精選定格在記憶中的畫面作文（通用47篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的定格在記憶中的畫面作文，歡迎大家分享。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
月色朦朧，像一層薄紗，籠罩了沉默的大地。推開窗，遠處的房屋早已失去了清晰的線條，只有路燈還有光芒。我靜靜地坐在窗前，默默地想著那天晚上的一幕幕，緊緊地捏著那把鑰匙。
“媽媽！你又不經我的同意隨意翻我的東西！”剛剛回到家的我，顧不得放下書包，卻一把奪去媽媽手中拿著的我寫的句子。“寫的不錯啊，為什麼不讓媽媽看啊？”媽媽似乎沒有察覺到什麼，臉上帶著笑容。“我不管！你走！”我把媽媽退出了房間，狠狠地關上了門。
我已經長大了，有了屬於自己的想法和秘密，當然許多同學和我一樣，不願將自己內心的想法告訴家長了。想著想著，手有些抖動，一不小心碰掉了桌上的日記本。我一驚，心想：媽媽本來就囉嗦，要是看了我的日記，還不知道又要說些什麼呢！不行，我一定要把它鎖起來！(原創投稿 )
翻遍了我的房間，只找到一把早已生鏽的小鎖，鑰匙卻已不見了蹤影。這時候門開了。一點也不奇怪，房間的鑰匙一直都是媽媽掌管著。看到媽媽走過來，我慌忙把鎖子藏到了身後，“媽媽，又有什麼事情嗎？”媽媽神秘的說：“我要送你一樣東西，猜猜看。”我遲疑了好久，媽媽緊握著的右手鬆開了，竟然是我房間的鑰匙，這可是我一直夢寐以求的。
媽媽將鑰匙交到了我的手裡，親切的對我說：“你已經長大了，是該有自己的小天地了，從今以後，媽媽不會再翻閱你的東西了。但是媽媽希望你不要把自己的心也鎖起來，有事多和媽媽溝通。”“嗯！知道了，媽媽！”我使勁地點點頭，說完，媽媽轉身就走了。
窗外的夜色更濃了。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭。時間在一分一秒的流逝，腦海中的記憶也在一點一滴的消磨。但是，有些畫面，在記憶中，是定格的，是永遠不會讓時間帶走的！
天空漸漸陰暗了下來，那充滿光明的太陽，也被烏雲矇住了光輝。我心中不免忐忑起來：等會兒要是下了雨，我怎麼回家啊？眼見著雲層越來越厚，我心中的焦慮，也愈加強烈。……
一道閃電劃破了天空，一陣雷聲打破了寧靜。原本安靜的校園，頓時變得躁亂不安。學校也不得不提前放學。
我在班級門口到處亂看，似乎在尋找什麼。一個熟悉的身影在雨霧濛濛中出現了。我激動地跑了過去，抱住她，喊了聲：“媽媽。”“來，穿上外套，小心凍著。”我點了點頭。
原本平坦的馬路，在暴雨的侵蝕下，變成了滾滾流水，淹沒了我的膝蓋。媽媽一把抱起了我，帶我走過最難的路程。
在路上，我一直想掙脫媽媽的手臂，感覺自己十分丟臉。媽媽沒有多說什麼，可依舊緊緊地抱著我。我心中不免有了幾分惱怒。開始變得暴躁，媽媽昔日愛的抱抱，如今變成了一個囚禁我的牢籠。
雨水似乎感受到我的憤怒，好像變得更大了。可我還是在掙脫。可是，當我發覺雨傘一直是在我的上方，媽媽大半個身子都在經歷風雨的捶打。我的心慢慢的軟了下來，原本的惱怒也漸漸平息，不在去掙脫媽媽的懷抱。磅礴大雨早已把媽媽的衣服打溼，可是我的衣服卻依舊嶄亮如新。媽媽的手早已凍傷，可依舊穩穩地抱著我，心中愧疚最終化為了淚水，流淌了下來。原本乾燥的衣服，在淚水的滴打下，也微微浸溼。
回到家時，媽媽的身上早已溼透，我不顧雨水的冰冷，抱住了媽媽，因為那冰冷的雨水，正是媽媽對我溫暖的愛。
在充滿雨水的道路上，一位母親抱著她的孩子，雨水雖打溼了她全身，可是她的臉上仍然洋溢著幸福的微笑。
哪怕時光流逝，這幅畫面也會永遠定格在我的腦海之中……
定格在記憶中的畫面作文 篇3
拂去櫃子上積落的塵土，撥開層層五顏六色的衣物，在被遺忘的角落翻出一件陳舊的肥大棉襖，散發著陳年布料所特有的氣味，輕輕撫摸表面，感受一寸寸陽光輕拂而過，眼前彷彿隱隱呈現出那幅定格在記憶中的畫面，令我久久難忘。
棉襖中，承載著兒時我與奶奶共同生活的點滴，鐫刻著那幅令人懷念的溫馨畫面，是我童年最美好的回憶，定格在記憶之中，縱然時間的洪流多麼洶湧，也永不褪去其光鮮的色彩。
臨近寒冬的一個午後，柔和的餘暉緩緩舒展其橘紅色的胸懷，將大地上的一切盡數籠罩在其中，殘存活力的斜陽鋪灑在潔白的牆壁上，勾勒出一道熟悉的身影。奶奶那略顯肥碩的身軀伏在縫紉機上，陽光在其脊背上劃出一道彎彎的弧線，手中的布料來回翻轉，在宛如小姑娘般靈巧的手指間旋轉跳躍，完全不能想象這是一雙佈滿老繭的糙手所創造的傑作。腳下潑婦節奏的晃動，彈奏出陣陣清脆悅耳的“嗒嗒”聲，身子隨之上下伏動。每當這時，趴在床上的我也會翹起兩隻小腳丫，跟著這節奏前後搖擺，伴著“咯咯”的笑聲中，奶奶直起身來，衝我微微一笑，臉上細密的皺紋舒展開來，彷彿年輕了十幾歲，絲毫不輸正值豆蔻年華的美麗女子。
柔和的陽光照射進來，串起縫紉機的“嗒嗒”聲，縈繞在我和奶奶的身邊，帶來陣陣暖意，和著奶奶身體起伏，我腳丫的晃動和空氣中迴盪的幸福笑聲，編織成一隻只歡快的舞曲，久久彌散在周身；描繪出一幅溫暖的畫面，深深定格在腦海之中……
這一切的一切，都化為一幅溫馨的畫面，我將永生難忘，這件破襖，我也會一直珍藏，縱然其早該被人遺落在無人問津的角落，但其內所承載的那幅畫面，奶奶對我濃濃的關愛，則會令其值得被留念。就像把那幅令人想念的溫馨畫面永遠定格在記憶之中，把奶奶對小孫子的關愛，永遠珍藏心底，永遠銘刻心間。
定格在記憶中的畫面作文 篇4
我的大腦中，不時閃過一個模糊而又熟悉的畫面。
那天早上，天依舊晴朗，碩大的太陽在天空綻放著耀眼的光芒。天上不時飄過幾片雲朵，如同魚兒在無邊的大海中遨遊。
那時的我正在屋前伸著懶腰。“哎呀，現在桑葚熟了，咱們一起去摘吧。”只見外公拿著籃子在不遠處衝我微笑。“好啊！”我激動地跳了起來。
後院裡，桑葚樹的葉子在太陽的照耀下金光閃閃，輕風偶爾拂過，整片樹林就像天上的星星一閃一閃的。“哇！桑葚好大啊！”我痴迷地看著那葉片下圓潤，晶瑩的果實，各個飽滿，像蚌中的珍珠似的。外公慈祥地看著我：“去摘吧，都是你的。”我便似蝴蝶尋找花蜜，伸出小巧的手，輕輕撩開嫩綠的葉子，用指甲小心地將枝截斷，一顆桑葚就落進了我的籃中。當我摘了一籃時，身上的汗如雨般落下，可仍舊如蝴蝶對花粉的著迷意猶未盡。“唉，先別摘了，晚上再來會有驚喜！”外公神秘地對我說。我抬頭看了看外公，那目光似冬日的暖陽一般溫暖。
一整個下午，我稚嫩的臉蛋靠在後院的窗邊，期待著太陽落山。
轉眼間，星星已在天空中對我眨眼。我悄無聲息地來到後院。地上是溼潤的，下午下了一場雨。葉片上滾落下晶瑩的雨珠，在皎潔的月光下，桑葚的果實便如同一隻毛毛蟲蛻變成了蝴蝶。上面映著天上皎潔的月亮。我不由自主地伸出小手，慢慢摘下了那顆桑葚，放進嘴裡，那酸甜的味道久久在我的口腔中迴盪。忽然，我回頭看，外公在月光的映襯下格外和藹，那股暖暖的，柔柔的感覺，似一股溪流流入我的心田。
如今，隨著年齡的增長和課業的繁忙，我再也不能和外公一起摘桑葚了，再也吃不到那麼甜美的桑葚了。但這份美好的記憶會一直存留在我的腦海，一直，一直。
定格在記憶中的畫面作文 篇5
記憶中的那些畫面，就好似滿天星辰，發著光亮，數不勝數。其中，有一顆最為耀眼的星，照亮了我的回憶，我的童年。
幼時，無論大小假期，我都是在鄉下的爺爺奶奶家度過的，那個寧靜而又悠遠的地方。
清晨，我被公雞嘹亮的叫聲吵醒，趿著拖鞋，開啟院門。我呼吸著那混合著大自然獨有香氣的清新空氣，感覺心情舒暢極了。走出院門，抬頭便能看到滿天粉紅色的朝霞，與這一望無際的莊稼地組合在一起，就好似一幅自然優美的畫。在這時，最愜意的事情就要數在田間散步了，一邊漫步在坑坑窪窪的田間小道里，聞著芳草野花的馥郁芳香；一邊欣賞這美麗的風景，感受大自然的無限美好。多麼愜意！
在午後，強烈的太陽光照射著。玉米們一個個挺直了脊背，一副倔強的模樣。而旁邊的虎斑貓可就不行了。一改早上的活蹦亂跳，正眯著眼睛在陰涼處蜷著打瞌睡。而我，則吃著冰棒，躺在涼蓆上吹著從屋後吹來的陣陣涼風，真是舒服！過了一會兒，我又將奶奶今天剛開的大西瓜抱了過來。一勺接著一勺，生津解渴，吃得不亦樂乎。
傍晚時分，爺爺將小板桌支到院子中央，擺上飯菜。而虎斑貓則又神氣了起來，飛奔到飯桌下面。“喵喵喵”地嚷個不停，和中午簡直是“判若兩貓”。看著燦若桃花的晚霞，吹著涼爽的晚風。聞著沁人的香氣，聽著各家的雞鳴大吠，快樂就是如此簡單。
夜晚，我躺在舒適的涼蓆上，耳朵裡傳來了幾聲蟬鳴以及青蛙的“合唱”，漸漸進入了夢鄉……
這些畫面，就如一盞盞明燈，照亮了我的童年，也永遠定格在了我的心裡……
定格在記憶中的畫面作文 篇6
正當青春，抬頭暖陽青草，我們望著眼前終點，奮力奔跑。
“請參加800米的長跑運動員們來到跑道！請參加800米的長跑運動員們來到跑道！”操場上，廣播聲響，我踏上了這紅色的跑道。
我睜開雙眼，伴隨著“砰”的一聲響，便邁開了雙腿，擺動雙臂，似離弦之箭一般，衝了出去。我跑得很快，遙遙跑在最前面，大步大步地跑。陽光從頭頂灑下，把我的頭髮燒得滾燙，腳下生風，腳底如鐵板上的牛肉，烤出了汗臭味。
我顧不了那麼多，畢竟已經有人超過了我，我落後了，樹蔭下同學們正瘋狂吶喊，似乎要用他們那五十幾張大嘴，把我生吞活剝，我細細一想，只覺後背忽冷忽熱，額頭上汗珠滾落，灑在操場上，我已經疲倦，一圈已經過去，我現在就如那烤雞一般，冒出了一身汗，接受自然的烘烤。我大呼著氣，心臟不停快速跳動，就要彈出胸口了，脈搏也在跳動，與心臟同一頻率。我不能停下，但腿腳已經發軟，我真的跑不動了！
我回頭，無一人停下，我看前，也無人不在奔跑，我睜開已被汗水浸溼的眼睛，用手擦了擦額頭上量產的汗珠，我的後背已溼，頭髮也似剛剛被水沖洗過一樣，連我自己都懷疑，剛剛是不是下雨了，我抬頭望望頭頂的火球，否定了我剛剛那不切實際的想法，我忍耐著腿腳之痠痛，看著即將到達的終點，咬破了唇，握緊了手，向那解脫之線奮力衝去，老師站在終點，眼裡是光，對不停奔跑的我充滿了希望。
我衝過了終點線，癱在地上，已經沒有更多的力氣站起身，這正好在樹蔭下，我看著頭頂的太陽，用手擋住了刺眼的陽光。時間定格在了這一刻。
驕陽正好，風過林梢。彼時樹蔭下的我，正當年少，青春，就應當任我奔跑。
定格在記憶中的畫面作文 篇7
