制定相關文件制度提高辦公效率和管理手段等。
因前崗位同事已離職兩個月，期間工作由採購組同事兼任，部分工作文件交接有欠系統及經驗，故對職責事務的熟悉和接收資料的整理難度加大及需時較多，但經過一個月的實踐，在何生和同事們的指引幫助下基本掌握所在崗位各項工作的方法與技巧。電腦部是一個技術性的部門，內部相互間交流不算太多，感覺各位同事都踏實工作，對各自的責任和工作都積極接受和執行，部組之間對任務的分工合作都較有默契，部組間的默契尤其表現在部門新接手的集團IT採購工作，在何生的指導下，各部組快速地完成了採購工作的分拆、理順了新形勢下的採購流程並以制度奠定了部門採購的風氣，使得集團IT採購較以往取得了價格和服務上的更優，而我也有幸參與其中進一步瞭解了部門經理對工作任務的高要求與嚴標準。
另外，部門工作中涉及到較多電腦方面的裝置與知識，這是我之前較少接觸和了解的，導致在一些工作的話題理解中還是有所欠缺的，所以在接下來的這個月裡，在空閒時間會加大IT類知識的學習，以更好地完成本職工作。
關於自我的要求
迄今接觸到的各項工作中，感覺本職工作主要對個人的溝通理解能力、資訊提取整合分析能力、文書能力、自我管理能力都有較高的要求。
個人溝通理解能力的要求體現在我的職位處於一個承上接下的位置，需要很好地理解並協助部門經理把一些要求和精神傳達到各位經理主管，各經理主管工作都較為繁忙，並且有自身的工作習慣和標準，所以需要在禮貌的基礎上儘可能簡短明確地表述要求，列明規範，對這點的提前認識使得我在規範月報彙報內容中取得較好的效果;資訊提取整合分析能力，由於職位每天於外部及RTx接觸的資訊量較大，以及負責各項會議及其他資料的整理，這就要求我在短時期內對重點有用資訊具有敏銳感，繼而根據工作要求提取整合相關資訊;文書能力，日常需要處理合同、文件及部分業務的管理需要形成規範，所以就要求我要有紮實的文字基礎，以求在短時間內做出符合要求的檔案資料;自我管理能力，對於這一能力的要求，何生在我入職面試的`時候已經重點提及過，主要因為何生除管理番禺電腦部外還需分管其他區域，所以在辦公室的時間不會太多，這就要求我要自覺遵守履行崗位上各項職責的同時多思考完善各項工作，多主動發現和提出一些對部門管理、建設有益的意見或建議，以協助何生更好地開展各項工作。
工作月度總結範文2
回顧這一個月，感慨良多，作為一名剛進入職場的菜鳥，懵懵懂懂、不知所謂，但在行政部各位前輩的幫助下，一路磕磕絆絆的走過。透過這一個月，我也學到了很多，快速的融入到xx行政部這個小家庭中，個人的工作認識和工作能力也有了相應的提高。現總結如下：
一、以誠實的工作態度，嚴格要求自己，適應辦公室工作特點
行政部作為公司主要的後勤工作地點，它的性質也就決定了辦公室工作的繁雜性質。但是，行政部的人也相對的比較少，我作為一個新人，能夠主動的去幫忙，遇到不懂的就去請教，積極的配合各位前輩，快速高效的完成各項工作。
在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新人，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高自己的業務素質。我時刻會提醒自己，要誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡能力去做到完美。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、從注意清潔衛生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。
二、加強學習的力度，注重自身修養的提高
在中聯，企業文化相當的特別，除去第一條的誠實，我最欣賞的就是：終身學習。而這一點正是我想要積極做到的。也因為這樣，我不斷的透過網路、書籍等學習人力資源相關的案例分析，利用下班時間學習語言知識，不斷提高自己的業務水平和個人能力。工作中，雖然沒有什麼特別大的貢獻，但是能夠配合同事完成各項指標，從中學習，以便以後自己能夠更好的獨立完成工作。
另外，我也特別注重從工作中吸取教訓，不斷的總結，認真的學習寫作、人事相關的政策、檔案管理等相關的知識。也虛心向前輩請教，取長補短，增強自己的服務意識。希望能夠儘快的融入到xx這個大家庭中去。
三、堅持做好每一項日常工作，快樂工作，自我肯定
1、出勤方面：每天都能提前至少三十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，並能及時檢查各個辦公區域的清潔、裝置的完好等，並更新好SPS，方便蔣花查詢。
2、紙張文件、電子文件的歸檔整理方面：在工作中，我注意對紙張資料的整理和儲存，將有用的及時儲存、歸檔，對於沒用的及時銷燬。因為很多文字性工作都是電腦作業，所以我也在個人電腦中建立了工作資料檔案庫。並於每週星期五把工作過的資料集中整理，分類儲存，以便今後查詢。
四、存在的不足