記憶中的畫面，回想起來時，總是定格在那一天的雨裡。雨裡有一位舉著傘的母親，還有一個抱著這位母親在不停哭泣的孩子。
那個孩子是我們大院裡的一個孩子，她特別堅強或者說頑強，除了那一次在雨裡，我們誰都沒有見她哭過，每天見到的她，都是笑嘻嘻的，好像她從沒有過任何煩惱，也好像她不懂得哭泣。那位母親倒是在我們大院裡露出過她脆弱的模樣，只是那一天的雨裡，她像每一位真正的母親一樣，頑強。
據我們大院裡的八卦訊息，那天那個孩子之所以會在雨裡抱著她的母親哭，是因為她的爸爸突然被調去了一個非常偏遠的地方工作，而且還沒等到孩子放學回來，那位父親已經離開了家。她的母親也覺得沒有等到孩子回來再走不太妥當，於是就站在我們大院門口等她放學回家。
她走到大院門口的那一剎那，雨也跟著來了。幸好她的母親早有準備，撐開了帶出來的那把傘。那個孩子起先還是高高興興地和那位母親一起躲在傘下，有說有笑的，沒想到她問了一句“爸爸下班了沒？”之後，她倆的話題就轉到了爸爸的離開上。
這個孩子一時半會兒接受不了自己的爸爸忽然就被調去了遠方，甚至連再見都沒有跟她說，她終於哭了，第一次在我們可以看見的地方哭了。她的母親舉著傘停在了雨裡，任由她的孩子抱著她，盡情地哭泣。
後來我們這些外人才知道，孩子之所以那麼堅強，都是因為她平常都被她的爸爸寵愛著，那一次爸爸的突然離開，給了她突如其來的一場大雨，讓她第一次學會了哭泣。
而她的母親，一直以來也是被她的丈夫寵愛著，時常會向人表露出她的脆弱，她的丈夫這一次的離開，讓她第一次獨自當了一回頑強的家長。
定格在記憶中的畫面作文 篇8
記憶中的畫面是美麗的，那是在一個春暖花開的日子。
那天，媽媽帶著我和弟弟一起去踏青。當我們來到郊外，立馬的就被郊外的這一番景象給吸引了。油菜花開遍了田野，一畝一畝的油菜花黃燦燦的，也不知道是哪個天才畫家，揮手畫出了這麼美麗的一幅畫。讓無數人為之痴迷，讚歎，留念。
弟弟一看到這美麗的景象，接著就興奮的大叫了起來，似是從來都沒有見到過如此美麗的一幕一般。不過，這也的確就是弟弟第一次見到這麼廣袤的油菜花田。也就不怪弟弟顯得如此激動了。
我們從大馬路上下去，走在了油菜花田的小路之上，進了油菜花田的我們聞著油菜的花香，又聽著勤勞的蜜蜂嗡嗡的叫。這是屬於春天裡的味道，這清香與這嗡鳴，還有入目的一片燦黃都深深的進入了我腦海的回憶之中，成為了我記憶中最美麗的畫面。
就在這畫面裡，弟弟一蹦一跳的身影，媽媽一步一移的不捨也都成為了這畫面裡最美的點綴。
在這片廣袤的油菜花田裡，也有不少人用精湛的手藝編織出了一個又一個精美的花圈。弟弟在見到這些油菜花圈的時候，立馬的就從自己的腰包裡掏出了零花錢。等到花圈到手，弟弟腦袋上戴著一個花圈，然後手上還拿著兩個花圈朝著我與媽媽跑了過來。
“快戴上，可漂亮了！”弟弟說的很激動，我和媽媽也就在弟弟的注視下將花圈戴在頭上。接著弟弟就拿過媽媽的手機，然後開啟前置攝像頭，隨著咔嚓一聲響，這美麗的一刻也就被定格了下來。
這一天裡，我和我的家人玩得很開心，這些我所見到的畫面也都成為了我記憶中寶貴的一幕幕。
定格在記憶中的畫面作文 篇9
暖陽照著泥濘的小路，我站在這裡，思緒被一排排低矮的平房影響，我思索著，卻發現物難現，人已非，再難回。
童年時光可能是許多人一生中最快樂的時光，在我的童年記憶裡，印象最深刻的就是老樹，迷茫無知的我第一眼見到它的時候，就喜歡上了它。因為它是那麼高大，俯視著周圍的一切，也包括小小的我。它所紮根的土地是狹小的，它在兩排平房的夾縫中生存著。
我小時候鍾愛這個地方，自從發現了這棵老樹之後，我便天天坐在它腳下的幾寸之地，也不記得那時我玩了什麼遊戲，只記得老樹的樹根下覆蓋著深綠色的苔蘚，仔細聞嗅，有一股清香的泥土味，著味道衝擊著我的嗅覺細胞。每每上學路過老樹時，我都會輕撫它那粗糙不平的皮膚。夏天，每當我坐在樹下，看那樹影婆娑，聽那樹葉互相摩擦沙沙作響的聲音，感受著徐徐輕風撫面而來時，就會想到一句話：背靠大樹好乘涼。
童年的美好終究沒有留住。當我十分震驚地看著只剩下樹樁的老樹時，我用顫抖的雙手撫摸滿是歲月痕跡的樹樁，這時我才驚醒，老樹沒了，我兒時的信仰沒有了。我眼角滑下的淚滴在了樹樁上，我決定不再來這傷心之地。
可過了一段時間，我又忍不住回來了，我向老樹曾經佇立的地方走去，卻發現連那樹樁也沒有了，在那土地之上已經雜草叢生，老樹狠心的沒落下一點痕跡。我想也就只有我的記憶才能證明它存在過吧！
現在我已成少年，關於老樹的記憶日漸模糊，定格在記憶中的畫面早已泛黃，我該怎樣找回當時心中所紮根的老樹呢？我想我做不到了。我已失了昔日的記憶，也挽回不了那時的歡聲笑語，更回不去那長滿苔蘚的老樹下了，歲月漸長，我對老樹的懷念之情也更加的強烈了。
定格在記憶中的畫面作文 篇10
大漠的風沙帶來的血腥淹沒了整個中原，而臨安城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。
刺骨的寒風，殘破的廟庵，腐敗的政治，每況愈下的國家……一切的一切都深深刻在你的心裡。你惆悵，你感傷，你不願沉淪，靜靜地想念著，那一場屬於你的記憶。
宋朝的軍營，扎駐在塞外，寒冷的北風，吹不滅你心中的壯志與豪情。你輕輕挑亮了燈芯，一抹柔和的光照在你微紅的臉龐，手中緩緩擦拭著那一把承載著痛苦與淚水的寶劍，冰涼的劍鞘，透著寒光，照映出你那俊朗的面容。你微微揚著嘴角，豪情萬丈湧出你的腦海，“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”這般豪情的畫面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
敵軍來了！你登上展望臺，北風捲起的黃沙帶著些許滄桑，你深邃的眸中，映著幾十萬大軍的壯觀場面。將士們一個個信心滿滿，手中的寶劍鋒利無比，身上的鎧甲堅硬無比。你凝望著軍隊，做著最後的檢閱，一切都已準備就緒，只等那戰鼓的敲響。你眼眸中的堅定，是對國家的誓死守護。“沙場秋點兵”，這壯觀的畫面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
“咚咚—”戰鼓敲響，你衝進了敵軍的戰隊，所向披靡，你敏捷的身影，穿梭在黃沙中，殺敵如麻。不料，一把利刃刺進了你的胸腔，鮮血染紅了戰甲，你一聲怒吼，卻悲壯倒下。那把劍，在訴說著君主的無能與政治的腐敗。
你，夢中驚醒。原來那一切都不過是無痕的記憶，可那背後，你的報國無門，鬥志難酬的悲壯情懷卻早已深入你的骨髓！“可憐白髮生”那壯觀的畫面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
辛棄疾，那鬥志難酬的豪情卻終究被淹沒在淒涼的山林，可你那壯觀的畫面，定格在你記憶深處，成永恆不滅的畫面。
定格在記憶中的畫面作文 篇11
風吹落了思緒，雨打碎了記憶，但那兒的風景依舊美麗。那是一幅真實的畫面，他永遠定格在我的記憶中。
——題記
記得有一次，我的鞋破了一點兒，不忍心丟掉，於是拿到集市上讓補鞋修鞋的人去補。到了那裡以後，等著補鞋的人有點多，我就站在旁邊等了起來。補鞋的是一個老人，頭上戴著一頂帽子，那飽經風霜的臉上長滿了皺紋，一雙粗糙的大手也因為寒冷凍得紫黑。不過別看他年紀大，幹起活來卻很麻利。在我正等著的時候，旁邊的一對情侶一邊吃著橘子，一邊督促老人快點。老人終於補完了，那對情侶滿意地看了看鞋子，把錢遞給老人，向遠處走去了。這時我對他說：”爺爺，幫我補上這雙鞋吧！“老人說：“你先等會兒。”只見他從板凳上站起來，走到剛才那對情侶站著的地方，很吃力地彎下腰撿起了那堆橘皮扔進了垃圾桶裡。然後他對我說：“把你的鞋子給我吧。"在他給我補鞋的時候，我問：”您剛才為什麼要自己把橘皮撿起來呢？”他回答說：“如果我不撿，那麼來我攤前修鞋的人就會滑到的。”這句話讓我十分感動，一個補鞋的人竟然這麼關愛來修鞋的人，他是多麼為別人著想啊！那天我修完鞋回到家後，老人的那句話一直在我耳邊迴響，他撿橘皮時那佝僂的背影讓我久久不能忘懷。
在這寒冷的冬天，老人用行動證明了一切，那對年輕人的做法給我敲響了警鐘。關心身邊的人，多為別人著想，愛護身邊的環境，是我們每個人的責任和義務。老人彎腰拾橘皮的畫面讓我銘記在心，伸出你的手，撿起來是你的美德。無論我走到哪裡，這最美的畫面將珍藏在我心中。
定格在記憶中的畫面作文 篇12
在記憶的綵帶上，有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上，定格在兒時無憂無慮的草原上。
那是一片深邃如藍寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風輕輕吹動著耳邊的髮絲。有三個天真爛漫的女孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時光永遠停滯在我的記憶中，映在我淚光點點的眼睛裡，原來這叫做幸福……三個天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個女孩子。我們一起長大，睡同一張床，合用一個杯子，連走路都手牽手，不願分開。
那一次是我們最後在一起捉螞蚱，也是我們最開心的一次。氤氳的晚風輕拂著我們三個童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一小時候這叫做開心，長大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那麼純潔，空氣中瀰漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對我的愛卻並不比我對她們的少。我們在一起的六年中，除去上學的時間，我們都會在一起，做什麼事都要一起，那種親密，那種眷戀是我們童年裡獨一無二的財富。
隨著年齡的增長，學習壓力的增大，團聚的時間與次數愈來愈少，分離的我們終將會在時間的打磨中淡忘彼此。人是長大了，可是那份感情卻未長大，我們再也找不回那份童年的時光，可是我們會選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長河中。依然那麼清晰永不褪色。因為它叫做幸福，是我珍藏的財富，它是我們友誼和美好親情的見證，是我們快樂童年的美好回憶。
在記憶這條綵帶上，那最後一次捉螞蚱的情景，雖歷經滄桑，卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫面，輕輕地對自己說一聲：別了，童年。
定格在記憶中的畫面作文 篇13
那是蟬鳴稀薄的夏日午後。
我從書店回來，在家門口遇上了行色匆匆帶著公文包即將出門的父親。我有些詫異，靠在門邊，目送他離去。
父親步入院中，正侍弄花草的母親攔下了他。
俯身，彎腰。哦，原來父親沒有繫鞋帶。夏日的微風拂過香樟翠綠的樹梢，飄來菊花茶淡淡的香味。母親的長髮柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，劃出一道溫柔的弧線，纖細卻並不白皙的手在父親的鞋帶中穿梭。夏日的陽光像一層薄紗，在父親的側臉上打出了一層光影陰暗的圓圈。
父親低著頭，像個犯錯的小孩兒，柔和的目光像一潭深邃的湖水，彷彿隔了千年，亙古不變地穿過空氣中氤氳的陽光與浮塵，望著母親。四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏花的笑容。
我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這短暫卻永恆的畫面綻放笑容。
這瞬間似乎如此綿長，夏日的陽光從香樟的葉片間灑落，淌過母親的髮梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過內心深處的山巒，輕輕觸控心中最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿整個身體。溫暖，如夏日的陽光。
父親和母親仍然佇立在畫面之中，母親站起身來，父親的身子有些微微顫動，柔和的目光始終停留在母親的臉頰土。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎？遲疑中，父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。
他只是伸出一隻手，小心翼翼地將母親垂在耳際的頭髮輕輕理在耳後。一抹紅霞泛上母親的臉頰，像少女初戀般的羞澀。
這記憶中的畫面埋在內心深處，很多年後，依舊像夏日的菊花茶般不曾遠離，永遠定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇14
每當看到一個個白花花的餃子時，便會想起定格在記憶中的畫面。 “爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”又是一年的最後一天——除夕。在這萬家燈火的時候，家裡和往年一樣冷，只有忙碌的父親，心碎的我，真是無聊的一天。母親啊，你何時陪我過個年？
聽著此起彼伏的鞭炮聲，腦海裡浮現出忙碌的母親——一名婦產科的醫生。小時候，媽媽忙著進修學歷，姥姥陪伴我的童年；上學後，媽媽忙著手術，爸爸與我形影不離；過節時，媽媽總是加班，也許，醫院只有一個醫生……
“咚咚咚。”誰會在今天串門，腦子有問題。門外出現那張熟悉又陌生的臉時，誰敢相信那個一心撲在工作上的母親竟然回來了，而且是除夕。我大腦一片空白，不知怎麼摟在一起。
母親提議包餃子比賽。“看誰包的多，包得快！”父親附合道。比就比，是騾子是馬拉出來溜溜，誰怕誰。我心想。
比賽開始了。我抓過一張餃皮率先發難，醮點水，放入餡，捏一捏，一個餃子順利誕生。再看父親，雖說是男人，卻沒有笨手笨腳的感覺，餃皮在他手裡就像玩具一樣，不慌不忙地放入餡，再壓一壓，又加入一點，使勁一捏，一個“大白胖子”來到了人世，確實“薑是老的辣”。回頭看母親，餃皮在手裡就像捏著蹦跳的魚兒，有時露了餡，有時撐破了皮。看著手忙腳亂的母親，心裡百感交集，有厭、有憐，卻恨不起來。一會兒，桌上堆滿了餃子，我手裡只剩下一張餃皮。媽媽說：“小時候，包餃時會特別包一個硬幣進去，看誰運氣好。”我看著媽媽，說：“我要包一個願望進去。”我對著餃子默默許願，接著包好餃子。母親問我心願，我說願望說出來就不靈了。這個溫馨又特別的年夜飯，定格在我的記憶裡，我希望我的願望年年夢想成真！
定格在記憶中的畫面作文 篇15
無意間翻開相簿，其中一張是我和小妹妹的合影，小妹妹笑得很甜很美。看著照片，我的思緒回到五年前的初冬。
一個週末，媽媽公司到山東滕州舉辦公益活動。臨行前，我帶上一些自己的學習用品。高鐵站下來後，我們轉乘大巴前往滕州希望小學。一路上，天空灰濛濛的，遠處的黃土坡上，一排排黃泥牆紅瓦房，幾乎看不到什麼綠色植物。突然，一棟漂亮的三層小樓出現在我眼前，與周邊環境比較，有點格格不入。後來聽校長介紹，這是兩年前，希望工程捐助的學校。走進教室一看，嚇了我一跳，裡面的課桌都很陳舊，高低不一，斑斑駁駁。
走進“操場”，實際上那是一塊泥地，齊刷刷地站著一群黑黝黝的小朋友們，叔叔阿姨給他們帶上鮮豔的紅領巾。升旗儀式上，紅領巾和紅旗一樣耀眼亮麗，隨風飄動。其中有一個小女孩引起媽媽的注意，媽媽把我帶到她身旁。小妹妹穿著破舊卻乾淨的衣服，耷拉著腦袋，臉微微發紅，手輕輕地拽著自己的衣角，烏黑的眼睛不時地偷瞄著我們。我主動和她攀談起來，原來她爸爸媽媽出去打工了，很少回家，她想媽媽！這就是電視裡經常說的“留守兒童”。我把帶來的學習用品一股腦都塞給了她，她愣住了，憋紅了臉輕輕地說：“謝謝姐！”。她轉過頭去，看著不遠處的奶奶，舉起手裡的禮物，高興地笑了，稀疏發黃的頭髮散落著，圓溜溜的黑眼睛眯成了縫，笑容在她臉上洋溢著，那麼燦爛，那麼自然，那麼的發自內心，又是那麼的令人不捨。
整個活動，她都抱著這些禮物，笑容一直掛在臉上。在她的臉上，我看到了幸福和滿足，雖然只是一點點學習用品。
這張照片又重新收藏進了照片簿，而這甜甜微笑的畫面也永遠收藏在我心間。
定格在記憶中的畫面作文 篇16
百花齊放固然美，可終會有凋落的一天，百鳥爭鳴固然美，可終會有散去的一天；碩果累累固然美，可終會有被摘去的一天，而我們之間的美好情誼卻永遠定格在彼此的心裡。
傍晚時分，我和天使爬上樓頂，仰望被夕陽染紅的半邊天，靜靜地享受冬季一天中最神聖、美好的時刻。夕陽灑在樓頂上，灑在小城裡，灑在我們身上，彷彿在接受神聖的洗禮。
我伸了個懶腰，對天使說：“你看，夕陽像不像一個畫家，一切都變成了金紅色，好美呀！”天使點點頭，雙手展開似擁抱狀說：“在冬天能享受這麼溫暖的陽光，真是難得。”我望了望羞紅了臉的夕陽，又看了看天使，說道：“如果把這一幕拍下來，一定是一張世界頂級的照片，可惜……”我唉了口氣，向隱了半個身子的夕陽揮了揮手說：“可惜不能永遠留住這一刻啊！”
天使伸出雙手捧起一縷溫暖的餘暉，細細端詳著：“你看，就算我捧住陽光，它也終會悄然離去。你要知道，不論將來怎樣，你都要珍惜現在所擁有的，要肯定你所做的選擇，時間不會倒流，好好享受這最後一抹餘暉吧！”我看了看天使空空如也的手掌，又仔細思考了天使所說的話，心中的憂鬱一掃而空。我站起身，向西邊漸漸隱去的光芒揮了揮手，準備迎接即將到來的星辰。
是啊，“當你為錯過太陽而流淚，那你也將錯過群星了”。人生中有許多時刻，我們曾為它的逝去而憂傷，然而，朋友告訴我，“心兒永遠嚮往著未來”，夕陽過後便是群星。我懂得了，珍惜身邊的朋友，珍惜我們的親人，珍惜一切的美好，讓那過去了的，永遠成為親切地懷戀。
兩個姑娘，手牽著手，身邊灑滿了落日的餘暉，真的好美！那一刻的印像永遠定格在了我們的記憶中，照耀在我們的心裡。
定格在記憶中的畫面作文 篇17
時光老人不能永駐，但會在記憶中定格。
——題記
想起媽媽，漂浮在腦海的畫面太多。但只有在自己心中堪稱無可替代的那個才稱得上定格的。
一位年輕優雅的媽媽，拉著一些人在自家門前話家常。陽光逃過葉兒的逮捕，偷偷溜到媽媽的臉上，照得媽媽竟帶有些神聖。上揚的嘴角配上那靈動的眼睛，中間夾著傲立的鼻子，儼然一位慈祥和藹的模樣。可惜沒法拍下來，只能留在腦海中獨自欣賞這美景。
媽媽之前是標準的家庭婦女。每日沒什麼大事，除了接送我上下學、做飯洗碗等閒雜活，連她自己有時都抱怨閒的無聊。而現在忙來忙去，工作成了主要的任務。雖然有了手機但也沒機會拍下那美景了。有時望著空曠的房子，不禁記起那景來，獨自品味那彌足珍貴之美。
第二個想到的竟是姥爺，是啊，他剛走怎能不記起他來？
對於姥爺的畫面，記得真不如媽媽多，又或者是最少的一個。如果我所關注的是主角話，姥爺對我來說更像一個背景牆，不過，我卻記得背景牆的特寫。
在一次暑假開學前，我到表姐家小住。當時見到此景，不禁失語感慨“豪爽派之辛棄疾、蘇東坡不過爾爾。”
在明媚的陽光下，一個和藹的老頭兒手拿撲克牌，陪著一旁的牌友娛樂。柔和的微風吹動他一旁的外衣似是哀求著他關注。可他的眼睛只盯著手中的牌，一點都不分神，認真極了。那一臉豪爽的笑，只覺比過那蘇、辛，令人深憶。
現在姥爺去世了，只能借這腦海中的那副畫追念他罷。
生活中有許多妄想將它定住的畫面，時光老人卻不偏愛，只能用記憶將它定格，獨自一人深品細嘗。
——後記
定格在記憶中的畫面作文 篇18
朋友，也許在你的腦海中定格有許多美好的畫面吧!
月色朦朧......
我輕輕地走向花架，在月光溫柔的撫摸下，別的花都已靜靜睡去，唯有它—— 夜來香，又開放了。
它那亭亭玉立的身姿，挺拔的葉兒，彷彿是一葉扁舟，微風蕩起陣陣漣漪，它那捲起的葉又變成了茶杯似的形狀。月光的清輝灑在了花瓣上，夜來香將它那懷抱開啟來，我看到了黃色的花蕊，它那花蕊就像一個仙子披著一層黃色的紗衣一樣，美麗極了!微風拂過，陣陣清香送到了我的鼻子旁，我吮吸著它，啊!我感到從來都沒有聞過這麼好聞的香氣 ，這種氣味是無法用語言表達的。
我翻開書想找到讚美它的詩詞，可是找了半天也沒有找到，要麼是“出淤泥而不染的”的蓮花，要麼是“任是無情也動人”的牡丹 ，要麼是“忽如一夜春風來”的梨花。為什麼這麼美麗的花 ，古人卻不讚美它呢?是因為他們太馬虎忘記了嗎?我帶著憤怒，仔細地分析了原因：是因為它只是在晚上才開放的，人們都不注意它吧!
又一陣微風，香氣更濃烈了，我也更加崇尚它了，我低頭再次看向它，再次撫摸它的花瓣時，凝聚著它花蕊中的一顆露珠，那是它多愁善感的淚水嗎?