1、在本職工作中我還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步的提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放鬆的情況。由於辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在業務能力方面，我還有很多不足，比如在整理會議紀要時，沒有抓住重點，記錄不全，不能突出主要內容，給領導的會後工作也帶來了不便。
2、對工作程式掌握不充分，對公司業務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。致使對自己有了些許的懷疑和不確定性，對未來也有了些許的灰暗情緒。
3、偶有缺少細心，辦事不夠謹慎，顯得有些許毛躁。工作是相對簡單但又繁、雜、多，這就要求我必須細心、有良好的專業素質、思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況，有時也會比較毛躁忘記一些事情等等。
五、下個月工作及學習計劃
1、今後在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質量，要具備強烈的事業心、高度的責任感。在每一件事情做完以後，要進行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善於自我反省。
3、愛崗敬業，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態，善謀實幹，肯幹事，敢幹事，能幹事，會幹事。
4、平時需多注意鍛鍊自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過程中，做到沒有根據的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許願，言必行，行必果。
5、要注意培養自己的綜合素質，把政治理論學習和業務學習結合起來，提高自身的政治素質和業務能力，以便為景區的明天奉獻自己的力量，為本職事業做出更大的貢獻。
工作月度總結範文3
漸漸轉冷的十二月裡，我們並沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，葫蘆班又度過了充實又美麗的一月：
月初，我班開展實施了靈活性主題活動“彩色世界”。活動一開始，在孩子接觸、尋找顏色時，我們安排了“顏色在哪裡”“顏色大風吹”等活動，讓孩子積極投身於尋找顏色的活動中，享受各種色彩所帶來的絢麗。接下來“綠色的小糰子”的製作、品嚐更讓幼兒感受到顏色在生活中是那樣無處不在，奇妙無比。當孩子對色彩有了感受以後，他們便將自己對色彩的理解融入與作品、手工製作中，於是又有了“彩虹橋”“我的色彩書”“點染”等活動。最後，結合一週實施的內容，我們佈置了“彩色世界”主題牆飾，把整個活動做了一個綜合的展示，讓孩子和家長能進一步的感受。在這一主題活動中，我們儘量做到了課題與環境結合、發揮了幼兒、家長的參與性，體現出主題資訊，並及時展示幼兒的活動過程，收到了很好的效果。
月中，根據天氣的變化，我們及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結合午睡等生活環節，幫助幼兒學習穿衣服、掛衣服、拉拉練、穿褲子等;接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯絡，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最後，結合小紅花評比，開展穿衣服比賽，提高幼兒的學習積極性。經過一段時間的努力，現在孩子們的自理能力有了很大的提高，即減輕了老師的負擔，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進步。
月末，聖誕、元旦將臨，節日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園，為了讓孩子們更好的感受這一切，我們在家長的大力支援下，蒐集了大量節日掛件、貼畫、氣球，並及時的把它們佈置在教室中。不僅如此，結合新年，我們設計了“我的新年願望”“新年寄語”兩個話題，分別針對孩子和家長進行徵集，並把徵集卡設計成鞭炮、鈴鐺、襪子、星星等新年、聖誕圖案，最後佈置成節日的“掛飾”和“牆飾”，很好的渲染了節日的氣氛，也讓孩子們感受到了濃濃的節日氣氛。
在本月，為了迎接新年，園部還開展了慶元旦的歌唱表演。為此我班從月初就開始積極準備，每天利用空餘時間組織孩子練唱，並最終在表演中很好地展示了自己，孩子們獲得了成功的體驗，家長也為孩子的大膽表演而感到高興。
翻過十二月的一頁頁日曆，我們為自己與孩子一起寫下的記錄而高興，因為它是沉甸甸的。最後一頁的結束，也預示著新的一頁的開始，xxxx！我們準備好了。