夜來香之所以高貴，就是因為它那純樸的精神，它只在夜裡開放是因為它不會與其它的花爭奪高豔，哦，我要讚美它，讚美它的一切美好。
我從它的清香感悟到了——人，不能因讚美而生，只為別人默默付出也是一種高貴的精神，它不是為炫耀自己的芳姿而開放，更不是為了受人讚揚而活，它讓我明白了人不可為索取而活。
這就是定格在我記憶深處的花， 這就是定格在我記憶深處的畫面，它給我的道理，我會牢牢地記住。
定格在記憶中的畫面作文 篇19
大千世界，芸芸眾生，在漫長的歲月中每個人都會發現一些難以忘懷的記憶。回望在姥姥家的日子，那些動人的畫面經常在眼前閃現。
那個星期天上午，我正在陽臺上散心，偶然發現了我童年時的照片，看著那熟悉的畫面，我的思緒回到了十年前。
那年夏天，正值杏花盛開的季節，姥姥家的院子裡，二歲的我正在學步。媽媽拿了一袋奶片在前面逗引著我，我歪歪扭扭的在後面追，嘴裡還咿咿呀呀嘟啷著什麼，不知不覺，便走進了姥爺的杏園，一個蹣跚學步的兒童，身上溢滿了花香，咧著嘴正在追逐媽媽。這是多美的一個畫面啊！
五歲時的一個黃昏，我與哥哥在村後的田野上玩耍，此時已是初夏。田野上長滿了金黃的麥子，一個個被麥穗壓彎了腰。哥哥突然跟我說：“弟弟，那有一隻蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我興奮地回答。於是，我輕輕移到哥哥面前。一隻蝴蝶正靜靜地停在麥穗上，黃色的花紋幾乎與麥子融為一體。突然，它張開了美麗的翅膀，往前飛翔，我與哥哥在後面追著，發出興奮地喊叫。黃昏的夕陽照在我們身上，把我們的影子拉得很長，很長……
上五年級了，學業繁忙的我已經很少回姥姥家，但我仍然會在百忙中抽出身來，回到我童年的家鄉。記得那次回家的時候已是夜晚，姥爺正拿了兩個小板凳放在院子裡，我一回來，姥爺便看到我，立即親切地呼喚我過去。我與姥爺坐在院子裡，沐浴著涼風，仰望著滿天繁星的夜空，品著清香的綠茶，互相講述著近期發生的趣事。涼風輕撫著我的臉頰，使我陶醉。
人的一生會有許多難忘的記憶中揮之不去，雖然現在我已很少回去，但這些美好的畫面將永遠定格在我心中！
定格在記憶中的畫面作文 篇20
“小龔！”小胡熱情洋溢地招呼我，對我神秘地一笑：“我今天在下面的照片牆上看到你了。小樣兒，不錯喲！”
我一愣，馬上就想起是咋回事了，這事說來話長……
上一個月，龔老師拿著一張名單，在班裡大聲念道：“小向同學，小肖同學，小龔同學……”當我聽到自己的名字的時候，心裡一驚，我不會做錯了什麼事吧？也沒有出事呀？可我最近也沒有做出什麼事呀？我心裡暗暗想道。當聽完老師的後半句話，心裡長舒了一口氣。原來是去照相呀！真是嚇死寶寶了！我跟著大部隊迷迷糊糊的下了樓，時間轉瞬即逝，一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情，彆扭地走上了草坪，手心不停地冒著冷汗，手也不停地攥著衣角，心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲，臉上的僵硬笑容，在這一刻定格。
想到這裡，我有些擔心，要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬啊！於是，我拉著小衚衕學下樓，向那榮譽牆奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容，我們都“噗嗤”一聲笑了出來。
當我看到旁邊的“學霸”方同學時，臉上笑得更加燦爛了。平時方同學上課積極發言舉手；字跡乾淨、整潔、漂亮；正確率不管是家庭作業還是報聽寫都是槓槓的；課後樂與助人幫同學們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學在這塊成長展示之星上。想了想，班上有那麼多優秀的人，為什麼只有我呢，老師既然沒有選其他人，看來我也有自己的過人之處吧！比如現在我上課發言也比原來進步多了，字比原來也漂亮了等等。以後我要更加努力，要進步，希望能再次登上這個榮譽牆，與班上的優秀代表能並肩。
這張照片將是我在校時最美好的回憶，也激勵我要更上一層樓！
定格在記憶中的畫面作文 篇21
夜色朦朧，抬頭望著璀璨的夜空，不禁憶起小學時的種種經歷，那些揮之不去的畫面還依舊定格在我的腦海裡，不曾消退……
最後一次來到這學校，兩手空空，覺得身輕如燕。一切的風景都是那麼熟悉。清風，流水；小徑，幽草。悠閒地走在校園裡，緊張的考試結束後，這裡顯得如此寂靜。悄悄地推開往日六一班沉重的木門，深吸了一口氣，走了進去。
一切都還是保持原樣，感覺是如此的親切。還記得，我們在這裡度過的六年時光，譜寫出的自己的生命詩篇。教室裡的人寥寥無幾，都各自坐在位置上，一言不發。
我麻木地坐在座位上，原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中，畢業典禮結束了，也許只有幾秒鐘。回到教室，一個又一個活動也接連結束了。小學時間已經進入了倒計時，在不經意間悄然滑過……
我們的班主任靜靜走上講臺，一聲不吭。他看著我們。窗外的微風拂過，樹葉隨風飄落……許久，他才說了一句：“再見了，同學們。”霎時間，教室裡鴉雀無聲，只有頭頂的風扇在呼呼作響。他，陪伴我們走過六年，見證著我們的成長，終於，現在是離別之時了……
是的，小學已經結束了，我們即將進入新的征途。我慢慢走出教室，回頭看了看他，時間在他身上留下了痕跡，他付出了許多，我們卻現在就要離開。也許，再也不能相見……
我揉了揉眼睛，想：如果依戀可以衝破時間的束縛，回到過去，我多麼希望它能定格於此，享受這永久的美好。
璀璨的夜空下，再憶起曾經的美好歲月。小時候，不會有那麼多的煩惱；小時候，不會有如此多條條規規；小時候，也不用處理那麼複雜的人際關係。多麼想回到過去，將它定格下來，永不流逝……
定格在記憶中的畫面作文 篇22
最使我難忘的畫面，就是她直挺挺的坐在那裡。
還記得剛進入初中的我，對於這個陌生的地方陌生的人，簡直是一無所知。對，這裡的所有東西都充滿了好奇感。踏入學校的第一步，找到自己的班級走到自己班級門口看到班級門口前的那張紙上面寫著自己的名字倍感驕傲。那時候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步，聲音從遠處傳來，那個女孩兒就成為了我初中認識的第一個女孩兒也成為了班級裡關係最好的同學。
我就像是初生的牛犢一樣，學校裡舉行一場演講比賽，我想也沒想就報了名。報名之後，我發現我的問題大了，要自己寫稿自己演講，那時候的我有些放不開，總是在乎別人的眼光。是那個女孩，她給了我信心。也從那一次開始，我們兩個的關係更好，我也體會到了微笑的力量。
她陪我從寫稿到演講，一起編排動作。陪我一直走到演講的舞臺。演講開始了，我內心十分激動，也很緊張，雖然上臺之前她一直在為我加油鼓勁，但心中還是不免的有些緊張，看著臺下黑壓壓的一片，嘰嘰喳喳的聲音，我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她，她直挺挺的坐著，從她的眼神中看出，也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了，忍不住的去搓手擦汗，一遍又一遍的看我的稿子，總怕會出現什麼差錯。
“有請三號選手上臺”，隨著一聲清脆的聲音。我走上臺，走到臺上腦子一片空白，甚至連是什麼題目都忘記了，我尷尬的朝觀眾席看了看，她還是直挺挺的看著我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會心一笑。開始了我的演講，功夫不負有心人，最終還是取得了不錯的成績。對於這次成績，我不敢自己全部承擔。這其中有我的努力也有她的努力。
那個畫面到現在還在腦海裡，久久不能忘。
定格在記憶中的畫面作文 篇23
人的一生很短，所以每一幀畫面都彌足珍貴，想要留住它們，使它們定格在記憶中更是十分不易啊!
定格在我記憶裡的那個畫面裡有一條小河，小河中央站著一個身高只有一米多一點點的小女孩，小女孩的手裡緊緊攥著一個漁網，在河裡捕魚。
畫面裡的那條河是我家鄉的一條小河，是我小時候的樂土。當然，畫面裡的那個“小鬼”就是七八年前的我。那個漁網，是奶奶也親手為我做的。
小的時候一放暑假我就會回到鄉下奶奶家。每次我都喜歡去家門前的小河裡玩耍，在小河裡捕魚。我總會拿著奶奶洗菜用的水盆，可漸漸的我發現水盆用起來特別不方便。所以。從那以後我就開始天天纏著奶奶希望他給我做一個漁網。起初，奶奶並不答應，我有些失落。突然一天，她就準備好了工具和材料叫上我，一起在家門前“行動”起來。我搬著凳子乖乖坐在奶奶旁邊，靜靜地看著她。奶奶一邊做，還時不時的望著我，對我笑一笑，慈祥的眼睛眯成了一條縫。只記得，那時正直黃昏，太陽落山了，只剩一抹餘暉照在奶奶的臉上，也照在我的心裡，溫暖極了。
沒過多久，奶奶就將漁網做好了，那時我可高興了一直緊緊攥在手裡，恨不得立馬就去試試。可那時天已變得昏暗了，於是那晚我帶著這一絲小小的遺憾和滿滿的欣喜，早早就睡了，期盼著第二天的到來。第二天一早我就拿起漁網跑著跳著去了小河邊……
現在已經過去了好幾年，我也不像小時候那麼頑皮了，那個漁網也不再用了。奶奶的臉上也多了很多的皺紋，但唯一不變的是奶奶對我深深的愛。
每當看見那個靠在老家牆角的漁網，頭腦裡的美好回憶，一湧而出。那個小小的漁網不僅記錄了我童年的美好回憶，也包含了奶奶對我的愛。我很感謝這一幀畫面依然清晰的定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇24
一陣大雨過後，天氣涼爽了許多。我開啟窗戶，呼吸著大雨過後的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛站了一會兒，同學打電話過來，邀我一起去雨後的野外散散步。我痛快地應允了，隨後理了理煩亂的思緒，推門出去。
雨後的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，最後，我乾脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學突然“哎呀”了一聲，隨後彎下腰向地上看去。我湊過去一看，原來是一隻被大雨打溼了的蝴蝶，它的一隻翅膀被同學的腳踩在泥裡。
那是一隻純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來了一場災難，同學的一腳更是雪上加霜。雖然一隻翅膀在不停地抖動，但它怎麼也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。當同學正要用手幫助它時，蝴蝶又抖動起翅膀來，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動的頻率明顯加快了。一點一點地，它那被踩過的翅膀竟慢慢地從泥裡抽出來了。奇蹟終於出現了，當翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向了那片屬於它的自由空間。
我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫面給了我很大的啟示：一隻弱小的生靈，在它的生命處於危難之時，能夠做出如此感人的舉動，它的信念是什麼呢？它的追求是什麼呢？我想了許久，找不出任何準確的答案。忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？在那個炎熱的夏季裡，我再也沒有見過一隻蝴蝶。但我的心靈深處卻發出了一種莫名的衝動與熱情，它激勵著我忘我地學習，積極樂觀地生活。我非常清楚，這份執著、這份熱情全是來自於那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
定格在記憶中的畫面作文 篇25
中華古國，有著上下五千年的歷史，源遠流長，在這歷史長空中，那些或感人肺腑、或驚人心魄的畫面雖只有一瞬的明亮，卻如高掛的明星，永遠地定格在我的記憶中。
風蕭蕭兮，易水寒涼。在易水邊，太子丹與刺客荊軻作最後的道別，兩人席地而坐，品著汩汩茶香，嘴角卻盡是苦澀。“你一生最大的理想是什麼？”太子丹輕言問道。荊軻望著滾滾逝去的江水，心中慷慨，道：“只為實現我滿腔的抱負，便足矣！”言罷，便義無反顧地踏上了秦殿之路，江水之上，迴盪著他的聲音，“壯士一去兮不復還。”
荊軻的背影，是一個滿懷壯志的畫面，定格在我的記憶裡。
垓下之戰，怎地漢軍。昔日驍勇善戰的西楚霸王，曾已區區幾萬人馬，大敗秦軍三十萬軍，曾經的“力拔山兮氣蓋世”令所有人俯首稱臣，陷如今，面對劉邦的漢軍，面對四面楚歌，項羽心中已知，此戰役毫無勝算，宜作好退身的計策。望著烏江水，江那岸，還有父老們可以投靠，來日還可再壯三軍。可是項羽猶豫了，他無顏見江東父老，可眼下漢軍至此……“也罷，也罷，”他心中言語，“來世再幹一番大事業吧。”於是拔劍，抹向脖頸，自刎於烏江邊。
項羽倒下的身影，凝聚成一個悲涼的畫面，定格在我的記憶中。
宋朝末年，戰火紛飛。一代忠將岳飛生於此時，“精忠報國”四字便足已看出他對國家的忠心。但亂世之中，奸臣秦檜卻將岳飛陷害，並加快了宋朝的滅亡。岳飛，也無辜地死在了奸人之手。他不後悔死，但後悔未能戰死沙場。
精忠岳飛，留下千古的忠誠畫面，定格在我的心中。
歷史長河中的畫面太多太多，或感人肺腑或動人心魄，永遠地定格在記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇26
翻開記憶那本厚重的相簿，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫面。記憶，沉重的兩個字眼巧克力般的滋味。有時短暫的一瞬也會成為永恆。因為他把腳印深深地印在了你的心裡。
那張記憶中的照片，深深地印在了腦海裡，一個七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個畫面。
一年級時期的一個傍晚，剛掃完地的我，班主任過來拍拍我的肩膀：“宇軒，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見”便加快步伐向校門口走去。走出校門，我並沒有看到爸爸的身影，我以為他買菜去了，很快就會回來，可是，卻一直未看到。我心裡不安和焦躁，我彷徨著，我到底該不該走。校門口已空無一人，比起往日的生機勃勃，在當時的我看來已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無助。突然，我好似下定了就決心——我要憑藉著自己的力量走回家，回家的路上，沒有伴侶，只是是不是有幾輛車呼嘯而過。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水。看著自己離校門越來越遠，越來越遠，猛然一回頭，我開始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門，我就想脫離第二個家——學校保護的小鳥，生怕再看一眼，我會再託不住步子，於是我狂奔，只有耳邊呼呼的風聲伴著我，汗水混合著淚水，再一次落下。
我終於看到了家門，那扇並不寬大但有象徵著成功的大門。恍然，我看到了那個手心的背影，我撲了上去“爸爸”我叫著，爸爸說他已是第三次出門找我了。我驚訝於我的毅力，那是第一次獨自回家，還是個6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次湧出，我微笑著，這個面景成為我永存在記憶中的榮耀。
思緒從遠方拖回了現實，那個定格在記憶中的畫面，令我感到了成功的喜悅和快樂。合上相簿，生活還是要繼續，以後會有更多成功在等著我：剛開的美麗花朵，不必急著去採摘，因為在以後的路上，花兒會繼續開著！
定格在記憶中的畫面作文 篇27
如花的女孩，定格的畫面，在憶海里熠熠生輝。
我把與她們度過的神域時光珍重拾起，憂傷時拿出來一遍遍回想，就像星星點亮天空的眼睛，在我迷茫的青春裡輕盈飛舞，照亮每一個黑暗的日子。淡淡花香，沁人心脾；定格畫面，溫暖我心。
葵花般的執著
寒風呼嘯，小雨迎面。我倆執手奔跑，環繞操場。三圈之後，身體負荷到極限，身後的同學漸漸停住腳步，我也支撐不住，幾欲放棄。這時，我看見你晶瑩的汗珠順著側臉滴落，亮晶晶的眼神，注視著終點，勢必要跑完全程。你，用時間和汗水寫就跑步的旋律，用奔跑跨越挑戰，用奔跑探向未來。
畫面在此時定格，葵花般的執著，永不放棄的精神。
百合般的純潔
又是一次因意見不合而元氣大傷的爭吵，我和她保持著沉默，我倔強的堅守心靈最後的防線，淚花在眼眶打轉。終於，在她轉身離開的一剎那，眼淚決堤。你逆著光，向我走來，看不清你臉上的表情，卻能感受到你身上散發出來的溫暖。你看透了我的固執，你身高剛好，我埋在你肩頭，輕聲啜泣，你用你瘦弱的肩膀，支撐起我整個重量，用輕柔的話語，修補我心靈的保護牆。
畫面在此時定格，百合般的純潔，善解人意品格。
玫瑰般的熱烈
靜謐的午後，陽光靜靜透過窗戶，灑進教室，一切都是那麼恬靜，美好。“哈哈哈……”不和諧的音符從我們口中傳出。我倆對視著，不停地做著微表情，終於爆笑出聲。我們不顧形象地哈哈哈大笑著，絲毫不在意旁人詫異的目光。看著彼此滑稽詭異的動作，又開始了新一輪的爆笑。一個叉腰望天，一個捧腹看地，活脫脫的笑料。
畫面在此時定格，玫瑰般的熱烈，無拘無束的性格。
如果說友誼是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心中的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是心中升起的太陽。那些曾經的往事，定格的畫面，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時光裡，寂靜開放。
定格在記憶中的畫面作文 篇28
回望記憶的長河，滿滿都是那些暖心的畫面：考試失利後，老媽的鼓勵；捧回獎狀時，老媽臉上孩子般的笑容；摔碎老媽心愛的玉鐲時，她的無盡包容……現在，我把鏡頭聚焦於其中的一個畫面，讓那畫面定格成永恆。
今年的春天有些奇怪，明明已是陽春三月，天氣卻陰晴不定，甚至是漫天飛雪。作為走讀生，我免不了擔心天氣的變化。那天，原本晴朗的天空在一瞬間變得那麼陰沉，黑壓壓的雲似乎壓得人喘不過氣來，不一會兒，天空中便飄起了雪花。
“真討厭！等放學了，地上全是雪，怎麼回家啊？”我望著窗外，不禁在心中嘀咕。於是，我鬱悶地過完了那個下午。放學了，就在我準備推車子回家的時候，班主任把我攔了下來：“你媽打電話跟我說她在學校門口等你，你不用騎車子了。”換作其他人，他們一定會萬分開心，可我一點兒都高興不起來，這樣冷的天，我擔心老媽……
等出了校門，我才發現校門口全是家長。我四處張望，並沒有看到老媽的身影。看著越來越大的雪，我心裡更擔憂了。“在這兒呢，在這兒呢！”熟悉的聲音在耳邊響起，我猛然回頭，看見老媽穿著雨衣，雨衣上已經落滿了雪。時間像被人按下了暫停鍵，畫面定格在那一刻。我突然想起了龍應臺說過的一段話：做媽媽的總有一種“特異功能”，那就是在紛亂的人群中照樣能無比精確地看到自己孩子的背影；在一百個嬰兒同時哭聲大作時，媽媽仍舊能準確辨別出自己孩子的哭聲。
我揉了揉已經泛酸的眼睛，大步向老媽跑去。我伸出手撫去了老媽鬢角的雪，穩定了一下情緒才開口說：“媽，你怎麼來了？我自己騎車子回去就行啊！”“下雪了，我不放心你一個人騎車子。快上來，咱們回家。”
我趕緊坐到老媽的電動車後座上，鑽進她的雨衣中，摟緊她的腰，跟她一起往家的方向前進……
定格在記憶中的畫面作文 篇29
定格在記憶中的畫面 記憶像一顆顆珍珠，潤滑而美麗，它帶給我們無限美麗和遐想的空間，讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。在那記憶深處的畫面，而在現在看來，已經成為可望而不可及的一副精美的圖畫了。她已經消失了，消失的無影無蹤。不再留有一點懷念，存在記憶中，不被世人所玷汙。
而定格在我記憶深處的畫面，卻是與奶奶在鄉下生活的時光。那時候家中一個圓圓的石磨、兩三間房屋、五六顆香椿芽、五六間房子。沒事的時候喜歡與朋友一起亂玩、亂逛。在夏天我們躺在草地上，看看蔚藍的天空，聽聽小河的潺潺流水聲，聞聞花兒散發出的香氣，聊聊一些有趣的事，一天很快就過去了。
一早，一輪火紅的太陽高高地掛在天上，奶奶被叫到大隊裡開會，而這時朋友也來找我玩，那時的春芽樹的枝頭長出了嫩嫩的椿芽，奶奶在出門時叮囑我：“玩去吧，別亂跑，早點回來。”幾句在不過平常的話，卻充滿了奶奶對我的愛。我們一起漫步在鄉間的小路上，一路上鳥兒為我們歌唱，蝴蝶與我們為伴，花香為我們引路。到了目的地，風來迎接我們，在風中，柳樹的枝葉都隨風舞動，花草笑彎了腰，花的香味在風中搖擺。，各種的動物都紛紛的醒來。
西瓜蟲為石頭的紋理增添了許多韻味，鳥兒凸顯了天空的寂靜，魚兒在水中暢遊，在慶祝這熟悉的感覺。走累了，坐在草地上，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著鳥蟲的歌聲，觀看著魚兒在水中的動作。
這時天陰了下了，我們趕緊回到家中，而這時奶奶也回來了，奶奶的臉很沉重，我問道：“奶奶你怎麼了。”奶奶說：“我們要離開這了。”這是外面的天打了一個響雷，而我的心中也無疑是一個晴天霹靂。：“為什麼我們要離開？”“這要被拆了，沒人了以後。”
那樹那人那水，都已消失社會不斷進步，春芽樹死在鋸子手中，人們離開了村莊，小鳥遠飛，河水不再發出潺潺的流水聲。
那樹那水那人，定格我的記憶深處。
定格在記憶中的畫面作文 篇30
人生當中，會遇見許多人，有的如過眼雲煙，轉瞬即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長存。
那是一個悶熱的下午，蟬在煩躁的叫著，卻絲毫不能影響去書店買自己夢寐以求的新書的我的興奮心情……
走著來到一個十字路口，紅燈一閃而過，綠燈閃爍，行人們匆匆的過了馬路，只留下一個老人顫顫巍巍的身影，正值高峰期，車很多，都在等著交通燈的訊號。3、2、1，紅燈交替，車流快速淹沒了老人的身影，看得行人心驚膽戰。只是從車流的間隙中看見老人的身影才使人鬆了一口氣。見此情形有人不禁說道：“老人過馬路也不扶一把，還談什麼友愛世界？”車流在無情地流動，淹沒著老人。
不知怎的，車流斷了下來，一輛電瓶車橫在中間，以自己與眾多汽車相比顯的緲小的的車身攔住了車流，駕駛車的是一位大叔，40來歲的樣子。“幹什麼，有病吧！”不知道從哪傳出的罵聲。“讓他先過吧。”大叔指著老人道。“沒看紅綠燈啊你，他自己慢，關我什麼事。”“稍微等一等又沒有事，讓讓他吧，誰不希望自己老了後別人還能這樣對他。”說著綠燈已經亮了，但大叔仍停在那裡，生怕突然過去一輛車似的。
或許是熬不住了，一位青年快速將老人背起迅速離開馬路，緩緩放下老人以後便離開了。
交通燈一閃，車流又恢復了往日的繁忙，而那為攔車的大叔也迅速消失在了奔流的車群中……
買了書，走在路上，正在看著，下起了小雨，我抬頭看天，不以為然，只不過是小雨，怕什麼，誰知不一會兒，小雨轉大雨，大雨轉暴雨，我沒帶傘，為了不將書打溼，只能將剛買書抱在懷裡向家的方向狂奔而去，跑一會兒，便找一處避雨，正跑著。“要一起嗎？”一個撐著傘的小男孩對我說。“好的，謝謝你。”我與他一起走著。“你家在哪兒？”他問我。“喏在那邊。”“我家也在那邊真巧。”……
回家儘管身上很溼很冷，心中卻莫名溫暖。
那天他們的所作所為，無不像一輪明月，嵌在我的腦海之中。
定格在記憶中的畫面作文 篇31
無盡的黃沙漫漫沒過永恆和寂渺，茫茫的草原漸漸染上殷紅的血色。又是那個奮勇殺敵的身影。
曾幾何時，你地位不凡。你的父親——乞顏部首領也速該在你出生那年生擒了塔塔爾部落首領。因此，你得到了一個響亮的名字：孛兒只斤。鐵木真。
卻如噩夢一般，你年僅9歲，喪父的訊息傳入了你的家中，又如雪上加霜，這一家人從首領地位跌入了痛苦的深淵。一個刻骨的仇恨埋藏在你心底。
烏去翻滾草隨風，白骨黃沙論罪功。長大後的你，毅然奪回了你原有的地位，可卻燃起了札木合心中的怒火。他領兵向你進攻，你隻身領三萬人馬向十三部開戰，於是，一場驚動天地的十三翼之戰拉開圍幕。蒙古高原上，你奮勇殺敵，可是你的敵人是十三個部落，你沒能以少勝多。人手的短缺註定了這場戰役的失敗。
混沌草原聞鷲鳴，翱翔天際世皆驚。失敗沒能擊垮你的鬥志，你招賢納才，招兵買馬，化失敗為教訓。草原上給你，馳騁戰馬，攻佔土地。你的勢力愈加強大，納忽崖之戰，你消滅了與你為敵的最後一個草原勢力，終於，你統一了蒙古，了結了殺父之仇！
縱橫捭闔平歐亞，大略雄才傲傑英。蒙古帝國的創立，這並沒能填滿你的野心，你滅西夏，攻進金。縱橫捭闔，你又選擇西征。終年的操勞，長途的跋涉，使你身染疾病。最後的你，鞠躬盡瘁，就是那遺言也有關於戰役。
“一代天驕，成吉思汗同，只識彎弓射大雕。”“一龍極夭矯，萬馬昔橫衝。餘亦能過此，昔人不可逢。”“一代天驕威永在，無窮碧落月長明。”多少年後，又有多少人贊訟你的戰功赫，讚揚你的奮勇殺敵！
千年後，我站立於草原，佇立於歷史長河的對岸，讀你、聽你、望你，我讀到了你的英勇，我聽到了你自強不息的聲音，我看到了你奮勇殺敵的身影。
掏一杯酒，灑向那白沙青冢。再回首，綠水東流，青山依舊。定格在我記憶中的畫面，依舊是你那戰鬥於蒙古高原的身影。
定格在記憶中的畫面作文 篇32
去年夏天，我和姐姐在她臥室的窗戶外種起了絲瓜。
她的臥室有一扇很大的窗戶，窗戶外面是一個約一米寬的水泥臺。每當太陽昇起時，就會有一簇簇柔和馨香的陽光照射進來，喚醒沉睡了一夜的桌子、椅子、門；每當日落時分，夕陽會將光線瀑布般傾灑進屋子，細碎的光散落在各個角落……出於對這扇窗的喜愛，我決定為它做些什麼。於是商議之後，我們開始著手準備種絲瓜。
我們花了很長時間做準備工作。忙活了一下午，我們終於看見兩隻載滿希望的陶盆守候在這窗前，等待種子的破土和拔節。
一個清晨，睡眼惺忪的我收到姐姐帶來的喜訊——我們的絲瓜已經爬滿了整個窗戶。激動不已的我連早飯都沒吃就踩上了腳踏車奔去姐姐家，或者說是，奔向那面我們創造的田野。一路上，我似乎感覺得到兩旁滴著露珠的草兒，在向我笑。
推開門的那一刻，我被眼前的這幅畫面驚住了，我放慢了動作，時間在它面前變得微不足道，甚至停滯。十來棵飽滿的絲瓜掛在碧綠的藤上，青翠欲滴，晨間的微光透過蔥蘢的枝葉，透過果實間的縫隙，透過中間那一方藍天照進來，照進我的心裡。面對這滿窗鬱鬱蔥蔥的碩果，並與它們一同沐浴在清晨裡和煦的微風和陽光的輕撫下，我感到滿足。那勃勃生機的植物讓我感覺到了收穫的喜悅和成功的歡快、自豪。那種心情著實無法再用語言來形容或是昇華。綠葉如蓋，碩果累累，我接住光向上看去，看到鳥兒在迎風舞動，聽到知了在展亮歌喉，嗅到絲瓜和藤葉的香氣……時間定格在這一方天地裡，一遍一遍地嵌進我的記憶。世間萬物在自然的力量下都變得渺小，不堪一擊。這是自然的強大，它擁有令無數生靈望而卻步的靈魂，它的威嚴震懾著我，使我對它不禁肅然起敬。
這讓我想起曾經看到的一篇文章，作者在其中說自己回想起兒時家旁的青青絲瓜，總垂涎於它的美味。我想，也許，幾十年後的我回想起今日所觀之景，及這個夏天播種的快樂，也會想要回到這裡，仔細再欣賞，打磨這幅令人稱起的畫作吧！
定格在記憶中的畫面作文 篇33
時光是你腳下的路，你騎著那輛腳踏車駛過路與時光，我才發現原來你一直都在。原來你一直都堅守著愛，我的爺爺。
爺爺的腳踏車換了不知多少次。每一次爺爺偏愛老古董似的腳踏車，鏽跡斑斑的車身，搖搖欲墜的車筐，在他眼裡不算什麼，一雙巧手便足矣。我一直記得那騎上腳踏車神采奕奕的人兒，有著與年齡不符合的挺直的脊樑，讓人看了連連稱讚。
他騎著腳踏車載著我，我年幼時兩條小腿還能蜷縮在車前的橫槓上，靠在爺爺的懷裡，時不時的調笑兩聲。後來我坐在了後面的車座上，記憶就從這漸漸拉開了序幕，
下雨後，我喜歡一個個小小的水窪，便指使爺爺把腳踏車軋過水窪，車輪打出滋滋的聲音，響在心絃上，再附上銀鈴般的笑聲，好不自在。爺爺任我這個小魔王指使再駛向下一個水窪。留下的一道道水印就是那趣意時光留下的抹不去的印記，它留在我心田連同那騎腳踏車的人。成了一幅畫，繪聲繪色。
除了雨天。每一個與爺爺出行的日子裡少不了他的腳踏車，少不了他的脊背，少不了他的吆喝。那是爺爺的特色，直到現在，
又是一個夏日午後，爺爺帶我去黃河大橋。喜悅惹得我比烏鴉還要聒噪，一直說個不停。坐上腳踏車，爺爺穿著白褂，戴著一頂草帽。我坐在那兩腳耷拉著，很快沒了精神。柳葉休憩，蟬鳴低沉。我也昏昏欲睡，卻忘了我身前的爺爺已經奮戰了不知多久，汗水浸透了那件白褂。
我問了一遍遍多久了才到啊，爺爺只是說快了快了。
好久之後，站在黃河之畔的我，看了幾眼渾濁的河水，身後是車輛穿梭留下的轟隆聲，我拉了爺爺衣角道想回去。爺爺也是同意了，那輛腳踏車和爺爺又工作了，載著我回家。
我想直至今日，我忘記了黃河水湧，忘記了車水馬龍，忘記了歲月無情。只記住了騎行的人兒，記住了那每段美好的記憶，
我的爺爺，用他最大的溫柔與愛滋養了我，那輛破舊的腳踏車不是愛的阻礙，而是用來傳聲的愛的工具。爺爺與車是定格在記憶中最美的畫面。
定格在記憶中的畫面作文 篇34
總有些畫面已泛舊，雖然畫面已泛舊，但總叫人忘不掉，使人留戀。
總有些事，不是想忘掉就能忘掉的，總有些美好的畫面定格在記憶中。
記得有一年暑假，我被媽媽送去鄉下爺爺家。剛開始，我一直哭鬧不停，是爺爺用他那寬大而又粗糙的手抱著我，一直安慰我，直到我哭睡著，記憶中的那雙大手是如此的溫暖。
第二天，剛起床，就看到他的身影在桌前忙碌著。我起床後，才知道他在準備早飯。金黃而又酥脆的油條，在盤中整整齊齊的擺放著，碗中的豆漿冒著熱氣。他看到我後，忙招呼我來吃飯。坐下後，昨天哭了一天的我早就的了，我馬上狼吞虎嚥起來。看到我的樣子，他露出了笑容，說道：“別慌，慢點吃，吃完，我帶你去菜園玩。”聽到玩，我吃的更開心了。
來到菜園，雖然不大，但瓜果蔬菜都很齊全。他在一旁，專心的除雜草，而我在數螞蟻，捉蝴蝶玩的不亦樂乎。累了，躺在大樹底下歇歇，渴了，餓了，摘個紅彤彤的西紅柿，或摘個青翠欲滴的小黃瓜。有時，我也會心血來潮的`說幫他除草，結果總是，把菜摘走了，留下了雜草，弄得菜園一團糟，他總是什麼也不說，笑著摸我的頭。
到了夜幕降臨的時候，吃過晚飯，他總是會抱著我去菜園乘涼。他拿著蒲扇，一邊為我扇風，一邊為我講故事。我一邊抬頭看著星空，一邊聽他講故事。過上一會，我們總是不約而同的閉上嘴，不發出動靜。緊接著，黑暗中散發著點點亮光，漸漸的，越來越亮，這就是螢火蟲。這是城市裡，所不常見的，直到現在，我都記得，他讓我看螢火蟲，我驚訝的模樣。
還記得，我走的那一天，說什麼也不肯走，一直哭鬧著喊道“爺爺，爺爺”，是媽媽狠下心，將我強行抱走的。
雖然這麼多年過去了，但和爺爺在一起的畫面一直在我腦海裡。菜園，螢火蟲，滿天的繁星……將一直定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇35
愛，凝聚於點點滴了滴中，那些點滴的日子，便匯聚成了美好的時光，回想起，總能催人淚下。
冬天，快臨近期末考試了，我每日都泡在“學海”中，那時，才真真正正地體會到了什麼是“學海無涯苦作舟”。
夜深了，唯有這我鬧鐘的滴答聲吵鬧不休。外面的燈火越來越少，漆黑的大地只有幾處依稀的火光。這幾日，爸爸一直陪著我複習到很晚，此時，爸爸無聊地看著手錶，彷彿在催促我寫快點。我不停地奮鬥著，可是睏意越來越濃，朦朧中，看見那參考書、卷子、練習題堆積如山，咖啡已衝了兩袋，臉也洗了好幾次，可是腦袋仍昏昏沉沉的，最終，我仍抵不住乏意，倒在了書桌上。
不知過了多久，我再次坐直了身子，耳畔響起了濃厚的聲音：“喝點梨水，換換腦子，清醒清醒吧。”爸爸一邊把杯子遞給我，一邊用手輕輕拍了拍我的肩膀，那慈祥溫柔的眼神彷彿能驅走我的睏意，我清醒了很多，對爸爸笑了笑，又埋頭苦幹。爸爸走出了書房，或許是去客廳了吧。
書桌旁含著父愛的嫋嫋的梨香讓我心頭一暖，頓時有了精神。我忙跑出書房想告訴父親，卻看到了令我驚訝的一幕：父親正端著碗吃梨子——那煮梨水用梨子。我上前從父親手中搶過一個，說：“有好吃的不叫我，”我啃了一口，竟一點味道也沒有。“你怎麼吃這個？”我驚訝。“我看浪費太可惜了，便吃了，你快去複習吧。”淚水溢滿了眼眶，模糊地看見爸爸憔悴的臉，我將手中的裝著梨水的碗遞給爸爸，聲音有些顫抖：“爸，你喝梨水，我吃梨。”說完，一滴晶瑩的淚珠還是掉了下來。
梨把它的甜美都無私地奉獻給了梨水，自己卻默默無聞，別人也許不知道，就像父愛，雖然粗糙，但卻催人淚下。
父愛無私，他不會刻意地體會，卻總能讓人在發現時心頭暖意十足。父愛隱藏在點滴中，
滋潤於心間，在有了乏意之時，它便能帶來溫暖。
有父愛的日子，便是我一生中最美好的時光。
定格在記憶中的畫面作文 篇36
歲月像那姑娘長長直直的髮絲，髮尾如墨，髮梢似雪。
——題記
我愛著我的發，就像我愛著自己一樣。
我最喜歡每天早上母親為我梳髮，紮成馬尾或編成辮子，母親的手靈巧地上下飛舞，我揚起的髮絲變戲法似的纏纏繞繞，而你，卻對這些花樣一竅不通。
那幾天母親出差，留下你和我在家裡大眼瞪小眼，我想著母親不在家的日子裡，也能頂著一頭好看的髮型，但你笨拙的手卻挽不起我細碎的髮絲。
我有些惱。
我從書房的箱子裡翻出兩個帶著金色長髮的娃娃，盤著腿坐到沙發上，你一個，我一個。我的手指上套著許多五顏六色的小皮筋。
我要教你編辮子。
而你不過是一介讀書人，常年只捻書頁的手指沾上了書卷的氣息，卻也因只捻書卷而愈發笨拙，拾不起那些細細小小的東西來。我將娃娃頭上的皮筋拉掉，用手指將那金色的髮絲梳齊，你也像模像樣地照做了。
我認真地將金髮分成整齊的三股，可你明顯笨拙的手指無法將碎髮分到同一股裡，上午的陽光透過淡綠的窗紗，暖暖地灑在身上，我氣惱地抬頭，將視線轉移到你的臉上，想要責怪你的笨拙，卻發現你被陽光照得暖洋洋的臉上，是一副極專注的神態。你眯著眼睛，在我與你手上的娃娃之間仔細研究，嘗試著撥動細碎的頭髮，明知那對於你來說是怎樣難做的事，可你抿著唇，眼裡的專注與執著宛如一池清澈甘洌的泉水，將我氣惱的火焰一下子撲滅，只留下一絲淡淡的青色的煙。你的執著，久久地定格在我的心裡，我的記憶裡。
我心不在焉地給娃娃編著三股辮，視線卻久久不能轉移。陽光下你的臉平靜如水，你始終一心一意地研究著，克服細枝末節對你造成的艱難。你的耳邊上，鏡架掩蓋下，有一小縷淡淡的白，像那點點細雪一般，落在了我心底的湖裡，漾開淺淺的漣漪。
你終於在你的專注中完成了你的作品，你執著的臉仍深深地，久久地定格在我的記憶裡。
你髮鬢那一抹細雪，在那束暖暖的陽光下，不曾消融。
定格在記憶中的畫面作文 篇37
記憶綿長，念念不忘。那定格在記憶中的美好畫面是我回憶裡抹不掉的印記。
屋外繁星散落，明月灑下銀色光輝，映出青蔥樹影，伴隨清風盪漾。我正一人坐在屋簷下等待著母親的歸來。我和母親不相見已半年多了，母親像其他人一樣為了生活的巨大開支，遠赴外地。抬頭望天空，點點思念化作燦星掛在天空，不曾泯滅。
還記得母親沒走之前，陪伴在我身邊的日子裡，有說有笑，有痛有累。那時，我感覺我真幸福，就像星星依偎月亮一樣，捨不得分離。母親走後，我就和爺爺奶奶生活在一起，他們年紀大了，我就得自己照顧自己。前兩天，母親打電話說她要回來，我興奮不已，天天盼望著母親快點回來。
屋簷下是我一人的背影，爺爺奶奶去睡覺了，留下我急急等待母親的歸來。四周靜悄悄的，能聽到蟈蟈鳴叫的聲音，像是我與母親相見前的奏鳴曲。我已經能夠想到母親和我重逢時的情景了，我愜意的笑了。
時間過的很快，明月隱藏起光輝，看不到幾顆星星了。這時，門響了，我衝了過去，開啟門，拉母親進屋。可是，我詫異了，那身影還是熟悉的身影，可那頭髮、臉龐、雙手早已大變樣。縷縷青絲夾在黑髮中顯得格外刺眼，道道皺紋掛在臉上使我心酸，一雙手再不見往日細嫩光滑，只留下塊塊老繭厚重粗糙。我不敢想象這半年來母親在外經歷了什麼，除了心疼還是心疼。母親還穿著她那天臨走的衣裳，還是那雙老北京布鞋，都舊了無光澤了。原本想象的歡快的團聚場面，在那一刻都煙消雲散，只是無言傷感。母親開口說話了，她說：兒子，太晚了，進屋吧。我從詫異中驚醒，和母親進屋。
那晚，當我躺在床上時已經凌晨，可我怎麼也睡不著。我一想到母親那辛勞的身影，就感慨：母親，謝謝，是你用你那美麗的容顏鋪就我的未來，為我的明天積蓄力量。
定格在記憶中的美好畫面將留存在我的記憶寶盒中，長存。
定格在記憶中的畫面作文 篇38
天漸漸的黑沉了夏利，夜靜悄悄的降臨。十二月的天，窗外正飄著大雪，聽不見聲音，卻一片白皚皚。明晃晃的的月光透過樹杈，窗邊冷冷的斜照進寂靜的屋，傾聽著客廳裡時間在那“滴答、滴答”流失的聲音……
一個三十多歲的女人正皺著眉，焦急的眼神不知該投向何處，手裡的藥似乎已經捂的發熱了，可她卻仍然六神無主，不知所措。
最後，她還是去弄溼了一塊毛巾，匆匆地走進一間臥室。臥室裡，美羊羊小夜燈發出微暗的光，一個十歲左右的小女孩蜷縮在棉被裡，小臉兒通紅。女孩看見女人走進來，輕輕地叫了聲：“媽媽”，女孩的媽媽連忙微笑著走過去，把毛巾搭在女孩額頭上。
是的，這個女孩生病了，而且發燒了。女孩難受極了，但是並不害怕，可是她怕媽媽會擔心自己。她拉了拉媽媽的衣角，抬頭望著這位心急如焚的母親。女孩的媽媽以為女孩害怕了，勉強打起精神，笑著對女孩說：“沒事兒，別害怕，有媽媽在呢?”很明顯的掩飾，但女孩的媽媽卻說的很自然。女孩忍不住哭了，淚水不住地往處流，怎麼也控制不住。
她不是害怕，而是因為母親為自己所做的一切而感動。她真的不想讓媽媽擔心。要知道，即使是滿面笑容，也掩蓋不了媽媽內心的自責和焦急。
女孩的媽媽似乎覺察到了女孩的淚水，急忙拿起紙巾為她擦拭，還不停地安慰著女孩：“沒事的，不就是溫度高了一點點嗎?遇到這麼點困難就被嚇倒了?以後還怎麼面對更大的困難呢?!”女孩點了點頭，覺得自己好像真的一下子勇敢了好多，心裡多麼想把這一刻永遠的記下來，將它永藏心底。
故事裡的女孩就是我。我永遠不會忘掉，那樣一個冬夜，它雖然無比寒冷，可在那樣一個刺骨冰冷的冬夜我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中，似乎又一次那個冬天定格了，那個讓人無比溫暖的夜!
定格在記憶中的畫面作文 篇39
又到了蟬聲此起彼伏的夏季。記憶中依然清楚記得那個夏夜，那一隻不平凡的蟬。
晚上吃過晚飯，爺爺領著我去捉知了，我高興得手舞足蹈，拉著爺爺就往外跑。
天色暗了，月亮升起來，皎潔的月光照在樹上，透過葉子前的縫隙灑在地上——知了的演唱會結束了，偶爾還會有一兩隻知了唱幾聲。
我在雜草間奔跑著，爺爺一邊捉知了，一邊在後面追著我，但還是跟我拉開很大的距離。
正跑著，看到高高的草尖上有一個東西在動，好奇心使我走過去看個究竟。原來是一隻正在蛻皮的知了。它的背上裂開了一條縫，露出了雪白的身軀，緩緩的向上蠕動著。黑色的小眼睛死死的盯著樹梢，似乎想要到達頂端。
時間一分一秒的過去了，知了的身軀一點點顯露出來。我不禁有些奇怪，這個知了為什麼不像其它知了那樣爬上高高的樹，而是選擇在低矮的雜草叢中生長，蛻皮？這樣想著，不僅陷入了沉思······
突然，它剛剛伸出來的前爪開始拼命掙扎，大概是遇到困難了。我伸出手，想去幫它，它卻對我發起了進攻，拼命衝我揮舞著前爪，我嚇的把手縮了回來，不再幫它。
不久，爺爺走過來了，見我看知了看的出神，問道：“你怎麼不把它拿下來呀？”我搖了搖頭，不知為什麼，我沒有同意。爺爺便拉著我的手往家走。我一邊走，一邊回頭看著那瘦小的深褐色的身影和那堅定的目光。
第二天一早，我便跑到那個地方，只是蟬早已沒有了，只剩下了那個空殼——它成功了！我不禁被這個小小的昆蟲所震撼。上帝給了它一個不平凡的地方，定會給它一個不平凡的命運。它用行動接受這個命運，詮釋著自信和執著。
蟬鳴聲起，我更加確信它成功了，因為我聽到了自信和自豪的聲音。
我想，它那堅定的眼神，弱小的身軀，執著的精神一定是定格在記憶中最美的畫面。
定格在記憶中的畫面作文 篇40
有些畫面已經泛黃，但終抹不去，讓人懷念。總有些事，總有些人，並不是想忘就能夠忘掉的，總有一些完美的畫面定格在記憶裡。
那時候，我還在上小學，有一個十分要好的朋友，我們每一天都在一齊，就像連體嬰兒一樣，可是突然有一天我們的關係漸漸疏遠了。那天我們像往常一樣一齊上學，到教室門口的時候，有幾個我不認識的女生把她叫出去了，我也沒有在意徑直走進了教室，可是我終究抵可是我的好奇心悄悄地跟了上去。這一次我寧願沒有聽見，因為我聽見她們在討論我的壞話，並且她也在其中。我低著頭跑到廁所最終放聲痛哭，一整天我的狀態都沒有線上。放學的時候我趕緊收拾完書包想自我一個人回家，走在路上的時候，我聽見後面有一陣急促的腳步聲離我越來越近，突然有人抓住了我的手臂，我猛地一回頭髮現原先是她。我用力地把她的手甩開，她充滿疑惑地看著我，問我：‘你怎樣了？突然發什麼脾氣？’我生氣地對著她說：“你自我說了什麼，幹了什麼你自我不清楚嘛。”我轉過身離開了，我以為她會追上來跟我道歉，相反，她並沒有，我徹底絕望了。
幾天後，我們的關係依舊沒有緩解，那天外面天氣就像我此刻的心境一樣的糟糕透頂，放學後，我沒有帶傘我們倆的關係也沒有和好，我跑進了雨裡任憑雨水拍打在我的臉上。突然有一個身影站在我的面前，我抬起頭，滿是雨水的眼鏡已經看不清楚前面的人，但我依然能感受到是她。我模糊的看見一雙手出此刻我的面前，我擦了擦眼鏡，我看清了，那是她的手，她在衝著我笑，那個笑容溫暖而明亮，我真期望時間能夠停下來，期望畫面能夠停住。在那之後，她向我解釋了所有的誤會，我們又恢復了以往的歡樂。
那時候，為了記住你的笑容，我拼命地按下心中的快門，記憶停留在了那個微笑中。
定格在記憶中的畫面作文 篇41
它，又從出現了。它，又來到了那裡；他隨著隕石墜落。他隨著大浪捲起。經過風吹雨曬，它，不服氣的定格在了那裡……
出門，往外看去，星星點點地雨點打在了地面上，它與地面相擁，不時還能聽見它打在池塘荷葉上的相撞聲，他又與路上的行人融為一體，它又擊打在人們的雨傘上。聽，它又唱起了噼裡啪啦的歌謠。我開啟手中的雨傘，踏上了遙遠的路途。剛走了幾步，寒風湧來，吹刮過我的手心，一下子手立刻變的冰涼起來，我下意識的把手縮了回去。真期望前面便是那熟悉的學校，不由地我加快了腳步的步伐，但在沒有氣力的影響下，又減緩了下來，真期望她能出現，真期望能有她的陪伴。
走了許久，似乎還沒有走到終點，我有些焦急，肚子加上我肚子的‘咕咕’叫一向提醒著我，似乎是對我的不耐煩，而我也只能硬著頭皮前行，因為對我來說，面前這是一個對我的考驗，一個打敗敵人、贏得勝利一個人生路上的一次考驗。經過我的一番，努力它最終出此刻了我的眼前。這時後面傳來一陣腳步聲，似乎又帶有些極促與艱辛。她叫住了我，我回過頭去，發現，竟然是她，她真的出現了，他的臉上寫出了艱辛與勞苦，她從手中向我遞來，她急匆匆地說：“兒子，你沒吃早飯，我給你送來了……”她的那一串話進入我的耳旁，一向流入到我的心裡。當她離開學校時，身上滿是打在身上的雨滴，滿是她背後留下的的艱辛與不易，看著他遠去的背影，我沉默了。看著她逐漸消失在我的眼前，我才走進了學校大門。開啟手中的包裝袋，那充滿愛而又有些溫暖的氣息湧入我的心頭，我咬了幾口，湧出一些眼淚，我低下頭隱藏了起來，唯恐害怕其他人發現，我加快步伐，大步地向教室走去……
它，讓我記猶新，它，讓我懷念；它，讓我牽掛。因為它的存在，讓我感覺到幸福與溫暖。向著窗外看去，雨還在不停地下著，期望它別停下來，就這樣一向下著，永遠別停……
定格在記憶中的畫面作文 篇42
那個夏天充滿了蟬鳴，蟬鳴後頭的歌聲，那幾首為了已成植物人而無法來聆聽的朋友而唱的曲子，和當天與我一齊募發票的同學面孔，都被我心中的回憶相機拍成一幀永不褪色的全綵相片，這張完整記錄的人像照，就定格在年輕的其中一角。
是期末作業先給了一股動力，我們四、五個同學才注意到每個看似繁華的城市街頭，總會有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會邊緣獨力奮鬥的植物人朋友募集愛心。決定以行動支援這些英雄，我們簡單地取了賣場剩餘的黃褐色紙箱兩個，其中一個膠封成集發票的盒子，另一個則裁成數片看板，上頭用粗黑奇異筆寫上“順手捐發票，救救植物人”的幾個大字。為了先吸引人潮，我們選了一門冰品專賣店的附近，並且覺得以音樂來起頭可能會更有效果，就把一首從祖母到小學生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵捐出發票紙的意思。
經過兩個禮拜的練習，我的吉他像是懂得接下來會很需要它，因而讓我順利的練好曲子。
“多謝!”那天是我第一次在二個小時之內和一、兩百人道謝，物件有來吃冰飲的母親和小孩，也有走過的學生，可是有幾個看似不懷好意，站在一旁的大學生看著我們而手中電話不停傳著資訊，原先以為有什麼壞事要發生，可是在我們離開前，這群大學生卻找到一大把發票捐給我們，真是錯怪他們的樣貌了。
回學校開檢討會時，發現影片中常出現一位年約五十，坐著輪椅而像是人間天使的老先生，他投了四、五次發票。同學說，他進去買東西然後出來投，投完再進去買，買完再投……，他還握著同學的手，激動的道謝好幾次。看到那裡，我們眼角都泛著光。
一個圓滿的生命也許該和另一個不甚完整的生命連結，社會由這幾段完美的連結而構成一面網，能夠穩定和包容所有人。當那個夏天的蟬初鳴時，我還未想過這件能和他人連結的善事。
我們幾個同學和著笑和感動，一齊入鏡，定格在我完美的生命。
定格在記憶中的畫面作文 篇43
歲月的風吹不散那縷馨香的記憶，時光的流逝掩埋不了愛的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點滴流淌，仍然禁不住地嘴角上揚。
那是一個散發著甜甜香氣的夏日午後。三年級的我正痴迷地看著老人嫻熟地做糖畫。老人舀一勺金燦燦的糖漿，高高地抬起手臂，緩緩揮動，那糖漿便如同有了魔力一般，像一條剪不斷的金色綢帶，配上太陽的調色，製出來的大白兔糖畫散發出一種誘人的，甜甜的，太陽的味道。
這時，耳邊傳來一陣溫暖而熟悉的聲音：“想吃嗎家長還沒來帶啊。”我連忙抬頭，果然看見一個滿嘴黃牙，胖胖的，和藹的男教師。我低下頭，不好意思的笑笑，說著：“教師，我……我……不想吃。”數學教師卻抬起那雙粗糙飽滿的大手輕輕地撫摸我的頭，朝我慈愛的笑了笑。我悄悄抬起頭瞥了一眼，竟然發現他額上的皺紋又因勞累多了幾槓，那因深陷而顯得格外精神的眼睛旁又多了一層黑眼圈。
“師傅，來一個大白兔糖畫!”數學教師慈愛的聲音在我耳畔迴盪。我連忙紅著臉說：“不要不，要”而他卻輕拍下我的頭，依然是那幅招牌的咧開嘴的笑容，爽朗的大笑：“沒關係，你拿去吃吧!”我這才從數學教師溫暖的手掌裡害羞的拿過大白兔糖畫。那一刻，我彷彿嗅到數學教師那件洗得發白的海軍衫上頭好聞的太陽味。
我細心而又珍惜地舔著糖畫，好像我手裡不是拿著什麼糖畫，而是易碎的珍寶似的。這時，我又嗅到一陣甜甜的味道，我朝那望去，但這次看見的並不是糖畫，而是數學教師。我看見數學教師略略駝背但很壯實的背影，那海軍衫隨著風擺動，稀疏的黑髮裡夾雜著許些白髮。我突然回想起媽媽的話：“數學教師四十幾歲了也沒個老婆”懵懂之中，我好似明白了什麼，數學教師的青春難道為我們消耗掉了嗎幼小的我拿著手中的糖畫，看著數學教師的背影，不語。
時光易逝，歲月如梭。即便已經過去了許多年，數學教師的背影仍定格在我的記憶中，久久揮之不去……
定格在記憶中的畫面作文 篇44
指尖停留在鍵盤上，敲敲打打，時間伴隨著敲擊的節奏，流轉到過去，無數輕柔的畫面，那些對我印象深遠的人，在腦海裡湧現，那一幕幕、一幀幀，如同老舊電影般在我的腦海裡放映。
“長記別伊時，和淚出門相送，如夢，如夢，殘月落花煙重”，我倚在門邊，看著母親離開，與她背影相稱的，還有黑色笨重的行李箱。記得小時候每次和母親分別，看著她漸行漸遠的背影，我都會哭的稀里嘩啦的，隨著不斷成長，我漸漸學會看著那個背影，讓眼淚回到眼睛裡，我在一次又一次的離別中學會堅強，而那堅決——至少表面上看起來十分堅決——的背影，是我成長的力量，如同朱自清的《背影》一樣偉大，定格在我的記憶中。
小學教室裡，不一樣尋常的安靜，大家專注的聽講，一切一反常態的現象都是因為講臺上那個高大嚴肅的英語教師。整個教室裡都瀰漫著緊張的氣氛，僅有她一人流暢的講課，時不時的請一個正在走神的倒黴蛋回答問題。付教師，在大多數同學的心目中都是一個老巫婆的形象，而我卻與大家不一樣，我尤其喜歡上她的英語課，她的動作神態，犀利語言，瀟灑字跡，一個個畫面至今我都難以忘懷，令人難以理解卻又十分正確的教誨，對我印象十分深遠。
一個馬尾辮，齊刷刷的平劉海（其實是為了遮住下頭那一排豆豆），令人望塵莫及的成績，就是這樣一個女孩，竟和我成了極其難以割捨的閨蜜。她尤其讓人咂舌的，倒不是以上這些，而是她辦事的效率。她天生就有一種女中豪傑的氣質，不論是什麼樣的任務，都能夠立馬完成，各種方面的知識和生活的秘訣，都瞭解許多，她辦事的認真態度，仍在我的腦海裡定格。
在我的生活中，無數人給予了我力量，這些人對我都有著深遠的影響，她們的力量，定格在我的記憶中，沉澱，昇華。
定格在記憶中的畫面作文 篇45
海燕定格在大海的記憶裡，成就了大海的浩瀚；雄鷹定格在天空的記憶裡，成就了天空的高遠；“你”定格在我的記憶裡，成就了我的胸懷，“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫面……一個悠閒的黃昏，街上滿是飯後散步的行人，他們或是三五成群，或是成雙成對，構成了一幅安樂祥和圖。我也是這幅圖中的一員，還是不安分的一員，因為我總是好奇地觀察著其他人。
我的目光定格在一老一小的身上，我想他們必須是祖孫。滿臉皺紋的爺爺已經很老了，老得已經不能獨立行走了，被他年輕的孫子細心翼翼地攙扶著，還不時地打戰，就像那晚秋的黃樹葉，瑟瑟發抖。年輕的孫子猶如爺爺堅實的支柱，不時地安慰著年邁的爺爺，告訴爺爺要細心。他們就這樣慢慢地、穩穩地走在這條小街上，小街的行人都對他們報以讚美、祝福的眼光和笑容，他們也用目光和微笑回敬著大家。就這樣，我已在不知不覺中尾隨著他們，直到他們回到終點——家。
在我轉身欲歸之時卻聽見“孫子”驚人的一語：“張爺爺，明天我們還一齊散步。”
這幅祖孫圖深深印在我的記憶裡，它告訴我天倫之愛的最高境界是：老吾老以及人之老。
一次團體春遊，我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧，有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，還有人在叮咚小溪裡追魚逐蝦……大家都盡情揮灑著興奮的心境。而此時，我卻不能，因為我的眼睛正注視著一個沉默的身影，只見她正在搜尋著同學們丟棄的飲料瓶和零食袋，並把這些放到一個大袋子裡。我看了看手中即將被扔的飲料瓶，堅定地走向她。
這次春遊我們不僅僅收穫了春天的美，還收穫了道德之美。那個撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫面，印在我的記憶裡，它告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。
我珍藏著這些永不褪色的畫面，讓它們定格在我的記憶裡，指引著前面的道路。
定格在記憶中的畫面作文 篇46
在記憶的綵帶上，有一幅叫做善良的畫面。它伴隨著夕陽的餘暉，留在傍晚的公園裡，也留在我那被人性美洗滌過的心中。
那是一個美麗的傍晚，夕陽將天空染成了耀眼的橘紅色。城中心的公園裡，忙碌了一天的人們紛紛來到這裡休息、娛樂。老人們殺象棋、嘮家常；大人們一邊散步，一邊賞景；孩子們圍成一團，追逐嬉戲。歡樂的笑聲在人群中流淌，流成了一條條蜜河，流向遠方……
忽然，一輛電信公司的車子駛進了公園。車上的工作人員手持話筒做著宣傳：“各位父老鄉親們，本公司舉行一年一度的競猜活動，免費答題領大獎……”巧舌如簧的工作人員瞬間吸引了人們的目光。剎那間人群全都湧了過去，慌亂之中一個小女孩被撞倒在地。
那女孩大約四五歲，嬌嫩的肌膚被水泥地面蹭得通紅。可憐的女孩感覺到了疼痛，嚎啕大哭起來。人群朝小女孩望了望，卻沒有人幫忙。我正準備走過去將她扶起，但看著周圍異常“沉著冷靜”的人們，我剛伸出去的腳又重新縮了回來。
這時，一位大學生模樣的姐姐走到了小女孩的身邊。她將小女孩扶起，輕輕地摟在懷裡，又拿出紙巾把小女孩的眼淚擦乾，幫她撣去身上的塵土，之後輕揉著小女孩摔痛的地方，並柔聲地安慰著她。漸漸地，小女孩停止了哭泣。
眼前的畫面，讓我的心猛地一顫：夕陽的餘暉籠罩在不遠處兩個人的身上，她們就是上帝派來的天使，美麗了世界，洗滌了我的心靈。我為自己當初在意別人的眼光而沒有勇敢地伸出手感到羞愧。
那幅美好的畫面給了我這樣一個啟示：真正的善良不僅是心靈上的憐憫，更重要的是要勇敢地伸出援助之手。
在記憶這條綵帶上，那幅善良與勇氣並存的畫面，雖時間已久，卻依然清晰明朗。在那之後，每當遇到需要幫助的人，我總會毫無顧慮地走上前。因為曾經的那幅畫面留在我的記憶裡，鐫刻在我的心中，激勵著我勇敢地伸出援手。
定格在記憶中的畫面作文 篇47
對於每一個孩子來說，母愛總比父愛更多，母親的關懷總比父親的多，母親的微笑也總比父親多。對我而言，這一切也不例外。
總之，在我的記憶中，總是母親的笑，父親的怒；母親的愛，父親的罵；母親的誇獎，父親的責怪。在我眼中，父親對我總是那麼冷漠。
再一次回憶起和父親在一起的點點滴滴時，腦海中浮現的總是母親在寒冷的夜晚給我蓋被子，而父親在炎熱的夏天卻很少給我零花錢去買冰棒；母親總是在我放學回家後，為我準備香噴噴的飯菜，而父親卻是在我考試失利後，再給一次劈頭蓋臉的批評。
然，對待父愛的重新審判，卻讓我措手不及。
這一天的暖陽依舊燦爛，我與父親一起去清晏園玩。此時正逢夏季，園子裡滿是蓮花。父親指著池子裡的一朵，問道：“這是什麼？”我回答道：“是蓮花啊。”一路上，父親都很沉默，似乎透過池子裡的蓮花又想到了什麼。過了一會兒，父親又拉過我，問道“這是什麼？”我不禁感到奇怪，父親怎麼會不認識蓮花了呢？但我還是耐著性子又重複了一遍：“這是蓮花。”
可等我說完，父親又接著問相同的問題。這下我可沒了耐心，衝父親大聲吼道“是蓮花。別再問了！”父親卻似乎走了神，但一點兒也沒有生我氣的意思，用著略帶懷戀的語氣講道：“還記得幾年前，在你四歲時，我牽著來到這裡玩。你因為好奇而顯得十分興奮不停地問‘這是什麼？’足足有11遍，但每次我都耐心地回答說‘是蓮花’。想你還小，好奇心強嘛！”
我不禁怔了怔，父親的話讓我感到了一絲絲的酸楚，一時間，把我對他的不耐煩全都勾走。微風拂面，帶著淡淡的蓮花香，把這一幕定格在記憶中。耳邊縈繞著父親的那段話語。
我躲過他看著我的無奈目光，用袖子擦了擦眼角，眼前又恢復了清明。望著那一池的蓮花，透過它們，我分明懂得了父愛。